讓雞蛋豎起來作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讓雞蛋豎起來作文，希望能夠幫助到大家。

讓雞蛋豎起來作文1

　　今天，老師給媽媽打電話說：“今天上活動課，讓杜昕林過來補課。”我聽了又高興又生氣。高興的是我很期待活動課；生氣的是這天氣去補課，難受死了！

　　上課了，孟老師滿面春風地走上講臺，舉著手里的袋子賣起了關子，“同學們，今天我們上活動課，你們先猜猜這里面是什么東西？”同學們七嘴八舌地說開了，我也是丈二和尚摸不著頭腦。后來老師才告訴我們袋子里裝的是雞蛋，老師讓我們自己想辦法，看能不能把雞蛋豎起來。

　　同學們七手八腳地開始忙活起來，有的用透明膠粘，有的用尺子拼，還有的拿瓶蓋當道具。我拿了幾本書擺來擺去，費了九牛二虎之力才把道具做好了，老師把雞蛋放到我的道具上，“太好了，我成功了！”我高興地叫起來。其他的'幾個同學也不甘落后，都成功了。孟老師看我們都成功了，就進入到下一個環節。只見老師拿了些鹽出來，讓我們想辦法用這些鹽讓雞蛋豎起來。

　　我們交流了一會兒，都沒有好辦法，就目不轉睛的盯著孟老師。只見孟老師把一些鹽倒在桌子上，拿出了一個雞蛋在鹽上面轉了幾圈，瞬間雪白的小鹽堆就被轉成了一圈一圈的棒棒糖，然后老師慢慢放手，我們滿懷期待地盯著雞蛋，可是雞蛋倒了下來。都說失敗是成功之母，老師又試了一次，第二次老師終于成功了，雞蛋紋絲不動，像軍人一樣立在桌上。我們都覺得不可思議，摩拳擦掌躍躍欲試。

　　該我上場了，我學著老師的樣子試了一下，“太好了，第一次就成功了。”我非常高興。老師說我就像是被幸運女神用箭射了一樣。

　　后面幾個同學陸陸續續也試驗成功了，真是功夫不負有心人。最后孟老師才揭曉謎底，原來是摩擦力讓雞蛋豎起來的。

　　今天的活動課可真是收獲不小！回家你也試一試吧！

讓雞蛋豎起來作文2

　　今天作文課，李老師帶來了一個大家都司空見慣的雞蛋。大家見了，都情不自禁地笑了起來。李老師和藹可親地說：“今天我們來玩一個游戲”。說完，只見李老師在黑板上“唰唰唰”地寫了5個大字：雞蛋站起來。同學們一看，都躍躍欲試。

　　老師請了季詠婕同學來試一試。只見，季詠婕胸有成竹地捏起了雞蛋，放在講臺上，眼睛目不轉睛地盯著雞蛋，雙手小心翼翼地扶起雞蛋，然后輕輕拿開雙手，心里暗暗想：“雞蛋呀雞蛋，你可要聽話呀，快點給我站穩了！”可是，雞蛋像一個頑皮的小孩子，又哭又鬧，就是不肯站好了。季詠婕失敗了。那雞蛋搖頭晃腦地好像在嘲笑季詠婕：“哈哈，我就是不站起來，你能把我怎么樣！”接著，方健威、劉菲和楊浩成都敗下陣來。

　　最后，邰一航自信滿滿地走上了講臺。只見邰一航毫不猶豫地拿起雞蛋，在講臺上輕輕地敲了敲，眼睛目不轉睛地盯著雞蛋，好像勝利在握。漸漸地，雞蛋的`底部被邰一航敲平了，穩穩地站了起來。同學們一看都恍然大悟，似乎都在想：我怎么沒有想到呢？現在的雞蛋像一個聽話的小孩，又像一棵挺拔的小樹苗。邰一航像一個打了勝仗的將軍，面帶微笑地走下了講臺。

　　李老師望著恍然大悟的我們，意味深長地說：“我們經常要打破常規的思維方式，來解決問題！”我們聽了，若有所悟地點了點頭。

　　這節作文課真有趣呀！

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