畫一扇窗給自己作文

時間：2023-12-22 19:48:47 好文我要投稿

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畫一扇窗給自己作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的畫一扇窗給自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫一扇窗給自己作文

畫一扇窗給自己作文1

　　有這樣一則故事，一位飽經滄桑的畫家搬進一間沒有窗戶的老房子后，他在墻上畫了一扇窗，結果他感到憋悶的小屋頓時有了陽光，還有源源不斷的新鮮空氣。

　　這讓我們懂得在生活中，樂觀是十分重要的。

　　在上世紀的美國加州，有一個工人死在了冰庫里。據警方的調查，他是前一天下班時誤入的冰庫�？甚柢E的是，冰庫當時并未制冷，內外的溫度是一樣的。那么，這個不幸的家伙是如何死去的呢？經過檢查，他似乎是死于自己的恐懼！法醫推斷，這個可憐人被關進去了之后，內心太害怕了，以至于他甚至沒有察覺到周圍的溫度并沒有他想象的那么低。在絕望之際，他自身所分泌的一系列激素要了他的命。

　　正如上面所說的，悲觀的情緒對人的身體有不小的傷害，過度的消極情緒甚至能讓人喪命！

　　相反，積極向上的情緒可以讓人神清氣爽，對生活更加熱愛。

　　因此，讓我們在心上畫一扇窗給自己吧。這是一扇心靈之窗，它會在絕境中帶給我們希望，會把不好的東西給丟出去，把好的東西拿進來。

　　那么，我們應該如何在心上開一扇窗？

　　當然，積極樂觀的心態是最基礎，也是最重要的`。只有心被光明所籠罩，才會想到畫一扇窗在墻上，而不是被房間里的壓抑憋悶所打倒。想要有這樣健康的生活態度，就要看淡困難，并不為他所牽制；而有什么令人愉快的事情時，能持久地感到快然自足。這便是樂觀。

　　同時，要有寬大的胸襟，不將一些瑣事牢記在心。試想一下，如果一個人會因為一點極不重要的事情而羞惱半天，你哪能指望他有積極向上的生活態度？讓我們學會寬容，因為有時寬容不僅僅是寬容他人，也是寬容自己。當你對別人說：“沒事的”。不僅讓別人更加尊重你，自己也得到了一份快慰。

　　最后，便是要有一番苦中作樂的精神，盡管條件十分簡陋，可畫家仍能笑呵呵地畫上一扇窗。有這種精神的人，不管在多么差的環境中，他總能從灰色的生活中尋找到一抹喜人的綠色，來為乏味的生活增添色彩。

　　朋友！別再為生活感到悲傷，在自己的內心畫一扇窗吧，它會給你帶來生活的力量，陪你度過難關！

畫一扇窗給自己作文2

　　畫一扇窗給自我，大家可能有點詫異，難道真的要在哪里畫一扇窗戶嗎？不是的，是在自我的心里畫一扇窗。

　　小時候，總想聽媽媽講故事，記得有一次，媽媽講了一個故事：一位老畫家飽經滄桑后，被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感，老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上頭畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣滑入小屋。那時，媽媽就跟我說：要畫一扇窗給自我，那時候年紀小不懂，不知什么含義。

　　此刻，我進入了中學，我把自我封閉起來，我沒有朋友，課外書籍是我的伙伴，我在教師看來是懂事、聽話，而在同學看來我是孤僻、不解人意，我不明白別人怎樣看我，可是我認為朋友沒有什么用，我終日獨來獨往，緊緊封閉自我心里的那扇窗，直到他出現，他是轉學過來的，教師把他安排在我身邊，我不屑一顧，只認為他是個黃毛小子，不足掛齒，但沒想到日后我的變化就是因為他。

　　他很熱情，又很調皮，也很愛玩，坐他的'旁邊總有許多讓你笑掉大牙的事，他會假裝東西掉了，而彎下腰去，趁機把我的鞋帶系在桌腳上，下課時，起立呼教師再見時，我自然是連人帶桌摔倒在地，此刻的我自然是火冒三丈，只見他緩緩走來，說了聲：“小格格給皇阿瑪請安”，邊說邊做電視劇中宮女請安的動作，我不禁撲哧一笑，他也笑了，高興地說道：“你笑了，呵呵，從來沒見你笑過，你笑的樣貌挺好看的，以后要經常笑，笑容有益于身心健康”。我不以為然地說道：“我笑關你什么事，本公子想笑就笑”，他只得在旁陪襯著。他還會做出許多好笑的事，比如說，他把固體膠往臉上抹，等干了之后，用手搓下來，捏成球狀，遞到我面前說：“這是神仙丹，是從本仙人臉上搓下來的，你想要還得不到呢！今日本仙人就慷慨一點，出血大甩賣，一元錢一顆，來，這顆給你，一元錢拿來”，我就對他做嘔吐狀，他連忙把手拿開，說不要玷污了仙氣。我怒吼到“滾”，他只得連忙跑開，其實我心里挺高興的。不得不說，我心里的冰雪在他的陽光下融化了。

