【薦】魔法筆作文27篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的魔法筆作文，歡迎閱讀與收藏。

　　魔法筆作文 1

　　一天晚上，我夢見一位女神給我了一支有魔力的筆......"叮鈴鈴”鬧鐘鈴聲打斷了我的美夢。我起床后，發現邊上有一支和夢里見到的一模一樣的筆。

　　我大驚不已，心想：美夢居然成真啦！我仔細一看，這筆的頂端有一個小小的半圓，像一朵小蘑菇；下面還長著兩只小眼睛，好像笑瞇瞇地看著我。最特別的還是筆桿上的三顆按鈕，它們像長在身上的幾顆豆豆。

　　雖然我認識這支筆，但要真正意識到它的'魔力，還是在幾個月之后了。

　　那是下大雨的一天，我害怕上學遲到，便沒整理書包，匆匆忙忙地跑向學校。到了學校后才發現上美術課的工具沒拿，我心急如焚，突然看見“魔法筆”從我書包里“蹦”出來，對我說：“主人別著急，我可以幫你度過難關。”“你看到了吧！我的身上有三顆按鈕，這三顆按鈕都有自己的魔力：第一顆‘教學按鈕’，按下它，只要輸入對應的題目，我就會自動幫你解決；第二顆‘教學按鈕’，你不用按，我也會自己幫你檢查作業，在有錯時還會‘嘟嘟嘟’地提醒你，直到你改正。最后一顆‘涂色按鈕’正是你現在需要的，你說‘紅色’，我的墨水就會變成紅色，說‘綠色’，我就能變成綠色。厲害吧！”魔法 筆說。

　　我十分高興有這么一個神奇的朋友。第一節美術課時，我就用它畫了紅花、綠草、大樹、小鳥和小朋友們在碧綠的草地上打滾、放風箏的情景，可漂亮了！我開心地看著這支“魔法筆",甜甜地笑了。

　　同學們，你們一定也和我一樣喜歡這支有著神奇魔力的筆吧！

　　魔法筆作文 2

　　一天小老鼠艾克搬運食物的時候，發現了一只很小的彩色鉛筆，他好奇地拿起來看了看，覺得很有趣，便拖回了洞里。

　　一個晴朗的下午，艾克出去野餐。它在收拾東西時碰到了小鉛筆，于是就順便把鉛筆也放進了口袋里。到了野餐的地方，它剛鋪好野餐布，就下起了傾盆大雨。艾克一邊狼狽地躲雨，一邊自言自語地說：“如果不下雨該多好啊！”沒想到，話音剛落，雨馬上就停了，太陽公公又露出了笑臉。艾克正在琢磨這是怎么回事，突然旁邊竄出一只野貓，朝艾克直撲了過來。艾克驚叫起來：“不要吃我呀！”此話一出，那只貓便一臉嫌棄的走開了。艾克對今天的“奇遇”感到疑惑不解，它無意間看了看口袋里的鉛筆，心想：難道是這支鉛筆有魔法？于是它他把鉛筆扔在地上，對著天空大叫起來：“希望能下場大雨！”可是天空卻沒有任何變化。艾克恍然大悟，原來這真是一支魔法鉛筆。

　　一個陽光明媚的.早晨，睡夢中的艾克被一陣陣汽車喇叭聲吵醒了，他從窗戶上探頭望出去，看到馬路上排起了長長的車龍，它趕緊拿起鉛筆說：“千萬不要堵車。”頓時，馬路上變得暢通無阻。突然，艾克發現有個小朋友沖到了馬路中間，非常危險！他馬上大喊：“所有的車輛暫時停止！”于是小朋友安全地到達了馬路對面。

　　艾克用這支有魔法的鉛筆幫助了很多人。但誰也想不到，這竟然是一只小老鼠做的。

　　魔法筆作文 3

　　有一個叫海倫的小姑娘，很不愛學習，更別說寫作業，整天在家看電視、玩游戲，學習成績也很差。

　　有一天，海倫在家里寫作業，寫著寫著，睡著了。等她醒來時，發現已經到晚上十二點了，作業還沒有寫完，海倫不想再聽老師訓她的聲音了，只好繼續去寫，可她打開作業一看：“呀！”作業都寫完了！這是怎么回事呀？突然，桌面上飛起一支筆，在作業本上寫了起來。原來是它寫的呀！海倫很高興，以后的'作業就全靠它了。

　　自從有了魔法筆，海倫每天都沉侵在游戲王國里。在學校，老師卻常常表揚她，因為她的作業書寫很漂亮而且也都全對。只不過都是魔法筆替她寫的而已。

　　要期末考試了，同學們都在家里復習，而海倫卻在家里繼續瘋狂的玩著游戲。期末考試那天到了，發下試卷后海倫發現自己一道題也不會做，她只好胡亂填寫，最后沒有考及格。海倫很傷心，早知道作業自己做就好了，可一切都晚了。

