(精選)打開那扇窗作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的打開那扇窗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打開那扇窗作文1
余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長之路，我想起曾經心中的那扇窗。
教室里，物理老師不易樂乎地講著受力分析，同學們也一副頗感興趣的樣子認真地聽著。身邊的同學不時站起來回答問題———或是因成績優異而解答難題，或是因基礎較差被老師抽背概念······唯獨我，蝸居在這一角，只是不時地看看窗外。不曾加入他們。
心感，我，被老師關在了窗外。
操場上，體育老師讓同學們自由活動，大家一哄而散。女同學們，有的漫步操場；有的三個五個的坐在一起，哼著流行歌曲；還有的追著足球，滿操場的跑······男同學們，有的聚在一起，談論著游戲；有的三五成群的搞打著，嬉鬧著；還有的組隊玩籃球打比賽，不時喊著：“好球！”······唯獨我，只身躲在樹蔭下。
心覺，我，被同學關在了窗外。
我趴在桌上，愣愣地發著呆。語文課代表一蹦一跳的跑過來，說：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺挺適合你的，下周有一個朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不愿參加什么朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。
文章題目使我的心靈觸動———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表，點了點頭：“我會努力練習的。”
在一周的時間里，每次課間我都認真的練習著。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反復復。
比賽那天，我仿佛打開了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收場。臺下想起了經久不息的掌聲，我們分明看見語文課代表和老師的微笑。
站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的'世界也可以春暖花開。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
心悟，關著窗的不是老師與同學，而是自己。
打開我心中的那扇窗后，于老師、同學朝夕相處的時光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。
打開那扇窗，不要只沉浸在陽光的沐浴中，花香、鳥叫聲也很美妙。
打開那扇窗作文2
明亮水靈的雙眸，一度是臉頰上最亮麗的風景線。眼睛，它是心靈的窗戶，為我們展現著一個美好祥和的大千世界。——題記
春暖花開，春姑娘邁著輕盈的腳步，為翠綠的山岡點綴上絢麗多彩的顏色：米黃、粉紅、天藍、淡紫……柳枝在清風里搖曳，伴著小溪銀鈴般悅耳動聽的流水聲，飄起雪白的蒲公英，展開一幅絕美的春季風景畫。
這五彩繽紛、多姿多彩的春天，比起彌漫寂寞和可怕氣息的漆黑，不知婉然而絢麗了多少。而眼睛，我們那美麗的雙眸，就好比心靈的窗戶，如果關閉它，這些動人的景色就將永遠和我們告別，漸漸遠去、遠去，消失得無影無蹤。
因為近視，有多少人在煩惱和痛苦之中。我們作為明眼一族，領略著大好江山的美麗風光，欣賞著五彩斑斕的大千世界，觀看著生機勃勃的綠樹紅花，那紫盈盈的郁金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無時不在撥動著我們的心弦。在我們迷醉的同時，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布，繞著晨霧，罩著似有似無的輕紗，擋著他們觀察世界的視線。
我們有著明亮的眼睛，而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞著自己的眼睛？當自己近視時，面對釀成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里會賣后悔藥？
