家是溫馨的作文

時間：2023-09-20 20:30:49 好文我要投稿

家是溫馨的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的家是溫馨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家是溫馨的作文

家是溫馨的作文1

　　看到這個題目，也許會有人想問我，你的家不溫馨嗎？先告訴你們我名字的含義吧！三顆心是代表我的家人，我的爸爸、媽媽還有我，草字頭是一間房子的意思，媽媽為我取這個名字是希望我們一家可以住在一個房子里快樂的生活，這是媽媽的愿望，也是我的愿望。

　　自去年的三月，爸爸自己一個人去了石家莊，我想是因為爸爸要賺錢才離開我的，可是我卻不能不想爸爸。媽媽在虎林，誰都不在我身邊，真不知道我和媽媽這個共同的愿望什么時候才能實現。

　　爸爸和媽媽經常因為我的成績或者因為其它什么而吵架，想起那個時候，我心中的愧疚便向泉水一般往上涌，我的眼淚便不由自主的掉下來，如果我們一家人能一直開開心心的'生活，我可以付出任何代價。

　　每當看到同學家人來的時候，心中不但嫉妒還很難過，我每次都在幻想，那是我的家人，我渴望每天放學回家后，能看到一桌香噴噴的飯菜，爸爸和媽媽在家里等我一起吃飯。我渴望向平常人家的孩子一樣，每當周六都可以有爸爸和媽媽來看我。我渴望我有個溫馨的家。

　　誰能告訴我，我的這個愿望什么時候才可以實現？我的要求并不高，只是希望一家人在一起快樂的生活，難道這個簡單的愿望就那么難以實現嗎？

　　我不能在招惹自己的眼淚了。現在應該知道我為什么會取這個題目了吧？我的愿望現在不能實現，我也希望那些實現這個愿望的同學好好珍惜。不要在惹爸爸、媽媽生氣，不要等到失去了這個愿望才懂得珍惜。

　　最后還是那句話——我好想有個溫馨的家。

家是溫馨的作文2

　　那是一次日暮，我回家。雖已是春天了，寒風卻還沒有離開的打算，“樂此不疲”地吹刮著街上的槐樹，光禿禿的槐樹。當我回到家，已是晚上了。我剛一打開門，就嗅到了飯菜的清香，一股熱騰騰的香氣撲面而來。可是，我是無動于衷的。餐桌上，我只是默默地夾菜、吃菜，而母親卻在大幅度地舞動手中的筷子，一會兒忙著為我夾菜，一會兒又忙著挑出辣椒皮。可我，仍是無動于衷。寒風襲來，與屋里的溫暖絲毫不搭調；冷漠的我，對于家人的關心、愛護仍動于衷。

　　父親停下了手中的工作，表情凝重的和我面對面地坐著，卻只是淺淺地說了一句話：“兒，媽媽這幾天很不舒服，要注意關心家人——”。他的眼神里，有種我不知道的東西。父親注視著我，卻像是在審判我。

　　我想，那一夜的寒風，必定涼透了母親。我的眼眶火辣辣地生痛。我第一次發現了自己與家人間的隔閡。我深深低下了頭，深深地……

　　女那仿佛是一個久違的.期盼，終于在父母的心中實現。我甚至仿佛看見父親在某個角落里為我豎起大拇指。從此，餐桌上飛舞的筷子又多了我的一雙，平日里的關心又多了我的一聲。

家是溫馨的作文3

　　和諧的輕風吹啊吹，吹遍校園里的每個角落，吹進每個人的心坎里。

　　——題記

　　校園是我的第二個家，它是個和諧溫馨的家。

　　我的學校——樂安二中雖不是什么重點中學，但它卻有獨特之美。那就是人與自然的和諧。

　　旭日東升，跨進校園，只見一棵青松傲然立在眼前，似乎是在祝你一天學習愉快。此時，花吐芬芳，樹影婆娑弄清影；夕陽西下，步出校門，青松正笑盈盈地向你告別，這時，葉送清香，花枝搖曳舞纖枝。坐落在山坡上的校園空氣清新，聽不到汽車震耳欲聾的喇叭，只聽見鳥兒婉轉悅耳的啁啾。

　　“山光悅鳥性，潭影空人心”。此乃唐人之詩所云，何出此言？古時學院大多建在幽深的山林。之所以建在林中，是因為人的學習與良好的自然環境不能分開。可見人與自然的和諧對學習的重要性。

