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門其實開著作文常用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的門其實開著作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
門其實開著作文1
人總是杞人憂天，庸人自擾，又在柳暗花明后感嘆：門，其實開著。
以前的我總是悶悶的，不愛說話，不愿敞開心扉，一個人呆在角落里，用心門將同學(xué)唧唧喳喳熱鬧的聊天無情的堵在外面，沉浸在一個人的孤獨(dú)世界中。來到新的班級，我依然如往前一樣，將心門層層封鎖。放學(xué)后，我拖著沉沉的書包，一個人緩緩的走在回家的路上。夕陽將我的影子投射在路上，孤獨(dú)，我低著頭看到長長的影子一步一步挪移著，書包重重的掛在肩上，我仿佛一只背著重殼的蝸牛，壯美的火燒云景象印在天空。我卻在埋頭感嘆著我的寂寞。這時后面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，一回頭，是一個同班同學(xué)，她向我跑來，微笑著沖我打招呼，她的笑容在夕陽火紅的`映襯下十分閃耀，出于禮貌，我同往常一樣下意識的回了一句：“你好”。她又是燦爛的一笑，開始與我攀談起來，她開朗的性格似乎隔著那道門飄了進(jìn)來，觸動了我，她熱情的性格是我的孤獨(dú)漸漸招架不住。但心上的門仍是無法找到打開他的鑰匙。
第二天來到學(xué)校，她一眼看見我便沖我打招呼，我也揚(yáng)了揚(yáng)嘴角。自由活動的體育課上，女生們又唧唧喳喳的在一起熱火朝天的談?wù)摗釔刍@球的我獨(dú)自一人借來籃球，在那塊空曠的場地上運(yùn)球，頭球，我本要張開的心門似乎又套上了枷鎖。球撞擊地面的聲音一次次的回響，襯托出我的寂寞，腳劃過場地時留下的摩擦聲也變成了對我形單影只的諷刺。這時，耳邊響起了“砰，砰，砰”的二重奏，我抱起球起身，耀眼的太陽使我用手擋在額頭前，閃耀的陽光中出現(xiàn)了一道漸漸變大的黑影，她手中運(yùn)著球向我走來。“嗨，我們又見面了！”她笑著，仿佛帶著陽光的溫?zé)醾鞯叫闹校龑⑶驋伭诉^來，我腳跟一翹，跳起接住了球，這個球重重的，帶著溫暖，友誼，開朗，熱情，我瞄準(zhǔn)籃筐，將球投了進(jìn)去，仿佛載滿友善的球投進(jìn)了我心間，“嘎吱”心門應(yīng)聲而開，柔柔的陽光鋪灑在心里。她，也悄然進(jìn)入了那似乎緊閉的門。我們漸漸熟悉起來，形影不離，無話不談，我也慢慢開朗起來，發(fā)現(xiàn)周圍曾拒之門外的一切都是那么美好，其實，那門是半掩著的，只要你愿意推開大門，那迎面而來的便是溫暖，生機(jī)。心+門=悶，當(dāng)你將門打開時，那么悶就不復(fù)存在了。門，一直開著，未曾關(guān)閉，卻因為那庸人自擾的擔(dān)心而將心禁錮起來，套上了大門。門，其實開著。
門其實開著作文2
門其實開著。真相與成功之間，往往距離我們只有一步，那就是推開門那一剎那背后的無限付出。
有多少次煮水時，壺蓋被頂起，見到這一現(xiàn)象的人會有很多，卻唯獨(dú)只有瓦特一人，為這一現(xiàn)象思索與付出，發(fā)明了蒸汽機(jī)，推動了人類社會的進(jìn)步。
又有多少人，見過蘋果成熟掉落，他們只會撿起蘋果大吃，而不會有任何思索和付出。而卻又唯獨(dú)牛頓一人，經(jīng)過廢寢忘食的付出，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
他們的成功離不開思考，當(dāng)更離不開的是打開門一剎那背后的付出。同樣的現(xiàn)象，許許多多人見過，而卻只有極少數(shù)人會成功。
為什么會有不同的結(jié)局？原因就是那超出常人意志的付出。
這并不難理解，在我們的生活中就有許許多多這樣的例子，更有千千萬萬這樣的親身經(jīng)驗。
去年暑假，我和弟弟回老家，家里的人都太忙，自然看護(hù)弟弟的重任就擔(dān)在了我身上。要知道他可是家里出了名的搗蛋鬼，看好他就可謂是家中第一大功臣了！于是，我就想教他跳繩。一來可以牽住他的注意力，不至于惹出大的事端：二來又教他些有用的。我給他做了幾次示范，繩子一拉，手向前一擺，雙腳再跳過去。一切就萬事大吉了！這看似簡單的動作，可弟弟就是跳不過去，甚至有一次差點摔倒。“這就奇了怪了”動作分解的沒有問題，弟弟的身體敏捷度還算可以。這原因到底在哪呢？我試著跳了一遍又一遍，絲毫沒有進(jìn)展，在一旁的弟弟早就沒耐煩的走開了，并且一遍遍的催我，此時的我早已有放棄之心，可轉(zhuǎn)念一想：這牛皮也吹了，老師也當(dāng)了，哪有半途而廢的道理呀！豈不是以后要被弟弟笑死？不行不行，他平時那神奇樣，可不能就這樣摧毀了我的良好形象。
于是，我仍沒挪地方。在原地試來試去，此時腿早已挪不動了，腳下一不留神，趴在了地上，疼呀！這是腦子里突然閃過了一個念頭，會不會是動作的不協(xié)調(diào)造成的呢？理論上講：如果跳繩的一瞬間，習(xí)慣性的再次拉繩，就會被繩子拌到，嚴(yán)重的.就會向前摔倒。難怪弟弟和我都是向前摔倒呢！我急忙找來弟弟，纏著他再跳一次，果然問題就在這里。我又給弟弟做了一次示范，這次尤其注意了起跳的瞬間，然后重點告訴弟弟。
