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保護(hù)雞蛋作文15篇(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的保護(hù)雞蛋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護(hù)雞蛋作文1
看到這個(gè)題目大家一定很奇怪:保護(hù)雞蛋干什么?我們又不是雞?其實(shí),這是老師組織的體驗(yàn)活動-體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦。早晨,大家都帶著自己的雞蛋來上學(xué)了,老師規(guī)定雞蛋只能放在口袋里,所以,大家的手幾乎都在口袋里。當(dāng)然,我也不例外。我真的很害怕,怕雞蛋碎了。我忐忑不安地走路、坐下、上課,時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋里,摸一摸雞蛋是否還完好無損。為了確保雞蛋不會破碎,我特意把外面包了五層面巾紙,希望會管點(diǎn)用。
終于,一上午,我千辛萬苦地熬了下來,唉,太不容易了!現(xiàn)在又要面對一下午!我最害怕今天下午了,知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煜挛缬畜w育課!我仿佛看到了今天下午種種情形。想到這,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)!岸b忊彛《b忊彛 鄙险n鈴響了,大家沖出教室,爭先恐后地來到操場,唯獨(dú)我和我的幾個(gè)朋友跟在人群后面,為了不把雞蛋碰碎,我們幾個(gè)才跟在人群后面的。
體育課上的`內(nèi)容真豐富,加速跑、交叉步……,可是,這對我來說可不一定是個(gè)好事,為了不讓雞蛋破碎,我只好每一個(gè)項(xiàng)目都放慢速度,慢慢地做,終到挨到了下課,我習(xí)慣性地伸手一摸,驚呆了:“oh,myGod!”我馬上把雞蛋拿出來,一看,我真的不敢相信自己的眼睛,雞蛋竟然全碎了!皮一小片一小片的,有的皮還掉了下來!此時(shí),我有一種說不出的滋味。今天,我算是體驗(yàn)夠了做母親的辛苦了!我永遠(yuǎn)不會忘記這次體驗(yàn),因?yàn)樗嬖V我,一個(gè)母親有多么辛苦!
保護(hù)雞蛋作文2
今天是三八婦女節(jié),我們沈四小舉行了護(hù)蛋活動,要求每個(gè)學(xué)生把一個(gè)雞蛋放進(jìn)口袋,一整天不讓它破碎,如果護(hù)蛋成功了,就把雞蛋煮給媽媽吃,當(dāng)做送給媽媽的禮物。
一早起來,我把雞蛋放進(jìn)口袋里,一路小心翼翼地來到學(xué)校,同學(xué)們也都帶來了雞蛋,頓時(shí),教室里一陣喧嘩,大家議論 紛紛,都說自己的蛋能堅(jiān)持到最后。
伴隨著上課鈴一響,同學(xué)們都憂心忡忡地來到座位上,我還是十分小心,舉手發(fā)言也不怎么活躍了,深怕一站起來雞蛋就會破碎……
好不容易熬到中午,看到周圍的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的雞蛋破碎,而我的雞蛋卻完好無損,心里長長得吁了一口氣。吃午飯的時(shí)候,同學(xué)們還夸我是“最好的保管家”,我聽了有點(diǎn)得意忘形。就在吃完飯起身的一瞬間,只聽咔嚓一聲,“咦,什么聲音?”難道是……我一摸口袋,不由得大驚失色:“我的雞蛋也碎了!”
