家長會作文

時間：2023-12-13 10:12:46 好文我要投稿

家長會作文匯總[14篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的家長會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長會作文匯總[14篇]

　　家長會作文篇1

　　我終于盼到了這一天，那就是家長會了，我非常緊張也非常激動。

　　今天上午我們上了兩節課，一節數學一節英語，雖然我的家長沒有來但是我觀察到了許多事情，比如：我們上課的時候老師讓起立的時候我們每一個同學都站了起來，有一些家長好像也不想和我們這些同學不一樣，所以家長們也站了起來。不僅這一件事事情還有很多事情，時間一分一秒的過去了，我們全班同學和家長都沉浸在知識的海洋。

　　太好了！太好了！下午了我可以見到姥姥了，我比上午還高興，第一節課是語文，我們班要展示的'是語言的藝術綜合性學習，我們已經為這次的家長會做了許多的準備了，很可能不會出插錯了，不一會兒語文課上完了，該上體育課了，我們和家長一起去操場了。

　　我感覺這一天過得好快呀！

　　家長會作文篇2

　　再過幾天，就是我們五年級的家長開放日，那可是一個重要的日子，為了這一天，我們可是做了充足的準備呢！

　　這次，還要給家長展示，我們組是最簡單的`，幽默諧音笑話，老師又把其他小組也都分配好了，七組是最特別的，他們竟然是背誦《少年中國說》，就是為了這一天，我們在家里又是找資料，又是背誦，還要準備到時候要用的道具，真是忙亂了手腳。

　　為了這次家長開放日，我們已經排練了好幾回了，對于這次家長開放日，我很期待，心里總是默默地數著：今天是周四，還有八天；今天是周五，還有七天；今天是周六，還有六天……就這樣一天一天地數著，馬上就會到了，到時候家長會，老師都會說什么呢？我的心里總會有這個疑問，到了家長開放日那天，就可以揭曉答案了，我又在默默地數著，等到家長開放日的時候，好好表演一番，讓家長們知道，我們是非常棒的。

　　家長會作文篇3

　　今天下午開家長會，2點40分后同學們陸陸續續帶著家長來到了教室，2點50分，老師們踏著輕快的步伐走進了教室。主持人見大家都到齊了，便說：“尊敬的老師、各位家長、各位同學，四（2）班家長會現在開始！請數學劉老師做試卷質量分析。”劉老師快步走上講臺，先總體評價了我們的這次考試情況，然后把每個同學的成績一一念出來，當念到“王雅慧—89分”時，我的臉撲一下的.紅了。我心想：我怎么會考的這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語文老師也做了試卷的質量分析，我的語文成績不錯，老師還為我發了成績優異獎狀。

　　之后，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書之星、進步之星、認真之星上講臺談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。

　　家長會結束后，我反思這為什么這次我的數學沒考好，我總結了兩點原因：1、我平時寫作業時馬虎，導致考試時也馬虎、粗心。2、寫完作業不檢查，考試時也不檢查，不能及時發現錯誤。我以后一定要把這兩個壞習慣改掉，下次爭取考個好成績！

　　家長會作文篇4

　　這周，我們即將迎來家長會，我特別期待。

　　因為，在那天我們可以向家長們展示我們的綜合性學習，那是我們準備了好多天的綜合性學習，終于能在爸爸媽媽面前展示了。所以我很期待。

　　爸爸媽媽來這不僅是來看我們的學習的'。他們還會看我們的日常生活。比如課前一支歌，經典誦讀，做操……

　　雖然有這么多讓爸爸媽媽看的，但我還是最喜歡我們的綜合性學習。它是關于語言的魅力的。每個小組都有一個節目。一組是諧音笑話，二組是群口相聲，四組是課本劇，六組是手抄報提示語，七組是中國少年說。至于我們三組，就是繞口令和三句半。開始我們每人說一個繞口令。雖然感覺很簡單，但連起來其實挺難得。接下來就是我們的壓軸好戲了——三句半。我們組的四個男生來演。進過討論，我們分配好了那個人說那一句。