　　他打開了我心里的窗，為自我畫一扇窗吧！那時，你會發現，世界真完美，我真的很歡樂、很幸福！

畫一扇窗給自己作文3

　　時間到了，綠葉變成黃葉，一片片飄落下來，輕輕的，柔柔的，不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實的外衣，望著一個個精靈離樹而去�？粗麄冊诳罩恤嫒黄鹞�，我情不自禁感嘆道：“秋來葉去，生命為何如此短暫，脆弱……”

　　我緩慢抬起那早已冷得僵硬，發紫的手，接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣貌，我不知不覺想到：“難道求里就是金的世界嗎？難道沒有一絲冷秋的綠嗎？”一股熱勁兒頓時涌上心頭……

　　我毅然轉身離去，徑直來到窗外。我左顧右盼，居然真的讓我在無意之中找到了那一抹綠兒，看見它我欣喜若狂。

　　它偎依在金色的世界里，卻是發亮，閃光，耀眼。它綠綠的葉片一層層，一疊疊，沒有一點兒空隙。在秋風的吹襲下，他仍毅立著，每一片葉兒如可愛頑皮的小孩兒，在風中笑著點頭，似乎這冷氣對它們來說根本不是對手吧！

　　我躊躇了好久，最終還是輕輕摘下一片捧在手心，帶回了家。我捧著它，似已不覺寒冷，當我再次來到窗前，不由自主的向外探探身，因為我發現那一抹頑強可愛的綠兒就在我家的窗下。我想我應當好好欣賞一下，黃色世界里的格外的風景……它，好美，好美……

　　第二年，冷秋，又來了。我沒有忘記窗外那不一般的景色。如同前年，我冒著寒風來到窗外，細心翼翼摘下一個生命帶回家中，欣賞之后夾在書中……它，不僅僅是秋里不一樣的一條風景線，還是生命中的勇敢者，挑戰者，勝利者，它應對秋的冷酷無情，沒有衰落，枯萎，而是堅持春日的勃勃生氣，勇敢頑強的挺立在秋的世界……

　　時間飛逝，這已是第三個秋了。雖然冷秋之時還沒到，但以往窗外的美景早已浮此刻我的腦海之中。遺憾的是今年，窗外的'景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會所以而沮喪。因為那一條亮麗的風景線早已刻在了我的心中：窗外一棵綠滴滴的萬年青，雖不高不壯。但在微弱的陽光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調乏味……

　　我拿起畫筆，畫了一扇窗給自我，至于窗外的景色不用言語來描繪了，只要它永遠烙在我的心里就好。

　　我再次細心地將畫折疊好，夾在了書中，而好巧的是畫紙所夾的那頁正寫著我最愛的名言：“我是活著的，我是幸福的，我的生命是光明而美麗的……”

　　此刻，我豁然開朗，我們每一個人的生命其實并不短暫，并不脆弱，只是要看掌握生命的那個人是否如窗外的景色一般堅韌，頑強而已……

　　我再次提起畫筆，決定畫一扇窗給自我，而窗外的主角是我，不是它。

畫一扇窗給自己作文4

　　我的父親是一位愛慕虛榮的人。為此，我們家遭受了許多不幸的事。如今我們仍在背負著這厄運不斷地奔跑與逃避著，望著周圍的同學，總覺得他們是那么幸福，有無憂無慮的生活，而我不知何時就會失去家，看著每天接送他們的父母，而我的父母不知何時會離婚……然而每當我消沉時，母親總會對我說：“當你面對漫長的黑夜時，若一味地畏縮在角落里啜泣，即使黎明到了你也不會知道�！�

　　我討厭黑夜，但我更憎恨黑夜，因為每當黑夜來臨，我總是要聽到父母的嘆息聲，我總要聽到母親隱隱約約的抽泣聲，我總要聞父親滿身憂怨的煙味，而第二天早上總要看見母親哭腫的雙眼笑瞇瞇地為我準備早餐。每當看到這幅場面時，我的心總是冰涼冰涼的，仿佛有什么東西震了一下，那種感覺酸酸的，涼涼的。我恨這種環境與氣氛，曾經那個帥氣自信的父親與笑臉盈盈的母親去哪了？那個寬敞明亮的家去哪了？我有時想放縱自己，做一個善于表達愛的人，每當我想向父母表達愛意與感激之情時，那幾個字就是那么難以啟齒，啞口無言，只剩下嘴巴在亂張。

