我的好友作文15篇(通用)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的好友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好友作文1

　　我是一個初2的學(xué)生，然而年齡不大，但我上的學(xué)也不久。但是我有許許多多的好朋友，其中一位是我最要好的好朋友。

　　他叫李小明，身高和我一樣高，長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，遠看像一只豬那么胖，近看他像一座山，所以我們給他起了個外號叫小胖子。他雖然胖，但是很講義氣。

　　記得在2年級的時候，我們是同班同學(xué)，而且我們就離不遠，因此我們的關(guān)系非常好，記的'那是一節(jié)體育課，我們自由活動。因為我太高興了，所以褲子被劃破了，所以我就坐在地下哭了起來了。

　　過了一會，小胖子走過來說：“你怎么了”，我只顧哭沒搭理他，后來我說：“我的褲子劃破了，是昨天剛買的，現(xiàn)在他不去了”。

　　我的好朋友呀，你現(xiàn)在呢，我非常想你，你快回來吧，一起和我玩游戲。

　　我從中知到了朋友的可貴和朋友的好處，不能交一些壞朋友，還有就是你對別人好別人就對你好，你講義氣，講信譽別人會在你遇難的時候伸出援手來幫助你，著就是交好朋友的好處。

　　這就是我的一位好朋友————李小明。

我的好友作文2

　　我曾經(jīng)有一個親密無間的好朋友，是她使我這五年的生活充滿了歡樂，我的好友。

　　她有著黝黑的皮膚；一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神；一張能說會道嘴巴跟機關(guān)槍似的，這都顯示出了她的'清純可愛。她的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)：熱情大方、樂于助人、待人友好。

　　最值得一提的就是她那待人友好的優(yōu)點。記得有一次，我做作業(yè)時，半路出現(xiàn)了“攔路虎”，正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星來了，她幫我將這道題進行了分析，可我的腦子就是轉(zhuǎn)不過彎來，我以為待會兒她會隨便敷衍我?guī)拙渚秃昧耍瑳]想到非但如此還幫我將重點又一次進行了分析。后來在考試中我碰到了這道題，順利的過了關(guān)，為此，我對她感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感謝，可她死活不肯收，我更加了解她的為人了。從這件事中，我悟出了一個緣由：同學(xué)們都愿和她玩，是因為她為人和善，懷著一顆真誠的心去對待她人。

　　回想起以往的一幕幕，我做任何事時，我都回以她為榜樣。當(dāng)我待人刻薄時，我就會學(xué)她待大方；當(dāng)我待人冷淡時，我就會學(xué)她待人熱情；當(dāng)我待人不真誠時，我就會學(xué)她用一顆真心去對待她人。當(dāng)我……

　　我的生活因為有了她，才變得多姿多彩；我的生活因為有了她，才變得更加豐富，充足。她就是陪伴我度過五年生活與我形影不離的好友——風(fēng)

　　因為她在我的心中是一個品德兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生，所以我給她起了一個外號叫作“陽光仙子”。

我的好友作文3

　　大家都有好朋友，我也不例外。我的朋友就是高佳怡，我們在三年級時因座位坐得近而成了好朋友。

　　高佳怡長得不高，身材中等，但長得很可愛：一雙清澈的大眼睛，挺拔的鼻梁，紅紅的小嘴，喜歡扎兩只羊角辮，是個標(biāo)準(zhǔn)的小美女。也正因為她戴著一副眼鏡，所以看起來才更加楚楚動人。

　　高佳怡有兩個愛好：一、讀書。她每次讀起書來都專心致志、聚精會神。有一次，我覺得沒趣，就去找她玩，看見她正在看書，我想：要不捉弄她一下？嘻嘻！我故意拿她的筆袋放在她頭上，可她紋絲不動。我在她耳邊大叫一聲：“高佳怡！”她這才回過神來，筆袋“嘩啦”一聲掉在了地上，我以為她會十分生氣，誰知她看了我一眼說：“這本《冒險小虎隊》真好看。”說話間，她把筆袋撿起來，繼續(xù)看書。我很無奈，只好一個人走開了。

　　她的愛好之二是畫畫。一次美術(shù)課上，她畫的畫被批了優(yōu)秀兩顆星，大家都贊嘆不已。還有一去年冬天，窗戶上有一層霧，同學(xué)們在上面畫藍天、大樹、小鳥，還有一位同學(xué)畫了一堆便便，與大家的畫格格不入。高佳怡在上面畫了一朵花，說：“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。”大家都笑了。

