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樂在其中作文(熱門)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的樂在其中作文，希望對大家有所幫助。
樂在其中作文1
星期四，語文老師宣布了一件能讓我們?nèi)嗯d奮的事——-明天舉辦詩詞朗誦會。“太好了，”“真的嗎？”這些話在我耳邊縈繞。我這時恨不得站起來歡呼：我們期待已久的詩詞朗誦會終于可以比賽啦！
第二天，我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，走在去錄播教室的路上，我的心情既興奮又忐忑。太陽公公用慈祥的“看”著我，像是在鼓勵我，林鈺涵你一定行的！來到錄播教室我們按照在教室的位置座好。可憐的我被分配到教室后面放音樂。哎，我的鏡頭呀！
我們是第二個節(jié)目，吟誦的題目是《春江花月夜》。這是為了感謝四年級教過我們的丁老師而準備的。經(jīng)過讓人活躍的主持詞，第一個同學上場，我就得趕緊跑過去候場了。我站在臺下一直都在冒冷汗，緊張從我的腳底一直爬到頭頂。手里一摸全都是汗。如果時間再長一點估計汗水都有可能流下來了吧？“大家好，我們是………。”熟悉的音樂又響了起來，熟悉的'詞又出現(xiàn)在我的腦海里，我們也唱起了熟得悉不能再熟的旋律。仿佛又回到了四年級剛剛學這首詩的時光。當快要圓滿結(jié)束的時候，我突然發(fā)現(xiàn)唱快了跟伴奏配不起來了。我們的聲音立刻停止了，只聽到伴奏才放到間奏。我從心底吶喊：臭大了，竟然能唱快？怎么辦？這么多人看著呢！臭大了，臭大了！沒辦法只能硬著頭皮唱下去。好在后面進行的很好，但愿沒人發(fā)現(xiàn)剛才的小差錯。
看著同學們朗誦的都不錯，我音樂放的也準確無誤，我不禁陶醉在這歌與朗誦的美妙旋律之中了。在所有的朗誦中我覺得我們的吟誦仿佛群星里的一顆璀璨的明星熠熠生輝。希望老師還能多多的舉行這樣的活動，不光能鍛煉我們各方面的能力，也能是我們享受其中。
樂在其中作文2
今天，老師帶我們?nèi)ッ蚶?/p>
一路上我們歡聲笑語，不知不覺的來到了彩虹橋下面的小河。
我們都迫不及待的下了河，郭建麒第一個摸到了蛤喇，他高興的呼喊：“老師，我摸到蛤喇了!”這時，有的同學羨慕，有的同學驚奇，而我卻十分不服氣。不一會兒，我真的.也摸到了一只蛤喇，而同學們卻已經(jīng)摸到了許多蛤喇，
過了一些時間，有的同學已經(jīng)驕傲自大的說：“我一踩就是一個!”“這有什么了不起的!”我在心里自言自語。同學們都沉浸在摸蛤喇的興奮之中，頓時，同學們的歡笑聲充滿了整條小河!
啊!劉晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平靜。我們圍攏過來觀看螃蟹，我心里是又著急又羨慕。可是沒法子啊!不過我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。
又過了一會兒，有兩位家長也來了，她們也趕緊下了河，這時，天上下起了蒙蒙細雨，李婕茹卻摔了個跟頭，同學們拉她起來，她說：“我干脆坐在水中吧!”我開玩笑的說：“小心螃蟹夾著你。”她趕緊站了起來，逗得我們哈哈大笑!
雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。
今天，我們過得真快樂啊!