　　要做到和諧校園，可不能只有人與自然的和諧。最主要的，還是人與人之間的和諧。

　　從孟子的“天時不如地利，地利不如人和”到《左傳襄公十三年》的“讓，禮之本也”，都說明了人與人之間的和諧是與謙讓離不開的。二中之所以在各項考試中超過一中，就是因為二中的學生、老師間相處融洽。

　　記得三天前的家長會，我留下來出板報，并迎接家長。見我一個人忙不過來，許許多多的同學們都無條件來幫忙，使一場“浩大”的“工程”提早完工。看著在幫忙整理，打掃教室和幫忙出板報的`同學們，我很感動。“我們的班級是一個小家庭，一個個小家庭匯集起來，就是一個大家庭”！當時我想道。“每個家庭成員若都謙恭禮讓、團結互助、自信友愛，那么這個大家庭必是一個完美無缺的家庭！”

　　和諧是春風，吹得桃李盡吐奇葩；和諧是春陽，使人們心中隔閡的堅冰融化；和諧是春雨，催促鮮花快結甜果；和諧是春溪，滋潤心田里干渴的土地。

　　和諧的輕風吹啊吹，吹遍校園里每一個角落，吹進每一個人的心坎里，使我的第二個家更加溫馨。

家是溫馨的作文4

　　我的家，是平常的。但我的家，又是極其溫馨、幸福的。

　　首先，我有一間屬于自己的小臥室。那間臥室雖說小了點，但布置地十分溫馨：一張純松木的大床，上面搭著白色的紗帳，鋪著淡藍色的被褥；臥室的一角擺放著我天藍色的書桌，上面一盞粉紅色的臺燈正散發著柔和的光。我每天都在里面學習、休息。有時候，好朋友來我家玩，我就與她們在我的'小臥室里玩，我們說說笑笑，竊竊私語，一點兒也不拘束。

　　其次，我家有一個大沙發。那沙發是我爸爸前年剛年買的。坐上去不軟不硬，很舒服。夏天太熱的時候，我就在上面鋪張涼席，然后抱個軟軟的枕頭，躺在上面不一會兒就睡著了。

　　再說說我家的書房。我家的書房里放滿了書，不僅把那個大書柜塞滿了，而且在書柜的底層還擺著好多呢。名著啦，字典詞典啦，除了作文書，幾乎什么書都有。我一有空，就從大書柜的肚子里取出一些“營養品”來，津津有味地享用。

　　我家的廚房，可以說是一個媽媽奶奶齊上陣的地方。在那里，出爐了許多美味的菜肴，熗鍋魚啦，宮保雞丁啦，小雞燉蘑菇啦，真是讓人大飽口福。

　　最后，說一下我的爸媽吧。他們有時對我寵愛有加，有時又對我嚴厲無比。當我心情不好時，老爸老媽隨便使個招就把我逗得笑逐顏開，當我做事做得有些過分時，他們吼一聲我就從老虎變成小綿羊了。

　　我的家，是溫馨的，我的家，是幸福的。在愛的包圍下我健康成長，我愛我的家。

家是溫馨的作文5

　　俗話說得好，清官難斷家務事，我家就發生過這樣的一件事。

　　我家有個規矩：大人誰先回來誰就燒飯，后回來的就洗碗。平日都是媽媽先回來燒飯，爸爸洗碗，可今天爸爸媽媽同時回來，誰燒飯呢？誰洗碗呢？為了這事，展開了一場別開生面的家庭“官司”！誰來當這個“法官”呢？當然是我呢。這時，爸爸悄悄地向我眨眨眼，意思是叫我幫他，可當官的是大公無私的，我可要當少年包青天呢！怎能教我徇私呢？我也向爸爸眨眨眼，意思是不行，爸爸只好吐吐舌頭。

　　家庭“官司”拉開了序幕。我坐在沙發上當“法官”，爸爸坐在左邊當“原告”，媽媽坐在右邊當“被告”。“咳咳！”我清了清嗓子，莊嚴地說，“今天為了誰燒飯，誰洗碗這件事，現在開始審問，先由“原告”發言。”爸爸連忙站起來，說“：我們是同時回來的！”媽媽不甘示弱，補上了一句“：不是的，我看他在門口站著不動，似乎在逃避。”“我不過是接個電話而已，并沒有站著不動啊！”爸爸見情勢不妙，著急地接著說下去。媽媽又添了一句：“不過他邊接電話邊……”

