我的班長作文[優秀15篇]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的班長作文,希望能夠幫助到大家。
我的班長作文1
他——蔣忱辛,既聰明、陽光又活力四射,還是一個樂于助人的男生,他還是我們班的班長呢,瞧他登場了。
他個子不算高,也不胖,屬于那種精瘦型小男孩,烏黑的頭發下面藏著一個聰明機智的小腦袋,還有一顆樂于助人心,記得有一次,課后,我正在寫數學家庭作業,在我“過五關斬六將”,“殺”到最后一題時,被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題,我苦思冥想,腦子里依然毫無思緒。正當我托著下巴,想著題目的解法時,剛做完作業準備回家的蔣忱辛,吁了一口氣,邁著輕快的腳步,走到我的身旁,問道:“我寫完家庭作業了,你寫到哪兒了?”他見我一副迷惑不解的.樣子,知道最后一道題我可能不會做,便十分細致地給我講解起來。他一遍講完,我聽得有點兒模糊,仍然沒搞懂這道題的解法是什么,他便再一次耐心地,一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來,直到我完全理解了。
還有一次,我們上完了科學課,拿著科學作業本去食堂吃飯,我吃完飯后,急急忙忙的走了,忘記拿科學作業本了,他看見后,二話不說,把我的作業本直接帶回來放在了我的書桌上。
他就是我眼中的同學,一個樂于助人,聰明、活波的小男生!
我的班長作文2
在班上,最令他敬佩的同學是我們的男班長,雖然他是班上嬌小的男孩之一,但他很公正,討厭的.人不會亂記,喜歡的人反而常常因為跟他講話而被記,他的個子并不高,登記別人時,都要踩著一張椅子,否則會記不到,每次看到都覺得好笑,笑完覺得自己很不對,應該去幫他,可惜又不敢。
當他覺得很吵時,就會爆發力十足的說:“安靜!叫你們安靜沒聽到嗎?”全班當下鴉雀無聲,偷瞄到班長滿意的點點頭,真可愛。
偶爾,他會注意他,上課認真且踴躍回答,再乖不過了!不像他。所以他覺得這位班長在他心目中是標準的乖學生。從三、四年級跟他同班到現在,他寫的字越來越端正,字體不但很成熟,還很干凈。他也樂于助人,不會排斥、歧視他人,他因為這些種種優點,令他非常的欣賞與敬佩。
我的班長作文3
一雙明亮的眼睛,一對彎彎的柳葉眉,一張紅潤的小嘴,哈哈!那就是我的班長——李思慧!
我的班長是一個嚴肅的班干部。晨讀時,劉樂樂嬉皮笑臉的說話,李思慧剛開始只是盯了他一眼,但劉樂樂更加淘氣,拿出了一根打毛衣的鋼針,開始擺弄。小火山終于爆發了,李思慧揪住了劉樂樂的耳朵,又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒;“那鋼針是我路上撿的!”班長瞪了他一眼,答道:“那你就把鋼針帶到學校,在這里,與學習無關的東西休想往這帶!”
我的班長也有好玩的時候。又一次,李思慧去我家玩,途中要經過一戶有狗的人家。經過那家時,一條黃狗突然蹦出來,對著我和李思慧汪汪叫,李思慧叫了一聲媽媽,臉色慘白,急忙拉著我走。我在暗地里偷笑,那是一只老年的母狗,住在這邊的人都知道,可竟把平時威武的班長嚇到了,真好玩!
我的.班長還有暴力的一面,特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女,李思慧把男生打的落花流水,我使出絕招,讓薛巖都招架不住。
這就是我的班長,厲害吧!
