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你在我心里作文

時間:2024-01-23 21:53:43 好文 我要投稿

(熱門)你在我心里作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的你在我心里作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)你在我心里作文

你在我心里作文1

  清麗脫俗,光彩照人。你是李清照,人如其名,令我無比癡迷。

  夢中,我隱約看見了你的身影,你姣好的面容微紅,眼波流轉,朱唇輕啟,笑著輕吟一首小詞,以表你那滿懷的愉悅:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”忽地,你回眸一笑,不經意間撥動了我的心弦。

  你巧笑倩兮,邀我一同作詞。你思念著你的溪亭,而我憶起了我的水鄉!俺S浗先漳海X醒方知異處,爾在觀何物?風雨兼程無阻。何故?何故?吾念水鄉如故。”

  是你,讓“誰說女子不如男”這句話得到了印證。你是一代女詞人,多少人因你而改變了對女子的認知。都說你是婉約派代表人物,可我卻從你的詞中讀出了豪情滿懷!熬湃f里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!”

  靖康之難,國破,家敗,夫亡,但你并未因此而頹廢不振,反而執筆落下:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”你在感慨:“感月吟風多少事,如今老去無成!辈浑y看出,這不單是你個人的悲嘆,而是道出了成千上萬渴望恢復中原的人之心情。

  雖經歷了一場再嫁匪人、離異系獄的災難,但是你生活的.意志并未消沉,詩詞創作的熱情更趨高漲。你從個人的痛苦中解脫出來,把眼光投到對國家大事的關注上!坝麑⒀獪I寄山河,去灑東山一抔土”。你避亂金華,寫成《打馬圖經》并《序》,又作《打馬賦》。雖為游戲文字,卻語涉時事,寄寓收復失地的愿望,抒發了個人“烈士暮年”的感慨。

  才華蓋世是你,氣節高尚是你,灑脫不羈是你,你,深深地烙印在我的心里。

你在我心里作文2

  漫步在記憶的沙灘上,無數枚五彩的貝殼映入了我的眼簾,那枚最大最亮的,永遠是我的最愛。

  那時你,繆老師!一個給予了我無數關愛,珍藏在我內心的人。

  我至今后悔,在畢業典禮上,我沒與你道別。我只顧和同學們“高談闊論”著初中的打算。典禮結束了,我和同學們揮手告別,卻沒跟你說一句話。事后我很后悔,心想也許再也見不到你了。

  我多么希望能和你再次相逢,重溫往日的師生之情。奇跡在那一次真的出現了,我看見了你!也許是因為過于激動,也許是因為十分緊張,我沒跟你打一聲招呼,我真恨我自己,哪怕是一句也行啊,可我,卻……也許你認為我早已忘記你,但,繆老師,你不知道,你在我心里!

  我怎能忘記,在我感冒時,你端來一杯熱氣騰騰的.開水,暖徹了我的心扉!我怎能忘記,在我考試失利時,你送來一句句安慰的話語,激勵著我的內心!我怎能忘記,在那個傾盆大雨的下午,你送我回家,為我遮風擋雨!

  繆老師,你在我心里!繆老師,你在我們心里!

  是你,在天蒙蒙亮時,騎著一輛單車,氣喘吁吁地趕來給我們傳授知識;是你,在深夜臨近,手握一部電話,不知疲倦地給打來電話的同學講解難題;是你,在酷暑難耐時,手拿一支粉筆,滿頭大汗地給我們分析試題;是你,在寒冬臘月,手拿一本教書,不畏嚴寒地為我們解答難題。

  這一切鐫刻在我們的內心,鐫刻在我的心里,任憑風雨的淋漓與洗禮,任憑歲月的侵蝕與摧殘,任憑人生的坎坷與動蕩,絕不會泯滅消失。

  你永遠在我心里,繆老師!

