放風(fēng)箏作文

時間：2023-07-07 16:20:44 好文我要投稿

放風(fēng)箏作文[精選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文[精選]

放風(fēng)箏作文1

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴦”。這是高鼎的詩，描寫了村里的孩子放學(xué)回來，忙趁東風(fēng)放風(fēng)箏的景象，是啊，春天確實是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)，蔚藍色的天空如洗過一般，飄著幾朵白云，這時，如果把色彩繽紛的風(fēng)箏放上天，一定會是一處美麗的景象呢？

　　今天我來到一個綠草如茵的草地上，頓時感覺到了濃濃的春意，其實不止是我一個人在這里放風(fēng)箏啊，這么多人，這么多形態(tài)各異的風(fēng)箏，如果都飛上天那該多美啊，很快我也就加入了放風(fēng)箏的行列。

　　我的風(fēng)箏是一只老鷹，它有著尖尖的嘴、鋒利的爪子和敏銳的眼睛注視著前方，我把風(fēng)箏整理好，讓爸爸高高地舉起老鷹，我拉著線，迅速迎著風(fēng)地跑起來，老鷹順著風(fēng)勢慢慢的飛上了天空，眼看著老鷹越飛越高了，線已經(jīng)用去了三分之二，漸漸地我開始放慢了腳步，可是這只老鷹好像有些不滿足似的，似乎還想飛得更高，一個勁的往外掙脫著，我在心里默默想道，這只老鷹的野心可真大，居然還想飛得更高，那么我就滿足一下你吧，我開始把僅剩下三分之一的線放開了，可是無論做什么事都不能太貪心啊，只見我剛放到一半，老鷹風(fēng)箏就像是折翼的小鳥一般跌跌撞撞的墜了下來，我就這樣追著漸漸下落的.風(fēng)箏跑了許久，累的氣喘吁吁，終于被我收了回來。吸取了上次的教訓(xùn)之后，我這次放風(fēng)箏小心多了，這次我一點一點的放線，沒有了先前的不穩(wěn)定，只見老鷹好像也明白了先前的教訓(xùn)，這次變得聽話多了，它穩(wěn)定地在空中盤旋著，終于成功了，我控制不住成功的喜悅，暗自在心里想，原來放風(fēng)箏還是有技巧的。

　　過了許久老鷹飛累了，我也累了，我便收了線，依依不舍的離開了這片綠草如茵的地方。

放風(fēng)箏作文2

　　星期天的早晨，碧空如洗，萬里無云。一陣陣春風(fēng)迎面吹來，好像一根根柔軟的羽毛，擦著我的臉頰，有點癢，有點涼，還有一點神秘的溫柔，令人感到一種無法言語的舒服，這樣的天氣最適合去公園里放風(fēng)箏了。

　　我和弟弟一起到公園里放風(fēng)箏，公園里放風(fēng)箏的人很多，天上的風(fēng)箏也很多：有在天上暢游的“金魚”，有在空中奔跑的“蜈蚣”，還有迎風(fēng)翱翔的“老鷹”……各種各樣的.風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷，好像這片天空一下子變成了風(fēng)箏的天堂。

　　旁邊有個小朋友正在放一只三角形的彩色風(fēng)箏，只見這只風(fēng)箏一會兒在空中翻跟頭，一會兒又轉(zhuǎn)起了圈圈，一會兒又飛快地沖上天空，再調(diào)皮地落了下來，真是厲害！

　　我和弟弟不甘示弱，也加入了放風(fēng)箏的隊伍。我舉著風(fēng)箏小跑起來，然后弟弟手中的線軸慢慢地放出細線，好像一只蠶正在慢慢地吐著絲，跑了一段距離后，只聽弟弟大喊一聲：“放！”我沒多想，一下子放開了手中的風(fēng)箏。只見我們的燕子風(fēng)箏乘著風(fēng)，慢慢地盤旋向上，越飛越高，終于飛上了半空。它在天上一會兒和小鳥賽飛，一會兒和蝴蝶捉迷藏，玩得不亦樂乎。我們開心地叫著笑著，笑聲隨著風(fēng)箏在空中回響……

　　開心的時間總是過得很快，在媽媽的再三催促下，我們戀戀不舍地收好風(fēng)箏回家了！

放風(fēng)箏作文3

　　春姑娘來了，帶來了溫暖的春風(fēng)，柳樹發(fā)芽了，桃花也開了，到處一片春意盎然的景象。“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我今天帶著一個三角形風(fēng)箏到學(xué)校去，你知道為什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧！因為今天我們班要舉行放風(fēng)箏比賽。

　　來到教室，啊，同學(xué)們都帶來了各種各樣的風(fēng)箏，有三角形的，有蝴蝶形的，都挺漂亮的.。我的公主風(fēng)箏不例外，它穿著五彩的花衣服，還有長長的飄帶。

