（優）我做主作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我做主作文，希望能夠幫助到大家。
我做主作文1
呀，今天陽光燦爛，我懷著高興的心情去“中心市場”買菜。因為今天我要露兩手。
到了“中心市場”，人山人海，真是市場的氣氛。然后我就迫不急待的來到了買菜的地方，只見那菜新鮮的呀，就迅雷不及眼而之勢的抓了兩把。只見那老板說：“三塊錢買給你�！薄巴�！那么貴�！比缓笪揖陀憙r還價的說：“老板，兩塊錢買給我吧，因為我上有老，下有小�！痹谖业脑谌埱笙戮腿龎K錢賣給了我。后來我又來到了賣麻彼肉丸的地方，然后賣麻彼丸的老板說：“哇，那么小就來買菜，可我兒子那么大還沒來過買菜�！薄靶∨笥�，你要幾斤？”我反問她：“幾元一斤？”“9元�！蓖郏南耄耗敲促F，要出我的絕招了。我說：“8元行不行？”“最多我給你多幾個�！毖�，這樣都行呀。然后我就去買了排骨，油豆腐和一瓶蕃茄醬。你知道我買番茄醬要做甚么嗎？待會我在跟你說。
買完菜后，我回家時，我看到了賣“冰糖葫蘆”的人，我想：獎勵一下自己，買來一個吃。到家了，我就開始大顯身手了。然后我就叫我的“師傅”——爺爺，爺爺首先教我煮飯。煮飯時，首先把米洗兩次[一定要把米洗干凈]，然后把米放進電飯煲，在放適量的水就行了。
后來我就在那兒洗菜，“師傅”說：“一定要把菜洗干凈，白菜可以洗久點。”“哦�！比缓笪揖烷_始做菜了。
首先，我做“甜酸排骨”（現在你們知道為甚么我要買番茄醬了嗎），我先叫我的“助手”——爸爸幫我到油放進鍋里，然后我把排骨倒進鍋里，鍋里頓時噼里啪啦的，油都賤在我身上了。真頑皮！后來，排骨都被油炸成了“金娃娃”似的`，很漂亮啊。然后我就叫“助手”把油倒了，我在把番茄醬倒在鍋里炒，后來我們都聞到了香味。頓時我信心十足做第二道菜。
第二道菜是“暴炒白菜加番茄醬”，先把白菜切好。切白菜時我高興的很，因為切白菜時我切的很順手。在炒這道菜時，我放了很多鹽，然后我靈機一動，為何不放點番茄醬。放完番茄醬后我暴炒了兩三分鐘，然后我嘗了嘗味道，？好極了。與是我做后面兩道菜更有信心了。
做后兩道菜時，應炒焦了而被“師傅”罵的五體投地，最后還是做好了。開飯了，我的心很緊張，因為我怕做的不好而被罵。但剛好相反，爸爸媽媽爺爺，都說：“好，好，好，第一次做飯能做的那么好，真是了不起呀。”
通過這次當家，我知道了爺爺做飯是多么的辛苦的呀，我們真要孝敬老人家。也要幫父母做些力所能及的事情。
我做主作文2
理想是每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數不勝數……我愿把理想化成學習的動力，尋找與實現我最初的理想。而我的理想則是一名白衣天使。
我的理想之所以是當一名優秀的醫生，是因為醫生是一個崇高的職業，并且治病救人是他們的職責。醫生救人小到門診，大到手術，都能關系到人們的生命，而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候，每當我知道醫生又救治一個垂危病人，我的心里便會既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當一名醫生。醫生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康；是他們，用高尚的.品格感動了生命之神。是醫生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根，發了芽，將來還會開花、結果。
當你降臨到這個世界里，第一眼看到的是誰？你肯定會說：是母親。其實不是，是醫生、是白衣天使，是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的笑臉時，你便會感到因為醫生把他們無限的愛無比的親切與舒服。灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛。
