回味的作文【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的回味的作文，歡迎閱讀與收藏。
回味的作文1
拆開那淡紫色的話梅糖的包裝袋，輕輕放入口中，漸漸地彌漫出酸酸甜甜的味道。就像我此時的心情一樣。
第一次見面，也是因為緣分。初入初中時，我沒有一個認識的同學�？粗蠹叶荚诟约阂郧暗睦贤瑢W敘舊，我在一旁顯得孤單不已。這種狀況持續了快一個星期，直到那個星期五的傍晚認識了你。
我無奈的看著一群男生跑走，心里著急又礙于面子遲遲沒有叫住他們。我一個人拿起了掃把，開始了一個人的值日。突然你風風火火地跑進來，沖到了你的座位上。你焦急地說你的錢沒了，無意中卻瞄到了你腳下正踩著的十元。我善意地提醒了你，卻沒想到你激動地沖過來抱住我，我竟一下子沒緩過這熱情來。后來你幫我掃地，兩個懶人不愛去垃圾場倒垃圾，正在一籌莫展之際卻見你提起了掃帚，看了看四周，然后連忙講垃圾倒在了走廊的垃圾桶里。就這樣，我們一起走在回家的路上。你給我吃了話梅糖，你說是酸的，我說是甜的。就這樣說笑著，天色將晚，華燈初上。回家的路上因為多了你的影子，我的漸漸冰冷的心又因為一股暖流而復蘇了。
你總是那么樂觀，而我總是那么多愁善感。那次考試的.成績徹底擊垮了我脆弱不堪的心靈。我不想分享悲傷，獨自一人來到走廊的盡頭，看著窗外那潔白的白云和湛藍的藍天，心情卻一點也舒暢不起來。想起自己多少個苦讀的夜晚，自己的努力的付諸東流，很快眼淚就占盡了眼眶。這一哭便停不下來。直到你向我走來，你說真正的強者不是沒有眼淚的人，而是帶著眼淚奔跑的人，你安慰我：只要你明了自己的發現，世界也會為你讓路。說完，我的手中便多了兩顆話梅糖，我小心翼翼的放入口中，還摻著點咸咸的淚，嘗到的卻是無盡的甜。
遺憾的是我還沒意識到那次的分別，那天晚上的電影，我竟無理地再次爽約了你。看到你打來的無數電話，竟覺得一時煩躁，關機了。繼續看著自己喜愛的小說。等到第二天起床時，看到媽媽送過來五包的話梅糖，說是你留給我的。一頭霧水的我后來才得知，因為你父親的緣由，要轉學。我怎么想也不可能想到你要突然轉學。懊悔，傷心，憤怒，充斥著我。嘴里吃著你留給我的糖，第一次覺得那么的酸
后來你打電話給我，我們還像之前那樣親密。聊聊八卦，聊聊生活。只不過每次想你的時候都會吃一顆話梅糖，酸酸的甜甜的，每次吃的時候，這種感覺，就跟我心里的感覺一樣。
回味的作文2
回味，可以讓時光倒流，可以讓過去的再次回到眼前�；匚�，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。
濃郁的桂花香氣已經“花香襲人”，細細咀嚼，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺得少了些什么。伴著思念，記憶來到了小時候。
那時，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會笑著點點頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時，在我的眼中，外婆是最美的�；氐綇N房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。
外婆進行一系列的`加工，我便坐在書房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進書房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環顧確定四周沒有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進了房間。桂花的香味在書房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。
后來，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對于家的那絲記憶還是不變�；氐郊抑�，還未開口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。
