關于回味的作文
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的關于回味的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于回味的作文1
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,”愛迪生的這句話令我回味無窮。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,”是從《吟古誦今》里背到的,當時背這句話無非是為了應付考試,不去理會它的意思,只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句,可它卻對我產生了無法言語的重要性。
今年有一段時間,我的學琴狀態不是很好,原來一首曲子五六個星期就能結課。可最近,一首曲子彈了兩個多月了還處在剛接觸的.階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過了我,我心里很不是滋味。
在圓夢杯樂器比賽中,我的成績向來在民樂A組中名列前茅,可這次不知怎么了,一下從鳳頭淪落到雞尾的位置,看著那慘不忍睹的成績,我的心越發著急。
老師看到了我的成績,心里更是急躁,她把我拉到旁邊,語重心長地說:“?祁0。?你自己看看,最近你做了什么?進步了嗎?進入狀態了嗎?以前,我一直覺得你是一個好苗子,可你最近的表現讓我不是很滿意。”聽了老師的話,我默默地低下了頭,沉思起來。她接著說:“以前的你,每每遇到什么問題,都會及時告訴我,讓我幫你解決,練琴的時間也不少。可現在,你基本都不怎么練琴,怪不得成績不好。要知道一分耕耘,一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力,要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水。’世上是沒有天才的。”
老師的話使我茅塞頓開。是啊!小鳥生下來不會飛,經過了一遍遍的練習后飛上了遼闊的天空;嬰兒生下來不會走路,經過了一遍遍的練習后奔跑在祖國廣闊的大地上!誰都不是天才,那些成功的人都是經過自己的努力獲得的,我也不是天才,要想成功也需要付出自己的努力。
從那以后,我開始努力練琴,把每一首曲子的每一個細節都練得完美,10遍不行練50遍,50遍不行練100遍。就這樣,我取得了巨大的進步,狀態也越來越好了,比賽的成績更是錦上添花。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”因為這句話使我離我的音樂夢想更進了一步,每當我遇到挫折不想練琴時,我總會回味起這句話,這句話給了我前進的方向。
關于回味的作文2
回味,可以讓時光倒流,可以讓過去的再次回到眼前。回味,把我的心緒拉回了外婆的廚房,看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。
濃郁的桂花香氣已經“花香襲人”,細細咀嚼,滑軟油潤、軟糯甘飴,又甜而不膩,清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯,不夠。雖然,有著沁人心脾的芬芳,但是卻總覺得少了些什么。伴著思念,記憶來到了小時候。
那時,我天天圍著外婆,嚷嚷著要吃桂花糕,外婆總會笑著點點頭,到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。外婆手捧瓷碗,小心翼翼地剪下一粒粒桂花,放在碗中,那時,在我的眼中,外婆是最美的。回到廚房,外婆便把桂花倒到水中,浸泡,桂花就像小星星一樣,在水中舞蹈。
外婆進行一系列的加工,我便坐在書房靜靜地等。忽然,一股桂花的清香縈繞在鼻間,從廚房里慢慢地飄進書房,桂子飄香,慢慢地氤氳在每一個房間。我跟隨著香氣走到到廚房,環顧確定四周沒有人后,便偷偷地拿了一塊桂花糕,健步如飛地溜進了房間。桂花的香味在書房里久久不散,桂花糕的味道甜甜的,我的心里也美滋滋的。
后來,回家少了,那桂花糕的味道和香味,若有若無般漸漸消失在記憶的深處。這幾年,回了家,眼前煥然一新,以前的小平房都改成了高樓大廈,一幢幢鱗次櫛比地排列著,雖然,有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,但是心中的對于家的'那絲記憶還是不變。回到家中,還未開口叫外婆,迎接我的是那熟悉的桂花香,像往常那樣吸引住了我,不知不覺地就走到了廚房,拿起一塊桂花糕就吃,那味道還是如舊。
回憶往事,這樸實無華的桂花糕,承載著我的所有童年的記憶。風輕輕地吹在我的臉上,把我從外婆的桂花香中拉了回來,我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕,我不禁陷入了沉思,這為什么會不同?因為在家鄉的桂花糕中,含著外婆的一片真心,是飽含著外婆對我的思念。
而這塊買來的桂花糕,里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的,雖然沒有加蜜糖,但還是依然那么甜。從外面買來的桂花糕,在我的味覺里是沒有味道的,沒有真心哪來的味道呢?