弟弟在嘗試了幾次之后，果然順利的跳過。
是的，這就是一件最平常的事情。能否跳過去不是事務(wù)的關(guān)鍵，重點在于是否抓住問題思索和付出，擁有100次的失敗，以及101次的再次嘗試。
可以將成功的跳過作為終點，那么在實現(xiàn)成功的過程中，牽絆我們的往往不是所謂的大事情，而是極小的細(xì)節(jié)。正所謂緊閉的大門打開它，并不困難，只是一把鑰匙的時間：而虛掩的大門卻讓無數(shù)英雄好漢，競折腰。與成功無緣。這一切取決于背后超出常人的付出。
門其實開著，請攜帶好“付出”這把鑰匙，去開啟屬于你的成功大門吧！
門其實開著作文3
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是心與心。
——題記
南方的小城，正值初冬的深夜，天氣陰冷潮濕，散發(fā)著少有陽光的腐朽氣息。
夜幕下無聲的寂靜里，沒有清月的陪伴，點點殘星稀散在黑漆漆的天色里。寒冷的空氣中夾雜著冬夜特有的深藍(lán)色鬼魅氣體，似煙似霧，無情地籠罩著這座城市的城中村。
破舊的民房里，忽地一下傳出刺耳的摔碗聲，嚇壞了窗外不遠(yuǎn)處趴在老樹上打盹的鳥，也打破了這方圓十里難得的安靜，那鳥驚慌失措地?fù)淅庵岚颍艣]叫它肥碩的身子滑下去，在這匆亂之中，也沒忘在眨眼間搜尋那個無知的肇事者。
屋中的母女仍處在無休止的爭吵中，女孩攜著滿臉的淚，“砰！”清脆、刺耳的碎裂聲劃破了今夜無形的僵局，又一場爭吵就在女孩甩身鎖門的無情中戛然而止。母親惶恐地杵在微弱的燈光下，滿眶的淚水模糊了她的世界，一時竟不知所措。
這一夜，可算是靜了。
兩年前，父親因貪污而獲罪，被判有期徒刑三年，如此沉重的打擊無疑使這個美滿的家庭不再風(fēng)光。在那之后，這對母女之間，甚至連溝通的機(jī)會都變得寥寥無幾，一切都變得將就。
成長是一場兵荒馬亂的痛，生活迫使女孩不去哭泣，她卸下了所有的包袱，慢慢撫平心緒。女孩凝望著泛黃的墻壁，多少個日日夜夜，斑駁的窗前站立著的淚眼婆娑的母親浮現(xiàn)在眼前。女孩的心里在絞著痛。“倘若嘗試著去溝通一次，會怎樣？”又一次抱滿期望，她握著手中的筆開始沙沙挪動。在信的最后，寫道：
“其實，很多時候生活的不幸是短暫的，時間不會因為同情一個人就停下腳步，為什么我們不選擇正視父親的錯誤、正視當(dāng)下的生活？人犯了錯，理應(yīng)接受懲罰，所以我想懇求您和我一起，等待您的丈夫，我的'父親，完成他的贖罪，等待他的歸來，好嗎？
這個平安夜，我們一同去探望父親。他一個人，也會想念我們的。”
女孩抓著信，手心的汗浸濕了紙，眼角的淚還未拭干。她顫栗著在母親的房門前，話語哽咽在喉嚨里，心跳漏了一拍，思緒輾轉(zhuǎn)萬千。她的腳步欲后走。
“是去？還是不去？”她實在沒有勇氣，額頭盡是汗水珠。她無奈地拒絕著，拒絕著心中的忐忑。可倏然想到，是答應(yīng)了父親的，又舒緩了一口氣。慢慢地，她的手微微地展開，毫無知覺地去叩門。
“篤——”不輕不重，也就那么一聲，門縫透過的光突兀地印在女孩驚詫的面孔上。那一瞬，她才知道，原來母親的門，其實開著……
門其實開著作文4
終于鼓足勇氣去打開那扇門，但就在我剛伸出手觸及到它的時候，卻發(fā)現(xiàn)門其實開著……
——題記
門關(guān)上了，把我留在外面，起初還是呆呆的，沒反應(yīng)過來。
“我再不想看見你了！”
“哼，我還懶得理你呢，你以后可別來找我玩，來了我也不給你開門！”
聽到她這樣講，我氣鼓鼓的吼道：“我才不會，永遠(yuǎn)都不會。”接著，她竟就那樣當(dāng)著我的面把門給關(guān)上了。那些絕情的話語，讓我無所適從，心里面酸酸的。
轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地走上大樓，沒有回頭看過一眼，自然也就沒有發(fā)現(xiàn)門縫后那雙逐漸黯淡的眼睛。
這天下午，我手上捧著一盆花，興沖沖地跑到她家門口，剛抬手，前幾天那一幕重新浮現(xiàn)在腦海，手臂無力地垂下，“算了！”
回到家，努力平復(fù)自己苦悶的心情，干嘛要去找她？我才不稀罕和她當(dāng)好朋友，再一起玩呢。可雖說如此，但我和她這幾年的友情不是蓋的，回想起以前那些快樂的時光，兩人并肩走到現(xiàn)在。可就為了點雞毛蒜皮的事兒鬧得這般不可開交。我們倆都很倔，死要面子，誰都不愿先低頭。其實我是很想跟她和好如初的，只是一想到她那天絕然的行為就十分不快。
于是，這種局面就繼續(xù)這樣僵持著。沒有解決這事兒，心里一直不舒服；沒有她在身邊說笑，感覺好不習(xí)慣；沒有她聽我傾訴煩惱，心里好像空出了一塊；沒有她一起看書聊天，生活似乎也少了很多樂趣。
我又一次來到她家門口，原本梳理好的思緒和平靜的心態(tài)卻亂了，不是緊張，不是害怕，只是她的那句話突然回蕩在耳邊“來了我也不給你開門！”說不出是什么滋味，我嘆了口氣“還是算了吧。”
坐在房間里，覺得自己真是又卑微又可笑，她根本就不在乎我這個朋友，她都已經(jīng)那樣說了，我還期待什么？“鈴鈴……”系在窗臺上的那串風(fēng)鈴被微風(fēng)吹動輕輕搖曳發(fā)出一陣悅耳的聲音。抬眼望去，愣了好一會兒的.神，“這是你最喜歡的淡紫色，我就猜到你肯定會喜歡這串風(fēng)鈴的……”當(dāng)初，應(yīng)該很快樂吧！不行，我不能讓這份快樂流逝，我要重新?lián)碛兴?/p>