回憶往事，這樸實無華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會不同？因為在家鄉的桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對我的思念。
而這塊買來的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買來的桂花糕，在我的味覺里是沒有味道的，沒有真心哪來的味道呢？
時間的沙漏一點一點的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時候我的所有，也是現在我的所有。
回味的作文3
暖陽透過梧桐葉，灑下一地細碎的金，窄窄的小巷兩旁依舊是低矮的居民樓。慵懶攪拌在午后的陽光中，我像一只頑皮的小貓，靜靜地睡在那把吱呀作響的藤椅上，耳邊縈繞的是“磨剪子嘍！磨菜刀嘍！”的聲音。那干澀沙啞的聲音揉碎在陽光中，尋著風的足跡逐漸遠去，逐漸悠長，令人回味。
老人松軟的眼簾輕輕垂下，稀疏的睫毛像折損的蝶翼，一縷溫暖的陽光透過銀白的發絲，在兩頰暈出點點紅光。我和小伙伴們出于對老人的好奇，偷偷地跟著他，看他仔細認真地磨刀。瘦骨嶙峋的一只手固定住黑黑的磨刀石，另一只手則緊緊握住刀柄，瘦削的腰板宛如家蠶一般難看地駝著，肩膀帶動著手臂用力地磨刀。刀明晃晃的，反射出老人布滿皺紋的笑臉，歲月在不經意間悄然溜走，并在老人的身上留下了無盡的滄桑。
尖銳的磨刀聲似乎被柔美的陽光軟化，竟讓我們入了迷。刀磨好了，老人用抹布抹去細碎的刀屑，又從口袋里抽出一塊皺巴巴的手帕，擦去鬢角上的汗水。他發現了藏在草垛后看得入迷的我們，便招手讓我們到他跟前。他變戲法似的從上衣的口袋里掏出一把奶糖，然后笑瞇瞇地問我們：“爺爺磨的刀好不好�。俊蔽覀兇嗌睾爸骸昂茫 比缓蟠蠹液弭[著，像一窩雛雞似的擁入老人的懷中，嚷嚷著要糖吃。
“爺爺你住哪啊？下次我們去你家玩！”老人的眼中掠過一絲失落，隨后又爽朗地笑著：“這擔子就是我的家，走到哪兒就歇到哪兒！”說完又分給我們一些奶糖。
梧桐的年輪一圈一圈地增長，窄窄的小巷越來越靜謐，就連樹下落葉隱隱的哭聲都聽得一清二楚。孩童們少了歡笑，笨重的書包壓痛了肩頭。老人愈發瘦弱，一如那風干后的'絲瓜，滿臉皺紋，毫無生機，吆喝聲也愈發無力沙啞。老人走了，他帶著他的擔子去尋找那個值得回味的溫暖午后。
如今站在巷口，梧桐依舊茂盛。我屏住呼吸，呆呆地凝視著那個熟悉的角落，仿佛那里還有老人佝僂的身影以及當年遺落的糖紙……
回味那些年的陽光，回味那些年老人的吆喝聲以及我們爭搶奶糖的快樂，這是歲月殘存的甜美和憂傷。
回味的作文4
暑假是所有孩子心目中的最快樂的、幸福的一段時間。在暑假里，孩子們可以愉快的玩耍，嬉戲， 沒有老師的管治，沒有班紀束縛，更沒有作業的煩惱。尤其是對我們這些中學生來說，暑假更是日夜以待的。
暑假里，我和小伙伴們一起去河邊釣魚，捉螃蟹……真是樂不思蜀。
記得去年暑假，我和楊超、楊剛、孫中衛等人一起到村上剛剛收獲完的玉米地里去捉蟋蟀，更是令人回味無窮啊!
我們一伙五、六個人每人手中拿著一根燕麥草的枝莖，袖子都挽得高高的，目光銳利的掃過每一地方。哈!這有一支大蟋蟀，真是送上門的餡餅，我在內心大聲呼叫：“小蟋蟀，你耐心的等待啊，你的大姐姐我馬上來啰!”我輕步挪向蟋蟀，剛低頭想要捉住它，“嗖”，好家伙，它竟然跳到玉米秧桿下面去了。
我快步走到秧桿旁，掀開玉米秧桿，只見里面爬滿了大大小小的.蟋蟀，我在這些蟋蟀中尋找引我來到這里的蟋蟀，卻認不出。不顧這些了，我趕緊十萬火急的捉起來，好在一會兒向伙伴們炫耀一下。五、六分鐘過去了，低頭一看，哈哈，我已經捉滿一串蟋蟀了。我再向伙伴們那一看，他們還在尋找，我想：哼!你們總是說 我速度慢，頭腦笨，看吧，這次我就超過你們了。
于是，我招呼小伙伴們過來，讓他們徹底屈服于我�？墒�，天不如人愿，小伙伴們的手里都拿著兩三串蟋蟀，而我的手里才只有一串蟋蟀，又怎么去和伙伴們比較呢?