這次護(hù)蛋活動雖然失敗了,但是我從中悟出一個(gè)道理——護(hù)蛋的不容易?上攵,我們在媽媽的肚子里待了十個(gè)月,媽媽為了不讓我們受一點(diǎn)兒損傷,付出了多大的'努力與艱辛啊!我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級 學(xué)生了,應(yīng)該盡可能的為媽媽做一些力所能及的事情來幫她們分憂解難。
保護(hù)雞蛋作文3
這周開始,老師給我們布置了一項(xiàng)非常重要的任務(wù),那就是每個(gè)人要保護(hù)一個(gè)雞蛋一周,看誰有責(zé)任心和耐心把它保護(hù)完整。
第一天,我從冰箱里挑出一個(gè)又大又圓的雞蛋,帶到學(xué)校給老師蓋章作記號,我把我的雞蛋用幾張紙巾包得天衣無縫,再把它小心翼翼地裝進(jìn)一個(gè)沒有人碰到的精巧的盒子里,生怕它碎掉。
第二天,我把雞蛋放在冰箱里,以為可以安全地存放在這里,但是沒過多久,一只莫名其妙的手伸了過去啊,從冰箱里拿了兩顆蛋,我本以為他拿的是其它的蛋,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)我的蛋不見了。砰!一個(gè)雞蛋已經(jīng)到了碗里,我的心怦怦直跳。哎呀,會不會是我的雞蛋碎了!
我以火箭般的速度飛奔過去大聲喊道:“爸爸,住手呀!那里有我要保護(hù)的雞蛋!
爸爸淡定地說:“你的蛋沒有事。”接著,我小心翼翼地拿著要保護(hù)的雞蛋走了,邊走邊想,哎呀,慶幸我的雞蛋保住了小命呀!
在保護(hù)雞蛋期間,我目睹過很多“慘烈”的現(xiàn)場。星期一的早上,柏霖把自己的雞蛋拿出來展示,只聽到砰咚一聲,他的'雞蛋掉到了地上,露出了黃澄澄的蛋黃。他目瞪口呆,進(jìn)而接近崩潰的狀態(tài)。看到這一幕,我覺得要更好地保護(hù)我的雞蛋,直到老師檢查為止。
最后一天晚上,我夢見我的雞蛋說話了,它溫柔地說:“主人,你把我保護(hù)的好好的,我很開心、快樂,如果我能保護(hù)你,那該多好呀!”
這就是我保護(hù)雞蛋的故事。
保護(hù)雞蛋作文4
今天,曠老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——保護(hù)雞蛋,能保護(hù)自己的雞蛋在5天內(nèi)不破損。
中午放學(xué),一進(jìn)家門,我便大聲嚷道:“媽媽,老師說要放個(gè)雞蛋放口袋,每天都保護(hù)。”
媽媽回答:“生的,還是熟的?”
“當(dāng)然是煮個(gè)熟的,生的不就壞在口袋里了!卑职只卮鹬。
“不是,不是,老師說是生的,一定要保護(hù)好!蔽覀円患胰谀阋谎晕乙徽Z地說笑著。
媽媽小心翼翼地將雞蛋拿給我,雞蛋光溜溜的,一看就知道弱不禁風(fēng),怎么保護(hù)呢?我將雞蛋外殼畫上自己喜歡的畫,然后用塑料袋裝上雞蛋,輕輕地放入口袋,時(shí)不時(shí)地摸口袋,好怕雞蛋被壓碎了。
下午,我來到學(xué)校,把雞蛋放課桌,不行,等下同桌故意把我的.雞蛋擠破了怎么辦?雞蛋還是老老實(shí)實(shí)呆在口袋安全些。不行,要是同學(xué)一不小心撞到我,把蛋弄破了,心里卻是七上八下的,就連上個(gè)廁所都提心吊膽的。
終于到了放學(xué),雞蛋安然無恙的陪我回家,這才放下心。
我嘴里念著:“小雞蛋,你可要乖乖的,這幾天千萬別調(diào)皮......”
這次護(hù)蛋行動,讓我體會到:保護(hù)一個(gè)雞蛋都才幾天,這么辛苦這么累,那爸爸媽媽對我的細(xì)心呵護(hù)真是不容易呀!
爸爸媽媽我想對你們說:“爸爸媽媽你們辛苦了,我愛你們?”