　　從那以后，海倫再也不異想天開，偷奸耍滑了，每次都認認真真完成老師布置的各項作業。學習文化知識沒有捷徑可行，只有通過自己長期不懈努力，才能取得優異成績！

　　魔法筆作文 4

　　“完蛋了，完蛋了，明天要考試了！”大雄急急忙忙上樓，這時他正好撞上了多啦A夢，多啦A夢生氣地說：“大雄，你干嘛？”大雄結結巴巴地說：“多……。多啦A夢，對不起，明天要考試。對了！多啦A夢，你能不能幫幫我呀？”多啦A夢理直氣壯地說：“不行！你自己不好好學習，考了0鴨蛋又不關我的事！”大雄討好地說：“多啦A夢，就幫我最后一次忙吧！”“唉”多啦A夢嘆了口氣說：“好吧，就幫你最后一次！”多啦A夢從百寶袋你拿出一支筆，多啦A夢說：“這支是考試魔法筆，它什么題目都會做。”

　　第二天，考試開始了，大雄從文具盒里拿出多啦A夢給的考試魔法筆，心里想：嘿嘿，有了這支考試魔法筆，我一定會拿一個好分數的.！只見大雄拿著考試魔法筆飛快地在卷子上寫著。“叮鈴鈴”下課鈴響了，大雄胸有成竹地把卷子交了上去，胖虎問他：“大雄，你能考到好分數嗎？”“好分數？說不定我還能拿100分呢！”大雄答道。過了幾天，發試卷了，老師第一個報到的名字就是大雄，老師還說：“這次試卷非常難，大家考得不是很理想，但是大雄考了100分，大家要向他學習！”老師建議大雄去參加數學考試競賽，大雄高興地答應了。到了競賽的那一天，大雄拿出考試魔法筆，沒想到居然沒電了，這時大雄草草地看了一遍試卷，沒想到題目這么難！老師看到了他，便問：“大雄，你怎么不寫試卷呢？”大雄對老師說：“其實我前面那次100分是有了這支考試魔法筆，所以我才……。”當然，大雄沒有獲得第一名。

　　雖然大雄沒有獲得第一名，但他明白了一個道理：做人要誠實，不能欺騙自己和別人。

　　魔法筆作文 5

　　我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因為，我長得太一般了，圓圓的身材，細細的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮。不外，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

　　盡管我很普通，但是我的作用可紛歧般哦！自打小朋友們從上幼兒園開始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個字，算的第一個數，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實，不但幼兒園的小朋友離不開我。中學。大學的大哥哥。大姐姐還有設計院里的`叔叔姨媽甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過程中，時時時用鉛筆刨。小刀來削我，你弄得我原來的苗條身體一天比一天短，這我都不說了。可是有不少的小朋友，他們卻不怎么敬服我，經常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進垃圾桶。

　　小朋友們，請好好珍惜我吧，沒有我，你怎么學習？怎么算數？怎么畫畫呢？誰然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，資助主人增知識，學習全部都靠你。

　　魔法筆作文 6

　　從前，有一只魔法筆是小熊的曾祖父傳下來的，至今已流傳到小熊手上了。

　　這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書造的。書中的馬良有一支神筆，馬良用這支神筆畫出什么就能變出什么？曾祖父是位魔法師，所以他會魔法，這魔法筆經過七七四十九天才練成。

　　小熊白天拿著魔法筆幫助人們，晚上則呼呼大睡。

　　一天，小兔來找小熊，小熊便說：“小兔，明天你們班不是要期末考試了嗎？怎么還不回家好好復習呢？”小兔笑著說：“我們要復習的'內容太多了，能不能幫我們把考試移到后天呢？”小熊想了想說：“當然可以。”話音剛落，他用魔法筆在墻上畫了一個杯子，杯子里還有一些綠色的液體，隨后真的變出來了。小熊把杯子拿給小兔說：“你把這杯水喝了，然后你一說話就可以命令所有人。”小兔點了點頭，拿著杯子就走了。

　　第二天一大早，小兔喝下藥水，高高興興地去上學。到了學校，小兔對老師說：“我命令你把考試移到明天再考。”可老師沒有同意，而是說：“小兔同學，你在學校里真是無法無天了，明天把你家長叫過來。”

　　放學后，小兔找到小熊，把事情的過程跟小熊說了一遍，小熊笑了起來，說：“這只是普通飲料，時間是只能靠自己去珍惜的，知識要靠自己的努力才能掌握的。”小兔聽了，難過地低下了頭。

　　從此以后，小兔一直把握每一分每一秒，一直努力學習，最后成了班長，還成了學校人人都崇拜的人物。

　　魔法筆作文 7

　　星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，并被罰再抄一遍，奇奇心里委屈地想，“誰叫你布置那么多抄寫作業，慢慢寫，怎么寫得完呢？寫快了，當然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”

