(優)那些年作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的那些年作文，歡迎大家分享。

那些年作文1

　　似水流年，把記憶的棱角，被沖刷得沒了邊兒。時光荏苒，即使不舍，也只能化為淚水悄悄流淌。那年七月，梔子花開。同窗六年，就此分開。那天，太陽火辣辣的舌頭舔著大地，曬干了我的汗水，卻怎么也拭不干我的淚眼婆娑。

　　自踏入中學的那一天開始，再不見你們的臉。可那些年的美好光陰，我統統都記得。我記得你們還欠我的一根巧克力，一抹笑容和一個約定。這些，你們可都不能賴賬，一定要如期歸還。

　　忘了嗎？那些年，傻傻的我反應永遠慢半拍，總是被你們善意的嘲弄。你們叫我“心靈雞湯”，我那么生氣，而現在更讓我生氣的是你們不再捉弄我了。但是，親愛的你們可不可以再捉弄我一次呢？再罵我一聲豬頭好嗎？真的，我很懷念那些年我們在一起的時光！

　　忘了嗎？那些年，我們手牽手看星空，夜空中那稀稀落落的幾顆星卻數了許久。我說十一顆，你們都說十二顆，又數了幾遍，明明不止十一顆，我卻嘴硬，犟著勁非要用“剪子石頭布”一決勝負，你們只好依我。三局下來，我盤盤皆輸，可最終還是你們讓著我。那時玩累了，就一起躺在樓房的天臺上，晚風輕輕地撫摸著我們，三個女孩香甜地睡著了。

　　忘了嗎？那些年，大雨傾盆，你忘帶鑰匙，卻滿臉愉快地躲在我家里。三個人躲在房間里，熱切地討論四條巧克力三個人怎么分。最后，你搖搖腦袋，說：“別分了，一人一口輪著吃就行了。”記得你還說：“我們仨的.友誼，比巧克力甜，比巧克力香，我們粘在一起，永不分離。”

　　忘了嗎，那些年，我們的友誼有時也會出現裂縫，但卻那么淺，那么淺。是的，爭吵得面紅耳赤又如何，那些緋紅不久后又會變成紅云，出現在我們臉上，我們還是好朋友。是的，我們的關系，是同學，是朋友，這友誼就像那天山的雪蓮一樣圣潔，一樣的純潔無雜質。

　　歲月無聲，時光如流水。那些年，也終究被時間帶走了，我們也進入了不同的中學。可是，那些年的情感，已經融在了我的心里，那么甜蜜，那么幸福。謝謝你們，謝謝在那些年里，有天真善良的你們的陪伴。

那些年作文2

　　20xx年，我的小學生活將要接近尾聲了。我也要尋找與回憶自己在我親愛的母校——陽光中心小學的那些年，被陽光親吻過的那些年。

　　我細細地琢磨過去的小學痕跡，靜靜地凝望著自己的已經舊了的，變了色的，有塵土的.書籍。時光如梭。感覺一切就正如回到那燦爛的，難忘的那些溫暖的時光。我們生命中的每一束韶華，每一個年華，都被陽光給輕輕地親吻過，只是，大家早已忘卻罷了。

　　小學生活有老師，教我知識；小學生活里有書本，讓我懂得道理；小學生活里有陽光，溫暖我心窩。這一切的一切，初中、高中甚至大學也必然存在，可是你們，卻已離我而去。還記得，二年級時的幼稚與可愛嗎？還記得，三年級時的思考與快樂嗎？還記得，四年級時的悲壯的考試話語嗎？還記得，五年級時浮夸的夸獎嗎？還記得，現在六年級悲傷的回憶嗎！？

　　我不愿忘卻你們，因為你們是我小學生活里最美好的回憶。看著你們小心翼翼地維護各自的自尊心，看著你們單純的美好的笑，看著你們每日的空虛與奮斗，我感嘆時光的蹉跎，我震撼時光的迅速，我惆悵那懵懵懂懂的喜歡。我們哪里懂得很多！所以只是輕描淡寫地，將這些年華給逝去了。

　　每個星期一到星期五，我們都能無一不例外地見面，大家都早已熟知對方，可是，那么多精彩的早晨，那么多絢爛的韶華，那么多奢侈的美感，說沒就沒，說走就走，那些年華，你是否能夠忘卻！我真希望，能夠慢慢地撿起那童年的糖花紙，將它們拼成一個豐富的，美麗的天空，是幾米所用畫筆描繪不出來的，是《星空》無法比擬的！

