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打開(kāi)那扇窗作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的打開(kāi)那扇窗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
打開(kāi)那扇窗作文1
“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),也許會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。”窗外的風(fēng)景是否動(dòng)人心魄,是否艷驚四座。都不重要。真正重要的是你是否認(rèn)真地珍惜了窗開(kāi)的景色,是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年華,終有一天,我會(huì)明白,我要全力以赴我心中的夢(mèng)。
打開(kāi)那扇窗,我能夠看到一個(gè)多彩繽紛的世界。春來(lái)夏至,秋去冬回。四季輪轉(zhuǎn),生生不息。親眼目睹“草色遙看近卻無(wú)”,逐漸明白“葉兒的離去,是風(fēng)的追求,亦是樹(shù)的不挽留!泵\(yùn)就如同一場(chǎng)沒(méi)有觀眾甲、路人乙的賭局,每一刻都在命懸一線,驚心動(dòng)魄的持續(xù)。也許永遠(yuǎn)都沒(méi)有最后的贏家,但波瀾不驚、貽笑大方就夠了。是的',能夠暗流洶涌的窗外擁有小小的一席之地,能夠無(wú)論何時(shí)何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然處之,不為煩瑣的世事迷失了心緒、失去了初心,不為旁人旁事左右了幸福,不為心靈增添一把枷鎖,就夠了。
打開(kāi)那扇窗,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不躁,花兒亦未開(kāi)發(fā)荼蘼。深呼吸,唇齒間滿是清新的味道。心亦是變得敞亮,信念也更加堅(jiān)定了。打開(kāi)那扇窗,我看到了另外一條路,無(wú)論前路幾何,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我都會(huì)堅(jiān)持不懈,勇往直前。
打開(kāi)那扇窗,我長(zhǎng)大了,告別曾經(jīng)的稚嫩。也明白了很多很多,不埋怨誰(shuí),不嘲笑誰(shuí),也不羨慕誰(shuí)。在陽(yáng)光下?tīng)N爛,在風(fēng)雨中奔跑,做自己的夢(mèng),走自己的路。
打開(kāi)那扇窗。
把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。
打開(kāi)那扇窗作文2
打開(kāi)那扇窗,你將會(huì)看到一個(gè)與你的想象不同的世界。
——題記
女孩貝貝很苦惱,漫長(zhǎng)的暑假,爸爸媽媽要上班,自己被“軟禁”在家中,做各種習(xí)題、試卷。
貝貝坐在書房里,看著窗外玩耍的孩子,和孩子身后看護(hù)的爺爺奶奶,不禁哭出聲來(lái),自己為什么沒(méi)爺爺奶奶看護(hù)?為什么失去了玩耍的自由?每一天,只要一向窗下看,她就特別委屈,覺(jué)得活的一點(diǎn)意思也沒(méi)有。
有一天,鄉(xiāng)下的表妹來(lái)到貝貝家。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)貝貝白天自己在家學(xué)習(xí)時(shí),羨慕的不得了。她說(shuō),貝貝的學(xué)習(xí)環(huán)境真好,不像她要到田里干活,要跟媽媽趕集去賣桃。她跑到貝貝不常去的`后陽(yáng)臺(tái),欣喜地大聲叫喊,說(shuō)站在那里可以看到好多花兒,還有正忙著采蜜的蜜蜂呢。
貝貝走過(guò)去,第一次用幸福的心態(tài)去看窗外的風(fēng)景:含苞欲放的花朵,姹紫嫣紅的色彩,飛舞的蝴蝶,忙碌的蜜蜂……
原來(lái),幸福一直就在邊,打開(kāi)一扇幸福的窗,你就會(huì)看到!
打開(kāi)那扇窗作文3
捧一紙書香,倚靠在窗邊,輕輕翻動(dòng)著那充滿愛(ài)的書頁(yè),一行行文字迫不及待地跳入眼中,我的心不知不覺(jué)地被牽進(jìn)了周悟那的世界。
這個(gè)女孩,在逆境中成長(zhǎng),在悲傷中漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的她,是墩布姑娘,披散著厚得像毯子的長(zhǎng)發(fā),踩著那雙破破的溜冰鞋四處溜達(dá),與同學(xué)格格不入,喜歡獨(dú)自待在角落里,翻翻大象哥哥留給她的《長(zhǎng)發(fā)姑娘》;現(xiàn)在的她,穿越一重重憂傷,終于,終于決定剪掉傷心的繩索,給自己一雙翅膀,重新出發(fā),飛向晴空。
感動(dòng)的波濤在我心海里翻滾著,字字句句敲擊著心房。就如同郁雨君姐姐所說(shuō),生命就是一份奇妙的禮物,我們要把每一天的`生活都快樂(lè)的打包!
