放風箏（必備）

放風箏1

　　春天，來了……

　　天氣漸漸暖和了，溫潤了。又是一個美好的早晨，晴空一碧，春風清峭，蔚藍的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風里舞起它的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調皮的小鳥飛來飛去，一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。

　　看著這樣的情景，我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏，飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍的小野花，仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！

　　不知不覺中已來到足球場，那兒早就聚集了很多小朋友。他們三個一伙，五個一群的放著各自心愛的風箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……

　　啊！你看，又有一只風箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風箏飛上藍空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來。“快點，我來幫你拿風箏。”小伙伴王明焦急地說。“行！那我來放線！”“快跑！”隨著王明一聲令下，我向前急速沖刺。風在耳邊呼呼作響。“瞧吶！飛起來了，綠蜻蜓飛起來了！”我回過頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，它自由自在，無有無慮，是多么的`悠然自得啊！我自豪地對王明說：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會我的小黑燕會更厲害！”王明似乎有點不服氣。“我先把線軸上的線放完，看他還能超得過我。”我心里暗暗地想。線越放越長，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來吧！”

　　中午了，小朋友們陸續收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來，地上只剩下我一個人，熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空，我仍不愿離開，躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓，傻傻地想著：哪一天，我也能像風箏們一樣，自由自在地翱翔于藍天之中，那該多美……

　　“云鴿，快回家吃飯，下午老實待在家里做作業！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。

放風箏2

　　在一個陽光明媚的日子里，爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風箏活動。

　　在雙亭廣場，李老師點了名，讓我們站成一隊。老師給我們講了放風箏的注意事項，就讓我們自由去放風箏了。放眼望去，江灘上賣著各式風箏。我興高采烈地第一個沖下階梯。爸爸拿著風箏，我邊放線邊思考著放風箏的步驟。我放了大約三米長的線，大喊一聲：“放！”，爸爸的手一松，我就牽著線迎著風跑起來。

　　我在河岸邊上向前跑了差不多一百米，又回過頭來跑了五十米，放了約五米的線，風箏逆著風似乎飛了起來。我正準備坐下來歇歇腳，可是風箏一頭栽落在地上。我很著急，又找到爸爸準備重新放一次，可是爸爸對我說：“你看，現在風力不夠，沒有一個放起來的，有看著似乎放起來的其實是靠跑，一不跑的話，風箏就會落下來了。所以，我們先休息一會，看別人的風箏都飛起來的，我們再去放。”我覺得爸爸的話有點道理，于是就走上樓梯，坐在臺階上，靜靜地看著那江岸上數不清的風箏，伺機待發。

　　過了一會，江岸上的風箏，還是沒有一個放起來的，有許多的家長還在替孩子牽著線滿頭大汗地跑，爸爸說：“這不叫放風箏，這叫跑風箏！”我笑了，在嘴里嘀咕著“今天這日子，老師們真的選錯了，唉！”就在這個時候，我覺得有風吹過來了，看到有幾個風箏似乎真正地飄起來了，我連忙喊爸爸，準備再次“試飛”。我走下臺階，想著：放風箏真有這么容易嗎？

　　我這次改變了“陣型”，在中間那塊平地上跑，爸爸在一旁指導，我把風箏放在地上，牽了五米的`線，心里數著：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起來。跑了五十米后，我一次放了十米的線，風箏真的飛起來了！可是好景不長，在我又準備坐下來歇息時，我的風箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實在是覺得沒辦法了，于是坐在江邊的階梯上，感受著斷斷續續的微風吹過，凝望著和那無數“降落”下來的風箏，黯然無語。

　　這次放風箏徹底失敗了，由于天氣不佳，整片天空沒有一只風箏自由自在的翱翔。但是，我和爸爸發明了一個新名詞：跑風箏。

　　這次放風箏活動真是讓人記憶深刻啊！

放風箏3

　　在國慶節放假期間，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。

　　10月3日那天，我們一家來到松花江畔看風景。

　　到了松花江邊，首先映入眼簾的不是彭湃的江水，也不是對面太陽島上那茂密的樹林，而是在天空中飛翔的風箏。風箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動著美麗的翅膀；還有威風的老鷹，迎著風在展翅翱翔這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。

　　看到滿天的風箏，我的心里癢癢的，真想自己放會兒風箏。我要媽媽給我租一個風箏，媽媽欣然答應了。我挑選一個大風箏。這個風箏足有1米長，1米寬，中間畫了一個可愛的小丑，底下還有兩條帶子。

