我的一天作文精選15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的一天作文1

　　如果說，人生，是一場盛開而華美的流浪與追逐，那么請放慢前行的腳步，且行且珍惜這一場繁花似錦。

　　總是那么急匆匆地趕，每天吃飯、學習、睡覺、忙著，急著，以至于看到作文的那一刻，充滿了茫然，一天，一天干了什么？吃飯睡覺學習有什么寫得？不得不完成的作業促使我去感悟。

　　星期天，從睜開眼看到第一縷晨光開始，我留意著身邊的一切：早上母親充滿母愛的熱騰騰的早餐；老師傾注自己心血的一堂課；同學間互相嬉戲的歡笑；以及賣餅的阿姨善意的'微笑。每一個發現都讓我驚嘆不已，驚嘆于生活的美好，驚嘆于這些被我忘卻的東西。猛然間，我想起了和好朋友去草地上放風箏，騎腳踏車的情景；想起了在公園里瘋跑，在小吃街大吃的我；突然好想和別人打打球，和媽媽一起悠閑地逛逛街，吃一串街邊的棉花糖和冰糖葫蘆。

　　原來不知不覺間，我已經漏掉了這么多東西。生命的意義不僅僅在于奔跑，還有更多值得我們好好珍惜的東西；比如友情，比如親情，比如愛。感謝老師讓我放慢了腳步，體會到了生命的美好。我想，我是懂了宗璞的話，“但是生命的長河是無止境的”。

　　下午，我和爸爸一起去打了羽毛球。隨著羽毛球翻轉飛舞的畫面，我明白了：這就是我的生活，生動地，對人世風景心有所感，心有所愛，這才是人生，這才是我的一天。

我的一天作文2

　　啊！又是忙碌的一天，我的每一天都是那么的忙，而且每天忙得東西還都一樣，我現在來給你介紹一下我的一天！

　　每天一大早我就要匆忙地從床上爬起來，把媽媽叫起來做飯，然后邊刷牙邊上廁所（應為早上時間比較緊張），然后用神一般的速度洗臉、梳頭。在媽媽做飯的時候，我就用來背書。吃完飯以后就跑到學校上學。

　　（上午的課程省略）

　　中午沒有早上呢么緊張，我一般都是看著電視慢慢吃飯。讓后再聽著“小蘋果”這首歌寫中午的作業，寫20分鐘，再睡半個小時，就要去上學了。

　　（下午的.課程省略）

　　讓后晚上回到家，第一步就是拼了我的命一樣的去寫作業，平時都寫兩個多小時，然后媽媽帶著我復習預習一個多小時，剩下的時間就讓我自己看一會課外書。

　　這是我忙碌的一天，你的一天呢？

我的一天作文3

　　半天的啞巴，可真不好受！

　　早上，老師特別生氣，就罰我們在下課的'時候不準說話。Ohmygod！早上我還要收作業呢，天！不說話怎么和組長交流！？

　　老師>_，早上是我們大家的錯，我們知道錯了，“放”了我們吧！

　　第一節課上課前五分鐘，大家都不敢吭聲，組長過來交作業，他問我問題，就在紙上寫著，他寫的太急了，我連看都看不懂！怎么辦怎么辦，快要上課了！哎呀，還要去老師辦公室呢，不管了不管了，快去吧！

　　我一腳把凳子踢到桌子底下，哎呦喂，我的腳被凳子磕了一下，疼死了，我今天是怎么了，一大早上就發生一堆壞事！糟了糟了，沒時間了，沖呀！

　　第三節課下課了，我的事也都忙完了，既然不能說話，就休息一會吧。就在我準備趴下的那一刻，老師來了，這時，楊東林正在“閱讀”，沒錯，是發出聲音的閱讀！老師站在楊東林后面，看著他，我們別人都笑著看他，可他還沒發現老師，依然在“孜孜不倦”地閱讀著。最后，他終于看到了老師，就趕緊把書收了起來。

　　艱苦的一上午終于完了，哎，老師，我們以后再也不敢了！

我的一天作文4

　　高速發展的社會，人們的生活變得重復了許多了。許多人重復著生活的軌跡，上班下班，二點一線之間的來回穿梭。有人會說討厭這個世界，但是在我認為，只是缺少發現美好的眼睛，不去感悟變化，現在我來說說我美好的一天，我眼中的世界。

　　"一年之計在于春，一天之際在于晨"，我們遵循這定律，每天早起早睡。每天早晨我都母親都會在提前準備好早餐，在早餐做好以后就會叫我起床，我起來就能吃到可口的食物，心情難有不好的理由。吃好早餐，就和媽媽相擁告別。