讀著故事,我想起了她。我的舊鄰居是一位剛從大學(xué)畢業(yè)的姐姐,正是青春年華?墒,天有不測(cè)之風(fēng)云,她不幸患上了癌癥,她的父母悲痛欲絕,而她卻說(shuō):“悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打。粯(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活!睉{著頑強(qiáng)的信念,堅(jiān)毅的決心,她竟然奇跡般的康復(fù)了。是的,厄運(yùn)并不可怕,它應(yīng)當(dāng)成為促使我們向上的激勵(lì);困難與挫折并不是永恒的,而是通向幸福頂峰的尖石。
其實(shí),快樂(lè)往往就是悲傷旁邊的那扇窗戶!
打開(kāi)那扇窗作文4
在城市喧囂的表象之下,人心之間的距離卻如此疏遠(yuǎn)。原來(lái),我們每個(gè)人心里都有一扇窗。那窗,緊閉著,如同一道鎖,隔絕著與外界的聯(lián)系。
年少時(shí)的我們?nèi)绱耸煜,如此歡悅。在同一片草坪上奔跑,分享·著同一個(gè)喜悅,仰望著同一片藍(lán)天。可漸漸的,我們長(zhǎng)大了。我走進(jìn)了新的.校園,而你還在兒時(shí)的記憶中徘徊。終于,你也升入了初中,再次見(jiàn)你。你會(huì)滿臉笑容的對(duì)我打招呼,我也會(huì)陌生的回你一個(gè)微笑。感覺(jué)心底的那份歡樂(lè)再次浮現(xiàn)眼前,可我們卻不像那般熟悉了。幾年的光陰,足夠讓你我改變。我們心底的那扇窗戶緊閉著。幾次下來(lái),我們看見(jiàn)對(duì)方就像不熟悉的陌生人一樣,一眼即過(guò)。我很難過(guò),也很感慨。終于,我鼓起勇氣,想找回年少時(shí)青澀的我們。我走到你面前,用熟悉的話語(yǔ)與你交談,你顯得有的點(diǎn)不自在,但漸漸的,我們又回到了最初。見(jiàn)到彼此,總是會(huì)一起嬉戲、歡笑。
打開(kāi)了那扇心窗,其實(shí)它就會(huì)改變。
透過(guò)了那面心墻,其實(shí)就會(huì)變美好。
打開(kāi)那扇窗,讓塵封的記憶再度回到眼前,去續(xù)寫未來(lái)的回憶。
打開(kāi)那扇窗作文5
我們班的同學(xué),一向很歧視那些家里窮的同學(xué),常常把他們叫成“窮光蛋”,而我卻不那么認(rèn)為,因?yàn)槲覀兇蠹彝幰粋(gè)社會(huì),為什么大家要互相攀比呢?
我一向認(rèn)為跟同學(xué)一起玩,多幫助同學(xué),那是一件非常快樂(lè)的事,而有些同學(xué)那兒得知,他們都是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)身上很臭或者是他們總是穿那些衣服而不跟那些同學(xué)玩的。而我跟他們交朋友,跟他們一起學(xué)習(xí),他們不懂的可以來(lái)問(wèn)我,大家可以一起學(xué)習(xí),看看誰(shuí)學(xué)的最好!我總記得我們老師說(shuō)的一句話:“比得不是現(xiàn)在,而是比誰(shuí)的明天更加輝煌!边@句話深深地刻在了我的.心里,而那些相互攀比的同學(xué)卻深深地傷害了我和他們之間的感情,都4年多了,誰(shuí)都應(yīng)該了解誰(shuí),不可以讓那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事傷害我們之間的友誼,如果那些相互攀比的同學(xué)能變成一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài),不打不鬧的同學(xué),那么我們這個(gè)班一定會(huì)像天空中綻放的煙花一樣,萬(wàn)眾一心歌詞中寫的好:“只要人人都伸出一只手,世界將變成多么和諧!”