讓我們攜手來愛護自己的眼睛吧，讓這個充滿歡聲笑語的世界永遠能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗戶，讓金色的陽光照射著我們的心房，讓怡人的風景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優美的風景；我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗戶，游覽祖國的'江河湖海，看遍世界各地的名勝古跡；我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗戶，來看著溪流在自然的懷抱里淙淙流著，歡快地跳躍著可愛的水花，愉悅地歡唱著悅耳的“自然之歌”。
靜謐的夜晚，夜來香的清香像淡墨般渲染在空氣里，傳遞著一份美妙的詩意。從窗戶望去，月亮柔情的光芒一瀉千里，快樂可愛的星星也為夜空增添了不少情趣。瞧，那星星還在眨巴著明亮的眼睛，調皮地對我們笑呢！朋友們，珍惜美好愉悅的生活，就讓我們從愛眼、護眼做起吧！
打開那扇窗作文3
忘記自己曾幾何時，早已經關閉了心靈的那扇窗，我的世界里，沒有了光，沒有了沁人心脾的氧，這個世界仿佛都在與我作對，我的世界留下的都是他人的弱，別人的強也沒什么大不了的，但他卻壓得我無法喘氣，窗的關閉，令我窒息。
曾多少次，在充滿希望的早晨，七彩的光穿過課時的窗照在每個同學的臉上，把每一個含苞待放的祖國花骨朵們的臉照得通紅，周邊的花骨朵們，帶著祖國的希望，奮筆疾書，墨香乘著溫柔的風，飄過我的鼻旁，但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”，不容的別人比我強，我的心窗不斷地被封條密封。
那次，為了爭取學校藝術節那個表演名額名嗎，我與小華、小紅進行了非常激烈的'比賽，最終，小華贏得了我倆。比賽當天，奶白色的燈光照向了臺上那個姿態萬千的她，我的心一陣刺痛，心想這一切的榮耀應該歸屬于我，我的心窒息了，那扇窗關得更緊了。可是我身旁的小紅卻激動的我臺上的小華拼命鼓掌、歡呼，我驚訝了，問她為何如此激動的為小華喝彩，她說：“我欣賞小華的歌聲，欣賞小華的舞姿，小華初賽就表現得很出色，我佩服小華。”頓時，我明白了，為什么要因為別人的強去刺激自己，去給自己增加壓力呢？為什么不去欣賞他人的好呢？帶著平和的心態去欣賞別人，心窗的門不就打開了嗎？李白說過“天生我材必有用”，每個人都有自己的長處，發揚自己的長處，欣賞別人的長處，這難道不是一種樂趣嗎？
我找到了打開心窗枷鎖的那串鑰匙，打開了塵封已久的心窗，陽光、氧氣都涌了進來，張大嘴巴，深呼一口氧氣，擁抱一下陽光，這種感覺，真的很棒！
打開那扇窗作文4
時間：18世紀
地點：一個窮苦家庭
人物：貝多芬
內容：貝多芬在父親的無緣無故地打他了。貝多芬常常被這個粗暴的父親。他是個不愛家的人。小貝多芬已經承受起了家庭的重擔，正在一步一步，慢慢地與似乎不可戰勝的命運之神。終于，他勝利了!
畫外音：貝多芬打開了一扇命運之窗，使他成為一位偉大的音樂家、作曲家。這份命運的挫折讓他不敗，堅強。最終達到藝術之巔。防爆扳手廠家
鏡頭二
時間：初春年后
地點：一個小區作文
人物：兩個父親，兩個兒子
內容：兩對父親在小區里，兩個父親都說：“孩子!你跳吧!我會接住你的。”兩位父親都想讓自己的孩子學會堅強。兩個孩子經過一番激烈的斗爭后，都跳了下來。一個父親置之不理，跳下后也不接，另一個父親則相反。從此，前者的兒子為人冷漠，后者的兒子卻活潑開朗，樂觀向上。
畫外音：第二個父親打開了這一扇信任之窗，使這個孩子今后的生活充滿了快樂，信心。這份信任之光，超越了一切。信任，乃人之交往的根本矣!
鏡頭三
時間：上世紀
地點：墨西哥
人物：墨西哥現任總統防爆扳手廠家
內容：這位總統在發言演講時，他承諾自己永遠也不會撒謊，很多人笑了。但這位為大家講了自己父親為了滿足孩子的愿望，曾兩次拆掉亭子，承諾兌現了自己對孩子的諾言。這次講故事使許多人贊賞了這位總統的父親，他們也相信這位總統，給了他不少信心，使墨西哥崛起，這一切歸功于他的父親的.誠信。
畫外音：墨西哥總統的父親為他的兒子開啟了一扇誠信之窗，使他的兒子成為受人敬仰的總統。這份誠信之光雖然沒有讓他備受矚目，但卻使他與兒子過得清清白白。最終將自己的兒子推向了政治界的最高峰——總統。
結束語
貝多芬打開那扇窗，使他的意志永不磨滅;父親打開那扇窗，使他的兒子陽光向上;總統的父親打開那扇窗，使他的兒子流芳百世。
可見，打開那扇窗，何其重要。讓我們也打開那扇窗，或命運，或信任，或誠信……為自己，為他人贏得一束美好的陽光!
