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學校，那些事兒作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學校，那些事兒作文，歡迎閱讀與收藏。
學校，那些事兒作文1
眾所周知，我們班的同學很調皮，最近是越來越不喜歡那個教書法的孫老師了，同學們都說，他說話的語調一高一低，十分難聽，臉也黑黑的，頭上就那么幾根頭發(fā)，身材還有些虛胖，所以同學們就給他取名為胖胖。
同學們這些日子越來越按耐不住，因為我們班的閱讀課也由他來打理，整天都不去閱讀教室還兇巴巴的，而每當他扭過頭在黑板上寫字的.時候，同學們總是會用手做出槍的樣子打他，甚至有的同學下課時拿著粉筆放在桌肚里，等上課的時候往孫老師身上砸，每當下課的時候，他的衣服上總會被砸上一些白色的粉筆灰。
老師時而兇時而搞笑，每當課堂十分安靜掉一根針都能聽見的時候，他就會搞笑一下，來緩解氣氛。比如說那時上閱讀的時候，閱讀書上有句古話，叫做，“放僻邪侈”每當老師一臉嚴肅地讀到這時，同學們總是會笑噴老師，就說了這樣一句話：“屁乃腹中之物，那哪個不放屁呢？”
這個閱讀老師真是讓我們哭笑不得。
學校，那些事兒作文2
這一個星期，英語老師不在，我們班都已經瘋狂了！沒有英語作業(yè)！盡情的玩！玩到什么程度呢？在教室里，我們都K歌。
首先，我們這七個人在唱歌，唱的什么我也不大清楚了（主要是因為太多）。然后那幾個男生來摻和，也來唱，這場面，像極了踢場子的。我點什么，他們就唱什么。就像一個人體點歌機。不過質量太差，過一會就卡克，哎。我索性點了一個《青藏高原》。我心想：這可是高難度的歌，不唱破嗓子才怪！真的，那聲音，真夠嘶啞的。我不點太難的，點的都是他們會的。要是不會就沒意思了是吧？
我正聽得津津有味，在后面，原來還有兩個人，在唱許嵩的歌啊。不過，對那些男生來說，還是文靜多了。
不過奇怪的是，他們站在講臺的`那一旁，雖然我們七嘴八舌的討論，卻都在座位上。直到老師來的時候，才意味猶盡的安靜下來。
學校，那些事兒作文3
我的同位是班里的小話嘮，什么東西都堵不住他的嘴，老師說她像個小婆婆一樣，嘴一天到晚叨叨個不停。
其實，我也是服啦，上課的時候，他一直拿著書擋在臉前，而背后卻在悄悄的說話。他一直喊我，我也沒有半分理睬的意思，可是不知怎么著，他還是講的那么津津有味，好像我在聽他說話似的。
之后老師就看了，老師說知道我同位是個小話癆，他說話也就罷了，我居然還搭著他講。拜托，我真的很無辜。我心里有千萬種苦也說不出口，我真想一秒把我同位k了，都是他害的'我還被老師罵一頓。
他從上課一直講到下課，嘴真的是不停歇，我都很佩服他，怎么可以做到的？可我又實在是忍受不住，我提醒他不止一次，他卻屢教不改，于是我就把他給k了一頓，這就是話的代價了。
學校，那些事兒作文4
學霸惡作劇大王的標簽——就是這么與眾不同
在別人眼里，學校里的生活無非就是上課看書，下課玩耍，放學回家。在我眼里遠遠不止這么簡單。
班里就像一個被縮小化的社會，什么樣的人都有，今天我要介紹一個惡作劇大王，之所以叫他大王是因為他敢捉弄老師。這不，今天他就又做了一件令我們班同學出乎意料的事情，過程是這樣的：（以下會用第一人稱來描述。）
