我的魔法作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的魔法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的魔法作文1
我想讓我們家有一本魔法書，結果我真的在書桌上看到了一本魔法書，我高興極了，想：這本書到以后應該會引起很大的轟動吧！那天晚上，我做了一個夢，夢里是這樣的：有一天，一幢高樓起了火，人們害怕極了，但又只能在火場里等。這時，那本魔法書自動把我帶了高樓。就這樣，我成功地救出了所有人，他們夸我說：“真像超人啊，牛！”我心里得意極了，為自己感到自豪。
還有一次，我的小黃帽和英語書找不到了，幸好魔法書給我變了出來。我心里平靜了一會兒。我想：這本書的用處可真大啊！要不然我就會被老師批評了。我還夢到了一件事：有一天，我發現這本書有一個超能力，就是可以自由自在地飛來飛去。恐怕它想去別的'地方玩吧，就再也沒有回來。“叮鈴鈴”鬧鐘把我吵醒了，我才發現我昨天晚上看到的那本書是一本類似于魔法書的一本課外書，那幾件事情原來是夢里的。
那么，你們也有過這樣的經歷嗎？
我的魔法作文2
我躺在床上，一直想成為那篇《拇指姑娘》里的魔法師，他用魔法幫助了許多人，要是我也能這樣就好了!
突然，我看見了那位魔法師，他對我說：“XX，你是一個愛幫助人的好孩子，為了獎勵你，我把魔法棒給你，你現在可以施展魔法了。但是你不是魔法界的人，所以你只可以用一天零六小時的`魔法，就看你怎么用了。”在說話間他消失了。我高興地打開了窗戶，飛了出去，當時，不知道該用魔法來干什么。突然，我一拍腦門，說：“我讓魔法幫告訴我誰需要幫助，魔法棒一愰，便出現了沙漠里一片悲慘的景象：沙漠上只有幾株仙人掌，還有幾個西域商人疲憊不堪，在生與死的沙漠里只有水可以給予生命，他們的水喝干了。在烈日下他們艱難的走著沒、每一步忽然有人暈了過去，靜靜的沙漠里沒人幫他。我眼睛一花，是的在生與死直間沒人會幫你，只有堅強。沙漠里的的風還在呼呼的吹著，似乎更冷漠了，在這里堅強有何用？只有等待罷了，只有走者罷了。
我的魔法作文3
傳說一根萬能的魔法棒，可以幫助那些需要幫助的人。于是，我幻想自己能擁有根魔法棒。
當看到老師手疼肩酸還要不停的'在黑板上寫個不停時，揮一揮魔法棒，出現了另外一只手，它可以替老師寫出一切，從而不讓老師再那么辛苦。 當看到夏天來臨，太陽如火球一般照射大地，而清潔阿姨卻汗流浹背的為人們服務時，揮一揮魔法棒，讓掃帚自己舞動起來，再遞上一杯清涼的甘泉，阿姨終于可以在樹蔭下歇息，痛快的喝著甘泉。
當看到追求者為了追求夢想，而在人生道路上一次又一次摔倒，一次又一次的失敗時，揮一揮魔法棒，讓追求者的路不再那么坎坷，讓她站在成功的舞臺上，讓她的父母引以為傲，那該多幸福啊!