你在我心里作文3

  多少個雨雪霏霏之夕,多少個風清月白之夜,無需香茗,無需紅燭,或伏于幾案,或居于一隅,或倚于枕畔,我一點一點咀嚼書的味道,漸漸地,書,你被我裝進了心里,我用心品味著你。

  于是,晨曦里,偷偷溜進書房的我,為海的女兒的不幸而悲,為灰姑娘的美好遭遇而喜,為賣火柴的小女孩而泣,不管東升紅日,鶯啼綠柳。于是,黃昏后。讀唐詩宋詞太白清照,尋田園塞內陶潛王維,品三曹三蘇孟德子瞻,不管云卷天邊,雁過晴空。于是,靜夜里,我會品三國訪劉備,悲紅樓尋黛玉,啃水滸問宋江,追西游笑八戒。不管風皺湖水,細雨擊窗。我為書癡,為書醉,究其原因,埋于心里。

  我借著書,遨游歷史的長河,輕吻文學的`碧波,守著《詩經》《離騷》,踏上尋物之路。哀白娘子永鎮雷峰塔,羨子瞻銅皮鐵板大江東去,慕柳永持紅板牙曉風殘月。在文學這片百草園里,我像迷路的旅人遇到指明燈,折翅的大雁找到棲息之地,我盡情地吮吸著前人釀下的蜜汁,享受甘露滋潤著龜裂的心田。

  輕輕地,翻開書,滿眼閱不盡春的繁華,秋的凄涼,靜靜地,合上書,滿腦思不盡夏的燥熱,冬的寧靜。憤怒時,看《藥》一平心中憤恨;思家時,《鄉愁》是最好的良藥;孤獨時,《畫出心中的彩虹》一趕煩躁;感動時,《簡·愛》讓我明白世間純潔。于是,書,你成了我心底的。

  書,是你讓我的生活更為完美,是你使我人生更為充實,用盡所有的語言都道不完對你的感情。于是,輕輕地將你放進我心里,靜靜地,懂你。

你在我心里作文4

  你,高高的個子,留著一頭烏黑發亮的長發,雖然沒有什么特別引人矚目的地方,但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學,你也永遠留在了我的心里。

  新學期開學,意味著我從小學生順利的成為了一名初中生。

  記得上第一節體育課時,我正要下樓去操場,忽然一陣頭暈目眩,因為是第一節體育課,同學們都爭先恐后的下樓,想給體育老師留下一個好的印象,我當然也不甘落后,就拿出書包里的風油精向太陽穴處涂抹幾下,頓時感覺好受多了,就急忙向樓下走去?烧l知剛走到樓梯口,只覺得腳下一軟,差點摔倒,這時你眼疾手快一把扶住了我,連連問道:你怎么了?有沒有事兒?要不先到班里休息一會兒?我連忙擺擺手有氣無力地說:沒事兒,沒事兒?蓻]走兩步,我又一個踉蹌,差點滾下樓梯,這時你不管三七二十一,直接把我扶到教室里,又關切地說:這節課你就在班里吧,我去向老師請假,對了,你用不用去看醫生啊?霎時,一股暖流淌進我的心田,像是那冬日里的一把火,溫暖了,我照亮了我的心田。

  我忍著難受感激地說道:我沒事,休息一會兒就好了,你趕緊下去吧,下去晚了可能會受批評的'!聽了我的話,你又摸了摸我的額頭,感覺沒有發燒,你這才放心的下去了。

  從這以后,我們變成了無話不談的好朋友。

  我們原本只是剛走進一個班集體的陌生人,但你卻愿意在我困難的時候幫助我,雖然你現在已經不在這里上學了,已經轉校到了別的學校,但是距離不會阻擋我們的情誼,因為我們彼此心連心,你會一直在我的心里。

  又是一節體育課,我在樓梯間仿佛看到了那天的你和我,我想說:謝謝你,謝謝你讓我感受到了來自同學的溫暖。雖然我們現在不在一個地方,但是你會一直留在我的心里,永遠,永遠

你在我心里作文5

  還記得嗎?老師,你拾起一片枯葉,指著蕭條的大樹,對我說:葉子已經枯了,卻依舊清晰著脈絡,積淀曾經的綠意和歲月的風霜。于是,當它的生命飽滿到超越自身重量時,它就如碟一樣悠然墜下。不是生命的隕落,不是悲者的嘆息,而是新的開始。龔自珍嘆國“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”落葉何嘗不是這樣?悄無聲息地飄零,飄零葉芽星星點點爬上枝頭的驚喜,飄零綠葉據滿枝條的'盛情,飄零枯葉孤立在枝椏的涼意——落葉歸根,卻是在孕育新的生機。這就告訴我們要感恩父母回報社會。