　　現在我們萬事俱備只差東風。啊！真期待家長會得到來。

　　家長會作文篇5

　　各位家長你們好：首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已有二個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我主要從以下幾個方面講一下：

　　班級管理情況

　　1、班級人數：

　　這學期轉入了幾名新的幼兒，現在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。

　　2、幼兒出勤率：

　　各位家長都知道，咱們上一學期為了鼓勵孩子來上學，實行了一個全勤寶寶的'獎章，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶，都堅持來上學，這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的幼兒，也是非常的嚴格，一個學期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個學期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了這個好寶寶做榜樣，各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學，因為只要有半天或者一天不來上課，那就耽誤了課程，我們不會跟小學一樣給他補課。

　　3、對幼兒的要求：

　　小班幼兒來到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養成一個好的常規，養成一個好的習慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正，認真聽，并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊的要求是：不擁擠，一個跟著一個整齊的走。對于班里特別調皮的孩子我們教師會加強管理，嚴格要求，為的是讓幼兒養成好的習慣。

　　4、幼兒表現：

　　開學已經有兩個多月了，自開學以來一直表現很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現一直很棒，上課回答問題也非常的積極，在這里提出表揚，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很積極，還需要繼續努力。

　　5、活動課：

　　最近有些家長經常問，咱們園里有沒有特長班，想讓幼兒學習一些特長比如舞蹈，國畫一類的，在這里我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進行，咱們班這學期得特長是繪畫，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學習，國畫到了大班才開始開展。

　　家長會作文篇6

　　下課了，我從椅子上站了起來，興高采烈地跑去客廳了。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，明天開家長會，你們誰去參加啊？要不要兩個人一起？”

　　媽媽看著手機沉默不語，當作沒聽見似的，而爸爸呢，卻在家里走來走去。

　　爸爸第一個發言：“什么，作文館還是學校啊？”

　　我嘆了口氣說：“爸爸，我剛才是在上張老師的課，關學校什么事情。快回答我的問題吧！”

　　媽媽終于反應過來了，說了一句：“什么？”

　　我崩潰了，我說了這么多，她居然一句話都沒聽進去。

　　爸爸連忙回答了媽媽的問題，說：“你看你，手機玩玩。明天家長會，問我們誰去參加？”

　　“啊？”媽媽產生了疑惑，“去哪里開？”

　　“在家里啊！”這時我的.心哇涼哇涼的。

　　“爸爸去吧”媽媽說。

　　“不行”我連忙反對，“你們以為上網課很容易嗎？老說我，你們兩個一起去！讓你們也體會體會上網課的滋味吧！”

　　爸爸點了點頭，說：“這個提議不錯，就這么決定了！”

　　媽媽拍手說：“好！”

　　張老師說，我們也可以加入，這回我來當監督員，讓你們也嘗嘗兩個小時盯著電腦屏幕看的滋味吧！

　　家長會作文篇7

　　今天我非常高興，幾乎所有同學的爸爸媽媽都來參加我們班的.家長會，聽老師總結這個學期我們在學校的表現，有表揚也有批評。同時，學校還舉辦了一個“爸爸廚藝大比拼”，每個同學的爸爸都要做一兩個拿手菜來參賽，爸爸們很積極，一大早個個都提著大包小包的來學校。公開課上完后，我們就去草地上野餐，大家鋪好餐布，擺上菜肴，太豐盛了，擺得滿滿的，我最喜歡吃爸爸烤的叉燒和紅薯了，還有干貝蛋白菜心粒炒飯，我吃了兩碗呢！太美味了，色香味俱全。爸爸、媽媽你們辛苦了，謝謝你們！我愛你們！

　　今天，可以和同學們一起野餐、一起玩、一起淋雨，我很開心，也很激動！謝謝老師們，所有同學的爸爸媽媽們，你們今天辛苦啦！期待下一次的活動。

　　家長會作文篇8

　　“阿姨好，這是六一班，請進！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長會嗎？請！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學生與家長的對話。我當時聽到她們如此有禮貌地迎接家長們，作為班主任的我感到欣慰。