　　爸爸媽媽七嘴八舌地說，像一場打不完的大戰。我不耐煩了，用筆在桌上敲了一下，大聲地說：“安靜！”“原告”和“被告”只好坐下來。“現在我宣布，本案已得結果：‘原告’燒飯‘，被告’洗碗。”媽媽舒了一口氣，懸著的`心終于落了下來，爸爸一種失落的情緒涌上心頭，他只好乖乖從命。

　　我跑到爸爸旁邊，爸爸卻說：“別人說‘滴水之恩，當以涌泉相報。’昨天我幫你的那件事，你忘得一干二凈了嗎？”

　　我嘴角微微上揚，說：“不，只是媽媽每天都燒飯，很辛苦，今天就讓她休息一下吧！”爸爸微笑著說：“你這丫頭！”任何聲音都破壞不了那在廚房里的溫馨，低低的天花板下令人難忘的歡聲笑語。

家是溫馨的作文6

　　家，是我們情感的棲息地;家，是我們心靈的港灣。

　　————題記

　　一

　　早晨，父親大喊道：“大懶蟲，起床啦!”父親的聲音一陣過一陣，猶如電影里的獨門絕技——“河東獅吼”那樣如雷貫耳。伴著爸爸的兇惡的眼神，我又閉上眼。突然父親的手向我伸來，瞬間我產生了幻想：完了，完了，我死定了，爸爸又要像上次那樣打我了。可是恐怖的手掌久久沒落下，只有父親張開手指溫柔的把被子來上來，好像等到我醒來。詫異的我嘗試張開雙眼，父親看我醒來了，對我說：“你已經漸漸懂事了，自己的事情要學會自己做，太多的'依賴別人，你是不會成功的。”聽了這句話才知道父親是一直都是愛我的。

　　二

　　“滴答，滴答······”下雨了，離下課只有一兩分鐘了，外面的雨越下越大已經成了傾盆大雨。過了一會兒，下課了，看看雨下得很大，只好冒著雨跑回家，頓時，我猶豫了，因為我看見一個熟悉的身影，原來是媽媽，一路上媽媽把大部分的傘都給我撐，回到家媽媽身上濕漉漉的。我幾乎沒有淋到，我發現我很自私。

　　這就是溫馨的家。

家是溫馨的作文7

　　家，溫馨的我回家的路上，清風迎面，大院里滿墻的爬山虎映入眼簾，蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，，輕快而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是燕子飛進了樓道；我順著燕子飛去的，看見在三單元的樓道的墻壁上，不知何時搭起了小小的燕巢，小竹籃，細致、精美。我仔細地看起了燕巢，我才看見燕巢小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點叼著著兩塊紅色，寶石般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊大的燕子，她是燕子了，她嘴對嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進去的燕子是小燕子的了，他把剛從外邊叼來的食了燕子身旁。我不知為，頓時感到一股暖流，溫馨的暖流不由而生。這家呀！

　　家是春天的微風，給你陣陣溫馨的遐意。

　　家是秋天的收獲，給你把把金黃的果實。

　　家是生活的希望，給人生次休息的機會。

　　家是的點，給次補充的機會。家，真好！溫暖的家真讓人留戀！我惟恐驚擾，踮著腳，了樓。以后每天都能的情景：大燕子飛來嘴里叼著找來的食給小燕子，飛進飛出的，歡叫著，歡唱著，給樓道了縷縷生機和黯然情意。太陽的走下山去，陣陣寒風刺來的，，三只小小燕子在小而精美別致的燕巢中，相依在一起，抱成一團，歡歡樂樂的說著話，傳遞著的話語，很溫馨很平靜的樣子。家是夏天的冰，去掉的怒火。家是冬天的'火，溫暖小小的心靈。

　　家是溫暖的懷抱，讓次感受到愛的溫暖。

　　家是美麗的天堂，讓次沉迷在天堂。

　　家，真好！美麗的家讓人癡迷，美滿的家讓人羨慕，溫馨的家真讓人陶醉！日升月落，春去冬來，小燕子的長大了，也和大燕子一起飛進飛出的。燕子的家成了單元樓的一員，燕子的家和人類的家家戶戶，和睦共處，相映成趣。愿燕子的家溫馨的，愿人類的家溫馨的，愿世上的家溫馨的。