  于是,我把落葉放在了心里。

  還記得嗎?老師,在你偶爾發現的綠蘚旁你對我說:我總能在晦澀的角落發現綠蘚的蹤影,像一抹綠茶微潤著沁人的詩意。沒有綠得像高山一樣蒼桑,沒有綠的像小草一樣奪目,沒有綠得像大樹一樣光亮,卻清新地,默默地裝點被人遺忘的角隅,告訴人們一磚瓦,一面墻也有他們的歷史,這就告訴我們要學會默默地奉獻自己。

  于是,我把綠蘚放在了心里。

  還記得嗎?老師,春游時你路過一個池塘,看著水面的漣漪對我說:水平如鏡未免太過單調,波濤洶涌未免太過壯闊,只有微風拂過水面蕩開的那一圈圈漣漪才是最美,你看,一圈推開寧靜;兩圈,追逐遠方;三圈,隱沒在天際。喜歡淡如斯,亦深邃如斯啊……這就告訴我們要學會寧靜以致遠,淡泊以明志。

  于是,我把漣漪放在了心里。

  ……

  現在,在這即將畢業的時刻,我也悄悄地將您放在了我心里。感謝您帶我一起領悟生活中平凡的瞬間,感謝您指引我如何成人成才,在我心里,你就是落葉,就是綠蘚,就是漣漪!你,在我心里,永遠永遠…………

你在我心里作文6

  在成長的過程中,我學會了從容,明白了淡然,更懂得了忠義。這一切一切,都是只因你在我心中。

  俯首掩卷,我仿佛置身于歷史的塵埃之中…

  一個身著白衣,背倚長劍的壯士在易水河畔,吟唱著:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!你仿佛手握天下命運,毅然向秦奔去,頭也不回。我敬佩你敢去刺秦王的勇敢;敬佩你身負重任的決心;敬佩你的凜然;敬佩你的從容;更敬佩你的忠義。你在我心里。

  一位好漢在斷頭臺上,鐵骨錚錚,寧死不屈,最后被殘酷殺害。我敬重你千里走單騎的`英勇;敬重你過五關斬六將的驍勇善戰;敬重你身在曹營心在漢的忠心耿耿;敬重你義釋華容道的大義。雖然你最后大意失荊州,敗走麥城,但你從容赴死的決心,大義凜然的氣勢和胸懷令我敬重。你在我心里。

  一位英雄在獄中發出一聲又一聲的哀嘆,雖然有心報國,但無奈奸臣當道,最后以“莫須有”的罪名被害于風波亭。想起你的過去,我不由得潸然淚下。你雖有心直搗黃龍,但卻無法實現自己的理想。然而,這不重要,我欽佩你精忠報國的愿望;欽佩你直搗黃龍的決心;欽佩你愿與諸君痛飲的豪爽;欽佩你的忠孝。雖然秦檜勾結外邦,陷害你,阻礙了你“收拾舊河山”的抱負,但我相信你一定是凜然的,若有來生,你一定會再次報國。你在我心里。

  雖然那只是歷史,如煙如塵,但我卻愿嘗英雄淚,舔英雄血,感英雄義。雖然過去的英雄已不能回來,但他們卻感染了無數華夏兒女,炎黃子孫將成為新一代的英雄。

  英雄魂是不會倒的,它仿佛一個巨人屹立在我心里。

  你在我心里——英魂。

你在我心里作文7

  “朋友從來都不是孤獨的。一個朋友你會明白,仍然有傷害,仍然有痛苦,仍然有去,仍然有我……”

  每當我唱這首歌,我就會想起我的“朋友”。這個“朋友”不是我的同學,也不是我的親戚,也不是我童年的朋友,而是你的'——本書。

  我從學校開始就喜歡閱讀。那時,我喜歡讀有趣的故事,比如《青蛙與王子》 《賣火柴的小女孩》 《十萬個為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問題時,我都沉浸在其中很長一段時間。

  隨著時間的推移,我開始接觸到大量的書籍,包括名著和古詩。就像《西游記》 《水滸傳》 《海底兩萬里》等等,我被書中的情節所吸引,并且讀得如此之深,以至于我不能把手放在它上面,甚至忘記了吃飯和睡覺。我也從中理解了一些生活原則。

  通過閱讀名著,讓我向金范和孔乙己學習封建科舉制度的罪惡,向保羅·科恰金汲取精神和力量。

  讀古詩,讓我領略“沙漠孤煙直,長河落日圓”的壯麗邊疆風光;讓我體會到“自古未死,忠于歷史”的英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無情,化春泥護花”的奉獻精神的價值。

  書籍是人類進步的階梯。是的,書,你就像是我的一個老朋友,陪伴了我九年,并將陪伴我走完人生的旅程。是你,一個老朋友,讓我變得堅強和自信,消除了我的無知和無知,讓我變得積極進取,走向更美好的明天。

  書籍,因為有了你,讓我覺得生活充實,學習快樂,讓我的生活更有意義。我想謝謝你,書!你永遠在我心中!永遠!