我的班長作文4
我們的班長名叫孔宇,她個子高高的,皮膚有點黑,還長著一雙水汪汪、似乎會說話的大眼睛,更值得一提的是她的順風耳,老師不在的時候,課堂上只要有一點亂說話的聲音,她都能聽見,并提醒他(她)們。
班長的'愛好很廣泛,比如舞蹈、鋼琴和唱歌……另外,她很樂于助人,每次別人身她借文具,她會毫不猶豫地答應。
一天,下課時,我和班長還有另外幾個同學一起玩游戲,正玩得起勁的時候,突然有位同學摔倒了,班長立刻讓我們停下來,并走過去關心地問:“疼嗎?要緊嗎?要不你先休息一下吧!”那位同學點點頭,于是,班長輕輕扶著她,坐到花壇邊,還象個小大人一樣幫她吹一吹,揉一揉。
這就是我們的班長,樂于助人的班長,我們都很喜歡她。
我的班長作文5
我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。
記得有一次,我們班的同學違反紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得著嗎?別當班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是為管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”
還有一次,一個同學的'數學作業完成得很差,想蒙混過關,但是由于數學組長――古瑤音的認真負責,他的作業被發現。她對那位同學說:“你的作業很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說:”作業不是應付事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業的態度不對,這次作業,我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出教室;
這就是我們的班長。
我的班長作文6
我愛在校園內的教學樓下走走,尤其是在朗朗的讀書聲中,因為這總使我回憶起往事
今天,又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內,忽然背后傳來一句話“張旋思藏好本子!“我心頭微微一震,是什么時候聽到這句話來著,哦,對,那是很久以前了.于是.我陷入深深的回憶.
那還是二年級,時值炎夏,張旋被老師任命為班長.一次老師給同學們發新作業本,先拿出一組給張旋,讓他分給同學們,只見他挑出了其中的一本,放在自己桌子上,麻利的拿起書把作業本蓋上,然后把剩下的本子發給了同學們,這時,謝沁園大叫,“張旋思藏好本子,!““我沒有.“張旋爭辯到.“那我們換!“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了,同學們把班主任周老師請來了,周老師弄清事實后,把張旋藏起來的所謂的.好本子拿了出來,同學們驚呆了,謝沁園也傻了眼,張旋藏的竟是最差的本子,上面還有好多污漬,事后,周老師表揚了張旋,又教育了謝沁園:“以后應該相信別人,不能隨便懷疑別人,這樣會影響同學之間的關系,記住了嗎?“.:記住了,“謝沁園低著頭說.
這件事雖然以過去很久了.再這座壯觀的教學樓下,我又記起這位班長.
我的班長作文7
我們班有一位叫孫華萌的同學,她是我們班的班長,因為她學習成績特別好,所以班主任才會讓她當班長。
萌萌有一頭短短的頭發,大大的眼睛,黑黑的皮膚和小嘴巴。
萌萌的穿著非常樸素,這樣顯得她很老實,的確是,因為萌萌的學習態度非常的.好,老老實實,踏踏實實的,因此我們全班都很喜歡她,也包括老師。
萌萌也很愛幫助人,也大方,只要我們一有困難,萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了,正好又要數學考試了,我急得滿頭大汗,萌萌見了說:“玥玥,你怎么了?”“我忘帶尺子了,又要數學考試了,怎么辦?急死我了!”我回答說。萌萌聽了,二話不說,便拿出了一把嶄新的尺子借給了我,我連忙說:“不行,不行,你把你的尺子借給了我,你呆會兒數學考試時要怎么辦?”“沒事兒的,我還有一把新的備用呢。”萌萌說完,也拿出一把嶄新的來,我見了說:“萌萌謝謝你!”“不用謝”。萌萌笑著說。
你們看,萌萌是不是一個既學習態度好,又老實,樸素,愛幫助人和很大方的好班長呢!
我的班長作文8
我覺得最值得我學習的同學是魏子杰,他的智慧、熱心和領導時的樣子,就是我最想學習他的優點。
魏子杰雖然和我一樣是四年級生,但他確有如六年級生的智慧。聽完他說的每一個字、句,就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話,所以當他站在我身旁時,總會讓我感受到一種智慧的氣息;當然,他也有搞笑的時候,像說說笑話,或表演一些讓人看了會開懷大笑的動作,這就是他的搞笑方法。
“哇!魏子杰生氣了!”聽到了這句話后,全班立刻安靜下來,就像碰到一只大黑熊似的,沒有人敢出半點聲音,因為我們偉大的班長 — 魏子杰生氣了,要誰敢再說話他就完了。現在知道班長的厲害了吧!所以以后千萬別隨便讓他生氣呀!可是你可別被班長生氣的樣子給嚇到了喔!其實他平常可是向一個小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔!