　　我拿起線軸，看著這個肥肥大大的風箏，就放了起來，可是怎么放也飛不到空中去，而且還被風吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。站在旁邊的王叔叔看我不會，走過去抓住那個不聽話的風箏，往空中一甩，風箏像著了魔一樣飛了起來，可是我還沒有做好準備，所以那個風箏飛到半空中，馬上就被摔個嘴啃泥。突然又刮了一陣強風，王叔叔抓住這個機會，馬上把風箏甩上半空中，并讓我放線，看！風箏一下子就升高了好幾米。咦！別人的風箏幾乎是直著上去的，而我的風箏是斜著上去的。還沒等我問，王叔叔將風箏線往下拽，每拽一下，風箏就高一點。我也學著王叔叔的樣子，沒有風的時候拽線，有風的時候放線。不一會兒，風箏就直直的飄在空中了。過了很久，線已經被全部放光了。風箏也飛的.越來越高，變得越來越小，簡直跟字典一樣大。

　　我拿著線軸跑來跑去，享受著其中的樂趣，突然感覺到手中的線軸變得沉重起來，我仍然跑著，只聽后面爸爸大喊：“風箏纏上了！”我回頭一看，只見我的風箏與另一只風箏纏到一塊兒了。我上下左右調整風箏線，眼看就要解開了，突然刮來一陣風，兩只風箏又纏在一起了，費了好大力氣終于解開了。我不敢亂跑了，開始收線。收線也很難，起初我輕輕松松的收了很多線。后來刮來一陣風，又被迫放了很多線，幸好我及時頂住風力，要不然就得從頭開始了。最后，風箏的勁越來越大。

　　終于線收完了。嘿！可真夠累的，我的手都磨紅了。

　　我今天很興奮，因為我第一次把風箏送上了天空。

放風箏4

　　童年是一幅畫，她的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里；童年是一首詩，她的樂趣藏在那一個個輕清透明的肥皂泡里；童年是一支歌，她的樂趣就藏在那一只只漂亮的風箏里題記

　　一天，微風拂面，陽光正好，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風箏。

　　放風箏的人可真多啊！有的舉起風箏正要放；有的風箏已經放上了天空，正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風箏，心里羨慕極了！

　　弟弟的是一個小燕子的風箏，燕子那一對烏黑的翅膀輕輕張開著，拖著一個長長的小尾巴，好像隨時都可以起飛似的。而我的.則是一個蝴蝶風箏。蝴蝶的翅膀五顏六色，很輕薄，在陽光下閃著彩色光芒，格外美麗。看著我們躍躍欲試的模樣，爸爸決定先幫弟弟放。

　　只見爸爸右手拿著線軸，左手慢慢放線，他讓弟弟拿著風箏逆風奔跑起來，跑了一陣，爸爸喊了一聲停！弟弟這才把手一松，媽媽喊道：快！把風箏往上拋！弟弟奮力一拋，就見爸爸一邊快速放線，一邊又用力拉扯了幾下線，再看看風箏，已經飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子，越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的小金魚。我和弟弟不禁拍手叫起來：太好啦！太好啦！‘小燕子’賽過‘金魚’啦！我心想：小燕子，你飛得那么高，可千萬別摔下來呀！爸爸還在不停地放線，小燕子還在努力地向上飛著、飛著。不一會兒，又超過了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫，它就成了一個小黑點了，弟弟高興地拍手叫好：爸爸太棒啦！太棒啦！我大聲說：爸爸，我也想把我的蝴蝶風箏放上天去，好嗎？爸爸微笑著點點頭，他把小燕子風箏的線軸交給了弟弟，叮囑他拿好，然后轉過身來幫我放蝴蝶風箏。不一會兒，我的蝴蝶風箏就在空中翩翩起舞了，看著她那輕盈迷人的身姿，我心里樂開了花！爸爸把風箏線軸交給了我，讓我自己放，而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們，他們笑得那么甜。