樂在其中作文3
在青山綠水之間，我想牽著你的手，走過這座橋，橋上是綠樹紅花，橋下是流水人家，橋的這頭是青絲，前的那都是白發(fā)。人生路漫漫，為歡幾何？我想大概歡的就是詩意了吧！
“詩意”其實是一個很抽象的詞，詩固然代表著閃爍著哲人智慧光芒的詞句，而意呢？就更是一種看不見也摸不著的東西了吧！在現(xiàn)代社會，現(xiàn)在的中學生群體里，可能會有人說我陳腐，不關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的風起云涌，反而關(guān)注著千年以前的古物。但是我卻從不這樣認為，燒上一盞茶，捧起一卷書，風鈴順著風聲翩翩起舞，我的思緒也順著風飄到了那個神奇繁榮的朝代。
曾為李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯闊而感到震撼；為蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的豪邁而折服；為越人“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”的.少女情懷而淺笑；為李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏。”的輕愁而感到無奈……生命因詩意而溫暖，但是也因詩意而變得多愁。容若的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”詩意的人生總會使人染上一種文人的清高之氣，總是對現(xiàn)實感到不滿，卻也學著樂觀接受。這大概就是詩中的哲學了吧！
品詩其實是一件很快樂的事情，詩就像前人留下的墓志銘。讀它時，你的思緒會隨著作者共舞，一同品味這里面蘊含的生命的意義。人世間所歡之事十之八九，浩瀚書海，唯有品讀經(jīng)典。感悟詩意，才是我最大的樂趣。
樂在其中作文4
很多人認為，環(huán)保是很累的，但是我認為環(huán)保是一件快樂的事！
一個星期六的早晨，我和媽媽無意中看到幾則新聞，某個地方的人因大量砍樹，又連續(xù)下了幾天的大雨，導致水位上漲，已沒過大人的腰位，我又看到某個地方工廠亂排廢水，還有居民亂扔垃圾，造成了環(huán)境污染。我和媽媽意識到了環(huán)保的重要性，急忙走出家門。
陽光明媚，不時吹過清涼的風，今天的.天氣真好！我和媽媽來到了職工休閑公園，找來了花種和樹苗，然后到客蘭湖去，把花種和樹苗種在湖邊，一會兒，湖邊種了許多樹苗，我們打來湖水澆水。
接著我們回到家里找出幾個大袋子，到外面去把垃圾袋、食品袋放到一個袋子里，再丟到“不可回收垃圾”箱里再把易拉罐、紙丟到第二個袋子里，丟到“可回收垃圾”箱里。媽媽提出一個想法：“如果人們還是不自覺地亂扔垃圾，我們每天都撿也不是辦法。”我說：“那我們做環(huán)保袋吧，把做好的環(huán)保袋送給身邊的人呼吁大家環(huán)保不就兩全其美啦！”
我們說干就干，媽媽從衣柜里找出許多舊衣服，剪剪裁裁后交給我，我在上面寫上：保護環(huán)境，從我做起！保護環(huán)境，人人有責！不一會兒一個個環(huán)保袋在我的手里誕生了，我把環(huán)保袋一個個發(fā)給朋友、鄰居、同學……她們可高興了，都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
我用彩色筆在紙上寫：請勿亂排廢水！保護家園環(huán)境，從我做起！貼在客蘭湖邊。
我又用剩下來的紙寫：請關(guān)緊我，別讓我流淚！把這句警示語貼到了家里的水龍頭旁邊。
同學們，環(huán)保是一件快樂的事。保護環(huán)境，從我做起不錯哦 ，從身邊的小事做起。
樂在其中作文5
我喜歡和爸爸一起散步。在濃濃的夜色中，一邊散步，一邊推心置腹地和爸爸聊天。時而，我們捧腹大笑；時而，我們表情嚴肅，像是在開緊急會議。
記得那是一個潮濕的夜晚，我在數(shù)學考試中不慎錯了好幾題，被媽媽臭罵了一頓，心情煩躁透了，對爸爸愛理不理。“寶貝兒，我們一起出去透透氣，運動運動。”客廳里傳來爸爸的喊聲。“煩死了，一邊去！”我怒氣沖沖地吼道。“沒事，到外面走走，我給你分析分析，下次努力就是了。”“好吧。”拗不過爸爸，我只好沒精打采地應(yīng)著。我和爸爸手拉手，漫步在涼爽的小巷中，沐浴著輕柔的月光，我心情舒暢，煩惱早已化作煙云，無影無蹤。爸爸出了幾道題，想考考我。