醫生，他的每一個角落都散發著迷人的芳香，他的一切都充滿了生機與魅力。我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生，那么從現在開始我便要做好準備。首先我要一直努力學習、虛心進取，長大后好考上理想的大學，更加努力、深入地研究醫學。其次我要開始學習體諒別人，因為我不僅要當一名醫術高超的醫生，還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時候，給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈，因為作為一名醫生在手術臺上的時候，每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。我現在最需要練習的是耐心，因為在做手術的時候，每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任��！醫生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想做一名醫生，努力奮斗著，并奮斗著一生！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
我做主作文3
我是一個花錢愛好者，媽媽每月會給我50元零用錢，而不懂得節制和計劃的我往往只要3天就能將它花個精光，余下的日子只能每每望著自己看中的東西興嘆。
有一次，媽媽一次給了我一百元，我很疑惑：媽媽今天怎么給了我這么多錢啊？ 媽媽好像看出了我的心思，意味深長地跟我說：你已經長大，要學會自己生活，同時也要學會合理的計劃和安排自己的零用錢。媽媽今天要回盱眙出個禮，下午回來，這一百元錢作為你今天的生活支出及本月的零用錢，自己計劃一下怎么花吧！說完媽媽回房間拿上包換上鞋子就把走了。
拿著這一百元，想著今天可以自由支配它，我心里一陣激動。該怎么花呢？思索了一會后我決定先去超市解決一下今天的午飯并順便買點零食。到了超市，我飛快地沖到零食那邊，買了我喜歡吃的和媽媽平時不讓我買的零食。哦，對了！我的`午飯怎么辦？總不能把零食當午飯吧！考慮了一下，決定先去看看有啥可以當午餐的美食。
我邊走邊轉。哇！超市里的商品真是琳瑯滿目，數不勝數，有方便面，有肉，有各種火腿腸，還有蔬菜——但是我都不能選，因為方便面我不會泡，肉和蔬菜我不會燒，怎么辦？忽然一個念頭從腦海出現——去阿姨家吃午餐，這樣既省下了一筆開支有吃的有營養，豈不兩全其美嗎？哈哈，就這么辦了！去收銀臺一結賬，零食花了42元，找回了58元喜滋滋地裝進了我的口袋了！
媽媽下午回來，我把事情的經過給她講了一遍，她夸我棒極了，并將剩下的錢補齊一百元作為對我的獎勵返還給了我，她說她相信開始長大的我一定會合理支配自己的零用錢的。我也想媽媽表示我一定把錢用在該用的地方。
不久以后，學校組織給地震災區的小朋友捐錢。我想這些孩子失去了自己的家園真可憐，我一定要幫幫他們。同學們對這次捐款也很熱情，有的捐20，有的捐50，在征得媽媽的同意和支持下，我捐了60元，我把錢捐給那些小朋友并祝他們身體健康，好好學習。
終于把錢用在了值得用的地方我的心里真的好開心。我想：以后不能再買那些垃圾食品了，我要把零花錢用在買文具和課外書上，這樣既能減輕媽媽的負擔又有利于我的學習和成長，也呼吁我們全班同學都能學會合理支配和利用好自己的零花錢，讓我們共同長大！
我做主作文4
每次的寒假，同學們總會走親訪友，還有可觀的紅包可以收，我也不例外�？墒�，收來的紅包卻并沒有放在我的口袋里，反而是在媽媽的衣兜中。看著來來往往的小孩正攥著錢跑去買各種各樣的零食、玩具，我的心里就像打翻了五味瓶，真不是滋味。好幾次向媽媽投去渴望的`目光，但都被媽媽冰冷的眼神給瞪回去。媽媽常說：壓歲錢在你手里肯定一分也沒有了，我把它存到銀行里，等你長大了再用！我聽了之后無言以對，心里卻充滿了抱怨。
而這一次，不一樣了。當媽媽拿著我的紅包準備裝進口袋里的那一剎那，我一把將紅包奪過來，裝進了自己的兔子衣兜中。媽媽又開始說那句老掉牙的話了，但說完后，我并沒有乖乖地將紅包遞給她，反而板著臉，一本正經地說：媽媽，這是我的紅包，里面的錢我應該拿去自己花，這一次我不想去存銀行了，如果要存銀行的話，那就等下次吧！我沖著媽媽傻笑，望望媽媽發愣的表情，然后踏著滑板溜之大吉。
