溫馨的家作文【實(shí)用15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的溫馨的家作文，歡迎閱讀與收藏。

溫馨的家作文1

　　有一個(gè)地方，寄載著我們的夢(mèng)想；有一個(gè)地方，呵護(hù)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)；有一個(gè)地方，站立不動(dòng)，卻揚(yáng)名遠(yuǎn)方……這個(gè)地方是我們成長(zhǎng)的搖籃——學(xué)校。

　　早晨，陽(yáng)光還在懶床，那銀白色的大門(mén)前就擠滿了求學(xué)的目光。

　　如果你剛從被窩鉆出，陽(yáng)光已撒下金色的種子，那么我們之前充滿期待的歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)已空無(wú)一人，而取而代之的是婉轉(zhuǎn)的聲音傳授知識(shí)。我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲，聽(tīng)起來(lái)倒像是知識(shí)王國(guó)的奏鳴曲。

　　一進(jìn)大門(mén)，就能聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗書(shū)聲，而你的眼前則是一片花紅柳綠。

　　這塊“人間天堂”分為3個(gè)“地域”。第一個(gè)區(qū)域，種滿了丁香花、榆葉梅。丁香白雪、粉霞、紫煙一般的清新顏色讓來(lái)學(xué)校參觀的人眼前一亮。榆葉梅妖嬈的身段是讓所有在一旁的雞冠花羨慕的。

　　第二段，種滿了小矮樹(shù)，有綠傘似的，蘑菇帽似的。更有一棵學(xué)校里最高的樹(shù)，當(dāng)起了“護(hù)花使者”。這里綠色分一，絕不重樣。那“輕風(fēng)扶細(xì)柳”是那種淡淡的新意綠，百年青松成熟深沉的深綠，小葉子的薄荷綠……

　　第三段出彩的地方是在秋分時(shí)節(jié)，有一拐角處，待秋風(fēng)掃落葉，那像一塊溫暖的小窩，惹得鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧。

　　學(xué)校的綠化，可謂姹紫嫣紅，引人注目，是充足了勁的溫馨和睦。但學(xué)校教學(xué)樓里那獨(dú)有的文化氣息，是別的學(xué)校無(wú)法比擬的。

　　二、三、四層里，有書(shū)架還有長(zhǎng)椅，課間總有好書(shū)的同學(xué)前去讀書(shū)。四層里，有紙盤(pán)藝術(shù)和琳瑯滿目的墻畫(huà)，還有同學(xué)們活動(dòng)的照片。三層里，學(xué)校的簡(jiǎn)介，介紹了學(xué)校悠久的`歷史。二層有紅領(lǐng)巾校園廣播站，每天這里都會(huì)播放同學(xué)們喜歡的奇聞趣事。

　　以上便是“文化走廊”了，走廊的墻壁上滿是老師，同學(xué)，家長(zhǎng)親手設(shè)計(jì)的板報(bào)。

　　這里就是學(xué)子的搖籃，書(shū)香的歸宿，溫馨的家園，我愛(ài)你，我的學(xué)校！

溫馨的家作文2

　　我的家是一個(gè)五口之家——爸爸、媽媽、我、弟弟以及妹妹。正如你所見(jiàn)，我的家是一個(gè)熱鬧的大家庭。初冬的早晨，我揉著惺忪的眼睛，拍打著身邊還在打呼的弟弟，弟弟突然從夢(mèng)中驚醒，反手就給了我一巴掌……在我和弟弟的打鬧中，開(kāi)始了我們一家的熱鬧之旅。

　　“不要再鬧啦！趕快給我起床�！边@是我那個(gè)急性子?jì)寢尩穆曇�。悄悄告訴你們，我媽很兇哦！你看，就連起床氣最大的老爸也戰(zhàn)勝不了老媽的威嚴(yán)，只好乖乖起床吃早點(diǎn)。

　　吃完早點(diǎn)，老媽建議逛超市。我們高興的`手舞足蹈，終于可以吃到我們最愛(ài)的炸雞了。車(chē)在路上飛奔，我們?cè)谲?chē)?yán)铩按蛘獭保瑢?shí)力最弱的“小公主”被打哭了，我和弟弟不約而同的捂住了妹妹的嘴，目光投向媽媽。果然，被懲罰了，媽媽只說(shuō)了句“吃炸雞計(jì)劃取消”。難道我們的炸雞夢(mèng)就這樣破碎了，？不可能，我還有絕招呢。我和弟弟湊到妹妹的耳旁說(shuō)“快看，那有炸雞！”妹妹果然邁著小短腿向炸雞店奔去。我和弟弟緊隨其后，嘴里還說(shuō)著：“媽媽說(shuō)了不能吃的�！边@時(shí)爸爸也說(shuō)：“先原諒他們一次，再有下次，看我不收拾他們！”哈哈哈，我們的陰謀得逞了。