永遠(yuǎn)關(guān)上我心靈中的那一扇自私窗,開(kāi)啟那一雙友誼之窗,讓那些學(xué)習(xí)上有不懂的,或是家境困難的同學(xué)們,能得到班級(jí)的幫助,體驗(yàn)到幫助的熱情,讓那扇友誼之窗永無(wú)開(kāi)在我們心中!
打開(kāi)那扇窗作文6
每個(gè)人的心靈都是一扇窗,有的人永遠(yuǎn)封閉著它;而有的人,則打開(kāi)了心靈之窗,走向了成功。
每個(gè)人看待問(wèn)題的方面都不一樣,這也就是成功的人和沒(méi)有成功的人的差別。記得有一個(gè)短文,講的是有一個(gè)老太太,她整天為自己的.女兒擔(dān)心。原來(lái)她的大女兒是賣傘的,而二女兒是開(kāi)洗衣店的。她晴天怕大女兒的傘賣不出去;雨天怕二女兒的衣服曬不干,整天憂心忡忡。后來(lái)有一個(gè)人告訴她,換一種思維,晴天為二女兒的衣服能涼干高興;雨天為大女兒的傘能賣出去高興。果然,這位老太太像變了一個(gè)人,整天都很愉快。換一種思維能改變一個(gè)人的心情。如果文中那個(gè)傾聽(tīng)者一直挺訴說(shuō)者講,那他每天都會(huì)很高興,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。
寫到這我又想起一個(gè)故事,講的是有兩個(gè)商人,他們合買了一噸葡萄,可爛了一半,一個(gè)商人說(shuō):“只有一半可以吃了,太可惜了!绷硪粋(gè)商人說(shuō):“還好有一半可以吃,太棒了。”這就是換一種思維的結(jié)果。換一種思維,往往會(huì)很好。
就讓我們打開(kāi)心靈的另一扇窗,換種思維吧!
……
打開(kāi)那扇窗作文7
那天風(fēng)大,臥室窗沒(méi)關(guān),打碎了床頭的那個(gè)花瓶,從此以后那扇窗在也沒(méi)打開(kāi)過(guò)。
窗不再開(kāi)啟有很多理由,但那個(gè)已碎的花瓶只是個(gè)很牽強(qiáng)的理由。其實(shí)開(kāi)窗不需要理由,只要你想就足夠了。一切理由只是你逃避的借口。一年有春夏秋冬,人一生有起起落落,海面太靜無(wú)法揚(yáng)帆遠(yuǎn)去,如風(fēng)浪太大又會(huì)危機(jī)四伏。只有開(kāi)啟那扇窗你才能切切的知道外面的`一切,你想知道的包括你不想知道的。光用眼看是不夠的,要用你的全部去體驗(yàn),讓你的每個(gè)毛細(xì)血管你的每一個(gè)神經(jīng)末梢來(lái)感觸來(lái)體會(huì)。
也許那天你關(guān)了窗可能花瓶當(dāng)時(shí)不會(huì)打碎,但不能保證它永遠(yuǎn)不碎,把所有的萬(wàn)一都想到了也許那個(gè)花瓶就真的不會(huì)碎,天天小心翼翼的保護(hù)那個(gè)花瓶,把你的全部生活用來(lái)去保護(hù)那個(gè)花瓶,回想那個(gè)過(guò)程你會(huì)發(fā)現(xiàn)你忘了買花瓶的意義。
今天早上起床的第一件事就是順手打開(kāi)窗,清爽的小風(fēng)吹的渾身一冷,但我沒(méi)關(guān)窗而是加了件衣服再次站在窗口深吸一口清晨的空氣發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬天并不冷。不要問(wèn)自己很久不開(kāi)的窗今天為什么開(kāi)啟。自然就是生活,生活就是這樣無(wú)需問(wèn)為什么。生活因不同而多姿多彩,起起落落把平凡的生活變得精彩。
打開(kāi)那扇窗作文8
咄咄逼人的夏季,在向我蔓延開(kāi)來(lái)。盡管我內(nèi)心充滿了聲嘶力竭的吶喊,但這一切都是徒勞的。
酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼,然而露出它那輕蔑一笑。
眼前生動(dòng)有趣的課外書潛移默化成堆積如山的作業(yè);耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導(dǎo);感受著清新的涼風(fēng)也都變得毫無(wú)一絲生機(jī)。