　　走出小區門口，我看到綠茵茵的`大樹，小鳥們在枝頭打鬧，但是我的到來好像打斷了他們的游戲，全部都停下看著我，我假做蹲式，嚇得鳥兒們四處逃竄，我心頭大悅，樂哉樂哉。似乎是好運氣的原因，每天都會和公交車上偶遇，遇到老人我會積極讓座，老人們也不會扭扭捏捏的，很坦然坐下，我也會心一笑。

　　要不了多久，公交車就會到達我的學校，下車之后就會看到門衛叔叔，在門口等待我們歸來，進入校門學校還是一樣的干凈，清新。長凳上會有三三兩兩的人，他們有的在交談有的在認真的讀書。最讓我享受的是進去教室看見那幫可愛的人，盡管他們是如此的淘氣，但是絲毫不影響我對他們的好感。

　　學生最大的任務是學習，有人認為學習任務太多不快樂，但是我卻認為學習知識是快樂的，只要我們聽懂老師說的知識，做作業就是小問題，正所謂，會者不難，難者不會。

　　"叮叮叮當，叮叮叮當"，隨著下課鈴聲的響起一天就結束了，又過了充實切快樂的一天，走在回去的路上，回想起今天發生的事情，再想想老師今天說的知識，不知不覺之中就到家了，洗漱完成，互道晚安，這樣就結束了我的一天。

我的一天作文5

　　在一年級時，我和媽媽跟著媽媽的同事一起驅車到寨溝游玩。經過幾個小時的奔波，我們沿著彎彎曲曲的山路到達了位于魯山縣境內的寨溝風景區。

　　一下車，我就撲向了大自然的懷抱，聞嗅著四處的新鮮空氣，感到無比新奇與欣喜激動。同行的龍龍哥哥看到我這幅摸樣，便決定帶我去釣魚。一聽這話，我兩眼放光，幾個小時的車程總讓我憋壞了。

　　很快，我跟隨著龍龍哥哥來到了一個很大的不規則池塘。池塘下面則是一片不大的溪水，對面是一片層巒疊嶂的'樹林，池里還有一些游弋的小魚，在那里若隱若現，影影綽綽。左邊是從山上流下來的水匯成的小瀑布，再流入眼前的溪中，右邊是一片夏意無垠的天地，被池水灌溉著，生長得更加茂盛。

　　接著，龍龍哥哥變戲法似地拿出了一根木釣桿，對目瞪口呆的我說：“看見了吧！現在有了場地、工具，就差誘餌了。”之后，我和龍龍哥哥在樹邊泥土里，三下五除二地找到了15條蚯蚓，將它們放置在兩根釣桿，10根釣線上，將線拉倒最長，甩了下去。

　　開始釣魚了，我左等右等，就是不見有魚的動靜，突然，我感到手中的桿子左右搖擺，便欣喜若狂地一拉魚桿，沒想到出水的居然是一叢水草。然后，就這樣，一連幾次，都空空如也。

　　就在夕陽快落山時，終于，我釣到了一條小魚。快要走了，為了不打破生態平衡，便將小魚放生了，一些大的魚被我們拿到了賓館，成了我們的盤中餐。

　　這就是我快樂的一天。

我的一天作文6

　　今天是一個風和日麗的日子，天很藍，云很白，風很柔，幼兒園依舊很美。

　　每天都是早早的來到幼兒園，看著門衛叔叔慈祥的面孔和校園里美麗的風景。心情也甚是美麗。每天依舊，吃早飯，打掃衛生，接孩子。秋天到了，園里的落葉紛紛飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上金燦燦的，真是一副美麗的初秋落葉圖。

　　我們三位老師分工很明確，大多都是韓老師在下邊打掃衛生，我和張老師一個接學生一個打掃走廊，早上晨檢是不可少的，怕小朋友帶有異物傷害到他們，小朋友發現自己帶東西的大多會選擇哭泣，因為他們知道這是錯的，緊接著讀經典，沒來幼兒園就奇怪很多東西會讀會背就是不認識，現在終于明白了，早操是最讓小朋友激動的，每天都是拍手叫好。游戲課也是小朋友喜歡的，這也是讓我看到了小朋友不服輸的.那股子勁，看到別人做的好的，自己硬要堅持下去。

　　上完課吃完飯就要午休了，《指南》說幼兒每天都要睡11—12小時，中午一般達到2個小時左右，所以午休會嚴厲要求小朋友睡覺的。睡醒梳梳頭，吃吃東西，喝喝水一節課結束就是家長百米沖刺接小朋友的時間啦。