時間的沙漏一點一點的流淌,歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時候我的所有,也是現在我的所有。
關于回味的作文3
新年的時光總是這般短暫卻又那樣令人回味無窮。
記得去年的大年夜,孩子們擠到小店里去買各式各樣的煙花,“孔雀開屏”“芭蕉扇”“彩明珠”……然后哄笑著飛奔回家,來不及到家,沿途就開始放起來。用打火機或者火柴碰到煙花的捻子上,煙花們就開始八仙過海各顯神通,施展出各自的絕技來。“孔雀開屏”“芭蕉扇”從頂部的小孔冒出點點火花,五彩繽紛,那火花似點點繁星照亮了夜空也映出了孩子們幸福的臉龐。“彩明珠”是最為常見的煙花,,孩子們通常將煙花插在大人們放剩下的禮炮插座中,點燃的彩明珠先是一陣陣小火星,接著就是“布”“啪”“布”“啪”一連串的響聲,在空中綻放出一個個美麗的花朵。放完后的煙花棒,就成了孩子們再好不過的游戲棒,揮舞著煙花棒,個個神氣活現,像美猴王。
放完了煙花,孩子們又慷慨解囊,掏出平日里自己省吃儉用的零花錢,買來威力無比的擦炮。三五成群,一會兒跑到別人家菜地,將擦炮塞在青菜中央的`小洞中,只露出最上面一截紅色的炮捻子,用打火機一點,有時一陣風迎面吹來,吹得火苗彎下了腰,一撮黃色的火焰直燙指甲蓋。對于我們這群孩子來說,無風是再好不過的了,打火機一按點燃捻子,擦炮頂上冒出一小股白煙,散發出刺鼻的味道,我們連忙跑開,只聽得啪的一聲,回頭再看,青菜地像是被踐踏過一般中央升起縷縷白煙。我們不僅在菜地里搞破壞,還跑到池塘邊,將點燃的擦炮扔入水中,擦炮聲響便濺起點點水花,過了一會兒,水面還會冒出許多泡泡,不一會兒全破碎了。有時我們找來空瓶子,將點燃的擦炮塞入瓶中,砰的一聲,瓶子飛起又落地,瓶子里面煙霧繚繞。有時,我們將幾個擦炮捆綁在一起,捻子繞在一起,點燃捻子,“咝”,一堆擦炮在空中競相開放,為新年隆重的氣氛,抹上了炫麗的一筆。
這就是我的新年生活,舒心、愜意、快樂、無憂,讓我現在想來十分留戀!
關于回味的作文4
我天生脾氣直爽,不知回味。與別人交往時我往往不加思索,脫口而出;而對于別人的話,我也囫圇吞棗,從來就不會細細回味。這樣一來,我的話便常刺傷別人,別人的話呢,我會理解偏差,爭吵便頻頻發生,人緣也自然不好,到了四年級,誰都對我愛理不理。我深受不懂回味之苦而不自知,依舊我行我素。直到有一天,班主任孫老師把我叫進了辦公室。他神秘地微笑著,拿出一碟飯,一雙筷子,讓我吃。我茫然不解,依言吃了一口飯菜,只覺口感,滋味均于普通的無甚不同。我放下筷子,驚訝地望著孫老師:“這飯菜,好像沒什么特別呀。”孫老師點點頭,渾厚的嗓音響了起來:“是啊,本來這就是食堂里一份普通的飯菜,不過,現在請你再吃上一口,這回一定要放在口里多咀嚼幾次,細細品味。”
我只得又夾了些飯菜放進嘴里,鼓著腮幫嚼啊嚼,初時也未見異樣,突然一絲淺淡的甘甜涌上了舌尖,伴隨而來的是仿佛蘊含著陽光氣味的米香,經過咀嚼的菜梗釋放出濃郁的泥土芬芳,真是一種奇妙的感覺!我瞪大了眼,原來飯菜只要多咀嚼,細回味,竟有如此不同尋常的可口。孫老師瞧出我的驚奇,不疾不徐地說著:“我發現你平時與別人交往不懂回味,只是一味有話就說,惹得好多人都與你疏遠了。其實,要提升人氣很簡單,只需在說話前回味幾番要說出的話,聽完別人的意見也要多回味回味,溝通自然而然就迎刃而解了。”我想想自己平日的所作所為,還有幾次辭不達意的,頓時如醍醐灌頂,恍然大悟。
后來我每逢話脫口之前便會回味自己要說的有無不妥,是否會引起誤解,會不會得罪他人,漸漸的我說的話順耳多了。別人的`話我更是反復回味,直到品出深層的意蘊,再針對關鍵回答。同學們扭轉了對我的看法,有一位同學不當面俏皮地對我說:“我以前的話像把錐子,刺得狠,現在簡直成了柿子,又軟又甜,聽了叫人心里舒坦。我聽了這話,回味的甘美又涌上心頭。
回味真的很神奇,生難懂的詞句,能回味出溫暖甘甜;寡淡無味的生活,能回味出精彩紛呈。讓我們在交往中時時回味,在生活中多回味,回味出生活的精彩,回味出人生的真諦。
關于回味的作文5
一眼便認出了那推車的老人,推車上插著各種不同造型的糖畫。他依舊穿著一身棕黑色大褂,依舊戴著泛著淡黃的護袖,那黑發中參雜著根根銀絲見證了他多年的歲月。行人匆匆路過,匆匆離去,甚至連淡淡的注視的目光都不留給他。老人依然嫻熟地做著各式糖畫,那目光中透著專注的神情。上前買了一串糖畫,那熟悉的味道翻開了我童年的記憶。