打開那扇窗作文5
無數次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗后，究竟是多么炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。
門窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎么跑了這么幾圈就停下來了！”當時，父親的怒吼從遠處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不動。
父親一步步向我走來，沒有絲毫的關心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓練。“快站起來，還等著我來扶你嗎？”我回過頭，面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒讓淚掉下來。不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身后笑著：“看，我就說你還能跑。”灼熱的陽光照射在我身上，幾分焦灼的.疼痛。
我再次伸手，一邊細細思索，回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什么，手指卻不經意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手。
數日后的一天，也是一樣的灼熱的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長的等待之后，父親終于開了口，“不錯，有進步！看，我就說你還能跑我微微笑著，轉身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾
——不狠，你能成才我一驚，頓時大悟，沖到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢打開的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴，一株株不知名的野花迎風盛開著，夕陽的余暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖。
至此才知曉，打開心中的那扇窗以后，你會發現，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時，化作一地金黃，用溫暖與愛照亮黑暗。
打開那扇窗作文6
愛盡了，心痛了，淚流了，卻還在期盼著你。傳說中的望夫石還在那里不離不棄么？
云淡了，雨墜了，天哭了，神話里的董永還在那里不離不棄么？
我愿化為一對雙飛的雨蝶陪你去遨游世界，我愿做你心中最美的虞姬，為你獻上最后一支劍舞，我愿成為羅密歐飲下那杯毒酒陪你一起去另一個世界，我愿成為林黛玉一生的眼淚都為你而流，我愿成為……
我愿意為你付出很多很多，只為了感恩于你。
感恩節快要來臨，趁著這個節日我要感恩所有愛我關心我的人，是你們讓我感到生活是那么的美好幸福，我還要感謝那些曾經傷害過我的人，是你們讓我體會，讓我親自體會到了風雨之后見到彩虹的那份喜悅。我還要感恩于那些正在幫助別人困難的陌生人，是你們讓我懂得了這個世界其實并不是那么冷漠，人心與人心之間不那么冷默。
忽然發現我要感恩的東西有很多很多，不管是有生命的還是無生命的，我們都應該懷著一份感恩的心去對待他們。就像大自然，我們假如懷著一顆感恩的心去對待它，多植樹造林不破壞它的自然規律，那么我們這個世界出現的地質災害的機率就會大大減小。汶川、玉樹、不就是大自然對我們發的.脾氣嗎？當我們每個人都把隨手關水籠頭作為一個習慣的時候，我相信大自然會贈予我們更多的水源，那雙期待降水和救助的眼神可能就成為了燦爛的微笑。
最近喜歡聽的一首歌《tellmewhy》，歌詞講述的是這個世界還有很多因饑餓而死的人，人與人之前出現了冷漠，它呼吁人們感恩身邊的人，把這份感恩的星星之火傳遞出去，去燃燒整個草原。每個人內心都有一扇門，但是我卻發現了一個窗，只要你懷著一顆感恩的心去打開這扇窗，你會發現這個世界有你不曾發現的美麗。從現在起，收起你的嘮搔，打開你的心窗，帶著你的微笑，給每一個愛你關心你的人發一個祝福短信，打一個關懷電話，感謝它們在我們成長的道路上給予我們一道美麗的風景線。
雨停了，天亮了，遠方的彩虹橋在努力的散發著自己的光芒。
不哭了，不痛了，太陽也從云霧里露出了燦爛的微笑。
你，還在等什么呢？從現在就開始感恩身邊的人吧，為他們奉獻你出最美麗的微笑！
打開那扇窗作文7