假如我有一根魔法棒，我將讓世界變得更加美好，將讓未來變得更加燦爛。
我的魔法作文4
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我就可以去任何地方，去北京，去上海，甚至是連《喜羊羊與灰太狼》里面的羊村都可以去！當別人有困難的時候，我可以第一時間去幫助別人。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要施展魔法，讓全世界的人都變得善良起來，讓全世界都充滿愛！這樣的話，地球上就會少幾份爭吵，少幾份喧鬧，世界上也不會有那么多可憐的人需要我們幫助了。讓我們大家都有能為社會奉獻自己的愛心！
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要讓同學們無論聽什么課一聽都會，一看都明白，讓學習變得輕松起來，考試的時候，同學們的'成績個個都是100分！在學校，被老師夸獎。在家里，被家長夸獎。做一個人見人愛的好學生。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我會去汶川、玉樹、舟曲，去幫助他們，給他們變出食物、生活用品、家具，提供給他們用，讓他們過上好日子。我還會送給他們一句話：同胞們，你們不用害怕，一切都會過去的，你們一定要堅強！
可惜這些都只是我的愿望，現在還是無法實現的，要想實現，此刻就要好好學習，為我的目標而努力奮斗！
我的魔法作文5
于是我對喜羊羊說：“我有一個魔法棒，可以把一切事物變成你想要的東西。”
喜羊羊興奮地說：“那太好了，快借我用一下吧！”
我自豪地說：“這個魔法棒只有在我手里才能有神奇魔力。”
“那就懇求你把這只大壞狼趕走，讓它出丑。”喜羊羊沒有泄氣，接著說。
我揮舞著魔法棒，向灰太狼一指，它就變成了一只烏龜了。一旁的喜羊羊腦瓜一轉，就對著森林那邊大喊：“被灰太狼欺侮的所有的`動物居民們，這里可以免費教訓灰太狼。大家趕快過來！”
所有的動物們都圍攏過來，看見灰太狼變成了一只烏龜，動物們都開懷大笑。我也哈哈大笑。這時媽媽推了推我，說：“怎么看著電視睡著了，做了什么夢，笑得那么開心。”我翻了個身，又睡著了。拾起剛剛被我丟棄的魔法棒。
天太熱了，這是什么地方，大片大片的土地都干涸開裂了，有的地方甚至裂開了一條很深的裂縫。這不是云南旱區嗎？這里太缺水了，我舉著魔法棒，念著咒語，一場傾盆大雨隨之來到了旱區，我嚴肅地對小雨點們說：“你們要在云南多住幾天，然后再回家。”小雨點們爽快地答應了。
我的魔法作文6
我是一只會魔法的小鳥，看見地球上的人類破壞環境、浪費資源，我感到很心痛。我要用魔法把我們和人類共同的生存環境變成另一個樣子：天是藍藍的、云是白白的、水是清清的、空氣是新鮮的、花兒是紅紅的、草兒是綠綠的，一切都是美好的。
我要用我的魔法變出一個大桶子，把所有工廠里排放的有毒氣體吸收進去，蓋上蓋子，一分鐘后，我把蓋子打開，那些有毒氣體就變成了新鮮的空氣。
我要用我的魔法關閉所有的煙廠，我要告訴那些煙民：不要再吸煙了，吸煙有害身體健康，而且會破壞環境。
我要用我的魔法幫助那些不節約用水用電的人們改掉壞習慣，我還要告訴他們：不要再浪費資源了，給我們彼此一個美好的生活家園。
我要用我的魔法阻止全球的'沙漠化，我要號召全球的人類一起來種樹。并且在沙漠上多種樹，作為小動物，我們應該和人類一起保護森林，改善沙漠環境。
啊！慈祥的地球媽媽，讓我們一起來關注您的身體健康吧！
我的魔法作文7
我有一雙靈巧的小手，我的小手會變“魔法”。
五根手指中，大拇指最胖，中指最長，而小拇指最細，它可以靈巧地彎曲。
我的手兒不但小巧，而且還會變“魔法”。記得有一次，我們家大掃除。當我看到書房里很亂很臟時，卻發現爸爸媽媽正忙著打掃廚房。這時我想：書房是我的，也是我寫作業的地方，爸爸媽媽也正忙著，那我就自己動手把書房打掃干凈吧!于是，我先把地面脫干凈，然后把書都放到書柜里……在我的努力下，書房終于被我整理好了。此刻路過的爸爸媽媽看到干凈而整潔的書房時，瞪大了雙眼，說：“寶貝，這是你打掃的嗎?”看著爸爸媽媽為我驕傲的`樣子，我輕輕地點了點頭。瞬間，爸爸媽媽齊刷刷地向我豎起了大拇指。
伙伴們，你們的小手有魔力嗎?