保護(hù)雞蛋作文5
今天,老師布置了一項(xiàng)叫“護(hù)蛋行動”的作業(yè)。我們感到很好玩,也覺得很簡單。
第二天,我做好了準(zhǔn)備,給雞蛋足足上了四個(gè)保護(hù)層。從里到外依次是:厚厚的紙巾、軟軟的海綿、薄薄的保護(hù)膜和一個(gè)小布袋。心想,這樣該能做到萬無一失了吧。
來到學(xué)校,第一件事就是看看雞蛋怎樣。還好。完好無損。上課時(shí),我坐得可端正了,腰酸了,屁股坐疼了,還是堅(jiān)持著,生怕雞蛋被擠著,壓著。好不容易等到下課,但更得小心了,因?yàn)閬韥硗耐瑢W(xué)很多,過道和走廊都是“危險(xiǎn)區(qū)”。
突然,一名同學(xué)大叫起來,“完了,沒了,沒了”。我一看,那位同學(xué)正對著打碎的雞蛋傷心,哭喪著臉說:“我的雞蛋,我的雞蛋啊。”緊接著,那邊也大叫起來,“我的雞蛋也報(bào)銷了!笨磥,我還是趕緊回到我“雞窩”里,做一只安靜的“小母雞”好了?墒牵(dāng)我也想檢查一下我的雞蛋時(shí),不知哪個(gè)討人嫌典型動了一下桌子,雞蛋險(xiǎn)些遇難。好在有驚無險(xiǎn),但一天下來,我的心快成了打碎的蛋黃了。
護(hù)蛋行動,真不是一件好玩的.事,也不是一件簡單的事。才一天的時(shí)間,我就累得不行了,那還有明天、后天、大后天……呢,結(jié)果又會怎么樣呢?聽媽媽說,她懷我時(shí)需要九個(gè)月,就像保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)著我九個(gè)月,真不容易啊。我懂了,這可能就是老師布置這項(xiàng)作業(yè)的真正意圖吧。
保護(hù)雞蛋作文6
這周星期四是三八婦女節(jié),當(dāng)天學(xué)校舉辦了一個(gè)“護(hù)蛋活動”。規(guī)則是這樣的:節(jié)日那天每人帶一只生雞蛋,把它做好記號,取好名字,讓它緊貼著自己不能離開,一天下來,如果雞蛋碎了,那么晚上要給媽媽補(bǔ)償,如沒碎就把雞蛋親手煮熟給媽媽吃。這個(gè)活動主要是讓我們體驗(yàn)一下媽媽十月懷胎時(shí)的辛苦。
那天早上,我把雞蛋用保鮮膜包好,又用小棉手套把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.,又給它取名為“小蛋仔”。早上同學(xué)們都還把自己的雞蛋拿出來和大家分享,可到了中午有一小部分的同學(xué)的雞蛋碎了,還流出了金色的蛋黃,這使我更加小心地保護(hù)這顆“小蛋仔”了。到了晚上放學(xué)時(shí),又有同學(xué)的雞蛋碎了,我就更加提高警惕了,常常會有手去摸摸有沒有碎。回到家,我小心地扒開小手套,一看沒碎,這才松了一口氣。
這一天的護(hù)蛋下來,讓我感受到雖然我只是護(hù)蛋,但也感到辛苦,提心吊膽,要小心翼翼,更何況當(dāng)時(shí)媽媽的肚子里是一個(gè)活生生的我,所以我們長大以后一定要好好孝敬父母,以報(bào)養(yǎng)育之恩。
保護(hù)雞蛋作文7
“三八婦女節(jié)”快到了,李老師組織了一個(gè)有意義的活動——護(hù)蛋行動,活動的要求是:把一個(gè)生雞蛋帶在身邊24小時(shí),不管用什么方法,一定要保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎,這個(gè)活動的目的是讓我們體驗(yàn)一下做媽媽的艱辛和不易。
回到家,我就迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,用餐巾紙包了一層又一層,媽媽還幫我找了一個(gè)塑料盒子,但是盒子稍微有點(diǎn)大,當(dāng)時(shí)我想,只要我小心點(diǎn),這個(gè)雞蛋一定不會破的。晚上,我小心翼翼地把雞蛋放在了枕頭邊,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