生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或將感情深埋心底。將寂寞獨享，將苦悶獨嘗。一任心緒的沉重，并且自我煎熬，艱難跋涉。面對西天的云彩與泛紅的落日，孤獨的心總會平添一絲惆悵與無奈，以至于把生活描繪成一泓沒有生機與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。人生不僅是經歷，更多的卻是經歷之后的后悔與回憶。對于昔日的失落與傷痛
。我們往往選擇咀嚼或淡忘，并且關上心靈那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦嗎？選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對昔日的懲罰，選擇遺忘則是對現實的一種逃避。關上心靈的窗戶，你就關上了傾聽與傾訴；關上了心靈的窗戶，你就拒絕了渴望與關懷。其實，這個世界需要不同的審視與發現。幸福與磨難也應該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設置的窗戶將阻隔窗外的許多美好景致；其實，只要我們有足夠的勇氣，拉開那扇厚重的窗簾。
打開窗戶，外面難免會有陰雨霏霏，但雨過天晴，同樣的會有鳥語花香、風和日麗。外面的世界很無奈，外面的世界也很精彩。這是對窗的一種真實寫照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界，我們才敢于走出無奈，并且活得精彩。人生有過去也有未來，而我們能真正把握的卻只有現在，不要因為過去而把自我封閉，這樣，我們將永遠無法走出現在、走向未來。任何時候不要將心靈之窗關閉，可以將自己封閉，別人將永遠無法開啟。打開心靈那扇窗，呼吸一下外面的'新鮮空氣。
讓沉寂的心靈吹吹風，你將有許多嶄新的發現。打開心靈那扇窗，晾曬一下潮濕的心情，讓溫暖的陽光照射進來，你將會走出連陰的雨季。打開了心靈的那扇窗，你就走出了塵封的記憶，并且擁有了嶄新的自己。
打開那扇窗作文8
窗內，朗朗讀書聲響起。窗外，淅淅瀝瀝的雨下了個沒完沒了。一只只大雁掠過，形成一個優美的弧線。對面山上的那戶人家，房頂起了濃密的煙。野花遍地是，散在草叢里，隨風兒一動一動的。我不由得看呆了，總想著打開那扇窗戶，去看看外面的世界。
想想也是。古往今來，有多少可愛的孩子被束縛在金色的牢籠里？有多少美麗的夢想隨著年齡而破滅？有多少童稚的孩子從棱形被磨成了圓形？他們關閉了心靈的那扇窗戶，即使現實的`窗戶打開，他們也看不到那滿園桃色。他們生活在黑色里，不曾說話，不曾了解，不曾有情。這里，我多么想伸出雙手，打開那扇戴了枷鎖的窗戶。我多么想伸出援手，拉著他們，走出那扇心靈的窗戶。
從小，父親就對我很嚴格，于是，我對他便不敢親近。他對我每句責罵的話語，就是那扇隔著我和景色的窗戶。我多想伸手，打開那扇窗戶，看看那美景。我多想伸出手，打開那扇心靈的窗戶，與父親一陣親近。可是，我懼怕，我懼怕在碰觸到那條枷索時，窗戶會關得更緊，金色的牢籠把我禁錮更深，同時，我也懼怕心靈的打擊。我討厭落淚，同時也不想落淚，可是有什么辦法嗎？無盡的傷感讓我不停的靠近那扇窗戶，靠近那條枷索。我似是受到了心靈的感應，它在告訴我：打開它！打開它！去感受自由！去看外面的景色！于是，我便扯掉了枷索，打開了那扇窗戶，獲得了自由，我看到了外面的景色。同時，我也對父親不再害怕，原來父親是那么的疼愛我！
打開那扇窗戶后，世界變得不一樣了。到處是芬芳的花朵，到處是美麗的虹。不再是灰色，不再有狂風暴雨，不再有電閃雷鳴，都是一片和諧。盡管會有插曲，可我收獲了陽光雨露，我收獲了自由，我收獲了這世界最寶貴的東西——愛。
我感謝內心深處的那一點勇氣，感謝那一絲渴望，是它們給予了我感情，陽光與自由！不再被金色牢籠束縛，讓我變得開朗了起來。讓關在窗戶里的我，變得自信了起來，變得勇敢了起來。我比以前更珍愛美好的事物，包括那寶貴的愛。
打開那扇窗戶，看似簡單卻又復雜，只需那一點兒的勇氣與渴望，光明、希望、自由以及愛，就會出現在你眼前。
打開那扇窗作文9
那段時間，是熱帶臺風季節。老天，哭了好一陣子，一直不肯消停。天空，被一大塊灰幔子，遮了好久，不見太陽的影子。我站在窗前，隔著玻璃，用手輕輕地摸著貼著玻璃的雨珠，看著它們緩緩地往下流，我不說話，沉默了許久······
第二天清晨，我拉開窗簾，打開窗，四處張望著，天空還是暗的，鳥兒已經起床，開始歡唱起來，他們嘰嘰喳喳，喋喋不休。空氣中還殘留著雨的清新的氣味，清風還在絮語，多么涼爽愉快的早晨！看來今天注定是陽光明媚的，讓我們一起來見證這盛況空前的'日出吧！
朝陽從對面的屋頂竄了出來，鳥兒在空中飛翔，在空中掠過一道道美麗的弧線。