　　這是本學年以來學校組織的第二次家長會，但從組織形式上看是最為合理，最具實效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長會的人員來看也是最為完美的一次。

　　以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學生的聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由教師、學生、家長三者配合，更有家教專家的長達一個小時的講話，使得所有與會的家長無不拍手稱好。

　　家長會后，仔細地回味，的確讓人感到滿意，我認為值得反思的有以下幾點：

　　1、準備是家長會成功的前提。

　　每次家長會前班主任老師都要準備一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結束語，并讓她們加以練習，當天剛好是作文課，待學生寫完作文，我組織學生評選出了班級里的各種標兵、模范干部、模范組長，并和成績優異的學生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的安排使學生滿意，與會的家長滿意。

　　2、主持人和學生代表發言成了一道亮麗的風景。

　　在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜于這次的家長會會有如此美麗的一幕，因而都向她們投來了贊賞的目光。還有學生代表精彩的發言也給家長們以借鑒，使得家長們不住地嘖嘖稱贊，真是家長會有了孩子的出場即變得生機盎然。

　　3、家長們的.話給我以信心。

　　家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結束了。有的家長說：“今晚的會如果不參加真是遺憾！”還有的家長說：“如果我的孩子也來主持該多好，但就是差那么一點兒。”是啊，每位家長都期待著自己的孩子表現出色，作為教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學生嗎？

　　家長會結束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負的責任是沉甸甸的，同時與家長的聯系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無論是教育還是教學，只有用心去做，才會使學生在各方面表現出色，才會使家長滿意，也才會使自己獲得成功。

　　家長會作文篇9

　　今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先用家里那根晾衣架打我的，因為我這一次的成績沒有考好。中午，我回到了家了。結果，天有不測風云，是我媽媽開家長會。我驚心膽顫起來，完了，一切都完了，我自能聽天由命。

　　今天下午五點，前去開家長會的媽媽回到家以后，一場“暴風雨”馬上就要來臨了，誰知她一反往常的態度，耐心地把老師所對家長說的話告訴給我。主要是作業要認真完成，還有多復習，博文要寫得有質量。其實老師講的都可以讓我們成績提高，并且還能讓我們養成良好的習慣，比如英語老師講的，如果我們著重的復習了要背的單詞，就可以在考試中的默寫單詞輕松拿下，而且養成了習慣，以后就可以不用督促，把被動化為主動，從而排除了小學生對英語陌生，成績不合格的各種不好的因素。

　　語文老師這有一個主題，是“博文讓孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其實就是我們發到博客上篇篇作文，從孩子的博文中，可以看出孩子的心理與寫博文的背影。老師還讓我們多關注時事政治，可以引發孩子對社會問題的思考。還讓家長看了一些同學寫的博文。并且重開學到現在，老師已經硬性布置了30篇左右的作文要寫，請家長查看。我想到了有些同學在博客上發表“水貨”文章，還有秘密“轉載”的文章。媽媽說：“其實寫博文是鍛煉我們自己的語文水平，久不鍛煉，就像機械一樣，就會生銹，就會脫落。”我們應該反省自己，到底有沒有過這種行為。媽媽關上記錄本，回房間去了。

　　我于是按媽媽的話進行了反思、總結和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的`失分率。第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。；第二：要多看書，但只看書是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態的表達，多做一些課外閱讀的練習。在數學方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎，爭取每題計算題都不丟分家長會后，聽了老師的意見，從這一刻起，我們將堅持不懈地奮發，努力完成老師的要求，為期末考奮斗，因為我堅信成功永遠屬于努力奮斗!加油!

　　一轉眼，期中考試已悄然走過，家長會已在昨天告終，不管過去是如何，我們都要從此時此刻起，學會拼搏，學會努力，學會反思……所以我們應該時刻告誡自己：為期末考試而奮斗!