不管是像博士的他,還是當班長的`他都是我想學學的他,所以我一定會盡全力的向他學習,并變的比他強,讓他對我另眼相看,也讓我有更好的成就。
我的班長作文9
我們班有個班長,他叫馬顔奇。他在我們班當了四年班長了,他學習好,樂與助人,負責任,反正有一大堆優點。他還是我們的門長,每天無論風吹雨打,他都堅持為我們開門。
就說那一次吧,班長有點不舒服,可他沒有請假,而是像往常一樣來學校為我們開門。直到下課,我們才發現班長臉色蒼白,雙手捂著肚子趴在桌子上,我們連忙報告老師,把班長送回了家。
還有一次,班長為我們搬書,結果他跑得太急,不小心摔了一跤,結果手骨折了。老師帶我們去看望班長,一見面,他就纏著老師問:“老師,班里最近還好嗎?范文哲管好班里的紀律了嗎?同學們最近有沒有認真學習看,我們的班長就是這樣,一心為班集體,為同學們著想,即使受了傷也是如此。
班長還特別公正。上次,老師有事,讓班長管好紀律,這時,班長的.好友張軍民說話了,班長不管三七二十一就記住了他的名字,結果下課張軍民和班長大吵一架。
班長真是像包公一樣鐵面無私呀 !
我的班長作文10
好開心!明天是我上學以來第一次當值日班長。晚上,我在床上翻來覆去睡不著,一股興奮勁油然而生。想想吧:當我走進教室的時候,威風凜凜地掃同學們一眼,清清嗓子,“xx同學,身子坐直,別東倒西歪的。”“xx同學,早自習別說話。”那感覺,不知有多神氣。我幻想著,不知不覺已到了天明。
早上,我早早起床,提前十分鐘來到教室。一走近教室,便聞到一股臭味,原來在教室門口有一堆垃圾,可能是別的班同學扔的吧。沒辦法,我面對這個問題,只好自己親自動手處理。
處理完后,校門便開了,同學們一蜂而擁地擠進教室。“別擠別擠,大家慢慢走。”我這個值日班長負起了應有的責任。早自習時,同學們極不安穩,有的同學在語文書里夾著漫畫書偷看著漫畫,有的.同學正忙著做昨天未完成的家庭作業,有的同學顧自己談著空天……看到這情景,我便走過去,對他們提出了批評。沒想到,盡管有人稍作收斂,可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。
終于,等來了下課鈴聲……
這一天,原本是高興的一天,但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。我疲倦極了,一回到家就撲在床上,浮現在眼前的只有十個字:萬事皆有難,只有踏實干!
我的班長作文11
我們班的班長吃得很胖,臉上每天都是紅嘟嘟的,像一個巨大的紅蘋果。他能說會道,我們班有很少人能夠反駁他的觀點。經過我三次觀察,我認為班長就一定有"超能力"。
觀察一:在一次體育課上,老師讓我們比賽往返跑。我清清楚楚地看見班長居然可以以敏捷的速度贏過對手,真是讓我大吃一驚啊!班長長了一身的肥肉,跑幾步就會氣喘吁吁的。平時跑步那總是被落在大后面的班長,竟然可以跑得這么快。難道以前真的是我小看他了嗎?
觀察二:前不久,班長才來到我們組。他沒來之前,我們組的英語積分只有小小的.幾十分。九個小組里,應該是前三名吧!自從班長來到我們組,我們組的積分一下子沖進上百,排名第一。我們組的學習效率提高了。在班里,我們組可神氣了一陣兒。
觀察三:有一次,要上語文課了。在講臺上,只看見班長以飛快的速度將多媒體打開。這僅僅只用了幾秒鐘,他只做了幾步:將講桌打開,拿出鍵盤、鼠標和鼠標墊。把電腦開機,拉開黑板。這些,我都看在眼里;情不自禁的想為班長鼓掌。
經過了這身觀察,我更加肯定我們的班長有著非凡的"超能力"。我開始已經敬佩我們的班長了,別看他吃得胖,人都有缺點和優點,說不定,班長還為他那強壯、肥胖的身姿感到驕傲、自豪呢!