站在那扇熟悉的門前，這一次沒有了顧慮也沒有了氣惱。決心已定，我伸出手剛想敲門，那門卻隨著我指尖上的一點力度打開了一條縫。心里莫名的激動起來，稍一用力，果真，門開了……。她站在我面前，笑著開口“知道嗎？我等你很久了……”
原來，門并沒有關(guān)，只是一直都沒有信心和勇氣去打開它，當(dāng)你鼓足勇氣，你會發(fā)現(xiàn)門其實開著，一直都是的……
門其實開著作文5
“又是一間密室！”福爾摩斯驚道。面對墻上的紅木門，看著普通，卻又出現(xiàn)在這種地方。他和華生不約而同地尋找其它門或可以打開這門的東西。至此，我不覺打了個哈欠，合上書等待明天。
跨過美麗的校門，我又回到了熟悉的地方。來到班級教室，解下肩上的重?fù)?dān)，交好了作業(yè)，又再次來到辦公室門口。老師的辦公室，門前是一面墻，遮住陽光后，又顯得些許陰森。石墻凹下去的地方，就是那對緊緊合在一起的黑木門。門把手是由上至下凸出的一根鐵管，握住開門時，讓人不禁有一絲涼意。打開門后，我去拿要下發(fā)的月考卷，但卻發(fā)現(xiàn)，第一名并不是我。我開始慌張，翻閱考卷的同時，汗珠從手中冒出。緊接著第二名、第三名┈┈我有點失意，抱起考卷，一邊將自己的'試卷藏好。用力推開了黑木門，而手早已不聽使喚，不斷地往外冒汗。
我感到悲傷，但更多的是迷茫。前路是一面墻，唯一的路只能通過墻上那如鐵鏈連環(huán)般的舊鐵門。
一切都是黑白的，世界似乎沒了生氣。我試著在數(shù)學(xué)課上積極一點，而老師似乎也是那面墻，對我的舉動無動于衷。我泄氣了，覺得自己似乎是一名被數(shù)學(xué)伊甸園中驅(qū)逐出來的惡人。金邊銀質(zhì)、鉆石水晶的裝點，里面是萬物生機(jī)，花團(tuán)錦簇的世界，而我所站的門外，是萬里黃沙，除此以外什么也沒有。
我在門前站著，還能再進(jìn)去嗎？這段思索被下課鈴聲打破了，老師臨走前，叫我去他的辦公室。
再一次在這里停下了。從來不會跟數(shù)學(xué)老師談話的我，百感交集，又像是一個人偶，本身空無一物。我呆住了，不敢打開門，怕是有一只野獸在里面般的；但我又想打開，打開門，好奇地窺探一切。伸出手，鼓起勇氣拉開了木門，同時我的雙手用力推去，眼前展現(xiàn)的，是數(shù)學(xué)伊甸園美妙絕倫的門。
黑木門打開了。老師只說了一句話：“你做得很好。”剎那間，又出現(xiàn)了那美麗的理想國度，那一條筆直的石子路邊，風(fēng)景美不勝收。我笑了，才發(fā)覺黑木門并沒有想象的那么沉重，它是開著的，是歡迎我的，我一旦進(jìn)去，眼前展現(xiàn)的，就是一個奇妙無比、美麗絕倫的數(shù)學(xué)伊甸園。
華生看著福爾摩斯東找西找，自己干脆靠在門上。無意間，他壓到了門把手，門開了。合上這本小說，我笑了。忽然發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)伊甸園的大門，與《福爾摩斯探案集》中這間“密室”之門，竟然有著異曲同工之妙，它們一直開著，缺失的只有一位——試著打開它們的人。
門其實開著作文6
抬起頭，仰望著湛藍(lán)的天空，讓我回想起幾天前的北京城，沒有那常日里鳥兒的歌聲，也沒有了那原本湛藍(lán)的天空，大地處處被陰霾籠罩著，灰蒙蒙的，天地間的萬物都好似單調(diào)的只剩下了灰和黑……
那幾日，我的心情也猶如那被陰霾籠罩的北京城，單調(diào)的很，處處被灰和黑覆蓋著。
走在放學(xué)的路上，兩個人沉默著，沒有一句話，熟悉的路，熟悉的人，可沒有了那熟悉的笑聲，熟悉的話語，兩個人倔強(qiáng)的很，誰也不愿意打破那本不該有的沉靜……到兩個人該分開的地方，連一句人與人之間普通得不能再普通的“再見”都沒有，兩人就扭頭回家了。在學(xué)校兩人也亦是如此，迎面走來，沒有問候，沒有手勢，好似陌生人，擦肩而過……班里同學(xué)勸我，我賭氣不聽，同學(xué)勸她，她也不理，兩個人誰也不愿去給原本有著根深蒂固的友情的朋友道歉……同學(xué)間的友誼也不過如此，沒有她，我還有其它的朋友，少了她，我一樣可以活的很自在很快樂很瀟灑……
三月份的那場值得我終身記憶的雪，改變了我的想法，改變了我對友誼的認(rèn)識，改變了我與她那僵持的關(guān)系……
被那皚皚的白雪覆蓋的校園，好似單純的一張紙，沒有任何雜質(zhì)，我獨(dú)自在校園里踏雪，看著周圍的同學(xué)在那里堆雪人，打雪仗，我頓時感覺，我好像和他們在兩個不同的世界里，兩扇緊閉的.門把我們隔開，用手抓起一把雪，看著雪在掌心融化，那種冰冷頓時充斥著我的全身，看著那被我踩得不成樣子的雪，讓我不禁想起，每次下雪，在校園中總有她陪伴我，可如今，她又在哪里？
一個雪球不知從什么地方飛過來，砸在了我的身上，轉(zhuǎn)過頭去，只見她朝著我笑，在她那笑容中，我看見了，我們肩并肩回家時的快樂；看見了，在我十分無助時，她向我伸出雙手時的樣子；看見了，在我失敗時，她叫我不要放棄時的堅定，我看見了，我們曾經(jīng)的一切……在校園里沒有了她的陪伴，我快樂不了，我自在不了，我瀟灑不了……我抓起一爬雪，試著扔向她，試著砸向那扇將我們分開的門的那個鎖，雪球扔了過去，我的心也輕松起來，那個雪球成功的打開了我與她之間的那扇門，讓我們走進(jìn)彼此的世界……