　　看著家長充滿激情的腳步，想著平常和家長的溝通，現在的小朋友都是一家子的小寶貝，希望小朋友在家長和老師的呵護下能長成參天大樹。

我的一天作文7

　　一看到這個標題，我腦海里就呈現了很多沒有及時回家的事情，其中有一次，應該算是到如今為止最晚回家的一天，至今都浮光掠影。

　　由于年少無知，小時分，我十分貪玩，經常由于貪玩而遺忘了回家。那一天，我和一個要好的同窗一同放學回家，由于不是同一個小區，走到快要分手的中央，我的那位同窗就請求我去他們家玩，我原本不太想去，但有一個誘惑我抵擋不住，他說我們能夠一同玩游戲。

　　一到了他們家里，由于他家大人都不在家，我們兩個就直接玩起游戲來，那時游戲對我們來說，真實是太好玩了，我玩的太開心了，太忘形了，基本沒有留意到時間，直到我的那位同窗爸媽回家了，才猛然發現，曾經七點半了，慘了……，我以百米沖刺的時間飛快地奔回本人的家。

　　一回到家，聽說媽媽和奶奶還在外面四處找我，爸爸鐵著臉對著我一言不發，我和爸爸說去同窗家玩了，爸爸沒有說什么，找出一張紙，讓我去寫反省，

　　讓我寫明這件事情的經過，這件事的'結果及以后如何防止這種事情的發作，然后我就自以為很冤枉的邊流淚邊寫反省，我寫好后就給爸爸，爸爸說不夠深入，撕了讓我重新寫，不斷寫了三遍，爸爸才沒有說什么，然后又請求我接連一周要每天看一遍反省，這件事情，我記憶太深入了。

　　那時的我，不斷單純地以為大人對我不好，不讓我進來玩，直到如今我才真正明白，那地道是由于大人擔憂本人的小孩呀！

我的一天作文8

　　那天是一個十分晴朗的一天。我正小學畢業了，可是今年的成績卻看不到，這不由得讓媽媽想起老師的電話，要問問老師我的成績分數。

　　我心中知道我的末日就要到了……我，我……我一定考得很差。媽媽又要用起她那大嗓門來指責我了。這不，我的姑爺打電話說老師說我考了80幾分，這是一些多么亮的字眼呀。

　　媽媽罵我了：“你一天，考試才考80幾分，還想補習，玩心這么大，你看你姐姐，雖然小時候的了腦膜炎，但小學畢業考試都還考了80幾分，你呢，身體健康，都還考了這么點兒分……”我心想：在這家里就您最大，連爸爸也壓不過你，為什么您總是把我身上的缺點、考試的'分數都要與別人的優點和成績好的人比，我如果說我的成績分數比有些別人要高的時侯，您就沖我大吼大叫，讓我不敢吱聲……求求您，不要讓我再產生心理壓力了，好嗎？

我的一天作文9

　　今天，我去上作文課。作文課的這位老師叫郭老師。

　　作文課上，郭老師首先問我們學過什么樂器，有的小朋友說鋼琴，老師卻說：“鋼琴？缸——是司馬光砸的那種缸嗎？”有的小朋友說古箏，老師又說：“古箏？骨？”我說薩克斯，老師又說：“薩克斯？與沙琪瑪是一家的吧？”我們都笑了。郭老師真是幽默的老師。

　　接著，他又給我們放了一段音樂。音樂放完，我們都不知道音樂是用什么樂器演奏的。大家都說是長笛，但是，老師說是“尺八”，我們都沒聽過。為什么它叫“尺八”呢？因為它長一尺八寸，是中國的古典樂器。為什么大家都不知道呢？因為它已經失傳了，目前只有日本還有尺八。郭老師真是知識廣博。

　　之后，郭老師還放了一段科學視頻，給我們講解了古代的“米”和現代的“米”的區別：古代的“米”比現代的“米”多0。9毫米。

　　最后，他通過二年級的'課本《日月潭》和《寒號鳥》讓我們學到了：讀書不要讀太快，讀慢一點，要理解課文的意思。

　　我很喜歡郭老師的課，這讓我的一天變的美好極了！

我的一天作文10

　　在我每天的生活中，有忙碌的時候，又有輕松的片刻。那我來說說吧！

　　我從早上起床開始，這就說明我忙碌的一天一來臨了。一早剛剛起床，我就會把錄音機打開，聽聽英語課文。另外我也會把一些內容和知識努力地往我的腦子里裝。在吃早餐時一邊聽音樂一邊將剛剛所學的一切消化吸收。接著就去上學。

