我的朋友作文

時間：2023-10-28 22:56:48 好文我要投稿

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[精]我的朋友作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。

[精]我的朋友作文

我的朋友作文1

　　我有一個非常要好的同學，不單單是簡單的同學關系，甚至說勝過了朋友。

　　在我眼里他是一個很優秀的男孩子，我之所以這么說，那是因為同學同班相處這么久了，我們互相了解。在學習方面，他學習很認真，在我們班上可以說是學霸，尤其是理科，對他來說，就是他的強項，所以每次有理科類似的問題我就會請教他，他也就耐心的給我講解每個題目。在其他科目我們也會常常討論的不亦樂乎。

　　同時，在家里還是一個很聽話，非常勤奮的男孩子，會為家里減輕負擔，在學校常常能聽到周末在家做了什么家務活，比如收割稻子的時候，就會全心投入幫助家里，看的`出來，他是一個吃苦耐勞的人。

　　今天是他的生日，可惜了，不能陪他一起過，因為我們不在同一個地方，我能做的也就默默的為你祝福，說上一句，生日快樂，永遠開心快樂，學習更上一層樓。突然我就想起了之前在一起的時候，我們前后幾排玩的很好，每年快到生日的時候，我們就會為那個人準備各種各樣的筆記本送給他，希望他好好學習，天天向上，于是那個時候不論誰過生日，生日那天就能收到各種各樣的筆記本，現在想想，可有趣了。

　　感謝命運，讓我們相遇，相識，相知，人生路上有一處最美的風景，那就是我們一起努力過，快樂過，悲傷過。

　　你，永遠的朋友。

我的朋友作文2

　　我有一個好朋友。叫xxx。

　　每天中午，他都要到講臺上去報名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時候。他都會故意延遲，一會兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個名字，把我忽略了。當我轉過頭去看他的時候，他都會朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也會微微翹起，好像在跟我開玩笑一樣。有的時候，午飯很好，他更會這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的`螞蟻一樣團團轉，非常焦急。

　　老師有時會布置一些讓我們自己出題目的作業。再照自己的題目和同學的題目交換一下。我和xxx經常合作，出的題目也是千奇百怪。比如說一道題目，我有一個字有點模糊，他就會到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報復”他。他寫的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來。我就把題目出得難一點，“變態”點。讓他“痛不欲生”。

　　他還珍惜時間，6月6號是我的生日，我要請了他來慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說有笑，浪費了不少時間，他心急得很，一直在催我們快點，回家，回到了家后，他也是第一個把所有的作業做完的，因為到家后我和同學都在吃東西，休息。他一回家就在做作業。

　　這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優點學習改正自己的錯誤。

我的朋友作文3

　　我有一個朋友，她是我小時候的玩伴。她是一個天真可愛，活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把我們都不會做，無論我們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的.紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向她請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

　　看！我的朋友李甜真是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？

我的朋友作文4

　　他的頭發有點稀疏，但是烏黑發亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著對食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標簽。他是一個體育狂，羽毛球和足球都是他的最愛。他就是焦，獨一無二的焦。

　　在一次足球比賽中，焦居然擔任起了隊長一職，更出人意料的是他居然還當起了，小個子守門員！起初，我們對這個守門員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結果卻出人意料：對手以前十分弱，在我們隊的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會出現一邊倒的情況，我們隊一個人可以進五六個球！可是這次在焦帶領下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區，打門！隨著大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門，甚至已經觸及到了球網。焦看著球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來。在他的帶領下，他的`球隊也度過了難關。

　　再說到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時多吃了一會兒！隨著兩個老師的離開，對面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進了售菜間——那個我們全班人都忌諱的地方。我們這兒離售菜間不遠，所以清晰地望見，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿滿一大盆肉回來。我看得目瞪口呆，還沒等我反應過來，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個大西瓜！

　　我的朋友焦他就是這么一個人，能吃也能動，兩者都不含糊。

我的朋友作文5

　　“書是人類進步的階梯”這是俄國著名的文學家高爾基的名言。因此，書成了我的朋友。這幾年來，我每一天都要看書，與書結下了不解之緣。

　　記得我上一年級的時候，才認識幾個字，就想買幾本書看看。于是我就纏著媽媽要買書，在我懇求下，媽媽給買了一本漫畫書，雖然上面的字不多，但我仍然看得津津有味。媽媽見我這么喜歡看書，便定了一條不成文的規矩：每個星期日，都買一本書。我聽了一蹦三尺高。