　　難忘那被陽光親吻過的那些年，難忘那散落在教室門外邊緣的糖花紙，難忘那閃爍的花苞，難忘那多彩的天空。那是只有你們，才能給予我的。20xx年，我們分了，散了……

那些年作文3

　　那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落，靜靜為我開放。——題記

　　“咯咯咯——”一串銀鈴般的笑聲，清晰地傳入我的耳際。我漫步到紫藤架下，昔日的小伙伴的身影不斷在我腦海中閃現。腳下，是一個個金色的光斑，被紫藤的枝葉分隔開來，隨著風兒的嬉鬧，如小精靈般跳躍起來。我在石椅上坐下，頭頂上的那片紫霞令我心醉神迷。恍惚中，往日與小伙伴們在紫藤架下嬉戲的場景再次浮現在眼前。

　　那時，我們才上二年級。每天下課，我們五個小伙伴便手拉著手，飛奔至紫藤架下，開始玩“母雞捉小雞”的游戲。“黑白黑白配——”稚嫩的.童聲伴著紫藤花兒的芳香飄向遠方。選出了母雞，我們一個拉著一個，“母雞”左拐一下右轉一下，扭身去抓最后一只“小雞”。紫藤花兒的花瓣飛舞著，將幽香送入我們鼻中。“咯咯咯！”歡樂的笑聲被風兒送到路人的耳邊，快樂充溢著每個人的心房。

　　突然，我腳下一滑，只聽“砰”地一聲，我重重地摔倒在地。好疼啊！但這怪不了任何一個人，可淚水卻不爭氣地溢出了眼眶。“嗚嗚——”小伙伴們手足無措，其中一個低聲說了一句什么，她們竟全都跑走了！她們竟然丟下我不管了！絕望與無助充斥著我的心房，方才的歡樂消失得無影無蹤，取而代之的是無邊無際的孤寂。我揉了揉擦破了的膝蓋，努力支撐著站了起來，坐在石椅上。此時那紛飛的花瓣，在我眼中是多么的凄涼！這時，小伙伴們回來了，一個拿著創可貼，兩個過來安慰我，一個變戲法似的從背后拿出一串美麗的紫藤花兒！我忘了疼痛，欣喜地接過那一串完好的、風鈴兒般的紫藤花兒。這一定是剛才她們趁值日生不注意時摘的，還得冒著摔傷的危險。我感動得淚水漣漣，心中充滿了幸福。

　　“咯咯咯——”又是一串笑聲將我的思緒拉了回來。那么童真的回憶不會再有了，我甚至很久沒來看看這些芬芳的風鈴兒了。誰說，回憶就是回不去的記憶。我說，回憶是回不去卻能記起的記憶。那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記住。物是人非，時光不再。我輕輕地揮手，不帶走一片云彩。

那些年作文4

　　“春日的笙簫吹過，那韻律，隨著風，飄散到遠方，遠方，更遠。哦，花開了，究竟是歡悅，還是悲戚……”

　　——題記

　　風兒捶打著窗戶，發出“沙沙”的聲音。手中如溪水流動的筆觸戛然而止，搖了搖脖頸，休息下眼睛，望向召喚我的窗外：窗外的垂柳已泛起點點不知名的新綠，隨著楊柳的搖動無時無刻的躍動著。草叢中也不再是單調的綠色，五彩斑斕的花兒燃燒著這天地間的一切。

　　我久久凝視著窗外，思索著什么。

　　哦，春終于來了！記得原來的每一年，我都要拉著父母，去戶外春游。他們也微笑的應允著，用滄桑的大手拉起我稚嫩的小手，一起去尋找春的足跡。還記得，我總會在院子花壇里的那片“花海”中摘下一朵開得最盛的漂亮鮮艷的花朵，別在發鬢處，還會吟誦著“人面桃花相映紅”之類的句子，為新的春日帶來新生機。可父母這時總在哈哈大笑，笑我的“搖頭晃腦”，總說那像憋不住要上廁所的樣子，害的我的好心情徹底被這倆“活寶”父母給攪混了。