其實，友誼的那扇門離我們并不遠(yuǎn)。朋友有時不需要彼此的“對不起”，只是一個普通的“雪球”，一個簡單的手勢，那是彼此的莞爾一笑，就會默契的明白……
“發(fā)什么愣呢？”一個熟悉的聲音將我拽回了現(xiàn)實，“天上好看嗎？”我的視線被拽回到她身上，“快回家吧！”望著她的背影，我不禁笑了出來，那場雪讓我拾回了我們的友誼，打開了彼此內(nèi)心的那扇門，那個雪球砸在了我心上，也融化在了我身上，我將永遠(yuǎn)珍惜我們的那份友誼，珍惜這個朋友，讓彼此間不再有那扇門……“等會兒我。”朝著她的背影，我追了過去……
門其實開著作文7
老師會為他的學(xué)生留一扇門，永遠(yuǎn)不曾關(guān)上。
——題記
厚重的云翳遮住了天幕，給我的心蒙上了一層冰冷的寒霜。望著久久停滯在空中的手，望著眼前觸手可及的門，我最終還是選擇懦弱的放棄。
兩個小時前，數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師手握粉筆，在三尺講臺上滔滔不絕的講課，唾沫星子宛如流星雨般，不斷濺在了第一排的同學(xué)的臉上頭上。專心致志聽講的.我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑聲吸引，我忍不住偷偷瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正在畫數(shù)學(xué)老師：丹鳳眼，臥蠶眉，只是皮膚白皙了些，不然就長成老關(guān)公了，尤其是那星星點點的唾沫星子更為傳神。心中的笑意不由地涌上喉嚨，就像卡住的魚刺般咽不下去，吐不出來。
“噗嗤”我終于忍不住笑出了聲。
全班人的目光瞬間投了過來，當(dāng)然也包括老師那嚴(yán)厲的眼神。我趕忙止住笑，低著頭偷偷瞄向老師，只見她面色發(fā)青，額頭上醒目的川字紋宣泄著她的滔天大怒，那眼神就像要?dú)⑷艘话恪？諝夥路鹉塘耍业男膮s在一塊巨石的重壓下跳得飛快。
“咔嚓”手中粉筆斷裂的聲音打破了令人窒息的寂靜。“下課到我辦公室來！”老師聲音低沉地向我吼道，之后便看都不看我一眼，繼續(xù)講課。只留下了座位上的我和那發(fā)燙的臉頰。(原創(chuàng)投稿 )
下課后，我站到了老師的辦公室門口。抬起手，想要敲門，卻兀然覺得這只手無比沉重，到嘴邊的那句“報告”也哽咽在喉中，怎么也說不出口。一直站到上課，還是沒能跨過心中那道坎，只得怯怯離開。
又一節(jié)下課，還是那個男孩，一只手緊握衣角，一只手滯留在空中，從下課站到上課，然后離去······
中午放學(xué)，我又一次站到老師辦公室門前。這次，我終于下定了決心，因為逃避是最懦弱的選擇。輕輕敲了一下門，正打算喊報告，門卻自己開了，這時我才明白：原來門一直為我留著。辦公室里空無一人，數(shù)學(xué)老師也走了，卻在辦公桌上給我留了一張紙條：孩子，如果你看到這張紙條，說明你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的了，老師的門永遠(yuǎn)為你打開。切莫再做今日之事，希望能看到你的進(jìn)步，加油！
鼻子一酸，三兩滴淚珠從臉頰滑落。原來老師從來沒有責(zé)怪、討厭過我啊。我也第一次理解了老師的良苦用心，更是理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵。播桃種李，是老師的事業(yè)；三尺講臺，是老師的世界；而每一位學(xué)生，都是老師永遠(yuǎn)的牽掛。
門其實開著作文8
電梯的升升降降，如人生的起起伏伏，但有了這電梯間溫暖的三言兩語，讓彼此更近了一些。
搬到新家后，我一度地不適應(yīng)，這表面先進(jìn)卻冰冷寂寞的高樓又讓我不經(jīng)意回想起曾經(jīng)老舊卻溫馨的小樓，昔日朋友的嬉戲聲也回響在耳畔。蛋糕樓的電梯卻成了這冰冷中可貴的溫暖，叫人重溫快樂。
“叮——”一聲輕響，電梯門隨之而開，由于我和媽媽的進(jìn)入，寬敞的電梯空間變少了一分。我的目光投向了那位身著深藍(lán)色工作服的保潔阿姨，快步走向電梯間的角落，將腦袋埋在寬大的外套中，那位阿姨倏地開了口：“這么早上學(xué)啊？”我依舊低著頭，可能是不愿意與陌生人交談的原因，我只能向媽媽投去求助的目光。媽媽笑著對她說：“是啊，您工作也很早啊！”我瞄向保潔阿姨，她的發(fā)絲上染上了些塵灰，可能是太辛苦的原因吧，她無心去打理，那雙深褐色的雙眸中因她的溫柔泛著點點星辰。她開口說道：“是啊，工作不能耽誤啊。”兩人侃侃而談，我卻還是窩在角落里不愿加入到她們的對話中。
凜冽的寒風(fēng)撲打在我的臉上，路旁的楊樹枝在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的樹枝被行人踩得吱吱作響。路邊枯萎的草無精打采地耷拉著腦袋，在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗著。傍晚，我背著沉重的.書包，走入單元門，卻發(fā)現(xiàn)電梯門即將合上，情急之下我只能拋下矜持和疏離，大聲喊道：“等等！等等！”電梯里的人注意到了我，門隨即再次打開，我這個莽撞的小姑娘也落入了對方的眼簾。