　　隨著月亮越升越高，我們也吃飽喝足了，也累了。回到家，一上床就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只剩下淘氣的月亮在房里玩鬧。

溫馨的家作文3

　　“咔噠�！彪S著鑰匙與鎖芯的契合聲，屋內(nèi)飯菜的香氣再也阻擋不住，傾瀉而出，我站在門(mén)口用力吸了吸鼻子，真是久違了的溫馨氣息啊。

　　本來(lái)陷在沙發(fā)里打瞌睡的爸爸被關(guān)門(mén)的聲音驚醒，看到我提著大包小包站在門(mén)口，他立刻從沙發(fā)上彈起來(lái)，三步并作兩步?jīng)_到門(mén)口，接過(guò)我手里的包�！霸趺催@么晚才回來(lái)？”爸爸的聲音里含著責(zé)備和擔(dān)心，卻沒(méi)再多說(shuō)什么。我追著飯菜的香氣來(lái)到餐廳，透過(guò)玻璃窗看到媽媽正在廚房忙碌，昏黃的燈光灑下，與飯菜的香味交織在一起，將廚房填滿、再溢出，讓整個(gè)家都充滿了溫馨的'氣息。

　　還冒著熱氣的一盤(pán)盤(pán)菜被端上桌來(lái)，我們一家三口圍桌而坐，家中的小狗似乎還不適應(yīng)我的突然歸來(lái)，它緊緊地靠在我的腳邊。我?jiàn)A起一根土豆絲，夾到一半它卻斷了，軟綿綿地躺在桌子上，爸爸笑著為我解釋道：“知道你今天下午要回來(lái)，你媽一高興從老早就開(kāi)始炒菜，等啊等啊你也不回來(lái)，她想讓你一回來(lái)就吃上熱乎的，涼了又炒，炒了又涼，折騰來(lái)折騰去，把好好的一盤(pán)土豆絲給弄成這樣。”媽媽也笑了，有些局促地在圍裙上搓了搓手，問(wèn)我道：“要不你再等等，先吃別的，媽媽再去炒一盤(pán)？”我搖了搖頭，夾了一大口土豆絲放到嘴里咀嚼，“不用再炒了，好吃著呢！”皺紋隨著笑容的綻放在媽媽臉上顯現(xiàn)，“那就好�！眿寢屜袷前参孔约核频�，喃喃的說(shuō)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。綿軟的土豆絲給舌尖帶來(lái)了溫馨的觸感。

　　飯后，還沾著點(diǎn)點(diǎn)油星的盤(pán)子相互依偎在水池中，我正想刷碗，媽媽卻走過(guò)來(lái)制止了我，把橡膠手套從我手上拽了下來(lái)，把我往廚房外推：“你還是去學(xué)習(xí)吧，水挺涼的，我刷吧我刷吧。”我往外走去，媽媽擰開(kāi)水龍頭的聲音，水流沖刷盤(pán)子的聲音和清洗球摩擦盤(pán)子的聲音，流入我的耳朵，振動(dòng)著我的耳膜，形成一支溫馨的交響曲。

　　晚上，我躺在床上，被溫馨的氣息環(huán)繞，被溫馨的觸感包圍。我有一個(gè)溫馨的家！

溫馨的家作文4

　　如果一個(gè)家沒(méi)有幸福，如果一個(gè)家沒(méi)有親人，那么，即使外表再溫馨，你感覺(jué)到的只有冰冷的石板墻，帶不給你溫馨。

　　我有一個(gè)溫馨的家，或許，曾經(jīng)的我從未感受到爸爸媽媽對(duì)我付出的愛(ài)有多少，總是以為爸爸媽媽從未愛(ài)過(guò)我，總是對(duì)我要求嚴(yán)格。可隨著我一天天成長(zhǎng)，那天，我忽然感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　記不清那是多久了，只記得那天的天很陰沉。

　　我匆匆忙忙的做完家庭作業(yè)，就出去玩耍去了。

　　回來(lái)過(guò)后，已經(jīng)很晚了，媽媽陰沉著臉問(wèn)我：“你去哪了？”我小聲地說(shuō)：“去同學(xué)家玩了。”媽媽繼續(xù)問(wèn)：“作業(yè)呢？”“做……做完了�！蔽腋�加小聲��。“拿來(lái)�！笨粗鴭寢屇窃絹�(lái)越陰沉的臉，我才心不甘情不愿的`把作業(yè)拿出來(lái)交給了媽媽。