　　回到家里，奇奇把書本拿出來，慢慢騰騰地抄起來，寫著寫著他趴在桌上睡著了。他夢見手里拿著一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開關打開，對著作業本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時，窗外喧鬧的`鳥叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看著窗外，小鳥歡快在追逐嬉戲，心里羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業，才剛剛寫了幾行呢，心里又發起愁來。他低下頭一看，手中真的握著一支像夢里一樣的魔法筆，他按照夢中操作方法，把魔法筆頭上的開關打開，對著作業本晃了三下，他驚奇地發現，一頁頁生字工整的出現在作業本上，就像他自己寫的一樣。

　　這時媽媽下班回來了，“奇奇，聽說語文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”

　　奇奇心虛地說，“我抄完了。”

　　媽媽帶著懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業本一邊看一邊說，“奇奇，你在騙人吧，你放學才多久，一下子能寫抄這么頁生字！”

　　奇奇大聲地抗議，“我沒有騙你，你看這筆跡，都是我寫的。”

　　媽媽半信半疑地放下奇奇的作業本，做飯去了。

　　奇奇想，“今天晚上總算可以早點睡覺了。”

　　魔法筆作文 8

　　“咚嚓嚓！咚嚓嚓！”

　　我正哼著小曲走在小路上。

　　咦！好像有什么東西在我腳下。

　　我彎下腰來——是一根筆。

　　這根筆有點兒粗，不長不短，沒蓋子。更奇怪的是，這根筆居然會說話：“嗨！我是魔法筆。”

　　“魔法筆？！”我吃那一驚。

　　“是的，我……”

　　……

　　幾分鐘后，我手握著魔法筆，“風風火火”地出現在了大街上。

　　大街上，幾位兇神惡煞的歹徒手持刀惡狠狠地威脅路人。

　　“豈有此理！”我雙手一揮，“魔法筆咕哩叭啊！”

　　“遵命！”魔法筆挺身而出。頓時，一個個警察憑空出現。歹徒以為來了幽靈，大驚失色，紛紛逃散。

　　沒等我回過神來，一個高大威猛的隊長一聲令下，其他警員立即舉槍射擊。那些歹徒見警察來真的，嚇得魂飛魄散，個個腿腳發軟，軟綿綿倒在地上，警察們上去將其制服。

　　干了一件好事，我帶著魔法筆，又進了游樂場。

　　游樂場里傳來了一陣哭聲，隱隱約約的。

　　我循聲找去，原來是一個小孩被困在了游樂場的.摩天輪上了。

　　“魔法筆咕哩叭啊！”我高聲念咒語。頓時，一股白霧將我舉起——我會“飛”了！

　　時間迫在眉睫，魔法筆等我從里頭抱出小孩，立馬畫了一個降落傘包。我背起降落傘包，徐徐降落。這時候，令我意想不到的事發生了：魔法筆竟沒墨水了。在迫不得已的情況下，魔法筆從高高的摩天輪上跳了下來。

　　望著粉身碎骨的魔法筆，我情不自禁地淚流滿面。

　　魔法筆作文 9

　　有一個叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會實現愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因為水晶球在他身邊，讓他有很大的壓力。村民知道水晶球會幫忙實現愿望后，紛紛來許愿，水晶球實現了村民的愿望，大家卻愈來愈貪心。后來，大家開始變得很不快樂，原來鬧哄哄的'村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒有使用的愿望，讓村子變回本來的樣子。

　　村莊里的人，原來過著簡單樸實的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙著向水晶球許愿，要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實現愿望并不等于獲得快樂，因為人的慾望永無止盡，所以村民們就算實現了自己的愿望，也不會滿足，反而是回到平凡的日子，才是最快樂。

　　所以我們要懂得知足常樂，因為知足是快樂的，我們現在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的，這些比黃金、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的，我們應該要好好珍惜。

　　其實，每一個人的心里都有一顆水晶球，它讓我們有健康的身體、慈愛的父母、要好的朋友……等，這些都是我們生活中最重要的人，陪我們渡過快樂的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。

　　魔法筆作文 10

　　秋天來了，這支“神筆”取出他的“顏料盒”，飛向我們的校園，他“點”上金色，把碧綠碧綠的樹葉變金了。他又把這些樹葉給搖下來，好似水面上金色的小船，又像一只只在空中翩翩起舞的金色蝴蝶。

　　秋天飛呀飛呀，他累了。于是就坐在那翠綠而茂盛的蒲葵棕上，他又拿出他的“顏料盒”，在蒲葵棕寬大的葉子上重重地抹了幾筆，蒲葵棕的葉子頓時變黃了！他又調皮的把葉子給摘下來，把這片好似蒲扇的葉拿來扇扇風，給自己帶來涼爽。

　　秋天不僅僅是大自然的神筆，也是大自然的“魔法棒”。

　　秋天正緩步走進楓樹林，走著走著，他開始打扮楓樹林了，他取出他的“魔法棒”，念了一句咒語，就把整個楓樹林在那一剎間變鮮紅了！在楓樹的心里，燃燒起了真正的'熊熊烈火。