唉!看來我確實是最笨的一個，不過，我不會向小伙伴們屈服，我對他們振振有詞的說：“我不會輸給你們的，我這次一定會贏過你們的!”說這些話時，我的眼睛已經開始掃向四方了。這時，我的目光停留在了一堆比較大的玉米秧桿上。心想：這次，我已經有了“資產”比較豐富的目標，看你們如何比得過我。
心動不如行動，我三步并作兩步地走到那堆玉米秧桿旁，伸手一掀，哇!真不愧是一個“大資產”基地，里面的蟋蟀一個挨著一個，數都數不清。我搖搖頭，擺掉煩雜思緒，一邊飛快地捉著蟋蟀，一邊嘴里向伙伴們喊著：“這是我發現的基地，你們都不許來搶我的�！币粓黾ち业淖诽哟髴鸷�，我已將蟋蟀大部隊繳獲。
皇天不負有心人，最后我贏了驕傲的小伙伴們，想起他們那垂頭喪氣的樣子，我就想笑。
暑假的生活多姿多彩，真令人回味無窮!希望今年的暑假快點到來。
回味的作文5
“當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當時間停住、日夜不分，當天地萬物化為虛有……”某一天，若是世間變得荒頹乏味，我，又能做些什么？
回味，足矣。
回味往昔，忘憂的童年，多么無憂無慮，無知無畏！我們在樹蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場上跑過，張開雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無間的綽號，現今憶起，依舊熟悉；暢想未來，憧憬明日，我當老師，你當科學家；你拉著我的手，我攀著你的肩，說些無忌無猜的話語，即便今天吵了嘴，明天還在一起“過家家”。這樣的童年，多么值得回味！
回味往昔，同桌的你。妙齡時節、風華正茂，你我間那真摯純潔的.友誼我回味良久，無法忘記。記得體育課上，我跑步崴到腳踝，痛的癱坐地上，齜牙咧嘴，五官擰成一團。是你二話不說將我攙起，你拖住我胳膊的力量，在我耳邊的關心話語，回味起來，怎能忘記？記得有幾個“搗蛋鬼”給我起了古怪的外號，肆意取笑，我臉漲得通紅、舌頭打結，不知如何反駁，是你站出來將他們呵斥，給我解圍、“平反”。這樣的友誼，多么值得回味！
回味往昔，諄諄教誨。記得有次小測，復習準備不足，動歪點子，打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌，紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識”，您意味深長的一瞥，已讓慚愧的浪潮將我吞噬，頭皮發麻、想化作塵煙，消散于風。您向我走來，我心砰砰直跳，小條早就攢成團、丟到地上。我小聲說“老師，我錯了�！蹦碱^稍蹙的看我一眼，在桌角不輕不重的一拍，悠然而去。課下，我主動認錯，也許是已看出了我的無地自容，您眉角一揚，語氣緩和而鄭重的說道“記住這次，我不希望再次看到了�！蔽倚睦锖莺莸膮群暗馈拔覍⒂肋h不會忘記！”您往日對我的嚴格要求，已滲入我的言行舉止；那些諄諄教誨，已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情，多么值得回味！
在我們的人生之路上，就算沒有了豐富的色彩，失去前進動力，甚至陷入羈絆和痛苦，我們仍然可以喘口氣、歇歇腳，用這些心中最美好的回味，給我們力量和信心，然后眺望遠方、打點行囊、抖擻精神，徒步走入成功的殿堂。
回味的作文6
早上，“叮——鈴——鈴”，上課了。王老師雙手捧著教科書立于教室門口。慢慢地，教室里趨于寂靜。連根針掉在地上的聲音都聽得清晰。老師一步一步往講臺上走去，我們和老師互相問好。老師上課了，拿起課本請同學們翻到魯迅寫的《風箏》那一課。
課文的情節并不復雜，少年的魯迅踩爛了弟弟的風箏，作者到中年后，因為看了一本書，領悟到自己的錯誤，結果卻想補過而不得。時間一分一秒地流逝著，不緊不慢。正當課堂漸趨平淡之際，王老師提出：請同學演繹哥哥踩爛弟弟風箏的過程。教室一下子變得轟動了。老師先請王之鳴來扮演一下魯迅。他的臉一下子便紅了起來，躲在課桌下面不肯出來。老師又叫王臻來扮魯迅，王臻略顯驚訝，然后就痛快地走上臺去。老師要為小弟弟選角，教室里立刻沸騰起來，好多男生躍躍欲試想去扮小弟弟。老師在他們之中選了李羽劍來扮小弟弟。