　　“嗯，全部做完了。”媽媽的臉色緩和了一些，我暗自慶幸躲過(guò)一劫。隨即，媽媽又說(shuō)：“你怎么錯(cuò)了那么多？”“我……我……““我什么我，是沒(méi)檢查吧？”“嗯……”

　　“都說(shuō)過(guò)多少次了，做完作業(yè)要檢查，你到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去？只知道玩是吧？”我低下頭默不作聲，媽媽隨手拿起身旁的木棍，就打在我的手上。一下，兩下，三下……我的眼淚忍不住的流了下來(lái)，可那一瞬間，我分明看到了媽媽眼里閃過(guò)一絲心庝，盡管隨即而逝，但我終于明白，媽媽其實(shí)是愛(ài)我的！

　　我忽然感到對(duì)不起媽媽，下定決心一定要認(rèn)真做好作業(yè)，當(dāng)媽媽再次檢我的作業(yè)時(shí)，她緩緩地說(shuō)：“其實(shí)媽媽這樣做全都是為了你好……”媽媽的語(yǔ)句中無(wú)一不流露岀對(duì)我深深的愛(ài)。“我全都知道！”聲音堅(jiān)定而晌亮。

　　這一天全家人的心情都很好，因?yàn)殚_(kāi)心果照亮了我們?nèi)�家人的心�?/p>

　　如果當(dāng)你累了，家是最好的依靠，如果當(dāng)你困了，家是最好的歸宿，如果當(dāng)你在黑暗中迷路了，總會(huì)有一盞燈照亮你前進(jìn)的方向，那就是父母深深的愛(ài)。

溫馨的家作文5

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期待的愛(ài)。

　　如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向您提出要我自己騎車(chē)上學(xué)，不能再麻煩爸爸媽媽了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“只要你有這片心就行了�，F(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的`女兒而感到榮幸、自豪。因?yàn)�，爸爸媽媽讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。

　　每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)才知道，是爸爸在報(bào)紙上看到吃這些有營(yíng)養(yǎng)。爸爸總是樂(lè)呵呵地端著碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，再背書(shū)，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了。”

　　爸爸媽媽在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上三年級(jí)以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來(lái)，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。

　　記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把那篇文章給撕了。您見(jiàn)了從門(mén)后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽，我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來(lái)，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動(dòng)而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒(méi)法兒寫(xiě)了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說(shuō)：“王帆，你一定很疼吧！其實(shí)媽媽……”，一聽(tīng)“疼”這個(gè)字，我立刻委屈地?fù)湓趮寢寫(xiě)牙锟蘖耍�“不��，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。

　　“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣�！边@不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。

　　我想衷心的對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！�

溫馨的家作文6

　　就好像是在昨天，風(fēng)中似有小小的雨點(diǎn)，天剛剛從被窩里探出頭，睜著朦朧的雙眼。我坐在車(chē)窗里，手捧著熱乎乎的優(yōu)樂(lè)美，淡淡的香味融成悠悠的思念，讓心暖了那么一會(huì)兒，眼睛望著曲曲折折的前方，山重水復(fù)，這是回家的路。

　　回到家溫暖的'懷里，感覺(jué)它的呼吸與心跳。太陽(yáng)總是早早地來(lái)到窗前，輕輕拍打著我的屁股，懶洋洋地起來(lái)，媽媽做好了早餐，香味從廚房彌散了整個(gè)早晨，打開(kāi)手機(jī)，放一首音樂(lè)，心情也飄揚(yáng)在晨光里，坐下來(lái)，慢慢品嘗吃早餐的滋味。

　　在陽(yáng)光明媚的日子，相約溫暖，沐浴著燦若笑靨的暖陽(yáng)，一家人漫步在靜靜的午后。太陽(yáng)在前面指路，背后三個(gè)影子說(shuō)著悄悄話，爸爸總是走得快在前面，媽媽和我在后緊跟，坐在公園石凳小憩的時(shí)候，媽媽說(shuō)，就喜歡一家人在一起的時(shí)光。

　　不時(shí)天色陰沉下來(lái)，像是再也不會(huì)放晴，靜靜的小雨更添煩躁。爸媽的嘮叨無(wú)休止地傳入耳朵，我用無(wú)休止的沉默對(duì)抗，夜悄悄來(lái)臨，又可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答的聲響，那些喋喋不休還回蕩在耳旁，我明白，那其實(shí)是父母時(shí)時(shí)刻刻的貼心關(guān)愛(ài)。

　　新年一步一步地靠近，喜慶的空氣撲面而來(lái)，門(mén)前掛上了年燈，門(mén)上貼了對(duì)聯(lián)，家換上了新裝。團(tuán)圓的日子，一家人吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，心兒都沉醉在酒里。窗外開(kāi)滿了煙花，不眠的夜晚，聽(tīng)見(jiàn)新年的鐘聲一聲一聲敲響著幸福。