　　直到那天……

　　一個晴天的午后，夏末的陽光如流水般柔和而優雅，濕澈了白云深處的幸福與感動。陽光照亮了整個房子，也照亮了我與她的心房�！皨寢�，我有話對

　　您說�！蹦赣H轉過來笑著對著我，我咬緊了下唇，淚水在眼眶中轉個不停，我深吸了一口氣，跑上前抱緊她的腰，閉緊眼對她大聲說：“我愛你，媽媽！”媽媽先是一愣，然后抱著我說：“我也愛你�！蔽衣乇犻_了雙眼，望著她，隱隱約約地看到了她一亮一亮的雙眸。就在這時，母親連忙打了一個哈欠，拍拍我的后背笑著說：“謝謝你，女兒，被人愛的感覺真好�。∧阙s緊準備去讀學吧�！闭f完，她急沖沖地跑到廚房做菜去了。

　　望著她做菜的'身影，恍然悟道：同一個女人，每天在同一個時間中只為她愛的人做同樣的事，付出同樣的愛，她會不會寂寞，會不會想要離開……我拍拍頭，不敢再往下想了，只是很感謝她在我身邊，沒有拋棄我們。

　　如果你一無所有，那么請你為自己創造希望，為自己開啟一扇窗。事在人為，為自己畫一扇窗，溫馨的陽光就會灑落在你身上；為自己打開一扇窗，你便會走向色彩斑斕的成功。人生就像一場旅途，所遇到的事和人只是窗外的一道稍縱即逝的風景罷了。

畫一扇窗給自己作文5

　　拉開窗簾，陽光不只一種顏色，執一支素筆，細細勾勒心靈的窗口，睜開敏銳的眼晴，莫讓一切都隨風。

　　個性即風格，像每片唯美的葉子，展示生存的鋒芒與美艷�！拔粼陂L安醉花柳”，“一醉累月輕王侯”，縱壯志難酬，流放夜郎，依然不可一世地“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”。翰林遭貶，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！睕]有“易安居士的這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，也沒有“柳三變執手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀，單單一句“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”的.笑嘆而已。人有意氣，有自信，才能有豁達的胸襟，“一壺濁酒，歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，惟見長沙天際流。賜金放還之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”面對榮華富貴的誘惑，他亦不失耿介光明之志，“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生�！崩畎�，有著昭若明星之德，日月齊暉之才，雖最后化作泡影，但仍意氣風發，“舉杯邀明月，對影成三人”，灑入豪腸，秀口一吐便是半個唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光，畫一扇窗給自己，讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。

　　智者用深邃的眼睛審視歷史，用沉重的筆墨記刻歷史，把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架，歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶，何不歸去？像陶潛戴月何鋤而歸，“羈鳥倦舊鳥，沉魚思故鄉”，他辭官歸隱，桃花源，一睡千年，如夢如幻，亦嗔亦癡。一人，一菊，一籬笆，攏一抹夕陽，倚一垣斷壁，曳一朵野菊，望一眼南山，品一壺濁酒。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，歸隱田園，靜看庭前花開花落，天上云卷云舒。學會寬厚，才可以淡泊名利，在失意時寬慰開導自己，就像蘇軾一樣，成為那個竹枝芒鞋的行路人，忘記世俗惡濁，去記住那一蓑煙雨，清風明月；忘記仕途失意，去記住這黃城閑適，踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗，讓寬厚之光照入，讓心靈可以載物，不去計較得失，一切都隨心。

　　請為自己畫扇窗，去看這鳥語花香，這生命繁花似錦；請為自己畫扇窗，去享受這耀眼溫暖的光芒；請為自己畫扇窗，抹去心靈的界限，去追溯那古老而又漫長的歷史長河。

畫一扇窗給自己作文6

　　一間屋子，沒有窗戶，充滿壓迫感，里面陰暗不已�？墒牵斶@間屋子有了一扇窗戶，縷縷陽光透過窗戶照進屋子，屋子瞬間明亮起來，空氣在流動，世界是那么美好。

　　可見，窗戶不論是對人還是對物，都重要無比。一個人心靈上的窗戶如果合上，那她的世界該多么黑暗��！

　　我呢，以前性子比較冷淡，不喜歡與他人做過多的交流，和最好的朋友在一起聊天基本上也是她講我聽。集體活動我除了必須參加的，其余的都是能不去就不去，就算去了也就蹲墻角默默地“長蘑菇”。一面希望大家把我當空氣，另一面又渴望大家能夠注意到我，主動找我。和我玩的最好的朋友也沒少勸我多與其他人接觸接觸——不是我不想主動找他們玩，而是我不敢，我不確定在他們眼里我是怎樣的人，也不知道他們會不會愿意與我一起玩。因為不確定，所以我不敢主動，只能在心里期待他們能來找我。