表演開始了。王臻在外面輕輕地把門推開，“溫柔”地走上講臺。老師喊了一句“停”，說他剛才的表演不給力，要“怒火焚燒”地進來。老師讓他出去，重新再演一次。王臻出去后，醞釀了一下感情。過了幾秒鐘后，只見他重重地把門推開，氣勢洶洶地走上講臺，用手指惡狠狠地指著李羽劍。李羽劍猛地從凳子上站起來，心驚膽戰，嘴張得很大，嘴唇微微顫抖，腿腳直打顫。他們倆就這樣忤視著，王瑧一直狠狠的盯著李羽劍，好像李羽劍欠他幾十萬塊錢，眼睛眨也不眨一下。老師遞給王臻一張紙，讓他當做風箏撕掉。王臻用雙手撕著“風箏”，心中的怒氣像一把火，似乎瞬間就可以把“風箏”點燃，不一會兒它就被撕得四分五裂，最后它被王臻用力地扔在了地上，他還抬高腳，使勁地往地上踩了幾下。然后王臻看也不看，便轉身傲然地走出教室，只剩下李羽劍一個人呆呆地站在那兒，只見他用雙手遮住臉，無助地蹲下來。
教室里笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂著肚子，還有的'笑得說不出話，連平時個別走神的同學也站起來一瞧究竟：今天的語文課怎么這么開心？
“叮——咚，叮——咚”，快樂伴隨著秋風而離去。我們依依不舍地下課了，像兩個朋友揮手而別。這一切的一切都是在經過了燥熱的夏季后發生的，如今回想起來是那么地肆意而美好，如同看一場時而開心時而激動的久違的電影，讓人回味無窮。
回味的作文7
藝術節的演出過去了，但精彩的一幕幕仍然在腦海中徘徊。
換好衣服，搬完椅子，當整個操場不再像剛開的沸水一樣時，幾位主持人走上了臺，第一個節目是九年級大姐姐跳的健美操，接著是合唱隊的《當我們小的時候》……
正當我們沉醉于一個個節目時，幾個同學喊著：“排隊了！要輪到我們了！”我們趕緊排好隊候場。這時，老師走過來對我說我們班有個同學不舒服，不能表演了，讓我到她的位置表演。這下慘了，我原本是站著做動作的，現在要跪著做，我會不習慣的。我緊張極了，汗慢慢從手心沁出，我強忍著緊張，微笑地上了臺，找到位置，跪了下來。為了不出錯，我的思想高度集中�？赡苁且驗樽龅帽容^熟練了；可能是因為摘了眼鏡，什么都看不見了；可能是因為……總而言之，到了臺上之后我反而不再這么緊張了，也沒有出錯。隨著音樂的結束，我們的節目也結束了，我們都松了一口氣，緊張早就被拋到九霄云外去了，取而代之的是成功的喜悅，我們的努力沒有白費！
下場后，我們趕緊回教室換衣服，當我走下樓時，耳邊響起了《最炫民族風》的前奏。我不由得加快腳步，這可是我最愛的歌，我可不能錯過！坐到座位上，我馬上豎起耳朵開始聽這首歌“朗朗的書聲從教室來，融入到美麗教師的'心懷，一百分的成績是我們的期待……”咦？這不就是我們的校園生活嗎？我趕緊四處打聽，原來這是七（2）班的《最炫校園風》�！靶@的魚池是我的愛，我們總是喜歡坐在旁邊看……”我仿佛真的坐在涼涼的大理石上，看著小金魚兒在水中嬉戲，它們時而你追我趕，時而玩捉迷藏……
聽侯老師說，七（2）班的哥哥姐姐從十月國慶就開始準備，開始寫歌詞，開始練唱，而藝術節要到十一月中旬才開始，可見想要成功是要有充足的準備的。而我們也是苦練了一個月的，班會課，體活課，音樂課，連中午休息時間也搭上了，真是驗證了那句話“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
這場演出，讓我深深體味到成功的不容易，也讓我懂得機會是給有準備的人的！如果我們不認真準備，學校給我們再多表演機會也都沒用。
回味的作文8
回味是什么？回味是隱藏在心靈深處的美好，是依傍在生活點滴里的珍貴。香氣四溢，口感爽滑，家鄉米粉帶給我的不只是味蕾上的享受，更是記憶里的回味。這份回味在幼時奶奶為我精心準備的米粉早餐里積攢，在成長的年歲里發酵。
太陽從東方冉冉升起，射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒有城市的喧囂，農村的.黎明總有一片最接近自然的寧靜。我懶洋洋地躺在床上，享受著早晨的寧靜。漸漸地，屋外邊的熱鬧打破了這份寧靜，一股濃郁的香氣也偷偷地從門縫里鉆了進來，我知道——奶奶為我們做好早餐了！
聞著，是我熟悉的味道，我趕緊跳下床，直奔餐桌。果不其然，奶奶準備了我最愛的米粉！看著桌上熱氣騰騰的米粉，我的睡意立馬消失得無影無蹤，抓起筷子，挑起米粉，我“溜啾”地吃了起來。
我愛吃米粉，卻只愛吃家鄉的米粉。在我心里，家鄉的米粉是其他米粉無法比擬的。首先是技藝方面講究精湛，其次是配料方面講究新鮮。記得有一次，我看見奶奶在準備什么，于是就湊上前看了看，原來是在準備湯底呢！奶奶看見我好奇的樣子，一邊忙活，一邊細心地向我講解家鄉米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂，因此，做一碗回味無窮的米粉既要有好的湯底，又要有好的米粉。