　　時(shí)間回到了此時(shí)此刻，提醒著我離家的時(shí)辰，在家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，爸爸的身影，媽媽的嘮叨，家的溫暖，都隨著一道暖流永遠(yuǎn)記在心里。雨停了，風(fēng)起了，吹散開(kāi)我的記事本，我一筆一劃寫(xiě)下，爸爸，媽媽，我愛(ài)你們。

溫馨的家作文7

　　家對(duì)我而言是一個(gè)溫馨的家，在我們遇到困難的時(shí)候，家總能給我們遮風(fēng)避雨。

　　有時(shí)我在想：我幸福嗎?隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，其實(shí)，我是世界上最幸福的人。

　　3歲時(shí)，我覺(jué)得能和其他的小朋友玩，這就是世界上最幸福的事了;在5歲生日時(shí)，我覺(jué)得能和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起過(guò)生日，一起唱生日歌，這就是幸福;6歲時(shí)，我跨入了小學(xué)的大門(mén)，上了一年級(jí)，才知道幸福是每次考試都考第一名，站在講臺(tái)上，得到老師和同學(xué)們的稱贊，當(dāng)我9歲時(shí)，上了四年級(jí)，才知道身邊的小伙伴的爸爸媽媽有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福，有一個(gè)完整的家是最幸福的。哪怕家里貧困一點(diǎn)，但只要一家人能開(kāi)開(kāi)心心的生活，這已經(jīng)足夠了。

　　我很感謝爸爸和媽媽，是他們給了我生命，是他們給了我一個(gè)完整的`家，在家里，我是爸爸媽媽的寶貝，無(wú)論我提什么要求，爸爸媽媽都會(huì)盡量讓我滿足�！�—我要學(xué)跳拉丁舞的時(shí)候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師;我要不小桔燈作文的時(shí)候，他們也讓我學(xué)，也給我找最好的老師;當(dāng)我要買(mǎi)這，買(mǎi)那時(shí)，他們讓我買(mǎi)，給我買(mǎi)最好的。我知道，他們這樣慣著我，為的就是讓我成為世界上最幸福的人，能讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　爸爸媽媽為了我，為了能給我一個(gè)幸福的家，整天忙碌著，整天辛苦著。家，也許無(wú)法給你想要的金錢(qián)，但卻永遠(yuǎn)可以讓你吃得飽，睡得好;家也許無(wú)法給你想要的汽車(chē)，飛機(jī)，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨;家也許很狹小，但卻永遠(yuǎn)溫暖、舒適。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨的家，希望家中的人都能快快樂(lè)樂(lè)的!

溫馨的家作文8

　　俗話說(shuō)，家是愛(ài)的港灣，是花的芬芳，是葉的根源。但是我這個(gè)家可不一樣，是一個(gè)充滿愛(ài)，卻又充滿“謊言”的家。

　　恍若間，繁星已換成飄飄然的云兒，皎潔的月光逐漸消失，在諾大的夜幕盡頭，像一場(chǎng)戲劇試的，天際猛然閃出光輝，天邊的云兒已變成了橙紅色，依舊無(wú)止歇地奔騰著。

　　旭日高升，清晨的第一縷的氣息透過(guò)玻璃間，如蟬翼的睫毛稍微動(dòng)了一下，從里睜出一雙迷糊的眼睛，朦朧的視線隨即轉(zhuǎn)到身旁的衣服上。

　　待一切準(zhǔn)備就緒，已是八點(diǎn)半了。我穿上拖鞋伸了個(gè)懶腰，余光漂到角落里的素色日歷表，伸手把它翻了一頁(yè)，嘴角不禁勾起了一絲弧度，那是一個(gè)皎潔的壞笑。打開(kāi)柜子取出早已偽裝完畢的一個(gè)快遞，便飛速地溜到樓下，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)躡手躡腳，直到大門(mén)。我像鬼一般把盒子放在門(mén)口的快遞桶里，又將門(mén)輕輕關(guān)上，按上門(mén)鈴器，樓道間響著明亮的叮咚聲。很快，廚房里的媽媽走了出來(lái)，疑惑地看著我，說(shuō)：“你什么時(shí)候在那里的？”我的'眉頭有些皺起來(lái)，看起來(lái)有些孤疑。但仍打開(kāi)門(mén)取回快遞，只見(jiàn)她嘀咕道：“快遞都送這么早嗎？”忽的，眼角閃過(guò)一絲明白的亮光，只見(jiàn)她故意按下手上的手機(jī)開(kāi)關(guān)鍵驚呼道：“你的成績(jī)發(fā)過(guò)來(lái)了，86分�！憋@然，在最后這個(gè)充滿了指責(zé)。我眼里滿是驚訝與難受，但不等我享盡這種感覺(jué)，一聲“哧哧”笑聲傳進(jìn)我的耳朵。剎那，我便一目了然，咬牙切齒地說(shuō)：“騙我啊！”媽媽還是忍不住的笑聲：“哈哈，今天是愚人節(jié)呀，你敢騙我，你媽才沒(méi)那么笨呢！”我無(wú)奈地說(shuō)：親媽，給點(diǎn)面子唄！”

