我明白了作文(通用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我明白了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我明白了作文 篇1

　　從小，我一直覺(jué)得父親給我的愛(ài)太少，總是十分嚴(yán)厲地對(duì)待我�？墒乾F(xiàn)在，我明白了：

　　記得就是最近這幾天，要快期末考試了，老爸總讓我坐這兒做那兒，累得我夠嗆，打算在這個(gè)雙休日好好休息時(shí)，老爸又進(jìn)了我的小房間，我的心又“咯噔”一下。

　　果不其然，他手里又像變戲法似的拿出幾張卷子，說(shuō)“來(lái)，這些就是你今天的作業(yè)�！�

　　“�。俊眹樀梦覐囊巫由咸�了起來(lái)，“這么多？！”“這也較多？才4張卷子�！崩习忠荒槦o(wú)所謂的樣子。“不要！”我反抗著，“4張卷子要做到什么時(shí)候啊！”老爸一聽(tīng)，臉一下子就拉長(zhǎng)了：“那我再多加幾張，今天必須做完，不做完不準(zhǔn)吃飯！”“唉，早知今日，何必當(dāng)初？”我只好開(kāi)始“啃”起卷子來(lái)。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感覺(jué)我腦子都快要炸開(kāi)了。“總算做好了�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣，把卷子給了老爸，自己去“玩”去了。

　　誰(shuí)知，剛沒(méi)過(guò)多久，老爸一臉怒氣地對(duì)我說(shuō)：“你看看你，做的什么卷子，才80分，給我再做四張！”

　　我也忍無(wú)可忍：“不做！給我布置這么多，當(dāng)然會(huì)越做越糊涂，我看你根本不是我的親爸爸，一點(diǎn)也不了解我現(xiàn)在什么感受！”老爸聽(tīng)后，十分吃驚。我也沒(méi)閑著，埋頭跑進(jìn)我房間，坐在床上無(wú)聲地哭了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么回事，我向她哭訴，希望能得到一些安慰。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，你爸爸是對(duì)你好，他是愛(ài)你的，他只是希望能讓你取得理想的成績(jī)而已啊......”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我才明白，原來(lái)這就是爸爸對(duì)我的'愛(ài)啊。于是跑到爸爸跟前：“爸，對(duì)不起�！蔽覀儌z抱在了一起......

　　現(xiàn)在，我明白了，父親對(duì)我的愛(ài)是多么珍貴，我一定會(huì)好好珍惜，取得優(yōu)異的成績(jī)的！

　　我明白了作文 篇2

　　人生的事都有許多的道理，今天我就講講我的.經(jīng)歷吧!

　　那是在我六歲的事情。星期六的早晨，我早早地起床，看見(jiàn)了一只麻雀，我大叫起來(lái)，哥哥聽(tīng)見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了窗臺(tái)上的麻雀，就說(shuō)：“妹妹，你喜歡嗎？”我說(shuō)；“喜歡�！备绺缯f(shuō)：“那我們把它捉起來(lái)好嗎？”我高興的說(shuō)：“好�！蔽液透绺缧⌒囊硪淼匕阉�捉起來(lái)，放進(jìn)了籠子里。

　　我每天都精心照顧著麻雀，可是到了第四天，麻雀就不吃不喝的，到了晚上就大叫起來(lái)，我看到了這個(gè)情景非常的傷心，所以就去請(qǐng)叫爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，怎么了？”我懊惱地說(shuō)；“爸爸，麻雀前幾天都高興著，而這幾天就愁眉苦臉的。”爸爸說(shuō)：“可能是因?yàn)檎�天關(guān)在籠子卻不能自由吧!所以你要吧它放回大自然�！蔽艺f(shuō)：“不，我不想讓它離開(kāi)我!”爸爸說(shuō)：“乖，孩子�！弊詈笪疫�是把它放回去大自然了。

　　通過(guò)了這件事，我明白了動(dòng)物也要向我們?nèi)祟愡@樣自由的，不然遲早就回不堪后想!

