(通用)那些年作文14篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年作文 篇1
童年像一首歌，歌唱著我們的快樂；童年是一本書，記錄著我們的趣事；童年是一碗五味湯，裝滿了我們的酸甜苦辣……
那是一個風和日麗的一天，我在馬路上看見那些哥哥姐姐在騎自行車，心里羨慕極了，硬拉著媽媽教我騎自行車。在我的哀求下，媽媽只好同意了，我高興得一蹦三尺高。
開始學自行車了一開始，我坐在自行車子上，可總是坐不穩，東搖搖西搖搖的，弄得我手忙腳亂的。媽媽過來了，將我扶穩后，讓我自己手拿車頭，腳踩踏板地騎。隨后，媽媽便松開了。在媽媽松開的一瞬間，自行車又開始東搖西晃，嚇得我身子扭成個麻花。只聽“砰”的.一聲，我瞬間就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來了。這時，我就像一個泄了氣的氣球一樣，十分沮喪。這時，媽媽過來鼓勵我：“不要灰心，騎自行車不是一下子就能學會的，它需要膽量、毅力和耐心……”受到了媽媽的鼓勵，我的信心大增，扶起車子又練了起來。雖然經常會發生摔倒的事情，但是我沒有放棄，總是再一次爬起來繼續。漸漸的，我的技能有了很大的提高，并學會了騎自行車，與那些哥哥姐姐一起在路上飛馳，十分瀟灑。而這時，我也明白了一個道理：遇到困難時，只要勇敢地面對困難，認真地去克服困難，就一定會有所成功的！
童年，我一定會記住你，不會把你忘卻的！
那些年作文 篇2
時光飛逝，我，已經在這個世界上呆了十一年了。已經成了大孩子了，只知道我想玩什么，想吃什么，想干什么，但有誰知道，我們到底忘了什么，.如今，我真想穿越到過去的那些年。
我坐在椅子上，凝望著天空，天空上的星星閃呀閃，似乎在告訴我什么，睡意越來越沉，我疲勞的閉上了眼，腦子里一片空白......
緩緩張開了眼，一片藍與白交接的天空似曾相識，不對。我叫了一聲，又自言自語地說：這不是地蘇。可又有什么有呢？我向前走去，走著走著，腳似乎停不下來。我來到了醫院門口，看了看周圍，叫住了一名護士，疑惑的問：請問這是哪兒？護士笑著說：這里是貴州。我皺了皺眉頭，又問："那......現在是幾年幾月幾日？現在是20xx年5月22日呀！護士說。我仔細一想，那這天不就是我出生的那一天嘛！我突然醒悟，立馬沖進醫院，來到產房前，我以前的爸爸坐在門口，一臉焦急的樣子。哇——哇——。一聲啼哭瞬間傳出手術室，我生出來了。以前的'爸爸的臉上也露出興奮的笑容。我出生后，現在的我發現媽媽更累了，爸爸也不例外。有十一年他們為我操心，跟在身后的我明白了一切。
我身子震動了一下，回到了椅子上，回到了星空前，熱淚從眼眶涌出，我們忘記了什么，忘記了家人，忘記了家人對我們的愛呀！
那些年作文 篇3
溫度在這幾天急劇下降，大街上的人頂著冷漠的臉匆忙路過，不知從什么時候開始，回家的路一個人走過，也許是那里走錯，路的盡頭沒有人等我，經常放學后，與曾經的路背道而馳。說什么，三年不變，感覺有很多遺憾，沒有一直堅持下去。
有時候散步，會不知不覺的走到學校來，會不知不覺走到宿舍來，感覺自己一直都沒有離去，一直都在，一直都在。有時候會想，我們如果還想以前那樣該多好，如果還像以前那樣單純該多好。那么，會不會少很多煩勞。那么，會不會在陽光下放肆的大笑，會不會感覺自己很快樂，會不會一直這樣下去。我懷戀著揮霍著笑聲的.耀眼藍天，聽著熟悉的音樂，一起慢步在操場上的我們。
