這一次，我作文

時間：2023-11-18 17:56:44 好文我要投稿

這一次，我作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的這一次，我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這一次，我作文

這一次，我作文1

　　生活中，我們總會遇到許多與你意見不相符的人。或許有些時候，我們應該聆聽他人的觀點，但更多的時候，我們應該堅持自己的觀點。

　　記得小學的時候，有一回上科學課，老師讓我們制作一個房屋結構的項目。我和其他三個同學被分在了同一組。我們的組長說：“我們應該使用牙簽作為房屋的支柱。”“不！我們該是用木棍做支柱！”我大聲地說，“牙簽太細了，不能做支柱。”“你到哪里去找木棍呢？”他甩了我一句話。說完，他開始緊張地利用牙簽來制作結構。最終，我服軟了，也開始幫助他。

　　終于，經過大家的努力，“牙簽屋”終于完成了。他昂首挺胸地向我走來，眼神中充滿了炫耀。可是，在走過來的途中，他的衣服不小心碰到了房屋結構，剛搭的'屋子“嘭”的一下全倒塌了。他的臉“涮”得一下紅了，剛剛趾高氣昂的他霎時間消失了。他裝作什么也沒發生的樣子，退回了自己原來待的位置。老師看到的這一幕便走過來，看了看“廢墟”里的牙簽，說：“牙簽太細了，容易折斷，不夠堅固，是萬萬不可以作為‘建材’的！”他聽了老師的話后向我道歉，說道：“對不起，早知道就使用木棍了。我們去找木棍吧。”

　　之后，我們又尋找了木棍，并且搭建了新的房屋結構。

　　事后，想想自己，覺得自己十分幼稚，要是當時我堅持自己的觀點——木棍結構并且學會說“不”的話，就不需要全組勞累兩遍了。

　　自此之后，在我的生活中，當我與他人遇到分歧時，我總會多想一步，并堅持自己所認為對的看法，雖然這樣，我也遇到了許多不如意，但是，學會說“不”，確實給與了我生活中許多的意想不到的收獲。

這一次，我作文2

　　清晨，太陽還躲在云層里睡覺，而無情的鬧鐘，卻始終不會放過我。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴又是魔音穿腦，我的眼睛像被睡神灌了502膠水，怎么也睜不開。我只得迷迷糊糊地掀開被子，外面的世界是殘酷的，一股寒流鋪天蓋地地向我襲來，如硫酸侵蝕著我的身體，床則散發著它迷人的魅力。我像逃命似的，又蓋上了被子。

　　我，終究還是蓋上了被子，床擁著我，我依著床，像躺在云層里，時間慢慢流淌，十分美好。漸漸地，失去了意識，似乎又要睡過去，但潛意識里，卻又在吶喊：不行，不能睡!但懶惰又讓我猶豫，在舒適面前，我又將何去何從?

　　起來!要管住自己，你行的!心中默念著。

　　哦，我的襪子，你為何如此遙遠!床似乎又在呼喚我，我深呼吸，思考了一陣，轉過身去：床啊，朕心意已決。話音未落，便沖出了溫馨的港灣，以迅雷不及掩耳之勢走了一個來回，講真的，跑八百米都沒這么快過。

　　嘶一陣涼意驅著我重又躲回了溫暖舒適的被窩，此時此刻，我又一次猶豫了，心中困意正氣勢洶洶地涌上腦海，像被注射了麻醉劑似的，哦，不。，我又情不自禁地昏睡過去。

　　睡意中，依舊夾雜著絲絲縷縷的`堅定，睡眼惺忪，不早了，該，起了!時光緩緩向前，在鬧鐘的滴答聲中，意志愈發愈堅定，伸個懶腰，掀開被子。

　　清晨，你好!

　　背上書包，太陽依舊躲在云層里睡懶覺，霧還未散去，而我，管住了自己，戰勝了懶惰!