來到書店前，我狂奔進去，立馬拿了幾本以往就選定的小說去付錢。出了書店的門，我滿意地笑了笑，大步流星地朝肯德基走去。剛進門，飄來的一陣陣香味，就像一只無形的大手在引誘著我。站在隊伍的末尾，看看那長龍般的隊伍，嘴上不停地嘀咕著：生意那么好，人都排了那么多，什么時候才到我嘛不知過了多久，我終于可以點了�？粗粋�個美味的東西，我不禁吞了吞口水，之后大聲說：我要一份新奧爾良烤翅，一包大份的薯條，還有一杯草莓奶茶，兩個紫薯蛋撻剛說完，東西便全部出現了，我遞過錢，端著食物坐在了凳子上。左啃一口雞腿，右喝一口奶茶，不出一會兒，東西就全部解決完了。擦擦嘴，出了店門，又朝玩具店跑去
回去的時候，我把沒有用過的紅包塞在媽媽手里，然后說：一共花了70元錢，老媽，剩下的紅包我不用了，你拿去存銀行吧，怎么樣，我這回沒把錢全部花完吧！得意地瞟了瞟媽媽，本以為媽媽肯定會大發雷霆，臭罵我一頓，可結果媽媽只收下那些紅包，然后語重心長地說：70元其實對于你來說挺少的，但你要知道，錢來之不易啊，一定要用到刀刃上，不能夠亂花，下回壓歲錢可不能花這么多��！哦。我似懂非懂地點點頭。
躺在被窩里，一想到今天花的壓歲錢，而且沒有被媽媽罵，我又是高興又是疑惑，媽媽的那些話，仔細想想確實很有道理。這個寒假，對我來說真是意義非凡！
我做主作文5
曾幾何時，那一片片綠色的草原失去了“風吹草低見牛羊”的生氣，淪為了風沙漫天無人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妝濃抹總相宜”的美麗，化作了溝壑縱橫干裂殘破的大地；那一座座青翠的島嶼失去了“遠近高低各不同”的特色，淹沒在巨浪滔天翻滾無盡的海洋。
全球變暖，溫室效應的報道普天蓋地，環境的問題不止肆虐著地球，也刺痛了每個人的心靈。我不禁問自己，地球還有多少可以失去？ 曾經，我也只是聽著媒體的宣傳，疑惑著僅憑一己之力，真的能夠改變環境被破壞的現狀嗎？但參觀了世博會之后，和學校樂活族社團的同學們一起，“我的綠色我做主”的想法慢慢地在我的心頭萌發。而夏威夷之行，更讓我明白，綠色的創建，必須靠每一個人的共同努力，也許我們的一點付出微不足道，但點點給予就會積累成綠色的海洋。 借鑒其他國家和地區的先進經驗，我們決定將垃圾分類回收作為我們的第一個方案。搜集垃圾分類的資料，采訪環保組織的老師，制定如何實施的計劃……樂活族的每一個成員都拿出了自己前所未有的熱情。上海不像其他具有垃圾分類體系的城市，沒有專門負責回收分類垃圾的'站點，也有許多人認為即使自己將垃圾分類回收，最終總會被統一填埋，根本沒有什么作用，但面對這些棘手的問題，我們并沒有氣餒，仍然在社區和學校中積極倡導著這一理念，并自己制作了垃圾分類回收的標識，因為“不積硅步，無以成千里”，每個人的一小步，最終將成為環保的一大步。
試想居里夫人歷盡多少艱辛，才發現了再玻璃罩里閃耀的那微小的鐳，攪一攪冶金爐，她的額頭冒出豆大的汗珠；埋頭在公式中摸索，她的發絲沾染上點點白雪；一次次實驗，她的眼中充滿著堅定與執著。鐳的光芒，因為居里夫人的堅持而閃耀。那么，付出不在于多少，只要我們人人都能獻出一點對環境的珍愛，我們的綠色終將由我們自己創造。 人類已經向自然索取了太多，我常常想，沒有人會不希望自己的家門前充滿了綠色，沒有人會不愿意每天醒來呼吸到新鮮的空氣，沒有人會不欣賞蒼涼中那一株株高聳挺拔的綠意�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，連落花都想要回歸自然的本真，那么我們為什么不能還地球一片綠色。 我只是一個平凡得不能再平凡的人，卻相信可以憑借自己的努力，創造自己的綠色。環保不是一句口號，一種潮流，而是埋藏在心里，付諸以行動的信念。綠色，終將成為世界最絢爛的顏色
我做主作文6
很多時候我都會懷疑為了未來這么拼死拼活是否值得，我開始質疑我命由我不由天這句話的真實性。這是怎樣的一句話，未來沒有我們想象中得美好，我看不到未來。
我們要被現在這個世界送去哪個未來?我到底要去那未來做些什么?
我們的人生有太多的抉擇和放棄，是誰成就了我們，最后我們又會被誰毀滅?這些所謂的抉擇和放棄，為何還是握在我們的手中?
沒有人會幫我們安排未來。所以自己的未來還需自己做主。
就算再多的寂寞，也只能自己一個人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血肉往肚子里吞咽，只是因為一個理由，自己的未來是一個人走下去的。
