熱愛生命的作文[通用15篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的熱愛生命的作文,希望對大家有所幫助。
熱愛生命的作文1
我們家曾經養過兩條小魚。
那是兩條其貌不揚的小魚,全身呈灰色,布滿細細的小圓點。
我不是很喜歡它們,把它們的`存在幾乎當成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食,但我總是不斷地忘記。
那是一個周末,清閑的周末。我寫完作業,路過客廳時,瞄了一眼桌上的小魚,難得仔細地觀察起來。
我著實被嚇了一跳。其中一條小魚沉在缸底,扁平的身子側躺著,鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的同伴焦急地游來游去,繞著圈圈。
那條虛弱的小魚似乎攢足了力氣,向水面沖去,但一會兒就再次沉了下去。如此反復,我的心和眼都濕潤了。
那是對生怎樣的渴望!它明白自己的生命不長了,但它明白,就算只有最后一口氣,它也要呼吸到最后一口空氣!
我真的很慚愧,慚愧極了。
熱愛生命的作文2
今日閑來無事,找本書來細細品讀。忽的看到這樣一句話:我們應該仰望生命。幕然,我腦海中浮現起一組畫面:最好把《我熱愛生命》這本書介紹一下,如是小說還是傳記?作者是誰?書中寫了什么內容?有一些什么影響?
那是一株“懸崖之松”。
松將僅有的根深深地,堅實的扎入懸崖的邊緣,樹干已經枯萎到看不出半點清新,枝條上再也找不出一顆果實,但松卻依然如呵護孩子般呵護著她僅存的一切。
那是一朵“迎霜之菊”。
秋光將盡,生命不止,孤傲的秋菊依然昂首挺胸,去迎接那冰冷的寒霜,無所畏懼。
那是一條“竭澤之魚”。
太陽火辣辣的照在一灘的淤泥里,一條魚鱗已經有些干癟的'魚正在努力地向外翻滾,他正在用自己的力量去爭得最后的生的時間。
那是一根“風中之草”,在狂風中(拚命)牢牢地抓住地面……
那是一片“浪中之葉”,在波濤中維持著自己得扁舟……
……
我仰望著,淚水充盈著眼眶。
生命不僅僅是生與死,在生死之間往往會迸發出一種超自然的力量,這種力量讓大自然都為之震動,他發出的聲響將響徹云霄。
我仰望生命……
熱愛生命的作文3
生命對于我們每一個人每一個有生命的動、植物來說只有一次,所以我們要真愛生命,珍惜我們生活的每一天,讓那分分秒秒都充實起來。
我家前有兩棵小樹,街道的人們為了曬被子,在兩棵樹之間栓了一根鐵絲,隨著時光流逝,那兩棵樹便很快得變成了蒼天大樹,又粗又壯,像兩個強壯的巨人,可是,那根鐵絲卻深深地在樹上勒出了一道傷痕,我覺得那兩棵樹必死無疑,可是,他們沒有一點兒要死亡的意思,卻比以前長得更加茂盛。
小草為了春天到來時,能給大地帶來一片綠的`生機。它頑強地從石頭下慢慢的探出了頭,伸展著它那嫩黃的身軀,在微風的吹動下,它變的是那樣的強悍。
讓我們在回憶起汶川地震那讓人沉痛的一幕吧,有一位小孩在倒塌的石板下哭瀝未盡,只是靠一點泥水充饑,與死神戰斗了七天七夜幸存下來。這就是生命的力量。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。所以,我們要珍惜生命,絕不讓他白白流失,使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命的作文4
每一個人都有屬于自己的生命,可是你曾經想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經想過熱愛生命的重要性嗎?
是的,我想過。那是因為我看到了這樣一個故事,這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的:我的父親只有一只手,國家發了殘疾證,允許不交農業稅和公糧。可父親說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”所以,他每年堅持和大伙兒一樣交,而且交的早,質量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了,我暗自發愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時,不禁大吃一驚,父親已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的`斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神,看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
熱愛生命的作文5
我們的生命是有限的,所以我們一定要好好的利用它,不可以讓它白白流失。
飛蛾極力鼓動雙翅求生,無需施肥灌溉松樹依然挺立于懸崖峭壁之上,種子掀翻石頭茁壯成長動植物尚且如此,人類更應該堅強、樂觀!