我的魔法作文8
我，是一個愛看書的小姑娘，這一天，媽媽送給我一本書，名叫《一本有魔法的書》。我看了一會兒，就趴在桌子上睡著了！夢中我進入了書中的世界……
突然發現自己來到一個奇怪的地方，那的陽光非常燦爛，但是并不刺眼。我走在一條干凈整潔的柏油路上，柏油路的兩邊是一棵棵高大的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又紅又大，像剛剛做完激烈運動的小朋友的臉蛋一樣。我情不自禁地摘下一個大紅蘋果，坐在蘋果樹下吃了起來，那蘋果酸酸甜甜的，真美味。后來我又把目光轉移到蘋果樹下，蘋果樹下有很多的奇花異草，我覺得那些花兒太可愛了！我忍不住摘了幾朵，想帶回家。忽然，頭上傳來一陣“嘶嘶”的叫聲，我抬頭一看，原來是一條兇猛的大蟒蛇，我嚇得跑到一條河邊。只見一位白發蒼蒼的.老人劃著船迎面飄來，我趕緊跳到船上，使勁劃。我突然感覺有點震動，回頭一看，哎呀！原來一只大鱷魚把它的兩只前爪搭到了船板上，眼看船就要翻了。我慌亂之中跳下了河里，拼命地往前游，眼看就要被追上了，那條鱷魚張開血盆大口咬到了我的腳了！哎喲！原來是我家的小狗“汪汪”在咬我的腳啊！
這真是一本有魔法的書。
我的魔法作文9
假如我是有魔法的天使，那該有多好這樣我就可以告訴世界各地的人，不要為爭地盤而戰爭，讓老百姓無家可歸；不要為一些小事斤斤計較，打的.傷痕累累；不要為煩惱的事而煩躁不已，搞的滿臉怒氣。要攜起手來拒絕戰爭，讓世界和平；走出煩惱，天天過上快樂幸福的生活。
假如我是有魔法的天使，那該有多好。這樣我就可以給所有人訴說地球媽媽的痛苦。由于人類不斷的污染環境，昔日被譽為宇宙“美星”的地球媽媽現在已淪為“丑星”，她已經傷心到了極點，正在“哇哇哇”地哭呢！所以我要告訴人們，如果你們要想讓云朵變白、天空變藍、百鳥歡唱、空氣變清，要想讓小草直起腰、花兒齊開放、小溪歡快地奔跑，萬物都過上甜蜜的生活，就要一起保護環境。
假如我是有魔法的天使，那該有多好。這樣我就可以使世界變得更加美麗，更加富饒。
我的魔法作文10
我有個美麗的夢想,成為一個魔術師,像大衛.科菲波爾一樣。
因為我覺得魔法師是一個能帶給人快樂的人，雖然魔法是虛幻的,但它總能給大家帶來無窮的歡樂。設想一下，如果你想有一條小金魚的時候,一個魔法師將一個小石頭變成了小魚,并送給你,你開心嗎?如果一個魔法師把布擋著自己,卻突然穿過了一個上了鎖的鐵門,你會開心的驚叫嗎?我覺得只要有魔法的地方就會有快樂,我希望自己能成為一個令大家開心的人。
為了能實現這個夢想，我買了一些魔法書，刻苦地看了一遍又一遍，終于會變一點小魔術了。有時，我會變些小魔術給親友看，這時，他們就會發出尖叫聲。我知道，那是吃驚的聲音，我心里美滋滋的，因為我也算是個小魔法師了。
當然，我不僅希望我的魔法能帶給人歡笑，更希望能改變這個世界。我希望我一揮手，天上的`雨水就會飛到缺水區;我希望我一跺腳,沙漠就能變成綠洲;我一轉身,天變藍,水變清……
我要努力學習,用知識的魔力實現我的夢想。
我的魔法作文11
夜晚，我趴在床上，數著窗外的星星，一顆，兩顆……突然我看見一道耀眼的光束從窗外直射進來。
只見一個身穿紫色衣服的仙女站在了我的面前，她手里還拿這個魔法帽，不等我開口說話，她便將一頂神奇的魔法帽送給了我，他說完就飛走了。我仔細端詳著這頂帽子，米黃色的花邊，帽子本身是淡紫色的，再配上這迷黃的花邊，帽子本身是淡紫色的，再配上這米黃色的花邊，顯得更加高雅。
我就按照我夢見的樣子和媽媽一起在那里做魔法帽子，它是一個火箭衛星。我先用紅色的手工紙做好下面的圓筒，媽媽幫我卷了一個藍色的尖頂紙筒，做成火箭的頂端，我在上面粘了許多好看的裝飾。它還是一個魔法帽，有黑色的，寬寬的.帽檐，它是不是很像哈利波特的魔法帽啊。媽媽在帽檐上畫了一些月亮和星星，看起來很漂亮，它還像一點王冠，我和媽媽一起把六條粉色的卡紙變成了王冠，戴在頭上很像王冠。我看到同學么的帽子都很好看，我有一點傷心，他們的帽子都很有創新。
我喜歡我的魔法帽子，因為它是我自己做的，雖然做得不好，但是我也很喜歡。
我的魔法作文12