有些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，那些日子已經悄然離去。有些話，也許當時沒有說出口，以后就再也沒辦法說出口了。人生也許就是這樣，總要留一些遺憾，失去才懂得珍惜。
而現在的我，與那些日子，漸行漸遠，仿佛再也回不去了。我想當時，我們是真的迷了路，就這樣，有很多事來不及思索，就成了過去式。那些日子，并不是一天，而是偶爾幾天，在天空將近明朗的時候想起來，或者在聽到某首熟悉的歌曲，看到熟悉的景象才想起來，明明是帶著溫暖的，可是卻更多的酸澀包裹著眼睛。
那些年作文 篇4
我們班上的事兒每天數件，件件都會讓你捧腹大笑，不信？我給你抖幾件事出來讓你瞧瞧：
我遇得到你
今天早操時，程靜靜煊像吃了藥似的，像口香糖似的'粘著我，跟我說話，而且不讓我插一句嘴。我想火燒了屁股似的，每一秒都十分難過，終于下課了，我以為她會饒了我，誰知她把我手一拉繼續說著。我把手從她的手里掙脫開了，奮不顧身地向前沖，唉，早知道就跑開了算了，可是她一個健步跑上來抓住了我。又死皮賴臉地跟我講話，我說：媽呀，你放過我吧�？伤�是不依不饒，到了教室我終于忍不住了說：我遇得到你喲。她說：那是你前世修來的福分。媽呀！今天真是遇鬼了！
乘除以
中午，張老師孜孜不倦地給我們講著課，點到唐宇航發言時，他毅然決然地站了起來說：二分之一乘，除以三分之一等于二分之三然后便尷尬地坐下，張老師板著一副苦瓜臉繼續講課直到下課，誰知小沈陽跑來說：乘除以等于陳春羽說罷便哈哈大笑，唉我這名字咋這么不好呢？
班上那些事兒總是可以讓你莞爾一笑。
那些年作文 篇5
那幾年我們一起走了。 多年來，我們在操場上流汗；我們在草地上的笑聲；在那些年里，我們被埋在花園里的合同；在那些年里。
我們在校園里沒有什么記憶，我們在那些年里永遠不會忘記的純真，我們一起經歷了起起落落；在那些年里，我們一起戰斗；那些年。 我們的小小的笑聲繼續；在那些年里，我總是被你戲弄，說我喜歡這樣的東西，現在回想起來。 你怎么能很容易忘記六年的深情同學呢？ 我記得六年的細節。
我固執地相信，我不僅記得這是所謂的.默契，而且我們一起長大了六年。 我們一起度過了小學的第六個國際兒童節，所以這意味著我們必須說再見。這意味著我們離分離不遠。我知道從我們走進考場的那一刻我們就知道我們必須分開 也許從這一天的每一面；也許再見并不能認識到臉的變化；也許不像一個小時那么簡單。 我同意不哭，但為什么我偷偷地哭了。 每當我回想起來，我總是失去我的眼淚。我不知道這是不是一個快樂的詞。也許我記得我的同學們的微笑像梨花一樣燦爛。 我不知道為什么我很久沒見到這張微笑了。
六年的友誼一直深深植根于心底。 即使在十年后，這種關系仍然令人難忘。 我相信美好的回憶永遠不會因為時間而抹去。讓我們把友誼埋在我們心中的潘多拉。 那幾年我們一起走了。
那些年作文 篇6
我向往到黃河去，去一覽“長河落日圓”的壯觀；我向往到大海旁，去欣賞“長風破浪會有時”永不放棄的精神；我向往到珠穆朗瑪峰山腳，去體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的追求；我向往來到世界的某個角落，去感受“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的怦然心動；我向往……
今年，我又拉著那沉重的行李箱，展開了一場不知何時會結束旅行，走過一座有一座的城市，只想找到能讓自己心靈安頓的地方。到那個地方，我便會把整個旅行畫上一個完美的句號。
天色漸晚，在火紅的晚霞中，隱隱約約的能看到一排排房舍，再往前走，一座普通的城市印入眼簾。
