明亮的眼睛作文

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[精品]明亮的眼睛作文10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的明亮的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精品]明亮的眼睛作文10篇

明亮的眼睛作文1

　　那是一個春暖花開的春天，小米兒因為玩沙子，使眼睛雙盲，住進了另外一個城里的大醫院。

　　小米兒在住院時的.心情非常悲觀。她已經做過7次手術了，可是，每一次都沒成功。

　　一天，小米兒想盡各種借口讓媽媽出去逛街，并留下手機。她暗暗高興：待會兒，我跑出醫院，到對面的沙灘上，給在北京城工作的爸爸來接她回家。

　　突然，有一個人撞到了她，她大叫：“喂，你干嘛撞我？”

　　“對不起，我不是故意的，我是盲人，所以看不見。”對方說。

　　小米兒覺得這個聲音又熟悉，又陌生，說：“啊？你也跟我一樣，看不見？對了，我叫小米兒。”

　　對方又說：“我在這個醫院，已經呆了兩年了，我叫華聲。在四年前我因為眼睛紅腫，沒去醫院查情況，后來發現看的東西越來越模糊了，才去醫院，可是已經晚了。我已經做手術8次了，可都沒成功，那還不如早點去……”哭聲已經蓋過了說話聲。

　　這時，小米兒一聽急了：“不行，絕對不行。你也擁有一條寶貴的生命，不能浪費，說不定再做一次手術眼睛就能治好了。”就這樣小米兒勸了又勸，后來她們兩個終于又回到了醫院，而且來往次數越來越多。

　　過了兩個多月，小米兒又做了一次手術，這一次手術終于成功了。一做完，小米兒就撲向了媽媽懷里：“媽媽，我終于能看見了，我終于能看見了！”

　　媽媽說：“是啊，你終于能看到東西了！”

　　旁邊的人看到了這一幕，紛紛留下了感動的眼淚。

　　過了一會兒，小米兒準備跑出去，可是一把被媽媽拉住了。媽媽說：“傻孩子，華聲就在這里啊！”

　　小米兒往四處望了望，除了穿白大褂的醫生，就是病人。

　　“小米兒，我就是華聲啊！”一個甜美的聲音傳來。

　　她轉過頭去一看，竟然是一個醫生，她突然覺得華聲的眼睛是多么明亮啊！

明亮的眼睛作文2

　　母愛，如涓涓細流，滋潤著我的成長。

　　記得剛讀小學時，我是個膽小、怕羞的女孩，不敢在眾人面前說話，媽媽總是微笑著鼓勵我：“孩子，大膽些！”一天，媽媽語重心長地對我說：“孩子，這段時間你的聲樂學得很認真，老師總表揚你呢！馬上有個比賽，我們報名去參加吧！”“啊？……”我一聽“比賽”兩字，內心緊張無比，立刻連連搖頭。“孩子，你參加過比賽嗎？”“沒有啊。”“那你怕什么？去試試吧，也許會有意想不到的收獲呢！”媽媽明亮的眼睛滿含慈愛。我終于鼓起勇氣對自己說：“去試試吧！”媽媽欣慰地笑了。

　　接下來訓練的日子，媽媽一直在我身邊陪伴我、指導我。比賽的曲目，我已練得滾瓜爛熟，自信也悄悄來到我的身邊。

　　終于要比賽了，賽場氣氛讓我一下子又緊張起來。而媽媽拉著我的手是那樣溫暖，仿佛在傳遞著力量。“孩子，看到你這些日子練得那么投入，進步那么大，我真高興！其實，比賽并不是很重要，重要的是，你在成長！” 那么輕柔的`話語，那么溫暖的眼神，我突然感覺心里鎮定了許多。