它們一個個是那么活潑自在。這時，樹冠叢中，忽然閃過一道黑影，射了出來，是什么？我的目光追隨著它的飛行的痕跡，它像個飛彈似的，彈到這兒，彈到那兒。瞬間就消耗了這么多體力的它，飛著飛著，好像有些疲倦了。它的速度緩了下來，一會沖向高處，一會墜向路面，它像一只無頭蒼蠅，盲目地亂撞著。此時，它向我家的方向沖來，我還是站在窗前，一臉茫然地注意著。我張惶地后退了幾步，緊接著，它向撞了過來，墜在了窗臺前。
這是一只多么瘋狂的鳥！從來沒有一只鳥會自己名目張膽地闖進別人家。我小心翼翼地靠近它，盡量不被它發現。這是一只小麻雀，黝黑黝黑的的，毛茸茸的一團，一身參差不齊的羽毛，很是可愛。它還是一只幼雛，怪不得飛得這么瘋狂。不經意間，它注意到了我，它似乎并不畏懼人類。它歪著腦袋，目不轉睛的盯著我，兩只水靈靈的小黑眼睛靈動地眨巴著，顯得神秘而天真。
我慢慢地，不動聲色地伸出右手，想摸一摸它柔軟的絨羽。就在我的手要觸碰到它的瞬間，它“啪”地張開翅膀，慌慌張張地飛了出去，消失在樹叢中。
那扇窗，不會再關上了，因為我深信，它還會來的。
打開那扇窗作文10
窗口，是連接世界與世界的地方。打開窗戶，視野里立刻變得豐富起來，打開窗戶，所有的煩惱，苦惱，不安，沮喪，都會通通消失。封閉的心，需要時時打開窗戶，使心胸豁然。在交往時，應該打開自己的心窗，打開心靈的窗口，看見的是無邊無際的遼闊；打開心靈的窗口，聞到的是清新怡人的芳香；打開心靈的窗口，感受到的是那徐徐的微風。
我們不能有意地把心窗封閉，否則，孤獨會蔓延到身體的每個細胞。生活中，我們應打開窗口，尋找友情；交往中，我們應打開窗口，傾訴心聲。我們生活的世界就是一個一個不斷被打開的窗口。
如果你的心靈是封閉的，你永遠都不會找到屬于自己的一片遼闊，也永遠不會找到屬于自己的快樂。心窗是通向外面世界的橋梁，把窗口關閉，等于是把那座通向外面世界的橋梁無情的毀壞。
當與朋友鬧別扭時，我們應把窗戶打開，去了解朋友，理解朋友，從而去包容朋友，贏得友誼。此時此刻，我們就會發現外面世界的`精彩。你看，窗外的那片草地是多么地有生機，還有旁邊的楊柳樹，它正吐著嫩芽向我們笑呢？
當你手委屈時，你不妨打開窗口，找個人傾訴，你的煩惱就會隨著消失，你的心情就會豁然起來。如果你與朋友交往時，你關閉了那扇心靈的窗戶，那么你的朋友會怎樣？他們會逐漸離你而去。
打開窗戶，一片落葉落入你的書桌，那是風伯伯為你帶來的快樂；打開窗戶，會使心靈變得快樂，變得不再孤單；打開窗戶，會找到屬于自己的一片遼闊；打開窗戶，能讓你感受到外面世界的精彩；打開窗戶，能使心胸變得寬闊。
我們應時常打開窗戶，使我們的心靈變得豐富，使屬于自己的世界變得更加精彩！
打開那扇窗作文11
生活如海洋深不可測，如五味瓶滋味多種多樣，又如畫般多姿多彩，美不勝收。生活中的事誰又能說得清。
然而，其實生活并不偏袒任何人，所有的人都是平等的。
我們需要多雙眼睛去觀看外面的世界，但更主要的是打開心靈的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。
楊舒婷曾是班里最不愛和同學交談的一個，因此同學們也不愛搭理她，她心中滿是霜雪，冰封了她的世界。她感到無助而孤單，她感到自己已經和同學隔離一片海。在生活中更不愿和旁人說半句話。只是默默地在自己的冰封的世界獨自漫步
雖只是路客，卻暖卻了她的心，將她帶入了春季，感受春暖花開般的世界，一個全新的世界
依稀記得，那是寒冷的冬的午后，只見這世界一片寂寥，安靜的可怕。
楊舒婷吃過午飯，早早得出了門。門外寒風呼嘯，如針刺骨。她雙手抱拳漫步街道，不知何去何從。心中倍感失望：母親常為一些小事而和父親吵架，舒婷無奈。帶著繁重的.心緒漫步街角，難免會失心。突然，一輛小轎車呼嘯而來，正是處于性命憂堪之時，舒婷感到眼見一片迷茫，頓時不知所措。忽而，一張有力胸膛接住了她，心中倍感溫暖。
“啊啊，你怎么啦，走路漫不經心的。”
“哦，沒事，還是要謝謝你了。”
“嗯，不客氣。以后走路還是看著點兒吧，不然還是太危險了。”
“嗯，哦，你叫什么名字？”
“無名氏”
“啊……好奇怪的名字啊。”
“呵呵……”說罷，便一臉笑容滿面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。
他究竟是誰呢？以后還能不能遇見他呢？如果可以，真希望能好好表示感謝呢。未來的路誰又能說得準呢？
與此之后，他們便再也沒見過面，而舒婷一直堅信彼此還會再次見面，于是，她便種下了信念的種子，而她的心界也為此打開了大門。
簡簡單單的故事卻體現不平凡的人生，有時，我們應該敞開心扉去看世界。用不同的角度去看，便會發現生活是多姿多彩的。
打開那扇窗作文12
快樂，是陽光的微笑。——題記