當你在馬路邊肆無忌憚地玩耍時,你想過自己的.安危嗎?當你從樓梯扶手上滑下,當你玩火,當你以極快的速度玩滑板你想過自己與他人的生命安全嗎?請愛惜自己與他人的生命。
上天給予我們生命,我們要好好的利用它,做一些有意義的事情,不要虛度年華,正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是生命,總是像漏沙一樣在我們似乎沒有覺察時匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命,珍惜這獨一無二的自己,不能讓它浪費在沒有意義的事情上。生命就像雨后的彩虹,雖短暫但可以綻放美麗,讓有限的生命體現出無限的價值。
人生譬如朝露,我們一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命的作文6
在一個風和日麗早晨,我在外面散步。忽然看見前面有一個小東西正往下掉,我本能地后退了一下,心想好危險呀,差點沒砸到我頭上,這時我低頭一看,原來是一只小燕子,它左翅被子彈打傷,右翅被石頭射中。傷不輕。
我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個黑豆豆似眼睛,和一張尖尖小嘴。我在一個藥箱子里找到了一些棉花和一個小盒子。我趕快把棉花鋪在底下,之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎,放在紗布上,然后用水沖洗傷口,沖好后用紅藥水涂在左翅,用紫藥水涂在右翅。再把碾碎止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點奶粉,還用熱水泡了點小米給小燕子。小燕子在盒中躺著非常害怕在我照料下,小燕子不那么膽小了。在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。
小燕子完全康復時,妹妹來我家想要那只小燕子,說:“好姐姐,送給俺吧。”妹妹生在農村從沒見過燕子,我心想:要是送給她吧!萬一小燕子活不了怎么辦?于是,我決定不送了,小妹只好走了。我來到外面把它放飛了,并且祝福它會生活得更好,不會再被人當成獵物。
熱愛生命的作文7
晚上,我正在看書,一只螞蟻爬了進來。我用指頭按住了它,把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些癢癢,那是螞蟻在掙扎著。螞蟻用它那細細的小腳蹬來蹬去,雖然它在我面前顯得那么微小,但它仍然掙扎著,想要從我手里出來。螞蟻那種對生命的渴望使它面對一個強大的對手卻毫無畏懼,它熱愛生命的那種精神令我佩服,我放了它,放了這個小小的生命。
我在水塘里抓到一條小魚,拿在手上。小魚用光滑的身子在我手中動來動去,甩著尾巴,想從我手中掙脫。我知道,一旦它在我手里的時間太長,就會失去生命,但它依然不顧一切的掙扎著,極力甩動頭和尾巴,一個勁地擺動身子。我感到它求生的欲望是那么強烈,我又忍不住放了它。
連一只小螞蟻,一條小魚兒都懂得去熱愛自己的生命,我們怎么能不熱愛生命呢?讓我們一起用有限的`生命譜寫出更加精彩的篇章吧!讓明天的世界變得更加美好!
家長后記:這是老師布置的一篇作文,我原來不知道,孩子對于生命已經有了自己初步的理解,這讓我感到欣慰。但是由這個關于生命而引發的思考仍將繼續,因為孩子在逐漸長大,面對的未來、現實和挫折時會更多,希望她能夠繼續現在這樣陽光的心態,健康成長!
熱愛生命的作文8
生命只有一次,是多少錢都買不回來的,只有熱愛生命,你才會真正明白生命的含義。
熱愛生命的人很多,我最佩服的是音樂家貝多芬。他雖然身殘,但創造了生命的奇跡,他的故事令我奮發向上。
貝多芬1770年出生于波恩的`一個音樂家庭,13歲開始了自己的音樂之旅,在音樂上展露他的天分,貝多芬1782年至1802年一直在創作。不幸的是,由于工作過度疲勞,他失去了聽力。一個鋼琴家失去聽覺,就等于失去了一切,可是貝多芬仍然堅持著,他曾經多次想過自殺,但他卻又小心翼翼地把生命撿回來。就這樣,他忍著耳聾的痛苦,繼續開始著自己的音樂之旅。
就是他這種堅強不屈、不向困難低頭的精神令我敬佩,我相信世上無難事,只怕有心人這句名言。只要我肯努力進取,就一定會成為一名比貝多芬更杰出的音樂家。
熱愛生命的作文9
生命是多么的美好,生命是多么珍貴,但有些人卻不懂得珍惜生命,關愛生命,而是去懷疑生命的美好,質疑生命的珍貴,或是踐踏生命,例如殺人犯,不但殺了別人還害了自己。雖然有一部分人如此的糟蹋生命,但也珍惜生命,熱愛生命的人。下面我給大家講一個盲聾啞女作家的故事吧。海倫·凱勒在1880年6月2日的于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。
她在19個月時就被猩紅熱奪去了她的'視力和聽力。不久,她有喪失了語言功能。但她并沒有放棄,而是自強不息,并在她的導師安妮·沙利文的幫助下,努力學會了:騎馬.滑雪.下棋.說話。成為英.法.德.拉丁.希臘五國的著名教育家和作家。我們應該向海倫·凱勒學習自強不息、頑強向上、迎難而上的精神。
熱愛生命的作文10
一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的.毛蟲,可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。因為,生命本身就是一樁奇跡。
杏林子12歲就得了幼年型類風濕關節炎,這是一種無藥可治的慢性疾病。生病之后,她看著自己的關節一個個壞掉,漸漸地不能走不能跳,成為一個殘疾人。她告訴自己,如果三年還不康復,就不要活了。可是,她好不容易熬了三年,還是沒有好!她想:再延長三年,如果再不好,就絕對不要活了。但還不到第二個三年,也就是她16歲,劉俠通過精神撫慰,對生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。
