生活的作文14篇[熱門]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生活的作文 篇1

　　在我的生活中，掌聲就像調色盤一樣，讓我的生活多姿多彩。它有時是鼓勵我成功的動力；有時又成為我自信滿滿的源泉……

　　記得今年十月一日，學校舉行詩歌朗誦比賽。當老師宣布我是領誦的人時，我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地練習朗誦稿。終于到了比賽那天，當我坐在觀眾席上看到低年級的同學在臺上朗誦時，我緊張的兩腳不停地發抖。這時候，主持人報出了：下面由五（1）班進行朗誦時，我忽然一驚，覺得眼前這條通往舞臺中間的路好長啊！來到舞臺中間，看見下面黑壓壓的人群。我腦子一片空白，手心直冒汗。

　　突然，響亮的掌聲響了起來，那掌聲別提多動聽了。這時候，我頓時來了一股自信，朗誦稿立刻浮現在我眼前，等章愷悅和孔家驊朗誦完后。我立即接過話筒，接著朗誦。朗誦期間同學們的掌聲一陣高過一陣，給我增添了滿滿的自信心，于是我朗誦的.聲音一浪大過一浪。轉眼間，我們的朗誦結束了。在熱烈的掌聲中，我帶著燦爛的笑容大步的走下臺！

　　生活需要掌聲，這次掌聲，讓我記憶猶新，是這次掌聲讓我越來越充滿自信。相信掌聲能讓我越走越遠，越飛越高。

　　生活的作文 篇2

　　生活就像廣袤無垠的大海，經常泛起細微美麗的浪花。而其中一朵微不足道的浪花卻給我留下了深刻的印象，讓我沒齒難忘。那是一件拔牙的事件。

　　那幾天，我的新牙就快從搖搖欲墜的病牙里冒出來了，可我就是不愿成為老舍筆下的“暴突牙”，于是，我對它實行了“拔牙三大計劃”。

　　a計劃：狂噴口水。聽同學們說，這是最輕松的辦法。俗話說：“滴水穿石。”經過三思，我決定試它一試，失水過多，嘴快成撒哈拉大沙漠了。那顆牙還是難以掉下。a計劃失敗。

　　b計劃：以毒功毒。聽俺奶奶說，牙要掉了是因為糖吃多了。何樂而不為呢？于是我便用私房錢買了一大把糖，大口大口地嚼了嚼，痛苦并快樂著。可那顆牙仍然一副穩坐釣魚臺的樣子，只是松了松，其他牙卻開始晃了。停止！

　　c計劃：一招定江山。我忍著痛來到牙醫處，讓牙醫拿起大鉗子，閉著眼睛，這么下去——“哎喲媽喲，疼死我了！”牙齦大量出血，讓我直冒虛汗。看著那顆牙：“寶貝兒，我為你可算是‘臥薪嘗膽’呀！”

　　這一小小的.波浪，將成為我永恒的記憶。

　　生活的作文 篇3

　　初中，是人生中第一次拿著行李，趕赴在求學的路上，父母的叮嚀與期待，從我開始變成初中生開始，壓力也隨之而來，好像小學的很多在初中我們都會失去，但是沒有一個人在退縮，我不知道是不是每一個人都是頂著頭皮往前走，但至少我是這樣的，習慣沒有拘束的我，總是不喜歡住校的感覺。

　　初中的生活，我們每天在中考的壓力中度過，不敢隨便放松自己的心情，也許是因為這是我們人生中的'第一次大競爭，學習差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個女生平時成績不錯，但是考試時不知道怎么了，成績很差，在學校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺得心中有一種共鳴。

　　雖然說初中的生活平淡無奇，但是我還是懷念自己，第一次為了上好學校努力的去奮斗，這是人生中第一次奮斗，有了這次奮斗的經驗，我相信面對以后的壓力，我會用我的經驗去創造更美好的未來。