　　家長會作文篇10

　　初夏的那幾場風雨，吹來了冷酷無情的期中考試，同時也吹來了一次與眾不同的家長會。

　　在這次家長會上，有同學們精心準備的才藝表演，有激情昂揚的大合唱，有鄒吉的跆拳道展示，還有何欣霖的薩克斯獨奏……這些精彩的演出也來源于他們平時的刻苦訓練，為了這次家長會，他們放棄了課余時間，在教室外的書吧里堅持排練。

　　最令我難忘的表演還是要數岳之陽的吉他彈唱《簡單愛》了，他的聲音是那么的美妙，簡直就是傳說中的天籟，聲音初不甚大，覺得聽著聽著有種說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了數十句之后，漸漸地越長越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，我不禁暗暗叫絕：那種極高的地方，他都能回環轉折，幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起。他的聲音如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，似乎已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美輪美奐的歌聲發自于他的心里。他唱得是那么的投入，那么的動情。直到他唱完那猶如百靈鳥一般動聽的歌聲還在教室內緩緩地回蕩，讓人贊不絕口！

　　聽完“音樂達人”岳之陽那美妙的歌喉，再來看看“健美達人”我和蔣櫻那強勁有力的健美操吧！已經參加了數十場比賽的我們，表演，便成了我們的拿手好戲。就連一點點緊張感都沒有似的自豪地走了上去，伴隨著動感十足的音樂，一個個高難度的動作有條不紊的誕生了，只聽臺下傳來了一陣陣“哇”的驚訝聲，我們心里便無比激動與自豪。一套操跳完，雖然我們已經累得氣喘吁吁了，但聽到家長朋友們那熱烈的掌聲時，我便把所有訓練時的痛苦都轉化成了快樂和興奮！

　　在這些精彩的演出中，還有同學們無私提供的寶貴經驗：有李雪婧教給我們的：學習要有條理要有方法；有姜芝昕給我們帶來的：多讀認真讀課外書勤背好詞好句才能寫好作文；有費熒傳授給我們的：做事不能做做這樣做做那樣，要有秩序地做事，寫作業……令我們受益匪淺。

　　不一會兒，家長會就要接近尾聲了，伴隨著美妙的音樂，我們終于來到了家長會的.最后一個環節——贈送書信。不知道你是否仔細觀察到，接過我們第一次給他們寫的信的爸爸媽媽，雙手在微微地顫抖；不知道你是否想到，爸爸媽媽十年來第一次收到我們給他們寫的信，當他們看完我們告訴他們的那感人肺腑的話之后，也許會觸動了他們內心最溫柔的一角，默默地潸然淚下；不知道你是否做到，與看完信后的的爸爸媽媽來一個甜蜜的大擁抱，說說你這十年來的心里話……

　　也許，我們看著爸爸媽媽那熱淚盈眶的大眼睛，便開始回想這十年來和爸爸媽媽在一起的點點滴滴；也許，我們應該開始反思，爸爸媽媽這些年來一直包容著我們的刁蠻和任性，而我們卻始終沒有把他們放在心上；也許，通過這一次與眾不同的家長會，我們和爸爸媽媽會敞開心扉，從現在開始，一直說心里話！

　　讓我們大聲地對你們說：“我愛你們！”

　　家長會作文篇11

　　老實說，對于今天的家長會我并不期待。我不想我的媽媽來為我開家長會。

　　這次考試名次降了好幾名，我不想媽媽因為我的失誤而丟面子。下午，時間過得異常的快，轉眼間一節課已經結束了。同學們都擠在窗戶旁緊緊地盯著來往的人流，偶爾會聽到幾個同學高興地在那喊：“快看，我媽媽到了。”身旁的楊鈺期待地望著遠處。我想，她媽媽一定會來的吧，她這次考這么好！她媽媽一定會很開心的，就像上次我母親開心的那樣。不出所料，不一會，楊鈺的媽媽滿面笑容地走向了食堂。那一刻，我有些感動和自責。感動的是一個母親看到自己孩子成功時的開心和欣慰。自責的是那個孩子不是我，我沒能讓自己的媽媽也感受到那種驕傲。