　　到了學校，我把作業交了之后就要進行早自修，如果是我在早自修時不自覺的'話我就要罰站了；如果是我前一天的作業沒有完成的話，我就得在教室外頭的走廊上站著了。然后自修一結束，老師就會把我‘拐’入辦公室進行處治。當老師心情好時，便會給我時間補；萬一心情不好的話，那我的“忌日”即將來襲，那我就要麻煩了。

　　一到了中午或下午的自修課時，那就是我最猖獗的時機了。我不但不趁空把回家作業給完成，卻是在那兒搗亂。其實，我也不想，但我的心卻被這“可惡”的字眼給“侵蝕”了。回家后，我的作業總是偷工減料，第二天被抓入辦公室。所以，我就是辦公室的常客。

　　我的一天，是“搗亂”才讓我變得忙碌的。

　　其實，我是十分空閑的！

我的一天作文11

　　今天，我很早就起床，換好了衣服。看到窗簾外面有光透進來，我立馬打開窗簾一看，好明媚的天氣呀！

　　這時，我的耳朵被樓下賣菜大姨的吆喝聲吸引住了，我趕緊戴上帽子，背上裝滿零食的背包走到鏡子前，照了照，不禁自言自語道：“哇，今天我真的`太帥了！”

　　我急忙跑下樓，背包不自主地在我的背后抖動著。后來看到了正在準備燒烤架和食物的老爸，準備好后，爸爸立刻開車前往目的地沙灘。到了沙灘，爸爸又開始烤燒烤，而我和弟弟正在堆沙堡，十分鐘過去了，只聽見爸爸一聲大喊：“燒烤好了。”

　　弟弟一聽就像是一只離弦的箭，飛快的向爸爸跑去。

　　轉眼間就來到了下午，我們一家六口全都把鞋子脫掉，到小河里玩耍，玩了一會兒，媽媽累了就跑去曬太陽了，爸爸還是熱衷于釣魚。我和弟弟又去堆沙堡了，沙子真的很軟、很舒服，而爺爺奶奶卻在一旁閑聊，他們不能走太遠。

　　時間過得真快呀！我們要走了，望著窗外金黃的沙灘，我真的希望會有下一次，令人興奮的一天……

我的一天作文12

　　今天是十月二日，是國慶長假的第二天，天氣晴朗，萬里無云，適合旅游。

　　早上6點，爸爸媽媽就把我和哥哥從睡夢中叫了起來，說是要帶著我和哥哥一起去濟源五龍口：猴山去玩。大約過了2個小時，我們終于到了，到了景區門口，旁邊有很多賣小吃的，賣猴子吃食的，媽媽也買了一袋專門給猴子的吃食，然后爸爸去停車，停完車一起去買票進入景區。

　　到了景區內路的兩旁都是猴子，有在樹上的、有在馬路旁邊的、也有在石頭上臥著的，姿態各不相同，有趣極了！我也迫不及待的拿出吃食分給猴子們，只見它們爭先恐后的跳出來爭著吃，誰也不讓誰，其中一個個頭大的猴子極為霸道，只要有小猴子上來就立馬把它給趕跑，一點兒也不友愛，我看見了就又撒了一點吃食出來，它才就此作罷。再往里走，我們還看到了許多樹和草，還有很高很多的臺階，等到頂能看到猴山整個的景色，我和哥哥比賽看看誰先到達最頂層，我和哥哥一直爬，一直爬，結果皇天不負有心人，我終于贏了。然后我們坐車到了另外一個景點，那里有很多的.動物表演，有猴子升旗、山羊走獨木橋、猴子識字、猴子抬花轎、猴子騎自行。。。。。。。表演的可精彩了，看的我們連連拍手叫好，最后表演結束了，我和哥哥還跟猴子合影拍照呢！這就是我的一天，玩的十分高興。

我的一天作文13

　　這一天過得似乎很順利也十分自在。和以前的日子一樣，平凡皆精彩。

　　早上為了不虧待學校里的自己，多睡了一會兒，把以前的覺給補回來！

　　出門時，天氣確實挺好，加上放下了學習的重擔，一切輕松！

　　下午準備一個人在附近的一條小路上散步，對于今天這個美好的日子，享受每一刻都很美好。漫步在水泥路上，一陣陣秋風有柔有舒服；聽著小溪間傳出的水與石塊抨擊，發出一聲聲歡快的喊叫。萬物都在為此慶祝。