　　生活的作文 篇4

　　“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發現真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經驗。”這句話是馮驥才在<<話說王蒙>>中寫下的一句名言，我在生活中也遇到過類似的事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開始的時候，形勢對我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場結束了，我們比分已經落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場開始了，我們的對手由于在上半場體力消耗太大，屢次犯規，使我們的比分與對手只相差九分，之后，我們改變了戰法，先由一位沒有帶著球的.隊員跑到籃下，再由其中一位隊員帶著球吸引對手的注意，另一位隊員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊員，然后再由籃下的隊員投到籃框里去。

　　這種方法十分有效，分數迅速加了5分，但由于時間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經驗。

　　生活的作文 篇5

　　最近，我們學了一篇課文，《做一片美的葉子》。

　　這篇課文的作者是金波，課文主要講了樹和葉子的美。

　　文中講到“無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹”。

　　這句話告訴我葉子的無私精神，立足本職的精神，不是嗎？你看綠葉為大樹而生，到了冬天的時候回到大樹的懷抱給大樹提供營養。

　　文中還提到“我們每個人都像葉子，為生活的大樹提供營養，讓它茁壯，蔥綠。

　　大樹站在太陽和土地之間。

　　”我認為生活的大樹可以指：一個集體，可以指祖國，可以指社會，也可以指地球。

　　最近我們揚州在創建文明城，打造“幸福揚州”。

　　很多人做出了貢獻，比如：解放軍叔叔在保護我們的.揚州，老師正在培育下一代，工廠的工人在不斷的創造財富。

　　作為少先隊員我們也應該做出貢獻，好好學習，回報祖國，保護環境。

　　為了我們生活的大樹做一片美的葉子吧！

　　生活的作文 篇6

　　唉！每當想起那件事，臉一下子就紅到了脖子根。

　　記得那時在法特小學讀書剛上四年級一個寒冷的冬天那天上午大課間要上操場做早操，可是那天天氣特別冷外面正下著鵝毛般的大雪我身上的衣服以特別少在走廊里向外看一眼身體都不時打著哆嗦還真不想去上早操哩！可是直接和老師說？老師顯然不會答應的.。在我苦思冥想的時候，一個念頭從我腦中閃過對啊！我們班的谷學洋因為頭疼沒有上早操，我不也可以裝肚子疼嗎？這個主意果然好用我被留再班里沒有上早操，可空蕩蕩的班級里只有我一個人了感覺好不自在，從窗戶里向外看同學們的臉凍得煞白，我的臉紅了。

　　放學了，老師問我肚子好些了嗎?我慚愧地點點頭。那時我的臉又紅了，只能拖著沉重的肚子走出教室。

　　每當我想起這件事，臉一下子紅到了脖子根，老師您能原諒我嗎？

　　生活的作文 篇7

　　一天晚上，媽媽在廚房里做晚飯，我在屋里寫作業，突然，媽媽叫我去幫忙剝頭蒜，于是，我便放下筆洗凈手去幫忙剝蒜，我先在廚房的一角拿了一關蒜，由于我的不小心，碰掉了一頭蒜，正好掉到了螞蟻窩旁邊，可是我沒有撿起那頭蒜，因為我還要幫媽媽剝蒜。

　　幾分鐘過去了，我終于幫媽媽把蒜剝完了，于是，我便匆忙地回屋寫作業去了，忘了那頭蒜還在蟻窩旁。半小時后，我寫完作業，正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐后我幫著洗碗筷，這時我發現掉在螞蟻窩旁的那頭蒜，便起身去撿，撿的同時，我發現蒜旁邊有許多死螞蟻，便很奇怪，于是我去問媽媽，媽媽讓我在網上查一查，看完網上的介紹，我才明白，原來蒜里面有一種讓螞蟻討厭的大蒜素，螞蟻吃了或聞了會窒息而死，而人吃了卻會消滅腸道里的`細菌。