我焦躁不定的心又開(kāi)始蠕動(dòng)起來(lái)。對(duì)于這可惡而又讓我無(wú)奈的壞天氣,我積極向上的心仿佛腐朽了一樣。
天空漸暗了,我的心也轉(zhuǎn)陰了。空氣由干燥慢慢濕潤(rùn)起來(lái)?煲∮炅。終于,最后一片炎陽(yáng)被遮蓋住。
數(shù)根根銀線自由而賦有秩序地垂落,雨是最尋常的,是天空滴落下的眼淚,是天空釋放心情的的表現(xiàn)。這雨,孤獨(dú)地墜落,沒(méi)有蜻蜓的伴舞,沒(méi)有風(fēng)兒的`指引,最終消逝在怨恨的人間,化作空氣飄去了。
雨水使我安定下來(lái)。那顆干涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹,清晰的能看透人心,把當(dāng)中的抱怨,煩悶都解脫掉,只剩下純真,其它的便空空如也。
窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。
看著雨點(diǎn),自己為何不能像它們一樣開(kāi)闊胸懷,看透一些。
又一抹斜陽(yáng)照耀開(kāi)來(lái),雨漸停了,整個(gè)世界煥然一新,我的心也釋懷。
我又重新拾起筆,在作業(yè)本上盡情的揮灑我的汗水與青春。
我塵封已久的新打卡了一道窗,灑進(jìn)了第一縷陽(yáng)光。
打開(kāi)那扇窗作文9
你可曾嘗試過(guò)打開(kāi)那扇窗的感受嗎?打開(kāi)朝南的那扇窗,一股夾雜著沙塵的狂風(fēng)席卷而來(lái),瞬間你的小屋塵土飛揚(yáng),你也許會(huì)馬上關(guān)上窗子。此番經(jīng)過(guò)后,你是否嘗試打開(kāi)朝北的那扇窗子呢?
一扇窗開(kāi)出了一道風(fēng)景。一扇窗開(kāi)出了一種情調(diào)。不同的窗演繹了不同的世界。不同的窗繹視了不同的感受。
然而,繽紛的世界,又何止于一扇窗呢?
于是,我便聯(lián)想到透過(guò)生活的多棱鏡,有人看到了它陰暗一面。于是他的生活便充滿了惆悵與嘆息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地;一枚枯葉成了他自身的寫照。揮之不去的,是天空中陰暗的黑云。他的一生便在黑暗中彷徨。
有人卻看到了生活多彩的一面,微笑便永遠(yuǎn)屬于他。在他的世界里,所有的痛苦與煩惱都只能是滴答的'鐘擺。無(wú)數(shù)的小溪跳擲出他激越的情思。綠色的琥珀便是他記憶的芯片。沉淀與他生活中的,會(huì)是一個(gè)個(gè)生活千回萬(wàn)折的映照,會(huì)是一個(gè)個(gè)波瀾狀闊的象征。
對(duì)于前者,生活中的種種答案只會(huì)成為一張束縛幸福的網(wǎng)。對(duì)于后者,生活中的種種磨難,會(huì)成為他通向新生活的一座橋梁。
山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一春既然注定要給生活這道題以答案,注定要在千變?nèi)f化中摸索。何不塵封那些煩惱的記憶,去撿拾生命中的陽(yáng)光呢?
打開(kāi)那扇窗作文10
讓風(fēng)兒走進(jìn)來(lái),陽(yáng)光住進(jìn)去。
風(fēng)進(jìn)來(lái),撒了一地的宣紙。
陽(yáng)光進(jìn)來(lái),墨汁折射出幾道白光。
清新的空氣,沁濕了硯臺(tái),溫潤(rùn)了筆尖。
一壺碧螺春,端坐在茶幾上,冉冉蒸汽,在陽(yáng)光的海洋里,邁著輕盈的舞步,透射出曲美的艷影。微微淺香,掛滿屋頂,粘滿墻壁,溶解在墨水里,融會(huì)于墨香里。塞滿鼻孔,充斥耳膜,溢滿雙眼,滑過(guò)嘴唇,融化于咽喉!
窗外,已經(jīng)是淡淡的冬季,一地的落葉,在風(fēng)中沙沙作響,似乎在訴說(shuō)著他們所走過(guò)的不平凡的四季,由黃到綠,再由綠到黃,最后化為泥沼,來(lái)守護(hù)根的末梢。像幾個(gè)老人,在一起敘說(shuō)他們一生的`經(jīng)歷。
花園里的月季被寒霜摧殘的已經(jīng)沒(méi)有了爭(zhēng)強(qiáng)的傲氣,余剩的幾片葉子,已經(jīng)沒(méi)有了往日的光澤,瑟瑟西風(fēng)中,向大地訴說(shuō)著飄零的身世!