　　該來的終究會來，兩節課后，家長們紛紛走向自己兒女所在的班級，同學們就站在樓梯口尋找自己家長的身影，下面人頭攢動，很多人領著自己的家長走進了教室。這次的家長會與以往有了很大的變化，就是學生必須站在父母旁邊陪父母一起聽。很快，人差不多都到齊了。我盯著后門，忽然一個短頭發的婦女闖進了我的眼睛，看著那熟悉的身影，我知道是我的媽媽來了。一時間，我竟不知如何是好，急忙轉過頭去，再去看她時，她已經坐到了后面。我向她招招手，示意她到前面坐，她搖了搖頭說：“不用了，我隨時可能會走。”我知道她一直很忙，卻要在百忙之中抽出時間來參加我的家長會。家里還有一大堆的家務活在等著她，不自覺的，我有些愧疚。

　　家長會開始了，班主任首先表揚了班里前幾名的學生，雖然還有我的名字，可是我卻開心不起來。我不知道媽媽當時是怎樣的'心情，也不敢回頭看看媽媽。我只知道眼淚在我的眼眶里打轉，我仰起了頭，生怕一不小心它就會奪眶而出。傷心之中，看到旁邊楊鈺的媽媽在旁邊“咯咯”地笑得合不攏嘴，很多人都注意到了他們，多半的人都投去了羨慕的眼光。我一想到媽媽對我的失望，更是深感愧疚。不禁胸口發悶，但卻不敢張嘴大口呼吸，生怕眼淚會不爭氣的涌出。前面有些擠，同桌示意我到后面去，我不敢，卻更覺得自己站在前面是多余的。我悄悄地抹掉了眼淚，站到了后面，媽媽看到了我。看著她泛紅的面頰，我的眼淚再也止不住的流了下來，幸好她轉過了身，沒有看到我的懦弱，我躲到學生身后，小聲的抽泣著。家長會終于結束了，我也迅速擦干了眼淚，媽媽走過來對我說：“我還要上班，先回去了啊，你自己回來注意安全。”我點點頭，還硬是扯出一縷笑容，生怕媽媽發現我的異樣。

　　頭一次，我討厭家長會！

　　每一次考完試，都是“幾家歡喜幾家愁”，但是下一次，我一定會做那歡喜的人，一定！

　　家長會作文篇12

　　尊敬的各位家長：

　　上午好!首先我要感謝各位，尤其是來自外地的各位家長，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。

　　下面我向大家匯報一下我們高一(6)班近一年來的成長與發展。作為本班的班主任和語文老師，我想從以下幾個方面來向大家匯報。

　　首先，我對“管理”的理解：我不贊成管得太嚴，因為那樣會喪失學生的個性。我認為，越是嚴厲、無微不至的管理，只會越使學生放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責任感；但我更不贊成放任自流，那樣會讓學生走入歧途。高中學生自我意識很強，缺乏協作意識，缺乏科學的是非觀念，所以既要相信學生，又要及時引導他們，我的管理是：“三分靠教七分靠學、三分靠學七分靠管、三分靠批評七分靠表揚”。開學以來，我沒有過多強調紀律，只是在一些細節上進行強調。我充分尊重學生的個性，又決不容許陋習存在。我認為師生間應該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的`關系是做好班級工作的基礎。平時，我注意抓住每個適當的時機，如剛接手本班時，考試前后，學生違反紀律時，學生遇到思想問題困惑時等，和學生進行深入的、平等的交談，走近學生的心理。近一年時間堅持下來，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學生的情況。