曾經看著路燈發呆過，當自己失去方向的時候就感到了無所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現的未來，我不止一次地祈求過，可是當碰到那層隔膜的時候，水紋蕩漾開去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這未來正如鏡花水月。明明很遙遠，可是卻還是站得很近，還是真實存在的。
等待著我的從來只有未來。
小時候并不擔心自己的未來會怎樣，因為總是傻傻的想著有父母在就好了�？梢院敛辉谝獾娜ネ嫠�，可以毫不在乎的去放縱自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個美麗的未來。
我或許會扭曲成一個丑惡的人，或許在未來的某一天會投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過去的未來，現在的我又是未來的.我的過去，不知道數年后的我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些?至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過來?我還沒有放棄。
我無法決定我的明天，可是我卻可以用現在的這雙手來塑造的我的今天，主宰我的明天。
我的明天，我做主!
也許便是因為這一句自以為是的變成了現在這個模樣吧。我的明天我做主!我想讓這鏡花水月變成真正的真實。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到!就算是希望不同，所處的環境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的未來。
也許是為了變強，其實還是什么都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我并非一無是處。
我的明天，我做主!從證明自己開始。
我做主作文7
人們常說：“興趣是最好的老師�！睆男〉酱�，我也報過不少興趣班：繪畫、拉丁舞，鋼琴……但和大多數同學一樣，最后堅持下來的只有一兩個。
記得五歲那年，有一次，我去一個大姐姐家玩，正好她當時在練習鋼琴。只見她坐在琴凳上，背挺得直直的，表情豐富地彈著優美的曲子，時而輕快，時而緩慢，時而興奮，時而悲痛……我不禁投去羨慕嫉妒的眼光，幻想著琴凳上的那個女孩就是自己。因為好奇和覺得好玩，我對鋼琴產生了濃厚的興趣。回家后就吵著要媽媽送我去學鋼琴，媽媽從詫異到心動，最終答應了我的請求。后來經過多番打聽為我尋找到了一位合適的鋼琴老師。
轉眼間，我的鋼琴已學習了六年，目前取得了六級的水平，計劃明年暑假挑戰八級。在這六年的學習期間，我每天都要利用四十分鐘左右的時間，面對那些密密麻麻的五線譜和音符，我從最初的好奇，漸漸感到枯燥乏味。曾經很多次，在我敷衍練琴的時候，爸爸媽媽的嚴厲批評令我潸然淚下，那時候我真是萬分后悔，不該選擇學習鋼琴。后來，經過老師和爸爸媽媽的反復引導，我逐漸突破了練琴的瓶頸期，現在已經能將練琴融入到自己的生活中。無論在哪里，無論多晚，我在臨睡前都能將練習曲完成，就像吃飯、睡覺一樣不可或缺。我從學習鋼琴的過程中，漸漸明白了爸爸媽媽的.良苦用心，懂得了堅持的意義，更學會了在課外合理地分配時間，高效率完成每項事情。
很慶幸，和身邊的飛飛弟弟比起來，我的興趣班是自己選擇的。飛飛每周二晚上要補習英語，周六大清早要坐公交車到青少年宮進行閱讀培訓，下午三點半還要學繪畫。每逢周末，飛飛便奔波于各路公交站臺，他的父母雖然培養了他獨立自主的個性，但他的興趣班學習卻不盡如人意。每當我們遇見他，飛飛便流露出對興趣班的反感，他時常動腦筋逃課，找借口請假。
所以，我想對天下的父母說：“孩子的興趣應當由他自己選擇，孩子的成績不是補習出來的，多給我們一些時間，讓我們自由呼吸、自由支配吧！我們能忠于自己的選擇，堅持自己的選擇！”
我做主作文8
“逝水流年，歲月如畫�！焙貌蝗菀�，我們迎來了歡快的暑假。
暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來的快樂，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。
人人都說：“這個世界真大，放假了，就應該到外面走一走，看一看這個世界的美麗�！蔽耶斎灰o這話一個大大的贊。所以這一次我準備去老家的觀望臺玩，那兒的風景簡直美得沒話說。四周的竹林與樹木在陽光的照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的下流是一條清澈見底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬馬奔騰的氣勢，就連神仙也不禁為之感嘆。
剛來到這兒，看見它那壯觀的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭，小浪珠偶爾也會拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的味道，還可以享受山風的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫上圓滿的句號了。
不過，要想在這個暑假過得開心，不僅只是玩，還得閱讀學習，因為閱讀學習可以讓大腦越來越靈活。首先，我得多看課外書，這樣我才能在大腦里存放更多的知識；然后，我要完成老師布置的作業，這是必須要寫的，可以讓我更好地鞏固知識；最后，我得每天練書法，這樣才能提高寫字的能力。
俗話說：“健康是人生第一財富。”要想獲得真正的'財富，就得擁有一個健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運動”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運動一次，那大汗淋漓后的暢快感覺，真爽！
下山時，我都會找我弟弟比賽。誰先下山，誰就贏。有一次弟弟原本把我遠遠的拋在后面，看著弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點起，雙手與腿的擺動越來越快，速度也越來越快，風在我耳旁呼嘯而過。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點的時候我超過了他。我大聲歡呼著：“我贏啦，我贏啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。
這個暑假，學習、運動、游玩兼顧的我，過得充實而又快樂。我相信，在開學時必定會迎來一個全新的自己。
我做主作文9
以前，對于大家來說是一件十分枯燥的事情�，F在，我的課堂我做主！告別了死寂，告別了沉悶，告別了“鎮壓”似的課堂，我們在課堂上盡情允吸著知識，用自己獨特的方式吸收著老師所說的所有知識。
課堂上不用約束性似的坐得端端正正，只要用自己喜歡的方式聽課。課堂上，我們不懂的就提出來，老師會詳細的講給我們聽，不用再“渾水摸魚”似的�，F在開始，我的課堂我做主！
朗讀課文，欣賞句子，往往是我們最頭疼的.。生怕一回答不出，就會遭到同學們的嘲笑，所以，沒有人敢自己舉手�，F在，同學們爭先恐后得發表自己的理解，生怕錯過了一次機會，也不管準不準確，只要將自己的想法表達出來就是好的。其實，大家說的都不賴，瞧！句子生動，扣住了主題，還用上了比喻擬人的修辭手法。大家不在像以前那樣將聲音壓在喉嚨底，而是放聲的朗讀，宛如天籟般的聲音，十分有感情。
“下面請同學們跟著自己的組長進行討論�！崩蠋熢捯徽f出，教室里熱鬧起來。大家都圍成一群又一群，激烈的討論著。我和自己的組員們討論著，一會兒說著組規，一會兒想著組名，一會兒談論小組的目標……老師也沒有閑著，一會兒走到那組給點意見，一會兒在那組當旁觀者，一會兒又像個“組長”似的“命令”著。原來一人一人的發言，老師給每個人提意見，變為了大家一起討論，煥然一新的上課法，大家都十分感興趣。平淡的課堂變得精彩了，讓我們不再拘束，不再沉默，不再為死一般寂靜的課堂嘆息。它讓我們真正明白了什么是“我的課堂我做主，我的人生我把握！”