　　蘇格拉底的思辨，是照耀夜空的繁星，給予每個求索者的希望。

　　柏拉圖的永恒，是我們終其一生都難以企及的天上人間。

　　圣西門的空想主義，更是理想中的現實與現實中的理想的對立統一。

　　這一次，我管住了自己。

這一次，我作文3

　　“剪紙？”一個個驚訝的眼神向老師投去。“對，沒錯，就是剪紙”老師淡定的回答。“太好了！”同學們一片歡呼聲。

　　也就一柱香的工夫，老師就將材料準備好了。同學們一個個摩拳擦掌，似乎自己“天下無敵”似的`。

　　第一道題，用一張卡紙剪一個圖形，代表知識。同學們都怔住了，本以為都是些小兒科的題目，沒想到，卻是超難的思考題。我想來想去，終于想到了“海洋”。我開始動手剪了，雖然剪得不咋地，但意義非凡。我剪到一半時，老師說還有一分鐘結束，我以迅雷不及掩耳之勢飛快地剪完了，不知是不是天老爺在幫我，“幫”我把意義想好了。

　　到了展示的時刻，老師讓我說說它的意義所在，我不急不慢地回答：“知識就好比是海洋……”。同學們都不禁為我鼓起掌來，老師也獎勵給我了200顆星。

　　最精彩的當然數團體賽了。我們五個人一組，20分鐘內剪出一個圖形代表“環保”。我們組由我來設計，溫澤宇來畫，樊森剪……我們齊心協力，有條不紊地工作著。由于我們非常團結，所以，我們組的作品很快就完成了。可是，它的意義到底應該怎么表述呢？我們實在不知道該怎么表達了，我突然看到了畫上的那個太陽，頓時有了一個特別好的點子，我對大家說出了我的想法，大家都向我豎起大拇指。老師說：“時間到，每個組請一個代表上來說自己組作品的意義。”我們組的人都推舉我來說，我也不推辭，雖然競爭很激烈，可我還是一如既往地放松，我不急不慢地說；“20xx年，由于……”我的這一番話，贏得了老師的肯定，為我們組贏得了200顆星。我知道，這次的勝利歸功于團結。

　　這一次活動，我感受到了團結的力量。

這一次，我作文4

　　去年，我才上小學四年級，就被體育老師叫去參加我校的田徑運動隊。經過二三個月的刻苦訓練，老師發現我的爆發力特別的強勁，就給我一個參賽項目：“壘球”。

　　一開始，我還以為壘球是一個很重的球，后來老師就拿壘球給我看。皮球大小，好似我握緊的小拳頭，還有許多補丁。

　　我看不起，說：“咦，壘球原來就是一個破東西。”老師說：“要不然，你先來扔一次。”我不服氣地說：“扔就扔。”“啪”的一聲，球就往天上飛，落在十米遠的地方。同學們都笑了起來。這次我可糗大了。

　　升上五年級，我又參加集訓。不知不覺的，漫長的一個日子又過去了。我們的田徑隊也迎來了令人期待的連江縣中小學生第18屆田徑運動會。

　　比賽幾天來，我校的運動員都在比賽，而且名次都是第一名或第二名。此時，他們的名次又激起了我的斗志，真想立馬去比賽獲得一個金獎回來為校爭光。賽前，有一個朋友跟我講：“陳煌，你爸來了。”“啊！我爸怎么來了。那我得扔一個好球給我爸瞧一瞧。”我看了看在賽場外面的爸爸，充滿信心的說。

　　終于輪到壘球決賽了，預賽時，我的對手有的踩線犯規，有的.球出界，還有的滑手往天上扔，所以被一一淘汰，我就覺得勝利在望，但還是不能掉以輕心。最后，我發威了，握球，助跑，揮臂用力一甩，壘球脫手而出，在空中劃出一道美麗的弧線，落在遠處。啊！44米多。結果我獲得男子乙組壘球第一名。我看見帶隊教練、同學和爸爸在場外為我歡呼。