　　還記得在水庫旁長著不少的白楊與柳樹，春日里便泛起了一抹新綠。和風吹送，便搖曳著細長的身姿，楊柳也梳起它的頭發。可還沒梳完，便一陣生疼，原來，搗蛋的老爸扯下了柳姑娘的`細發，給我做小哨子呢！做好了，我麻利的奪過了哨子，吹出春的旋律。發髻間的野花，好像也變得精神抖擻，似火的紅燃燒得更旺了。這聲音，這美麗的風景，將無數的花兒振奮了。水庫旁的那些蒲公英花，開出了九瓣細細的橢圓形，似是木工細致的雕琢，帶來了無限的美好風景，遠遠望去，紅的，紫的，黃的，綠的……我置身在一片無暇的花海之中，微風吹過，將我的哨聲傳向遠方……

　　思緒從窗外飄了回來，一片不知從何處飄來的四角型紅色花瓣飄入了我的手心里，我凝視著它，又一次響起初二繁忙的生活與父母的不理睬與不在意，心中不禁掀起了一陣生疼。別的那片花瓣，發髻處頓時出現了一片紅色，我推開房門，毅然走出去尋找那些遺失的花兒！

　　窗外，傳來了歡笑聲，如那些花兒一樣美麗！

那些年作文5

　　浸在水中的粽葉，和加了堿的糯米，還有洗好了的紅棗，這是要干什么？當然是要包粽子啦！

　　“先拿一片粽葉，像這樣，卷成漏斗的形狀，把手放進去，轉一圈，這樣才能保證有手掌大小的空間，然后……好，最后用繩捆好。”姑姑正在傳授包粽子的'要領，我認認真真地聽著躍躍欲試。

　　我拿起一片粽葉，按照姑姑說的，將粽葉卷成了漏斗的形狀。眼尖的姑姑馬上發現了破綻，擺擺手讓我改正：“你這樣就不對了，有尖的這一頭要高一些，不然用繩捆的時候不好捆。”我連忙改正，將它轉了一圈，“漏斗的出口”果然小了很多！

　　米要放多少？一勺？還是兩勺？我在心里暗自盤算著。算了！一勺吧！接下來要干什么？哦！要用筷子把米戳到“漏斗的出口”。

　　我戳得正起勁，眼尖的姑姑又發現了破綻：“你手不要抓得太緊啦！不然米又戳不下去啦！”

　　好了，該放餡了。我拿起一個紅棗，狠狠地摁下去，摁扁了才肯松手。

　　接著，我又舀了一勺米，蓋在紅棗上。又用大拇指狠狠地摁緊、摁實。

　　接下來，是時候“全軍出動”了。我仍然一只手抓著粽子，另一只手則立刻將多出的粽葉包上。抓粽子的手則迅速翻下上面多余的粽葉，在下面的大拇指和中指馬上抽開，蓋住了翻下來的粽葉。另一只手又抽開，將向上翹起的粽葉折出條痕，立刻又向左邊偏。哈！這一部分完工了！

　　經過“緊鑼密鼓的收割”，只剩下收尾工作—捆繩。

　　姑姑從椅背上捆著諸多縫紉線中抽出一根，并讓我用大拇指、無名指和小拇指抓著粽子。

　　啊？用無名指和小拇指？它們可最不聽使喚！

　　想著想著，大拇指竟“擅離職守”，我忙把它“抓”了回來。

　　就在姑姑捆繩時，中指不知哪兒冒了出來，“搶奪”了小拇指在半“領地”。直到姑姑繞到第二圈，才發現這個“不速之客”，硬是費了九牛二虎之力，才捆好繩。

　　在姑姑的幫助下，我的第一個粽子勉強“完工”了。吃一個粽子連簡單都不算，可做一個粽子困難卻比攀登蜀山還要難，由此可見得：有付出才有回報。

那些年作文6

　　三年前，“今天有三位新同學，掌聲歡迎！”二階堂開心的鼓掌。三位美女走了進來，草癡一大片。“你們好，我叫真田如子，這是我的兩個妹妹，真田沙子和真田離子。”如子（就這么叫啦）的長發是波浪形的，紅紅的，眼睛是櫻色的'，體現出高貴，沙子和姐姐一樣，綠色的頭發，墨綠的發卡，體現出可愛，離子是粉色的頭發，體現出柔雅。她們是排行第23家族的女兒。