　　望著天上那一只只五顏六色的風箏，我心道：風箏啊，飛吧，飛到天空，替我問候一下那柔軟的白云，陪伴一下那可愛的小鳥吧！

放風箏5

　　我的老家是溫嶺，在海邊，放寒假了，我和爸爸媽媽一起回到老家過年。爸爸說，帶我去海邊放風箏。

　　回到老家的第一天，又是刮風又是下雨。第二天，天晴了！可是風呼呼地吹。大風也阻擋不了我放風箏的決心，我和爸爸媽媽來到海邊，買了一個最漂亮的風箏。爸爸剛拿起風箏，大風就把它吹了起來，可是沒過多久，因為風太大，風箏眼看著歪向一邊，我急得大叫：“快拉快拉！風箏要掉啦！”話音還沒落，風箏就一頭扎進了海里。我都要哭出來了。爸爸一點一點小心翼翼地拉線，終于把風箏從海水里拉了出來。

　　我跑過去撿起風箏一看，風箏上沾滿了泡沫和小砂石。爸爸媽媽去繞風箏線了，我想把泡沫從風箏的翅膀上彈下來，可是怎么彈也彈不干凈。爸爸大聲沖我喊道：“沒關系，放在太陽下曬一會兒，風箏就干啦！”我聽了爸爸的話，把風箏攤開放在地上曬太陽。我怕它被大風刮走，還找了兩塊大石頭壓住。

　　爸爸媽媽繞好線，走了過來，這時風箏也晾干了。我開心極了，拿起風箏讓爸爸繼續放，誰知爸爸突然發現風箏中間的那根竿子斷了。爸爸說：“哎呀，風把竿子都吹斷了，竿子斷了風箏就飛不起來了。”我的心剛剛還像小兔子一樣蹦蹦跳跳，現在卻像被大石頭砸了一樣：“我不信！我要自己放！”

　　我從爸爸手中拿過風箏，把風箏往天上一拋就飛快地往前跑，頭也不敢回，好像只要我不回頭風箏就不會掉下來。可是，不論我跑多少次，風箏每次都是只飛起來一點點，就搖搖晃晃地落在地上。風箏真的飛不起來了，我失望極了。

　　媽媽問我說：“你知道我們為什么要在過年的時候放風箏嗎？”我搖了搖頭，媽媽接著說：“以前的人們認為，等風箏飛到天上去，再把線剪斷，讓風箏飛走，風箏就能把所有不好的事情帶走。今天雖然風箏不是隨風飛走的，但是它也在天上飛過了，我們也希望它能把所有不好的事情都帶走吧！”

　　好吧，風箏，那你把這次的'疫情也帶走吧！也許是不好的病毒太多了，才把你的竿子壓斷了。你把它們都帶走吧，讓我們的這一年能過得開開心心、健健康康！

放風箏6

　　我們的生活如同一道酸、甜、苦、辣、咸的雜菜，每嘗到一種，都會表現出不同的神情：有時號啕大哭，有時眉開眼笑……一份經歷一份收獲，我的成長點滴時時讓我回味無窮，從一個小腳印一步步在陽光的照耀下慢慢變大……

　　四月的一天，微風拂面，吹得人們臉上神采奕奕。我們一家子來到公園的草地上放風箏。眼前的這片大草地，它綠得像個充滿活力的大孩子；它綠得像一張養眼而又舒適的大地毯，只想讓人在上面打幾個滾。草地上還點綴著五顏六色的花兒，更是給它增添了幾分生氣。

　　我都有點陶醉啦！瞧，我的風箏都要迫不及待地起飛了。只見爸爸把風箏的“骨頭”拼裝好后，準備就緒，就輪到主力干將——我，大顯身手啦！我心里一陣暗喜，大踏步上前，一手拖著風箏，一手拿起風箏線，緊緊地抓住，生怕風一吹跑了。拿著風箏線，我便狂奔起來，那感覺如同我是一只自由的小鳥，花兒是一朵朵白云，風箏是我的'同伴，我們在朵朵“白云”中穿梭，在“天空”中翱翔，越飛越高。

　　正當我玩得盡興時，天突然變臉了，下起了雨。我濃濃的好玩心也因此破滅了。唉！愉快的一天就這樣結束了？雨越下越大了，我不得不收起風箏，垂頭喪氣地撐起了傘，走在回家的路上。這時，我看見遠處雨中有兩面個行動緩慢的身影。是一對老夫妻，雨點打濕了他們的衣服，雨水正順著頭發滴下來，依稀聽見鞋子和雨水摩擦的聲音。