　　后來，我最好的朋友轉學走了——我一個可以講話的知己也沒有了。有一些問題也只能悶在心里。就這么一拖再拖，我的成績也是一滑再滑，很快，就滑到了底谷。

　　將自己封閉在內心的'人，會因為跟不上時代的步伐，被日新月異的社會落下。

　　后來，我們班轉來了一位新同學，她與我完全不是同一種人。她活潑開朗，對人熱情，很快就和大家打成一片。我很羨慕她，可我知道，如果我不改變現狀，就永遠不可能和同學們一起玩。

　　我沒有勇氣這么做，我不但沒有打開心中的那扇窗戶，反而鎖死了這扇窗戶，可我仍幻想著新同學能夠改變我。

　　完全符合我心中的幻想，新同學一來就注意到我了，她想盡辦法找話題試圖來拉近我們之間的距離，我雖然心中驚喜萬分，但表面還是一副高冷，對于她的話總是不冷不熱的答應著。后來在她自稱堅持不懈的“死纏爛打”下，我的話漸漸多了起來，和她關系鐵了起來，每天形影不離，無話不談。在她的感染下，我開始與同學們接觸，剛開始我有點拘束，后來與大家相處的也較融洽，在我們共同的努力下，我的成績也有所提高。

　　雖然我打不開鎖死了的窗戶，但在她的幫助下，我為自己畫了一扇完美的窗戶。我以新同學的笑容為畫筆，熱情為顏料，畫了一扇窗給自己。在這扇窗中，我感受到了陽光的溫暖，花兒的芳香，世界的絢麗多姿。

　　為自己畫一扇窗戶，你會發現世界的迷人之處。

畫一扇窗給自己作文7

　　曾有一位畫家搬進一間四面無窗的老房子，小屋沉悶而壓抑，于是他在墻上畫了一扇窗，改變了環境，也改變了心態。其實，很多時候左右著我們的，并不是所謂的“生活不易”。

　　近年來，網上興起一波“關門又關窗”的言論，即“上帝為我們關上一扇門的同時，必然也會連帶著合上一扇窗”。這些人將眾多“心靈雞湯”改為諸如此類的喪言，不斷給自己唱衰，仿佛先天的不足早已決定了未來的失敗，卻沒有想到：歷史上如此多的事例都在告訴我們，后天的努力可以戰勝一切艱難險阻。

　　國外最著名的作家之一海倫·凱勒便是其中一例，自小失去了光明的她并沒有向命運屈服，與悲慘命運相抗爭的是，她懷揣著一顆充滿希冀的心，跟隨她的老師在求學的道路上不斷探索，縱使過程坎坷，又何懼面向光明。于是她從一名極其不幸的盲人轉變為一名舉世聞名的.大作家，一本《假如給我三天光明》不知鼓舞了多少人。

　　或許，上帝關上了海倫生命中的許多扇窗，但這并不妨礙她面向陽光，在心上給自己畫一扇專屬于自己的燦爛人生的希望之窗。是的，每個人的希望之窗都有可能被上帝關閉。但請相信，這一定是暫時的。

　　“每個人的生命中，都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊。”這是《島上書店》腰封上的一句話。書店店主A·J·費克里在失去妻子之后，遇見了投海女子留下的棄嬰瑪雅，自此他重拾生活的希望，改變了諸多惡習，直至瑪雅長大成人，他才在本該黯淡無光的人生末尾帶著無限的欣慰離開人間。而這灰暗的一生正是在收養了瑪雅后變得溫暖而明亮，就像年久失修的老房子突然開起一扇窗，世間所有的光亮都迸射進這密不透風的黑暗。不得不承認，這是瑪雅使得布滿創痕的A·J在自己的心上開了一扇生命之窗。

　　盡管不如意之事時時發生，但若調整好心態，用積極向上的態度迎接未來，那么一切困難又何足畏懼？在心上畫一扇窗，留下的是溫暖、希望與美好的愿景，可若事事聽天由命，自怨自艾，那么不僅原有的積極情緒會被磨滅殆盡，就連自己遇到的挫折都會更加猖狂，一切只會更糟。