到了學(xué)校,我一直把雞蛋放在身上,上課時(shí)還不時(shí)偷偷看上幾眼,直到中午,我的雞蛋安然無恙,我心里竊喜,我的.護(hù)蛋行動基本成功啦。
嘀鈴鈴……課間操的鈴聲想起來了,我把雞蛋放在了口袋里,沒想到做跳躍運(yùn)動的時(shí)候,啪嗒一聲,我的雞蛋掉在了地上,破了!我當(dāng)時(shí)就楞在了那里,不知所措。我的護(hù)蛋行動徹底失敗了,這完全是我粗心大意造成的。
我想,以后做任何事情我一定要細(xì)心,不能再馬虎了。在數(shù)學(xué)上也是由于我的粗心,每次考試都不理想。我連一個(gè)雞蛋都保護(hù)不了,從小到大,媽媽在我身上花費(fèi)了多少時(shí)間和精力,我一定好好學(xué)習(xí),改掉所有的壞習(xí)慣,不能再讓所有愛我的人為我操心了。
保護(hù)雞蛋作文8
星期六是三八婦女節(jié),老師就在星期四下午說:“明天每個(gè)人都帶一只蛋,要像媽媽一樣愛護(hù)它。再把蛋炒熟獻(xiàn)給我們的媽媽,因?yàn)楹筇焓侨藡D女節(jié)。”
第二天,同學(xué)們都帶了一只蛋,這些蛋各種各樣,有的是鴨蛋,有的是雞蛋。這些蛋圓圓的,扁扁的,摸上去光滑光滑的,顏色大多數(shù)深肉色的,還有一種屬于白色的'。這些蛋真像扁臉蛋。體育課是蛋最容易碎的時(shí)候,我應(yīng)該把蛋當(dāng)成“寶寶”負(fù)起媽媽的責(zé)任,我小心翼翼的把“寶寶”放進(jìn)口袋里。老師給我們做了90和180度的旋轉(zhuǎn),并拍著球?墒,一只球像一枚箭一樣飛奔過來,眼看就要射中我的“寶寶”了,豆大的汗珠像斷了線一樣落下來,我把身子一側(cè),“箭”像閃電一樣飛到我的后面。幸好我動作神機(jī)靈敏,把我的“寶寶”保護(hù)住了,那時(shí)我仿佛想起母雞孵蛋的情景,一只小雞是靠蛋孵出來的。
這次我護(hù)蛋成功了,有20多個(gè)同學(xué)失敗了。在放學(xué)的路上,我抬起頭來,天格外的藍(lán),陽光格外的溫暖,我仿佛看見媽媽燦爛的笑容。
保護(hù)雞蛋作文9
昨天,老師通知我們:明天帶一個(gè)生雞蛋。我想:老師讓我們把雞蛋帶的學(xué)校來,是不是 讓我們觀察雞蛋?我想來想去,心里就是想不出來。
下午,我一回到家。進(jìn)門就大聲吆喝:“媽媽,明天早上記著給我一個(gè)生雞蛋,別忘了!”反反復(fù)復(fù)說了好幾遍,媽媽才把一個(gè)生雞蛋裝進(jìn)塑料袋里放在餐桌上。
今天早上,我小心翼翼拎著裝雞蛋的塑料袋想校車發(fā)車點(diǎn)走去。上了校車后,我不得安寧。一會兒把雞蛋捧在手中,怕雞蛋總手中掉下來。一會兒把塑料袋放進(jìn)書包里,又怕里面的雞蛋被壓碎……弄得我焦頭爛額。但不幸的事還是發(fā)生了:雞蛋裂了一道裂縫,但沒有流出汁來?墒,這個(gè)現(xiàn)象使我的惶恐又增加了三分。
到了學(xué)校,不顧什么時(shí)間,什么地點(diǎn)都在想:萬一雞蛋滾到地上碎了怎么辦?應(yīng)該把雞蛋放呢?到了教室,當(dāng)上第三節(jié)課的時(shí)候。我無意中發(fā)現(xiàn)雞蛋裂的口子流汁了,想想覺得沒用,就準(zhǔn)備嚇嚇吳成誠。
但沒想到吳成誠一看到我的雞蛋,就非常害怕。可能是因?yàn)楹ε履莻(gè)流汁的`雞蛋,嫌它不干凈。拿著書朝我的雞蛋打。結(jié)果,書正好打到了塑料袋,只聽“砰”的一聲,塑料袋里的雞蛋被打破了。我苦笑著對孫雨軒:“我的‘蛋蛋’也‘犧牲’了!