　　見狀，我急忙跑上前，把傘撐到了他們跟前，說道：“爺爺，奶奶，這傘你們用吧。淋了雨會著涼的。”他們心疼地看著我，說：“好孩子，這哪行啊？我們沒關系，可不要把自己淋著嘍。”說著把傘推回到我的手中。于是，我指著遠處：“瞧，我們一家都有。沒關系，你們就撐著吧。”一番推辭后，爺爺奶奶會心一笑，和藹地說：“小朋友，你真是太懂事了。太謝謝你們了。”

　　他們收下了傘，我就安心了。于是，我們一路一起走回了家。回想起他們眼中的笑，我心中充滿了暖意，不知不覺地我的心情也放晴了。我不禁感嘆道：原來雨中的風箏也能飛得更高！

放風箏7

　　在比加尼小村里，有一群自由自在、快樂的風箏。

　　當天氣晴朗、風和日麗的時候，就可以看見天空中飄著各式各樣、五顏六色的風箏。他們有的像蝴蝶，有的像青蛙，有的像小白兔，還有的像小鳥……

　　那只像小白兔的風箏，它很膽小懦弱，因為怕高她總是飛的低低的，所以每次只能看見一片小小的果林，小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風箏，他特別強壯，飛得高高的，每次朋友們告訴他，你要注意安全喲！可他卻不知好歹，自以為事，還嘲笑別人膽小如鼠，“哼！管好你們自己吧，膽小鬼，你們永遠也超不過我。”好幾次，魯莽的`他差點兒出事呢！在這群風箏中，還有一只很不起眼的小風箏，好像一片枯黃的樹葉，她沒有別人美麗嬌艷的衣裳，也沒有好看的容顏，每天都默默地不語。

　　有一天，陽光明媚，萬里無云。大家照舊玩得很開心，有的在歌唱，有的在翩翩起舞，還有的在玩捉迷藏。正在這時，太陽不見了，天空中已是烏云密布，黑壓壓的，不一會兒便電閃雷鳴、風雨交加了。“不好了，暴風雨來了，大家趕快躲起來呀！”風箏群里頓時一片慌亂，大家紛紛逃命：有的哆哆嗦嗦的，驚恐不已，飛不起來啦，看，“小白兔”嚇得臉色蒼白，手足無措，嘴里大聲喊著：“救命呀！”有的被狂風吹得東倒西歪，墜落在地面上，變得臟西西的，看，那只驕傲自滿的“老鷹”此刻正在電線桿上掛著呢，他早已沒了威風，沮喪不已，“我當初真不該得意洋洋，不聽勸告，如果我小心謹慎的話，這會兒就不會掉下來呀。”風越來越猛，雨也越來越大，但沒能阻擋那只小風箏的決心，她奮力向高處飛著，狂風吹得她搖搖晃晃的，大雨讓她眼睛快睜不開了，此時她心里明白：“不能放棄，一定要頂住。”漸漸地，風停了，雨住了，太陽露出了燦爛的笑容。小風箏睜大雙眼，眼前是一望無際的碧藍的大海和金色的沙灘，遠遠望去，天邊有一道美麗的彩虹呢！“哇，好美呀！”她很快被這風景迷住了，靜靜地傾聽著大海動聽的歌聲。沙灘上滿是歡聲笑語，人們正在追逐嬉戲，小風箏心里剎時感到了一種說不出來的興奮：她終于飛出了比加尼小村，飛到了更廣闊的世界，看到了更美麗的風景，那是她此前不曾見過的呀！

　　親愛的讀者朋友們，一定要記住孔子說的一句話：滿招損，謙受益。小風箏那不屈不撓，不畏艱險的奮斗精神是值得我們大家去好好學習的啊！

放風箏8

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。

　　廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

　　高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。

　　我和爸爸、老媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

　　正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的.“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！

　　突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來。

　　這時，我告訴老媽，放風箏的感覺真好。老媽說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了老媽的話，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風箏。

放風箏9

　　今天的空氣很清新，碧空如洗，微風習習，是放風箏的好天氣。于是，我和爸爸媽媽一起去海鷗島放風箏。

　　一到海鷗島，只見蔚藍的天空中幾只風箏正悠閑自在地飛翔著。我的心頓時就平靜不下來了，我要趕快到那里去，我要像別人那樣把風箏放得高高的！

　　很快我們就到了廣場，這里的放風箏的人還不算太多。已經飛上天的風箏有可愛的小金魚，有霸氣的蜈蚣，有神赳赳的老鷹，還有五彩斑斕的花蝴蝶，它們在藍天白云和花草樹木的映襯下顯得格外的迷人，這是多美的景觀啊！