“七十八”“九十六”“五十一”，我道道對答如流。“不錯啊，我家姑娘很棒嘛！”“ 真的嗎？ ”我怯怯地問爸爸。“那當然，下次再細心一點就更棒了。”爸爸又把錯題一條一條分析給我聽，我茅塞頓開，題目其實很簡單，都怪我太粗心了，難怪媽媽那么生氣。“嘿嘿，別說這個了。”爸爸狡猾地一笑，出了一個刁鉆古怪的題目，逗得我開懷大笑，眼淚都出來了。
月光下，一大一小的`影子映在墻上，點點星光灑在他們的頭頂，如同碎金，在黑黑的頭發(fā)上歡樂地蹦跳著。
學習上，爸爸是我的良師，生活中，爸爸是我的益友。
散步，促進了我們彼此的理解，散步中，也融進了一片深深的父女之情。
散步，我樂在其中。
樂在其中作文6
以前，我和爸爸媽媽坐火車出去玩……那時候，我們在火車站等了很久，因為我們來得太早，所以要等一個多小時。
我最怕坐火車，我這個“怕”不是害怕坐火車而是這樣的：等火車時，總要買點東西，一買就是十幾分鐘，而且不能在最后半個小時里買，要不東西還沒買著，火車就可能已經(jīng)開了，這是一怕。第二怕是等到火車了，在到火車的路程中有個電梯，因為人太多，所以怕東西掉了或摔跤。第三怕是到了火車里，火車要等好久才開……
火車終于來了，我和爸爸媽媽上了火車，我們的目的'地是上海，我們的路程并不遠，只用了一個半小時就到站了。
到了上海，我就觀賞著上海美麗的景色！因為我們到站，差不多十二點了，所以爸爸就帶我們到海灘上玩，我們從旅行包中拿出了泳服，就開始大玩了！上海的海水又青又藍，而且也很大……
玩著玩著，我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的東西，然后拿出一看，哇！原來是個海星呀！于是我就把它放在一個水瓶子里，等著帶回家，可是，我又發(fā)現(xiàn)了一個貝殼，于是就放在一個小盒子里珍藏，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)更多的“寶貝”，于是我就一個一個收藏起來……
離開上海，我覺得上海真是個“寶物山”啊！
樂在其中作文7
塵土，依舊飛揚；夕陽，依舊西下；樂，依舊在回蕩！
——題記
仍舊是那本用的泛黃的語文書，我凝視著那一個個字，胸中的情緒久難平息。那“國破山河在，城春草木深”的一腔熱血，那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的豪邁氣魄，都讓我激情澎湃。重巖疊嶂、草木叢生，登上可觸云的泰山頂端，是一種怎樣的豪邁，是一種怎樣的胸懷？那“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜以致發(fā)狂！在聽到國家收復失地的消息時“青春作伴好還鄉(xiāng)”……這都是他的愛國情懷，不是嗎？
在酒后熾熱的眸中，遠望著波浪翻滾，一波未平，一波又起的江水，端起飄著酒香的金杯，高吟“莫使金樽空對月”。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這不是夸張，是夢的開端，是記憶的開始！望著滾滾江水，他喊出“天生我材必有用，千金散盡還復來”。面對皇上的`寵妃親信，他說“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。他活得瀟灑，他活得肆意！
他于未成名時遠離家鄉(xiāng)來到繁華的長安，憑借自己的才華，獲得“道得個語，居即易矣”。“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”是他樂觀、積極、向上的真情。他也曾幾經(jīng)周折，聞得琵琶音“江州司馬青衫濕”，但這些都阻礙不了他對生活的熱愛，對人民的親近，他說“今我何功德？曾不事農(nóng)桑。”那是對黎民的顧念，是他平和的象征。
李白，杜甫，白居易，他們懂得苦中作樂，樂在追逐自我，樂在憂國憂民，樂在品味生活。
我，每天反復的寫作業(yè)、復習、上課、預(yù)習。重復著去做！但我在融會貫通了之后，發(fā)現(xiàn)還是有“蜜”可尋的。對于我，樂在孜孜不倦。
樂在其中！有著先人事跡的教誨！
我心飛揚！有著自己親歷的過程！
你，樂了嗎？
樂在其中作文8
爺爺給我東西時，我笑了;我給爺爺東西時，爺爺眼含淚花……——題記
地球，在太陽的眼里只不過是一粒微小的塵埃，一不小心就會被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類幸福著、快樂著。
愛也是這樣，微不足道，卻讓人樂在其中!
雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近。“噠、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠而近，沉重而又緩慢，夾著喘氣聲。腳步聲來到了我的床前，爺爺將我踢的'亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上，被子是那么的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺。這時，爺爺?shù)碾p手似乎更輕了，他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤，好像怕我一翻身就會被勾住。“咳!咳!”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應(yīng)該是不想讓熟睡的我醒來。可他不知道，我一直沒睡，每晚等待爺爺?shù)哪_步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉(zhuǎn)過身，動作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望著他輕輕離開的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬千……
小時候的我覺得爺爺好像一個英雄，有著用不完的體力，什么苦活、累活、臟活都是爺爺來做。我最喜歡他用那雙布滿老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀漸老，那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本干凈、閃亮的頭發(fā)，好像被一個叫“時間”的理發(fā)師染白了。歲月無情，我有情，爺爺，我長大了，以后讓我來照顧您，孝敬您、關(guān)愛您，就像小時候您那般疼我一樣。
雪還在紛紛揚揚的飛舞著，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有著爺爺?shù)臏囟龋腋５母杏X在我心間流淌。
爺爺?shù)膼郏屛覙吩谄渲?
樂在其中作文9
當我們的老師宣布要出發(fā)時，我們都歡呼起來了。你也許會問，我們?yōu)楹芜@樣開心？因為我們要去野炊。
我們首先到了鳳凰廣場，沖入廣場中看到了許多面觀墻，有的是廣場賦，有的是廣場紀事，還有的是浮雕。我們從中了解了廣場的建筑意義和規(guī)劃。當然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了，因為它標志著利津人民的勤勞、善良、機智和勇敢。
接著我們又進入了具有歐式建筑風格的商業(yè)街，那里的門窗都是拱形的，一根根柱子都是圓柱體。
我們經(jīng)過了黃河大橋，啊！看到了九曲十八彎的黃河。然后經(jīng)過林蔭小路和一片片的綠地，我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無邊無際的綠毯，讓我們感到心曠神怡，那空氣中彌漫的`清香沁人心脾。這時走在前面的人大喊：“到了！黃河外灘到了！”隊伍中又是一片沸騰。
一到目的地我們就忙活開了，有得忙著鋪餐布，有得忙著搶位子，有得忙著搭灶臺，有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂乎。我們幾個先擺開了盤碗瓢盆，那邊已經(jīng)是炊煙裊裊了。我的任務(wù)負責運輸飯菜，來來回回得像個跑堂的小二似的，不過必須穿越煙霧，每運一趟眼淚都要流出來，也真夠不容易的！這時二、三隊的飯菜已經(jīng)出爐了，我們組由于沒有米下鍋，只好用面粉代替了，熬出的湯當然不好喝了。
各隊的飯菜都做好了，老師說：“孩子們，今天咱們就來個大會餐吧！”三個隊聚在了一起吃飯，那氣氛真叫其樂融融啊！大伙爭先恐后，吃的津津有味，不一會兒，一個個的肚子就像大西瓜似的了。然后我們相互看看，不覺都哈哈大笑，因為我們都變成了大臉貓。媽媽說：“世超，回家先洗洗臉。”
樂在其中作文10
走進書法教室，一股濃濃的墨香味撲鼻而來，我選了一個靠近老師的位置坐下，準備好紙、筆，開始練毛筆字。
曾經(jīng)有人問我，“你為什么要去學書法？一個男孩子去練書法干什么？”我知道，有些人十分討厭書法這門藝術(shù)，因為他怕臟，怕墨汁滴到他的衣服上，他怕累，怕書法每天都要練很辛苦，而我卻不以為然。
我坐在桌前，開始思考今天要寫什么字？這時，我突然想起要寫幾幅對聯(lián)，送給朋友、家人。畢竟元旦快要到了，我從桌子前面的紙堆里找來了專門寫對聯(lián)的紅紙，我把毛筆蘸了墨，將筆頭在紙上輕輕地劃過，提筆、收筆，不敢有半點馬虎，一點，一橫，再寫下兩點......不一會兒一個“新”字就出來了。
我的身旁、身后，雖然有同學的講話聲，嘰嘰喳喳地議論聲，但是我什么也聽不見，好像與世隔離了。在我的眼中，已經(jīng)別無旁人，只有我一個人在這個世界上。我用筆劃出一豎將“年”的'最后一筆補完。此時，馬上要進行的語文考試，我早已拋到腦后，許多事情我似乎已忘卻了......