　　她就是我的`好朋友，有時有點“呆”，有時讓我們十分佩服，有時又讓我們哈哈大笑，百變的她，你們也喜歡嗎？

我的好友作文4

　　昨天，田老師說有一些同學(xué)上上周的流動日記沒有訂正全，我和紀(jì)紀(jì)都要訂正，但卻在同一本本子上，紀(jì)紀(jì)大方地讓給我先訂正。

　　語文課下了以后，教室里總會傳出“讓我先訂正，讓我先訂正！”的聲音，原來上課時田老師說過：“如果今天沒訂正好流動日記，有些人就要留下來。”一聽到留學(xué)，很多同學(xué)就慌了，因為他們想早點放學(xué)，所以爭著要先訂正流動日記。有些人還因為這件事情吵架了。

　　我呆呆地坐在位子上，不知道我先訂正還是紀(jì)紀(jì)先訂正，忽然紀(jì)紀(jì)走了過來，我叫住她，她說：“你先訂正吧！快一點哦！”我覺得讓別人一直等著不太好，于是就對她說：“不用了紀(jì)紀(jì)，你先訂正吧，你比我訂正得快。”“沒事兒，田老師叫名字的時候是先叫你，再叫我的.，那肯定是你先訂正！”紀(jì)紀(jì)客氣地說。我翻開流動日記本，指著紀(jì)紀(jì)寫的那篇文章對她說：“你看！你的文章補了這么多，訂正起來很快的，我就等一會兒好了！”紀(jì)紀(jì)擺擺手說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我肯定可以訂正好的，你先吧，萬一你留學(xué)了怎么辦？”在紀(jì)紀(jì)連連地勸說下，我只好先訂正了，我馬上快速地訂正好，給田老師批改了，因為我知道，其實紀(jì)紀(jì)比我更需要流動日記本，只是想讓給我先訂正而已。

　　紀(jì)紀(jì)真是大方，明明自己也要訂正，不想留學(xué)，卻先讓我訂正。她寧愿自己留學(xué)，也不要別人留學(xué)，這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

我的好友作文5

　　她有一身黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，她喜歡畫畫、吹笛子，她的個性很好，不會容易生氣，因為我沒看過她生氣的樣子。她就是黃心怡。

　　我跟心怡從一年級就認(rèn)識了，因為一年級時大家都不熟，所以只能跟之前幼兒園的同學(xué)玩而已，不過在班級自我介紹時，我就記起了全班男、女生的名字了，里面最令我印象深刻的就是心怡，一下課我就馬上去跟她做朋友，心怡她也很樂意的要跟我做朋友，所以我們就變成好友了。

　　二年級時老師要我們帶水彩，那時候我只有帶水彩沒有帶水彩筆，心怡就借我水彩筆，所以我就跟心怡說一聲：“謝謝你。”，她也對我說：“沒有關(guān)系。”，那時候我的心里覺得好溫馨喔！

　　我覺得能夠跟心怡做朋友，是我的'榮幸，能交到這么好的朋友，上帝對我太好了！因為有些人想交朋友都交不到，所以我希望每個人都能主動去跟你的同學(xué)說：“我 想跟你做朋友？”如果她不和你做朋友，至少你說出剛才那句話，就還有希望。我希望我以后能再交到像心怡一樣的朋友。

我的好友作文6

　　每當(dāng)我回憶起小學(xué)往事時，都不得不想起我那些好朋友們。我到現(xiàn)在還依稀記得他們與我一起在校內(nèi)外玩耍，闖禍，但這些好友中，我最不能忘記的就是學(xué)習(xí)刻苦，玩耍跟刻苦的潘奇了。

　　這有著棕色磁頭的朋友也不應(yīng)算是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是他的進步真得很大，這也與其的父母培養(yǎng)有關(guān)，由于我小學(xué)一年級就跟他一個班的緣故，我得知他的父母對他的.教育標(biāo)準(zhǔn)就是：放松一二年級，讓他玩?zhèn)�夠，抓緊三四五年級，然他有飛躍的進步，果不其然，從三年級開始，他有了本質(zhì)的飛躍，從原來的三四十名，升到了十名左右。甚至一度超過了我，我再佩服起父母教育的同時，也不的贊賞他的毅力堅強。