　　我明白了作文 篇3

　　那一刻我明白了寬容

　　寬容是一種無(wú)聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報(bào)的給予，因?yàn)樗�以�?ài)和寬容為基礎(chǔ)：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報(bào)，可是完美的品質(zhì)總會(huì)在最終顯露它的價(jià)值，更讓人感動(dòng)。

　　從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候就在院子的.籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自我的脾氣，每一天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自我的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。最終有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就能夠在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去，最終，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎樣道歉，傷口總是在那兒。要明白，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。

　　寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣。

　　在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有失敗，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。

　　我明白了作文 篇4

　　在人世間，有一種綻放的光芒叫做獨(dú)立自信。

　　——題記

　　某時(shí)某刻，心中再也無(wú)法平靜，一種獨(dú)立的自信，一種綻放的魅力，在綻放獨(dú)立的自信時(shí)，我明白了。

　　花樣般的年紀(jì)，棱角分明的小小姑娘，在食客面前的自信模樣印在了我的腦海中�？粗�他像是十一二歲的年紀(jì)，竟從容地招呼客人，在喧鬧中井然有序的收起碟碗，擦拭桌子，頭上的馬尾辮還時(shí)不時(shí)的晃來(lái)晃去。這是我和家人在回族餐館里吃飯時(shí)遇見(jiàn)了她，小小的她吸引著我的目光，看著她每一個(gè)極其熟練的動(dòng)作都綻放著光芒。

　　在位子上，我忍不住詢問(wèn)她的年紀(jì)，她從容而又自信的說(shuō)“十二”。這個(gè)回答讓我驚訝了，按這個(gè)年紀(jì)應(yīng)是在上學(xué)讀書(shū)吧�？伤齾s在餐館中幫助自己的父母照看生意。聽(tīng)別人說(shuō)回族的'姑娘伙子都是在小學(xué)二三年級(jí)便退學(xué)，打點(diǎn)家中事務(wù)，照看自家生意十五六歲便可以自己經(jīng)營(yíng)一間不大的拉面館。這過(guò)早的獨(dú)立不禁讓人驚嘆，而我卻在她身上看到了特殊的自信和迷人的魅力，在大多數(shù)人身上是尋找不到的，舉止之間透露出的氣質(zhì)還帶著一份未消散的稚嫩，綻放著美麗的光芒。

　　付錢之后匆匆離去，但是在路上卻發(fā)現(xiàn)她多給了十塊錢。我便馬上拿著錢向那里跑去，把錢放在她手中時(shí)，她先是愣了一下，然后又迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)用漢語(yǔ)說(shuō)了一聲“謝謝”。我低看著她笑了笑就走開(kāi)了。這樣的一位小小姑娘，她從自己的家鄉(xiāng)來(lái)到這里，將難懂得語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成流暢的漢語(yǔ)，早早地獨(dú)立。她就如同一枝花骨朵一樣，即將綻放出更加成熟的光芒。

　　因?yàn)榕c她的相遇，她所綻放出的獨(dú)立的自信竟可以如此美麗，讓我明白了一種魅力叫做獨(dú)立的自信。讓我明白了有這么一位讓我驚訝的姑娘，此時(shí)此刻，我的心再也無(wú)法平靜。因?yàn)槟愕木`放，我開(kāi)始明白了你的獨(dú)特美麗。

　　我明白了作文 篇5

　　當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的時(shí)候，你可曾想過(guò)，這威武雄壯的背后是何等艱辛的付出。

　　雛鷹出生不久，嗷嗷待哺之時(shí)，母鷹就不像別的鳥(niǎo)兒哺喂幼鳥(niǎo)那樣哺喂它的孩子，幼鷹必須夜以繼日地學(xué)習(xí)飛翔，才能獲得母親口中的'食物。隨著月份的增長(zhǎng)，幼鷹的羽毛日漸豐滿，飛行訓(xùn)練開(kāi)始了，它們被母鷹帶到懸崖邊，然后被無(wú)情地推下懸崖。其實(shí)，母鷹并不想這樣做，但是為了構(gòu)建孩子生命的藍(lán)天，它不得不這么做。