　　“是她！”唯世驚了，奇跡說：“唯世，她們三個身上有守護甜心的氣味。”“去問問吧。”在旁邊的亞夢說。上課下課“你好啊，唯世，幾年不見了？”如子走到唯世身邊說。“亞夢，她是我的幼兒園同學。”唯世解釋。“沒事，我叫日奈森亞夢，你好，如子。”亞夢友好的說。“你好。”如子說，心里想：亞夢，都是你搶走了唯世，我要殺了你。“如子，你有守護甜心嗎？”唯世說。“有，沙子和離子也有，我和她們是姐妹甜心。”如子說。沙子和離子跑過來了，三個甜心飛了出來。“你好，我是妮妮，是如子的守護甜心。”妮妮開心的說。“我是沙子的守護甜心，洛思。”洛思說。“我是抬抬，離子的。”抬抬說。下面略寫守護者的守護甜心。“加入守護者吧。”唯世說。“好”三人說。“如子是副J，沙子副A，離子副Q。”唯世說。“亞夢，放學公園見。”如子悄悄地對亞夢說。善良的亞夢毫不懷疑的去了小公園。“呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵，日奈森亞夢，都怪你，小時候唯世對我很好，自從你來到唯世身邊后，他就連個電話也不打給我了，我要你退出守護者！”如子毫不留情的說。亞夢很害怕，如子抓住亞夢的手，重重的打在自己臉上，這時，妮妮帶著守護者和離子沙子來了。如子含著眼淚說：“唯世，是亞夢，她約我到小公園，之后打了我一下。”“別說了，我們都看到了。”唯世說。“日奈森亞夢快向如子道歉。”唯世吼。彌耶和璃茉也說”快道歉。““哦，你們寧愿相信一個剛認識的人，也不相信我。”亞夢陰著臉說，“好，我退出守護者，從此我們只是敵人關系了。”亞夢甩開頭發回家了“亞夢……”唯世，而如子則在一邊笑。

那些年作文7

　　泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個時代的氣息在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載著師大的未來，他們赫赫揚揚的戰績如啟明星指引著師大的學弟學妹走向更輝煌的明天。

　　伴著梔子花的'余香，七月二日下午兩點，炎炎的烈日炙烤著大地，卻依然抵擋不住一群年輕人的熱情，安徽師范大學國土資源與旅游學院“探訪優秀校友，傳承師大文化”暑期社會實踐團隊一行十二人從蕪湖出發踏上了我們第一站——合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這里的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋，來到這里簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：“嘿！我們來了！”

　　真正來到這個陌生的城市，我們的眼神里卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛……這里的一切仿佛和我們這些外地人劃清了界限并與之同時宣揚了自己的勢力范圍，伏爾泰曾經說過：微笑是最有力的武器！隊長禮貌地詢問路人，連連說謝謝，隊友們忙著手機百度或是打電話詢問，在我們的共同努力之下，終于問清了路找到了一家便宜的旅館，三個人住在一間房，雖然擁擠，但也同時拉近了我們之間的距離，晚上隊長給我們開了一個小會布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。

　　桃李天下，知行合一。

　　第二天一早，天空還泛著魚肚白，隊長帶著我和另外四名隊友一起去拜訪我們第一個采訪對象，他是全國模范教師，曾帶領中國的孩子接受日本政府的邀請進行友好訪問，他是合肥一中科技創新教練員，他就是地理名師——方曉培。來到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫著什么的方老師

那些年作文8

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光，轉瞬即逝。我們將告別小學，告別現在的老師和同學們，心中頓時有很多的感慨，靜靜地坐在窗前，微閉著眼，一幅幅“我們”在一起的畫面愈加清晰……

　　還記得嗎？五年級時，我們一起去鳴泉谷的情景。剛上車，每個人都興奮至極，在車上說說笑笑，討論著到達地點后的計劃。下了車，要走一段路。一路上，陽光明媚，柳樹在小溪邊梳著頭發，微風俏皮地拂過臉頰，迎著我們燦爛的微笑。

　　還沒到達，就已聽到瀑布直瀉而下的聲音。走近一看，幾座大山中，一條銀河藏于山澗，正在流動，旁邊的石梯上還留著一灘灘的清水。繼續向前，到一個小亭子里時，涼風習習，山中一片綠，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，嘩啦啦的水聲如一首美妙婉轉的小曲。繼續向前走，大大的“活動地點”映入眼簾，大家仔細端詳著任務地點，發現地面上有一根長長的.拔河繩，原來第一個任務是拔河比賽。