　　我的小房間里，除了床和沙發，其余的地方都占滿了書。只要你一走進我的房間，就可以聞到一股油墨的香味。每次，我信手拈來一本書讀時，我就能很快地走進書中的世界，就連做夢時，還會夢見自己也成了書中的'人物……

　　現在，媽媽又買了適合我讀的《十萬個為什么》、中國古典《四大名著》 ……這些書真讓我大開眼界，也陶冶了我的性情。看書提高了我的思維能力，寫作能力。很多人都說寫作文很難，可我卻不這么認為，是廣泛閱讀帶我走出了難寫作文的困境。

　　我不但認真讀書，還會把書捐給有困難的小朋友，想讓他們在精神上富有，以書為舟，到達知識的彼岸！

　　啊！書——我的朋友，我要與你相隨永遠，相伴一生。

我的朋友作文6

　　圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達李易寰。

　　李易寰開朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點難過，真像一個陽光男孩！

　　李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進行數學題學生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結果我們不是傳統三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們萬分還是無奈的時候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”

　　李易寰還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的.一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風暴”來臨，現在可能是它的“暴風雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：。“算了吧。”

　　因為李易寰性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學生都愛跟他玩。

　　這是我的好朋友。聽我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？

我的朋友作文7

　　在這里我要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我學英語補習班的同學。她有助人為樂的好品格。

　　在一個很涼的早晨，我發燒了，媽媽看著我昏昏沉沉的沒有精神，給我請了假。到了中午，趙雪來了我們家，她很關心地問我：“發燒好點了嗎？”我說：“好多了。”然后她告訴我下次要英語考試，她把老師給復習的內容和難題都記了下來。于是她把書和本子都掏了出來，把難題給我認真講了起來，直到我聽懂為止。她又讓我把書上復習的內容畫了出來，并告訴我要好好地復習，這次考試很重要。一眨眼，一個星期過去了，又該上英語補習班了，真的考了試。后來老師公布了分數，我考了很好的成績。我知道，在這成績里，有我好朋友很大的功勞。

　　我找了個時間向她誠懇地說：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒有你，我這次的'成績考的不知會怎樣呢，我從心里再一次的謝謝你。”她說：“作為同學，這是我應該做的。”

　　我的好朋友趙雪不只是對我這樣，對別的同學也是一樣的幫助，她的這種品格是值得我學習的。

我的朋友作文8

　　作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會使我快樂，也有時會使我煩惱。

　　記得在我上二年級時，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

　　隨著年齡的'增長，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對我的要求更高了。

　　直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認真地寫，那一次我用了很長的時間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時作文已經成了一種負擔，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會讓我們重寫，還會影響我們的考試成績，甚至會告訴家長。我不再與它那樣的要好了，有時也會恨它。

　　直到今天，作文課，我又對作文充滿了信心，現在我們又回到了以往的關系。我此時此刻體會到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會更好地寫作文。現在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。

　　現在我對作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！

我的朋友作文9

　　人的一生會有許多朋友，最令我記憶猶新的朋友是一個女生，下邊讓我來說一下她吧。

　　她長得十分可愛，男生們都非常喜歡她，她并不高，與我相比她很矮。但我的成績遠不如她。這些都是她的`優點。下面讓我來說一下她的缺點，她最大的缺點就是喜歡撒謊。

　　我記得有一次我和她一起去借同學的童話書，說好了一人看一篇然后交換，輪流看，我看完了一篇我就把書給她了，然后就讓她看了，那時我是她后桌，我能看清她看的是哪一篇，我看她時看的這一篇，可是她看完了那一篇，她還是不肯把書給我，我就假裝我不知道她已經把那一篇看完了。我就問她你看完了嗎？她說沒有。當時我就一肚子氣，我本來想她會說我看完了你看吧。我沒想到她會說這句話。我非常生氣，但又假裝不知道的笑了一下，然后就走了。