　　中午，我?guī)е业墓黠L(fēng)箏高高興興地跑到大操場，我感覺沒有風(fēng)，想起了爸爸教我的方法，靠著以前放風(fēng)箏的技巧，先放了一些線，提著風(fēng)箏線跑起來，邊跑邊提風(fēng)箏線，還不停地放線。但我不敢放太高，于是圍著操場跑了兩圈，(小學(xué)生作文 )風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞著，我高興極了！正在我高興的時候，意外發(fā)生了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來，“啪”的一聲摔在地上，我急忙跑過去看，幸好風(fēng)箏沒有摔壞，看著地上趴著的風(fēng)箏，我好傷心呀！

　　同學(xué)們的風(fēng)箏好多都飛起來啦，有蝴蝶風(fēng)箏、憤怒的小鳥風(fēng)箏......真令我眼花繚亂。天上已經(jīng)變成風(fēng)箏的世界，組成一幅美麗的風(fēng)景畫，好看極了！

　　放風(fēng)箏比賽結(jié)束了，其中有一只憤怒的小鳥風(fēng)箏得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。

　　啊，這次風(fēng)箏比賽真好玩啊！

放風(fēng)箏作文4

　　星期天下午，晴朗的天空飄著朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹拂著我的臉龐，我懷著喜悅的心情來到東方中學(xué)參加宿遷晚報在這里舉行的小記者放風(fēng)箏比賽。

　　一進校園，我就被眼前的情景感染了：校園里擠滿了前來參賽的選手，他們一個個卯足了勁，個個看上去都是一副不爭個你高我低誓不罷休的樣子。風(fēng)箏比賽在大家的期待中開始了。我拿著我們的“笑臉”風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來，只聽爸爸一聲“放”我便松開了手。我們的風(fēng)箏在春風(fēng)的托起下毫不費力地飛了起來。我跑過去拉著風(fēng)箏線。好家伙！這只風(fēng)箏好大的勁，我一邊抖動著風(fēng)箏一邊放線。

　　在爸爸、媽媽的共同努力下，我們的風(fēng)箏越飛越高，不一會兒便占了上風(fēng)。正在我洋洋得意的時候，一只“大老鷹”跟了上來，企圖把我們比下去。于是我們便來個欲擒故縱。哈哈！對方上當了，當他們發(fā)現(xiàn)時為時已晚，我們的風(fēng)箏已經(jīng)乘風(fēng)而上，而“大老鷹”從空中落了下來。看看天空中我的“笑臉”，我也笑成了一朵花。比賽結(jié)束了，我得了冠軍，那種激動與自豪不是用語言能形容的。電視臺的叔叔還采訪了我。

　　在回家的途中，我的心情仍不能平靜。我想，今天的`成功不是我一個人獲得的，是爸爸媽媽和我一起努力獲得的。如果沒有他們的鼓勵，我可能就放棄了。當我試飛失敗時，他們說：“不要放棄，努力就有收獲。”在他們的一次次鼓勵下，一個王者的信念產(chǎn)生在我的腦海中。正是這種信念引導(dǎo)我獲得了最后的成功。

　　通過今天的風(fēng)箏比賽，我明白了：努力了，我們離目標也就越近。在這里，我要對爸爸、媽媽說：“感謝你們給了我信心。”同時，我也想對宿遷晚報的叔叔阿姨們說：“謝謝你們給了我們這次鍛煉的機會。”

放風(fēng)箏作文5

　　“昂藏意氣入云煙，喜放風(fēng)箏到九天。要識扶搖能直上，全憑一線手中牽。”這首詩描寫了我們喜歡的東西——風(fēng)箏。

　　煙花爛漫，柳樹吐芯的三月是我們最期待的放風(fēng)箏的時節(jié)。我們?nèi)私M小伙伴們相約一起放風(fēng)箏。

　　我們來到空曠的廣場，我和小蘇一起放。他托著風(fēng)箏，我拿起線，一起跑，只等我一喊：“放！”小蘇就松手了。風(fēng)箏卻死氣沉沉地拍打著地面，一點兒精力也沒有。怎么回事呢？怎么就飛不起來呢？我觀察了背面，也沒有什么毛病。于是，我們決定再來一次。可是這次更過分了，風(fēng)箏就像是一個懶洋洋的小孩，怎么也不愿意爬起來。我開始認真檢查我們手中的風(fēng)箏。我檢查了風(fēng)箏的.每個部位，到風(fēng)箏支架時，發(fā)現(xiàn)支架折了，就像枯萎的花一樣。我立刻用膠槍固定，再系了一下。我們繼續(xù)試飛。風(fēng)箏好像活過來一樣，飛了起來，一直往上飛。它似乎是一只對世界充滿好奇的小雛鷹，左看看，右看看，神奇極了！

　　隨著呼啦啦一響聲，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地怕打著旁邊的“小燕子”。我的風(fēng)箏立刻不高興了。它露出鋒利、彎彎的爪子，嘴變得尖尖的，眼神有一點惡意，只朝“大蜈蚣”飛去。“大蜈蚣”一看堅持不住，就敗下陣來，逃得無影無蹤。“耶！”我們勝利了！馬上，風(fēng)箏接二連三地飛上藍天，我的小雛鷹飛得最高。

　　天空中飄蕩著各式樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，忽高忽低，在藍天上，在白云間，帶著我們的夢向著未來展翅飛翔。