還沒反應(yīng)過來，一聲和藹的問語傳入了我的耳中：“小姑娘，你家住在幾樓啊？”我往聲音的源頭瞧去，是一個打扮得體的阿姨帶著笑意親切地問道。我忽然想起媽媽的提醒，便隨意編造了一個樓層告訴她，她笑瞇瞇地幫我按下了樓層。或許是看到我的校服，她又說道：“小姑娘，你上幾年級了？我窘迫地回答道：“我今年初三了。”“哦哦，初三啊！初三可辛苦了，我女兒現(xiàn)在高一，她中考的時候啊……”她似乎對我毫無戒備之心，我看著她和藹的臉龐，也放下心中那一抹緊張和警惕，嘴角不禁浮出笑容。此時鄰里間的感情升溫，使電梯里歡樂也多了不少。阿姨到了樓層后，我禮貌地微笑著向她道了一聲再見，望著她被電梯門截斷的身影，心中蕩漾起久違的快樂……
我們素昧平生，卻因電梯和彼此多了一絲牽絆，這樣鄰里間的親密和溫暖令我快樂。
原來，門其實開著。
門其實開著作文9
慢慢地站起身，用兩只發(fā)軟無力的手扶著門框和墻壁，艱難地挪向陽臺。我試圖去拉開窗簾，可才挪出幾步，便兩眼昏花，雙腳發(fā)軟，身子搖晃，眼前一片漆黑。腦子開始昏沉，繼而又發(fā)脹，最后干脆昏靠在背后的墻上，上氣不接下氣地喘著。
我病了，真的病了。凌晨醒了后，就感到頭如同巨石般沉重，柔軟的枕頭也如同硬邦邦的磚塊，再也睡不著了。想起身卻四肢乏力，尤其是兩只手，又痛又無力。只要一站起身，走上兩三步，立刻頭昏眼花，意識模糊，就像嚴(yán)重貧血癥一樣。兩三頓不吃飯，卻一點不餓，一點食欲都沒有。
就這樣昏昏沉沉地睡了一上午，醒來時用體溫計一量，三十八度多。發(fā)燒了！原來，沒有多么嚴(yán)重，于是勞煩外婆沖了杯感冒沖劑，又睡下了。待到下午，仍然吃不下飯，心里睹得慌，頭仍然很痛，手依然使不上勁，仍然走不了路，一走兩步就要昏倒下去。此刻的我只是隨便想著：沒事兒，只是有點而發(fā)燒嘛，一會兒就好了。好不容易被樓下的車?yán)绞煜さ尼t(yī)院打起了吊針，三瓶過后又打一針。天已經(jīng)黑了，從病床上站起來扶著醫(yī)生走到門外，再量體溫，不僅燒沒退，反而增高到了三十九度多，接近四十度。醫(yī)生也很納悶：“怎么退不了燒呢？還更嚴(yán)重了。”無奈。
回到家，沒站穩(wěn)便倒在了沙發(fā)上，蓋上棉被，又昏昏然睡下了。突然覺得渾身發(fā)冷，臉上卻燙得慌，又加了一層棉被，仍然覺得類似于冰箱里的溫度，臉上又接近火爐的溫度了。
家人用酒精幫我涂抹了兩三回，仍舊如初。又用體溫計來量，還是沒退燒。一會兒忽然渾身發(fā)燙，臉上卻冰涼一般。不僅身體上難受，心里也難過：“怎么回事呢？前兩天不還好好的嗎？會死嗎？”于是，我開始在死與不死的念頭上徘徊思索。死了也好，不用再為幾道解不出來的數(shù)學(xué)題苦苦思索、計算花費(fèi)一兩個小時，也不用痛苦了。可是我似乎不大想死啊，我還有很多地方?jīng)]游覽過，或許還有很多朋友沒交呢！而且父母用在我身上的`錢不也白花了嗎？
昏昏沉沉地想著，我的主治醫(yī)生卻已經(jīng)來家里了。“不要量體溫了，沒退燒。”我上氣不接下氣地要求道。“還有哪些地方不舒服呢？”“走起路來還想吐。”“先把這小袋藥吃了，再吃這一包。”就這樣折騰了一番，一個小時后，醫(yī)生走了。“半小時后，我會打電話過來。你這樣是上不了學(xué)的，去了還得被拖著回來。”醫(yī)生站在門口叮囑。我已經(jīng)筋疲力盡了，話都懶得答了。
如果真的有神靈，那就祈求您賜死吧！如此難受，一死就解脫了。但我為世界留下了什么呢？我為人類貢獻(xiàn)了什么呢？我只能給家人朋友留下傷害。好遺憾呀！還有我的理想，什么理想？現(xiàn)在想這些還有什么用？
原來，自己可以與死亡這么的靠近，小鬼大鬼這么歡迎我去。一個是陽光的極樂世界，一個是陰冷的悲苦世界。兩扇門都為你敞開著，關(guān)鍵在于自己如何選擇自己的心態(tài)。如果你有十足的勇氣而非魯莽的情緒，那你只需輕輕地推一推就行了，因為門其實開著。
門其實開著作文10
門，緊緊閉著，沒有一絲縫隙。我努力地張開口，但一句簡單的“報告”卻怎么也說不出口，剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門也緊緊鎖閉。
老師從初二開始接我們班數(shù)學(xué)，而她的形象永遠(yuǎn)是板著硬邦邦的臉，仿佛同學(xué)們稍微交談，老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們?nèi)喽闼h(yuǎn)遠(yuǎn)的。
每當(dāng)下課，老師就溜之大吉，她要求同學(xué)們?nèi)ニk公室答疑。去辦公室答疑？同學(xué)們一想到老師的兇樣，都退縮了。半年來，鮮有人找老師答疑，與上位老師答疑長隊排出辦公室形成鮮明的對比。
站在辦公室門前，我心頭緊緊的。去？不去？無數(shù)個“萬一”浮滿了腦海。
去！我咬緊了牙關(guān)，竭盡全力大聲吼出：“報告！”而當(dāng)傳播到空氣中時，陰涼卻所剩無幾，我兩只手緊緊地握住門把手，狠狠壓下去。“吱呀”一聲，門開了，沒我想的那么重。
門其實開著，一直都開著，老師也在里面等著，但我心靈中的那扇門卻鎖閉地愈加嚴(yán)實。
我低著頭，略微顫抖著挪進(jìn)了辦公室：“老師好，我來答疑。”
出乎意料的，迎接我的.卻不是那張怒氣沖天的臉，相反，表情很平淡，甚至帶著一抹微笑。老師指著旁邊的椅子，聲音溫柔地說：“過來坐，把題給我看看。”