你在我心里作文8

  紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。

  那是你嗎?語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負、執著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里,我感悟你、體驗你。

  只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。

  那是你嗎?語文。大觀園的`人情分離,桃園中的三結之義,西經路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里,我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家;天下就隨它分吧,戰!給它一個美好的涅??;妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。

  只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。

  那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。

  只因你在我心里,你把個個名人化為動力之源,推動我前進。

  語文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里,我的語文,讓我贏在2xxx!唱響在2xxx的天空。

你在我心里作文9

  你像一縷陽光溫暖我的心靈,你像一把鑰匙打開我的“世界”,你像一杯水解除我的饑渴。

  在教室

  每當上你的課時,我總是很很期待你的“表現”。因為每次你上課上到一半時,你總是會放下手中的課本,跟我們講一些你聽過或經歷過得一些事。這時,我也會放下手中的筆,用雙手托著下巴,仔細的聽你講。每當聽完心中總會有些自己的人生感悟。

  夏日炎炎的中午,總會想讓人去睡上一覺。但是你沒有,經常犧牲自己的午休時間。在教室里守著我們做作業。并會一邊提醒我們做作業要細小,切不可粗心大意,教室里那個嚴肅認真的你在我心里。

  在辦公室

  “鈴鈴……”放學啦!同學們歡雀的叫起來,各忙各的去了。可是,當辦公室里只剩下你一個人時,你依然坐在椅子上,認真的批改作業,額頭前如豆珠大的汗水在你臉上流淌,可你卻不為所動。有時,還會看見你在輔導學生。我真想走過去對你說:“老師,下班了,回家休息吧!”辦公室那個兢兢業業的你在我心里。

  在操場

  聽!哨聲響了,長跑比賽開始了。我們每個人都使出吃奶勁跑起來。你便在一旁,激動的高喊:“XX,加油!”我從沒看過你如此激動的'樣子,便更加賣力的跑。結束后,許多同學忍不住炎熱,買了一瓶冰水。剛想喝的時候,被你給看見了。你快速的收了我的冰水說:“等你們沒那么熱了再喝,先放在我這里。剛跑完,就喝這么冰的水對身體不好!蔽覀兌蓟ハ嗫戳艘谎郏缓笮α诵。操場上那個激情飛揚的你在我心里。

  三年了,我將要離開你!但你會永遠在我心里——譚老師。

你在我心里作文10

  舞蹈,你永遠在我心里。

  ——題記

  被逼無奈

  舞蹈,本不是我喜歡的東西。當時媽媽帶我去了舞蹈班,那時,我只有五歲。我懷著好奇的心情到了那里,看到的卻是物料的練習。心中美妙的幻想瞬間被摔得粉碎,最終,在媽媽的“抒情演講”下,我勉強答應了媽媽的請求。

  開始喜歡

  到了舞蹈班,換上了舞蹈服,我極不情愿地站在了練功房中。課一開始,便是讓人望而生畏的`基本功。壓腿、下叉,這些東西對我來說,就像是受刑。

  用鬼哭狼嚎、哇哇亂叫來形容我當時的叫聲絲毫不為過。但時間長了,便不再那么疼,舞蹈也從一種“酷刑”成為了一個業余課程。不得不承認,舞蹈,已經在我心中占據了一個小小的位置。

  漸漸愛上

  到了后來,我不再那么排斥舞蹈了,甚至有些期待每周一次的舞蹈課。

  那次上課,老師說,電視臺要錄節目,我很幸運的當選了。到了我的舞蹈在電視臺上播放時,親人的贊揚、同學的羨慕讓我在那一刻覺得,壓腿的痛,練舞的苦,付出的淚水和汗水都是值得的。

  那時的舞蹈,在我心中已經是重要的存在了。

  不可分割

  經歷了錄節目的事情,我深深地體會到,舞蹈,已如同我的一條胳膊一條腿,不可分割了。我愛上了舞蹈,它占據著我整個左心房,像是我的一個知心朋友,陪伴了我八年。舞蹈,我相信,你會一直陪伴著我,永遠在我心里!

