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我的良師益友作文范例(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的良師益友作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的良師益友作文1
漢代劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺f(shuō)書(shū)是我的良師益友,它陪伴我健康成長(zhǎng)!
我是一位名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),我在書(shū)中找到了勇氣,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
記得有一次,我的數(shù)學(xué)考試考砸了,我獨(dú)自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里,我心想:該怎么辦?回去一定會(huì)被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎?以后我的數(shù)學(xué)成績(jī)還會(huì)提高嗎?正當(dāng)我心灰意冷的.時(shí)候,放在書(shū)桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)提醒了我,是呀,書(shū)中的主人公保爾,因?yàn)檫B年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身,讓他從一個(gè)充滿活力的青年變成一個(gè)全身癱瘓的病人,但是這一切并沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心,而是頑強(qiáng)地生活了下來(lái),并且通過(guò)自己的努力創(chuàng)作,寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》,想到這些,我不禁覺(jué)得很慚愧,跟保爾比起來(lái),我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么,如果我就這樣放棄自己,將來(lái)又怎么面對(duì)更大的困難與挑戰(zhàn)呢?想到這里,我又充滿自信地回到了家。
還有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班參加了接力賽,很可惜我們班輸了,但是我并沒(méi)有氣餒,我從《哈利·波特》的書(shū)中懂得了:要有勇氣和信心去面對(duì)身邊的任何困難,就像哈利勇于與伏地魔作斗爭(zhēng)一樣!
書(shū)——它既像我的一位形影不離的好朋友,讓我不再孤獨(dú),又像一位聰明睿智的師長(zhǎng),給我以智慧的啟迪!
我的良師益友作文2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話,很有道理。書(shū)讀的多了,腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí),寫(xiě)作時(shí),便會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。
書(shū),在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊,或是父母讀的童謠,或是爺爺朗讀的古詩(shī),又或是自己看的圖畫(huà),哪個(gè)不是我的良師益友?
當(dāng)我上幼兒園時(shí),認(rèn)識(shí)了一些字,開(kāi)始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心,為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母,為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開(kāi)心不已,這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。
書(shū),豐富了我的生活!
上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字更多了,不再甘心只讀童話,開(kāi)始讀名著了。《西游記》便是我讀的.第一本名著。齊天大圣的神通廣大,火眼睛睛,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,讓我羨慕不已,如果我也像孫悟空那樣該多好!
唐三藏的善良讓我感動(dòng),同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品,提高我的寫(xiě)作水平,開(kāi)闊眼見(jiàn),讓自己懂得更多,變得更強(qiáng)。
書(shū)是我的良師益友!帶我走出迷茫之途。
以前,我不懂如何與人交際,讀了一本書(shū)我找到了答案:真心對(duì)待朋友,不欺騙朋友,對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書(shū)中的知識(shí)讓我懂得了許多道理!
書(shū)豐富了我的生活!書(shū)讓我結(jié)交到了朋友!書(shū)讓我懂得了許多道理!
書(shū),我的良師益友!
我的良師益友作文3
歌德曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!
回眸處,我的那一段郁郁蔥蔥的,水一樣的悠閑,風(fēng)一樣的歡悅的童年時(shí)光,在與書(shū)作伴。
唐詩(shī)、宋詞、《三國(guó)演義》《西游記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啟迪著我,教會(huì)了我很多很多。
猶記當(dāng)時(shí)讀《青銅葵花》,我讀著讀著就融了進(jìn)去,感受到青銅的責(zé)任心,葵花的天真可愛(ài),這本書(shū)如一位良師教會(huì)了我面對(duì)苦難要堅(jiān)持,不要被困難嚇到,要勇敢面對(duì),樂(lè)觀生活。
假期在屋里品味《三國(guó)演義》,感受到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的意氣相投,諸葛亮八卦陣的.離奇,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的勇猛過(guò)人,“既生瑜,何生亮”的周瑜,武功高強(qiáng)的呂布等人物陪我度過(guò)了整個(gè)假期,品三國(guó)好像是在和以為良師交談,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),充實(shí)了自己。
后來(lái),我又開(kāi)始讀《三體》,深深感受到科技的偉大。我躲在被窩里偷偷地看,感覺(jué)別有韻味,一邊讀一邊幻想人類的以后將會(huì)怎樣?人類是多么的渺小,宇宙是多么的無(wú)窮無(wú)盡,隱藏著多少秘密,引誘著人們?nèi)ヌ剿鳌Wx完《三體》,像是和一位未來(lái)世界的人在交談,談天論地,多么美好。
回想起以前那一個(gè)個(gè)讀書(shū)的日子,感覺(jué)到了文字的魅力,感受到了一個(gè)個(gè)不一樣的朋友、良師,合上書(shū)頁(yè)的那一刻,我感到世上已千年,朋友良師也可暢談千年!