　　說到我對于他的進步，大概就是身高了。開始，我跟他差了一頭左右，但是當(dāng)我們在初一是在讀碰面，我也跟他一樣高了。

　　潘奇是一個個性溫和的人，很豪放，但有時卻又積分內(nèi)向，記得小學(xué)時候，每周三兩點半就放學(xué)了，但還可以在學(xué)校報各種特長班，我報了輪滑特長班，即使我對輪滑沒有什么興趣，但和潘奇在一起學(xué)習(xí)的時光，正然我感到快樂，在那段時光里，我一遇到困難，潘奇就回來幫我。

　　不過潘奇也是有缺點的，而缺點就是太樸實，太正直了，很容易受騙，但由于他人品好，也很少被人海盜，又一次，我們走出教學(xué)樓時，在旁邊埋伏的幾個同學(xué)突然叫了幾聲，足足給他下了個魂不守舍，當(dāng)然，他教訓(xùn)了那幾個同學(xué)一番。他玩游戲輸了，從不有怨言，雖然他吃了虧，但我們會永遠記住他的。

　　蘇浙時光流逝，我們長成了青少年，但我們始終感覺到他童年給我們帶來的快樂。

我的好友作文7

　　我有許多好朋友，但我在學(xué)校里，最好的朋友便屬于她不可。

　　雖然，她不和我同一個班，但也不能阻止我們的友誼。

　　雖然，我們的性格不同，但我們的愛好卻相同。所以，即使不在同一個班，我們也經(jīng)常約在一起玩。

　　你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的頭發(fā)，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜，其實她可是一名暴力女孩。

　　記得有一次，我在幼兒園被一名男同學(xué)欺負(fù)，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過來問我什么事，大概是因為我內(nèi)向的問題吧，我只是呆呆地看了她一眼后，只說了一聲：“痛。”雖然她半信半疑，但她還是選擇相信我。

　　在我回答完她后，她對那男生冷冷的說了一句：“你是不是欺負(fù)鍶鍶了！”他傻了傻，說：“你哪只眼看到啊？”她不說話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說：“神經(jīng)病。”這次真的'是她怒火。隨后，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他后，才狠狠地丟下一句話：“這世界人人都是平等的。”自此，我和她成為了一對好朋友。

　　如今，我們的友誼一只永存著，因為我們互相體諒、互相關(guān)心。

　　她就是我最好的朋友——黃琦琳。

我的好友作文8

　　我的好朋友是我的家人，也叫岳和岳德偉。

　　我覺得他不值得我欣賞。他總是剪一個他認(rèn)為有點時髦的平頭，他的五官也沒什么值得稱贊的。他總是穿著黑色的衣服，黑色的褲子和藍色的書包。還好她的皮膚是黃色的，不然看起來是黑色的。我不知道他媽媽為什么不給他穿一些鮮艷的衣服。可能他沒有注意衛(wèi)生。

　　他喜歡在課堂上閑逛。有時候我會用眼角偷偷瞟他一眼。他在紙上涂鴉。他的字跡又長又硬，寫的東西看起來一點也不整潔，所以經(jīng)常受到老師的批評。他還有一個最大的壞習(xí)慣，就是只要鈴聲一響就要上廁所。每次，他都遲到幾分鐘跑進教室。我真的不知道他在休息時間都干了什么，也沒有一點時間感。有時候他的'作業(yè)是錯的。老師讓同學(xué)去找他。我不知道他躲在哪里玩。怎么會找不到他？這么好玩嗎？

　　但是，他也不是一無是處。有一天中午，我去查他作業(yè)的時候，他正在畫畫，我看到他在畫《奧特曼打三個怪獸》。我發(fā)現(xiàn)他的畫很寫實。他似乎很有繪畫天賦。