　　很快，笑聲回蕩在這房間里，顯得溫暖，又頗有趣味。

　　現(xiàn)在這笑聲還縈繞在我的心頭，溫馨的暖流不言而喻。

溫馨的家作文9

　　我有一個(gè)溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和奶奶，我們?cè)谝黄鹕�活的可快�?lè)了。

　　每天放學(xué)回到家，奶奶早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，他們要求我：每天按時(shí)到校，不能遲到，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他們總是為我高興，考的差的時(shí)候，他們總是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，多多努力，爭(zhēng)取下次。我每天除了完成老師的作業(yè)，還要練琴、讀英語(yǔ)。讀英語(yǔ)是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪著，開(kāi)始讀的時(shí)候我們有的說(shuō)：“hello"，有的說(shuō)：“hi”，我們一句一句的讀著。我的英語(yǔ)水平在爸爸的陪讀下進(jìn)步的非�？�，老師提出的問(wèn)題我全能用英語(yǔ)回答對(duì)，因?yàn)槲以缭诩揖毩?xí)過(guò)了，那時(shí)老師總是對(duì)我豎起大拇指。練琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，媽媽總是陪著我，一練就是一個(gè)小時(shí)，練的'時(shí)候一定要注意音準(zhǔn)和時(shí)值，一不小心就要出錯(cuò)，每一首曲子，都要練上好多遍才能成功，遇到難的曲子，我也有哭鼻子的時(shí)候，但媽媽總是說(shuō)：“哭是沒(méi)有用的�！庇谑�，我又認(rèn)真的練了起來(lái)，就這樣，我練熟了上百首中外名曲。同學(xué)們，如果你到我家來(lái)做客，我會(huì)給你獻(xiàn)上幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓你一起來(lái)分享我成功的喜悅。

　　我驕傲，我自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，更有一個(gè)會(huì)教育我的爸爸媽媽。

溫馨的家作文10

　　我愛(ài)我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，餐桌上便擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，總有家人是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光,無(wú)比溫暖。

　　家是溫暖的,教室的家是快樂(lè)的,而宿舍的家,更是充滿了溫馨。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”該下課了,我急忙把書(shū)收好,擺好課桌,撿好地面的垃圾,坐在座位上準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)放行。

　　吃完午飯后,我就和小組的同學(xué)一起踏上回宿舍的路了。到了宿舍，我們做好內(nèi)務(wù)之后便開(kāi)始玩了起來(lái)。我們找了一條眼罩，把它蒙在一位同學(xué)的眼睛上。讓她數(shù)十秒鐘之后，便開(kāi)始了游戲。

　　開(kāi)始抓人了，那位蒙著眼睛的同學(xué)到處在宿舍周?chē)�摸了起�?lái)，其他同學(xué)腳步沉穩(wěn)，不發(fā)出一點(diǎn)聲音生怕被她抓到。有的同學(xué)躡手躡腳，動(dòng)作可笑極了。

　　忽然,我們聽(tīng)到了“砰”的一聲,有一位同學(xué)摔倒了,腳受了傷還流了血液。我們宿舍的同學(xué)急忙把她扶到床上,我拿出我在柜子里放的'藥箱,給她擦了一點(diǎn)藥。之后,在她的傷口處貼了一塊創(chuàng)可貼。我溫柔地說(shuō)：“還疼不疼了？”

　　“沒(méi)事了。”受傷的同學(xué)看著我們，“現(xiàn)在一點(diǎn)都不疼了，謝謝你們！”

　　現(xiàn)在,空氣仿佛凝固了。我們都盯著那位受傷的同學(xué)看著。有的同學(xué)眼睛里仿佛充滿了淚水，有的同學(xué)心里很是欣慰。我心里也是對(duì)她充滿了感激，謝謝你那么信任我們。

　　這件事情發(fā)生了以后,就在我心里時(shí)常產(chǎn)生這種畫(huà)面。一想到這位摔傷的同學(xué)說(shuō)的話，我的眼睛里就充滿了淚水。我為我們宿舍有這一個(gè)同學(xué)感到非常驕傲。