我的良師益友作文4
我和手機(jī)如影隨形。這部手機(jī)是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的,那是至今為止爸爸送我的最珍貴的禮物。
我的這部手機(jī)是長(zhǎng)方形的,5寸的觸摸屏。那觸摸屏光潔明亮,我每次觸摸它的時(shí)候,手指好像在滑冰一樣。手機(jī)的外殼是白色的,它有著鋼的堅(jiān)韌;著玉的圓潤(rùn);有著雪的色澤……手機(jī)的后殼是高貴的'金銅色,是純鋼打造的。它與眾不同的外形,贏得了眾多粉絲的青睞!浩瀚的星空是手機(jī)壁紙,它令我暢想無(wú)限。
它不僅外形足夠吸引我,而且它具有強(qiáng)大的功能。它是我得力的學(xué)習(xí)用品。下學(xué)后我就會(huì)與它為伍,我會(huì)和它一起做作業(yè),做完之后點(diǎn)擊“完成作業(yè)”,老師立刻就能查收到并及時(shí)批閱。在這位“小老師”的幫助下,我的學(xué)習(xí)日有所進(jìn)。
手機(jī)是我暢快的交流平臺(tái)。通過(guò)它,我和同學(xué)們隨時(shí)表達(dá)問(wèn)候;還可以探討學(xué)習(xí)中的問(wèn)題;交流學(xué)習(xí)中的收獲。如果我樂(lè)意,還可以和遠(yuǎn)方的弟弟視頻,問(wèn)候……它把地球連成一個(gè)大家庭。
手機(jī)是多功能的娛樂(lè)工具。我利用空閑時(shí)間玩游戲,來(lái)開(kāi)發(fā)大腦;還可以聽(tīng)音樂(lè),看視頻……
手機(jī)是無(wú)限的知識(shí)倉(cāng)庫(kù),它可以存天文地理、生物、數(shù)學(xué)……無(wú)所不知,它可是應(yīng)有盡有!它不僅是一位“智者”,幫我們解決所有問(wèn)題;還在不斷的自我更新,是我的良師益友,令我愛(ài)不釋手。
手機(jī)讓我的生活更加有滋有味。手機(jī)真叫人喜愛(ài)!
我的良師益友作文5
我愛(ài)看書(shū),從小到大,書(shū)陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光,是我的良師益友。有人問(wèn)過(guò)我“你用什么消磨時(shí)間?”我想都沒(méi)想就說(shuō)“看書(shū)呀!蔽沂莻(gè)喜歡聽(tīng)故事的小孩。在很小的`時(shí)候,每天晚上,只有聽(tīng)了故事,才會(huì)去睡覺(jué)。長(zhǎng)大一點(diǎn),每當(dāng)大人嫌我煩的時(shí)候,就塞給我一本書(shū),我保證會(huì)立即安靜下來(lái),乖乖地看書(shū)。
我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng);曾和格列佛一起拜訪過(guò)小人國(guó)、大人國(guó);曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球;曾陪伴英子走過(guò)她的童年;曾和令狐沖一起笑傲江湖;曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉(zhuǎn)衰;曾隨著馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝;我也曾漫步巴黎街頭,曾和馬克吐溫喝下午茶,曾伴著保爾柯察金一步步成長(zhǎng)......通過(guò)讀書(shū),我學(xué)習(xí)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多人,明白了更多的道理。
每當(dāng)我傷心時(shí),我會(huì)拿出一本書(shū),輕松搞笑的情節(jié)會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái);當(dāng)我遭受挫折時(shí),我總會(huì)拿出一本書(shū),主人公堅(jiān)韌不拔的故事會(huì)讓我重拾信心;每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),我會(huì)拿起一本書(shū),書(shū)中的人們會(huì)使我不再孤單......因?yàn)橛袝?shū),我才能變得更加快樂(lè),更加堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)是我最忠誠(chéng)的朋友,也是我最信賴的老師,書(shū)是我的良師益友!