　　通過這一次偶然機會讓我發現了大蒜的奧妙和用處，以后，我還要仔細觀察身邊的所有事情，發現其中的奧妙。

　　生活的作文 篇8

　　水是人體健康的功臣，是生命的源泉，如果沒有了水，那我們的生活將會變得怎樣呢？

　　假如生活中沒有了水，那人類也無法生存，因為水是人類的'命根子，沒有了水，就等于人類沒有了大自然！科學家分析：一個人不吃飯可以活10天，如果不喝水就只能活3~5天。由于水占了人體的大部分，好多天不喝水，臉色就會發白，甚至會搭上性命。由此可見，水對于我們是多么的重要！

　　假如生活中沒有水，植物就會枯死，田野里的高粱和小麥不像以前那樣 筆直地站在那兒， 到了金色的秋天，農民伯伯們就不會有收獲，肥沃的田野就會變成一片貧瘠。到那時，人們不能活下去，就連動物也會喪失生命。

　　假如生活中沒有了水，那大自然中的樹就不再那么茂盛，小草也會變枯，花兒也會凋謝。那是，我們祖國昔日的美好就會煙消云散了。

　　水和生命一樣寶貴，我們應該保護水，愛惜水，不再浪費水，不然，世界的最后一滴水，將會是我們的眼淚。

　　生活的作文 篇9

　　微笑是每個人都喜歡的，誰都不會拒絕一個面帶微笑人的請求。對于生活也是如此，如果我們用微笑對待生活的話，那么生活就會回報給我們微笑，因為生活也是喜歡微笑的，它喜歡看到人們臉上的微笑。

　　在幼童的眼里，每個人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表達出他所感覺到的全部，于是會得到更多的友愛、關心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動的快樂和收獲。不管是修自行車還是補鞋子的'，在這些勞動者的眼里，有什么不高興的呢。

　　微笑對待生活，生活也會給你很多快樂。你的微笑，給了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，給了別人多少舒暢，你自己也會加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小，讓友愛放大。微笑著走過，身后留下歡樂的歌聲一串串。

　　笑意寫在臉上，這是開心的顯現，這是滿足的感受，這是對美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩，看地地亮堂，看山山清秀，看水水歡唱。看人呢，也必定更加順意舒暢。那些沒什么根本沖突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象輕風樣的散去。

　　生活的作文 篇10

　　今天天氣不好，我獨自呆在家里。思考著......

　　據說，人生的“最高境界”有兩個:睡覺睡到自然醒----舒服啊!數錢數到手抽筋----錢多哈!(聽大人說的)雖然說覺沒少睡，零花錢也不是沒拿過，但我經歷過的大概可以和人生最底境界媲美了吧:睡覺睡到手抽筋----生病了!數錢數到自然醒-----做夢呢!

　　沒辦法啊，人生不如意十有八九，踢開腳下的'小石子，渴望著天上掉下個哆啦A夢，讓它幫助自己淘汰所有的麻煩，不用自己一個一個地把它們PK掉......

　　可考卷上不理想的分數又把咱們拉回了現實。唉，再不用功的話真的要被老爸老媽P了。快努力的學習，趕快去買只汽油桶背上向前沖，隨時隨地都可以"加油"啦!

　　幸福的種子就象龍珠一樣，被我們無意中遺失散落在生活的各個角落，尋找，尋找。（最近成了龍珠迷）大家一起把七顆龍珠找齊，神龍召喚：“把你的愿望告訴我吧！”來，放開嗓門說：“我的生活，我要100分！”

　　生活的作文 篇11

　　今天，陽光明媚，綠樹成陰，我自己一個人來到了體育館，來運動，也是我的健康生活。我先運動的.是跑步，看我一圈一圈快速地跑著，跑了幾圈我就累倒了，但是，我看見別人跑了十幾圈了，我下定決心一定要比他們跑多圈，說完我就開始練了。接下來，我要練習乒乓球了，我看見有個人很無聊，所以，我就陪他玩乒乓球了，他先拿起乒乓拍，我也拿起來了，他先發球，看我沒注意發過來，球就已經從我身前飛到后面去了，害的我去檢球，還是他發球，他居然發了個斜球，居然是往左邊，我卻到了右邊。