　　接下來(lái)，幾個(gè)月的殘酷訓(xùn)練是讓人無(wú)法想象的，小鷹立在懸崖邊，回憶著母親飛翔的動(dòng)作：展翅、飛沖、撲騰翅膀。一次次的飛沖，一次次的墜崖，它被折磨得遍體鱗傷，但這阻擋不了它，它深深地知道：不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下，必須學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)樗�是一只雄鷹，骨子里深深地刻著�?duì)飛翔和天空的渴望。

　　它又一次來(lái)到懸崖邊，清澈明亮的眸子緊盯著天空，它深深地吸了一口氣，猛沖出去，不停拍打翅膀，可身體還是直墜下去，雙翼被劃出了道道血印，但它并不在意，還拼命不斷地舞動(dòng)翅膀，任憑鮮血肆意滴落，它堅(jiān)信：它是一只翱翔與天宇之間的雄鷹，任何的艱難困苦都阻擋不了它堅(jiān)定的意志，藍(lán)天才是它施展才華的舞臺(tái)。它思想著，鳴叫著，撲騰著，節(jié)奏越來(lái)越快。忽然間，它似乎有所領(lǐng)悟，一個(gè)神奇而又優(yōu)美的弧線劃過(guò)天空，繼而它沖向天空的深處，它激動(dòng)得仰天長(zhǎng)嘯，它的勤苦練習(xí)，它的著執(zhí)堅(jiān)持成就了它，現(xiàn)在它是一只真正的雄鷹。

　　生命的意義莫過(guò)于此。雄鷹正是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的意志和遠(yuǎn)大的志向，才學(xué)會(huì)了飛行，它的生命才擁有了價(jià)值。雄鷹是頑強(qiáng)的，那我們?nèi)祟惸兀看藭r(shí)此刻，我似乎明白了：生命的意義不在于其長(zhǎng)短，而在于你是否將有限的生命發(fā)揮出其真正的價(jià)值！

　　我明白了作文 篇6

　　雨后的街道干凈，清風(fēng)涼爽。在這么美麗的環(huán)境中的我卻在默默感動(dòng)得流淚。

　　我喜歡去鉆研難題，在思考中我是享受的。在把難正確的解答厚，我是歡喜的。所以我喜歡數(shù)學(xué)。

　　我參加了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一共有十名學(xué)生，雖然他們數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌�年�?jí)甚至全校是數(shù)一數(shù)二的`。但面對(duì)這樣的強(qiáng)敵，我也毫無(wú)退宿之意，反而信心倍增。可是考下來(lái)的成績(jī)似乎也不是那么理想。

　　但我并沒(méi)有氣餒，所以在同一考場(chǎng)還是同對(duì)手又進(jìn)行了一次比賽，但為什么總是不如人意呢？回到學(xué)校竟有一絲自卑之情涌入心頭，我把事情告訴了我的好朋友，果然聽(tīng)了很多勸告的話，心也得到了安慰。

　　心中還是那么難過(guò)，也許自尊心太強(qiáng)了吧。

　　雨越下越大，淚也越流越多。難道老天也跟我過(guò)不去嗎？我不禁仰頭埋怨。不得不到一棵樹(shù)下躲雨，雖然有可能遭雷劈，可是實(shí)在沒(méi)去處了。

　　雨沒(méi)有停，我也只好蹲在樹(shù)邊。忽然我看到了一只蜘蛛，我大叫了起來(lái)，向后退了一步仔細(xì)地觀察它。

　　只見(jiàn)它熟練的吐絲用腳織成一個(gè)個(gè)小洞，快了，快了，快織好了，快到樹(shù)邊了，可一些小雨滴撲來(lái)，把蜘蛛網(wǎng)都吹向四面八方，它重重的摔在了地下，可還是用顫抖著的腳支撐著堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，邁出艱難的一步。