　　我本滿懷信心的問她，但沒想到等到的竟然是一句沒有。我傷心死了，從此我在沒有與她一起借過同一本書了。因為我知道她騙了我，那是我第一次被人騙，也是最后一次。

　　這就是我最記憶優新的一個朋友，我希望我不要再遇見這樣的朋友。

我的朋友作文10

　　她，不高不矮，不胖不瘦。一雙眼睛水汪汪的，看起來很大，小小的鼻子下面是一張紅紅的'櫻桃小嘴。你們猜猜她是誰呢？對了，她就是我的好朋友——向雨西。

　　向雨西平時很愛看書和唱歌。有一次，她的媽媽下午要上班，就把向雨西送到了我家。正好，我和媽媽準備去西西弗書店看書，一聽說向雨西要來，我就邀請她和我們一起去。到了書店，媽媽讓我和向雨西在這里乖乖看書，她自己就去逛超市去了。我們倆在書店里看了一個下午的書。等到天快黑了，媽媽來接我們的時候，向雨西已經看完了第10本書，而我才只看了4本。媽媽夸她：“向雨西，你真厲害，竟然看了10本書。”而向雨西很平靜地說：“這沒有什么呀，因為我喜歡看書。”

　　記得有一次，向雨西邀請我去唱歌。一到唱歌的地方，向雨西就急急忙忙地往里面跑，拿到話筒就不肯再撒手。我們唱了很久很久，等我們大家都休息的時候，向雨西還在唱，這個時候，她差不多已經唱了20首歌了，她簡直是開了個“個人演唱會”呀！

　　這就是我的好朋友向雨西，一個喜歡看書熱愛唱歌的可愛小女孩兒。

我的朋友作文11

　　她叫戴小愚，我叫汪雨澄，我們是很好的朋友，每天下課都會一起玩。

　　我們倆差不多高，她比我瘦，雪白的皮膚，一雙眼睛笑起來彎彎的，很可愛，粉嘟嘟的小嘴巴，唱起歌來也很好聽。我覺得她是我們班最可愛、最漂亮的女生。

　　她是一個性格溫和的女孩，說話總是低聲細語的，從來不會著急生氣，大家都很喜歡她。

　　戴小愚是一個樂于助人的人，也是樂于分享的人。有一次考試的時候，我打開筆袋發現沒帶橡皮，也沒有修正帶，頓時傻了眼。趕緊跟旁邊的同學借，可是她們也沒有多余的。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在書包里翻找，祈禱著能找到一塊以前剩下的橡皮，可是沒有找到。我生性膽小，又不敢跟老師提起，就在這時戴小愚觀察到我的不安，主動問我怎么了，得知我沒有橡皮，就把自己唯一的一塊橡皮掰成兩段，給了我一塊。我連忙向她投去了感激的'目光。

　　我們倆都喜歡看課外書。有時候她帶到學校的書很精彩，我很喜歡，都不需要我開口借她就會主動借給我。她有什么好吃的也會帶給我嘗嘗。

　　有她這樣的好朋友，我真是開心極了！她助人為樂的品質也深深打動了我，我也會和她一樣做一個樂于幫助別人的孩子。

我的朋友作文12

　　我的愛好是踢足球，長大后能象齊達內一樣做一名全世界有名的“足球先生“!所以，一有時間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋“。

　　有一天，雖然天下著蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準時開始了我們的友誼賽。

　　我在場地上奔跑著，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門時，被前來防衛的對方球員鏟球時鏟了個正著，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無比，幾次掙扎著想爬起來都沒能成功。雖然想強忍著做一次勇敢的“男兒好漢”，但無奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。

　　這時，我的好朋友小強走過來。他什么也沒說，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著我，好象是在對我說：“勇敢點！跌倒了，就勇敢地爬起來！你一定行的！”看著他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺疼了。很快，我又重新恢復了自信，回到了我們的比賽中。因為我的`朋友在我受傷時、脆弱時遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。