小時候,我最喜歡吃的便是糖畫,金黃的底色,又脆又甜的口感令我回味無窮。只要一聽到小區廣場上推著推車搖著鈴鐺走來的聲音,小伙伴們便跑出家門,一擁而上,爭著搶著要買一串。老人笑著說:“小朋友,別拿攤車上的糖畫,那些又冷又軟不好吃了,我給你們現做。”說著便按照小朋友的要求動手忙活起來。他揭開熱氣騰騰的爐子,用尖鐵勺舀了一勺糖漿。我們睜大眼睛在一旁看著,那誘人的金黃色的糖漿透著香味饞得我們只流口水。接著他把鐵勺拿到鐵板中央,將鐵勺微斜,細細的糖漿便灑了出來,當糖漿剛一觸著板面時,他快速搖動鐵勺,像練毛筆書法一樣用糖絲勾勒著糖畫的輪廓,糖絲像細細的線條,在老人嫻熟的創作之下成了一幅可愛的精巧的.動物畫。然后,老人取出一根細竹簽,一端貼在糖畫中間,使勁地按壓,待糖畫硬了,用鐵鏟從糖畫底部小心鏟起,一個好吃好看的糖畫便做好了。老人拿著糖畫笑瞇瞇地送到我們小手里:“小心點啊,別被竹簽刮到小嘴。”他不忘叮囑著。接過糖畫,我迫不及待地咬上一口,伴著清脆的響聲,細細的糖絲流入口中,絲絲甜蜜彌漫在嘴里,也甜蜜著我們幼小的心,令我久久回味。
有一日,我笑嘻嘻地接過老人遞過來的糖畫問道:“爺爺,您做糖畫多久了,做的樣子真好看。”她聽罷,仿佛思緒飄回幾十年前一般,許久,才答道:“四十年前跟老爹學的,這個他干了一輩子,后來把手藝傳給了我。當時這東西賣得可好了,后來就漸漸不景氣咯!”
“那您以后還會繼續賣糖畫嗎?”我疑惑道。“做了幾十年了,咋能說不做就不做呢,我還想把這家當傳下去呢!”我似懂非懂,走開了。
搬家后,雖吃過許多家糖畫,但都缺少了那種獨特的味道。
如今,手拿糖畫,我回味著童年的往事,回味著甜絲絲的滋味,也回味著老人的這份堅守和執著。
關于回味的作文6
回味是什么?回味是隱藏在心靈深處的美好,是依傍在生活點滴里的珍貴。香氣四溢,口感爽滑,家鄉米粉帶給我的不只是味蕾上的享受,更是記憶里的回味。這份回味在幼時奶奶為我精心準備的米粉早餐里積攢,在成長的年歲里發酵。
太陽從東方冉冉升起,射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒有城市的喧囂,農村的黎明總有一片最接近自然的寧靜。我懶洋洋地躺在床上,享受著早晨的寧靜。漸漸地,屋外邊的熱鬧打破了這份寧靜,一股濃郁的香氣也偷偷地從門縫里鉆了進來,我知道——奶奶為我們做好早餐了!
聞著,是我熟悉的味道,我趕緊跳下床,直奔餐桌。果不其然,奶奶準備了我最愛的米粉!看著桌上熱氣騰騰的米粉,我的睡意立馬消失得無影無蹤,抓起筷子,挑起米粉,我“溜啾”地吃了起來。
我愛吃米粉,卻只愛吃家鄉的米粉。在我心里,家鄉的米粉是其他米粉無法比擬的。首先是技藝方面講究精湛,其次是配料方面講究新鮮。記得有一次,我看見奶奶在準備什么,于是就湊上前看了看,原來是在準備湯底呢!奶奶看見我好奇的樣子,一邊忙活,一邊細心地向我講解家鄉米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂,因此,做一碗回味無窮的`米粉既要有好的湯底,又要有好的米粉。
在湯底方面,需要耐心地花時間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨,加少許調料,再用小火慢熬幾個小時,最后熬制成功的湯底就會色如奶白,香氣四溢。在米粉方面,需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉,不能用簡單的機器,而要使用古法。這樣制作出來的米粉入口爽滑,也是米粉口感的關鍵所在。等到湯底和米粉都準備就緒,就只剩最后一道工序:加上配料,撒上蔥花,潑上熱油,一份色香味俱全的米粉就完成了。
還沒來得及細細體會童年的美好,時間就已經悄悄地從指縫間溜走,我也慢慢地長大了。升學的緣故,我離開了家鄉,隨父母來到了城市居住。我仍舊習慣早餐吃米粉,嘗試過各種各樣的米粉店,卻總找不到奶奶做的家鄉味道。
隨著生活腳步的加快,我依舊清晰地記得奶奶跟我說過的米粉的做法,卻很少有機會吃到家鄉的米粉。漸漸地,在生活里,我對這“味道”的執著一點點減少,可是在我的記憶里,對童年里家鄉米粉的回味在一點點累積,一點點發酵。
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