　　迫不及待地拿起喜鵲風箏，我顧不得再聽爸爸給我講放風箏的方法，興致勃勃地解開線團，用左手握住它，右手將風箏高舉過頭頂，逆著風飛快地跑了起來。跑了幾步，我把風箏一放，它好像在我身后飛向藍天，但還沒等我回頭看清楚它飛了多高，就聽啪的一聲喜鵲一頭栽了下來。回頭一看，原來我忘記放線了！沒什么大不了的，我想著，又信心滿滿地拾起風箏，重新放了起來。可是這回，這只淘氣的喜鵲又摔了個倒栽蔥。這是怎么回事？我不是放了線嗎？再仔細一想，應該是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫，重整旗鼓準備第三次放風箏。出乎意料的是這連著三次我都沒有把風箏放起來。爸爸看著我沮喪的樣子，忍不住朝我說：你要讓它像飛機那樣，用空氣把它往上托，而不是往下壓，這樣才不容易掉下來。

　　我聽了，靈機一動，把固定棍取下來，插在反方向，形成了一個剖開的機翼的`形狀，重新拿起喜鵲風箏，在清風的吹拂下一邊輕快地跑著，一邊看著風箏冉冉升起，心里是別樣的快樂！

　　這時，媽媽看著我奔跑的身影，神秘地說：想不想學高手放風箏呢？話音剛落，我趕緊收住風箏線，好奇地問媽媽：高手是怎么放的？教教我！于是，媽媽拿過我手中的風箏，坐在石凳上，輕輕地把喜鵲往空中一拋，一邊緩緩地放線一邊有規律地將風箏一拉一放，不大一會兒，這只喜鵲便在廣闊的天空中展翅翱翔，像是在瞰望大地，又像在向人們報喜，與各種各樣的風箏構成了一道亮麗的風景線

　　這次放風箏讓我懂得了：一件事情只要熟練掌握了，就可以做到不拘形式，揮灑自如。

放風箏10

　　昨天，我和爸爸買了一個風箏去放，在家里，難題出現了，這個風箏怎么拼，真是一個大問題啊。我看啊看，擇怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一點也搞不懂啊。我們媽媽，風箏怎么拼插啊？我知道，我回家給你弄好。我和爸爸正好去送貨。去老媽的店里，讓他幫我拼起來。過了一會兒，我們就走了，就剩奶奶在家了。他給我們包餃子。

　　我們到了店里，我說媽媽，幫個忙。把風箏弄起來行嗎？沒問題，媽媽馬上動手開始拼裝了。不一會兒的功夫，媽媽就弄好了，我和爸爸去體育館送貨，正好在那里放，因為風大，很容易就能放的起來。到了指定地點。我們開始放了。爸爸說，拿著風箏，321，放手吧。風箏馬上飛了起來。爸爸像一名有經驗的指揮官。指揮著我放風箏，風箏在天上飛來飛去。這應該是好事，爸爸說，這風箏不太穩當，可能會掉下來。啥，會掉下來，我連忙進了草坪，看著風箏。啊——風箏做了一個俯沖。一跟頭栽倒了地上。我連忙撿起來。我走了過去，到了爸爸的.跟前。爸爸讓我放手，風箏起飛了。越飛越高，和另一個風箏差不多一個高度

　　爸爸又說，不好，如果兩個纏到了一塊去。那就糟了，真個風箏也就報廢了。爸爸慢慢的收線。我說，爸爸，我也想玩一玩。爸爸說，我怕你把它報廢了。等一會著。一會兒，我就接受了風箏，這風箏升力還很大嗎。我怕我堅持不住了，我就把風箏交給了爸爸，爸爸看另一個風箏收了回去，我們連忙放線。高了高了，不過也很危險啊。如果掉到馬路上，他可就報廢了，我可舍不得好好地一個風箏費報廢了。所以，爸爸小心謹慎的把握著絲毫的機會。就是怕風箏墜落。這么高，升力肯定很大。我來試試。爸爸把線圈給了我。哦。真是夠大的。我又給了爸爸。我跑的一邊去玩沙子。爸爸說收線吧。我說恩。可是問題又出現了。線圈怎么轉也轉不動了。我們廢了九牛二虎之力才把線圈給弄轉了。過了幾分鐘，風箏下來了。我們連忙把風箏收了回來，我們收隊了。