　　時間到了，我心里想他一定是個乒乓王子，每次他發球，我總是輸的，但我不能灰心，要多練習，才能再打敗他。看來，我的健康生活說起來簡單，做起來難啊！

　　生活的作文 篇12

　　數學是一門嚴謹的學科。在數學王國里，每一門課都能在生活中廣泛應用；每一個知識，都與我們的生活密不可分。在我看來，

　　在生活中小數點也占舉足輕重的地位。比如：我們每天都要購物，商品的價格就離不開小數點了。總之生活中，小數點出現的頻率非常高，總是能夠見到它的身影。

　　所以在學習小數點時，注意小數點的點的位置，要細心，千萬不要因為大意而失了荊州。點的'位置不對意義就不同。比如衣服是206。00元，把小數點點成20xx。00元，那這件衣服的價格就不一樣了。

　　在數學王國中，不光小數點與我們的生活棲息相關，面積體積的計量、分數的計算、加減乘除的計算等等，所以我們要更加努力地學習數學，探索數學知識，讓數學成為我們最好的朋友，讓數學在生活中應用！

　　生活的作文 篇13

　　回顧過去的很多年，我似乎一直就在學習，而沒有學習其他的東西，這或許也就是所有學生們共同的特點，一切為了學習！

　　小學的時候，我自己也就是懵懵懂懂的一個人，一旦說起為了什么學習自己也不知道是不是因為什么，那個時候學習就是因為所有人都在讀書，而我自己也需要讀書，至于什么報效祖國母親都沒有想過，不過在那個時候是真正的讀書，整日的學習生活十分的充沛！其實在小學時期，我自己覺得主要是依靠天賦，或許在這個時候努力學習不會有什么收獲，有的時候在這里就是天賦決定許多的成績。

　　我在小學時期總是不希望遲到，而且我雖然不是去的很早，但是遲到的次數沒有幾次，在我的記憶之中似乎遲到過一次，而且那一次也沒有幾分鐘，老師也沒有說什么，當時候是有流動紅旗的，大家總是希望每一個星期表現出色，最后得到這個流動紅旗，這是所有人的期盼！

　　我最喜歡的時間就是放假，我在那個時候也不知道是怎么回事，一放假就立即回農村，有的時候期末成績也不會看看就回去了，總是讓別人代替領一下，在這個時候就感覺回家是一件非常美好的`事情！

　　時間總是短暫的，小學六年時光也一下子過去了，不過卻在我的記憶之中留下了深刻的印象！

　　生活的作文 篇14

　　我是一名初一的學生，平時在學校是一名乖巧的學生，很認真學習，老師和同學們都很喜歡我，在學校一天的學習結束后，回到家，我喜歡做一些自己感興趣的事情。

　　每天放學后，我回到自己溫馨的小屋，我就覺得特別舒服，在那個屬于我自己的空間里，我喜歡唱歌，聽音樂，有時候還做做一些小制作，把我做的小制作當做小禮物送給老師，同學，有時候也會看看書，看看報，覺得很舒服，很放松。偶爾看到媽媽在做飯，我也會幫媽媽做一些家務，洗洗菜，摘摘菜，掃掃地，擦擦桌子，幫媽媽做一些力所能及的家務，減輕媽媽們的負擔，媽媽總是夸我長大了，在禮拜天的時候，我每天會很早的就起床，看見媽媽在做早飯，我就自己收拾自己的房間，把被子疊好，把書桌擦干凈，在做這些事情的時候，我心情很愉悅，自己的'事情自己做，不讓媽媽操心，有時候，我還幫媽媽收拾客廳，打掃衛生，一邊干活一邊將一些學校發生的有趣的事情給媽媽聽，總是逗得媽媽一直笑，在歡笑中，我們就把所有的家務干完了，享受了勞動帶來的快樂。

　　我熱愛生活，有沒有人和我一樣在課余的時候喜歡做家務呢？讓我們一起行動起來，豐富我們的課余生活吧。

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