我的良師益友作文6
我家有一位"新老師",他就是電腦。電腦是每個(gè)家庭不可缺少的學(xué)習(xí)娛樂(lè)工具。這不?電腦就給我們家平靜的生活帶來(lái)了意想不到的驚喜。
我家的電腦顯示屏是黑色的液晶顯示屏。他它體超過(guò)16英寸,長(zhǎng)15英寸。整臺(tái)電腦有顯示屏和主機(jī)組成,有些家庭為了方便使用,還可以安裝音響、耳麥、攝像頭等現(xiàn)代工具。其中耳麥可以用于語(yǔ)音聊天,攝像頭可以便于視頻聊天。如果您在單位工作時(shí)使用,還可以安裝打印機(jī)和U盤(pán)……這些現(xiàn)代辦公用具配合電腦進(jìn)行使用,可以給人們的生活帶來(lái)便捷與快樂(lè)。
自從我家有了電腦,我的生活更加豐富多彩了。這不我們可以用它交朋友,還可以看新聞。其中我最喜歡看新聞。搜到網(wǎng)站,打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),許多新聞的小標(biāo)題呈現(xiàn)在屏幕上。如果你想看這條新聞的全部?jī)?nèi)容就會(huì)一覽無(wú)遺的`呈現(xiàn)在屏幕上。其次,我還喜歡玩游戲。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),許多游戲映入眼簾,使你眼花繚亂、目不暇接,一般的網(wǎng)頁(yè)一共有一千五百至兩千個(gè)游戲,任你選擇。啊!這就是我的電腦,他是我的良師益友,你看,它可以讓你博覽群書(shū);它可以讓你廣聞天下事;它可以讓你廣交知己?傊业纳钜巡荒軟](méi)有它相伴。
怎么樣?說(shuō)到這,你喜歡我的新老師了嗎?這樣一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的老師;這樣一個(gè)平易近人的老師;這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師,你們說(shuō)我能不喜歡他嗎?
我的良師益友作文7
在我的學(xué)習(xí)生涯中,我有幸結(jié)識(shí)了您——《小學(xué)生導(dǎo)讀》。您是一個(gè)長(zhǎng)者,指引我學(xué)習(xí)的方向,您是一個(gè)智者,引領(lǐng)我不斷地成長(zhǎng)。自從和您相處,我就再也離不開(kāi)您,因?yàn)槟o我的太多太多……
從您那里,我找到了探索數(shù)學(xué)的規(guī)律和解題技巧。這是因?yàn)槟芽菰餆o(wú)味的數(shù)學(xué)題寫(xiě)成了生動(dòng)有趣的童話故事,那一個(gè)個(gè)鮮紅的'“優(yōu)秀”,都有您的一份功勞。
從你那里,借鑒它山之石,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,懂得了寫(xiě)作文好方法,寫(xiě)作水平在漸漸的提高,我的作文還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
從你那里,我懂得了怎樣運(yùn)用好詞佳句。你提供的好詞佳句特別好我看了一遍又一遍,有時(shí)還拿出小本子把這些好詞佳句記錄下來(lái)。
我學(xué)習(xí)之后想放松一下,就看看《小學(xué)生導(dǎo)讀》中的笑話、漫畫(huà)、謎語(yǔ)之類的東西,它們就會(huì)讓我的課余生活充滿快樂(lè)和歡笑。
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),我都會(huì)想起您,因?yàn)橛行┲R(shí)是您這位無(wú)聲的老師交給我的。如果有人問(wèn)我最喜歡什么讀物,我肯定會(huì)說(shuō):“我最喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》”。
幾年后相知相伴,我和《小學(xué)生導(dǎo)讀》結(jié)下了深深的情緣!缎W(xué)生導(dǎo)讀》是我生活中的良師,也是我童年時(shí)代益友。
我的良師益友作文8
書(shū),提起這個(gè)字眼想必大家都不陌生,我們每天學(xué)習(xí)的課本是書(shū),偶爾翻閱的雜志也是書(shū)。那么在生活中無(wú)處不在的書(shū)到底帶給了我們什么呢?