　　這次，我學會了怎么放風箏，雖然看起來很簡單，但實際操作起來卻很難。不學是不行的。

放風箏11

　　今天天氣暖洋洋，很多人都去放風箏，我也拿著我的小燕子風箏出發了。

　　燕子風箏一共有十只小燕子，去年放的時候“走失”了二只，所以現在只有八只小燕子了。

　　開始放風箏了，我手拿著風箏線，媽媽把八只小燕子一字兒排開放在地上，然后手一松，風箏就飛起來了。可奇怪的'是，風箏老往下掉，我丈二和尚摸不著頭腦，這是怎么了？

　　這時一位老爺爺走過來教了我一個放風箏的竅門：“風箏快掉下時要拉緊繩，然后放開繩子，一緊一松，風箏就上去了。”我趕緊試了一下，果然風箏慢慢地飛上去了。風箏隨著春風一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，八只小燕子排成一隊像做游戲，漂亮極了！一眨眼，風箏已經穩穩當當地飛上了藍天，它越飛越高，好像要跟白云一比高低似的。

　　這次放風箏讓我明白了：不管做什么事情，都是有學問、有竅門的。

放風箏12

　　春天，春光明媚，微風拂面，陽光明媚，是一個適合放風箏的日子。下面我們來看看這篇《放風箏》。

　　陽春四月，春光明媚，微風拂面，天空中飄著朵朵白云，我們迎來了放風箏的好時節。周末，我們全家齊上陣，爸爸驅車帶我們去大油泡放風箏，我們盡情地沐浴著春光，感受著春天的美好。

　　到了大油泡，我們一家來到空地上。啊，湛藍的天空上早已飄滿了五顏六色的風箏，煞是好看:瞧，五彩斑斕的風箏扶搖直上，宛如輕盈的彩蝶;活潑的飛鳥，時而飄搖回旋，時而直上藍天，娛樂健身，別有一番情趣……

　　我逆著風在空地上奔跑，希望可以將我的美人魚風箏送上廣闊的藍天。可是美人魚風箏卻很有個性，它一點兒也不聽從我的指揮，東倒西歪，一頭扎在了空地上。我心想：或許是我沒有掌握正確的方法吧。我又放了些線，一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時地回頭看看風箏。這次風箏聽話了很多，飛起來了，我高興得手舞足蹈，仿佛自己變成了朵朵白云，與藍天共舞，與風箏同游……

　　誰知，好景不長，風忽然間改變了方向，風箏晃晃悠悠地從空中往下掉，我連忙收緊風箏線，在空地上加速奔跑，風呼嘯著從我耳邊掠過。“功夫不負有心人”，風箏搖曳著，甩動著美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個活潑的`精靈，隨著風快樂地飛翔，和小鳥比誰飛得更高，和白云比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……

　　為了讓風箏飛得更高，我時而迎風小跑，時而轉身抖動手中的線兒，在歡呼聲中，我的美人魚風箏越飛越高、越飛越穩，我的心里別提有多高興了!

　　看著天空中飛舞的風箏，我們全家都十分開心。廣場上充滿了歡聲笑語, 成了歡樂的海洋，幸福的氣息彌漫在空中,融化在和煦的春風里。我玩得不亦樂乎，爸爸媽媽也沉浸在這輕松愉快的氛圍中，臉上洋溢著燦爛的笑容。不計其數的風箏，在藍天中比美，把藍天裝扮得更加絢麗多彩!

　　一只只風箏在天空中展翅飛翔, 孩子們在春光中歡呼雀躍，多么快樂而幸福的美好畫面!大美克拉瑪依風景如畫，人杰地靈，各民族和睦相處，相親相愛，處處是歡樂和諧的景象，這安定祥和的畫面，是無數石油工人和奮戰在各個崗位上的叔叔阿姨用辛勤的勞動換來的。我們是新時代的少年，每一天都在幸福中成長，我們要珍惜現在的美好生活，好好學習，長大了把我們的家鄉，我們的祖國建設得更加美麗、富饒!