“這節課由同學當老師，給大家講課。”老師這一聲給大家帶來了歡呼聲。當老師的那位同學，緩緩走上臺，有些害羞的上著課。雖然，沒有老師們講的生動，但是每一次話音落下，都會響起一片掌聲。因為，這是大家第一次，聽同學上課，所以格外高興�！安皇怯衫蠋熒险n？”雖然沒有老師講的那般詳細，卻令同學們都十分專心。這顛倒的課堂，是由我們做主的，沒有老師的約束。
我的課堂，我做主！不讓課堂總是在枯燥中流逝，讓課堂擺脫乏味，走向精彩！
我做主作文10
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節成長，終須面對生活的希冀與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的無數次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。 那幾日，學校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡在心頭，久久難以揮散。 每每回到家中，匆匆的'填飽肚子，便又投入到學習中，每日的生活似乎總是重復著：讀書、作業、寫作。母親從未干涉我的學習生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰于書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認真地說：“這是你的青春，還要由你自己來做主�！彼尖饬撕荛L時間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進了幾縷陽光，不再那么陰暗。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來.
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
我做主作文11
任何事物都有一定的規律性，遵循其規律則成，違背其規律則敗，學生學習也是如此。它是一個由淺入深，由少到多，逐步積累，逐步深入，螺旋式提高的過程。遵循學習規律，得學習方法者，會收到事半功倍的效果；反之，則會事倍功半。因此，學習方法選擇得當與否，在一定意義上決定著學習的效果。下面是我在學習中的一些做法和體會，和大家共勉，希望老師和同學們批評指正。
第一，我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會對學習有動力，自然會越學越好。
第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的.腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發現了萬有引力；瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。
最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。還有就是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@個道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果！我也會加倍努力，爭取在以后的學習中成績能夠更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。”戰勝自己，做自己學習的主人，你才會學在樂中，樂在學中。
我做主作文12
暑假生活一晃十多天就過去了，爸爸媽媽輪番照顧著我的日常生活，他們把我照顧得井井有條，我是飯來張口、衣來伸手，日子過得很愜意。今天，爸爸媽媽都要去上班，媽媽臨走前對我說：“爸媽都有事不在家，今天由你當家做主，自己要照顧好自己啊。”說著，給了我幾十元錢就走了。