　　“下一位，周妤祺！”我松開媽媽的手，勇敢地走上了舞臺。可是，看著人頭攢動的觀眾席，我不由地感覺兩腿發軟，心中象揣了一只小鹿似的，“咚咚”直跳。突然，我發現了人群中那雙最明亮的眼睛，她正無限慈愛地注視著我。剎那間，一種神奇的感覺涌上心頭：燈光、舞臺、人群，都不見了，唯有那雙明亮的眼睛，伴隨著我……音樂響起，我把它當作了一次普通的訓練，越唱越投入……

　　一曲結束，我邁著自信的腳步走下舞臺。看著媽媽明亮、含笑的眼睛，突然間，我體會到了快樂、幸福的真正含義！

　　媽媽，謝謝您，給了我快樂成長的動力！

明亮的眼睛作文3

　　多希望有雙明亮的眼睛，這希望常令我白天神馳遐想，夜間夢魂縈繞。

　　我多希望有雙明亮依舊的眼睛。其實要求不高：只希望還能看見視力表上最末一行的字母。只希望看清黑板上的字。

　　當我還是個孩子的時候，根本不在乎—那時擁有一雙明亮的眼睛。到了五年級，我才真正嘗到這“不在乎”結出的苦果—套上了一副眼鏡。運動時我從不敢過勁兒；冬天一進教室，趕忙摘下眼鏡，緊擦慢擦忙個不停；上課時，我戴著眼鏡還看不清字，旁邊同學一眼就看得清清楚楚。此刻，我的心里除了羨慕，只剩下無可奈何的悔恨。如果不是在課堂上，我真想大哭一場。然而眼淚無濟于事，我只好苦苦地一遍又一遍地做著眼保健操，課間凝望著遠處的天空……

　　我多希望有雙明亮的眼睛。每當檢驗視力時，我像是一個做錯事而無力挽回的孩子，心里只有害怕。害怕視力再度下降，害怕站在那兒卻什么也看不見的那種尷尬而不知所措的處境。到了晚上，我躺在被窩里對著墻流淚。我不敢哭出聲，怕哭聲被父母聽。見，更害怕聽到他們失望的嘆息和弟弟那無意的'嘲笑。終于，我帶著淚痕睡著了……

　　“啊，多好，多好啊!我看見了!。我可以不戴眼鏡了！我騎著車子，用我的眼睛—不再隔著那討厭的鏡片—望著一切。人，那么清楚!樹，那么清楚，花，那么鮮艷!草，那么綠；天，那么藍萬我望著一切，仿佛要將這夭下最難得、最難忘、最可愛的美景統統裝進眼睛里。我走進校園，用我的眼睛—不再隔著那討厭的鏡片—看著我熟悉而又陌生的校園。上課了，黑板上的字都那么清晰，一筆一畫都讓我驚喜，我禁不住狂喜地笑出聲來……

　　“喂，該起了。”媽媽把我喚醒，原來只是一場美夢，我的眼里充滿了淚花。假如那不是夢該多好!假如我真的擁有一雙明亮的眼睛!

明亮的眼睛作文4

　　雨，輕輕地下著，沒有一絲聲響。

　　路上行人稀少，雨絲調皮地鉆進我的脖子里，麻酥酥的。過往的車輛從身旁駛過，濺起許多泥點。我望了望手表，不禁加快了腳步向前走去。

　　路旁凝聚在樹葉的雨珠往下滴著，落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響，我卻來不及欣賞。

　　我只顧低頭趕路，突然撞上了迎面走來的'人。只見他打了個趔趄，忙扶住路邊的墻壁，才沒有倒下去。“對不起！對不起”，我連聲道歉，心里卻想著這人怎么不看路。

　　“噢！噢！不要緊”，我抬起頭揉揉被撞痛的額頭，瞥見那位戴著墨鏡，正摸索著什么的撞到我的那個人。哎呀！他竟是一位盲人！

　　我心里感到了一陣不安，忙說：“大伯，您去哪兒？我扶您去吧！”“太感謝你了！小姑娘。”他感激地說著。

　　我扶著他，慢慢先前走著。突然，我被什么東西絆了一下，險些摔倒。我低頭一看，是一塊蓋下水道的水泥板，我不滿地嚷著：“誰這么缺德，把水泥板挪開了，也不知道放回原處！”我又忙提醒那位盲人：“大伯，您走這邊，小心絆倒！”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐仗放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這兒，說不定也會絆倒的！”他找到那塊水泥板，吃力地把它搬起，小心翼翼地將它蓋在了被打開的下水道口上，默默地起身……