我們要學會堅持不懈,像杏林子一樣。不要遇到一點挫折就就撤退。
我們要珍惜生命,讓它變得更有意義,創造出無限的價值。
熱愛生命的作文11
在我們生活中,有許多熱愛生命的人,例如說自強不息的張海迪,勇敢堅強的杏林子,失聰的貝多芬,還有保護祖國的黃繼光等熱愛生命的'人。
可是有一個人的自強不息,給我帶來了巨大的感動和震撼。
他是患了非常嚴重的肩周炎,肩膀長期以來不能動,他本來是熱愛勞動的人,但是有了肩周炎,腰都不能動了。但他沒有被病魔纏住,而是熱愛生命。他這幾年來,他學會了干許許多多的事情了。例如說:洗碗、晾衣服、曬衣服、寫作等事情,他對自己說:“我一定要熱愛生命,不能讓它白白流失。”他努力著,每天寫作著,最后成為了一名作家,他為這個夢想而付出了許多的努力,他還對我說:“只要你熱愛生命和付出努力,你就會實現夢想。”這句話給了我巨大的震撼,我感動的淚水奪眶而出。
我不僅要熱愛生命,還要付出努力。可是有些人不珍惜時間,有些人不但不珍惜時間,還吸毒。有的家長說孩子幾句,孩子就自暴自棄,跳樓自殺。這都是浪費生命,就像杏林子的一句話:這就是我的生命,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋。這個年輕人就是珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。我們作為小學生,應該熱愛生命,好好地珍惜自己的生命,讓它更加有意義。
熱愛生命的作文12
上天賜予每個生命不同的色彩,有的人能夠將自己的生命綻放出更豐富絢麗的色彩,而有的人卻將生命原有的色彩給消耗殆盡。只有熱愛生命,才能讓生命綻放出絢麗的色彩。做一個熱愛自己生命的人才能讓生命創造無限的價值,熱愛所有的生命才能讓世界充滿愛與感動,才能讓我們所處之地彌漫著美好與希望。
當我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的'神奇時,霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時,貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章;當我們百無聊賴地望著遠方發呆的時候,海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺;當我們享受著可以活動的自主權時,行動困難的杏林子正靠著自己的毅力堅持寫作……
是的,當我們一籌莫展的時候,他們這些名人可以激勵我們勇往直前,但我們身邊也有同樣的人:清潔員叔叔阿姨們在辛苦的掃馬路上的積雪,不怕寒冷,不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護我們,不分晝夜;醫院里的醫生用自己的技術換來了千百萬病人的康復;在鄉間田地里,農民伯伯頂著陽光在田里除草、捉蟲……
生命,你是多么可貴!讓我們熱愛自己與他人的生命,享受四季的美好吧!
熱愛生命的作文13
在偌大的世界里,有無數的生命,有偉大的,有渺小的。人的'生命只有一次,讓我們一起熱愛生命。
我上三年級的時候,有一個一年級的同學被我們班的同學撞得頭破血流事情是這樣的,那天,我們就要上課了,聽到上課鈴聲我們就回到了自己的座位上。我們的語文老師遲遲不來,大家就開始大吵大鬧了。突然,老師回來了,還拿著一卷紙巾。老師說:”一年級的一位同學被我們班的同學撞到腦袋了,是誰撞的,站起來。“一個同學緩緩地站起來了。老師批評了他,然后告訴我們,下課的時候是讓我們休息的,并不是用來打鬧的。我們這樣亂沖亂撞,萬一有什么不測,發生危及生命的事該怎么辦?我們不應該拿自己的生命來開玩笑。
有人說:”珍惜時間就是珍惜生命,可是我們班班上有幾位不珍惜時間的人。我們班上的一個大胖子,他叫梅昊耘。他的動作非常慢,做試題慢,做作業慢,反正他什么都慢。浪費時間就是浪費生命,我們要珍惜每一分每一秒,這樣才是熱愛生命的表現。
我們要熱愛生命,因為生命只有一次,不能重來。
熱愛生命的作文14
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自我的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何好處了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。
我明白了人的`生活是要創造的,好好創造,生活肯定會完美起來的。
熱愛生命的作文15
(一)我們既然到世上走了一道,就得珍惜生命的價值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只要一時的勇氣。生,卻要一世的膽識。
(二)離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。是一首描寫野草頑強生命力的.古詩,在生活中我也常常遇到過這種令人感動的事物。
(三)生命因為唯一而珍貴,擁有她才就可以擁有希望,奇跡才有可能發生。前不久,在澳大利亞網球公開賽上,一只小鳥突然飛進了賽場,被勁飛的網球擊斃,擊中小鳥的運動員立即停止了賽事,跑到小鳥前雙膝跪下。
(四)流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進。看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。
(五)生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向人生輝煌的風帆;生命需要道路如高天,智者如流云。
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