　　畫一扇窗給自己，挽住一抹燦爛的光。與其動動嘴皮子道“錯的不是我，是這個世界”，不如從現在開始，時刻保持心上一隅天地的明媚，時刻為自己留一扇窗，告訴自己，這世界萬般美好，歡迎你來走一遭。

畫一扇窗給自己作文8

　　“你的衣服洗了嗎？作業做了嗎？飯也只吃一點點，自己的東西要收拾好……”奶奶跟在我身后，嘮嘮叨叨，沒完沒了地念經。我一轉身跑回自己的房間，“嘭！”地一聲摔上門，把窗子關緊，拉上窗簾，明亮開闊的房間，一下子變得昏暗壓抑。

　　我瞥了一眼桌上的課本、資料，一把抱起來摔在地下，然后倒在床上，隨手一捏遙控板，電視機銀光一閃，打開了。“動畫片，幼稚！連續劇，啰嗦！武俠片，無聊……”我一邊嘟囔，一邊不斷地敲打著遙控板的按鈕，一道首紅光白影在我眼前閃過。我“啪”地一聲關上電視機，蒙頭大睡，可我哪里睡得著，掀開厚實的被窩，眼前是爺爺那張生氣的臉，耳畔響起的是奶奶的嘮叨和責備。“不公平，不公平。”以前哥哥在家時，干什么他們都高興。不管哥哥看電視、睡覺，還是去玩。

　　他們什么也不會說。我呢？看電視時，他們要說我不務正業；寫作業時，說我不會做家務；去玩時，說我不知道替大人分點憂；替自己解釋時，說我狡辯，頂嘴。這不，我正在廚房炒菜，油剛一倒下鍋，奶奶在灶臺后就吵著：“快放菜，快放菜，你怎么這么慢，做什么事情都要干凈利落，哪里像你這樣拖拖拉拉的.。將來怎么嫁人喲！你看你哥，又老實、又勤快……”我聽罷，肚子里燃著一團熊熊烈火，只差沒把我烤焦，我在鍋里開始大鬧龍宮，拿著菜鏟在鍋里“噼噼啪啪”一陣亂鏟，鍋里的菜被我鏟得亂七八糟，盛在盤里一盤黑乎乎的東西。吃飯時只胡亂扒兩就走了。悶得無聊，我躺在床上發呆。小貓咪“喵喵”地過來跟我親呢，一手把它推開了。

　　看著筆筒里的畫筆，我拿出一張畫紙，卻又不知道畫些什么，房間里又錯又暗，又悶又熱。我掀開窗簾，打開窗戶。晴朗的陽光帶著秋天獨有的清新涌進來。窗外是一坡青翠欲滴的松柏，湛藍的天空空澄明澈，白純純的云朵訴說著棉花糖的故事。我閉上雙眼，深吸一口氣，長長的吐出來，秋天的空氣，帶著桂花、菊花的香氣，幽幽進入沛腑，頓感心曠神怡。我撿起地上的課本，收拾整齊，又把房間徹底打掃了一遍。那張桌上，一張潔白的畫紙上，有一扇窗，窗外是綠樹青蔥的山坡，湛藍的天空，潔白的云朵，金色的太陽……

畫一扇窗給自己作文9

　　蘇洛難過極啦！她和最好的朋友吵了架。她說：“你的理解能力真不是普通的差！”偏偏朋友是那種被學習打擊了N次的人。她這一句，使朋友的自尊受到了傷害。幾句不和，朋友加速前進，把她遠遠拋在身后。她也不追，只在口中念叨著：“你該知道我講話就這樣。你不了解我。不了解我……”

　　她看夕陽，夕陽似不愿見她，匆匆下山了；她看月亮，那薄云卻把它輕輕遮蓋了；她只好看星星。奈何星星之光，不必日月。她干脆什么都不看了。

　　“該死的�？蓯�！可惡！”她咒罵著。她不像賈寶玉，每次吵完架后都能若無其事地道歉，她卻更想學唐曉芙，把所有的書信啊，禮物啊，統統退還給朋友。她覺得自己的'心是個封閉的四角，沒有門，沒有窗，里面還長滿了荊棘。"啊！"

　　她看過一個故事。一個人丟了斧子，覺得是鄰居給偷走的。于是，越看他越不順眼。后來，斧子找到了，并不是鄰居偷的。這時他才發覺鄰居挺順眼的。她覺得自己像極了那個丟了斧子的人。朋友還是那個朋友，她卻越看越不順眼。她對自己"約法三章”：不和她說話；不對她笑；當她不存在。