老師仔細(xì)勾畫著題目，并細(xì)心地為我講解。每當(dāng)我略有疑惑，老師又不倦地仔細(xì)解釋。心中那扇門被略微推開；老師原來不只有嚴(yán)肅的一面，我也不再局促。
講畢，我和老師閑聊了起來，老師絲毫沒了以往的莊嚴(yán)樣。心靈之門打開了一絲，風(fēng)與香沖了進(jìn)來。談笑間，我疑惑地問老師：“您平常為什么總是那么嚴(yán)肅？”老師驀地渾身一顫，突然緊緊地拉住我，仿佛像知道一個大秘密似的。老師臉上充斥著猶豫，緊張以及渴望的表情，硬邦邦的也有些抽搐：“同學(xué)們，是不是都覺得我很兇？”心靈之鎖剎那間崩塌，門突然打開，而那邊也有一扇門，卻一直開著，花香鳥語從那里傳了出來。
那些都只是表象，卻埋不住老師真的有顆很愛我們的心啊！而同學(xué)們的畏懼，愈加讓他們把自己的心門緊縮。我昂起頭，堅定地說：“老師，您一點也不兇！”
打開心靈之門，通往老師的心靈，架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門，但它其實一直開著，那里是一個美麗的地方。那扇門等著同學(xué)們?nèi)ネ崎_，它并沒有想象的那么重。老師等著大家去推開，去那里分享歡樂與悲傷，發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、以及很多……
門，其實一直開著。辦公室的門一直開著，而老師的心靈之門，也從未關(guān)過。
門其實開著作文11
我一直以為，那扇門是關(guān)著的，它從不會讓我進(jìn)入到它的世界，總覺我的存在，會破壞它的美感。
那扇門，是我學(xué)畫的那個畫室的門，在我眼里，卻是通向藝術(shù)世界的門。那只是一扇很普通的門，朩制的，上面涂著棕色的油漆。門的外側(cè)中央是幾個藝術(shù)字：半島畫室。黑色的字體覆蓋在銀白色的金屬上，吸引著熱愛的人們邁入。推開那扇門，映入眼簾的便是滿墻的素描稿，桌上的靜物、幾何體和石膏像，散發(fā)著濃濃的藝術(shù)氣息。再往里走，便是色彩的天堂，一個小小的房間內(nèi)，掛了滿墻的色彩稿和色彩書，鮮艷的色彩與外面的'黑白格調(diào)形成了鮮明對比。
從前，我都在畫室外間學(xué)畫素描，那時候我以為，藝術(shù)這扇大門永遠(yuǎn)不會對我敞開，我從來不覺得我能真正進(jìn)入它。每節(jié)素描課總會聽到這樣的聲音：“小賴，你能不能畫快點？”“小賴，這個地方是色調(diào)最深的地方，為什么不敢用力！”“小賴同志，你膽子能不能大一點，別小心翼翼在那摳，你這樣是錯的，永遠(yuǎn)都畫不好！畫畫就是要膽大！”……我的信心與對畫畫的熱情在老師的話語和自己的自責(zé)下磨得一干二凈，那時我真的已經(jīng)否定了自己。
直到后來，我踏進(jìn)了那扇小房間的門。那是一扇更為普通的門，沒有任何裝飾，只是一扇棕色的小門。
一開始，我?guī)е鴥H剩的一點殘缺的希望踏入時，我是沒有勇氣的，我害怕。我害怕我對色彩一竅不通，等待我的又會是老師的指責(zé)，我害怕又是我的細(xì)心拖累了我，我害怕我還是不能超越自己……可是后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了。對我來說，色彩的課堂有趣得多，我可以在自己的天地里天馬行空地創(chuàng)造。二十四種顏色互相搭配，畫紙上逐漸出現(xiàn)色澤不一卻異常和諧的顏色。選擇色調(diào)，選擇純度，將太過明艷的顏色加一點對比色，就可以降低其亮度，普藍(lán)和深紅混成黑色，淺灰藍(lán)和嫩綠混成薄荷綠……我在色彩的世界里自由徜徉，不亦樂乎。“小賴，背景的顏色調(diào)得很好！”“小賴，混合色用得很熟練嘛。咦，這個地方你是加了自己的想法嗎？配合得很好，很有創(chuàng)造性。”……不知不覺中，我的笑容慢慢變多了，老師也不再兇巴巴地板著臉了。一幅幅畫作在我手下誕生：深棕色的罐子，陰影部分偏黑，混著墨綠色，拿坡里黃，深紅，那些顏料配合默契，相處和諧。老師的表揚(yáng)與自己心靈的放松使我重拾信心，重獲勇氣。
原來，門，其實開著。這扇藝術(shù)的大門一直為我敞開著，只是先前我闖錯了地方，被無形的枷鎖束縛住了，險些失去了踏入的勇氣。
門，其實開著。它其實一直在等待我，等待我穿過荊棘，與它相會；等待我超越自己，與它攜手；等待我鼓起勇氣，真正踏入這神圣之地。
門其實開著作文12
從未曾發(fā)現(xiàn)，只要主動稍稍地推開一點門，友誼便會和你撞個滿懷。
——題記
正值風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻總圍繞著淡淡的憂傷，總是一個人徘徊在人群之外，清冷的孤傲；總是固執(zhí)地認(rèn)為，一個人的世界不需要他人的干擾。
今天，是我的生日。異常興奮的情緒卻不會喜顏于色，心想說不說倒也罷了，無關(guān)緊要。一個人上學(xué)，一個人做事，一整天都是冷冷清清，倒也習(xí)慣了這樣的生活。聆聽著他人的歡笑，延續(xù)著自己的悲傷。
但，今天在一旁聽她們聊天時，其中一個突然問道：“你們什么時候生日啊？”心里冷不防葛嗒一下，喜憂參半。等話題的中心輪到我時，我支支吾吾，心里卻是想著她們知道后會是什么反應(yīng)。但，她們又似乎不打算問我了，隨即投入到另一個話題中，不亦樂乎。望著她們一個個唾沫橫飛，因激動而漲的小臉通紅，自覺無趣，便一個人無聲地離開了。