　　我們?cè)谒奚嵋矔?huì)發(fā)生一些小小的矛盾，比如說(shuō)為一件小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，為一個(gè)物品而發(fā)生爭(zhēng)奪。但是,這個(gè)家必定是我們心里最溫馨的家，因?yàn)橛羞@么幾個(gè)同學(xué)陪伴著我們。

溫馨的家作文11

　　周?chē)?guó)平把家比作船，比作溫暖的港灣，比作永遠(yuǎn)的岸。在他筆下的家是這般的美好，這般的溫馨。可是是否人人都有如此溫馨的家呢？

　　如果說(shuō)家是一只船，那么我將乘坐這只小船孤單遠(yuǎn)航。媽媽去世，繼母進(jìn)門(mén)后，我一直都覺(jué)得很孤單。每天放學(xué)回到家，沒(méi)有美味可口的飯菜等著我，沒(méi)有人笑臉相迎，面對(duì)我的惟有那堆冷冰冰的食材。生病時(shí)，請(qǐng)求繼母帶我去看病，卻慘遭拒絕，只能含著淚自己買(mǎi)藥吃。無(wú)助時(shí)，我也不知找誰(shuí)幫忙，我害怕再被人拒絕，只能自己咬咬牙硬挺過(guò)去了。我常常會(huì)感到很孤單，好想多幾個(gè)人與我共乘這只船，不要讓我獨(dú)自面對(duì)海上的大風(fēng)大浪。

　　如果說(shuō)家是港灣，那么我所處的港灣必將飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪。自打繼母進(jìn)門(mén)后，我們每場(chǎng)家庭爭(zhēng)吵都離不開(kāi)繼母。脾氣暴躁的.二姐和她簡(jiǎn)直是天生的死對(duì)頭，兩人三天一小吵，五天一大吵。最后二姐一回家，家里的氣氛又會(huì)變得十分凝重。兩人會(huì)通過(guò)各種行為來(lái)表示對(duì)對(duì)方的不滿。她們的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都牽動(dòng)著我們這些旁觀者的心。我們真擔(dān)心有一方沉不住氣，口舌之爭(zhēng)一觸即發(fā)，搞得家里雞犬不寧。

　　如果家是岸，那么�？吭谖壹野哆叺拇�一定很��。兩個(gè)姐姐在外讀書(shū)，爸爸一年大部分時(shí)間也都在外面。放假期間，姐姐們會(huì)以各種借口留在外面。一年到頭，全家人聚在一起吃飯的次數(shù)屈指可數(shù)。隨著時(shí)間的推移，我與繼母的矛盾也日趨加深，我現(xiàn)在也好想逃離這個(gè)家，這個(gè)岸。

　　真希望能找回《家》中的家，我只是想有人陪我遠(yuǎn)航，想免受一些風(fēng)雨，有一個(gè)和睦溫馨的家庭。

溫馨的家作文12

　　我有一個(gè)溫馨的家，它給了我溫暖，給了我鼓勵(lì)，給了我快樂(lè)，給了我。在那里我就像一只自由的小鳥(niǎo)，展翅高飛。冷了，它給我溫暖；熱了，它給我涼爽；我愛(ài)這個(gè)溫馨而美滿的家，這個(gè)家里有我、爸爸和媽媽。

　　在暑假的一天，我和爸爸、媽媽來(lái)到了長(zhǎng)城，準(zhǔn)備開(kāi)始爬長(zhǎng)城。抬頭仰望著那蜿蜒曲折的長(zhǎng)城，活像一條巨龍，滿身散發(fā)出威嚴(yán)的'氣勢(shì)，似乎給人一種退縮的想望。終于，我們從一個(gè)洞口，上了長(zhǎng)城，準(zhǔn)備向著第八個(gè)烽火臺(tái)前進(jìn)。我懷著緊張的心情，沿著有高有低的臺(tái)階爬起來(lái)，絲毫不敢往下看，生怕自己掉下去。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力，才來(lái)到了第一個(gè)烽火臺(tái)，累得我一屁股坐在地上，抱怨著：“怎么這么遠(yuǎn)�。〔诺降谝粋�(gè)烽火臺(tái)�！蓖�著，前面怎么也看不��(jiàn)頂端的長(zhǎng)城，我一下子像泄了氣的氣球，怎么飛也飛不起來(lái)，媽媽鼓勵(lì)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要看著長(zhǎng)城有多遙遠(yuǎn)，你只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)去做，總會(huì)成功的，千里之行、始于足下！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始向著第二個(gè)烽火臺(tái)前進(jìn)，我不斷地向前走去，心想：“第二個(gè)烽火臺(tái)肯定不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了！”可是，它似乎在與我捉迷藏，總是不讓我看到它的身影。此刻，我又郁悶至極，“怎么還不到呀？”心里十分郁悶，爸爸趕上來(lái)，問(wèn)我：“怎么不走了呀？”我說(shuō)：“怎么還沒(méi)到第二個(gè)烽火臺(tái)！”爸爸說(shuō)：“這都到第四個(gè)烽火臺(tái)了！”我說(shuō)：“第四個(gè)烽火臺(tái)了？怎么可能�。　蔽覇�(wèn)爸爸，爸爸也不回答，我就將信就信了，高興地繼續(xù)向前走，由于之前的疲勞，使我不一會(huì)，興致就減下去了，爸爸不斷地鼓勵(lì)我，給我信心。就這樣，我們走走停停，終于來(lái)到了第八個(gè)烽火臺(tái)，烽火臺(tái)上擠滿了人們，望著他們，我笑了！望著周?chē)�綠色植物包圍著重重大山，山清水秀，一覽無(wú)余。我又笑了！