上午數學老師就發(fā)了需要訂正的本子，哼，我就是少了個標點符號，他都要訂正，這也太嚴格了吧。按老師以往的慣例，下午會來得早早的，之后挨個檢查。今天我就要好好捉弄他一下，讓我想想，在門上放個垃圾筐子，這樣一開門就能套到頭上了，那情景……想想就好開心啊！聽到了什么聲音，怎么有沉重的腳步聲？×××同學為什么要把垃圾桶取下來？哎！這個榆木腦袋，每次都這么護著老師，以為這樣能阻擋著我嗎？你拿下來，我可以放上去。（就這樣取下又放上了好幾回，最終榆木腦袋實在是不想弄了，便回到座位上看書。）
好啦，一切都準備就緒，我可以回到座位上看好戲啦。
啪嗒！
“咦？怎么是班主任，中招了？這下完了。”
就這樣，惡作劇大王被所有人指認之后被班主任罰了兩倍的作業(yè)。
別人想襯托自己與眾不同，鶴立雞群都是努力去學習當個前三名，也唯獨只有他敢這么戲弄老師了。
我就是皇太后，誰敢動我一根毫毛。
班里總有那些自以為是的女生，她們的心里總是這么認為的，“我就是皇太后，誰敢動我一根汗毛！”
我給你們描寫一下她們的站姿就知道了，她們通常會找一個人把她的.手抬著，之后走路的時候用鼻孔看人，眼睛眨的要非常慢，走的每一步都要穩(wěn)，嘴角帶那么一丁點的邪惡的微笑。
今天這就好玩了，正因為她們用鼻孔看人，所以根本看不到前方，只能靠兩邊抬手的人把手往兩邊拽來分辨方向。看到班主任了，也不知道停一停，竟還是這個站姿，直到旁邊的同學都走了，才反應過來，那叫一個尷尬呀！和班主任對視著，仿佛看見班主任的眼睛里燒著怒火，更看到了一堆堆的罰抄作業(yè)。急忙之下，她一下沖進了女廁所，但最終還是沒能逃過罰抄的厄運。
這些都是宮廷劇惹的禍呀！故事告訴我們一個道理，宮廷劇可以看，但不能去模仿，否則你就等著罰作業(yè)吧。你的學校發(fā)生過這樣的趣事嗎？
學校，那些事兒作文5
現(xiàn)在人哪，就是不一樣啦！學校里各個角落，都能看到一對對情侶。談戀愛雖沒像大學那么開放，但也差不了多少了。唯一的差別是，他們即使見了老師也會很自然的和老師打招呼，而我們卻是要偷偷摸摸的，躲著老師，就像搞地下戀情一樣。
我總覺得很奇怪，他們這些人哪里懂戀愛了，根本就是小孩子玩家家酒嘛！沒幾天就分了，有些甚至連分手那天心情都不會失落，依舊笑哈哈的。分了再找，找了再分，樂此不疲。似乎是為了見證自己的魅力還是為了其他？我們的寢室長就是這樣的`一個人，成天忙著打扮去約會，以至于荒廢了學業(yè)。但是她似乎從不為此著急，認為女人就應該打扮得漂漂亮亮的，嫁一個有錢人，不需要很高的學歷。甚至整天把那句“女人無才便是德”掛在嘴邊，奉為至理名言，并愿意永遠效忠他，朝著這個目標努力。
我的同桌雖然沒有她那樣，但是也整天說找個男朋友多好哇！有免費的勞力可以用，會為你花錢，幫你做事，無聊可以有人陪，受委屈有人訴苦，被人欺負有人幫忙打架……這么多有益之處，不找個起來干嘛啊？我聽了后只能無語，因為找不到理由反駁，甚至差點就同意她的觀點。從那以后我就知道我和他不是同一國的人，只要一講到這種事情我們肯定想法不一，最后只能晉升為吵架，為了難得的和氣，盡量少碰觸這種禁忌性的問題。唉，想到那些日子就很無語，以至于我也不好意思去問別人，省得啥都沒問到，就碰了一鼻子的灰。我只能靠耳聽六路，眼觀八方了。還好，我們班女生談戀愛的不怎么多，讓我和她們比較有共同語言。