　　其次，充分信任學生，培養學生的自覺性。在班級工作中，如果事必親恭，不僅會人為加重自己的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導學生自主管理班級，把管理的權力交給學生，而我重在“導”，讓他們明辨是非，意識到自己該干什么，然后把他們的想法作為制度來管理他們。逐步實現學生自我教育、自我管理、自我評價，讓學生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學校的大型活動，小到班級的衛生、宿舍管理，課間操，還有教室的門窗，電教器材管理，學生周末回家前的登記，甚至各位家長現在喝的礦泉水，都有班委干部專人負責。為了讓每一位同學都得到鍛煉機會，本學期我將班會的權力逐步下放，由班長王謙同學、紀律委員李星儀同學、學習委員田榮同學、體育委員李海亮同學、文藝委員董凱佳同學分工主持。本學期中的幾次班會基本上由同學們準備，班長王謙同學和學習委員田榮同學主持召開。他們準備的班會主題有：欣賞自己，也欣賞別人——發現自身及別人的優點與長處；花季雨季—談中學生異性交往問題；一屋不掃，何以掃天下；學習方法交流會等，形式多樣，內容豐富，貼近學生生活，能及時將同學們遇到的困惑加以解決。尤其是一些平時性格內向，不大開口的同學也能大大方方地走上講臺，大膽發言，展現自己的風采。體育由體育委員李海亮具體負責，拔河比賽獲高中組全校第一名，廣播操比賽獲得第二名，10x400米獲得高中組第四名。即將進行的歌詠比賽由董凱佳同學具體負責的。這些都大大鍛煉了同學們的能力。

　　家長會作文篇13

　　尊敬的老師，各位家長，大家好！

　　今天我很高興有這個機會在家長會上和老師，家長一起來溝通探討如何使孩子的學習更進步，成績更好。我們是懷著一個美好的心愿，我們是帶著一顆愛心。我們所有在座的老師，家長都希望孩子能長大成才。人心思善，社會盼和諧，使我們很感動，我們也非常理解。很慚愧，我這個做父親的做的并不好，我現在就跟大家談一談孩子在家庭教育的狀況，講的不對的`地方，請大家多多指正。

　　我兒子是一個普通的孩子，淘氣，貪玩好動，與同齡的孩子相比，顯得比較笨。為此，我就下定決心，要教育好孩子從家庭教育抓起，父母是孩子的第一任老師。孩子出生后，我就買好了vcd和幼兒拼音、幼兒學英語、看圖識字的光盤，放給他看，弄壞了再買。有時候看一看新聞聯播，從來不允許他看動畫片和電視連續劇（從來不看電視連續劇的家長請舉手，做父母的千萬不要去打撲克、打麻將，從來不打的請舉手）。我們家長應該懂得取舍，孩子才不會受污染。我建議做父母的要喜歡買好書看好書，建立家庭書架。有父母的提高就有孩子的提高，會影響孩子的一生，能使整個家庭的文化素質提高，這是一件大好事。

　　三、四歲以后，教他學做一點較輕的家務活，晚上給他講一些經典榮辱故事，比如：孔融讓梨、愚公移山、四大發明、朱德的扁擔等故事，讓他從小就有樹正確榮辱觀念。所以，孩子現在能做一些掃地、洗碗、洗小件衣物、做飯、炒一些簡單的青菜，特別是煎荷包蛋，比我做的還更好，原因他自己特別喜歡吃。每天都能完成家庭作業，除外有作文，其它作業最難也不會超過一個半小時。成績也算是中上吧！

　　我自己體驗到，父母的第一責任是教育兒女，第二才是工作。父母教他講禮貌，學做事、學做人。在學校就更專心更容易聽懂老師講課，在老師的精心培育下，學通書本上的知識，能及早接受良好教育，長大以后走向社會就能說好話做好事，做一個遵紀守法的好公民。看來家庭教育不能忽視，學校教育是家庭教育的延伸，社會教育是家庭教育的擴展。家庭教育是和諧社會的一個基礎，有良好的家庭教育，國家就有人才。孩子做好了，會影響周圍的人，如發達起來了就可以影響整個社會。這個道理很淺，很容易明白。原來我們做父母的手中操縱著和諧社會的大權。

　　我們為社會輸送人才，還是為社會輸送垃圾？家庭教育起著關鍵性的作用。教育的宗旨是長善救失，我們有信心的可以說，優秀的孩子是教出來的。通過家庭、學校、社會的良好教育，我們的孩子個個都是好孩子，我們的孩子個個都能為和諧社會作出更大的貢獻。

　　謝謝大家！