通過這次活動,我感受到了當(dāng)父母的不容易 。他們要盡心盡力的保護(hù)我們。生怕我們受委屈,生怕我們受傷。 原來當(dāng)父母的都很不容易啊!
保護(hù)雞蛋作文10
今天學(xué)校舉行護(hù)蛋活動,因?yàn)槿藡D女節(jié)快到了,讓我們當(dāng)一天“雞媽媽”,來感受媽媽對我們的愛。
早上,我拿著精心打扮好的雞蛋,小心翼翼地放進(jìn)口袋。我一手拎著書包,一手握著雞蛋,生怕它會破殼而出,忐忑不安地來到了學(xué)校。
特別到了上午第四節(jié)體育課。我心想體育運(yùn)動時(shí),雞蛋會不會也跟我一樣運(yùn)動起來,從口袋里跑出來呢?于是,我想了個(gè)好辦法,脫掉棉襖,把雞蛋放在安全的地方,就高高興興地去上課了,但心里還是想著我的.“雞寶寶”,它不會發(fā)生意外吧!下課了,我的腳像抹了油似的,跑去看我的“雞寶寶”,摸了摸它,平安無事。我緊張的心情平靜了下來。
到了下午,我心又緊張起來。時(shí)間一分一秒地過去了,最后能不能護(hù)蛋成功呢?我迫不及待地打開包裝,發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損,我護(hù)蛋成功啦!我心里美滋滋的。
我覺得當(dāng)一天的“雞媽媽”又累又緊張。我想對媽媽說:“您每天細(xì)心周全地照顧我、保護(hù)我,真是太辛苦了,謝謝您親愛的媽媽!”
晚上,我親手把煮好的蛋送到了媽媽的口里,媽媽與我露出了甜甜的微笑。
保護(hù)雞蛋作文11
3月7日,學(xué)校讓我們每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋,學(xué)做一天的雞媽媽。
早上起來,我精心挑選了一個(gè)最白的雞蛋用水把它洗干凈,可是我一不小心把它捏碎了。我只好重新選了一個(gè)潔白的雞蛋,輕輕地洗了洗,再給它穿上一件雪白的衣裳,然后我?guī)е皩殞氶_開心心地上學(xué)去了。
走出家門開始,我遇到了一連串的.難關(guān),就在這一串串難關(guān)中也發(fā)生了許多有趣的事。路上,我緊緊地握著蛋寶寶,小心翼翼地走著,還東張西望,生怕有一個(gè)人沖過來把我的蛋寶寶撞碎了。平時(shí),我像小兔子一樣蹦蹦跳跳很快就到了學(xué)校。今天我就像一只小烏龜,短短的一段路,我走了好長時(shí)間。我那汗津津的手仍然緊緊地握著蛋寶寶,蛋寶寶都被我捂熱了。我想如果我再多走一會兒,我汗津津的手中拿的就不是雞蛋,而是一只破殼而出的小雞崽兒了。
到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我一樣動作都是慢慢的,就連平時(shí)的淘氣包們今天也變得乖巧起來?墒,不幸的事情還是發(fā)生了。
英語課上,老師讓我們抬起右手做動作,張成的右手正拿著她的蛋寶寶,她這個(gè)馬大哈沒注意到,一下子把蛋寶寶甩了出去。蛋寶寶在生命的最后一息,快樂地坐了一次“過山車”,最后摔在地板上“去世”了。
幸運(yùn)的是,我成功地當(dāng)了一天的雞媽媽,可是我的眼睛已經(jīng)開始冒金星了。
“謝謝你,媽媽!你讓我在你的身體里呆了十個(gè)月還是完好無損,可是我只當(dāng)了一天的媽媽就累得要命。媽媽,你辛苦了,以后我一定聽你的話!