　　接著它繼續(xù)織網(wǎng)，又吹來(lái)一陣風(fēng)。奇跡出現(xiàn)了，蜘蛛網(wǎng)并沒(méi)有破，好像更堅(jiān)固了。

　　我光然大悟，我很敬佩蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神。我很想對(duì)你說(shuō)：“小蜘蛛你瘦小的身體卻綻放出許多人都沒(méi)有的光彩，你讓我明白了，做任何是都不能輕易放棄，也許再搏一次就能與勝利見(jiàn)面。”

　　所以我決定再拼一次，我堅(jiān)信只要我不放棄結(jié)果就不會(huì)令我失望，即使我還是最后一名那我也不會(huì)傷心，因?yàn)槲冶M力了。

　　我明白了作文 篇7

　　小學(xué)畢業(yè)那天，我終于明白，我離不開(kāi)你們，我的朋友們……

　　那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)掛在天空上，仿佛在告訴大家，這是夏天；周圍樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停，訴說(shuō)著太陽(yáng)的無(wú)情。而我們，我們這些將要離開(kāi)母校的人們，依然坐在一邊，看操場(chǎng)上追趕的小孩們，只是嘴里一直不停嘀咕著這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)特別好笑的笑話，我們都哈哈大笑，但是笑聲中卻又一種苦澀。根本笑不出來(lái)，還要佯裝開(kāi)心，我們都明白，今天離開(kāi)后，沒(méi)有聯(lián)系如何能再見(jiàn)面，也許分開(kāi)后就不會(huì)再見(jiàn)面了吧，也許都會(huì)記得六年級(jí)同學(xué)都叫什么吧。

　　拍畢業(yè)照時(shí)，每個(gè)人笑得都很燦爛，我甚至從她們的眸子里都能讀出憂傷，我更加肯定我的推測(cè)，無(wú)論如何都忘不了我們這些人。

　　但是，推測(cè)始終是推測(cè)，現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí)，總會(huì)變的。一天，在街道上遇見(jiàn)了我所謂的六年級(jí)的.好友，結(jié)果我們只說(shuō)了會(huì)兒話，沒(méi)等我們?cè)俅位貞洺隽�年�?jí)的事，她就匆匆離開(kāi)；再次碰到她，已是一個(gè)多星期后了，本想接著上次的話題說(shuō)話時(shí)，她就挽著她的新朋友，如風(fēng)般離去；接著，第二次見(jiàn)面，第三次見(jiàn)面也僅僅是打個(gè)招呼后離去；再見(jiàn)面，連招呼都懶得打，直接擦肩而過(guò)。真不明白，我們?cè)跄苋绱俗匀�，多年好友，�?jiàn)面可以當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)。也許是時(shí)間一久，自然就忘記了吧。

　　再次見(jiàn)面，我終于明白，當(dāng)時(shí)的離不開(kāi)，沒(méi)法再聯(lián)系，根本只是一個(gè)借口而已，不是沒(méi)法聯(lián)系，而是根本不想聯(lián)系……

　　我明白了作文 篇8

　　總是天真的以為自己什么都懂，按照自己所認(rèn)為驕傲的方式做事，最后背后的傷痛總是自己獨(dú)自忍受。其實(shí)，每個(gè)人的本質(zhì)不一定如她表現(xiàn)出來(lái)的那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　一直以來(lái)，我不明白什么叫孤寂，什么叫傷感，什么又叫悲涼。直到現(xiàn)在，最后的悔恨中，我才領(lǐng)略到孤寂、傷感和悲涼。

　　那是中秋節(jié)放假的前一天，放學(xué)后，我看見(jiàn)了他的身影。那個(gè)男人——曾經(jīng)抱著我，哄著我，對(duì)我扮鬼臉逗我笑，半夜三更為了不讓我哭鬧而出去買那個(gè)季節(jié)本沒(méi)有的水果……但是隨著歲月的流逝，他變了……他沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任，這是我認(rèn)為我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒的。

　　他四處張望著，盯著每一個(gè)出校門的孩子的.臉……終于在人群中發(fā)現(xiàn)了我，他興奮地大叫我的名字。我看見(jiàn)了，我沒(méi)有理會(huì)，我繼續(xù)向前走。他隨即跟上來(lái)，拉住我，我停下了，只有一臉漠然的對(duì)著他說(shuō)了這樣一句話：“我不認(rèn)識(shí)你�！比缓笏砷_(kāi)他僵硬了的手，理直氣壯地離開(kāi)……