不過我現(xiàn)在還是想不通啦，為什么那些人就一定要談戀愛呢？好像不談會死一樣。又或者認為自己長得還不賴，應該要有男女朋友來襯托；又或者只是盲目的跟從，別人都有，自己不找一個好像就落后于別人了。那些事兒，我想正在以無法預料的速度泛濫吧。老師已經管不了了，很多學生都已經敢和老師明著干了，很多事情老師都已經無能為力，只是希望別把事情惹大了就行。所以，至今為止，這些人依然故我，很瀟灑的談情說愛。似乎這也成為了學校里的一道風景線。
學校，那些事兒作文6
想必我以前在日記這也說過，我們班大部分人就像我的克隆體一樣，那么可愛，又那么調皮搗蛋。當然，有時候也會犯糊涂，比如說忘記寫作業(yè)什么的。
我們班同學大部分都是很守規(guī)矩的`，每次我去的時候，他們都在自學的看書，可是今天我去的時候不知怎么了，個個都抱著作業(yè)，像哭過一樣。我找了一個同學問才得知，他們是中午作業(yè)都沒寫。
不過這件事也不怪他們，因為中午的作業(yè)太多了，忙著忙著恐怕也就忘了。而且當時老師說的時候已經是下課了，基本上沒有幾個同學在班里，他讓在班里的同學和其他人說一下，可是玩著玩著，老師說的是也就當耳旁風了。
我想來想去，讓他們占用讀書時間來寫作業(yè)吧，就是那些搗蛋鬼還不懂得安寧，補作業(yè)的時候還前后位的講話。我想該糊涂的時候，就該糊涂，該聰明的時候就該聰明，這樣生活才會過得充實，有趣。
學校，那些事兒作文7
學校，是學生們的聚集地，那里歡聲笑語一片片，奇葩有趣的事多著呢。本周我就觀察記錄了一天的事。
早上：“早讀風波”引發(fā)的“戲”
星期一，從踏進班級的那一刻起，早讀風波已開始，首先出戰(zhàn)的是英語科代表和語文科代表，“按照規(guī)矩，這次的早讀應該是我們英語的。”英語科代表先下手為強，主動攻擊。語文科代表也毫不示弱，說道：“我們語文老師是班主任，而且語文比英語重要得多，你們又不是要出國留學，語文的用途更加廣泛！”“英語也是主科之一，小考也會考的，英語和語文同樣重要！”英語科代表回道。“讀英語！”“讀語文！”“讀英語”“讀語文”
“叮鈴鈴”，早讀課鈴響了，數學老師走進教室，邊敲桌邊說：“今天語文老師請假，英語老師去開會了，這次早讀讀數學的'知識點和公式，數學科代表你上來”
頓時，全班同學你看我，我看你，看了好一會兒的“戲”，突然大笑起來。
中午：辦公室門口成“菜市場”
“同學們，這次你們的成績我看了，達到目標分數有三分之二的同學，剩下的三分之一同學還沒有達標，中午放學后來我辦公室門口學習，什么時候分數達標了，什么時候分數到目標分了就可以不用來了。”數學老師平靜地說道。“啊啊啊”班里那三分之一的同學似乎不想去。
老師辦公室門口歪歪扭扭地坐著10多個同學，聲音比菜市場大媽的吆喝聲還大，老師們紛紛出來投訴。“你們是哪個班的？怎么可以這么吵，再吵就滾回你們班去！”數學老師紅起臉來解釋道：“這是我的班，是我?guī)淼摹?/p>
放學：全班同學留下來背課文
“我看你們有很多的同學都沒有發(fā)讀書視頻，別偷懶，來從現(xiàn)在開始，你們先來背課文，什么時候背下來，什么時候走！”語文老師嚴肅地宣布。
一個，兩個，三個到了六點半，班里還有一大半學生。有家長把飯送到校門口，其他同學都一起分享，滿當當的飯盒一瞬間就沒了。到了九點半，老師看時間晚了，就心軟了下來，放了我們一馬。“今天就先到這吧，你們先回去明天再背”
看，就這一天都有這么多趣事，看來今后得多觀察！
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