　　大自然的“魔法棒”繼續上路，走啊走，他欣喜若狂，因為他又要施展法力了，他看見了小葉榕，這次他沒有把樹葉變成其它顏色，而是留下一道“鎮綠符”――小葉榕的葉子永遠是綠色的啦！

　　秋天是一支畫出一幅呼之欲出的畫的“神筆”，也是一根神奇的“魔法棒”。

　　魔法筆作文 11

　　一天，好朋友對我說：“有個孩子星球，可好了，你要不要去那感受一下？”對于一向喜歡新鮮事物的我，聽了她的話，欣然同意。

　　“嗖—嗖—嗖”只是幾秒鐘，我們乘坐的飛船就來到了目的地。那真是個神奇的地方，到處充滿了歡聲笑語，孩子們上課居然不用帶書包，還沒有家庭作業。哈哈，這正是我最喜歡的學習方式。于是，我迫不及待地加入了“快樂學園”。

　　語文課上老師給我們每人發了一支鋼筆。做課堂作業時我的.老毛病又犯了，老是寫錯字，用膠帶粘了又粘，粘出了一個個洞，像馬蜂窩，丑得要命。撕掉不行，不撕也不行，怎么辦呀？這時，老師走過來神秘兮兮地說：“這不是一支普通的筆，這里有一個按鈕，你按下去后看看有什么發現。”我照著老師的話按下了按鈕，筆尖剛碰到紙，奇跡發生了，所有的洞自動恢復，“馬蜂窩”消失了。我又繼續往下寫，竟然發現只要把筆尖放到紙上，心里想寫的字那支鋼筆都幫我寫完了。“呀！是支魔法筆！”我驚喜地叫出來，“真是太棒了！”

　　從此，我們的作業本上再也沒有洞了。在孩子星球過得太高興了！

　　魔法筆作文 12

　　每當我看到殘疾人時，我都想把他們變成健全完整的人。

　　我出去玩。忽然我聽到了一陣細微的喊聲：“救命呀！救命呀！”我跑過一看，原來一只小貓被捕獸夾夾住了腿，我將小兔放了出來。小兔子拿出一支鋼筆，感激地說：“你別看這支鋼筆很普通，其實它是一支魔法鋼筆。”說完，就蹦走了。

　　我心想：我家正好沒鋼筆了，這支正好可以用。

　　我回家了，我用這支鋼筆寫了一個字，可是，意想不到的是我寫的那個字居然出現在我眼前。我頓時驚呆了，趕緊往媽媽那里跑去。我把事情的`來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后，說：“看來這支筆畫出什么，什么就會變出來。”我聽后非常高興。

　　有一天，我在電視上看到一些兒童連飯都吃飽。我看后非常傷心。我捐給他們一點東西，可是捐什么呢，正當我焦急萬分的時候，突然想起了神筆，我拿出神筆，畫出了許多巧克力和書本。這時這些東西都出現在我眼前，我立刻把這些東西放到盒子里，寄了出去。一個月后，我收到了他們的回信：“謝謝你！”

　　我一直幫助著別人，別人更敬重我了。我十分快樂！

　　魔法筆作文 13

　　20年后，我已經成了一名科學家，我發明了一種魔法自動筆。

　　這樣的筆試一種神奇的筆，是一種多功能的魔法筆，筆頭上有一朵橡皮花，花瓣是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色的按鈕。晚上，這些花瓣會發光，所以晚上寫作業都不需要燈呢！橡皮花的花心是黑色的哦，沒想到吧！花心上有一條細細的線，線上有圓圓的小球，輕輕一碰小球，筆芯會自己出來；捏一下它，它會放出好聞的花香，讓我們的心里特別開心；搖一下它，會讓我們文思泉涌，寫出好多優美的`文章。冬天，天氣寒冷，手都不敢伸出來寫字，如果按一下這枝筆紅色的按鈕，便會有溫暖的熱氣撫摸著我們的手，再也不覺得冷了；夏天，天氣炎熱，按一下黃色的按鈕，筆會送出清涼的風，讓我們頓時覺得神清氣爽了；如果你要畫畫，按一下綠色按鈕，這枝筆就成了彩色鉛筆，任由你來選擇顏色畫；按一下橙色按鈕，它還會代替你寫字哦；如果你有題目不會做，別著急，按一下青色的按鈕，花心里會有百科全書等你查；如果天氣不夠好，你按一下藍色的按鈕，會讓你感覺到周圍的景色都清楚明亮；橡皮花的葉子是彩色的，按一下它，所有花瓣釋放出彩色的光，花瓣釋放的能量聚在圓圓的小球里，讓橡皮花永遠都不會“枯萎”！

　　魔法自動筆夠神奇吧！我要好好學習，爭取早日讓它來到我們的身邊。

　　魔法筆作文 14

　　一天，我在去學校的路上看見一群人圍在一起，我看了看手表，還有一個多小時學校才開校門，于是我便向人群走去。只見一名海報人員用麥克風喊道：“魔法棒筆，它具有四種功能，是筆中之最，走過路過千萬不要錯過”。這時，圍觀人們紛紛議論起來：

　　“什么嘛，肯定是騙人的，魔法棒上還能裝筆？”

　　“哇，好神奇啊！”

　　“肯定是山寨品！”

　　“魔法棒只是人們想象的，不可能會有真正的`魔法棒！”

　　“對呀，肯定是山寨品！”

　　......