我的班長作文12
兩彎淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑發亮的長發。她就是我們班的副班長——林佳妮。在我眼中,她是七十二變的。
聰明伶俐的她:林佳妮做為我們班的副副班長,學習成績一直保持在前面。特別是數學,別說單元測試了,就是學校的奧數競賽,她也能給你拿到個一二等獎。佳妮,這題怎么寫?教教我。這題啊她用手指著題目,小聲地讀了題目。忽然,她好像知道了什么,眉頭舒展了,露出了笑容,哦!你只要把經過她的細細分析,我也終于會做這題了。
大嗓門的她:呀啦嗦哎,林佳妮又開始她的個人演唱會了。只見她瞇著眼睛,手握著拳做出拿話筒的`樣子,盡管有時候破音,或者走調,但還是一副十分陶醉的樣子。一聲聲震耳欲聾的歌聲夾雜著濃濃的鼻音,這天籟之音真可以讓整棟新大樓都抖。還有每次別人惹她,她發飆時總會吼到:煩不煩的!別人又沒弄你,你干嗎弄人家!每一個字都尖銳的可以穿透玻璃似的,嚇得那些惹她的人都落荒而逃了。
林佳妮的特點太多了,得說上三天三夜呢!雖然她有時候有一點脾氣,但是還是有人喜歡她的真實、可愛。
我的班長作文13
今天,當我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》這一本書時,我的感觸非常深刻。
書中分了兩個部分,第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個調皮搗蛋鬼。因為他和班長蔡一心同桌,所以他處處受到限制,還有那四人組胡晶晶,陶非然,項心儀,蔡一心也經常欺負他,他想盡一切辦法來應付,最后弄得班里雞飛狗跳,不得安寧……整個故事情節曲折動人,引人入勝,讓人一口氣讀完,真是痛快!
再來說說尹剛吧。他很愛會哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下,總是感到信心不足。他和女生斗,次次輸的都是他,甚至給女生整的一點辦法都沒有,東倒西歪。而在家里,他對媽媽很不滿意,他也產生了離開媽媽的強烈欲望……
我對這兩個主人公都很同情,他們受到了家長的'責備和女生的嘲笑,還有老師的處罰。不過,他們擁有一顆善良的心。
讀完以后,我陷入了沉思。心里想:為什么小作者能寫出這樣優秀的作品?我和他們差不多是同齡人,我怎么就不行呢?可能我平時沒有他們閱讀的課外書多,沒有他們的知識面廣吧。所以,我也一定要博覽群書,提高自己的寫作能力。我想,我將來也要做一名比他們更有名的作家。
我的班長作文14
同學們,你們看了這個題目是不是覺得很奇怪呢?你們會問“辣子”是誰?今天我就給你們介紹一下她吧!
我們班的班長叫王玉,瞧,她來了。彎月兒似的眉毛,一雙眼睛水靈靈的`,不大不小,薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得,辦起事來火辣辣的,所以我叫她“辣子”班長。
記得一次上早自習,老師去開早會了,班里由“辣子”掌權。可不只怎么,班里安靜的很,同學們都在埋頭寫作業,只有“大淘氣包”楊剛友瞎添亂,“辣子”班長怒氣沖沖的走到他的面前,說:“你這是做什么?”楊剛友還裝模做樣的說:“哎呀呀,是那個淘氣包在瞎添亂呀!”說著還往捉圍望望。“還有誰,遠在天邊,近在眼前嘍!”“呦!原來是你呀,沒想到到,沒想到‘老革命家’也變成‘叛變革命’啦!”楊剛友真是個演戲的好手。“辣子”的眉毛擰成了一個疙瘩,大喊:“少廢話!”“為什么說我呀?”楊剛友狡辯到。“辣子”想了想,眼珠子一轉,說:“不是你說的,那你安靜一點總行吧,期末還要平三好學生呢。”楊剛友也想當三好學生,于是,便寫起作業來。
“辣子”班長真辣,不是嗎?
我的班長作文15
在我們班里有一位班長,她是一個俏皮的小女孩,梳著高高的'馬尾辮子,烏黑的頭發上扎了一條粉紅的發帶,使她更加迷人、可愛。
她時而溫柔,卻又時而像一只“母老虎”。一天老師有事出去了,班上的頓時亂起來,許多組長也跟著起哄!一個調皮的同學轉到后面講話,全然不知班長已經像風一樣地走到他的后面,她生氣地怒瞪著那個同學,朝他吼。這時老師來了,她指了指那個同學,對老師說:“他找別人講話!”老師瞟了那個同學一眼,繼續上課。
當然,她也有溫柔的一面。今天,她的同桌解不開一道題,她耐心地為她講解,同桌卻還是聽不懂,她還是為同桌耐心分析,講解,直到她聽懂為止。她功課門門優秀,每次考試幾乎都是班上第一,令同學們艷羨不已。
哈哈,這個受同學們尊重,把班級管理得井井有條的好班長就是我,我做得夠稱職嗎?
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