　　這一次，我成功了！我想爭取下一次的成功。如果我去參加國際的比賽能拿第一名那該多好。讓中國的國旗升起來。

這一次，我作文5

　　在人的一生中，最大的敵人就是自己。只有一次又一次的戰勝自己，才會在成長的旅途中越戰越猛，成為一個有真才實學的`成功者。

　　在那一次的班會活動課中，我戰勝了自己，成為一個勝利者。

　　那是一個陽光明媚的星期三，老師突然宣布今天要抽考《12歲之前的語文》里的古詩。老師的話音還落定，全班立刻沸騰了起來——古詩太難背了。

　　到了第二節課，華老師嚴肅地走進班，拿起“圣書”——《12歲之前的語文》，宣布道：“今天，我們的這堂班隊活動課要舉行背古詩大賽，大家自愿參賽，誰贏了，誰就可以獲得免背權。

　　即刻間，全班同學的眼鏡都亮了起來，要知道“免背權“可是珍貴的不得了的，從開學到現在，只有張天健一個人擁有呢！

　　這時的我早已像熱鍋上的螞蟻——團團轉了。要知道，在這種場面，我可是從來都不會主動上臺的呀！但是，這一次不參加，會不會讓大家笑話我呢……我的心里糾結極了，剛想舉手報名，腦海中就浮現出我上臺后那緊張的樣子，頓時就把手縮了回來。

　　糾結了十幾分鐘后，我想起了媽媽的那句話：人的敵人就是自己，只有戰勝自己，才是真正的勝利。想到這，我毫不猶豫地舉起了手，毅然而然地走上了講臺。我感覺老天也為我豎起了大拇指。

　　人生路，或崎嶇，或坎坷，但只要有一顆無畏之心，就會打敗一個又一個自己。這一次，我戰勝了自己。

這一次，我作文6

　　嘈雜的人群，焦急的目光，低聲的細語……天音琴行外人頭攢動，熱鬧異常！原來今天是一年一度的省音樂家協會舉辦的音樂考級。我也日眾多考生中的一員，今年我參加的古箏十級考試，也是業余等級的'最高級。為了這一刻的到來，我已足足準備了一年的時間。

　　一大清早，我和媽媽便來到琴行備考。琴行里的氣氛比八月的天還要熱，有的同學在琴行里走來走去，有的興奮跳得跳個不停，還有的正沉著地復習著考級的曲目……我走到角落里，坐在墻角的一把小椅子上，看似平靜，其實我心中就好像裝著一只小鹿，不停地亂竄，快要從喉嚨里跳出來似的。

　　等待的時間可真是慢長！終于輪到我了，我平復了一下緊張的心情，在媽媽充滿期待的目光下，走進了考場的大門。我朝主考官老師深深地鞠了一躬，便坐在那架熟悉的古箏邊。我一邊深深吸了一口氣，一邊把手放在琴弦上。一串串鏗鏗有力的音符從我的指尖流出。托、批、掃、搖，我的手指在琴弦上靈活的飛舞。音樂的節奏也隨之越來越快。漸漸地，我忘記了自己在考級的教室里，我仿佛置身于茫茫的雪原，看見英雄楊子榮獨自前往威虎山與敵人斗智斗勇的緊張場面。他臨危不懼、隨機應變，將敵人一網打盡，讓人好不痛快！一曲終了，我彈的暢快淋漓，主考官老師將一張寫有通過的成績單交到我的手上。這一刻，我的心情無法用任何語言來形容。

　　我終于成功了！回首學琴的五年有笑有淚，也曾有過要放棄的念頭，但咬咬牙，挺挺胸也就堅持下來了。在通往成功的道路上會經歷無數的困難與失敗，但只要學會堅持，永為言棄就一定能獲得成功。