天，陰沉沉。
孩子緊鎖房門，憂郁地站在窗邊，沉默望著陰暗的天空。任憑父母如何敲門，門卻始終緊閉著。門外，他的父母面上露出擔憂之色，許久后，長長嘆著氣。
父親的信
孩子，明日我們不去看醫生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經過雨水滋潤的花草一定更艷麗。就算是陰天，它們也有屬于自己的光彩。張而且風雨過后才會有燦爛的彩虹。陰天不代表著失敗、絕望，而是關鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽光眷顧的孩子，都擁有在藍天下玩耍微笑的權利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學會擁有樂觀的心態，掃除心中的陰郁與煩惱，讓快樂常伴你的生活，快樂是你生活中治愈痛苦的一劑良藥。
母親的信
我的孩子，我來給你講一個故事：從前有一位巨人，他有著富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來到了他的花園，孩子們的歡聲笑語消融了寒冬，頓時，巨人的世界春暖花開，他才明的了快樂的.真諦，你又明白了什么？你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛、太陽的微笑。悲傷和難過總會隨風逝去，只有快樂才能永恒，只有快樂才能傳遞溫暖和歡樂。用心感受，你一定感受到身邊的快樂，用耳聆聽，你一定聆聽到周圍的笑語，用口訴說，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽光秘方，打開心靈的窗子，歡迎陽光的到來吧。
第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開了緊鎖的房門，緊閉的窗戶，歡笑伴著清風襲來，太陽鋪散了一室陽光。孩子逆著光朝著父母微笑，輕聲說道：“今日陽光真美！”
正視困難，勇敢面對，或許是學會快樂生活的方法，你也試試吧。
打開那扇窗作文13
無數次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗后，究竟是多么炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。（設置懸念，渲染意境）
門窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎么跑了這么幾圈就停下來了！”當時，父親的怒吼從遠處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不動。
父親一步步向我走來，沒有絲毫的關心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓練。“快站起來，還等著我來扶你嗎？”我回過頭，面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒讓淚掉下來。（細節，表現出父親的嚴厲）不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身后笑著：“看，我就說你還能跑。”灼熱的陽光照射在我身上，幾分焦灼的疼痛。
我再次伸手，一邊細細思索，回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什么，手指卻不經意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手（過渡，為下文鋪墊）。
數日后的一天，也是一樣的灼熱的'陽光，我恭敬地把成績單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長的等待之后，父親終于開了口，“不錯，有進步！看，我就說你還能跑！”（細節，表現父親對我的關愛；照應上文）我微微笑著，轉身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾
——不狠，你能成才！（暗示主題）
我一驚，頓時大悟，沖到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢打開的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴，一株株不知名的野花迎風盛開著，夕陽的余暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖（打開窗，渲染溫馨氣氛）。