你在我心里作文11

  菁菁歲月,悲歡離合,愛恨情愁,有不同凡響的滋味……

  ——題記

  酸,在這求學的日子里,寒窗苦讀,夜燈相伴,還有一次次的分離,讓人心有余悸,曾經苦樂共分享,而今你我兩分離。朋友啊!愿你們一路坦途,勇闖未來,離開了,無限酸楚……

  甜,我們一路走來,荊棘,坎坷,都一同躍過,永遠忘不了你們的幫助,鼓舞,因為你們,我這一路上不斷地劈波斬浪,越過一道道溝,跨過一道道坎,收獲了秋天的碩果,露出了幸福甜美的微笑……

  苦,月夜人不寐,奮筆疾書,汲取知識的甘露;睡眼朦朧,依然苦讀書,蒼勁苦中來,“吃得苦中苦,方為人上人”苦得心甘,苦得情愿……

  辣,生活沒有常勝將軍,敗,已是亙古不朽的話題,失敗,挫敗了銳氣,長了志氣;減少了傲氣,多了勇氣。在生活中磨煉了我們的毅力。辣得辛苦,辣得有力……

  兩年來,嘗盡了人生的滋味,有了更深的體會,領略了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的人生真諦;明白了“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理;體會了“有朋自遠方來,不亦樂乎”的朋友情;見到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的`辛勤園丁……

  太多感悟,太多體會,這不平凡的兩年,你永遠在我心里,剪不斷……

  回憶……

  朋友。∧阌肋h在我心里!

  老師!你永遠在我心里!

  我會常常翻開這兩年的畫卷,在其間,追尋你們的笑臉……

你在我心里作文12

  淅瀝的雨像六弦琴,叮叮呤呤如此動聽,梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月,走進充滿著陽光和雨露的曾經……

——題記

  在我心里的,你啊!

  在與你相識不久的那一天,窗外,是炎炎夏日,知了鳴叫,讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音,把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼,強打精神,向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容,講解著課堂上的問題。當你講了一遍時,我茫然的搖了搖頭;第二遍,還是不懂;我打算轉身離開,想著你應該沒耐心了。你看著我說:“你知道么?堅持是夢想的翅膀,只有堅持才能走向自己的成功之路,不要被一道題難住了!”你不厭其煩,一遍又一遍的講解著,可我似乎還是沒有聽進去,滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿,再也容不下其他。從那以后,我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡,溫馨,脫俗的外表下,蘊含的',是堅韌,執著的生命。

  在我心里的,你!

  還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎?淡雅的梔子花與身后爛漫的陽光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書桌前,幾絲劉海微微遮住了你的眼睛,看著你認真的模樣,和你手中正拼湊著的梔子花相映襯,一種難以言語的和諧,唯美的場景就這樣出現。再次看著完成的拼圖,你又笑了,如同梔子花開般美麗。

  我曾和你說:“我希望你能永遠像梔子花一樣笑下去,這是我們的約定!”我才明白,原來你是上天的梔子花天使,被上帝趕出了天堂,才會住進我心里。

  青春的歲月,梔子花的芳香。不知不覺,你已經在我心里,永遠無法離開。

你在我心里作文13

  美麗精致,光彩照人。你就是李清照,顧名思義,讓我無比癡迷。

  在夢里,我隱約看到了你的身影。你美麗的臉微紅,你的眼睛在流動,你的嘴唇在輕輕揚起,你微笑著唱著一個小字,表達你滿滿的喜悅:永遠記得西亭的夕陽,醉了不知道怎么回?偸峭娴奖M興才歸來,卻輸給了池深處的朱峰池。如何把一條船劃出來,不小心,卻嚇了一群歐陸。忽地,你回頭一笑,不經意間觸動了我的心。

  你太聰明了,邀請我一起寫歌詞。你想念你的亭子,而我記得我的水鄉。永遠記得江南的夕陽,醒來才知道區別,在看什么?風雨無阻。為什么?為什么?我和以前一樣想念水鄉。

  是你說女人不如男人。你是一代女詩人,有多少人因為你而改變了對女性的認知。據說你是婉約派的代表人物,但我從你的話里讀出了驕傲。九萬英里長的'風。風停了,彭州吹三山寫。/!