保護(hù)雞蛋作文12
昨天,老師通知我們明天帶一個(gè)生雞。蛋,我想,老師讓我們帶生雞蛋干什么?是不是想讓我們看著雞蛋的樣子寫作文?我疑惑不解。
晚上,我拿了一個(gè)生雞蛋,找了一個(gè)紙盒,把雞蛋放進(jìn)去,覺得不結(jié)實(shí),又找了一個(gè)塑料袋,媽媽說:“塑料袋更不結(jié)實(shí)!弊詈,我找到了一個(gè)鐵盒子,把雞蛋放進(jìn)去,又把盒子放到書包里,大小正好又穩(wěn)當(dāng),我想肯定沒問題了。
今天早上,我高高興興地出了家門。一路上,我一會兒把雞蛋放在書包里,一會兒拿在手上,生怕雞蛋掉下來。我想,要是不小心摔了一跤雞蛋破了,那該怎么辦?我的手心都冒出汗來了。我一會兒看著地面,一會兒看著雞蛋有沒有破掉。終于安全達(dá)到了學(xué)校。
進(jìn)了教室,上完了第一堂課,我想出去玩,可是,我怕那些在教室里玩的同學(xué),把我的雞蛋弄碎掉,所以我就把雞蛋帶在身上,讓雞蛋和我一起出去玩,差點(diǎn)弄碎掉。
從這些過程中,讓我感覺到,好像父母在呵護(hù)孩子一樣。原來當(dāng)父母不是一件容易的事,他們時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我們、關(guān)心我們、時(shí)時(shí)為我們著想而我們總是調(diào)皮搗蛋,惹父母操心,這能對的起我們的.父母嗎?真是“可憐天下父母心”!在學(xué)校,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的好學(xué)生,做一名老師的好助,同學(xué)的好伙伴。在家里,我要做一個(gè)乖孩子,不惹父母生氣,不讓父母操心,多做家務(wù)事。張嘉潤
保護(hù)雞蛋作文13
今天我們鼓樓小學(xué)期待已久的雞蛋保護(hù)器比賽終于要開始了。四年級的同學(xué)們都積極參加,當(dāng)然我也不例外。
下午比賽就要開始了。小選手們個(gè)個(gè)抱著自己的作品信心滿滿地來到操場集合。你看他們的作品各式各樣,有的是泡沫盒子做的.、有的是降落傘、有的是五顏六色的氣球等等,像極了一件件藝術(shù)品。比賽的規(guī)則是:將雞蛋保護(hù)器從教學(xué)樓四樓拋下,保證雞蛋完好無損就可以晉級。
比賽從四(1)班開始,然后是四(2)班……我們在下面等待的時(shí)候心里非常緊張,不時(shí)會看到濺得滿地的蛋黃。終于輪到我們四(8)班了,同學(xué)們都迫不及待地走上四樓,順著護(hù)欄排成一排。只等老師一聲哨響,我便不管三七二十一捏著降落傘的頂端閉著眼睛將“雞蛋保護(hù)器”扔了下去。當(dāng)我看到自己的雞蛋保護(hù)器隨著降落傘迅速打開后平穩(wěn)落地,心里更加緊張。我們又急忙跑到樓下,等待老師的檢驗(yàn)。當(dāng)我看到老師打開我的作品時(shí),雞蛋完好無損,我不禁歡呼著跳了起來。令我們更加興奮的是,我們四(8)班全員晉級。
比賽圓滿結(jié)束了,同學(xué)們有的歡喜有的憂。但是不管結(jié)果如何我們都是最棒的,因?yàn)槲覀儚闹惺斋@了更多。
保護(hù)雞蛋作文14
昨天下午,我們班的常老師讓我們舉行一種游戲,保護(hù)雞蛋的行動。
游戲規(guī)則,每人帶一個(gè)雞蛋保護(hù)到晚上睡覺,誰的雞蛋碎了,就退出游戲?凑l保護(hù)的最好。
昨天晚上,我精心挑了一個(gè)又大又厚的雞蛋,放在書包里。
今天早上,來到學(xué)校,我把我的.雞蛋打扮了一下,輕輕的放在了抽屜里。
剛上課,就聽到啪的一聲,一定是誰的雞蛋碎了我向前一看原來是脹桐的雞蛋碎了我猜測張桐一定是一不小心把雞蛋打碎,了我趕快看一下我的雞蛋,它還好好的躺在抽屜里睡覺呢!