書(shū)跟我的淵源要從我上幼兒園的時(shí)候說(shuō)起。那是我就開(kāi)始接觸書(shū)了,不過(guò)不是看書(shū),而是“聽(tīng)書(shū)”。每天晚上都要聽(tīng)一個(gè)故事才能乖乖睡覺(jué)。大概是那個(gè)時(shí)候奠定了我閱讀的基礎(chǔ),與書(shū)結(jié)下了奇妙的塵緣。
一二年級(jí)看的大多都是一些帶聲音帶圖片的`書(shū)。爸爸媽媽給我買了許多像《格林童話》這一類的童話書(shū)。以當(dāng)時(shí)的水平還看不太懂,通常還是連蒙帶猜的。
三四年級(jí)年齡和知識(shí)都增長(zhǎng)了,開(kāi)始嫌棄童話書(shū)太小兒科,看一些適合年齡段的中外名著。對(duì)孫悟空的七十二變向往不已,對(duì)魯濱遜的聰明勇敢贊嘆不止。
到了五六年級(jí),我看的書(shū)都是厚厚的“磚頭書(shū)”,也雜了許多:理財(cái)炒股、懸疑探案、幽默風(fēng)趣、名人語(yǔ)錄……每周貢獻(xiàn)出大把的時(shí)間在閱讀上。更有甚者,遇到一些我感興趣的書(shū)更是愛(ài)不釋手,看著看著,三兩個(gè)小時(shí)都算是彈指一揮間。
因?yàn)檫@些年的閱讀積累讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文這一學(xué)科中得心應(yīng)手,絲毫沒(méi)有數(shù)學(xué)那樣吃力。寫(xiě)作時(shí)也因?yàn)榉e累了大量的詞句而使文章變得更精彩。我與書(shū)之間,從來(lái)不是單箭頭。
書(shū)是我一輩子的良師益友,我的成長(zhǎng),有它相伴。
我的良師益友作文9
自從我開(kāi)始訂了《當(dāng)代小學(xué)生》,我就喜歡上了它。因?yàn)槟抢锩嬗写罅康男≈R(shí)、數(shù)學(xué)樂(lè)園、能讓人開(kāi)心的笑話,當(dāng)然還有好多寓言故事和名人故事。
書(shū)中令我印象最深的是“我最敬佩的人”小欄目。它經(jīng)常介紹名人如何成功的故事。記得有一篇講科學(xué)家居里夫婦,在探索科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,他們不惜以自己的生命作為籌碼來(lái)探尋鐳元素對(duì)人類的影響。讀完,我知道了只有努力探索、發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手研究,才會(huì)成功。還有一個(gè)“心靈成長(zhǎng)故事”小欄目。其中有一塊精彩的故事:《小公主和玩具小人》。它講了一位小公主什么都不干,任何事情都是她的仆人幫她干,時(shí)間長(zhǎng)了,她覺(jué)得無(wú)精打采。后來(lái)她認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)做一些事情,生活才變得豐富有趣起來(lái)。這個(gè)小故事告訴我:不依賴別人,自己的事情自己做,這樣你才會(huì)成功。在“生活小百科”欄目里講的是實(shí)用的小知識(shí)。《奶茶里的'塑料珍珠》告訴我:常喝珍珠奶茶是沒(méi)有益處的。因?yàn)椴环◤S家為了節(jié)省成本,會(huì)把塑料添加到珍珠粉圓里。看到這我想我應(yīng)該保護(hù)自己的身體,不吃垃圾食品。
《當(dāng)代小學(xué)生》像我的良師益友,教給我知識(shí),帶給我快樂(lè)。
我的良師益友作文10
“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚也”這句話是劉向說(shuō)的。的確,讀書(shū)可以讓人變得聰明,也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里,書(shū)還是我的良師、益友。
在我三歲時(shí),我讀了人生中第一本喜愛(ài)的書(shū),那本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》,這是偉大的'昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的,這本書(shū)寫(xiě)了昆蟲(chóng)之間發(fā)生的事,還寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習(xí)性。從那以后,我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。
在我七歲時(shí),我又愛(ài)上了武俠小說(shuō),那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書(shū)的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)叫常勝的人前世因?yàn)槭谴笊迫,成了仙,但被人誤陷,轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士,在他臨死之際,吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹,回到了十七歲的時(shí)候,從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。合上書(shū)頁(yè),我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險(xiǎn)人生。