在湯底方面，需要耐心地花時間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨，加少許調料，再用小火慢熬幾個小時，最后熬制成功的湯底就會色如奶白，香氣四溢。在米粉方面，需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉，不能用簡單的機器，而要使用古法。這樣制作出來的米粉入口爽滑，也是米粉口感的關鍵所在。等到湯底和米粉都準備就緒，就只剩最后一道工序：加上配料，撒上蔥花，潑上熱油，一份色香味俱全的米粉就完成了。
還沒來得及細細體會童年的美好，時間就已經悄悄地從指縫間溜走，我也慢慢地長大了。升學的緣故，我離開了家鄉，隨父母來到了城市居住。我仍舊習慣早餐吃米粉，嘗試過各種各樣的米粉店，卻總找不到奶奶做的家鄉味道。
隨著生活腳步的加快，我依舊清晰地記得奶奶跟我說過的米粉的做法，卻很少有機會吃到家鄉的米粉。漸漸地，在生活里，我對這“味道”的執著一點點減少，可是在我的記憶里，對童年里家鄉米粉的回味在一點點累積，一點點發酵。
回味的作文9
回味自我，回味不一樣的我。
回味，樂觀的我。在殘酷的現實中，我得以生存，因為那始終保持向上的樂觀。半杯水，當周圍的人正惋惜“只剩半杯水”的時候，我卻看到“還有半杯水”；當收被玫瑰花刺刺痛的時候，其他人正抱怨著：“看啊，玫瑰花下長著刺呢！”而我卻依然樂觀：“看啊，刺上盛開著美麗的玫瑰花呢！”現實為我關閉了一扇門，我卻總可以用或許不正當但卻足以讓我改觀的理由開辟另一扇天窗。失去了心愛的布娃娃，我只當作“舊的不去，新的不來”；絆倒在求知的路上，爬起來，望著那塊“絆腳石”，提醒自己：“它可以是絆腳石，也可以是墊腳石”；朋友誤解了我的好意，我慰藉自己：真相大白的時候，你會最開心……樂觀，讓我看到這世界不光有失意的一面，還有美好的一面。
回味，寂寞的我。也許我是太過于寂寞，所以注定了我的憂傷。我會站在天臺，用盡力量睜大眼睛，望著最遙遠的地方。想像著，某一天我能一個人了無牽掛的去流浪。太多時間，我喜歡平靜的夜晚，我會在半夜起床，坐在地上，背靠著冰冷的墻，抱膝俯首去緬懷那一段無法回首的'往事，我以為這是一種浪漫，可最終才發現，它其實是一種單純的孤單。我執著于遺憾那種淡淡的憂傷，即使被我遺忘，它也會在我的指尖悄悄縈繞揮之不散。我也希望象小王子一樣，一天看47次夕陽，可我不是夸父，無論我怎樣努力也始終追趕不上太陽的步伐。我喜歡看大雁朝著夕陽飛行的樣子，宛若一群追趕黎明的孩子，在天黑之前，和太陽一起飛到地球的另一邊，那個黎明即將到來的地方。突然之間，我就這么熱淚盈眶……
回味，微小的我。我是微小的，微小到就如浩瀚大海中的一滴水滴。我是微小的，但并不是渺小的，浩瀚的大海也是由小水滴匯聚而成的。我，微小，但并不自卑，正如簡。愛所說：“我貧窮，低微，不美，但當我們的靈魂穿過墳墓是，我們是一樣的�！蔽遥俏⑿〉�，卻于微小中見偉大。集體因為有了我，而更加團結；家庭因為有了我，而更加和睦；友誼因為有了我，而更加美好……團結，和睦，美好，面對這些你還會認為我微小嗎？微小，只是一時的，“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功”，早晚，我要用我的微小驚奇一陣驚濤駭浪。
回味，回味到了不一樣的我。
回味的作文10
20xx年2月某日晚，透過窗看著外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹上，車上……鋪上了一層潔白的婚紗�？粗@如此詩意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。
零食與煙花
童年時過年的年味是吃不完的零食與美麗燦爛的煙花。那時小小的我常�？粗鴫ι系娜諝v一天一天翻著，盼著過年的日子早早到來。終于過年了，我與附近的小盆友們都在家前的廣場集合，身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。每個人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準備好的煙花，沖到門外，高高興興地點燃了引線�！皳洹钡匾宦�，煙花向一只輕盈的'蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經成了兒童的世界。
祝福與餃子
隨著年齡的增長，上了學，過年的年味則成為一句句吉祥的祝福與一碗熱騰騰的餃子。