“一寸光陰一寸金。”我正在專心地寫著。這時，一位同學來找我一起玩，我拒絕了他，畢竟我有更重要的事要做。雖然他打擾了我，但是我又飛快地靜下心來，認真寫字。一副沾滿墨香的對聯(lián)出爐了，雖然不是很好，但畢竟是我親手寫的。
以前我是在老媽的“強迫”下開始學書法，可是現(xiàn)在我是越寫越喜歡，跟以前大不一樣了。
樂在其中作文11
國慶節(jié)假期的第三天早上，我和弟弟收到邀請，去新世紀外語學校參加跳蚤市場。喜歡湊熱鬧的我和弟弟滿口答應(yīng)。
我們來到學校樓上，只見那里人山人海，水泄不通，就象菜市場一樣熱鬧。小朋友們都把自己的東西放在地上。這時我們才發(fā)現(xiàn)來的太匆忙了什么東西都沒帶，很煩惱。這時我的好朋友過來說：“你們?nèi)ツ莻�工作臺登記一下，工作人員會給你們第人5元校幣！”“哦，原來不是現(xiàn)金交易呀！”
我們二人登記完拿起校幣就進了市場，只見里面人與玩具差不多多。我和弟弟這里挑挑，那里選選，不一會我們各買了二樣東西。很快把校幣全用完了。逛了一圈發(fā)現(xiàn)還有好多好玩的，看來只有先把這些東西先賣了。于是我找了一小塊空地，把剛才買的二本書放在地上，放開喉嚨喊道：“快來買呀，快來看呀西游殺只要15校幣！”很快就來了一個小朋友，他說：“能不能便宜點，10個校幣吧！”我忙說：“可以。”我這么快就多掙了5個校幣，真開心呀！弟弟不甘心，也叫賣了起來，但是沒多久他就回來托我?guī)退u，因為他不會講價。嘿嘿，弟弟終于承認他財商比我低了。很快我也幫他賣了他的東西賺了幾元校幣。然后我們又各自去選擇自己喜愛的`玩具了。
跳蚤市場很快就結(jié)束了，雖然我們一個校幣也沒了，但是我們最后都收獲了好幾樣喜歡的的東西，個個滿載而歸。
這一天真開心！
樂在其中作文12
好久沒拍照了，每當我拿起一張在公園里, 拿著氣球微笑的小孩子的照片時，笑容總會又出現(xiàn)在我的臉上。
“最是一年春好處”呀！ 春天，我又一次來到了體育公園——這個去過幾十次的公園 ，驚嘆那兒的春天太美麗了。我跑到郁金香邊上，那時我才5歲，郁金香有我半個人高了，微風撫過臉頰，春天的陽光照在身上暖暖的，一切都是如此的平靜安詳，讓人昏昏欲睡。
“賣氣球嘍，賣氣球嘍!”一個喊聲打破了寂靜，接著是一堆小朋友的叫聲：“哈哈媽咪 ，我要這個。”“那個！那個！” 我站起來，向遠處望了望隨之又轉(zhuǎn)向媽媽賣萌:"媽媽，媽媽!我也想要嘛。”老媽似乎被我萌化了：“好吧。”于是我選了一個金色的心形氣球。
我站在小橋上， 風兒吹散了頭發(fā)， 一碧千里的綠色中， 一顆金色的.愛心，一張笑著的面龐 ，一座棕色的復古小橋，下面是小型的瀑布。這就是所稱乎的不和諧的美吧!
我奔跑在星星點點的陽光下，是茂密的大樹遮掉了它，我拍了好多張照片，有自己家拍的，也有別人家拍的。被說了許多贊美，有熟悉的親人說的，也有不熟悉的陌生人說的。
這是我最快樂的事，那也是第一次讓我體會到了什么是樂在其中，我手中有一顆金色的心，一顆金光閃閃的在笑著的童心。
樂在其中作文13
回南天，到處都濕漉漉的，教室里的我們盼望著充滿陽光歡樂的日子。
課堂上，老師宣布的考試排名讓我嘆氣，就像這煩人的天氣一樣討厭。一道道難解的數(shù)學題叫我如墜云霧。下課鈴終于響起。教室的窗戶上覆蓋了一層厚厚的白霧，恰似一根根銀棒給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖擻了一下疲憊的大腦，想到了一個好玩的點子，走到窗邊，伸出一根“胡蘿卜”在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫。“啊！”哪只另一根“胡蘿卜”在我毫無防備的情況下偷襲成功。“呀，討厭鬼，畫只豬送給你。”“嗚——打個大叉叉！”“哈哈！”涂鴉大戰(zhàn)便在這樣快樂的笑聲中拉開了序幕。乍一看，不經(jīng)意間嚇了一跳，窗戶上爬滿了各種各樣的動物：烏龜、鴨子、小豬一些“大作家”還在旁邊配上了文字注釋，或惡作劇般寫下某某人的名字。于是罵聲四起，他們互相追逐打鬧玩起來。此時的我們是幼稚的，出自童真的快樂笑聲如泡泡般充盈著教室的每個角落。
快樂會消失，煩惱也會消失，但我們抱著極度向前，永不言敗，快樂就在其中啊！水滴沿著被劃過的痕跡流下來，我順勢在余下空白處創(chuàng)作，我可是要畫一朵在春天盛開的`花啊！