　　那位海報人員微微一笑道：“世事皆有可能，克隆技術本是不可能的，為什么科學家們就做到了呢？本產品一年保退，長期保修，并有四種功能：

　　“第一種功能：免費看電影。無論是上線千年，還是最近新出的影片，你都能查到，只需把魔法球拔出，使勁往地上一摔，就會出現一個大屏幕，你再用另一邊敲擊屏幕，就會出現一個鍵盤，你只需輸入拼音、英文或直接手寫就能找到對應的電影。

　　“第二種功能：變床。只要把球朝下一按，用全身力氣壓三秒鐘，再把它扔到空中，它就會變出一張長短軟硬適中的床。

　　“第三種功能：變護體。你只需讓它掃描你的指紋、臉部和手心，再把它扔到空中，這樣就有了護體，不管是刀槍棍棒、虎豹豺狼還是妖魔鬼怪都傷不了它半根毫毛，要是想收走的話，只要把它拉下來即可。

　　“第四種功能：寫字。這是個基本功能，但它轉換筆頭可以調換顏色，向筆帽背面戳，還能換筆頭呢！”

　　聽完之后，所有人呆若木雞，我更是贊嘆不已！現在的科技真發達啊，這都是人們創新的結果！只有想不到的，沒有做不到的。

　　魔法筆作文 15

　　人人都有想擁有的東西，當然我也不列外。有時候，我真想擁有一支魔法筆，在我被埋在作業的苦海里，有一支魔法筆跳出來為我解答所以的難題，把我從深深地作業苦海里救出來，在做數學作業時碰到不會的題目，拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點在我不懂得地方，在一個小小的顯示屏中一步步的步奏都都是出來，那里不懂再讓它為我解釋。有時我想學繪畫時，我只需輕輕的告訴它我想學繪畫，它就會像一位指導老師一樣的教我。我最希望那只魔法筆能教我如何把作文寫好！

　　我幻想著我的手輕輕攤開，心里默默的念著咒語，手里瞬時就出現了一支魔法筆。讓我對它說請變成一雙翅膀，讓我像一只可愛的小鳥一樣，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。

　　每個人都有屬于自己的'夢想，如果我擁有了一支會變成任何東西的筆，我讓它想變成醫生教我醫術，等我學會了醫術以后，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫生時，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因為我的爸爸年紀比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時，爸爸總會省給我吃，說自己吃了會肚子痛，有時會說自己吃了會牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現在長身體，要多吃點。漸漸地我在長大，當我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時間變得更長！最后我想對爸爸說：“希望您能多吃一些有營養的東西，這樣您就可以更多的時間陪著昕了。爸，昕永遠愛您！”

　　魔法筆作文 16

　　我是一個小小設計師，我設計了一個魔法筆，看起來和普通的筆沒什么兩樣，筆桿直直的，它的頭上有一個微型機關，這里面植入了一個芯片。這是一個智能芯片，它錄入了從小學到大學所有的知識系統。只要你點擊機關，任憑你問什么問題，它都能一一解決。有了這支魔法筆，我上課從來不聽老師講課，可做起作業來通常都是滿分。同學們都很驚訝，卻不知道原因，我也守著這份秘密。

　　單元考試時，我趕緊拿出魔法筆，點擊按鈕，我感覺我每道題都會寫，我寫完的時候，別人才寫到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批，對我說：“你考了100分。”全班目瞪口呆。可是，他們又沒有看到我作弊，只好承認我變聰明了。

　　就這樣，我上課從來不聽講。一個月過去了，期末考試了。教育局通知必須用統一的筆寫，否則機器識別不了。我一聽，眼淚都要流出來，感到有點悲慘。我什么都不會啊！

　　試卷發到手里，我看了題目傻眼了。過了將近四十分鐘，別人寫到解決問題，可是我才寫到口算題。“叮鈴鈴，”鈴聲一響，老師讓我把試卷給他批一下，才發現我只寫了一項題目，火冒三丈，生氣地說：“你讓我太失望了。原來你以前做的一切全都是假的.。你，你，你，考了0分！”老師把我喊到了辦公室。

　　站在老師辦公室里，我后悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識要靠自己勤奮學習才能取得。我一定要勤奮刻苦學習，做一個優秀的好孩子，長大了做一個真正的設計師。