這一次，我作文7

　　什么是勇氣？勇氣不是別人怕你，而是你不怕。勇氣對每一個人來說，都不算是一件難事，只要你拼過，努力過，你肯定有所收獲。這一次，我獲得了勇氣。

　　在晚上夜深人靜的時候，風在窗口吹呀吹。門口的小狗在狂呔，皎潔的'月亮向我照了下來，讓人感覺十分可怕。

　　我在床上一直睡不著，突然窗出現了一個白色的影子。它的身子隨風飄動，我慢慢地站了起來仔細一看，媽呀！“鬼”我快被嚇死了。我看到這個鬼滿身雞皮疙瘩都起來了，心都要跳到嗓子眼了。我看了看這個鬼想：我還是打死這個鬼吧！免得晚上做惡夢，我坐床下拿出我的拖鞋使出我的“無敵拖鞋”打向那個鬼，一不小心，打偏了。那個鬼好像生氣了，越來越近，我想：完了，這下死定了。我又想了想，不行我一定要打敗他。我使出了“大力拖鞋”向窗口的鬼扔去，一下子打掉了頭。我立刻拿出了決殺“死神彎刀”一下打向窗口那個鬼，“呼”的一下子鬼就不見了。之后我十分開心。

　　早上起來，媽媽說：“呀枕頭和床單都掉下去了還有一個帽子和一雙拖鞋。我想我昨晚扔的東西在扔的不是鬼，只是床單。我想了想昨晚狼狽的景像讓我大哭。這個世上根本沒有鬼，只是自己心中的“膽小鬼”在作祟。這件事后我更加勇敢。

　　這一次，我收獲了勇氣！從此我再也不怕黑了。

這一次，我作文8

　　前幾天，老師說要競選三個課代表和班長，我們都躍躍欲試，老師便讓我們回家準備競選詞。
　　因為我競選的職位是班長，所以我一回到家，就絞盡腦汁地寫出了一篇競選稿，反復修改，這可謂是煞費苦心呀！
　　我改完后，讀了一遍給媽媽聽，原以為媽媽會說我寫的不怎么樣，可媽媽卻夸我這次寫的真不錯。我問媽媽是不是寫的真好。媽媽卻一本正經的對我說：“你真的寫得很好，描述的井井有條，很好地表達了你當班長后管理班級的想法。”我臉紅了，同時也在為自己終于可以當上夢寐以求的職位——班長而感到驕傲。( )
　　可我的班長夢只一天就成了“鏡中花，水中月”了……
　　那是星期二的中午，我正興高采烈地走在回家的路上，呂一凡冷不丁地給我當頭一棒：“哎喲！何悅欣呀！你還想競選班長？我吐，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀！”說完，他便揚長而去……
　　我被他的短短幾句話蒙住了頭腦，“難道我不配當班長？可他配嗎？他都沒有勇氣去寫競選詞，更何況當著全班人的面讀呢？我至少還有勇氣去寫呢！他就能當班長？”我的.腦子里冒出了一連串的問號。
　　“我能當班長！”我在心里默默地反擊他。
　　下午，差不多全班人都知道了我要競選班長的事，大家都傳得沸沸揚揚，我便感到了一絲羞澀……
　　當競選時，我看到沒有人競選班長，再想起呂一凡對我說的那些話和他那怪怪的表情，我還是沒能大膽地站起來……
　　這一次，我膽怯了……

這一次，我作文9

　　“請參加四年級男女跳繩比賽的同學到風雨操場集合。”聽到廣播里面傳來這句話，我不由得緊張起來，因為馬上就要輪到我“大顯身手”了，可是我對自己跳繩能拿到名次，沒有十足把握。但是我還是連忙拿起我的跳繩，飛奔到了風雨操場，由老師帶我們去了籃球場。

　　“1、2、3……8”，我是第8號，8是個吉利的數字，所以我希望我的'比賽也能順利進行。我趕緊找到我的位置，先試跳了幾下，耳邊就響起了哨子聲，比賽正式開始了。

　　前10秒鐘，我跳得不慌不忙，十分有節奏，繩子一上一下每秒都跳2個。然后我逐漸加速，跳繩就像織布機上的梭子上下來回地運動，發出“吧嗒、吧嗒”的響聲，我跟著繩子的節奏不停地跳著，每秒可以跳3-4個。如果按這個速度，我肯定能跳超過200個。可是，老天爺好像故意不想我贏得比賽，他跟我作對——第27個跳繩時我身子一歪，被跳繩絆著了，我斷繩了。