　　回家后母親果然是滔滔不絕地罵著他和贊同著我的行為。但是過(guò)中秋的時(shí)候我還是一個(gè)人呆在家里，母親出去了，她讓我好好照顧自己，多出去走走，我點(diǎn)頭，但我哪兒都不想去，真的，因?yàn)槟膬憾际敲罎M幸福的影子。我也不喜歡吃月餅，因?yàn)椴幌矚g中秋的氣氛。“一家團(tuán)聚”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么莫大的諷刺啊！

　　我明白了作文 篇9

　　那一刻我明白了幸福

　　新年了，大家見(jiàn)面都會(huì)彼此祝福家庭幸福、生活幸福等等；“你永遠(yuǎn)都幸福，是我最大的心愿”耳熟能詳?shù)母枨�也在唱著幸福。到底幸福是什么呢？那一刻我明白了幸�！?/p>

　　那是今年暑假某一個(gè)悶熱的夜晚，我們一家正在電視機(jī)前一邊欣賞著電視節(jié)目，一邊享受空調(diào)送來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。就在我們津津樂(lè)道的時(shí)候，突然一片漆黑——停電了。之后，我聽(tīng)到鄰居叔叔阿姨們都嚷嚷起來(lái)：“啊，停電了！怎樣沒(méi)有通知？”，“真糟糕，家里沒(méi)有洋燭�！薄笆遣皇墙o人偷電線��？要停電到什么時(shí)候？”……我連忙跑到前陽(yáng)臺(tái)四處張望：小區(qū)內(nèi)黑乎乎的，除了他們的叫喊聲外，其它聲音如電視節(jié)目等都似乎都消失無(wú)蹤，心頭突然而來(lái)一種莫名的恐懼。這時(shí)，媽媽在喊“看什么？還不幫忙找手電筒？”我們摸著黑，在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，急得就像熱鍋上的螞蟻。之后最終找到手電筒，并且連拜神用的蠟燭也派上用場(chǎng)。

　　我們關(guān)掉電筒，熄滅了蠟燭，搬到陽(yáng)臺(tái)坐坐，聊聊天。可該死的蚊子似乎在慶祝我們停電，成群結(jié)隊(duì)地跑了出來(lái)開(kāi)party，唉，真是雪上加霜。媽媽找來(lái)一把葵扇，既能夠扇風(fēng)，又能夠驅(qū)趕蚊子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你明白嗎？我們小時(shí)候幾兄妹就是圍著一盞火水燈或一支洋燭做作業(yè)，最投入的.時(shí)候，低頭燒到劉海了。今日停電了，讓我回憶當(dāng)年的情景。有電真是太幸福了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，燈亮了。小區(qū)頓時(shí)沸騰起來(lái)，立刻回復(fù)生機(jī)。

　　在這突然停電的一個(gè)小時(shí)中，我明白了幸福，明白我們此刻生活在資源充足的時(shí)代，享受著幸福的生活，真應(yīng)當(dāng)要知足，更應(yīng)當(dāng)要低碳、環(huán)保。

　　我明白了作文 篇10

　　世上的母親都是偉大的，試問(wèn)：誰(shuí)沒(méi)有母親？母親的每一聲問(wèn)候，母親的每一個(gè)笑臉。無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們。

　　就在一個(gè)周末的晚上，我們一家人在客廳里安然地看著電視節(jié)目。夜，靜靜的；鳳，也屏住了呼吸，好像誰(shuí)也不知道將要發(fā)生的`事�！昂簟�—”一陣風(fēng)侵進(jìn)了屋子。突然，我的肚子感到了一陣劇烈的疼痛，臉上的笑慢慢地變化了，成了痛苦的臉。家人馬上察覺(jué)到餓哦的不妥，媽媽更是心急如焚。媽媽是一名護(hù)士，知道我得了急性腸胃炎。她立刻讓我躺下，叫爸爸給我涂藥膏，自己就拿出家庭藥箱，取出了要，倒了一杯溫水給我，讓我吃了藥，過(guò)一會(huì)兒就好多了。這是，我想起了媽媽經(jīng)常叫我不要多吃那些油炸、不衛(wèi)生的垃圾食品，有害健康，我卻不把它當(dāng)成一回事，常�！白蠖�進(jìn)右耳出”，現(xiàn)在弄成這樣，我明白了媽媽的愛(ài)。