　　忽然，一聲喊叫打破了我心中平靜的河畔，我追尋著，心中的波浪還未停止，在漸漸地加強是那小溪的歡叫嗎？我找到了，但不是這愉悅之路的產物，只是心中對今天的歡喜，僅僅是為了慶祝這一天。

　　我在向小路的深層走去，似乎這一路只為尋他———銀杏樹，小路兩旁的'銀杏樹灑下一路銀杏，這成了一段黃葉路。那樹上的呢？還是飽滿地掛在樹上，我瞻望著它，也不知是什么吸引著我，我癡癡地看著它！我坐在樹根旁，靜靜地等著黃昏來臨。

　　不知過了多久，我為剛才坐在樹下睡著感到羞愧！連忙起身，拍了拍身上的銀杏葉，匆匆趕回了家。在我回去的路上，路上的所有景物都因黃昏染上了金黃；雖然我只是一眼帶過，但在黃昏之時，萬物皆美！

　　我看見放在客廳桌上的小蛋糕———中秋，今天也是我的生日，因為想和朋友一起度過，于是我延遲了日期慶祝。但是，生日在這里，今天在這里。

　　屬于我一個人的，平凡而又富足。

我的一天作文14

　　我一直認為風景應該很遠。我一直認為山應該是陡峭的，水應該是白色的，而且是巨大的。因此，我一直夢想著離開這片土地，到遠方去尋找我夢中的風景。不久前，一位遠方的朋友寫道:我最喜歡的是你家鄉的風景，柔和的山，清澈的河，房子后面的樹和大廳前面的花。一切似乎都是一幅生動的水彩畫。”

　　讀完信后，我很驚訝。結果，我又看了一遍這片土地，它太熟悉了。

　　在我的印象中，山還是山，水還是水，人們的臉沒有變。我多年的記憶似乎是攀登的生動畫面。即使做了一些改變，它們仍然是微不足道的。似乎我沒有刻意去了解今天頭頂上的云不是昨天的云。透過溫暖的陽光，走在田野里，突然發現這件事的`印象欺騙了我。

　　這座山還是那座山。它沒有增加或減少。它仍然是溫和的和滾動的。只有那年的灌木叢沒被發現。擁有繁茂綠葉的柑橘樹已經取代了它們。綠色的橘子靜靜地掛在樹枝上，享受著溫暖的陽光。

　　水還是那水，靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚和小蝦在里面游泳，但是他們看不到那一年鋒利的巖石。由于在河流上游修建了水庫，沙袋被修建了起來。

　　這房子不是用龍鳳雕刻的老房子。環顧四周，各種各樣的外國建筑都隱藏在綠蔭下，就像鳥兒棲息在樹梢上。

　　水鄉的木橋藏在人們的記憶中，因為汽車會進入村莊，寬闊的水泥橋更實用。老石匠高興地在橋上的石欄桿上雕刻石獅，兩條龍在玩珠子。

　　在我的記憶中，這顯然不是我的家鄉。我不再熟悉這里的風景，但我熟悉創造這美麗風景的人。

我的一天作文15

　　清晨，東方露出了淡淡的曙光，我伴隨著鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲和小鳥“嘰嘰喳喳”的蹄聲，新的一天開始了，

　　吃早飯時，經常會聽見媽媽“嘩嘩”的放水聲,炒菜“刺啦刺啦”的聲音，和“呼呼”的油煙機聲。吃完飯，媽媽洗碗時碗碗相碰會發出“框框”的聲音。

　　上學路上，會聽到汽車“嘟嘟”的.汽笛聲。到了學校到處都是同學們朗朗的讀書聲，下課時，同學們有的在操場上玩耍時常傳來“哈哈”的笑聲，有的在教室里談笑風生。

　　回家的路上，會聽見旁邊樓房中裝修的用戶，工人叔叔們忙著打鉆 “刺刺”的聲音在我耳邊，時而弱，時而高;路邊的小野貓也會朝我發出“喵喵”的叫聲。回到家我就認真的寫作業，鉛筆在紙上飛舞發出“咝咝”的聲音。洗澡時，我打開浴室門走進去，拿出我最喜歡的橡膠小鴨子，捏了捏發出了“嘎嘎“的聲音。于是，泡在浴缸里玩水，水賤的滿地都是發出“滴滴答答”的聲音。洗完澡，我舒舒服服的躺在床上，看了一會兒書，翻書時發出了“嗖嗖”的聲音。我看著看著就入了夢。

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