　　她昧著良心堅持著，堅決認為自己沒有錯。

　　一個月過去了。她迎來了自己的十六歲生日。她記起三個月前，自己就對朋友叨叨不停：“三個月后啊，就是我的生日啦。別忘了奉上禮物喲！”不然其煩的。如今，自己卻因一句話和朋友鬧翻了，整整一個月，不曾交談。她的心目中有一幕幕溫馨的畫面：體育課上和朋友悠閑地散步；補習的冬日里，捧著熱騰騰的面互開玩笑……她對自己說：過去的，已經過去了。她覺得自己的心仍舊是一個封閉的四角，沒有門，沒有窗，荊棘長得更加茂密了。

　　下午，她照常來到學校，卻發現桌上有一封信，是朋友的�！跋穆�，我從來都不知道友情這么脆弱。你知道嗎？這一個月來我都非常難受。前天，我哭了整整一天。疼愛我的大伯父去世了，我的堂哥也被車撞傷了。沒有人知道。今天啊，是你的生日。你三個月前就向我討禮物了。很抱歉，我只能送你一句“生日快樂”的祝福。”

　　她不住的責備自己。如果心像一個封閉的四角，沒有門，也沒有窗，那為什么不替自己畫一扇門，畫一扇窗呢？為什么非要到時候才知道后悔呢？

　　她突然明白，在友情的道路上，需要不斷地畫門，畫窗。她懷著無限的悔意，寫道：“對不起……”

畫一扇窗給自己作文10

　　是否因為這兩個月的沉溺書卷之中，而開始間隙封閉與外界交流的空間？我很快樂。我向任何人訴訟著我的快樂。然而，當我掩卷沉思，竟才得知，我早已關閉了那份豁達的內心．

　　我不能簡單明了的就這樣說，只有我把它上了鎖。當然，還有不計其數的人，他們痛苦著，甚至不明思議。當他們安靜的坐著時，他們在思考些什么？或許是正在默讀背誦，或許正在構思夢想的天網�？墒俏抑溃麄冊诘却袀€人，去陪他說說話。我們往往喜歡靜默的等待，無論遇到再大的打擊與壓力，都逞強的獨自承受。難道這就是書上所說的“成人感”嗎？是的，像我們未大先熟的心。讓自己清晰起來吧，讓別人也能夠探討你深切的世界，為你排憂解難，那么你會少一點重負。埋頭在不見太日的公式里死學，學到頭腦發疼，學到天昏地暗，學到自己忘了自己是人還是動物……那么，可否為自己，畫上一扇迎接溫和太陽的大櫥窗？這扇窗戶通往每個人的心靈底站，不必畏懼，不必驚慌，那縷陽光將永遠普照著你，噓，她絕對不會泄密的，你要相信她！

　　走在上學的路上，試著學會細細品味風帶著青草花香的味道，看著擦肩的陌生人，心中并不感到陌生。坐在紛紛擾擾的教室里，用心去感悟，善待同學們。你不可否認，也許其中的一個孩子，會成為你的終生摯友。躺在自己的'軟床上，要記得瞑目思考。

　　記得有這樣一個故事……

　　白蒼蒼的老太太，她生活在陰暗潮濕四面嚴實的空房子里。于是，她在一面墻壁上畫了一扇窗戶，多年后她依然面帶笑容的生活著。她就是認為，她其實一直都是面對著窗外美好世界而快樂的活著，享受光芒的活著。是這樣嗎？從來沒有什么光明，從來沒有什么美好，只是，她的心被那扇“窗戶”帶亮了……

　　有窗戶的地方就有光和熱的傳送。為自己畫一扇窗戶，為別人更好的審視你，判斷你而創造機會。這窗戶并不是人生的一個缺口，它是能夠使你發現世界美的眺望方向。這窗戶也不是庸俗的心理訪談，它是可以讓你立即豁然開朗的，真理的追尋口。為你嚴實的心靈，刻畫一個出口吧，讓自己獲得一種心靈上的解脫……

畫一扇窗給自己作文11

　　21世紀，多么美妙又令人畏懼的字眼。

　　這是一個快速發展，到處充滿競爭的世紀。生活在這個急功近利的社會中，不知是幸運還是不幸。無論學生，還是步入了社會的人，無不為了更高的物質生活和別人對自己的期許而不惜付出一切代價，卻忘了應該給自己停下喘喘氣的機會。仿佛已成了一種慣性。小時的我們總存有一份美好的夢想，但到一定年齡后，這份美好便會幻滅，并逐步邁入為房、為車、為金錢而辛苦打拼的枯燥生活。也許這就是一個人的宿命，我知道我也逃不過。但我仍然希望：人生中總有那么一扇窗，能讓我在庸俗的生活過后，能站在窗前，“滴聞醉人的芳香，看繽紛的花兒，聽淅瀝的雨”。