　　魔法筆作文 17

　　今天過得可以用兩個字來形容，那就是神奇，因為我從老師那得到了一只魔法筆。

　　魔法筆細長細長的，頭上戴著一頂帽子，腳上穿著一雙鞋，身上披著一身既有粉色又有綠色斑點的披風。哦!對了，上面還有我最喜歡的圖案，小兔子。

　　今天，我的作業被評為模范作業。上課時，老師搬來了一個超大型的盒子，上面寫著抽獎盒。老師讓我上來抽一個，我大步流星地走上講臺，從抽獎盒的洞里一把抓住了一個毛茸茸的東西，拿出來一看，原來是一個小羊駝。我打開羊駝的肚子，從里面拿出了一個紙條，上面寫著，獎勵一支神奇的魔法筆。我腦海里頓時出現了一串串問號，為什么叫魔法筆呢?它是什么樣子的?有什么功能嗎?

　　到了下午，老師把那支神奇的魔法筆給了我。當時，我正寫作業，我的同桌拿起了那支魔法筆，往我作業上一畫，我剛寫好的作業一下子不見了。眼看老師快要收作業了，我趕緊拿起鋼筆飛快地在作業本上寫了起來，可奇怪的.是，我怎么寫都不能在魔法筆剛剛畫的地方寫上字，這下可把我急壞了。后來我拿起魔法筆，沒想到它竟然可以寫字。終于在老師收作業之前，我完成了作業。這支神奇的魔法筆“救了我一命”，幫我逃過一劫，耶!

　　現在我終于明白了，這支魔法筆一頭是擦鋼筆字的，另一頭是寫字的，真是一只神奇的魔法筆。

　　魔法筆作文 18

　　很久很久以前，有一支魔法筆，這支魔法筆經歷了很多有趣的事情。

　　魔法筆經常樂于助人。它看見一位老爺爺需要一根拐杖，魔法筆立刻畫了一根拐杖。剛畫完，拐杖就出現在老爺爺的手里了。老爺爺笑呵呵地說：“這真是一支神奇的筆啊！”

　　有一天，魔法筆正在森林里閑逛。突然，一個巫師走了出來，他惡狠狠地說：“終于找到你啦，魔法筆，我要吸走你的法力！”魔法筆害怕地想逃走。可是，巫師的速度太快了，瞬間就抓住了它，并且二話不說就把魔法筆的'法力吸走了。從此，魔法筆變成了一支普通的筆。

　　一個小男孩收留了這支沒有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學、放學。直到有一天，魔法筆開口說話了：“小朋友，我告訴你一個秘密，我是一支魔法筆，但是我的法力被巫師吸走了，你愿意和我一起從巫師那奪回法力嗎？”小男孩興奮地說：“當然可以，我們周末去吧！”

　　一天、兩天、三天過去了，終于到周末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲，手拿寶劍，斗志昂揚地向森林中走去。走到巫師家時，天已經黑了，巫師睡著了。小男孩忽然發現有一個盒子在發光，他心想：這應該就是魔法筆的法力了吧！于是，他躡手躡腳地走進房子里，輕輕地拿起盒子，又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回后，小男孩又畫了一個大牢房，把巫師和房子關在了里面。

　　從此以后，小男孩和魔法筆永遠在一起了，而巫師呢？當然是永遠被關在大牢里咯！

　　魔法筆作文 19

　　一天，一個小男孩在散步，有一支筆從他的口袋里掉了出來，正巧，被一個愛畫畫的小女孩撿到了。

　　小女孩非常開心，她回到家，在紙上畫了一個蘋果，神奇的事情發生了，蘋果竟然變成了真的。她很驚訝，她從來沒有見過這種事情的發生，小女孩又畫了一個包子，沒想到包子也變成了真的。小女孩感覺這是一支有魔法的筆，小女孩也沒有多想就出去找朋友玩了。

　　第二天天亮后，小女孩肚子特別餓，可是爸爸出差了，媽媽有事出去了，自己又不會做早餐。小女孩突然想到，昨天我不是撿到了一支有魔法的筆嗎？我可以把自己想吃的東西畫在一張白紙上，就可以吃了！想完她立馬跑到了書桌前，在紙上畫了一個面包和一杯牛奶，畫完，小女孩便津津有味地吃起來了。

　　過了幾個星期，小女孩想要的東西全都有了，她想知道這支筆的主人是誰，她知道這支筆的`主人一定很著急。就在這時，一個人敲了敲她家的門，小女孩去開門，發現是一個小男孩，小男孩問她：“你有沒有撿到一支有魔法的筆？”小女孩便把筆給了他。