　　我們班對抗的是三班。“噓！”口哨聲響，比賽開始，大家奮力的拉著繩，恨不得腳下有釘子，穩穩地扎住自己，同學們一個個小臉憋得通紅，繩子很快進入“僵住”的狀態。大家都快支撐不住了，這時，我們的班長大叫：“口號喊起來，一二，一二……”頓時，大家又來了勁，把吃奶的力氣都用上了，仿佛使出了最后一口氣，勝利的旗子就快到達我方陣營，我們再一起使勁，以迅雷不及掩耳之勢奪得了勝利！大家歡呼著，大聲地說：“努力的我們是四班的榮譽！”

　　之后，大家很快、很好地完成了剩下的任務，每一項任務都考驗著我們的團隊的協作和配合能力。我不禁想：以后我們進入初中了，還能繼續有這樣的班級嗎？

　　最后，大家一起拍了合照。多么美好的時光，就那樣定格在了照片里，保存在我們每一個人的記憶里。

　　下山時，大家唱著各種各樣的歌，夕陽是那樣溫柔，再次坐在車上，同學們也不再像剛來時那么活潑了和喧鬧，而是靜靜地坐在位置上，仿佛在回味剛才發生的一切。

　　如今，我們已經六年級了，同學們在一起的時光越來越少，但是大腦里涌出回憶的畫面卻越多，那些年留給我們的回憶，也許到永遠都不會忘吧。

　　一片落花落在窗臺上，同窗的我們，永遠都不會忘記彼此，也更不會忘記那些年我們去過的地方……

那些年作文9

　　總有太多花兒在我們身邊綻放，即使是擦肩而過，也點綴著我們的生活。

　　終于過了期中考，可以出門輕松一下了。剛邁入這個在這段時間里險些被我忽視的世界，我便一聲驚嘆：呀，什么時候已是夏天了。

　　漫步公園里，我不禁為這段時間里被自己錯過的場景而嘆息，展現在我面前的，仿佛是一幅陌生的畫卷。哇！灌木叢何時已經這么茂盛了！啊！那還是金合歡嗎？濃郁的嫩葉給了她以全新的生機。生命的力量叫我為之嘆服：仿佛一夜之間，花兒全開了；仿佛昨日，它們都還在沉睡之中呢！

　　雖已千百遍從此路過，但這是第一次，我感受到，發掘出這處大自然的寶藏。映入眼簾的是綠，不是映階碧草自春色的綠，而是整片的綠，綠得震撼人心。也許園丁認為那濃密草叢間的小花很討厭吧，但此刻它是我最喜愛的。如果說草叢生龍活虎，生命力旺盛，那么這一株一株的野花就是整幅作品的點睛之作，它使這幅畫作不乏新意，更添活力，使它更加鮮活。植物的生長是緩慢的吧，但是昨夜還是剛出頭的它們，今天便容光煥發了。說起那些花，可就叫您見笑了——那都是些極平凡不過的花——可是，您真的仔細瞧過它們嗎？野菊花算得上是最常見的花了，它們纖弱卻又高挑，風一過就顫顫巍巍的，可盡管如此，仍倔強地高舉金色小喇叭，仿佛正要為大自然奏上一曲。還有一種紫色的.小花，在茂盛的草叢中雖然矮小，尤為顯眼，它挑著一盞燈籠，像是夏日草叢中的仙女。

　　當風吹來，更使我贊嘆：草好似翻滾的地毯，包裹著花兒一起舞蹈起來。

　　不得不說，此行使我受益匪淺，不僅感受到了夏日的生機，還領悟到了一個道理：

　　原來，總有太多的花兒在我們身邊綻放。也許那是微不足道的，但它們點綴了我們的生活。去拾起它們，拾起那些花兒、享受生活，尋找生活。

那些年作文10

　　如煙的往事，歷歷在目，真希望童年能在我的生命中永駐。每個人都有一個五彩的童年，也就是在這個短暫的童年里發生了許許多多有趣、耐人尋味的事，有的想記也記不住，而有的卻想忘也忘不了。有一件事直到現在還像電影鏡頭一樣時常閃現在我眼前。