　　我的心猛然一震，只覺得臉上發燒，我為自己剛才的抱怨而羞愧，為我沒有隨時想到別人而自責。

　　雨，仍在下著，我攙扶著他，在這條路上，我是他的引路人，而在人生的道路上，這位雙目失明的人，卻是我最好的引路人。

　　雨停了，天空上的水霧在太陽的照射下形成美麗的彩虹。陽光又照在他那模糊的眼睛上，我突然覺得他的眼睛是那樣的“明亮”。

明亮的眼睛作文5

　　葉蔚藍，一個我最喜歡的人。她，是一個路見不平，肯定拔刀相助的人。可是，這個樂于助人的女英雄的背后，有著一件另人意想不到的秘密。

　　眼睛是人類心靈的窗戶。的確，無論是一個多么壞的人，只要你一看他的眼睛。你就知道他隱藏這什么秘密。

　　那一天，風雨交加。我臥在被窩里看電視。“砰、砰”。“誰呀？這么晚了，還來？”媽媽開口說道。我立刻跑到門口，把門打開。一看！原來是小籃！我看見小藍全身都濕透了，我把毛巾遞給她：“喲，藍美人，這么晚了還來我家？難不成你太想我了，連夜跑過來找我？”我自戀地說。小藍看見我自戀的樣子，不禁笑出聲：“哈哈…哈哈！夢，你好自戀哦。”“你終于笑啦，藍，你家是不是出事了？”她笑了笑，嘆了一口氣，說：“還是那么直接！你就不會…就不會…安慰安慰我，才問我嗎？”接著藍就大哭起來。在我記憶的深處，藍一直是個堅強的孩子。她從來都不會在別人的面前大哭的。可是，藍，你今天超出你規定的界限了。一會兒，藍站起來對我說：“夢，媽媽今天發病了。”我的心怦然一跳，望著藍，看著她以前那清澈明亮的眼。藍的眼睛變了，變得悲傷了，我上前去抱著她，拍拍她的肩，安慰道：“藍，你知道嗎？阿姨知道你這樣，她會很難過的。藍，做回那個活潑的藍吧。相信你的微笑，它會給你帶來好運的！”藍的淚水浸透了我的`肩，藍，相信吧！那快樂的日子就會來到！

　　葉蔚藍，一個我最喜歡的人。這個活潑天真，卻傻得可愛的人；這個樂于助人的人。總是那么容易受傷，總是那么喜歡幫助別人的傻瓜藍。藍，你的微笑就是上帝給予你的禮物。你的眼睛，就是上帝給予你的“心靈之窗”，好讓我看透你這個傻瓜。知道嗎？

　　我喜歡這雙清澈明亮的眼睛。

明亮的眼睛作文6

　　我們的王老師年近五十，是一位德高望重、經驗豐富的專家型教師。王老師的第一堂課，就把我們深深地吸引住了。她親切的話語、慈祥的面容如同一縷和煦的春風，輕輕拂過我們幼小的心田，讓我們不由自主地喜歡上了她。但是，我總覺得她和藹可親的臉上有點異樣。到底是哪里不對勁呢？經過仔細觀察，我發現王老師的眼睛有點突出，看東西時特別費力。

　　王老師的'眼睛為什么會這樣呢？難道是先天的？看起來應該不是。那又會是什么原因導致的呢？我想問卻又不敢，只好帶著疑問認真地聽王老師上課。王老師的眼疾似乎一天比一天嚴重，批改作業時，她的頭埋得越來越低，有一次甚至還叫錯了同學的名字，但她仍然若無其事地照常給我們上課。