家是溫馨的作文8

　　家是冬天的暖爐，家是春天的希望；家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。——題記

　　回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見在一樓樓道的墻壁上，不知何時搭起了一個小小的燕巢，小竹籃一般，十分細致。我仔細地看起了燕巢，這時我才看見燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子媽媽了，她正在嘴對嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來的.食放在了燕子媽媽身旁。

　　我頓時感到一股暖流，一種溫馨的感覺油然而升。這就是家呀！

　　家是冬天的暖爐，家是春天的希望！

　　家，真好！溫暖的家真讓人留戀！

　　我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。

　　以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來的食，飛進飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿情意。

　　每當夜幕降臨，習習寒風吹來的時候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時抱成一團，唧唧喳喳說著鳥語，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。

　　家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！

　　家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！

　　日升月落，春去冬來，小燕子長大了，也和大燕子一起飛進飛出的。燕子的家成了我們整個宿舍樓的一員，燕子的家和我們人類的家家戶戶，和睦共處，相映成趣。

　　愿燕子的家都是溫馨的，愿人類的家都是溫馨的，愿世上的家都是溫馨的。

家是溫馨的作文9

　　我從小就很好動，所以我經常是笑著出去玩，哭著回家，這已經習以為常了。但那次……

　　我在小學二年級時，因為成績優秀，爸爸媽媽獎勵了我一輛滑板車。我一開始對滑板車很感興趣，我就天天到小區里滑滑板車。過了幾天，我對滑板車越來越感興趣了。

　　一天，我依舊到小區里玩,不過，這一天我和一個比我大兩歲的一個哥哥比賽，他從一開始就遙遙領先，由于我好勝心強，所以我就一直沖啊沖。突然，“啪”,“啊”兩聲，原來是我重心不穩，摔了下來。我只能哭著回家了。過了幾天，我腿上的傷結了疤，我還是對那天的事耿耿于懷，所以又偷偷去找他算賬……“啊”又是一聲慘叫，我又摔了一跤，那塊疤也摔掉了，我只能盡量忍住疼痛，回到了家。媽媽見況，趕緊把我送到了最近的醫院。

　　給我上藥的護士對我很兇，我媽媽就說了她幾句，護士非但不聽，還把我弄得很痛，媽媽氣得面紅耳赤，和護士吵得不可開交。于是，媽媽就把那個護士趕走了，又精挑細選了一個護士，幫我上藥。藥上好了，媽媽小心翼翼地把我送回了家。經過媽媽這幾天的悉心照顧，我的腿終于痊愈了。

　　這就是留在我記憶深處的.一件事，這件事體現出了家的溫暖和溫馨。

家是溫馨的作文10

　　家是愛的懷抱，是遮風擋雨的避風港。在這個家中，我們被濃濃的愛意包圍著，是媽媽的關心，是爸爸的苛求，還是奶奶的寵愛......我就是這樣的一個家庭中的一員。我的家是一個充滿溫馨而幸福的家。我為有這樣的一個家而感到無比喜悅。

　　一次我的生日，一大早起來我便穿上了漂亮的衣服，心里還喜滋滋的想著媽媽中午會燒什么美味的.菜給我吃。然而到了中午，也沒見媽媽有什么動靜，只是做了幾樣平時的家常菜，我沒告訴他們，只是生氣的吃過午飯就去寫作業了。時間一晃，到了晚上，廚房熱鬧啦，鍋碗瓢盆之間的交響樂顯得格外動聽。我以為是媽媽為我舉辦生日會而做的，可是又讓我失望了！媽媽說：姑姑還有阿姨們要來。我心里雖然有些堵得慌，但還是覺得晚飯后再去，讓他們為自己的行為而感到內疚，一會兒，姑姑阿姨們都來了，手里還拎了一些東西，我想打開看看但是媽媽不讓。一會兒開飯了，姑姑幫媽媽依次把菜端上來。我看了看，有很多我喜歡吃的菜。例如：糖醋排骨、帶魚......只可惜不是為我而做的，我正埋頭沮喪時，小姨端起了杯子說：夢凡祝你生日快樂！

　　媽媽說：姑姑他們不讓我告訴你，說給你一個驚喜。說這小姨把我把他們帶來的東西送給我，有漂亮的衣服，娃娃、學習用品。我激動地眼淚都掉下來了。隨后我們一起唱了生日歌。吹蠟燭吃蛋糕。