　　還有一次，考試考差了，心里很后悔�；氐郊依�，我忐忑不安地向媽媽說(shuō)了這次考試的情況。媽媽不但沒(méi)有罵我，反而安慰我�！昂⒆樱�一次失敗并不代表永恒。你要吸取教訓(xùn)，下次要努力。來(lái)，我來(lái)幫你分析錯(cuò)的題目。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我認(rèn)真地總結(jié)了原因，是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的教誨。媽媽經(jīng)常叫我多讀書(shū)，多復(fù)習(xí)，而我卻把話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，有時(shí)還要和媽媽頂嘴。我真不應(yīng)該呀，媽媽的愛(ài)，讓人永生難忘。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄剑�慈母穿針引線，為兒子縫衣服�？墒悄赣H的愛(ài)又何止這些呢？誰(shuí)說(shuō)路邊小草充滿了綠意，就能報(bào)答太陽(yáng)的光輝？

　　媽媽呀，你是太陽(yáng)，我就是路邊的小草��！

　　我明白了作文 篇11

　　相信大家也都是從年少無(wú)知到滿身傷痕到欣喜若狂而來(lái)的吧，在不同的人，也會(huì)對(duì)感情有不同的看法或許只要你才會(huì)明白友情的`力量。

　　其實(shí)，我一直認(rèn)為，在一份友情面前，只要我足夠努力，付出全部，一定會(huì)得到最好的她�？墒俏义e(cuò)了，不是這樣的，一份友情是需要雙方付出的，單單一人付出很難走下去�；蛟S你會(huì)說(shuō)：她并沒(méi)有你想的那么好，也許只是你人生中的一個(gè)過(guò)客罷了。

　　只是我相信了，直到有一天叮鈴，叮鈴下課時(shí)間到了，老師辛苦了。這時(shí)開(kāi)始晦暗了，出門前，媽媽還讓我記得帶雨傘，可是我看外面天晴萬(wàn)里，便沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。唉，這可怎么辦啊，我還得值日呢，到時(shí)候肯定會(huì)下大雨，早知道就該聽(tīng)媽媽的話，出門得帶雨傘�？珊蠡谝矝](méi)用呀，我還是先乖乖的值日吧。

　　跟我一起值日的還有一個(gè)女生，她平時(shí)不愛(ài)講話，也沒(méi)什么好朋友。我們倆打掃完了，她看見(jiàn)我久久地站在校門口遲遲沒(méi)有離開(kāi)。她問(wèn)：同學(xué)，你沒(méi)有帶雨傘嗎？我回答道：是啊，我還以為不會(huì)下雨呢。那我們一起走吧。她小聲地告訴我。

　　我忽然想起來(lái)了，她是我家小區(qū)的，真巧啊，忽然將我從黑暗深淵之中拉了上來(lái)。其實(shí)我也沒(méi)有什么朋友，別人對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。

　　我開(kāi)口了，我們做個(gè)朋友吧！

　　她也答應(yīng)了，從此我們上下學(xué)都一起，體會(huì)一下以前從未有過(guò)的感覺(jué)。其實(shí)友情往往就在身邊，你要去抓住它，去探索它，它會(huì)給你帶來(lái)驚喜。

　　那一瞬間，我明白了友情。

　　我明白了作文 篇12

　　過(guò)去的事情，就像畫(huà)中的水墨，過(guò)去了，再也挽不回，但回憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。