　　突然，小女孩聽到了一聲“莉莉，起床了！”她起床后才知道那是一個夢啊！

　　魔法筆作文 20

　　在很久很久以前，有一支神奇的魔法筆，這支筆可以完成任何愿望，現在這支筆落在了小兔子的手中。

　　一天，小兔子走在集市上，看到珠寶店的展柜上掛著一串閃亮的珍珠項鏈，非常耀眼奪目，小兔子很想得到它，但一看高昂的價格就難住了，這可怎么辦？小兔子左想想，右想想，突然靈光一閃。只見小兔子從口袋里拿出了魔法筆，輕輕說道：“魔法筆呀魔法筆，我想要那串珍珠項鏈。”隨后，便傳來了珠寶店老板的驚叫聲，這條價值連城的珍珠項鏈竟不翼而飛了。

　　這件事在動物城里傳開了，引起了動物們的`議論。與此同時，小兔子正躲在大樹后面暗暗竊喜，并把項鏈藏了起來，又準備去集市上逛逛。走到半路，就聽到獅子鎮長在高聲地說：“我們懷疑這次的珠寶失蹤案和上次的衣服失蹤案、手表失蹤案很有可能是同一個小偷干的，所以我們要搜查全鎮居民的家，找出這個壞蛋。”小兔子聽了害怕極了，匆匆忙忙跑回了家，由于跑太快了，連魔法筆掉了都不知道。搜查組到了小兔的家，不一會兒就找到了項鏈、手表和衣服。

　　小兔悔恨地說：“我為什么要投機取巧，靠自己勞動所得才是自己的，撒謊、不勞而獲是最可恥的行為。”

　　魔法筆作文 21

　　一天，媽媽給我一支有魔法的筆，可是這支筆看起來普普通通的，怎么就是神筆呢？

　　我好奇地拿著筆走進了房間，拿出一張雪白的紙，用媽媽給我的那支筆在紙上畫了一本書，觀察了一會，沒有發現什么特別之處，我就玩起了平板。過了一會兒，媽媽說：“寶貝，家里沒醬油了。”我說：“我也沒有辦法呀！”“用你的那支筆在紙上畫一瓶醬油。”媽媽說道。我拿起媽媽送的筆在紙上畫了一瓶醬油，沒想到畫中的醬油變成了一瓶真的醬油！我想，這不會是神筆馬良的那支神筆吧！我把那瓶醬油給了媽媽。

　　下午，我和幾個好朋友在小區里玩游戲時摔了一下，傷口很嚴重。朋友們擔心地說：“要不要給你拿創可貼或者碘伏處理一下傷口？”我說：“不用，我只用我的`一支神筆就可以了。”大家都不相信我。我拿出了我的那支筆在紙上畫出創可貼和碘伏，紙上的創可貼和碘伏就都變成了真的，朋友們都很吃驚。我回到家感覺很餓，就在紙上畫了一個大雞腿，這個雞腿又大又香，我很快就把雞腿吃完了，沒吃飽的我又畫了許好吃的，吃得津津有味。

　　這可真是一支神奇的筆呀！

　　魔法筆作文 22

　　咦，這不是我的筆嗎？“小小，我的筆怎么在你那里？”我拍了拍前桌的肩問道。

　　前段時間動畫片熱播，我好不容易才央求媽媽給我買了同款“魔法筆”。后來我才知道，或許是某種特別的緣分，我和小小居然買了一樣的'筆。也正是因為這件事情，我們從普通的同學一下子變成了無話不談的好朋友。我們倆把這份友誼戲稱為“魔法筆”友誼。

　　在每一個清晨、每一個午后，甚至每一個傍晚，我們倆總是一起出現在學校門口。課堂上，我們是“愛學習二人組”，他擅長數學，我鐘情語文，每當遇到不會的問題時，他總是能讓我在數字迷霧中豁然開朗，我也會教他用另一種視角去閱讀。我們倆既是好朋友，又是好書友。我喜歡讀文學類書籍，每當翻開書，不是跟著岳飛馳騁沙場，便是被七進七出的趙云所震撼，或是跟著王昌齡吟出那句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。而他則是暢游在科幻的書海里，從《三體》到《流浪地球》，從《外星人未解之謎》到《大魔法師》……每當他津津有味地說起這些書中的內容時，我仿佛看到他成為了科幻世界里致力于保護地球的科學家。

　　一次偶然，我和小小成為了好朋友。也許對于別人來說，那只是一支再普通不過的筆，卻給我們兩個人帶來了不普通的友誼。

　　魔法筆作文 23

　　我幻想著我的手輕輕攤開，心里默默的念著咒語，手里瞬時就出現了一支魔法筆。讓我對它說請變成一雙翅膀，讓我像一只可愛的小鳥一樣，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。

　　每個人都有屬于自己的夢想，如果我擁有了一支會變成任何東西的筆，我讓它想變成醫生教我醫術，等我學會了醫術以后，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫生時，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的.爸爸，因為我的爸爸年紀比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時，爸爸總會省給我吃，說自己吃了會肚子痛，有時會說自己吃了會牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現在長身體，要多吃點。漸漸地我在長大，當我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時間變得更長！最后我想對爸爸說：“希望您能多吃一些有營養的東西，這樣您就可以更多的時間陪著昕了。爸，昕永遠愛您！”