走到林蔭道，撫摸著大樹的枝干，在心中訴說自己的無奈，嗅著嬌嫩欲滴的鮮花難以抑制的香氣，艷羨它的出眾；想到自己孤身一人，又是眼眶一紅，悲從心來。
繼續(xù)著無人干擾的生活，直到傍晚來臨。傍晚，她們一個個全都走了，又留下我孤身一人，凄凄慘慘。挪著沉重的步伐，走向教室。一路上，成群結(jié)隊的同學(xué)，凄厲的'冷風(fēng)，都像一個個張牙舞爪的大妖怪，面目猙獰地嘲諷我的孤單。無助地望著身旁的寂靜與四周的強(qiáng)烈對比，淚水又不自覺奪眶而出。
終于，走到教室門口了，這段路走得特別漫長。我擦干眼淚，平復(fù)了一下心情，推門而入。“生日快樂！”一群人站在教室里，齊聲像我吼道。“這，這……”我一下子還不能反應(yīng)過來，眼睛瞪得大大的，望著不知何時飛奔到我身邊，給了我一個大大的熊抱的琪，話到嘴邊又哽住了，內(nèi)心無比蕩漾。
“今天是你的生日啊！難道你忘了嗎？生日快樂！”琪清脆的嗓音在我聽來猶如天籟。“這，這些都是為我準(zhǔn)備的？”我捂住嘴巴，盡量不讓自己哭出聲來。“是呀，快來吹蠟燭吧！”“許愿！許愿！”可是眼淚就像開了閘的泉水，流個沒完沒了，停都停不住。“你看你，哭什么，今天是你的生日，不能哭！看，哭得變成小花臉了！”聽著這帶有溫度的話語，我破涕為笑。
這時仔細(xì)看看四周，窗上、黑板上、桌椅上，花花綠綠的彩帶，五彩繽紛的笑臉氣球，就像一個個聰明可愛的小精靈，她們伸出閃爍的仙棒，在我的四周飛舞，旋轉(zhuǎn)，歡呼，跳躍，尖叫！
我看著大家臉上洋溢的笑容，重重地點了一下頭。這晚就在歡笑聲中度過，大家的笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這也是，我度過的最最難忘的一個夜晚。
原來，大家從來就沒有拋棄過我，她們對我伸出的橄欖枝，只是我沒有看見，我用冷漠拒絕了她們的熱情。其實，只要用心，就能發(fā)現(xiàn)，身邊的愛一直在默默地守護(hù)著你，從未離開過。
門其實開著作文13
這是一個冬日的早晨。太陽還沒有升起來，被擁擠的高樓和交錯的電線切割成碎片的天空泛著冷冷的白光。空氣里彌漫著薄薄的霧氣。風(fēng)很小，但利颼有勁，仿佛風(fēng)里藏著無數(shù)細(xì)小的針尖，扎得人臉生疼。校門一開，原本擁擠在校門口的學(xué)生像潮水一般往校園里涌去。隨即這潮水又分成數(shù)股支流，淌向各個教室。
有一股水流卻在初三C班教室門前阻滯了。
今天是誰開門？怎么還沒來啊？
天這么冷，待在外面，還不得凍死啊！
再等等吧，說不定X馬上就到了呢。大家議論紛紛。
校門口的人潮已變成斷斷續(xù)續(xù)的小溪，其他班級的'同學(xué)已經(jīng)開始掃走廊、擦窗子。值班老師經(jīng)過這里，有些疑惑地問：怎么還不進(jìn)教室啊？
門沒開！同學(xué)們的聲音出奇地整齊。老師皺了皺眉頭，說：班長呢？班長來了嗎？趕緊去找班主任！班長立刻一路小跑，向教師辦公室奔去。沒過多久，她又氣喘吁吁地跑了回來：班主任還還沒來。
那再等一會兒，實在不行就把鎖砸了！值班老師撂下這句話，轉(zhuǎn)身背著手走了。
校門口只是偶爾有三兩個同學(xué)神色匆匆地往里趕。C班教室門前的走廊被擠得滿滿的，有幾個女同學(xué)靠著墻根蹲下來，拿出書本，口中念念有詞。
讓一讓，讓一讓！是L同學(xué)的聲音。只見他撥開人群，沖到教室門口，手揣到褲兜里，費(fèi)力地掏著什么。同學(xué)們一下子圍了過去，七嘴八舌地問了起來：L，怎么變成你管鑰匙了？你怎么來這么遲？害我們等得好苦啊！
L同學(xué)兩手在褲兜里摸了半天，突然兩手一拍，笑得眼淚都快流出來了：哈哈哈，你們太好騙了！也不動腦子想想，我怎么會有鑰匙呢？笑死我了。
切同學(xué)們大失所望。
校門口幾乎沒有同學(xué)進(jìn)來了，其他班級的同學(xué)已經(jīng)開始早讀，但管鑰匙的X同學(xué)還沒有來。C班同學(xué)有些煩躁不安了。
X就愛出風(fēng)頭，偏要自告奮勇管什么鑰匙！現(xiàn)在好了，害得大家都進(jìn)不了教室，在外面吹冷風(fēng)，還錯過早讀。班級還得被扣分K同學(xué)越說越激動。
這時，S同學(xué)上了樓。他是前不久剛轉(zhuǎn)學(xué)來的，據(jù)說他很會搞點小發(fā)明，有幾樣還獲得過專利呢。但他平常不愛說話，同學(xué)們也沒怎么注意他。他看了看擁擠的人群，徑直向門口走去。有同學(xué)提醒他：S同學(xué)，門還沒開，X還沒來呢！
話音剛落，S同學(xué)手一伸，門吱呀一聲打開了。
同學(xué)們都愣住了：原來，門根本沒有鎖！
隨即，笑容綻開在每一個人的臉上。而我卻陷入了沉思：唉，為什么我不能像S同學(xué)那樣推門試試呢？生活中，又有多少這樣的并不存在的鎖阻隔著我跨進(jìn)大門？
門，無處不有。很多時候，它們其實虛掩著。關(guān)鍵是，你是否有一顆勇敢嘗試的心。
門其實開著作文14
踏上異國的土地，一股熱氣撲面而來夾雜著海邊的潮氣，其它人都穿著合季的短袖短褲，只有我還未來得及脫下北京冬季的毛褲，頓時覺得悶熱得要死。