過年了，早早來到爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：“祝您，春節快樂！”祝福頓時溫暖了你我他。晚上奶奶把我與爸爸喚進屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節晚會節目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。
思念
歲月無情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時間的考驗，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽相隔了。正是那年也讓我知道過年的年味是對親人牽腸掛肚的思念。想著與爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。
那一年爸爸剛貼完春聯，就與家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水�！苯又矣肿Ｄ棠虊郾饶仙讲焕纤伞Ｈ缓笪覍W著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長大了，會用對聯了。”奶奶臉上笑得樂開了花，說：“祝我們的小孫子學習進步，天天向上�！睜敔斈棠屉m然走了，但他們仍留在我心中。我相信他們在那邊也是開開心心。
在飄飄落落雪中，年雖早已過去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無盡的回味。
回味的作文11
那是在將近正午的時候，我和我的朋友錢賓到錢王陵園里面去玩里面
那里的景色真美啊？花兒開的漂亮，小草綠的生輝。更是那棵高大魁梧的大樹了。樹有擁擁擠擠像趕集的小孩子一樣，又像成千上萬的螞蟻在討論國家大事一樣，生怕被別人聽見似的。
里面的景物每一樣都是活力四射的。
隨著風走過去便看到了一個水塘里面有很多游來游去、自由自在的.小魚。一看便讓人喜歡。
‘‘瞧，這條真漂亮啊這么長的尾巴�！晃挥慰驼f�！@條更漂亮，尾巴這么長，身上還有這么多色彩，還這么大。’’另外一位游客插進來說。 ‘‘這里有很大的一群魚，快來看�！� 錢賓說。于是我踉踉蹌蹌的過去了。
我到了錢賓那里，他說；‘‘現在我有兩塊錢，我去買兩包餅干去給魚。
他回來了，就這樣我們開始喂魚了。
我們找來了一個魚多的地方，錢賓說；‘‘我放一把，這時一
大群魚都爭先恐后的來搶東西吃，我也甩了 一 把，又來了一大群魚
魚越來越多了，有的甚至被擠到了另一條魚上面了。
我們一放下去，他們就一下子吃完了。有的一個人吃，有的好幾個人吃。個人有個人的想法，還有的甚至拿到水底下的石頭里面，好像怕有人去搶似的。又像給家人吃似的。反正應有盡有。
這時我和錢賓看件了一件讓人不太高興的事。
一位游客買來小小的魚竿坐在旁邊津津有味的釣起了魚。
我覺得這種行為是不對的，魚塘里的魚是國家花錢買的，而你，卻在這里悠閑自在的掉起了魚這時我們是多么希望當地的有關部門來管一管啊/
這時候我和錢賓走到他們的面前，這時他們那里已經有很多游客在看他們釣魚了。
這時，我也好奇的看了看他們放魚的地方，呦釣了很多么�！诲e。’’這時來了一位游客。他不經歡呼起來。
我走過去說；你們怎么可以這樣呢//這是公共場所不是釣魚的地方。如果你要釣魚的話，請你到保護環境不要破壞環境。那個人說：你管什么管，小鬼’’這時，一個管理的人說：你應該向他們學習。
這事時旁邊的游客多議論起來。說這個人這個不好，那個不好。
那人慚愧的低下頭。
今天，我真高興啊，因為我為城市保護了環境，城市環境需要大家保護。
回味的作文12
再次踏上那條長得似乎沒有盡頭的路。不透明的天空中的陰云被一絲一絲地凝結成冰冷的白色。我伸出手，遮住眼前僅剩的光�！皣}！噠！噠！”腳步聲在空曠的天空中回蕩，漸漸與記憶中的扁擔敲在地上的聲音重合。近了，耳邊的腳步聲確乎是更急促了，最后成了風奔跑時的呼嘯，我推開門，推開一重重厚重的.門……
蒼老的門無奈地發出吱呀的哀鳴聲，轉動著歲月的齒輪。
那雙爬滿皺紋的手緊握著我，行走在小路上�？諝庵信蛎浿嗖莸姆曳肌５谝豢|陽光斜斜地照在她烏黑的頭發上，她拿著鋤頭一點點地挖著地，晶瑩的汗珠從臉頰滾落，打落在菜葉上，嚇得清晨的露珠跳了起來。