　　這突如其來的停頓讓我受到了驚嚇，我傻站了幾秒后才回過神來繼續跳。這時，已經過去了20秒了，我二話不說趕緊以最快的速度又跳起來。我咬緊牙關，奮力地跳啊跳啊，最后累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，正當我無法堅持時，比賽結束的哨聲響了。

　　“162下”，我的成績不算理想，比我平時練習時少跳了20-30個，沒有為班級爭得榮譽，我感到有點遺憾，但是我覺得有沒有取得名次并不是最重要的，最重要的是這一次，我盡全力跳了，所以我給自己的表現打95分。同時，我在心里暗暗發誓：以后一定要好好練習，爭取在下一次比賽中，跳出好成績，為班級爭光。

這一次，我作文10

　　感動很容易，但感動過后能一直銘記的，我想應該是不容易的。還記得那是20xx年的十二月。在這一年中最后幾十天里，心中總是懷著淡淡的憂傷。心里像是一個蓄謀了已久的水庫，水位已經高出了警界線，只要一個小小的裂口就可以排山倒海的涌現出來。那時的自己很頑固、很倔強。

　　那天是十二月二十三日，星期四，外面還微微的.下著小雪。早自習是語文課，老師讓背寫《三字經》，我不會。不會不是因為我懶惰，而是我那幾天一看書心里就堵得慌。后來，老師讓大家讀的時候，我卻又走神了。這時，一個粉筆不偏不倚的打中了我的后腦勺。記的當初我是哭了。

　　早自習下了的時候老師把我叫到了辦公室來了一次意味深長的談話，但或深或淺的是有些許嚴厲。這次談話一直延長到第一節課的玲聲響起。我還記得第一節課是英語。老師讓我回去上課，臨走時問我有沒有吃早餐？其實我那時是懷著埋怨說著“沒有！”老師說：“下課給你吃好吃的”語氣讓我聽起來像是哄小孩，但心還是為之一顫。

　　說實話，我很怕別人對我好，于是下了第一節課后我沒去辦公室。沒想到第二節課后老師卻來找我，并把一個漢堡和一個香腸遞給我。手里拿著，感到還是溫的。

　　我想，當時我是被感動了，被眼前這位老師——常老師感動了。我相信，那個漢堡和那個香腸我會記一輩子。

這一次，我作文11

　　在我的成長中發生了許多形形色色的事情，但大多數都會隨著時光流逝漸漸淡忘，唯有一件事情卻歷歷在目。

　　有一次競選班干部的機會，我也想試一試。但是沒有足夠的勇氣向班主任報名，這是有原因的.。在小學六年，我從來沒有做過班干部，就連一個小組長都沒有當過，這樣的自己能行嗎？內心很糾結。可我一個朋友的一番話，讓我當時有了勇氣。“佳怡，你可以的，學習也還可以，走，我陪你去，或許你和我都能被選上呢！”當時的她已經報名了。“好吧！我試試”內心給自己鼓足了勇氣。“對奧！這才是我認識的佳怡。”朋友拉著我向班主任的辦公室飛奔而去。進去一看老師沒在，心中那一團充滿信心的火苗頓時被一盆冷水澆滅了。我想：或許我沒有這個機會吧！沮喪的我回到教室，等待上課聽別人精彩的演講，然后看著得到這個職務的同學，臉上掩蓋不住的笑容。主角總是有主角的光環吧！但老師居然給了我們一次現場報名的機會，我迅速的舉手了。在一個個候選人上去又下來后，我發現自己的參與成了陪襯，因為先前的自卑讓我沒有充分的做準備，竟然沒有演講稿。但是我不后悔，這一次我戰勝了自己，也戰勝了自卑！