放風(fēng)箏作文6

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這不，陽春三月，又到了放風(fēng)箏的好時節(jié)。

　　星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區(qū)委廣場放風(fēng)箏。一進廣場，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開眼界，它們像開會似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的.攤點買了一個“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊伍中。

　　原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑，跑了好大一會兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時就停下來，可就是因為這一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒停穩(wěn)時不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個廣場跑過一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著粗氣問媽媽，這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒有放線呀！”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點一點地放線、收線，當感覺風(fēng)箏往上頂時，我就順勢放一點線，當它向下降落時，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會兒，它終于在我的呵護下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍天了。我的內(nèi)心是那樣激動、那樣興奮！

　　但是，令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數(shù)也沒有把它取下來。我心里很難過，只好和媽媽依依不舍地離開了。

放風(fēng)箏作文7

　　星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我跟爸爸媽媽一起來到了濰河的風(fēng)光地帶，我?guī)狭宋蚁矚g的風(fēng)箏。我們一會的功夫就到達了，到處綠油油的一片，春天多美好啊！薺菜滿地都是，看到有好多人拿著小鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識了什么樣的是薺菜，我觀察了一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把小白傘，還有一串串的小粽子，媽媽告訴我可以嘗嘗那個小粽子的，我摘了一個嘗了一下，有點微辣的感覺，挺好吃的。

　　我們選擇了一塊比較寬敞的地方放風(fēng)箏，把風(fēng)箏整理好，把線順好，試一試風(fēng)向，爸爸拿著風(fēng)箏，我牽著線，爸爸一松手，我向后一跑風(fēng)箏飛起來了，哇！飛的真高，我大聲喊：“風(fēng)老頭，別閉口，吹吹吹，吹個夠。”風(fēng)箏越飛越高，我的心里也越來越高興。

　　就在我放松警惕的時候，風(fēng)老頭吹了一口斜風(fēng)，風(fēng)箏搖搖晃晃的一頭就扎進了河里，哈哈哈，風(fēng)箏上的小狗立刻成了落湯狗，爸爸趕緊撈了上來，我們又讓他飛上了藍天，一會就干了。風(fēng)箏在天空中自由自在的飛著，風(fēng)老頭又趁我不留意的.時候，吹來一陣斜風(fēng)，這下可糟糕了，風(fēng)箏被掛在了樹上，怎么辦呢，我們用樹枝夠也夠不著，爬樹夠吧小樹太小又怕把它壓壞，正在我著急的時候，爸爸有了主意，他讓媽媽脫了鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼了，媽媽終于摘下了風(fēng)箏。

　　今天雖然我的風(fēng)箏受了點委屈，可是讓我明白了一個道理，不管做什么事情都要專心，不要放松警惕，否則就要出錯誤了。這個星期天玩的實在是太高興了，媽媽說過了清明這里的花就會開放了，到時候我們再來。

放風(fēng)箏作文8

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

　　我們開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點點，結(jié)果還是沒成功。

　　我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我們沒有找到放風(fēng)箏的竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏。我讓力氣大的.同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！

　　當當當，當當當……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂趣。

放風(fēng)箏作文9

　　今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏。“把風(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個，小妹妹也買了一個。小妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的.“烏賊之王”，因為它的結(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個名字。

　　風(fēng)箏買好了，我便向干爸請教放風(fēng)箏的方法。干爸說：“放風(fēng)箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時小妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，小妹妹很聰明，一說就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

放風(fēng)箏作文10

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”在這陽春三月里，怎能不出去放風(fēng)箏呢！

　　我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上，這里的人可真多呀！綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽，有的人在嬉笑著打撲克牌，有的人獨自玩著手機游戲，還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風(fēng)箏的`。瞧，那位穿著藍色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下，風(fēng)箏放得多高呀！真讓人羨慕不已！

　　望著這滿天的風(fēng)箏，我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風(fēng)箏對弟弟說：“我拿著線軸，你舉著風(fēng)箏跟著我跑，叫你放你就放。”可是我叫弟弟放的時候，他卻不知道松手，像個木頭人一樣擺在那一動不動，還睜著大眼睛瞪著我說：“你是順著風(fēng)跑的，應(yīng)該逆著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才會越飛越高。”我恍然大悟，再次拿起線軸，拽著線軸逆風(fēng)而行。果然風(fēng)箏緩緩飛起，那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁著急的看著風(fēng)箏，不停地說：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕風(fēng)箏落下來了。

　　一陣風(fēng)吹來，我連忙加快腳步向前跑，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高，我們跟著風(fēng)箏奔跑起來，開心極了。可在這時，一只蝴蝶風(fēng)箏筆直朝我們的燕子風(fēng)箏飛來，眼看著就要來個親密的擁抱。我看在眼里急在心里，怎么辦呢？我靈機一動，順勢收了收線，風(fēng)箏立刻就降了一個高度，成功躲過一劫。還好，有驚無險！

　　看著滿天的風(fēng)箏，真希望它們能載著著我們的夢想越飛越高，越飛越遠。

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