走在街上，心中產生一種歸屬感。這里沒有聳立的高樓大廈，有的只是簡單而又整齊的房舍；這里沒有燈紅酒綠的繁華，有的只是自然美景的寧靜；這里沒有車水馬龍的嘈雜，有的只是淳樸民風的`和諧。
在這座城市里，我感到了與眾不同的平靜，漫步在街上，與這所城市的居民們打招呼。夜晚來到小河旁，能夠嗅到大自然芬芳的氣息。我向身邊的小孩問道這所城市的名稱，他們答道：“心城”。
心城，心靈之城。我想我該為自己的旅行畫上句號，因為這就是我向往的地方，一個只屬于我的地方，那里讓我找到久違的放松與自然。
那些年作文 篇7
那些往事是我人生中最美麗的風景線那是一個最美的季節我們一起歡笑一起吵鬧，在那座雄偉高大的校園里有著我們最和諧的班級，有著我們共同的夢，我們的.班級里那些往事讓我銘記于心。
那些年在校園里，我們一起奔跑一起打鬧；那些年在校園里，我們一起瘋狂一起講我們未來的夢；那些年在校園里，我們一起在那顆枯藤老樹下去計劃我們的人生旅途；那些年我們做過天真無邪的事情，那些年我們曾一起狂奔一起歡笑打鬧，那些年我們都很快樂都有一顆純潔的心靈，那些年好多的回憶。
如今的我們已經各奔東西，如今的我們已經不再那么天真，如今的我們已經在遠方想著自己的朋友卻無法再相見，如今的我們已經為了自己的夢想去奮斗，如今的我們已經把老師和家長的話時時刻刻銘記于心，如今的我們已經像白鴿一樣遠飛，如今的我們已經遠遠地離開了那個美麗的光年。
如今的我們……
如今各奔東西，如今牽掛著你們，如今為你們而哭泣，如今我們已分離，曾經我們很開心曾經我們笑的肆無忌憚曾經我們單純無邪曾經我們。朋友們現在的離別會鑄造永遠的相遇，為了我們的夢想去奮斗吧。莫要笑我年少輕狂，正因為年少，因為青春，所以我們敢有夢，敢去追逐。好好珍惜我們剩下的光年勇敢地去追逐前方的路。
“少年富，則國富，少年強，則國強�！鄙倌陚兗佑臀覀兪亲畎舻�
那些年作文 篇8
坐觀花開花落，云卷云舒，透過時光依舊蝶飛夜來，回首那些步履匆匆的愛，讓我冰凍如雪的心頓時回暖，盛放出如夏花般的美好。
當牛毛般的細雨滴落在教室的窗欞時，我心情萬分沮喪，手捧鮮紅的69分試卷，四周傳來嘲笑與譏諷。窗外越來越大的雨滴，一聲聲地叩擊著窗戶，也一下下沉重地砸在我的心上。我似木偶般走出教室，眼淚和著雨水慫恿著自己沖向家的方向，接受雨的洗禮。有什么辦法呢？又沒帶傘。我自嘲地咧了咧嘴，苦笑。“彤彤！”一個溫柔的聲音在我剛剛冒險沖出校門時叫住了我，我愣住了，隨即快步向前走去�！皩Σ黄饗寢專覜]考好！”“沒事，你肯努力學就行了，學會才是最重要的。”媽媽見我低下頭，安慰道。
媽媽舉著那把傾斜的雨傘，半個肩膀都濕透了……母愛悠悠，情誼綿綿。
“請同學們開始答卷�！币粋�溫柔可人的女聲剛剛落下，教室里便響起了“沙沙沙”的'寫字聲�！霸懔�，橡皮！”我暗叫不好，書包裝得太匆忙，橡皮忘帶了�！霸趺戳耍肯鹌ね鼛Я�？”后桌Sunny瞄了一眼我的桌上，問道。我撇著嘴點了點頭。這時，一塊嶄新的橡皮遞到我面前：“給，我還有一塊！”她揮了揮手上的舊橡皮，對我笑了笑。
那些年作文 篇9
在茫茫宇宙中，我們每個人都在尋找著那顆屬于我們的流星，當流星總是從我們身邊擦肩而過，而我們卻總會遇到最好的。可是那些付出與回報，我是最先給你那份單純而美好的愛。
可惜我不是你的真命天子，因為有人比我更適合你，他可以在生命的時候照顧你，他可以在你哭泣的時候安慰你；他可以在你孤單的時候陪伴你；他可以在你失落的時候給你溫暖……
而我卻不能給你，因為我怕我愛你，愛的太深，傷的就有多深吧……