　　不要因為一次的失敗就打不起精神，每個人成功的背后都有苦衷。你看即便像太陽那樣輝煌，有時也被浮云遮住了光陰。

　　我要抓住每一次機會，不再讓它于我擦肩而過。

這一次，我作文12

　　我再睡會兒，馬上就起來了！”哎，星期六都不能睡懶覺。

　　我在床上翻來覆去，本想消去些睡意，卻感到一絲寒意從我體內穿過，不禁打了個寒顫，又裹進了被子里，好似又要昏昏欲睡。可這鬧鐘也讓人不得安寧，我恨恨的關掉它，卻又想到，等會兒還要上課，便心頭多了幾分慌張。還好！還好！離上課好在還有一個小時呢，不急，再睡會兒。

　　可就在我即將睡去的緊急關頭”，媽媽又用她慈母”一般的語氣來催我了：你要不要上課了，現在還不起來！”我的好媽媽你就再讓我睡十分鐘不行嗎？”我又一頭鉆進了被子里。趕緊起來，不然我就要掀被子了。”知道了！知道了！你快走吧！”我打了個哈欠，難道再睡一覺嗎？如果遲到了怎么辦？如果遲到被老師罵了怎么辦？我才不要享受那萬眾矚目的感覺。可是我真的好想睡覺啊，如果不睡的話，老師講的我就聽不進去，我就會上課的時候打瞌睡。我現在到底睡還是不睡呢？

　　算了，算了我還是起來吧，最終，我還是要和我這溫暖舒適的`小被窩說拜拜了，盡管我自己也沒有想到我竟然可以管住自己，遠離被窩帶給我的強大誘惑，我睜著朦朦朧朧的眼睛下樓去，還做了一個別致的造型雞窩頭”媽媽是一臉的不敢相信，我這個懶蟲可以起來，也算是人類一大奇跡”吧。

　　來到教室前，咦，怎么沒人，我出去看了一眼，是這個教室沒錯啊，難道今天不要上課，媽媽沒有告訴我？我低頭看了看表，原來是我早到了半個小時。哦，這就是約束自己嗎？這就是自律嗎？我加深了自己此時內心的想法，我可以管住自己，掙脫了懶惰。

　　真的啊，我管住了自己。

這一次，我作文13

　　你在干什么？作業寫忘了嗎？”又是熟悉的聲音，抬頭凝望，對上了那雙質疑的眸子，不由得有些緊張。

　　看了看課桌上只字未動的作業，將手中的書攥得更緊了。是啊，我作業還一個字都沒動呢！低頭俯視手中的小說書，愧疚之情，油然而生。我明明，可以管住我自己的又抬頭，望見的，卻是你頭上的幾根青絲，心頭一緊，原來你也在慢慢老去。你輕輕地嘆息，雖小，我卻聽到。不由得，有些后悔了。那又有什么用？我要改正！

　　又是一個星期六，起得很早，打開作業本，剛準備寫，余光卻瞥見那本小說書，手，不受控制地向書伸去，近了，近了，這時腦海中卻閃過你的青絲，耳邊似乎又傳來了你的嘆息聲，環顧四周，卻什么也沒有。克制！我收回手，重又握起筆，開始寫作業。是的，我要克制自己。

　　作業很多，剛寫完一部分，卻聽見你下樓的腳步聲，知道你醒了，再次望向作業本，笑了，。無意間，觸到了拿本書，心頭咯噔”了一下，剛想翻開，反正作業也寫了，休息一下在寫，也沒有什么吧。翻開扉頁，書上的那段話，令我為之顫動。是上次的'警鐘。合上書，放回原位，說好的克制呢？又回到了奮斗中。

　　很快，心中沒有一絲雜念的，作業在我的筆下，誕生了。放下筆，舒了口氣，望向一旁的小說書，笑了笑。站起，走出了書房。剛想去向你匯報，我寫作業的喜訊，還未踏出房門，撞上了你欣慰的笑。