　　國慶節后的第一堂語文課，教室里走進來一位陌生的中年女教師。我們都感到很疑惑。那位女教師看了我們一眼，緩緩地解釋道：“你們的王老師因為工作負責，用眼過度，患上了比較罕見的眼疾。醫生早就勸她動手術，可為了學生，她多次委婉地拒絕了。前幾天去上海眼科醫院做檢查，醫生檢查后說必須馬上開刀，否則她將終生失明。無奈之下，王老師只好留在了醫院。她現在已經順利地動完手術，但還要住院觀察三個月。王老師住院期間的語文課，就由我給你們上。我姓何，你們可以叫我何老師。”

　　聽了何老師的話，我們都低著頭沉默不語，有些同學還拿出紙巾擦起了眼睛。

　　“不要難過，只有你們努力學習，王老師才會放心踏實地治療眼疾。今天早上，王老師還特地打電話過來，讓我多多關注你們的學習情況和身心健康。你們的王老師那么關心你們，我想，你們一定不會讓她失望的。”

　　“何老師，你放心吧，我們一定不會讓王老師失望的。”我們異口同聲地說道，語氣從來沒有這么堅定過。

　　在接下來的日子里，我們學習都特別努力，因為我們總感覺有一雙眼睛在遠方默默地注視著我們。

　　大約一個月后的一天早上，我走進教室，發現一個熟悉又陌生的人正坐在講臺前，仔細地批改作業。這不是王老師嗎？她怎么會從醫院里出來看我們呢？我呆呆地想了一會兒，然后坐到座位上讀起了課文。

　　等同學們到齊后，王老師起身微笑著對我們說：“同學們，我回來了，我又可以給你們上課了。”

　　“王老師，難道你不回醫院了？你的眼睛好了嗎？”一個同學站起來問。

　　“我的眼睛已經恢復得差不多了，我不想再住院了。如果再讓我住兩個月，那我肯定會瘋掉。”

　　“但是你的眼睛……”

　　“我的眼睛沒問題了。你們看，是不是比以前好了很多？”王老師指了指自己還有些發腫的眼睛，接著說：“你們先看一會兒書，我回辦公室準備一下上課的內容。”說完，王老師走出了教室。

　　傍晚放學時，王老師發下了我們早上剛交的日記簿。看著日記簿上密密麻麻的紅色批注，我突然覺得王老師微微腫起的眼睛是那么明亮，明亮得猶如一泓清澈的泉水。我想，在王老師明亮眼睛的指引下，我們的未來，一定會更加光明。

明亮的眼睛作文7

　　又是一個美麗的周末，我像往常一樣，在游泳池里暢快地游了幾千米，舒舒服服的沖了個澡，好愜意呀！可是坐車回家的路上，聽到了一個新聞，鄱陽湖地區今年又是嚴重干旱，原本浩淼的湖水現在只剩下干涸的河床，寸草不生。我聽了心里非常沉重，一直開心不起來。

　　晚上，我做了一個夢。在一個烈日當空，驕陽似火的下午，水，突然消失了。我口干舌燥，卻找不到一滴水喝。我想洗把冷水臉，可水龍頭里只發出“嗡嗡”的聲音，里面什么也流不出來。我跑去小河邊，只看到干裂的土地，像一個滿臉皺紋的老人……，我嚇得尖叫起來，醒來才發現只是一場夢，心里暗自慶幸，幸虧只是一場夢。

　　第二天，我去了爺爺奶奶家，美麗的水鄉古鎮—錦溪，這是我從小長大的地方。小鎮依水而建，自古“水巷小橋多，人家盡枕河”，清亮的河水，就像小鎮明亮的'眼睛。在我的記憶中，奶奶經常會走下幾級臺階，到小河里洗衣服，洗菜。可是現在我發現以前干凈的河水，逐漸泛起一層骯臟的工業油污，再也沒有人在小河里洗東西了，也沒有人下水游泳了。我又想起了昨天晚上的夢，不禁打了一個寒顫，是到了該警醒的時候了！據統計，我國仍有20xx萬人飲水困難，400多座城市嚴重缺水。如果把地球比作一個大水缸，可供人類使用的淡水資源只有一勺不到。再不保護水資源，再不節約用水，我們將面臨無法接受的災難！