在我十歲那年,有一本書(shū)給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》,讀了這本書(shū)后,我受益匪淺。從此,我變得更加有禮貌。
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”我雖然沒(méi)有高爾基這樣愛(ài)書(shū),但我十分喜歡,也尊敬這位良師益友——書(shū)。
我的良師益友作文11
媽媽告訴我當(dāng)我還在她的肚子里沒(méi)有出生的時(shí)候,她已經(jīng)在幫我看書(shū)了。她給我讀優(yōu)美的文章,動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,有益的知識(shí)。。。。。。媽媽說(shuō)這是胎教,要提前為我灌輸愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我出生以后媽媽會(huì)在我不哭鬧的時(shí)候讀好聽(tīng)的故事給我聽(tīng),當(dāng)我慢慢懂事的時(shí)候會(huì)學(xué)著媽媽的樣子一頁(yè)一頁(yè)的.翻看書(shū),但我什么也看不懂。媽媽為我買來(lái)許多圖畫(huà)書(shū),媽媽說(shuō)每當(dāng)我看到那些色彩鮮艷的圖畫(huà)時(shí)就會(huì)興高采烈,手舞足蹈非常興奮。
上幼兒園后第一次拿到老師發(fā)給我的課本,就感覺(jué)特別親切,好似多年的好朋友一樣。在幼兒園里接觸到的幾乎都是圖畫(huà)書(shū),讓我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且知道了另外一種繪本圖書(shū),真是讓我大開(kāi)眼界,簡(jiǎn)潔的文字配上手繪的圖畫(huà),看起來(lái)易懂又賞心悅目,還開(kāi)闊了我的視野。
上小學(xué)了,除了正常的學(xué)習(xí)書(shū)本,媽媽又給我買來(lái)各種有助于學(xué)習(xí)的,對(duì)社會(huì)對(duì)生活提高認(rèn)知的書(shū)。從書(shū)里我知道了"人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。"我知道了"尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)同學(xué)。"從繪本書(shū)<<哈里的大腳>>,我知道很多事情要自己去嘗試和創(chuàng)造,才能體會(huì)苦與樂(lè)。
現(xiàn)在的我對(duì)世界還有很我不懂的地方,但是我相信以后我會(huì)從書(shū)里學(xué)到我想要的知識(shí),書(shū)就是我的良師益友。
看著我那滿滿的書(shū)柜,里面也裝滿了我對(duì)未來(lái)的向往。
我的良師益友作文12
如同鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天,魚(yú)兒喜歡大海,花兒喜歡太陽(yáng)一樣,我喜歡讀書(shū)。雖談不上愛(ài)書(shū)如命,但它那磁鐵般的誘惑力,卻深深吸引了我。書(shū)籍給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣,書(shū)是我的良師益友。
記得第一次看《悲慘世界》時(shí),我就被書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看,我有了更新的感受和體會(huì)。它讓我懂得了什么是美、丑,什么是善、惡,我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
最近,我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法,陶冶了我的情操,美化了我的心靈,使我受益匪淺。
書(shū)籍,同樣更是我形影不離的好朋友,在書(shū)籍的大殿里,沒(méi)有媽媽的'嘮叨,沒(méi)有老師那總也聽(tīng)不完的教誨,為之取代的是平等與和諧。我能與書(shū)中的人物促膝交談,我能與他們手牽著手、肩并著肩,我能與他們說(shuō)悄悄話……他們不是我的好朋友,卻勝似我的好朋友。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,成功時(shí)、失敗時(shí)、快樂(lè)時(shí)、痛苦時(shí),我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分,營(yíng)養(yǎng)自己,茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)籍在我的眼里不是沒(méi)有生命的,而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬,深遠(yuǎn)的遐想,使我懂得了什么是真、善、美,怎樣為人處世。書(shū)籍,是我的良師益友!