　　小時候，我曾幼稚地問媽媽：“好好的.房子為什么要留這么些大洞來安窗戶呢？”媽媽笑著給我講了一個事故：“有一位畫家，因懷才不遇而坎坷一生，飽經滄桑后，被迫住進一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就憋悶得慌。畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得像真的一樣，他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋�！眿寢屨f：“我們不能把自己密閉在空間里，得隨時‘透透氣”��！”那時，我認為窗子就是通風的，現在明白了：無論你是壓力山大的學生，還是為生活奔波勞碌的成人，當立于窗前，聽那和風細雨，看那雨露花卉，再沉悶的心情也一掃而空，仿佛充滿競爭，而繁忙的生活都與自己無關，平添一種希望、夢想。

　　哦，我知道你也在為生活忙碌，為金錢奔走勞作或為學習不遺余力，但辛苦之余，讓我們都為自己開一扇窗，因為有了窗才能看得更遠，“窗”就是放松，就是希望，就是夢想。

　　對于鳥兒來說，翱翔于天際是夢想；對于魚兒來說，暢游于海洋就是夢想；對于花朵來說，為世界綻放芳香也是夢想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價值。而我們，更應擁一份能讓自己無限追逐的夢想。

　　畫一扇窗給自己，掐脫俗套生活的束縛，給自己一份希望，一份動力，去不懈奮斗。追逐夢想是艱辛的，因為這道路山重水復的曲折；追逐夢想是快樂的，因為這是柳暗花明的明朗。給自己畫一扇窗，立于窗前，卸去生活壓力的枷鎖，讓自己在希望中奮斗，在奮斗中超越自我，這樣的生活，才是真正富裕的。

畫一扇窗給自己作文12

　　給自己一扇窗，照亮那內心的黑暗，讓光明灑滿我們的心房，下面我們一起看看這篇《畫一扇窗給自己》。

　　這是一次前所未有的巨大挫折，它使我的內心接近潰散，這次的數學成績前所未有地低，竟可以低到60分以下！

　　窗外的雨仍在下，仍在下。我的內心的雨，也仍在下，仍在下。我無意間碰到了窗子的玻璃，是那樣涼，涼地我內心一陣發抖，外面的天更暗了，我轉向書桌，把頭埋在手臂里，眼前一片黑暗，內心也是一片黑暗……

　　我又斜眼望了一眼窗外，看到了一枝瘦小的綠葉，它的葉片低垂著，上面掛著一顆顆沉重的雨珠，又一顆雨珠打來，‘啪’地一聲，一片葉子掉了下來，葉子在雨中旋轉，像折斷的'羽毛，飄至落地。

　　我嘆了口氣，心中一陣酸酸的感覺……

　　第二天早上，我心情沉沉地起床了，又想起昨天的小樹枝。

　　“它應該斷了吧！”我自言自語道，但還是情不自禁地走到窗前。

　　我掀起簾子，一束陽光照射進來，很亮。我微微瞇起眼睛，在一片陽光中，那樹枝竟挺起了垂落的葉片，我愣住了，昨夜的風雨竟沒有打到它。

　　樹枝向陽光伸展的葉片上，還帶著點點雨珠，在陽光中仿佛是一顆顆鉆石，那深綠色的樹枝上，分明還帶著昨夜和風雨搏擊的傷痕。現在，它卻顫巍巍地向太陽抬起頭，向陽光微笑，這顆顆閃耀的雨珠，分明是在吶喊：“我們沒有輸，我們挺過來了！”

　　我沉默了，那吶喊聲是如此響亮，震得我的心微微發抖，竟有一絲愧意在心頭彌散開來。我再次望向那樹枝，那顆顆雨珠的光竟開始匯集起來，變成一條光帶，射向我的內心深處，它沖散了我內心的黑暗，我看見了！我看見了！那光在緩緩地變成了一支筆。我看見，內心那個幾進絕望的我，拿起了那支筆，一筆筆，一筆筆，畫著……每一筆下去，是一條條閃亮的光痕，每一條光痕都盛滿了無限光明，漸漸地，漸漸地，一扇窗出現了，在我的內心……

　　向窗外望去，一片溫暖，祥和。我給自己畫了一扇窗，我終于走出了黑暗，走出了考試不及格的陰影，向著明亮的前方走去。

　　畫一扇窗給自己，讓黑暗的內心變得明亮，讓麻木的心靈躍動起來，給自己一片永恒的光明。

畫一扇窗給自己作文13

　　雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因為那天，我懂得了在自己失意苦悶時，應該畫一扇窗給自己，讓自己的心里敞亮起來。