至此才知曉，打開心中的那扇窗以后，你會發現，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時，化作一地金黃，用溫暖與愛照亮黑暗。（結尾議論升華主題）
打開那扇窗作文14
環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃，14年了。14年中，我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。對于世事，我麻木不仁，冷眼旁觀了，因為在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互詆毀，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。是它，徹底鎖住了我的心靈。
突然，不知何人從門縫中塞入一張紙條，我輕輕地撿起它。太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你的靈魂更加孤獨！我的心劇烈地震動了一下。難道這14年來我一直在自尋煩惱和憂愁，還是未注意到人世間那美好而珍貴的東西。紙條的`最后一句話是：其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。我幡然醒悟：自己犯了一個多么幼稚可笑的錯誤！
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中。啪，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，我的靈魂終于擺脫了陪伴自己14年的陰冷與寂寞，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中那似冰的血開始慢慢融化，那顆冷傲的心也開始變得火熱。噢！這種感覺曾是那么的可望而不可即！
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑噢！我發現，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬兒共同奔跑，與鹿兒一起角逐，聆聽小鳥在唱歌，觀看鷹兒在飛翔，然后朝天空長喊：啊把積壓在心靈底層14年的苦悶全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單！
這時，一個聲音朝我大喊：到人群中來吧！到藍天大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！
打開那扇窗作文15
清晨，嘀鈴鈴的鬧鈴把我從溫暖舒適的被窩中催醒。我伸了個懶腰，抬眼朝窗戶望了望：太陽已透過厚重的窗簾灑進了我的房間。我拉開窗簾，輕輕地打開了那扇窗。窗外，陽光燦爛，空氣清新，經昨夜那場瓢潑大雨洗禮后的世界格外清亮，藍天白云、綠樹紅花，排列整齊的老人在小樹林旁晨練，給他們伴奏的則是小鳥歡快的歌聲，真是風景如畫、美不勝收！唯一大煞風景的就是窗旁墻角的那只蜘蛛，只見它忽高忽低、忽左忽右，專注且費力地織著它灰蒙蒙的網……
來到學校，教室里的嘈雜喧囂與剛才窗外的寧靜幽深恍如隔世。一張張試卷被遞到同學們手中，當看著這張用來檢測這一個月來學習成果的卷子時，我真有點沮喪：試卷上那個史無前例的低分，把我的情緒打壓到低點，清晨的好心情也一掃而去……
回到家，我放下書包，無意中往窗外一瞥，竟發現那只蜘蛛仍像清晨那樣，認真地織著那張網，心煩意亂的我便狠狠地朝蛛網方向猛吹了一口惡氣，只見那張蛛網搖搖晃晃地蕩了幾下，就穩住了。我又拿了一支鉛筆戳破了它精心編織的網，想讓那可惡的蜘蛛掉下去，沒想到它竟然動如脫兔似的逃離了“陣地”，快速地向上方爬去。看到惡作劇的'成功，我頗為得意。
第二天清晨，當我再次打開那扇窗時，被眼前的一幕驚呆了：昨天幾近被毀的蛛網，竟在一夜間修復了，而且比原來的更大、更美觀，看上去也更結實了。當我循著那根細絲往上尋找時，居然看到小蜘蛛懸掛在上面，似乎在看著我，好像在告訴我：“怎么樣，我沒被你打敗，而且越戰越勇吧！”這時我既敬佩它又感到慚愧，敬佩蜘蛛那種鍥而不舍、持之以恒的精神，同時對自己稍遇挫折就垂頭喪氣、不思進取的表現感到羞愧。
人生的道路是曲折、漫長的，在這漫漫長路上，難免遭遇困難、挫折和不順。感謝你，我房角的蜘蛛，你打開了我心靈的窗戶，使我懂得了鍥而不舍、堅持不懈之可貴，我也將像你那樣，勇敢地面對現實，經受磨礪，勤奮努力，堅韌、堅毅、堅強！
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