我想咨詢海關(guān)一個問題，可轉(zhuǎn)頭卻看到海關(guān)正在互相用泰語說說笑笑，我站在一旁卻不知如何才能引起他們的注意；領(lǐng)行李的人很多，環(huán)顧四周，他們都有黯黑的皮膚，只有與我是黃得發(fā)白的皮膚，頓時覺得自己好突兀；坐在回旅店的車上，本想看看街道放松心情，卻看到了無數(shù)個招牌上寫著無數(shù)個我看不懂的語言；車上坡下坡變化無常，這里好像沒有一個正常平穩(wěn)的道路，坐在車上就像坐過山車一樣，我的心無法松懈，生怕車翻了。早上起來，吃著泰式早餐，一股濃濃的腥味使我吃一點就想嘔；呼吸著這里的空氣，只覺得無比的憋悶，空氣中充斥著熱氣，似乎沒有一些涼氣，使我有要窒息的難受……北京多好啊，我為何要來到這里呢，這里沒了我愛吃的大米，沒了我熟悉的道路，沒了我熟悉的語言，我好心疼在異國他鄉(xiāng)的我。
媽媽總是慫恿我去與當(dāng)?shù)厝私涣鳎颐看味寂θプ觯梢矡o能為力，我好像與這座城中間有一扇門，門鎖了，我只能從鎖眼中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這座城，望著這個永遠(yuǎn)看不到盡頭的城。
坐船海釣，自己獨(dú)自坐在船的二層，望著海面，任由海風(fēng)吹著，海面寧靜得很，我自覺無聊，便向船尾看去。一個小男孩，有著黝黑的皮膚，不用猜就是本地人，他一邊與船夫用泰語交流，一邊麻利地收繩放繩，我想他是船長的幫手吧，不一會兒，他就抓到了一條大魚，他舉起魚，回頭笑著看著我，我頓時覺得好溫暖。
手動釣魚時，我的魚線纏到了一起，當(dāng)我不知所措時，小男孩走過來幫我解開了繩；我坐在船艙里無聊得很時，小男孩走過來指指桌上的.食物，用英文讓我吃東西；當(dāng)船晃得厲害，我暈得想吐時，小男孩主動走過來給我暈船藥。
要下船了，媽媽問我要不要和小男孩合影，我自是想去，可又不敢去，想起小男孩主動幫我，主動與我溝通時，我突然覺得我可以推開這扇溝通之門，我下定決心自己去試一下。
我向小男孩走去，我的心像一只小鹿四處亂撞，可能是因為太緊張了吧，我自己給自己鼓勁“加油”，我張了張嘴，想用英文問，可喉嚨像是卡住了什么似的，說不出話，臉也憋的通紅，我本想轉(zhuǎn)身逃跑，可一抬頭卻撞見了小男孩一臉的微笑，我嚇得怔住了，爸爸在一旁鼓勵我，我又向前邁了一步，穩(wěn)定了一下情緒，然后小心翼翼地用英文問道：“你愿意與我合影嗎？”我抬起頭，望著他，他點點頭，我覺得自己快要高興得跳起來了，那扇緊閉的門開了。
品嘗著泰國米，猛然覺得有一股很香的韻味，街道其實也和北京山路差不了多少，他們的文字似乎十分有趣……
其實門永遠(yuǎn)是開著，只要你鼓起勇氣輕輕一推，風(fēng)景無限。
門其實開著作文15
在自己的道路中，或許我們早已習(xí)慣去輕輕敲擊那個門。我們渴望打開那個門，渴望獲取里面無窮的寶藏。我們跟其他人一樣用盡渾身解數(shù)想要跳過去，爬過去，甚至鉆過去。卻沒想到那小小的門，才是成功的捷徑。
一位青年剛剛被一家公司聘用，第一天上班和其他人一樣，老板也向他說了一件重要的事。千萬不要去三樓的一間屋子，但并沒有說為什么，其他人勸他聽老板的話，這樣才有升職加薪的機(jī)會。晚上青年在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著早上老板說的話。他對那間屋子充滿了好奇，想要去一探究竟。第二天，他來到了三樓，走廊里寂靜的可怕，他甚至可以聽到自己的呼吸聲。他推開門的同時才發(fā)現(xiàn)門是虛掩的。房間里落了一層灰塵，顯然很就沒有人來過了。房間的`桌子上只有一個牌子，上面寫著“把這個交給老板”。他猶豫了很久，最終決定走進(jìn)老板的辦公室。
“很不錯，小子。你的好奇心為你贏得了創(chuàng)意總監(jiān)，我相信你的能力，希望你不要辜負(fù)我的期望。”
我們生活中，何不是缺乏勇氣去推開那扇門呢，或許我們看著別人碌碌無為，慢慢習(xí)慣于這樣的生活方式，這樣生活中就少了激情，少了值得努力的目標(biāo)。其實每個人不乏都有這樣的時機(jī)，你是否有足夠的勇氣，去打破現(xiàn)狀，推開那扇屬于自己的門，是你是否能夠讓自己成功，讓自己活得更有意義的關(guān)鍵。當(dāng)屬于自己的機(jī)遇出現(xiàn)時，不要再猶豫，學(xué)會拼命追趕，不要讓自己留下追悔莫及的遺憾。
石頭上正靠著一個年輕人，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著遠(yuǎn)方看著，連眼睛也不眨一下。這是一個怪物走到他身旁，拍了拍他的肩“你在找什么？”
年輕人還是一動不動，“我在等時機(jī)”
“它長什么樣呢？”怪物問。
“不知道，反正只要等到它，就能享用一輩子的榮華富貴，想要什么有什么。”
“嗨，你連它長什么樣都不知道，還不如跟著我走呢。”怪物說
“去去去，別妨礙我等時機(jī)。”
怪物嘆息一聲，無奈的走開了。
又過了兩年，一個白鬢老人來到了這里問年輕人“你抓住它了么？”
“什么？”“時機(jī)啊。”“啊！我把它給放跑了。嗨，怪物怪物——”他后悔不迭。
“別喊了。時機(jī)就是這樣的，他只會出現(xiàn)一次，給人同樣的機(jī)會，一旦你錯過了，就會永不回來。”
人生苦短，抓住時機(jī)的尾巴，為自己去搏一把，讓自己活得安心滿足。
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