漸漸的,漸漸的,下午又來到了可是葛子庚得雞蛋破了個(gè)小窟窿,他還叫我?guī)退驯Wo(hù)好,可是,張揚(yáng)卻把它的雞蛋給打碎了,張揚(yáng)真可惡,我想葛子庚一定很生氣,一定很傷心,我也為他感 到傷心、難過。
保護(hù)雞蛋
昨天,我們老師要求我們每人帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。
今天,我從冰箱里小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋,放在我的衣包里,背著書包就去上學(xué)了,一路上,我都不像以前那樣蹦蹦跳跳的,因?yàn)槲遗掳央u蛋打碎了。所以,我走路都走得很慢,上校車了,車上一抖一抖的,為了不讓雞蛋不打碎,我先用面巾紙包住雞蛋,再用塑料口袋把雞蛋放在塑料口袋里。校車到了,我背著書包就去校園了。聽寫的時(shí)候,我的反應(yīng)力都很慢,因?yàn)槲蚁胫业牡皶粫,上廁所都很不方便,因(yàn)槲蚁胫皶粫。放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橛悬c(diǎn)高興,所以放凳子的時(shí)候,一不小心,就把蛋打破了,我傷心地回了家。
唉,為了這個(gè)蛋我操了多少心啊!
保護(hù)雞蛋作文15
昨天,老師讓我們回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。第二天,我們把它帶到學(xué)校,整天保護(hù)雞蛋。
為了不傷害雞蛋,我用三層餐巾把它包起來,就像一個(gè)“木乃伊”。我仍然感到不安,我又包了幾層報(bào)紙,然后把它們放進(jìn)袖子里,給他拿了一根帶子,掛在我的脖子上。我認(rèn)為這是安全的。
第二天,我在去學(xué)校的路上。突然,一輛摩托車飛馳而過。我擔(dān)心我的蛋會受到傷害,所以我后退了一步,打開保護(hù)層,看到我的蛋躺在里面小屋”睡個(gè)好覺。直到那時(shí),我才放心地把它放回包里,繼續(xù)向?qū)W校走去。
當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候,我經(jīng)常很快地走樓梯,但是現(xiàn)在我感覺像一只烏龜。我環(huán)顧四周,害怕有一個(gè)“重大車禍。每節(jié)課結(jié)束時(shí),我會看看我的雞蛋是否受傷。看到我的雞蛋完好無損,我松了一口氣。
午休時(shí),突然,一個(gè)同學(xué)沖向他同桌的雞蛋,把它送到了天堂。當(dāng)我看到他同桌困惑的表情時(shí),我突然害怕我的蛋會受傷。我又把它拿出來了,但它的狀況很好。我小心翼翼地把它放回包里。
一天結(jié)束時(shí),在我的'精心保護(hù)下,我的雞蛋終于在安森安全了,仍然乖乖地躺在“小屋”李。
今天的雞蛋保護(hù)就像父母照顧他們的孩子一樣。我深深地意識到父母同時(shí)照顧一對雙胞胎有多難。我長大后必須善待他們,我不能讓他們遭受痛苦。傷害”。
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