他們不在家，一時間我竟不知道怎么辦才好。我只好照著媽媽平時的做法去做了，我先去菜市場買菜，我買一些自己愛吃的菜，有胡蘿卜、土豆、玉米。我還到商場買了些水果和零食，居然把幾十元錢用得一分不剩了。快到中午時，我也開始忙活起來了。我用杯子舀了一筒米、把米放在淘米桶里，倒進水，我把手伸進去抓了抓、搓了搓，換了幾次水后，我又把淘好的米放進電飯煲里，里面還加了一些水，插上電源，按下開始鍵。我接著把買回來的菜放進水里，洗了幾遍，確定不臟了以后，我才把菜放在一邊。我就開始切菜，然后準備炒菜了，我先把鍋子洗一下，放在灶臺上，打開火，等把鍋里的`水燒干后，接著把油倒進去，等油燒熱后再把菜放進鍋子里，用鍋鏟翻炒著，感覺炒熟了后往里放了一勺鹽和一點醬油，然后再拌勻，終于菜做好了，飯也已經熟了。我拿飯碗盛了些飯，接著把菜也端過來，就開始開飯了，我迫不及待嘗了嘗玉米炒胡蘿卜丁和士豆絲，嗯，味道雖然比不上老媽平時炒的好吃，但都炒熟了，我一邊津津有味的吃著，一邊看著自己的勞動成果，感覺非常開心，非常有成就感，這還是我第一次當家做主呢吃完飯后我就去洗碗，我在一個盆子里加了熱水，擠了點洗潔精，把碗放進去，又拿著洗碗布把碗擦洗干凈，接著換了清水再次把碗放進去沖洗，洗完之后我把碗都放到碗架上。做完這些事后，我感覺腰酸背痛，但這還不算完工，我又去拖地，我把拖把放在水里洗了又洗，然后，把水擠干，最后我拖著拖把，滿屋子跑，每個角落都拖遍了，我才休息。
我覺得今天第一次當家做主還真不容易啊看來我還要多鍛煉鍛煉，多學會做家務，以后父母不在身邊時能自己照顧好自己，我要盡快學會自立，我只有具備自食其力的能力，才能走向自立人生。
我做主作文13
在我們的學習生活中，我們對如下一些場景并不陌生——
——某某，別玩電腦了�？烊プ鲎鳂I去！
——某某，別看電視了，快去學習去，期末給我捧回一張獎狀！
——某某，今天你的作業是抄人家的吧？要不為什么答案會和別人的一摸一樣……
凡此種種，都是不好學習的表現。而造成這種不愛學習的原因，就是自己沒有把自己當做學習的主人。我們的學習似乎總是為家長學的，為老師學的。這是多么可悲的事情��！
人總要長大，總要擔起風雨，要成為未來某個領域的成功者和佼佼者。而要實現這樣一種人生目標，我們就必須從現在開始成為學習的主人。
那么，怎樣才算是學習的主人呢？那就是在學習這件事上有強烈的使命感和責任感，就是時時刻刻主動地去學習，就是在學習中形成一種行之有效的學習方法，就是自覺地合理安排自己的學習時間。如果我們做到了這些，我們還會被家長催著學習嗎？我們還會抄別人的作業嗎？
下面，就讓我舉一下自己學習英語的例子吧。
我的英語，最差的時候，僅考46分。那時候，一提到英語我就沒心思學了。不是看電視，就是玩電腦，快把爸爸媽媽氣死了。后來，在爸爸的幫助下，我逐步成了學習英語的主人。
爸爸說：“在學習中，又善于合理利用時間。所謂合理利用時間，就是把時間更多地分配到薄弱的學科和學科中薄弱的方面。然后就是自覺地預習、及時復習和練習。只要你這樣做了，你就成了學習的主動者，就會成為學習的主人�！�
聽了爸爸的`話，覺得有理。我就試著這樣做。首先，我每在學習新課之前，先預習。每天利用很零碎的時間快速地回憶和梳理學過的內容，然后按老師的部署，及時地練習，并自覺地給自己找一些題來練習。每當自己覺得以前學過的知識快要忘記的時候，就及時抽時間去復習鞏固——而這樣做的時間卻是像海綿中的水一樣被自己擠出來的。就這樣，不到兩個月的時間，我的英語在中段考試中提高到了94分！這真是一個了不起的進步！
這時，爸爸笑著說：“你已經是學習的主人了�！�
“呵呵，原來做學習的主人就是這樣�。‖F在，我還有一些學科比較薄弱，我會像學英語那樣，去學它們的�！�
爸爸說：“你真能這樣，就會成為你學習的完全主人�！�
我學英語的這個例子，告訴我們做學習的主人就這么簡單，只要你還有一顆不甘人后的決心，只要你愿意付出你的勤奮！
愿我們七（5）班的每一個同學都能做到：我的學習我做主！
我做主作文14
從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補習班和學什么樂器也是父母做主，這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30-8：30寫作業；8：30-11：30看電視；12：00吃午飯；1：00-3：00看書；3：00-4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30-7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00-11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上，因為爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便并請爺爺做監督人。