我的良師益友作文13
書(shū)是一位良師,也是一位可以傾聽(tīng)交談的知己;書(shū)是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探尋世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí),是它給我指出前進(jìn)的方向。
新學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)兩周了,老師 讓我們多讀書(shū),我迷上了一本書(shū)《狼王夢(mèng)》。為了看這本書(shū)我很早就把作業(yè)突擊完了,星期天的早上我很早就醒了,我輕輕地推開(kāi)被子,小心翼翼的下了床,躡手躡腳的來(lái)到書(shū)桌旁。為什么我看書(shū)都像做賊一樣呢?因?yàn)橐亲尷蠇屩牢疫@么早起來(lái)看書(shū),她非得把我的'書(shū)收繳了不可,然后還會(huì)追我回被窩。平時(shí)我只要看書(shū)時(shí),媽媽叫我吃飯,我都會(huì)賴在沙發(fā)上繼續(xù)看自己的,根本不管她。直到她頭上燃起熊熊烈火,身邊閃著閃電,鼻子里冒出白煙時(shí),我才依依不舍的被老媽“五花大綁”到餐桌上。有時(shí)我還會(huì)打著手電筒在被窩里看書(shū),直到發(fā)困為止。當(dāng)然這是個(gè)秘密,老媽是不知道的,不然我又要被教育的。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的孤獨(dú)寂寞呀!
我的良師益友作文14
大家都有自己的好朋友,當(dāng)然,我也不例外。想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?我暫時(shí)先不告訴你們,往下看,我的好朋友就在下面啦!
一天,我正在家看電視,媽媽說(shuō):“都要考試了,還看電視!快去看書(shū)!”我只好不情愿的關(guān)掉電視,回到房間拿起書(shū)本看起來(lái)。但是我把書(shū)本反過(guò)來(lái)翻過(guò)去,就是不想看。這是媽媽推門進(jìn)來(lái),看到我這樣的復(fù)習(xí)方法,搖搖頭,說(shuō):“這樣復(fù)習(xí)不行,沒(méi)有效果。”“可是我不知道為什么,總是讀不進(jìn)去!薄澳阍谧x書(shū)時(shí)都在想些什么呢?”“我只是想著動(dòng)畫(huà)人物……”“那,我想就是這個(gè)原因了。你在讀書(shū)的.時(shí)候不能夠靜下心來(lái),所以什么也讀不進(jìn)去。你試一下放松。然后把剛才腦子里想的動(dòng)畫(huà)人物忘掉,靜下心來(lái),認(rèn)真讀書(shū),把書(shū)本當(dāng)作自己的小老師、好朋友,這樣,就一定能夠靜下心來(lái),把書(shū)中的知識(shí)牢牢的記到腦子里,有必要的話,還可以那一根筆和一個(gè)本,把不會(huì)的生字詞或者記不住的知識(shí)寫(xiě)在本子上,多寫(xiě)幾遍,說(shuō)不定就能記住。這,就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”說(shuō)完,媽媽走出了房間。
我反反復(fù)復(fù)想著媽媽的話,在媽媽的這一席話中含著深刻的含義。俗話說(shuō):‘聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。’媽媽的這一席話,讓我茅塞頓開(kāi),立刻明白了該怎樣讀書(shū)。也讓我明白了:書(shū),使我們的生活多姿多彩,是我們的良師益友,可以陪伴我們到永遠(yuǎn)。
我的良師益友作文15
良師:好的老師。益友:好的朋友。我的良師益友就是無(wú)聲的'老師——字典。
字典的用處可大啦!不會(huì)讀的字可以用部首查字法,找到那個(gè)部首的頁(yè)碼,再查到那個(gè)字就OK了。
記得有一次寫(xiě)作文時(shí),我有一個(gè)“凳”字不會(huì)寫(xiě),就從書(shū)架上拿起了字典,找到了這個(gè)字。有了字典,我就不用老是問(wèn)爸爸媽媽這個(gè)字怎么寫(xiě),那個(gè)字怎么寫(xiě)了,惹爸爸媽媽心煩了。
有一次看《水滸傳》,我碰到了一些“攔路虎”,我立刻去找字典老師,它能幫我!這些字的讀音、組詞、造句我都記住了,就這樣,我記住了這些字。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以用到字典,你絕對(duì)想不到,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也可以用到它。有一次我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),需要知道中國(guó)和歐洲的面積,字典又伸出了援助之手:“需要我?guī)兔?”這時(shí)我說(shuō):“好!”我在字典末尾查到了那些數(shù)據(jù),順利做出了這道題,高興極了。
心情不好時(shí),我會(huì)翻出字典來(lái)解悶,隨手翻翻,就可以獲得無(wú)窮的知識(shí)。
我的良師益友——字典,我愛(ài)你,你在學(xué)習(xí)上給予了我無(wú)數(shù)的幫助,我想對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝你,老師朋友。”
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