  好起來的難度,國家破了,家庭敗了,老公死了,但是你沒有頹廢,而是寫下:生被視為英雄,死也是鬼英雄。今天,人們仍然懷念項羽,因為他拒絕過自己的生活,回到了東方。你在感慨:月亮唱歌的時候你感受到了多少東西,現在卻老了,一事無成。不難看出,這不僅僅是你個人的慨嘆,更是千千萬萬渴望恢復中原的人們的情懷。

  雖然你經歷過再嫁土匪,離婚出獄的災難,但你的生活意志并沒有消沉,你的詩歌創作熱情更高了。你擺脫了個人痛苦,把目光投向了國家大事的關注。想把血淚送到山川,灑東山一片土地。你在金華避亂,寫《打馬圖經》和《序》,寫《打馬賦》。雖然是游戲文本,但涉及時事,包含收復失地的愿望,表達了個別烈士暮年的情懷。

  才華是你,正直是高貴,灑脫是你,你深深地印在我心里。

你在我心里作文14

  紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。

  那是你嗎?美麗、優雅、華麗……。我無法用簡樸的詞匯來修飾你,因為你的非凡改變了世界,點綴了滄海,你的激情回蕩了整個校園。

  因為你在我心里,我徜徉在你的詩詞之中,看著人乘黃鶴去,贊齊魯青未了,唱石壕吏之慘,嘆國破山河。在詩詞的世界中,我感悟你,體驗你。

  因為你在我心里,你化作翅膀翩翩起舞,帶我飛翔。你把文字化為鋪路之石,墊著我通往成功。

  因為你在我心中,我認識了屈原、岳飛、楊家將、狼牙山五壯士……我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻感覺格外沉重。

  因為你在我心里,你把各個名人化為動力之源,引領者我前進。學習諸葛亮的為人忠義;嘆服關羽的英武;感受李白、蘇軾之豪邁。

  在緊張的學習生涯中,你悄然無息地走進我的心,讓我感覺到你如朝陽般的活力,讓我學會珍惜。你在我心里,時刻幫我記憶了那些美好的橦景,在朗朗書聲中,幫我記憶著那無窮無盡的知識,讓我遨游于知識的大海。

  你在我心里,我用那顆平靜的心,感受你如花的.生命,美麗卻易凋零,假若不細心呵護,便可能在來不及美麗之前,煙消云散。

  你在我心里,就仿佛那一本厚厚的書,可以填滿快樂,也可輕描淡寫內心的悲傷與孤獨。你在我心里,讓我不因風雨阻擾而停止旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。

  你在我心里,知識變得如此豐富,讓我生活變得如此充實。謝謝你——語文。因為你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。

你在我心里作文15

  冬日的暖陽從白云的縫隙中流淌而下。我似乎看見了你的微笑,聽見了你的叮囑,觸見了你的目光,憶見了你的一切。遠在深圳的你從未離開,你裝在我心里的愛從未不在。

  周一早上,輕描淡寫的告別后,你轉過身去,從教室門口走入走廊,隱在走廊的盡頭。憶,思不盡的惆悵;一個瞬間,物走星移;一次凝望,盡是離別的不舍。背影,匆匆離去,浸沒在時間的角落。但在我心里,那背影依然匆匆的、匆匆的,卻永遠走不到盡頭。

  你像在我心里,種下了一顆種子。生根、發芽、開花、結果。我永遠被心中的.大樹所保護、引導。早讀時,它輕輕搖動葉子,提醒我讀大聲點;自習,它開放花朵噴吐芬芳,讓我不再被走廊的噪聲打擾;上課,它落下它的果食,讓我不再瞌睡……開心時,它隨風搖擺;傷心時,它落葉紛飛;生氣時,它搖“葉”怒吼;激動時,它鮮花盛開;遇到困難時,它為我遮風擋雨;心灰意冷時,它給我信心和力量……你像一顆樹一棵古老的樹。把古老的根,深深地扎在我心里。

  相思?即心之淚,熬之苦。陽光在窗外,卻毫無生氣。枝上剛放出的一抹綠,又凋落了。你走了,把所有的歡樂與微笑都帶走了。天是灰色的,樹是棕色的,草是黃色的,地是黑色的……一切都是黯淡的。只有我是繽紛的,因為你在我心里。離你越近的地方,越是百花齊放,鳥語花香。

  你在我心里,永遠不會離開,困難也不復存在。

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