　　那么，作為一個普通人，我們可以做什么呢？我們要培養一個深入生活的習慣，樹立節水意識，循環用水，收集淘米水、洗菜水澆花等等。這些都是舉手之勞，而保護水資源，就恰恰在點點滴滴之間。

　　水是生命之源，水是構成我們身體的重要物質，水創造了我們美麗富饒的魚米之鄉、人間天堂。有人說，“人類的最后一滴水會是自己的眼淚”。水并非用之不竭，取之不盡。讓我們愛護我們的水，愛護我們的天堂，讓它的眼睛重新變得明亮！

明亮的眼睛作文8

　　石老師是我的語文老師，她有一雙明亮的眼睛。

　　我最喜歡上石老師的課。她不但人長得漂亮，課也講得有聲有色。講課時，她一只手攥著粉筆，另一只手拿著語文書，聲情并茂地講解課文，很快就把我們帶人她設計的情境中。每當我被叫起來回答問題，答不出來時，石老師就會目不轉睛地看著我。那雙明亮的眼睛好像在對我說：“加油！認真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到這樣的眼神，我的靈感總會迸發出來。石老師的`眼神不僅激發我的靈感，更在我幼小的心田里種下了一顆自信的種子！

　　石老師這雙眼還是火眼金睛，哪個同學走神兒了，她一眼就能看出來。每當這時，她就會用那雙明亮的眼睛盯著你，還會配以柔和的微笑“喚醒”你。每當講到最精彩的部分，她總會突然彎下腰，眼睛盯著某一位同學，似乎在問他：“你產生共鳴了，對嗎？”或是“你已經完全理解了，對嗎？

　　當石老師生氣時，那雙明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地掃視著每位同學，讓犯了錯的同學感到無地自容。此時，石老師說的每個字都鏗鏘有力，像節奏感極強的鼓點，重重地敲擊在我們的心上。

　　石老師對我們的要求比較高，所以想從她那里得到一句表揚，還是比較困難的。也正因如此，我才會更加努力地學習。記得那次石老師表揚我時，她的眼睛微微一瞇，手一揮，說道：“太棒啦！”這三個字猶如從心底流出來的一股甘泉，讓我渾身舒暢，至今難忘。

　　正所謂眼睛是心靈的窗戶。石老師那雙明亮、堅毅而又有神的眼睛，具有一種神奇的力量：當我灰心喪氣時，這雙明亮的眼睛使我振奮；當我遇到困難時，這雙明亮的眼睛鞭策和鼓勵著我，使我立刻有了戰勝困難的信心和勇氣！

明亮的眼睛作文9

　　今人曰：“眼睛是心靈的窗戶”，透過人的眼睛能夠看到人的內心。

　　在我的心中就有這樣明亮的眼睛，激勵著我、帶領著我、照耀著我…… 明朗的春天春暖花開，我的心情便也如那天上的浮云一般飄忽不定，行動也是一般：一會兒學習，一會兒游戲。這樣學習自然不行，一下子我的考試分數便明顯下降。老師著急了，我也著急了，于是那雙眼睛用激勵的目光看著我，我便這樣找到了走岔的路口，回到了原來的路徑，奮起直追。在那奮力的追趕中，我趕上了大部隊的步伐，回到了原來的領先位置。我開心起來，老師也開心起來。在那個奮斗的春天里，那雙明亮的眼睛激勵著我，讓我找回自我，謝謝你。熾熱的夏天驕陽似火，暑假中的我為了應付體育的籃球考試開始每天瘋狂地打籃球。