　　我就是生活在這樣一個溫馨的家，雖然很搞怪，但往往給你帶來驚喜。相信我們只要努力，就會使這個家更加溫馨。

　　我愛我這溫馨的家！

家是溫馨的作文11

　　一個家要有快樂，有幸福，然而最重要的就是溫馨。我的家庭好似鬧鐘，滴答滴答的聲音就好像幸福的聲音。

　　媽媽像秒針，做任何事都要追求速度；爸爸像時針，動作一向緩慢；我和弟弟像是分針，將爸爸。媽媽永遠的連在一起。

　　媽媽是我的家庭導師，每當我學習上有不懂的問題去請教她，有百分之九十九點九的問題都能解決。以前，我愛睡懶覺，就是媽媽改正了我這個壞毛病。記得那是一個早晨，我準備在多睡幾分鐘，因為我可不想離開我那溫暖的小床，可媽媽說什么也不肯，死拉著我的手，想把我拉出去，我一動也不動，任她怎么拽，我死活也不出去，媽媽見這招沒用，就換了一招。她走房門后，大聲說：“女兒，你要是再不起床，我就把你的‘百寶箱’扔了！”媽媽真是太壞了，竟然用這招來威脅我，要知道，那里面可都是我的'寶貝呀！雖然媽媽這么“壞”，但正是因為她的“壞”幫我改掉了不少壞毛病呢！

　　爸爸是我的好朋友，每當我向他求著買零食的時候，他總會答應我，但他又要求：一點要好好學習。因為我與爸爸之間的約定一般都會變為現實，所以我讀書特別用，是爸爸給予我向上的動力，讓我努力讀書。

　　弟弟是我的學生，我是他的導師。他的學習歸我教導。每當周末，我就扮演著這個角色，教他學拼音，認漢字。在我的幫助下，他的成績提高了不少呢！我也非常愿意扮演這個角色，因為那樣我感到很快樂！

　　這就是我的一家人，互相幫助，互相關心，這個家庭充滿著歡笑，無時無刻，不在快樂之中。我愛這個溫馨的家！更愛我那快樂，開朗的家人！

家是溫馨的作文12

　　我們家是標準的小家庭，爸爸、媽媽、弟弟和我。雖然人口簡單，擁有的溫馨卻獨樹一幟。

　　我的爸爸做事非常小心謹慎，是老板倚重的大將，信任爸爸的程度，甚至到老板差一點想要退休，換爸爸當老板呢！

　　媽媽就像天使一樣溫柔，對我和弟弟呵護備至，不管什么事情都為我們著想，我們要什么，她就會買給我們，給我們吃好的、穿好的'，自己卻節省的不得了。媽媽常常為了忙碌家務，直到很晚才能睡覺，她還隨時要幫腰酸背痛的爸爸按摩，整天都上緊發條，一刻也不得閑。

　　弟弟則是在家里負責當小丑、負責逗我們笑，三不五時就會制造一些好玩的笑料，逗的大家樂不可支，笑聲都快要把屋頂給掀翻了。

　　我是這個家的小公主，享受每一個人給我的愛，我知道愛要隨時表達，所以看見爸爸疲憊的回到家，我會遞上拖鞋和熱茶，也會走到媽媽的身邊，輕輕的告訴她：“媽媽！您辛苦了！我愛你！”

　　至于我要怎么疼愛我的搞笑弟弟呢？我決定用最豪邁的笑聲：“哈哈哈哈！”來回報他的努力逗趣，因為笑聲是會傳染的，我一開懷大笑，爸爸媽媽也都會忍不住的笑起來，我們家就變成“起笑”之家，一個最溫馨的愛笑家庭了。

家是溫馨的作文13

　　我家小店旁邊的院子，是我經常去玩的地方，上周，我驚奇地發現屋檐下靠墻的地方多了一個圓圓的東西，走近一看，原來是個燕子巢。燕子巢比我兩只手捧起來還要大，由泥土、干草筑成。這時，一陣嘰嘰喳喳的聲音吸引了我的注意力，哇！還有四只嗷嗷待哺的小燕子。