　　雖然他有點貪玩，但他也幫助別人。有時候他幫我把座位擺正，把垃圾扔掉。

　　雖然我不太好，但我希望我的朋友能趕上我。讓我們一起加油！

我的好友作文9

　　每個人都有自己的好朋友，他可能是你的兄弟姐妹，也可能是你的學(xué)習(xí)伙伴，或者是與你從小玩到大的親密朋友，而我的這個朋友，與眾不同——因為它是象棋。

　　我的這個朋友，是我在三年級的暑假結(jié)交的。記得我和媽媽一起逛超市，我眼前一亮——賣電腦的地方有許多小朋友正在玩游戲！我喜出望外，馬上跑過去湊熱鬧。電腦上的游戲種類繁多，而且十分有趣。在游戲的過程中我突然發(fā)現(xiàn)了一個叫做“中國象棋”的游戲，便好奇地點了進去。剛開始我也是一竅不通，連上面的棋子怎么走都不知道，經(jīng)常輸?shù)媚�名其妙。但這并沒有磨滅我的意志，倒更激發(fā)了我的興趣。我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，在不知道輸了多少局的情況下，終于無師自通學(xué)會了下象棋。

　　隨著獲勝次數(shù)的增多，我和這位朋友的距離又被拉近，我也越來越了解我這個朋友了。據(jù)說我這朋友的'歲數(shù)可比我大好幾百倍，有20xx多歲呢！西漢初年，漢高祖劉邦與西楚霸王項羽在河南省滎陽市黃河南岸的廣武山爆發(fā)“大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十”，后人根據(jù)這場戰(zhàn)爭創(chuàng)造了象棋。正因為這樣，我對我的這位朋友更感興趣了。

　　再說說我的另一位好友吧——趙敦津，是象棋讓我與他成了好朋友。在我們班的一位叫余江濱的同學(xué)發(fā)明了“紙上象棋”后，我便天天畫棋盤，到處找人下棋。一天，趙敦津聽說我要找人下棋，便來報名。我很高興，馬上和他下了起來。沒想到，他的棋技可厲害了，把我打得落花流水，殺得片甲不留。于是，我又拿出了初學(xué)象棋時的那股勁，一有機會就和他“廝殺”。因為有了共同的愛好，我們倆成了好朋友。

　　象棋不僅讓我知道了“人外有人，天外有天”，還讓我結(jié)交了許多好朋友。象棋讓我的生活多姿多彩，我一輩子也不會忘記這個無聲的好友。

我的好友作文10

　　眾所周知，我最好的朋友是李化雪，一位“刀子嘴，鐵皮心”的人。

　　肉嘟嘟的臉上蓋著自然卷的頭發(fā)，不濃不淡的眉毛下藏著小小的眼睛，圓圓的鼻頭搭配厚厚的嘴唇，她長得還是勉強可以看的，只是勉強。

　　記得我和她是在二年級成為好朋友的。那時，我們就達成了共識，決定一起欺負(fù)李東駿。那時我們是那樣天真、純潔，從不互相損。而現(xiàn)在，動不動就互相損一下。但我感覺這正是我們關(guān)系好的證明，因為我們并不會因為這些話而生氣，反而會因此而更親密，換作別人就不一樣了。那時，我們親密無間，連上個廁所都要一起去。而現(xiàn)在，我們只是偶爾聊聊天，但我們的.友情還是像之前那么堅固。很多人都覺得李化雪是暴力女，在此我要為她正名，其實她人很好的。她就是說話難聽了點，臉皮厚了點。所謂的暴力女在我看來，只不過是她想掩蓋住自己內(nèi)心的脆弱罷了。

　　時光荏苒，三年過去了，我們再過一年多就要分別了。我會好好珍惜這大好時光，與李化雪慢慢度過。

我的好友作文11

　　我有一位很好的朋友，他很老實，很憨厚，有時還有點“幽默感”，別看他外表平靜，經(jīng)常沉默寡言，但是，你能夠走進他的內(nèi)心深入的去了解他，你就會發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心可是早已經(jīng)“波濤洶涌”了。

　　現(xiàn)在說說他的外表吧，他是一個平平常常的一個高個兒男生，長得不怎么特殊，但是，從你一看見他的第一次，你就覺得他很好相處，很有幽默感，因為，他的鼻子中間，有一個很小的“痘痘”，因為正好長在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過拿他當(dāng)玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語，不理會我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級，升到了小學(xué)“煉獄”一樣的六年級，大家之間就有了一層破不開的“鴻溝”一樣，彼此疏遠了，有一天，我多了一個好“玩伴”，那是一個陽光明媚的.一天，我走在“無聲無息”的操場上，自從到了六年級，操場不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個人影走進了我的視線，仔細(xì)一看，“竟然是他”！，我在心里驚呼了一聲，發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂，臉上露出了少見的笑容，我急忙走過去想看看他在玩什么，原來，他正在把一個口香糖放進可樂里，我在心里狂笑，因為，可樂跟口香糖在一起，會“爆炸”的，我也做過，小時候把它稱為“可樂炸彈”。