　　雖然沒有撩人的動作，但我的技術伴著一天天地訓練也愈發嫻熟起來，由一個超級“菜鳥”逐漸變成一個能夠初步駕馭籃球的“小鳥”。正在我倍感欣慰之時，一次嘗試性的上籃動作中，我的腳崴了。腳崴的.時候那清脆的“咯啦”一聲使我心中恐懼萬分。

　　回到家中，那雙眼睛煥發出溫和的光芒，走出了手上的陰影，沒過多久，我又重新回到了籃球場上。在那個受傷的夏天里，那雙和善的眼睛帶領著我，向前邁進，謝謝你。寒冷的冬天寒風刺骨，我身上的“裝備”也一天緊接一天地開始變厚。凡事我都有點想得過且過的意思，畢竟在這寒冷的冬天沒有心情和活力去把所有的事情都做到盡善盡美。“馬馬虎虎過去就行了，無所謂的”這就是我的想法。可正在我自放偷懶的時候，那雙眼睛又出現了，嚴厲的目光融化了伏在我身上的冰層，給予我活力與力量。于是我又變成了原來那個凡事要求做到最好的我。在寒冷的冬天，那雙眼睛真真注視著我，支持我，繼續飛往成功的目的地，謝謝你。

　　于是，便在那雙明亮的眼睛的無私帶領下，我也完成了由一個孩子到一個少年的轉變，謝謝你，那雙眼睛；謝謝你，我的媽媽！

明亮的眼睛作文10

　　我，叫牛海霞，本是個活潑開朗、樂觀無慮的陽光少年。我的性格像我的名字一樣，喜歡大海，向往朝霞。既不會為了什么榮譽而與同學“殊死拼搏”，也不會對自身有何不滿。開心與笑臉一度是我生活的全部。

　　在我的五官中我最為自豪的是自己擁有一雙明亮的眼睛，媽媽常開玩笑的說：“我女兒的眼睛像白云一樣純潔，像太陽一樣熱情。”

　　以前，老師在黑板上展示的任何板書，只要我一抬頭隨意，往黑板上一瞥，便一目了然，即使坐在最后一排，也能把黑板上的字倒讀如流。因此，有時有些同學向自己訴說近視的煩惱時，我雖然表面表示同情，但內心卻不以為然，真有點“飽漢不知餓漢饑”的滋味。因為自己的眼睛一向是一目了然的，哪能體會到近視的.酸甜苦辣呢！

　　常言道：擁有的，常不懂得珍惜。平時總覺得僅是對于我這個大眼女生來說似乎是個神話。因此，平時管他什么讀書姿勢，讀書時間什么的，都統統拋于腦后。

　　可是最近不知怎么搞的，我一不小心，竟然神不知鬼不覺得也加入了近視的行列。這事對我打擊不小，困惑、煩惱把我壓得透不氣來，我驚慌失措。開心、快樂已漸漸離我而去。

　　現在，哪怕坐在第四、五排也很難看清黑板上的字，如果非得看清的話，就只有把腦袋拼命往前伸，瞇著眼睛，費上九牛二虎之力才勉強做筆記，往往一節課下來，累得脖子僵硬得像根木頭似的。有時就干脆不看，等到下課后，才急急忙忙拿同學的筆記來胡亂的抄一陣。因此，課間那快樂的十分鐘，對于好動的我已漸漸地變成遙遠的夢想。難道，我的快樂就這樣被泡沫了嗎？

　　最苦惱的是平日里，在放學回家的路上迎面遇見了朋友，總是他們先招呼我。有時他們遠遠就向我揮揮手，可我卻常常“熟視無睹”，毫無反應，氣得他們直數說我擺架子。而這都是近視惹的禍，怎能讓我不煩惱呢！

　　我不知道，漫長的學生生涯，我們的眼睛將會遭到怎樣厄運。想想以前，我真后悔沒有留住我那雙明亮的大眼睛。

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