　　小家伙們已不是剛出生時光禿禿的樣子了，它們長得跟媽媽很像，開始穿起白襯衫，披著燕尾服，一個個都是小紳士。

　　燕子媽媽外出覓食了，小家伙們在巢里不甘寂寞地你一言我一語：“媽媽怎么還沒有回來？”“我餓！”“我要吃蟲子！”……這時，燕子媽媽終于回來了，嘴里叼著兩條還在拼命掙扎的蟲子。

　　燕子巢里一下子炸開了鍋，小家伙們不停地叫著，齊刷刷地張開了鵝黃色的小嘴殼，燕子媽媽把蟲子投進兩只小燕子的嘴里，就又出去覓食了。另外兩只大概是怪媽媽偏心或者是實在忍不住饑餓的緣故，“嘰嘰喳喳”地叫得更響了。

　　燕子媽媽很警覺，一有動靜就會立刻睜大眼睛，生怕孩子們會遭遇不測。如果發現有生人從巢下走過，就會在他頭上來回盤旋；要是有人對自己的.孩子有不軌的企圖，她會突然炸下一枚鳥屎彈，嚇得他人落荒而逃。

　　晚上，小燕子們擠在媽媽的翅膀下睡覺，這真是溫馨的一家。

家是溫馨的作文14

　　時間，唱著不老的歌在我的心頭緩緩地流淌，沖淡了對往昔的懷念，帶著幾縷愁怨，幾縷惆悵，沉積在心園的一隅。十幾歲的年齡總會有幾分感動，就像一杯醇美的葡萄酒，散發著幽香的氣味令人心醉。

　　揮揮手向初三說了聲再見，帶著半點懷念的心緒回顧初中的時代，跨出了初中的大門，又帶著一種神秘而又向往的感覺邁進了這高中的'學園，走進了高一（8）班這個溫馨的大家庭。

　　初涉此地，一切的一切都很新奇、陌生，校園新奇而又陌生，老師新奇而又陌生，同學也還是新奇、陌生。然而，數周之后，感覺全然不同，新奇陌生的感覺飛到了九霄云外，只有愉悅、興奮和滿足，因為整個高一（8）班彌漫著濃厚的學習氣氛，再一次給了我高一（8）班是一個溫馨的感覺，令我深深地愛著這個家庭。

　　高一（8）班是個光榮的大家庭、大集體，我為我身在高一（8）班而驕傲而自豪，這也許就是我和這個大家庭的緣份吧，與高一（8）班的每一位老師、同學的緣份。高一（8）班這個溫馨的大家庭的成員來自全區各個鄉鎮，真所謂妙不可言，也許是有緣千里來相會吧。緣，讓我結交了五十九個學兄學姐，從某個意義上說，如果沒有高一（8）班，至少沒有現在的我，沒有現在如此幸福、快樂的我。

　　歷史的鏡頭在前移著，在校運會上，同學們的嘶聲竭力的吶喊、助威震破了天高云淡，運動健兒極力奮發激烈拼搏角逐，教工接力賽更是熱鬧非凡，全班同學“老班，加油”的吶喊聲、助威聲可謂是驚天地泣鬼神。男女同學構成的堅牢的統一戰線碎了前進的障礙，開辟了勝利大道。全校語文知識競賽、數學競賽，我班勇土屢屢大敗敵手，語文作文競賽又雙雙奪冠，驚教研組動教導處，士氣更是高昂，全校辨論會，我方賽手又打得難分難，勝負難分，聲威又是大震……

　　如此美麗的高一（8）班，如此美好的大集體，如此幸福的大家庭，我能不愛嗎？

家是溫馨的作文15

　　小時候在農村長大，總盼著過節。春節和中秋是家鄉最受重視的兩個節日。或許是因為那時候生活水平比較低，只有過節時家里才會改善一下生活；或許是一到過節就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場；或許兩者兼而有之。總之，過節忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節也都有一種心情的放松。當然，最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

　　春節的時候，雖然恰逢農閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。

　　我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內心即將收獲的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。

　　我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下, 圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節日的美食，談論收獲的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：“每逢佳節備思親”。

　　我喜歡中秋的意境。老媽每年都要親手給我們做月餅吃。老媽做的.月餅外觀象大餅，很厚實，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來的，還是烙出來的，上面都有用農家的大碗所刻畫出來的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人；烙的，，年輕人情有獨鐘。你看，新端上來的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來，真令人垂涎欲滴！

　　多少年過去了，雖然現在市場上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應俱全，但是我還是喜歡吃老媽做的月餅。

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