光禿的樹(shù)叢,被白白亮亮的陽(yáng)光包裹著,也顯出幾分靚麗。飄飛的流云,劃過(guò)藍(lán)藍(lán)的青天,消失在視線的盡頭,不留任何痕跡,像微風(fēng)掠過(guò)水面。
很少聽(tīng)到鳥的叫聲了,從前的雨燕,喜鵲,黃鸝,都已了無(wú)蹤跡。只剩下幾只小麻雀,偶爾嘰嘰喳喳幾聲,雖不好聽(tīng),但也還是給這個(gè)冬季添了幾分的生機(jī)!
打開(kāi)那扇窗,晾出一份心!
打開(kāi)那扇窗作文11
很久了,沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)雨后的清新。打開(kāi)窗子,涼爽里透著水氣,讓人的精神振奮了一下。一下子覺(jué)得自己收獲頗豐,甚至有一種想與人分享的沖動(dòng)。突然開(kāi)始漸漸喜歡這個(gè)世界了。在久久沒(méi)有敞開(kāi)過(guò)的房間里,濃重的腐朽的味道,很久都讓我不能透過(guò)氣來(lái)。就這么打開(kāi),不好嗎?問(wèn)自己。
我想會(huì)吧,我暗自想。
這個(gè)世界就象一面大鏡子,你投以微笑,也肯定會(huì)收獲微笑。大家都來(lái)埋下一顆種子,這個(gè)世界就會(huì)桃李芬芳。好美……很想時(shí)間凝固下來(lái),停留在這一刻。
是啊,打開(kāi)那扇窗。看窗外歲月象流水一樣無(wú)聲走過(guò),留下的痕跡,經(jīng)年以后才讓人剎那間感覺(jué)得與失的.凝重。還是打開(kāi)那扇窗吧,把自己放在自然的天空下,那里才最真實(shí)。
回首時(shí),我在微笑。
打開(kāi)那扇窗作文12
打開(kāi)那扇窗,讓陽(yáng)光打在我的臉上;讓清風(fēng)浸潤(rùn)我的心房;聆聽(tīng)飛過(guò)的鳥兒自由的鳴唱;看看忙碌的世界人來(lái)人往。
打開(kāi)那扇窗,讓世界聽(tīng)到我盡情的吶喊;讓心穿越時(shí)空,無(wú)羈的馳騁,自由的翱翔。
清醒而混沌,憂郁而狂燥,無(wú)助而掙扎,冷漠而狂熱,熟悉而陌生的我凝視著跳舞的綠樹(shù),泛濫的野草,想世界之大,包羅萬(wàn)象,想世界之小,我無(wú)處可逃。
平庸的幸福與夢(mèng)想的.煎熬哪一個(gè)珍貴?生活的壓力與生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)重要?是沉寂,是燃燒?曾幾何時(shí),橘子洲頭,毛澤東悵問(wèn)蒼茫大地;黃埔江畔,徐悲鴻凝對(duì)滾滾波濤。往事尚未遠(yuǎn),猶如在耳邊。
打開(kāi)那扇窗,給未來(lái)響亮的回答;打開(kāi)那扇窗,為生命許下諾言,打開(kāi)那扇窗,向成功發(fā)出邀請(qǐng),打開(kāi)那扇窗,把快樂(lè)與朋友分享!