　　已記不得具體是什么時候，只記得那時我在上幼兒園，班里有一個漂亮的阿姨，她每天都給我們講許多生動有趣的小故事，讓我們聽得津津有味。有一天那個阿姨給我們講了《小公雞種瓜子》的故事，只模糊記得講了一只勤勞的小公雞在萬物復蘇的季節里種了一粒瓜子，結果在碩果累累的季節里收獲了百粒瓜子。聽完后，老師還啟發我們要像小公雞那樣從小熱愛勞動。突然一個想法在我的'心中萌發了，把十元錢種下去，我不也能像小公雞一樣在秋天收到許多十元錢了嗎？那要找多少個竹筐才能裝下，收來的錢又能買幾十個芭比娃娃呀！想著想著，離園時間到了，為了實現我“宏偉”的愿望，我恨不得插上翅膀飛回到家……

　　沖進家門，我急不可待地從存錢罐里拿出十元錢——————那可是我存錢罐最嶄新的一張，來到樓前的空地上，我小心翼翼地種在一塊經我精心挑選的地塊里，每天放學后我都去看它，對它說上幾句快快成長的悄悄話，澆水、施肥、鋤草，給以它無微不至的關懷。時間一天天過去了，那塊地上除了幾棵小草，什么也沒長出來，想去問問爸爸，又擔心爸爸嘲笑我。也許像花生一樣，結的果實不外露，帶著期望，帶著興奮，我耐心地盼著，到了秋天白楊樹落葉的時候，我想這時候怎么也會成熟了，我躡手躡腳地一層一層扒開冷冷的泥土，除了一張破舊潮濕的十元錢外，什么也沒有得到！唉！現在想想，只能會意地偷偷笑。

　　如煙的往事，歷歷在目，真希望童年能在我的生命中永駐。

那些年作文11

　　我記不清有幾次午夜夢回，我記不清有多少次黯然心傷。那些年華在身后流逝，蕩漾在午后的秋千中，陽光傾瀉，眼睛卻泛著酸痛。原來，所有關于記憶的遺忘都是騙人的。我知道，那些年華里的記錄都泣血著刻在心底。

　　走在所有關于陽光的燦爛的午后，全身都暖洋洋的，唯有指尖是泛著冰涼。

　　至少，我知道飛旋在天空中的風箏曾經是我的追逐，那里記錄了童年里某個午后的快樂，是哥哥純凈的笑臉，也是我揚起頭的堅定。我曾經很努力地守護所有人的微笑，可是牢牢抓住的只有冰冷的`空氣和一團斑斕的回憶。

　　光禿禿的土地上曾經是一片只屬于我的樂土，那里有我們所有的歡樂以及我最愛的秋千。流年依舊搖擺，而記憶卻不再。年歲的更改是所有時間的歸屬，我在后頭緊緊地追逐，然而還是抵不過時間的飛快。人怎么能跑的快過時間呢？所有的頹敗證明了我最大的失敗。沒有了石榴樹在屋后搖擺，沒有秋千在樹下蕩漾，也沒有在萬物初醒時能夠聽得到最美的天籟之音，所有的一切歸于塵土。

　　忙忙碌碌地悠轉在在時間的不歸路，錯過了無數的風景，我看不到午后歸巢的絢麗笑臉，也看不到輕易滿足的歡樂，所有的一切在我還沒來得及看見就隨風而逝。天空里變換多姿，我在陽光下努力追尋，在無數的光影里貪婪地將所有的記憶收于腦海，卻在事后怎么也記不起來。

　　我記得那一片樹林曾經是一個很大的湖，那里水波蕩漾，陽光破碎地撒在湖面像碎碎的金子。魚兒跳躍在陽光的絢爛當中，一群孩子掛著最純潔的微笑在水里嬉戲，光滑的身子向一只只泥鰍。樹葉的翠綠在水上梳妝，而鳥兒卻跳躍在樹上歌唱，歌頌著于春天有關的日子。

　　然而所有的歡笑歸于塵土，所有的記憶歸于塵土，那一湖的歡笑在大人們的利益中慘淡收場，凄涼落幕。

　　所有的孩子終歸長大，所有的記憶埋在腦海，沒有人會去搜尋出來，再然后不斷悲哀。

　　我只能在午夜夢回里不斷心傷，用徒勞的努力抓住所有的記憶。然而，只能是曾經的舊夢，爾后，傷神。

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