　　小學六年，經過不懈努力，我終于如愿以償地考上了自己夢寐以求的學�！獙嶒灣踔�。本來，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個不善言談、十分內向的人，初次來到陌生的環境后，我整天沉浸在個人世界里，很少與同學交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨與寂寞、苦悶與壓抑。

　　終于在那一天，我開啟了自己的心靈之窗，走出了自己的“悲慘世界”，快樂又向我走來。

　　那天，我像往常一樣來到教室，靜靜地坐在自己的座位上，默默地看著書，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時，我感到自己就像一個犯了錯誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學們七嘴八舌的議論聲中，楊老師走進了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當時，我緊張到了極點，忐忑不安地等待老師發話。沒想到，楊老師微笑著讓我坐下，然后和風細雨地對我說“董科同學，你各方面都很優秀，但為什么總是封閉自己呢？”雖然老師十分和藹，可我還是緊張兮兮的`，不敢開口。見我如此，楊老師接著說：“有什么想法，可以告訴我嗎？”見老師如此真誠，我才向老師訴說了自己的苦悶。

　　楊老師聽完我的訴說后，笑著對我說：“你能將自己的苦悶告訴老師，老師非常感動，這說明你信任老師，把老師當朋友�！苯又�，楊老師話題一轉，又對我說：“一個人出門在外，學習本來就很緊張，我們應該學會與同學們交往，這樣，你就會擁有許多的朋友。如果封閉自己，那就如同將自己關進了一間黑屋子里，四周就會是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透不過起來，如果畫一扇窗給自己，讓陽光照進來，讓清新的空氣流進來，那么，你的生活就會多姿多彩，你也會快樂起來……”

　　聽了老師的話，我百感交集，長時間以來我都沒有聽到讓我如此感動的話了，我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟，是��！我們我們為什么不能向老師說的那樣，在自己苦悶壓抑時，畫一扇窗給自己呢？

　　是的，畫一扇窗給自己，你的心必然會開通敞亮起來，畫一扇窗給自己，你就產生無限的快樂！

畫一扇窗給自己作文14

　　常言少年壯志不言愁，成長不煩惱，童年時代的生活更應該是天真、活潑、充滿生機與活力，可我確有過一段時間的煩惱與憂愁。

　　還是上五年級的時候，看到同伴騎自行車，并跟隨著學會了，于是嚷著要爸爸媽媽買一輛自行車。爸爸媽媽以小孩子騎自行車不安全，影響學習為由拒絕了。我心情非常沉重，變得寡言少語，學習沒有興趣，成績也有所下降。

　　我的學習成績本來就一直中等水平，看到我成績開始下滑，爸爸對我要求更加嚴格，經常說笨鳥先飛[注: 比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。]，要比別人付出更多的努力，節假日總是要給我輔導功課，這樣是趕上和超過他人的機會，因而剝奪了我更多的玩耍時間，每當看到伙伴們在外面打鬧時心情越是煩惱，在家里也是坐臥不安[注: 坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。]。

　　爸爸身體不好，不喜歡吵吵鬧鬧，來我們家玩耍的親戚朋友也很少，我在家就難得尋找快樂時光，總覺得爸媽經常在耳邊嘮叨。不僅如此，偶爾還要陪爸爸到醫院打吊針，這是件非常無聊的事情。寂寞與壓抑完全籠罩著我。

　　爸爸肯定看出了我的心思，但沒有責備我。有一天，他帶著我去到他曾經就讀過的村小學，并隨同一個與我差不多大的孩子回到了他的家，房子很簡陋，沒有什么值得我欣賞的玩具，也沒有我那么多學習用的.工具書和輔導資料，但墻上的幾張獎狀卻格外醒目。孩子的爸媽都也外出打工，他和爺爺奶奶一起生活，不僅要分擔家務，有時還要跟爺爺奶奶下地干活。

　　后來我明白了爸爸帶我去那里的目的，心里茅塞頓開[注: 茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。]，意識到自己生活在一個幸福的家庭，擁有那個孩子所沒有的東西，爸爸媽媽從不吵鬧，也不打麻將，并經常在身邊陪伴和幫助，學習環境很良好；爸爸雖然身體很差，但意志力堅強，忍受著病魔堅持上班，還要經常為我輔導功課。我沒有任何理由煩惱和憂愁，理所應當珍惜父母創造的幸福生活，給自己畫一扇心靈的窗戶吧，拋棄憂愁、寂寞和壓抑，讓成長無煩惱，快樂的生活與學習，敞開心扉讓燦爛的陽光灑進來，展開翅膀去翱翔藍天，開創屬于自己的美好未來。