茫茫人海中，在億萬人海相遇，想必是有多么的不容易，命中注定了，你們兩個是一對，而我卻永遠只可能是你們故事中間的第三者，來配合你們愛情的演出的。
我知道，我給不了你最好的，但是我已經把我自己的全部全都給你了。你可以把它當垃圾隨意的踢開，也可以視為其寶……但是我知道，你不愛我，是真的！我又何必強求呢？
也許我們真像偶像劇里的臺詞，真的`愛得累了吧……
我們愛錯了另一個對方，同時愛上了這個人，也許真像童年中所說的，我不需要你有多少錢，也不需要你有多大的勇氣告訴我，我喜歡你。只要你是喜歡我，愛我，真心對我的，我就會為你付出真心。
如今想起小時候那些懵懂無知的愛情游戲，真是可笑！難道不是嗎？年少時的我們，想笑想哭，想愛一個人，真的好簡單。但又不曾考慮過后果，也許愛情就是這么簡單吧，我愛你，你愛我就夠了。
那些年作文 篇10
回憶青春的海浪，涌向沙灘，悄無聲息地留下了自己的足跡，走過風雪載途的年華，驀然回首，才發現那些殘敗的貝殼綻放著成功的光芒……
也許你還沒有夢想，你堅信一句話“一分耕耘，一分收獲”，但只是像垂死掙扎一樣，漫無目地拼搏，你的前途很是迷茫，失敗在你的身邊圍得水泄不通，可成功卻寥寥無幾，那些年，我們一樣，失敗，成為了青春的代名詞。
然而，我們最終醒悟，夢想之根，從此扎在心里，我們架好一只小船，揚帆起航，我們承載著夢想與失敗的領悟，默默祈求著上蒼——那些年，我們失敗過，可如今，我們大徹大悟，是的，失敗乃成功的墊腳石，沒有暗無天日的時光，必定沒有晴空萬里的'日子。
那些年，我們失敗過，恐懼的停留在那個激流回旋的地方，暈頭轉向，——可又多么勇敢，攜手并肩，度過了一道道難關，因為在這世上，只要有夢想，沒有什么坎跨不過去。
那些年，我們失敗過，但失敗的背后還隱藏著一些令人意想不到的成功，只是迷迷糊糊，用勤勞的雙手奮斗著，努力著，嘗試著……
呵！蒼天不負有心人，就是那些失敗釀就了無盡的美好，我們成就了夢想，在光輝的人生道路上，一去不回頭，越走越遠。
那些年的時光，令人懷戀，就是青春時那種說不出的朦朧，籠罩在沙灘上，我們一步一個腳印，跋山涉水，老天最后用成功的色彩為我們架起了一座智慧的橋梁，而那些在沙灘上滯留貝殼，紋路間淡淡的色彩，經千山萬水，也綻露出絢爛的微笑……
那些年作文 篇11
我最喜歡讀書了。我的書柜里擺滿了干干凈凈的書，不過有一本書例外，它皺巴巴的好像布滿了皺紋的臉。這是怎么回事呢？請聽我細細道來。
幾天前的一個晚上，我靠在床頭捧著《讀者》看啊，看啊。幾個小時過去了，我不知不覺地就睡著了。我睡覺的時候很不老實，左翻右翻，醒來時，書已經到床底下了。我拿起書一看，上面怎么有干巴巴地一片？我細細的想了想，原來我把書放在臉上就睡著了，睡覺時我張著嘴，書上的'東西肯定就是我的口水！我只好苦笑了一下，把書放下。
好玩的不止這個，還有更驚險的。那天我的表妹來家里玩兒，她扎著小辮，大眼睛大大的，還不到五歲。她特別愛“學習”，見我總是看書，就吵著也要看書。我可舍不得把我的愛書借給她，因為她會給我撕掉的。她發現了我的書都放在一個柜子里，就自己打開柜子拿。她從柜子里拿出一本書后，我就趁她不注意的時候悄悄偷走。她再拿，我再偷，就這樣，我開始了“圖書保衛戰”。等她搬完后，卻發現自己一本書也沒有，眼看她就要急哭了，我趕緊帶她出去玩，好不容易才哄住她。等她回自己家了，我便喜滋滋地把我的“戰利品”放回柜中……
相信喜歡讀書的伙伴們也有許多趣事吧，你不妨也寫一寫！
那些年作文 篇12
那些年，那些事，那一段瘋狂熱烈浪漫的日子，就這樣，恍如隔世��！