　　事后，媽媽告訴我其實(shí)那次爬長(zhǎng)城，爸爸是撒謊告訴我到了第四個(gè)烽火臺(tái)，聽(tīng)后，我心潮澎湃。我十分感謝爸爸、媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，要不然，我是不可能爬上長(zhǎng)城。我愛(ài)這個(gè)充滿和諧、相互鼓勵(lì)、溫馨的家。

溫馨的家作文13

　　我今年已經(jīng)過(guò)完了12歲了，我們的家庭還是比較大，而且非常和睦，我們家有婆婆、爺爺、爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、小姨、姨爹、姐姐、妹妹、還有我。我們經(jīng)常都會(huì)在一起吃飯、聊天度過(guò)愉快的周末和節(jié)日。從中我體會(huì)到了家庭的溫馨。

　　記得在去年的春節(jié)我們?nèi)�家在酒樓里定了團(tuán)圓飯，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我們互相敬酒，互相祝福，晚輩給老輩盡酒，晚輩就會(huì)拿出紅包給晚輩。我這才感到了真正的家庭幸福和溫馨。

　　我門(mén)吃完飯我們來(lái)到茶樓一家人坐在電視機(jī)前，等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)，在這里我們自己親手泡了一壺茶，爺爺說(shuō)：“我雖然不愛(ài)喝茶，但我喜歡品味家人親手泡的茶，因?yàn)檫@可以品出家人對(duì)自己的'愛(ài)和關(guān)心�！蔽液攘艘豢诓�，用自己的嘴唇細(xì)細(xì)的去抿，突然我身子一震，我從心里冒出一句話：“好茶�！边@茶是普通的茶但味道蘊(yùn)涵著全家人的甜蜜，我閉著眼睛想可能是家庭的溫馨吧！我又抿了一口茶搖頭晃腦的吟起：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這時(shí)爺爺說(shuō)：”以前我們家里很貧苦，沒(méi)有茶喝，只有喝地里的薄荷，雖然味道不怎么樣，但還是有家庭溫馨。

　　這時(shí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，隨著音樂(lè)響起開(kāi)始了，PAGEANT。我們一家子都做在電視機(jī)前，有說(shuō)有笑，愉快的看著電視，心情舒暢，隨著時(shí)間的流過(guò)，聯(lián)歡晚會(huì)也完了，新的一年又開(kāi)始了，我們一家人走下樓去，車(chē)子上裝滿了火炮，我們開(kāi)著車(chē)子在公路上飛奔，奔向郊外，到了郊外剛剛好12點(diǎn)，我們把火炮搬了出來(lái)，舅舅說(shuō)：“我們要把新的一年爆得轟轟烈烈�！被鹋邳c(diǎn)燃了我們一家人揍著耳朵看著天上，隨著幾聲爆炸的聲音，天空上出現(xiàn)了美麗的禮花，這時(shí)妹妹被這響聲驚哭了，但我知道這哭聲是代表著溫馨，代表著一家子人的幸福和快樂(lè)，我又看著天空，那禮花仿佛寫(xiě)著“祝你們一家人新年快樂(lè)”，我們登上車(chē)向回家的路開(kāi)去。

溫馨的家作文14

　　季宅鄉(xiāng)校女生寢室室是我快樂(lè)、自由、溫馨的家。

　　我們的寢室整潔美觀，不但牙杯、毛巾、被子……樣樣有規(guī)律的擺放。我們的牙杯沿著一條直線放，毛巾的擺放也一樣，疊被子要求方方正正，就解放軍叔叔疊的被子一個(gè)樣，我們各自寢室都有一條嚴(yán)格的紀(jì)律，就是把地面保持干凈，你們可能聽(tīng)到這里會(huì)哄堂大笑，不管怎樣這都是一條紀(jì)律呀！