不一會兒，籃里便裝著各式各樣的菜。我人小，提不動籃子，只好抱著扁擔跟在奶奶后面，踩著她走過的泥濘的腳印，扁擔敲在地上的聲音，與奶奶的腳步聲交錯在一起，合成一段優美的樂曲�？墒俏也阶有�，每踩一個腳印就要邁很大一步，漸漸耳邊的腳步聲小了，猛地一抬頭，卻發現前頭的人影遠了，心中不禁慌起來，趕緊加快腳步追上去。可是路上的腳印也亂了。
炊煙緩緩升起，被燦爛的陽光鍍上一層淡色的光暈。空氣中夾雜著木柴的香味�；鹧鏆g快地舞蹈著柔和地舔著鍋底，發出淡黃色的光。菜在鍋里不斷地翻炒，油發出滋滋的響聲，菜香在我鼻尖散盡。那土灶的柴火染紅整個廚房，映著有星云流動的眼睛。那灶口閃爍不定的火花，像可愛的精靈，神秘又迷人。我好奇地湊近了看。突然，火星飛濺出來，嚇得我往后退了幾步�！靶⌒狞c！”她笑著，那雙原本如布滿灰塵的玻璃珠的眼睛閃著光。我眨了眨眼睛，吐著舌頭跑開了。
記憶中的家被淡黃籠罩，溫暖了記憶，照亮了時光。
看著眼前昏睡的老人，臉上的皺紋刻盡歲月的滄桑，眼前模糊了，如雪線的白發硬生生刺進我的眼。
回味往事，當時的清甜卻盡是苦澀。
當光，淡黃的眼睫不在閃動，當無盡的路沒有作聲，我在等你，等你那雙渾濁的眼睛睜開，等你牽我走在路上，風中飄散著像冰花的淚，它低喃：“小路很短，路的盡頭是家�！�
回味的作文13
我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情�？�！那就是我的父親——一個執著、堅持不懈的人。
不知從什么時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園里貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約20xx米，而且中間從不停歇。
當爸爸在餐桌上宣布這個消息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑20xx米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。
暑假的一天，我起得很早，閑著無聊。于是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。
來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我咽了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼里閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。
爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。
還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。
我在爸爸身后又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受的很。我很難想象，爸爸那么多天，要跑那么久，那么長的路，那么辛苦，爸爸是怎么堅持下來的？
我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的'。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天20xx米，他居然堅持跑完了。
等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎么做到的？每天跑20xx多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”，爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來�！痹捯魟偮洌憷^續跑。
我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸——堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人�！蔽掖笫芄奈�，我以后也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！
回味的作文14