　　感謝你，我的朋友，你鼓勵的眼神我會永遠銘記在心，作為我戰勝自己，戰勝困難的動力！

我的朋友作文13

　　他有著一雙靈動的大眼睛，兩個瞳孔如黑玉一般嵌在中央，肉嘟嘟的小臉和時不時露出的燦爛微笑讓人心生好感。

　　第一次與他相識是在小學剛入學不就，我被調到了他的前面。經過一段時間的觀察，我發現他的飯永遠都是一樣的，我于是好奇地問他：“你為什么只吃這個呀？”“我有胃病，沒辦法。”他苦笑著搖搖頭。“啊，原來是這樣啊。”我不禁對他有些同情，在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂趣。于是我開始滔滔不絕地給他講述我吃過的所有美食。而他也露出了向往的神色。

　　沒過多久，我與他成為了十分要好的朋友。學習上他有難題問我，我有困難找他，我與他共同成長，相互促進。

　　有一次，我看到幾個高年級學生在欺負同班同學，“初生牛犢不怕虎”的'我上前與他們理論，結果可想而知，被當成猴子一樣耍。看到這一幕的他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助，老師來了后，那些學生只好“夾著尾巴”逃走了。

　　事后他教訓我：你這個莽夫，你這樣很容易傷到自己的！我被訓得滿臉通紅，無力反駁，但心里還是覺得暖暖的。

　　后來他因病住院，之后再也沒有見過他，但是他永遠是我的朋友，我最好的朋友。

我的朋友作文14

　　從我呱呱落地到現在，有不少幫助過我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。

　　不知從什么時候開始，我形成了孤僻的`性格，經常獨來獨往，沒有什么朋友。我是個安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學開始，在老師的評語中總能看見“你是個文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來常常會感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開始席卷而來。小學如此，初中亦是如此。直到我來到紀家二中學，認識了初一（2）班的同學，我才發現，我并不孤單。

　　婷婷是我在這個學校所認識的第一個朋友。她剛來時和我一樣，不愛說話，但后來不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說過，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著玩的，并不相信，但后來我發現自己真的變了，不再是那個沉默寡言的女孩了，也在不知不覺中快樂起來。我真的得好好感謝婷婷，是她帶給我快樂，給予我對生活的信心。

　　胡鮫給人的感覺是很成熟，像個和藹的小弟弟，他總能給人消除煩惱，我有什么不開心的是就會找她傾訴，他總是認真地聽我說，并鼓勵我，使我重新振作，有時還會幫我解決很多事情。因此我也要感謝他，是他帶走我的煩惱，使我變得樂觀。

　　我要感謝的人還有很多很多，是這兩個朋友帶給我希望，讓我敞開心扉，把我從孤獨中解救出來。在此，我要衷心地說一聲：“謝謝你們，我的朋友。”

我的朋友作文15

　　生活像一條小河，記憶像一張大網，捕捉著生活中各種難忘的事。在我的大網里，就有一件令我至今記憶猶新的一條“記憶的魚”。

　　我有一個十分要好的朋友，她有一雙“瞇瞇眼”頭上經常扎著兩根粗粗的麻花辮，一笑裂開了小紅嘴兒。她的`性格十分熱情，很樂于助人，也很開朗！有一次，我因為生病住進了醫院，一住就是一個星期，落下了不少功課，我可急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！過了幾天，我回到學校上課，同學們一看到我，都把頭轉了過來，把我圍起來：“王新，你好幾天沒來上課了！”“你去哪里了？”我回到自己的座位上，這時，她走過來了，遞給我了一本本子，我將好奇的目光投向了那本本子：“這是什么？”“打開看看不就知道了嗎？”我打開了那本筆記本，映入眼簾的是一些數學公式，數學概念，我猜想：會是數學要點嗎？我半信半疑地拿出數學書，呀！真真的是數學要點！我的鼻子頓時酸了。她，竟為我記下了數學要點，比書上更詳細，更易懂！我的眼淚不爭氣地流了下來，我連忙低下頭，生怕她發現了。她走過來：“這幾天上的課的數學要點，快記一下吧。

　　不懂的，我來教你。”我無言著點頭，可我的內心，卻有說不出的感激。我的心，在默默地對她說：“謝謝你！謝謝你！你是我一生中最好的朋友！” 雖然，我現在和她相距甚遠，可我們的心，永遠在一起！緊緊相連，永不分離！

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