　　魔法筆作文 24

　　嗨，大家好，你們可能還不認識我吧？看起來，我就像一個魔法棒，頂頭上蹲著一位可愛的小女生，中間是我圓滾滾的身體，身體上端有好幾只耳朵，看起來有點魔法的怪異了。在下端穿著一只花斑鞋子，拿掉鞋子，就看到了我的筆尖，哈哈，其實，我就是一支多色圓珠筆。

　　可別小看我， 我可是一支可以變色的魔筆哦！在我的身體里，有好幾種筆芯，紅黃、藍、紫、黑盡收其中。只要按動我那各色的耳朵，我就會吐出不同的筆芯。美術課上，有時我的.作用要超過水彩筆呢！

　　當小主人把我從商店買回家時，我特別開心，因為就可以發揮我的作用了。每當別人夸我的時候，我的頭總是揚得高高的，我的兄弟姐妹都說我像一位驕傲的小公主。

　　主人非常喜歡我，總是輕拿輕放。她還特意又買了一個漂亮的文具盒，給了我們一個溫暖的家。每次畫畫我總是必備工具。主人最喜歡我了，我是她時時不離的好朋友，這就是我——魔法圓珠筆。

　　魔法筆作文 25

　　昨天晚上吃過晚飯后，我正在書房里專心致志地寫作業。突然，媽媽來到我的身邊神秘地說：“寶貝，我想送你一件神奇的禮物。”我一聽有神奇的禮物便迫不及待地問：“什么神奇的禮物？快給我看看！”這時，只見媽媽變戲法似得從口袋搜出一支筆說：“送你一只魔法筆！”

　　“魔法筆？”我睜大眼睛好奇地說，“是芭比公主那樣的魔法棒嗎？”媽媽刮了刮我的鼻子笑著說：“當然不能變魔法啰，不過，用這支筆寫字寫錯了沒關系，不用橡皮擦，也不需要用粘膠，只要用配套的魔法修正筆一涂就行了。”

　　我不相信地拿著媽媽給我的筆看了看，然后半信半疑地在紙上寫了一行字，接著，我拿起配套的`魔法修正筆在字上一涂，啊！神奇的事情發生了，剛才寫的字果然不見了。真有意思啊！

　　多么神奇的魔法啊，同學們，快去買吧！

　　魔法筆作文 26

　　一天，我最好的朋友小美送了我一支美麗的圓珠筆。小美說：“我告訴你這可是一支有魔法又神奇的圓珠筆哦！”我接過筆看了又看，半信半疑地想：這不就是一支筆嗎，有什么神奇的？

　　回到家后，媽媽說：“啊，我忘記做飯了。”我馬上跑出房間，筆卻也跟著我，我一轉過頭，筆就著急的搖了搖頭，好像在跟我說拿起它。我只好拿起圓珠筆，然后我揮了揮筆，不一會兒，桌上擺滿了香噴噴的'飯菜，媽媽和我看得嘴張成了“O”形，媽媽疑惑地說：“這是怎么回事？”

　　吃完飯以后，媽媽帶著我去逛街。在路上碰見了我的老師，她對我們說：“我的手機被偷了，你們有看到嗎？”這時我的筆突然冒了出來，我搖了一下筆，筆突然變得跟巨人一樣巨大。媽媽帶著我和老師一起坐到筆上，我們一下就飛了起來，忽然在一個小偷身邊停住了，那支神筆從他的口袋里露了出來，手機馬上就到了老師的手上，老師哭笑不得的說了聲“謝謝。”

　　同學們，聽了我的故事是不是很有趣？

　　魔法筆作文 27

　　我有一支有魔法的筆，這是我夢見的一位仙女送給我的，當我醒來以后，這支筆就在我手上了，真是太神奇了！

　　一天，我用筆畫了一份報紙，就發現報紙上寫了：“干旱地區的人民已經好長時間沒有下雨了。”于是我就畫了一對翅膀，飛向干旱地區。到了以后，我就用魔法筆畫了許多烏云，哇干旱地區終于下起了雨，人們歡呼起來，夸我是一個大英雄。

　　過了不久，我用筆畫了一座大大的糖果房子，里面的沙發、椅子、床都是用我畫的棉花糖做的，電視、冰箱、柜子都是用棒棒糖做的.。我把這支筆魔法的力量都釋放了出來，把周圍所有的事物都變成了各種各樣的糖果，太美好了！這就是我夢里的糖果世界。

　　這支魔法筆的魔力特別強大，強到可以改變一切事物。如果這支魔法筆一直傳承下去，世界上不美好的事物它會變好，美好的事物可以變得更加好，那么它就可以成為世界上最厲害的魔法師。

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