如果給你一個機會，你想變成什么？我想大家的答案一定很多，我的夢想——“魔法師”。我呢，想變成“魔法師”。 “魔法師”多好呀，不但會變魔法，還可以幫助人哩！
曾經，我做了一個奇特的夢，我夢見自己身穿著黑色的魔法袍，騎著魔法杖，在天空中自由自在地翱翔。我先來到最熟悉不過的學校，用魔杖一揮，給了每個孩子一份快樂，讓他們不再為讀書煩惱，不再為作業擔憂，讓他們能盡情地歌唱、跳舞、看電視……學校成了一個快樂的海洋，每個孩子都留戀校園。
我騎上魔法杖，飛到了地球上空，仔細一看，嗬，那個曾經美麗的星球現在變得多么可怕！我口中念念有詞，把骯臟的河水變得清澈，把城市渾濁的天空變得湛藍，把光禿禿的山岡變得蔥郁，把令人恐怖的沙漠變成綠洲，當然還得留下一點小小的.沙丘，讓它成為兒童的樂園……我要讓所有的人都生活在優美的環境中！
做完這一切，我又飛往森林，去尋找可愛的大熊貓了，因為我聽到了它的呼喚。
瞧！變成了魔法師的我，時刻都在傾聽世界每一處聲音，在人們需要我的時候及時地給予幫助，讓世界變的更美麗！
我的魔法作文13
大家好！我叫孫語澤，是魔法學院一名光榮的二年級學生。在我剛入學的時候，魔法老師賜予我一根金光閃閃的魔杖。
這一天，我剛放學，正走在回家的'路上。路剛走了一半，我聽到路旁有人有氣無力得地乞討：“行行好……”我循聲望去，一位年輕人雙腿彎曲，跪在路旁痛苦地呻吟著，我看到了這一幕，心里特別難受。我趕忙拿起魔杖，心里想：“快、快、快！”我輕輕一揮魔杖，嘴里還念著老師教我的咒語：“么咩咪瑪，變！”頓時，年輕人的腿奇跡般地長了出來，猶如小草沐浴到了太陽的光輝一般。年輕人看到了我，就像看到了救命恩人一樣，滿臉淚痕地靠近我說：“謝謝您，我的救命恩人！”
我繼續往前走，一股臭味被我吸入了鼻孔，臭味越來越濃，越來越濃。突然，我看到了一堆堆積如山的垃圾，來往的行人都捂著鼻子跑開了，我想了一下：“如果我把垃圾都變沒，這樣不就沒有臭味了嗎？”于是，我輕輕揮一下魔杖，嘴里念著咒語，一瞬間，這坨垃圾都不見了。垃圾不見后，這里成為了一條人來人往的小巷，大家都來這里呼吸新鮮的空氣。
我發現，如果幫助了別人，快樂就會流入自己的心田。
我的魔法作文14
一天，媽媽給我買了一個新的書包，一個七彩的新書包。我可喜歡了。
我裝上作業，背著書包，就去上學了。早上第一節課的時候，我發現我忘記帶圓珠筆芯了，應該是落家里了。突然，我的書包一道亮光閃過，一支圓珠筆芯就出現在新書包里了。
第二天早上，我的新書包里又突然出現了一塊三明治，我拿起三明治便和我的好朋友把它分享了。
第三天的下午，我們自習課，大家玩得無趣。我的新書包突然又變出一只可愛的大象，我和同學們坐在大象背上，玩得可嗨了。
第四天的上午，我的書包又變出了一把漂亮“掃帚”，我坐在上面，他就把我帶到了天空。我就像只小鳥在天空中自由的飛翔，可把我樂壞了。
第五天，我們要布置教室了，我的'新書包不斷地向外冒出五顏六色的氣球。當然，布置的任務一下就變得輕松了。
第六天……
這樣的新書包，你渴望擁有嗎？不錯，這款魔法書包，你絕對值得擁有。要問這樣的書包哪里有，我悄悄告訴你一個人，它可藏在我的腦海里哦。
我的魔法作文15
如果我有一支帶魔法的鉛筆，我會幫助那些有困難的人，他們想要什么，我會給他們畫，畫好之后，我就說：“一，二，三。”他們想要的東西就會變出來，他們說：“謝謝你，小朋友，你真樂于助人，真是太謝謝你啦！”
我還可以用鉛筆畫出我媽媽最喜歡吃的飯菜。等畫好了，我就說：“一，二，三。”一桌美味可口的飯菜就擺在了桌子上。媽媽笑瞇瞇地說：“哇！好多飯菜，謝謝你，張賀通，你的飯菜消除了我一天的疲勞。”媽媽拿起飯菜放在嘴里，說：“真好吃！”我也會真誠地說：“好吃就好，你天天接我送我，多么辛苦啊！我也得好好的報答你呀！”
我還會幫助我的.老師，老師一天天的給我們講課太累了，我要畫一個大大的機器人。然后大聲說出來：“一，二，三。”一個大大的機器人就來了，讓這個機器人給我們來上課，老師還會說：“張賀通，你真是“神筆馬良”呀！什么都能畫成真的。”
我真想有一支帶魔法的鉛筆。
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