安排好時間我心里別提有都高興！因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行�？蓻]過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了�？墒亲鳛楸O督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來。雖然心里不高興但還是勉強做了起來！這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情！可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時間是你自己認真想好以后制定的現在剛剛開始就不能堅持，以后還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定！時間是你自己安排的.你自己要有信心做好！什么事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以后的時間里我不再讓爺爺監督了，即使有什么事情不能完成當天計劃的，在前一天我就做好調整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑著說：我這個監督員失業了！他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了！
通過這次體驗，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了！通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔了壓力了！
我做主作文15
對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多！——題記
枝上柳綿吹又少
又是一個柳絮漫天飛舞的季節，你懷抱著摯愛的四本書，吟著“我的死和人類無關”的詩句，任呼嘯的列車在瘦小的身軀上馳騁，只因為孤單，那種無人理解的苦。不是易安“衣帶漸寬終不悔”的感傷，也不是黛玉那“紅消香斷有誰憐”的凄慘，不是，不是，都不是！是他“面朝大海，春暖花開”的希冀，亦是王國維“別夜西風凋碧樹”的慨嘆。其實，海子的孤單是因為他孤立了自己，我們要學會與這個？雜的世界心心相印……
卷簾西風，人比黃花瘦
一襲青衣，怎奈得那五更之寒？是秋天吧，憂愁善感的女子拜父登舟，來到那個埋沒你一世紅塵的大觀園。從此，注定你的歷盡心劫。為了那個特立獨行的男子，你哭盡了人間的淚。雖然，你為后人留下一絲遺憾之美，但你又何嘗懂得善待生命？黛玉，嚶嚶的.哭聲，讓你擁有落花般的燦爛和悲壯。只奈，那陣陣的暗香早已被八月的秋風吹盡散去……
北風吹雁雪紛紛
是林沖，十萬大軍的教頭，卻在那暗無天日的社會里，白雪皚皚的冬夜，一位英雄，被逼為草寇。迎面一陣冷風，吹酒醒。雪花，如同心事漫天飛舞。心中含著無奈，匆匆趕路，回頭望那大火熊熊的操場，一路為何多風雨？只無奈，難為國效力！更那般，冷落清秋節，痛別妻子。只堪問，今宵酒醒何處？雪花，殘夜……
道是無情卻又有情
是五月，楚國的夫子，你，立在汩羅江邊，眼含江水，雙手顫抖。此刻，顫抖的應該還有一顆心，一顆熾熱而冰涼的心。你削瘦的肩聳起，江水把你的背影，刻成一個感嘆號，彷佛在傾訴，一段衷腸。長發飄飄，風聲呼呼……偉大被淹沒在江水中，江水洶涌著，向蒼白的天穹吶喊著。長太息以掩涕息，哀民生之多艱。屈原，你的歲月，何在？人間惆悵客……
我的季節
夏日將至未至，金黃色的油菜花如繁星點綴在山野上，并蒂蓮的荷葉微微下垂，花兒卻脫穎而出。是的，這是他們的季節。我知道這屬于我的奮斗，是時候萌發了。我默默地閉上眼，低低的，喃喃的許愿……
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