　　在人生的道路上，總會(huì)遇到一些挫折，一些困難，難免會(huì)看清一些人，一些事，而我卻已是過(guò)來(lái)人。

　　事情的起因要從六年級(jí)說(shuō)起。那日是星期二，下午是語(yǔ)文老師的課，叮鈴鈴，鈴聲響了，我們紛紛進(jìn)入了教室，即使進(jìn)了教室，也是烏煙瘴氣的'。突然老師火冒三丈的進(jìn)入了教室，殺氣騰騰的走上講臺(tái)，當(dāng)時(shí)全班人都預(yù)感到肯定會(huì)有不好的事發(fā)生，果不其然，老師是見(jiàn)誰(shuí)咬誰(shuí)。嚇壞了我們，而我們規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)著課，生怕自己是第二個(gè)被開(kāi)刀的。就在下課的前幾分鐘，老師在布置作業(yè)的時(shí)候，全班又開(kāi)始沸騰起來(lái)了，突然老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，唉，可憐的我當(dāng)著全班的面被老師罵了一頓，還站上了講臺(tái)，霎時(shí)間，臉就紅了。下課了，我依舊是站著的，突然一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爽了吧！”聽(tīng)了這句話我頓時(shí)傻眼了，之后老師問(wèn)我們是誰(shuí)在講話，剛開(kāi)口的我，就聽(tīng)到他說(shuō)：“是他們?cè)谡f(shuō)話，我沒(méi)有說(shuō)話�！焙俏覠o(wú)語(yǔ)了，也看清了，既然敢做就要敢當(dāng)，更何況是一個(gè)男生呢！

　　那時(shí)我明白了：套路太深，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)真。在關(guān)鍵時(shí)刻才能看清，才能明白，天會(huì)黑，人會(huì)變，故事再美，那也是曾經(jīng)。

　　我喜歡黑夜，我喜歡哭泣，我喜歡聽(tīng)歌，我喜歡悲泣，我喜歡文字，但我更喜歡失憶。

　　我明白了作文 篇13

　　我媽媽是長(zhǎng)期上早班的司機(jī)，每天太陽(yáng)還是在伸懶腰，她便踏上了工作的道路。她走的比我起的還要早半個(gè)多小時(shí)，每天如此，連聲“再見(jiàn)”我也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。

　　我睡覺(jué)很輕，所以我媽每天早上都像小貓一樣把腳步盡可能的放輕一些。我媽媽雖然上著鬧鐘，但是她為了不讓它響，提前幾十分鐘就在床上躺著看點(diǎn)。

　　媽媽當(dāng)司機(jī)落下一個(gè)“寶貴的戰(zhàn)利品”腰疼。就因?yàn)檠�疼，她有時(shí)會(huì)好幾個(gè)月上不了班，而且要常去按摩，一稍好她又拼命似的去上班，掙的'工資又有好一部分拿去看病，真是苦�。　八�不會(huì)少上點(diǎn)班嗎？還不如讓自己的身體舒服些呢。”我想不通讀不懂。

　　經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真觀察，再努力挖掘，我終于明白了：媽媽是想盡可能的多掙一點(diǎn)錢，為我順利完成學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　我明白了作文 篇14

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，我走在學(xué)教旁的林蔭道上。看著書(shū)上的綠葉，我突然想到：“為什么葉子是綠的？而天空和大海是藍(lán)的呢？”我百思不得其解。

　　回到家，我打開(kāi)電腦，查找與顏色有關(guān)的資料；原來(lái)大自然的顏色與太陽(yáng)有關(guān)。陽(yáng)光是復(fù)色光，它的可見(jiàn)光有紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫七中單色光組成。不透明的.一些物體反射某一些光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是有它決定的。比如，紅蘋(píng)果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去就是綠的。雪對(duì)陽(yáng)光全反射�？瓷先ゾ褪前椎摹：谏珜�(duì)七種光都吸收。水晶對(duì)七種光不反射也不吸收，所以是透明的。

　　天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)樗{(lán)色光的波光很短，極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射，因此我們看見(jiàn)的天空是藍(lán)色的。日落以后，陽(yáng)光消失，大自然就進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。

　　原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，就會(huì)有所收獲。

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