　　我們的`寢室管理是洪老師，她對(duì)我們?nèi)粘９ぷ鞅热缯f(shuō)衛(wèi)生非常嚴(yán)格，但是她對(duì)我每個(gè)住校生獻(xiàn)出無(wú)微不至的關(guān)懷和信任，使我們又多了一股力量，去爭(zhēng)取做好每一份事，而且季校長(zhǎng)給我們了一個(gè)嚴(yán)格的要求，就是晚上不許出校門(mén)，不許帶零食到寢室吃，不許在同學(xué)家睡，只能在自己的寢室睡等等，我剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣。后來(lái)，過(guò)段時(shí)間才知道這是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與關(guān)心，不許出校門(mén)，是怕出危險(xiǎn)。不許帶零售的原因是有的假冒的或過(guò)期吃進(jìn)去以后，有可能會(huì)發(fā)生意想不到的事，而且也會(huì)對(duì)身體有危害。相信還有很多的不許也是對(duì)我的關(guān)心。還有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，天氣漸漸變熱，心疼我們被蚊子咬，就給我們裝上了紗窗，窗簾布，還買(mǎi)了蚊香分給我們，校領(lǐng)導(dǎo)也給我們送來(lái)了愛(ài)和關(guān)照。

　　學(xué)校里提出免費(fèi)一個(gè)星期有六次營(yíng)養(yǎng)券，牙杯，草席，刷子，肥皂……等等。而且這些事都是我意想不到的。還有免費(fèi)提供參加電腦興趣小組班，我就是其中的一名。

　　老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，我是從洪老師那里得來(lái)的。當(dāng)我走寢室就感受到舒適親切，我越來(lái)越喜歡住校了。每次星期五都依依不舍的離開(kāi)。校園生活是多姿多彩的，我愛(ài)校園，更愛(ài)寢室。

　　寢室是我家，衛(wèi)生靠大家。讓我們共同付出各自的努力，把我們溫馨家美化得如花似玉更加喜愛(ài)。

溫馨的家作文15

　　家，一個(gè)溫馨的字眼，聽(tīng)到這個(gè)字，我們就會(huì)感到全身都溫暖起來(lái)。是啊，哪個(gè)人的家不是充滿愛(ài)的，又有哪個(gè)人不是在愛(ài)的圍繞下長(zhǎng)大的。我的家就是這樣一個(gè)幸福和睦的家，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們家酸甜苦辣，有淚也有笑的趣事吧！

　　媽媽，在生活中扮演的是一個(gè)溫柔的慈母角色，從小到大，她對(duì)我們有無(wú)微不至的照顧，我們都牢牢記住，而她卻總認(rèn)為這都是些微不足道的小事，從不斤斤計(jì)較，正是這些小事，不知道感動(dòng)了多少人。

　　有一次，我生病了，病的很厲害，加上爸爸出差，媽媽肩上的生活負(fù)擔(dān)加重了，有的時(shí)候，在深夜，我很難受，經(jīng)常把媽媽吵醒，可媽媽從不抱怨，任勞任怨的給我端水喂藥，白天，她不但要出去上班，回家還要變著花樣給我做好吃的。只要我身體有一點(diǎn)不舒服，她就焦急萬(wàn)分，而她自己無(wú)論病的多厲害，多嚴(yán)重，她還是會(huì)吃一點(diǎn)藥，接著，挺著身子上班，給我和爸爸做飯，當(dāng)然還要干一些其他的各種各樣的家務(wù)。看著她單薄瘦弱的身影，讓人隱隱心疼。

　　爸爸，在生活中扮演的是嚴(yán)厲的嚴(yán)父角色，我的爸爸看上去文質(zhì)彬彬，很幽默，也很風(fēng)趣，他有很多知識(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)我的`學(xué)習(xí)。

　　記得有一回，那時(shí)我在一年級(jí)，由于我年齡小，學(xué)習(xí)跟不上，又不好學(xué)，經(jīng)常三番五次的被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。但爸爸回來(lái)后，從不批評(píng)我，也不朝我發(fā)脾氣，而是和我共同尋找原因，從那以后，爸爸不經(jīng)常參加酒席了，別人邀請(qǐng)他，他也找個(gè)理由推開(kāi)了，為的是能多和我學(xué)一會(huì)習(xí)，在爸爸和我的共同努力下，我的成績(jī)趕上來(lái)了，爸爸在我的生活中是個(gè)重要的角色。

　　總之，家愛(ài)我，我也愛(ài)家，生活在這個(gè)溫馨的家庭里，我很滿足，也很幸福。

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