打開(kāi)那扇窗作文13
那時(shí),那扇窗一直是關(guān)閉著的,為在角落中那個(gè)人遮風(fēng)擋雨,拒絕外來(lái)訪問(wèn)的人,而他一直在黑暗、恐怖之中蜷縮著顫抖、哭泣。
每一次,那男孩想打開(kāi)那扇窗,都被這無(wú)光、黯淡的小屋世界給嚇回。
是那次考試,將他關(guān)閉在這無(wú)光的小屋之中,他本能考的很好,在考試中卻發(fā)生了意外,他考試發(fā)揮極其的差,他就如此失去了斗志,將自己永遠(yuǎn)鎖在這小屋之中。
那次,他與為他成績(jī)而擔(dān)憂的同學(xué)談了起來(lái),是分3次的:那是一位心理專家講給那同學(xué)的`,感化,讓雙方產(chǎn)生好感,此時(shí)他的心開(kāi)始動(dòng)搖。走向外面的世界。
第二次,談話明顯直接了一些,他們談的很愉快,他也想他同學(xué)傾訴了許多心聲,是他們的關(guān)系更加融洽了,他走到小屋的窗前,準(zhǔn)備奮力用手將他擊開(kāi)。
第三次,他們發(fā)展成了好朋友,他的臉上由慘白變的有紅潤(rùn),從他的表現(xiàn)中,從前總是被動(dòng)說(shuō)話,現(xiàn)在變成了主動(dòng)說(shuō)話,沒(méi)有分分毫毫的顧慮。開(kāi)始融入集體。
此時(shí),他奮力打開(kāi)了窗戶,閃爍的光明灑在他的臉上,光芒將永遠(yuǎn)刻在他的骨子里,也永遠(yuǎn)刻在他那被光明挽救了的小屋。使自己從小屋中走出,沖破了種種困難,取得了光輝的戰(zhàn)績(jī)。
打開(kāi)那扇窗作文14
上了新的教學(xué)樓,大家開(kāi)心極了。好象我們與太陽(yáng)近了許多,教室里暖融融的。但也有不如意的事情。比如樓道里的玻璃就出了問(wèn)題:由于里面濕度與溫度高,玻璃上結(jié)了不少的霜。到了中午時(shí)分,這些霜就變成了水流落下來(lái),為了避免弄到墻壁上,我們采取了用抹布吸。擦等辦法來(lái)解決,好麻煩啊!
就這樣過(guò)了一周多的`時(shí)間,大家小心翼翼。一天放學(xué)后,人走樓空,我站在走廊里琢磨,怎么辦好呢?怎么住樓還住出事情了。⊥蝗灰粋(gè)念頭出現(xiàn)在我腦海:晚上打開(kāi)窗,讓里面的濕氣出去,外面的空氣進(jìn)來(lái)!我慢慢地打開(kāi)了一扇窗,就一扇……第二天,奇跡真的出現(xiàn)了,玻璃上什么都沒(méi)有!
……
其實(shí),我們每個(gè)人又何嘗不是也有一扇心窗呢!
當(dāng)遇到什么不如意的事情大家總有想不開(kāi)的時(shí)候,我們常嘆息惋惜諸多的不如愿。朋友,你知道嗎?上天給我們的都是公平的,給了你美貌也許會(huì)少給你點(diǎn)智慧,給了你親情也許會(huì)少給你幾個(gè)朋友,給了你健康也許會(huì)少給你一點(diǎn)金錢。就象在這走廊里,給了我們溫暖也給了我們霜化的水?墒,記住,朋友,打開(kāi)那扇窗,一切其實(shí)都是那么的美好!
哦,朋友,您的那扇窗是否也已經(jīng)打開(kāi)?
打開(kāi)那扇窗作文15
人的生存,需要大量的氧氣,充足的氧氣,會(huì)讓一個(gè)人清醒得頭腦,會(huì)讓一個(gè)人有清晰的思路,所以,我們必須珍存生活里的'能源。
一個(gè)人,如果永遠(yuǎn)生存在一個(gè)閉塞的環(huán)境里,不去了解社會(huì),那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有一個(gè)超前的思維,不能跟上時(shí)代的步伐,也就不能讓自己得到進(jìn)步
所以說(shuō),我們要想讓自己進(jìn)步,提高我們的生活品位,得到足夠的氧氣,那么,必須打開(kāi)那一扇窗,雖然我們知道,在打開(kāi)窗戶,獲得氧氣的同時(shí),不可能都是些新鮮的氧氣,但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)吸取精華。
我想,做人應(yīng)當(dāng)也一樣,在充實(shí)自己的同時(shí),應(yīng)當(dāng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的缺點(diǎn),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),那么,在生活中,你應(yīng)當(dāng)會(huì)是一個(gè)強(qiáng)人,應(yīng)當(dāng)會(huì)取得成功。更不能總看自己的不足
其實(shí),路就在腳下,我們必須學(xué)會(huì)尋找前進(jìn)的方向,鼓起勇氣,打開(kāi)心靈的那一扇窗,好好對(duì)待生活,用心生活,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)
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