我天生脾氣直爽，不知回味。與別人交往時我往往不加思索，脫口而出;而對于別人的話，我也囫圇吞棗，從來就不會細細回味。這樣一來，我的話便常刺傷別人，別人的話呢，我會理解偏差，爭吵便頻頻發生，人緣也自然不好，到了四年級，誰都對我愛理不理。我深受不懂回味之苦而不自知，依舊我行我素。直到有一天，班主任孫老師把我叫進了辦公室。他神秘地微笑著，拿出一碟飯，一雙筷子，讓我吃。我茫然不解，依言吃了一口飯菜，只覺口感，滋味均于普通的無甚不同。我放下筷子，驚訝地望著孫老師：“這飯菜，好像沒什么特別呀。”孫老師點點頭，渾厚的嗓音響了起來：“是啊，本來這就是食堂里一份普通的飯菜，不過，現在請你再吃上一口，這回一定要放在口里多咀嚼幾次，細細品味�！�
我只得又夾了些飯菜放進嘴里，鼓著腮幫嚼啊嚼，初時也未見異樣，突然一絲淺淡的甘甜涌上了舌尖，伴隨而來的是仿佛蘊含著陽光氣味的米香，經過咀嚼的菜梗釋放出濃郁的`泥土芬芳，真是一種奇妙的感覺!我瞪大了眼，原來飯菜只要多咀嚼，細回味，竟有如此不同尋常的可口。孫老師瞧出我的驚奇，不疾不徐地說著：“我發現你平時與別人交往不懂回味，只是一味有話就說，惹得好多人都與你疏遠了。其實，要提升人氣很簡單，只需在說話前回味幾番要說出的話，聽完別人的意見也要多回味回味，溝通自然而然就迎刃而解了。”我想想自己平日的所作所為，還有幾次辭不達意的，頓時如醍醐灌頂，恍然大悟。
后來我每逢話脫口之前便會回味自己要說的有無不妥，是否會引起誤解，會不會得罪他人，漸漸的我說的話順耳多了。別人的話我更是反復回味，直到品出深層的意蘊，再針對關鍵回答。同學們扭轉了對我的看法，有一位同學不當面俏皮地對我說：“我以前的話像把錐子，刺得狠，現在簡直成了柿子，又軟又甜，聽了叫人心里舒坦。我聽了這話，回味的甘美又涌上心頭。
回味真的很神奇，生難懂的詞句，能回味出溫暖甘甜;寡淡無味的生活，能回味出精彩紛呈。讓我們在交往中時時回味，在生活中多回味，回味出生活的精彩，回味出人生的真諦。
回味的作文15
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚每當讀到這篇課文，我就會產生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現在已經難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識短淺，識不得它們。
幸運女神最終還是與我握手了。一天早上，我的幾個好朋友忽然神秘地告訴我：我們在江邊找到了一株桑葚，可有趣啦！想去看嗎？中午放學跟我們走。
我心里禁不住一陣翻動、狂跳，接著便是一連串的最終幻想。早上的語文課我聽得比以往都認真，因為我要盡力吸收作者的描寫精華，以便更好地欣賞這些大自然的神奇產物，然后比較一下看與課本有無異同；但我又在不停抱怨時間過得太慢，巴不得馬上就融入作者的體會，走進神妙的世界。
自打走出校門那一刻起，我就感覺到今天的天氣格外清爽，蜂蝶在跳舞助興，小鳥在鳴唱生輝，還有一江綠水在波動著和諧的音符，--而這些平時不細心觀察是體會不到的。我們一行四人步伐輕盈，談笑間來到了江邊的聚友亭。
看吧，這就是你夢寐以求的桑葚。朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說。這是桑葚嗎？我點點頭又搖搖頭。面對一株同樣有綠葉，有莖，有干的植物，我疑惑了--除了葉子是卵形，具有深度缺刻以外，我實在看不出它與四旁的植物有什么不同，而課本上也沒有對它的莖、葉、干進行描寫。
但我畢發現了葉腋部的小果子，有紅的，紫的'，還有連紅帶紫的，一粒粒圓長的珠子成團成串，就像葡萄的縮微對，這就是課本上所說的紫紅的桑葚！
我欣喜若狂，仿佛不能控制自己的感情，不停地翻了看看了翻，雖說眼前的綠地芳草遠不及百草園的盛況，但這桑葚--哪怕是一株桑葚，也已經讓我找到了珍貴的感覺，那向往已舊的讓我的心境完全明朗起來！
正在我滔滔不絕的時候，朋友們摘了一些果子，叫我放進嘴里細細品嘗。我輕輕一咬，嘴里便含滿了瓊汁玉液，它既甜又酸，不是清新的甜、濃烈的酸，而是柔美的甜、可口的酸！我一口氣吞下了好幾個果子，手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒，朋友們又談起課本上的覆盆子，有刺兒，用小珊瑚珠攢成的小球我于是又浮想聯翩，只可惜這里不產這種植物。
我們在笑聲中結束了桑葚大探秘，我在回家的路上一直都在思索，在回味。直到現在，一想起、這件事我就會由衷會感到高興，產生出神往和自豪的感覺。
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