放風箏13

　　星期六，是一個春風和煦，陽光明媚的大晴天，我仔細揣摩做點啥呢？“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”對，放風箏！

　　我來到公園，公園里的人很多，有的在打太極拳，有的小孩在歪歪扭扭地學走路，有的老人在悠閑地散步，有小朋友在放風箏……

　　仰望藍天，只見一條“火龍”在空中搖頭擺尾，突然，齊天大圣“孫悟空”駕著筋斗云來了，它東張張，西望望，好好像在用火眼金睛搜尋妖怪。咦！“財神爺”也來了，它頭戴一頂“金元寶”帽，一幅笑里藏刀的嘴臉，東竄西竄，舞來舞去，似乎在尋寶哩！有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈；頭上那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動；“鷂鷹”氣勢洶洶，好一幅空中霸王的姿態……。

　　看到這幅情景，我也不甘示弱，拿起我的“無影無蹤”，我左手拿線軸，右手拿風箏，以迅雷不及掩耳之勢，瘋跑起來，我一邊跑一邊放開風箏。可是，“無影無蹤”好好像舍不得離開主人，賴著不走，死活不飛上天。這是怎么回事？我決定對風箏進行“超級大殺毒”，里里外外檢查了一遍。哈哈！我終于發現“病毒”啦！原來，少了一根竹簽。我跑回家找來一根竹子，取下一根竹簽，按在風箏上面，我重新燃起了希望的信心。

　　來到公園，我左手拿著線，右手拿著風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手。”

　　可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前沖，不知不覺反超成功了……

　　我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏著急的樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風箏不是這樣放的'，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。

　　公園里一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！

放風箏14

　　秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。

　　星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

　　來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。

　　我們開始放風箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。

　　這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以后有機會，我還要盡情地放風箏。

　　陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏很簡單。我拿起風箏就放，無論怎么用力，風箏就是飛不起來。

　　媽媽走過來說：“要跑起來，讓風箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來的`時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學！”

　　我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什么總放不起來？”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好像和我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終于，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。

　　終于，我學會放風箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學好本領。”

　　今天是我最高興，最令我難忘的一天。

放風箏15

　　暖暖春光，灑向大地，使世間一片生機，但似乎還缺少點什么，是放風箏的歡樂，而今天，陳老師給了我們一個機會，一個讓歡樂充滿校園的機會。

　　陽光明媚的中午。老師走進了教室，轉過來，朝向我們：“今天，我們放風箏！”一陣陣歡呼聲立即從同學們的口中跑了出來。這次放風箏，有個特別的：可以自己畫！老師給我們介紹了一下東西，告訴我們吃完飯就可以到籃球場上領風箏。

　　我一聽到飯鈴，連忙沖進飯堂。干完飯，直接去籃球場。

　　到了籃球場，左手拿著風箏，右手拿顏料、畫盆和線。我對自己的`畫畫還是很有信心的，所以拿了一個空白的風箏。我先找了一個位兒坐下來。當時我還不知道畫什么，于是，左望望右瞧瞧，目之所及，是校園里的綠樹紅花，是燦燦陽光，突然，一個人走：“走嘍，去玩嘍！”我的靈感馬上就來了：玩，玩游戲！對呀！我可以畫游戲里的角色呀！

　　我可是已入駐游戲圈一年的老玩家。其中印象最深刻的，那就是《傳說之下》和《在我們之間》了！《傳說之下》老師應該見過。張霄小說里面的“sans”就是其中之一。繞回正題，我決定把《傳說之下》里面的審判戰和《在我們之間》的刺殺給畫進去。

　　我先拿起毛筆，打開顏料，用毛筆沾了沾黑色顏料。如果要畫好一幅畫，那就先打輪廓。“sans”是一個骷髏，他很懶惰，但是，我要把審判的嚴肅也給畫進去，先把頭畫好，一筆彎，三筆直……。我背著自創的口決把頭畫出來了。“眼睛”我在網上專門查過——“大圈中間有小圈，小圓左右兩條線，圓上下有更小圓，排下線，眼睛成”。一個標準的笑容，下面是一件外套，嚴嚴實實地包住了他的骨身，兩條一弄，完成！接下來又畫了個人，一個小紅一個小黑，成功！

　　天，是如此的藍，上面飄著許多風箏。在讓風箏翱翔天際的路上，我遇到了很多困難。迎著困難，乘著夢想，沖破天空。“但是，想了那么多。我親愛的風箏呀——您給我飛起來吧！”我還在那里苦笑。

　　“501班回教室！”一瞬間，操場上就空無一人。但那歡樂的氣息，隨著春風，飄到遠方……

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