　　所以，我不自覺的湊了過去，他好像察覺了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開心的笑了，我們一起做了“可樂炸彈”，并且“引爆”了它，只聽“嘭”一聲，可樂炸彈成功爆炸，那時，我感覺，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍，他就是我的好玩伴——衛(wèi)自成。

我的好友作文12

　　“小蟲”是我的好友，也是我的同桌。雖然他的成績不太好，但我總會幫他。

　　他的樣子好可愛，典型的男瓜子臉，白如雪的臉，大大的眼睛高鼻梁他還有一個特征??額頭上面的頭發(fā)特長，像鴨尾巴，大家都叫他“漢奸頭”。

　　有一次，我們在報興趣小組的時候，不約而同地報了“語文習(xí)作班”，又非常有緣地做了同桌。記得第一天，老師讓每個同桌各一同完成一份作文小報，于是放學(xué)后我和小蟲就來到了我家準(zhǔn)備一下：他出材料，我出紙和寫字、畫畫。就這樣，我們說好明天他來我家。

　　第二天，他如約來到我家，并順利地完成了小報，可是就在定主編的時候我們兩開始了糾紛：

　　“我出了那么多的材料，我才是主編！”

　　“我又出紙有出力，我當(dāng)主編可是理所當(dāng)然的！”

　　經(jīng)過近30分鐘的爭吵后，他想出了一個一舉兩得的好方法：在主編欄里，把咱們兩的名字都寫上不就得了嗎？這樣即不會不公平，又很合理。后來，我們的小報還被老師在班上表揚呢！

　　對了，他還有一個缺點，就是像大人們常說的那句話：三分鐘的熱情。有一回，我們老師把某單元的考卷發(fā)下來時，我得了96分，而他呢，只得了86分，天那！整整10耶！于是他決定要我?guī)退�補習(xí)，我爽快地答應(yīng)了。雖然他前幾次都做得很好，但是到了第四次我叫他做時，他正在玩什么卡片，就來了一句：“吵什么嘛，不就是個作業(yè)嘛，今天不做了！”雖然這只是一句很普通的'話，但是這句話令我非常傷心。

　　說了半天，我還沒介紹這個所謂的“小蟲”到底叫什么呢！他的真名叫“宋樂辰”而“小蟲”則是他的筆名而已。

　　怎么樣，小蟲可愛嗎？

我的好友作文13

　　我最要好的同學(xué)叫王婷，我們總是親熱地以姐妹相稱。她長得十分俊俏。一張清秀的臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，笑起來還有兩個小酒窩，一看就討人喜歡。

　　王婷是我們班的'中隊長，她對工作很負(fù)責(zé)。有一天中午，龐慶和顧志遠打架，我們有心無力，因為，我們知道，除了王婷之外，誰也阻止不了這場“戰(zhàn)爭”。說來也巧，正在這時王婷來了，看見他們在打架，就連忙跑過去往她們中間一站，大聲說：“不許打了！”兩人連忙住了手。王婷指著兩人的鼻子嚴(yán)厲地說：“為什么要打架？”龐慶支支吾吾地說：“我在這兒寫做作業(yè)，他就用手撞我三下，我就打了他三下。”“不是的，是我筆的套子拔不下來了，不小心撞了他三下的。”顧志遠連忙解釋。“哦，原來是這點小事，龐慶，他是不小心撞了你三下的，就算是有意的，他已經(jīng)錯了，你何必一錯再錯呢？你說對不對？還有你顧志遠，你明明知道自己撞了他，為何不說一聲‘對不起’呢？我相信只要你說一聲‘對不起’，龐慶絕不會打你的……”一場風(fēng)波又被王婷平息了。

　　王婷的學(xué)習(xí)很棒。有一次，顧老師讓我們測試30條應(yīng)用題，我很快就做好了，又檢查了幾遍，才交了上去。回位時，看見王婷不檢查就交了上去。我想：這次我一定比她考得好。心里高興得不得了。老師改完報分?jǐn)?shù)了：“朱惠96、李媛媛91、王君93、王婷100、……馬勖98……”啊？想到剛才那股高興的勁兒，現(xiàn)在早已飛到九霄云外去了。等老師報完了分?jǐn)?shù)，全班只有王婷一個人考了100分。老師表揚了她，我也向她投去了贊許的目光。