“嗒嗒”誰也沒注意，教室后面出現(xiàn)了一個身影。隨后而來的是一位同學的大叫：“老師！”同學們蹦著跳著用手抹去一大片的“杰作”，生怕老師責怪。“呵呵呵”老師的笑聲像銀鈴一般動聽，樣子比我們還童真。這時，大家紛紛為老師介紹幸存的作品，笑的更樂。這一刻，作為盛開花朵作者的我，心靈園圃正是“春暖花開”！
縱然是日復一日的學習，但我們相信苦盡甘來的道理，也學會了苦中作樂。我們收獲的成長，比糖果還甜。我們生活在充滿陽光歡樂的日子里，為自己的憧憬奮斗著，樂在其中！
樂在其中作文14
說來你可能不信，我有個不大尋常的愛好——洗碗。
許多人在飽餐之后，總覺得洗碗是個累贅，一如洗完澡后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因為如此，往往忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦，我獨以之為樂。
將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經(jīng)水一沖，原來黏糊糊的'手感立刻被滑爽潔凈所代替。掛著水滴的藍邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件精致的藝術(shù)品呈現(xiàn)在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著油污的清除，我覺得心里有些什么好像也隨水而去，變得細膩而鮮靈。哪種歡樂的味道，不知你是否有過?
每天早上都忙得像沖鋒，一家人的飯碗總是由最后一個走的包了，甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學校里解決，所以只有晚飯才象征著團聚與放松，于是，洗碗自然成了我表孝心的機會。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說有笑，根本不感覺到累。如果這是電視機里正放著“洗刷刷”的曲子，我一時興起，還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光里，每只碗上竟然都流動著一層清白的光暈。每每此時，我心中都會涌起一絲溫暖和淡淡的滿足。
對我來說，洗碗不只是純粹的家務(wù)勞動，更是樂在生活的一種方式。酒足飯飽后談起“誰來洗碗”的問題，我總會說：“我洗吧，我有這愛好!”于是，別人便認定我是勤勞式幽默，哈哈，有此美名，何樂而不為?
有人對我說，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會那么開心了。我想也是，其實快樂總是小的，緊的，一閃一閃的。只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常中的快樂。
樂在其中作文15
“哈哈哈！”教室里傳來了一陣陣歡笑聲，那是老師帶著我們玩畫鼻子游戲呢！
上課了，老師笑瞇瞇地對大家說：“今天，我們來玩一個畫鼻子游戲！”說完，她就在黑板上畫了一個非常可愛的大頭娃娃。她有彎彎的眉毛、大大都眼睛、小巧的耳朵、笑呵呵的嘴，唯獨沒有鼻子。老師轉(zhuǎn)過身，對我們說：“我先請一位同學上來，把他的眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)三圈后自己向前走，確定了位置，就可以在黑板上畫鼻子了。”
游戲開始了，我第一個被老師叫了上去。她用紅領(lǐng)巾把我的.眼睛蒙住，在腦后輕輕打了個結(jié)，又把粉筆塞在我的手心里。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，就摸索著向前走去。當我摸到黑板時，定了定神，大概確定了一下位置，抬起手剛要畫，教室里就響起了同學們的聲音：“往上一點！”“下來一些！”“向左！”“向左！”“向右！”……頓時，我在七嘴八舌中凌亂了。忽然，我聽到坐在第一排的好朋友強強的喊聲：“靚靚，向上一點！再向右點兒！好！畫！”他的指令給了我十足的信心，毫不猶豫地畫了一個圈。霎時，教室里響起了熱烈的掌聲。“好！棒極了！”在同學們的一片叫好聲中，我一把摘下了紅領(lǐng)巾，定睛一看：畫得正正好好！耶——我感激地朝強強望去，他朝我笑笑，調(diào)皮地眨了眨眼睛。
畫鼻子的游戲真好玩呀！我真希望每天都會有這么開心的一刻！
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