走過了六年，行云流水般的六年！走過了童年，快樂美好的童年！就這樣，那些已逝時光成了天空中最后，最后的一抹霞光！
一串串如煙的往事，一個個帶著幻想色彩的腳印，從浩瀚中飄渺而至！六年的學習，六年的生活，不同的時間，不同的感受！六個年級不止六個好朋友，六個時段，不止六個教過的老師！
六年中的'同學數不清談不完，幼年時的一些朋友，也漸漸的忘記了他們包含著特殊含義的名字！如今，依稀只記得小學的一些伙伴，他們可愛，活潑，他們和我一起成長，和我一起度過那快樂那憂傷！我和他們曾經擁抱過很多次，可是現在，連看到一眼的機會都沒了，都沒了……
六年中的恩師，我還記得那么清楚，畢竟他們是教過我的，畢竟讓我明白了是非對錯！她們教導我們 做人做事，她們 教會我們寫作讀書，她們就是一艘渡船，把我們送到了勝利的彼岸，可自己卻在岸邊遙遙相望！她們和我們一起努力，她們和我們一起在勝利時狂歡，她們送給我們鼓勵和支持，她們和我們一起嬉戲打鬧！言不完的感激，訴不盡的感受！
一轉眼，六載歲月！同學給了我真摯的友情，老師在平凡中體現出來她們的偉大！就這樣，那些年，那些事，那一段美妙的日子，恍如隔世……
那些年作文 篇13
我剛上幼兒園時四歲，我們幼兒園的名字是“春苗幼兒園”，有兩個老師，一個是小逗老師，一個是成成老師。
上學的第一天，是爸爸帶我去的，剛到幼兒園門口，我就被里面的設施吸引了，吵著要進去玩，在門口接待的老師笑瞇瞇的`對我說：“小朋友，進來玩吧！”于是爸爸把我帶到了滑梯前，我急忙掙脫爸爸的手滑起滑梯來……·當時在我眼里，幼兒園簡直就是個游樂場。
我玩夠了，爸爸說要我到這里讀書，我滿口答應，可當老師把我領進教室，要我爸爸回去時，我卻哭了起來，怎么也不肯留在教室里。爸爸還是狠心地走了，我的不配合可把小逗老師急壞了，她又是哄又是騙，還拿很多東西給我吃，折騰了很久，我才平靜下來，但依然悶悶不樂，中午的飯也沒有吃，總想著爸爸快點來接我。
后來的日子，我漸漸習慣了幼兒園的生活，因為小逗老師和成成老師對我非常的好，她們耐心地照顧我教育我，還時不時給我們發吃的，使我感到很溫其他孩子在一起也很快樂。我們在學校讀書、寫字、做游戲…
這就是我上學第一年的情景，我非常難忘。
那些年作文 篇14
我的心中永遠有一朵花兒綻放，開心的時候綻放，努力的時候綻放，當我傷心的時候，她也會綻放，鼓勵我，使我恢復了信心……
下課的時候，我們每個人都沒有離開座位，而是看著一本同樣的書，只是書上的內容長短不一，字大小不一，我們是在準備下一節語文課的口語交際。
上課了，當老師走進教室的時候，54個同學都屏息凝視，沒有一點雜聲，連一支鉛筆掉地的聲音都清晰可辨。老師讓交際組長上去抽簽，教室里更加安靜了，只能聽見有規律的心跳聲，我們組的'組長已經抽好了簽，她眼睛睜得老大，我們不明白她在干嘛，難道我們組拿到了“免費自選人”卡片？老師讓組長說數字3，我們組長說：“14”“1”表明第一個獎，“4”表示第四位同學，可第四位同學就是我，我拿U盤，邁著沉重的步伐走向講臺。我PPT一打開，我們小組的同學都豎著大拇指，而其他組的同學說：“天哪，那么好，肯定他們贏定了！”
聽到同學這么好的評價，我頓時心花怒放。演講講得很流暢，得分肯定也很高，在同學們專注的目光下，在大家的贊賞聲中，我順利完成了這次演講。接著，迎來的就是熱烈的掌聲，
這一陣陣掌聲刻在我心上，也使我的“心花”真正綻放。這一次演講使我增添了信心之花和堅持之花。
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