　　這一次，你未曾嘆息，取而代之的，是談笑風生的你。你與我講著，你的驚訝，你的不驚訝。聽著你的話，我心中的信念似乎又多了一分。

　　這一次，雖然有過猶豫，但我不曾退縮。我相信，這一次的經歷，會使我走的更遠！

　　那本小說書，書寫著：這一次，我管住自己了

這一次，我作文14

　　現在社會上的人總是十分愛財。不過，在經歷了一件事情以后，我反而覺得這個社會上還是有許多拾金不昧的好人的。

　　記得有一天，我和好朋友——丁婭瑄一起去步行街玩。我們玩得正開心的時候，突然發現前面一位正在行走中的路人的錢包從口袋中掉了出來。我趕緊向那位路人喊話，可街上人來人往，噪音實在是太大了，所以他根本沒有聽見。一位叔叔也看見了那個錢包，便三步兩步趕過去把它撿了起來。這時，丁婭瑄問我：“哎，你說那個人會不會把撿到的錢包還給失主呢？”我有些半信半疑地回答她：“應該不會吧？這里人這么多，而且除了我倆也沒有其他人看到……但，就算他想還，也找不到人呀，除非……”丁婭瑄急忙問：“除非什么？你快說呀。”我說：“除非，他的決心很大！”我的好朋友聽了我的后半句話后，并十分不贊同，反而說：“不一定呀，這世上還是有許多好心人的，我覺得他應該會想辦法把錢包還給失主的`。”而我不贊同她的說法，兩人對還不還錢包出現了兩種截然不同的看法。于是，便決定打一場賭。我覺得那位叔叔不會把錢包還給失主，而我丁婭瑄覺得那位叔叔會把錢包還給失主。

　　結果讓我出乎意料，只見那位叔叔在原地等了好長一段時間，見還沒有人來認領，便打開了錢包。當時，我還以為他要私吞里面的錢呢，沒想到，只見他從錢包里找出了一張名片，然后掏出自己的手機，聯系起失主來……

　　不一會兒，有一個人匆匆忙忙地跑了過來，見到那位叔叔便一個勁地握手。那個叔叔和失主核對了一些信息后，便把錢包還給了他。

　　這一次打賭，我雖然輸了，但我輸得心服口服，因為這次經歷讓我明白了：這個社會上還是有許多好心人的。

這一次，我作文15

　　從小到大，我走過許多地方，看過許多船下海的情景，有時，只是一葉孤舟，風雨兼程；有時是一支船隊，浩浩蕩蕩……可之前所看到的所有的下海場景，與今天在江海博物館所看到的鄭和七下西洋的模型比起來，差遠了。

　　這個模型，長也就三四米，寬也只有一兩米，上面的船也就四五只，可是看著這個模型，我卻感受到了鄭和下西洋時的斗志昂揚，充滿信心。

　　這些船，說不上華麗，上面沒有任何裝飾物；稱不上宏偉，遠不似現代船的高科技。黃的甲板、船身，白的`帆，完全沒有雍容華貴的感覺。皇帝派出幾支的船，能夠這么簡潔、干凈，也是不多見了。但那些船的做工，卻是相當精致。

　　白色的帆高高揚起，仿佛在告訴全世界的人們：“我們來了！”黃色的甲板上，走著各種各樣的人：使臣、官兵、翻譯、醫生……他們有條不紊的工作著，不出一點兒差錯。

　　再看看介紹上所寫的鄭和七下西洋立下的功績，那海水，仿佛不是一般的海水了，那是一條讓中國向全世界展示自己的傳送帶；那船只上所承載的，仿佛不是貨物了，而是一種種中國的文化。

　　呆呆地立著，周圍的聒噪。漸漸退去，取而代之的，是海水發出的“嘩嘩”的聲響，從我跟前走過的同學們消失不見，眼前只剩下海、船。仿佛來到七百多年前，眉清目秀的鄭和站在甲板上，風吹動他的衣襟，讓這個平日有勇有謀的鄭和變成了一位美如玉的翩翩公子，他的嘴角掛著一抹微笑，眼里放出的，是自信的光芒，他仿佛知道，他這下西洋，會為后人提供多少便利。

　　鄭和的遠航，時間之長，規模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉。

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