　　王婷的優(yōu)點是無窮無盡的，我打心眼里佩服她！

我的好友作文14

　　她，是我的死黨之一；她是我的“知心姐姐”；她，還是我的搞笑大師。

　　她，長了一頭烏黑發(fā)亮的中長發(fā)，就是辮稍淡淡發(fā)黃。在那寬寬的額頭下嵌著一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛，在那彎彎的月牙眉的'襯托下，顯得更加炯炯有神，在她那小巧玲瓏的鼻子下，長了一張紅紅的櫻桃小嘴。她沖我笑時，一口潔白的牙齒露了出來，還不時的做著怪模樣，不過，在大家面前笑時，她可不像在我面前那樣，她笑不露齒，宛如一大承閨秀，還不時的聳著胳膊。她的皮膚白而透出淡淡的桃花粉色。她不胖不瘦，在加上她那圓圓的臉蛋，一個活脫脫的中國芭比呈現(xiàn)在面前。

　　她的膽子特別小，特別是在課堂上，那可真是“一字千金”“金口玉言”，除非老師提問著她，才從嘴里“蹦”出幾個字。不過在我面前她可不這樣，一會兒裝模作樣的打我、踢我。唉！如果她能把這膽子用到課堂是該多好啊！

　　最好玩的還不是這些，而是她的口頭禪和POSE。如果我惹了她，她就會說：“嗯——？”并把拳頭放在臉下，有時還開玩笑的怪里怪氣的添上一句：“想挨揍嗎！”如果說到她不對了，她就會暴跳如雷，而且還邊說邊跳邊捶腿：“我什么時候這樣啦！”這好玩極了，有空找她表演一下。

　　她的想像力極為豐富，她能把我想像到太陽上，能把太陽想像到游樂場，能把游樂場想像到襪子里。有一次，她對我描述她想像的世外桃園，聽著聽著我都感覺自己進去了似的。

　　好了！我就介紹到這里了，她具體是誰，你們自己慢慢猜吧！

我的好友作文15

　　我有許多好朋友，但是最好的朋友，要數(shù)張藝敏了。她，一張白白凈凈的臉，一雙水靈靈的大眼睛，還有兩個兔子門牙，顯得活潑可愛。她待人熱情，樂于助人，只要和她在一起，你就會感到心里熱乎乎的。

　　記得上學(xué)期的一天，還有一節(jié)課就要測驗語文了。我昨晚都沒有怎么好好的復(fù)習(xí)過，全靠今天在教室里復(fù)習(xí)。可這時，找不到語文課本，我把書包里的所有書到出來，甚至連一點紙屑，也沒能留在書包里，就是找不到語文書。我想：如果現(xiàn)在回家拿，已經(jīng)來不及了，可是借同學(xué)的，他們又在復(fù)習(xí)。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦好。

　　這時，張藝敏出現(xiàn)在我的身旁，問我：“發(fā)生什么事了，怎么不高興呢？”我……我忘帶語文書了，待會還要復(fù)習(xí)……”“哦，就這事，我借給你吧。”“那……那你……你怎么辦？”“我昨晚在家已經(jīng)復(fù)習(xí)，今天考試準(zhǔn)能行。”我半信半疑地接過課本，復(fù)習(xí)起來。“鈴鈴……”上課鈴響了，我忽然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆和涂改液了，我更是著急，問這個同學(xué)不肯借，問那個同學(xué)不肯借。哎。我該怎么辦啊？這時，一個紙團扔在我桌子上，我打開一看，上面寫著：怎么啦，筆和涂改液也沒帶。我寫道：恩，筆和涂改液夾字書里了。我借你。一支漂亮的新鋼筆被紙包著“來”到了我的桌面上。我知道，這是張藝敏新買的`鋼筆，她自己還舍不得用過呢，我望了望張藝敏，她朝我點了點頭，意思是說：“你用吧，我這好有好幾支筆呢，沒了就告訴我。”多好的朋友啊！我注視著張藝敏，仿佛看到了她那顆樂于助人的心。如今，我和張藝敏還是最好最好的朋友，到現(xiàn)在，我們從來沒有吵過架，因為，她一直在我需要幫助的時候，盡力地幫助我。我真為我有這樣一個好哦朋友而感到高興！

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