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瞧我這個人作文

時間:2023-09-29 09:04:45 好文 我要投稿
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瞧我這個人作文15篇[推薦]

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的瞧我這個人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

瞧我這個人作文15篇[推薦]

瞧我這個人作文1

  烏黑的秀發,水汪汪的眼睛,圓圓的臉蛋,給人乖巧可愛的感覺……這個人是誰呢?哈,猜對了!這就是我。

  我的學習成績還行,平時喜歡看書,時常會幫媽媽做一些家務。但是,大人們卻常常說我粗心,這是為什么呢?看了下面的`這件事,你或許就明白了。

  一個星期天的下午,我正聚精會神地在看書。媽媽對我說要去買菜,讓我乖乖看家、別亂跑。她走后,我又捧起了書本……丁零零,電話響了,我拿起電話一聽,是媽媽。“你先下來一趟。”媽媽說。掛了電話,我換好鞋子走到門口。門口的垃圾簍已經滿了,我順手把垃圾袋扎緊提了出門。喲,這袋垃圾還挺沉的……來到樓下,媽媽說:“你先把蔬菜拿回家,我去小區門口取個快遞。”說著便遞來一包剛買的蔬菜。

  “好嘞!”我接過蔬菜,心想著先把帶下來的垃圾扔了再回家。來到垃圾桶前,一抬手,“嗖”的一聲,那個拖累我的東西瞬間消失了。我頓時輕松了不少,哼著愉快的小曲兒回家了。

  回家后,我隨手將塑料袋放進廚房,又開始看起書來。不一會兒,媽媽回來了,她走進廚房開始準備晚飯。突然,傳來媽媽憤怒的聲音:“你……你給我過來!”“我……我怎……怎么啦?”我的話語也不自覺地出現了停頓。“看看這都是什么!我剛讓你帶回來的菜呢?”她打開那個我剛提回來的塑料袋,垃圾赫然映入眼簾。“呀!它們不是剛被我扔了嗎?糟了,一定是我把媽媽買的菜都給扔了!”那一刻,我懊悔極了,都是粗心惹的禍啊!我無奈地提起那袋垃圾下了樓……

  瞧我這個人,因為粗心犯了這樣的錯誤,真是不應該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點,可別再像這樣鬧出笑話來!

瞧我這個人作文2

  在很多很多人認識我以前,都會被我文靜的外表所欺騙而以為我是一個淑女,也有很多很多人在認識我以后,都會哀嘆怎么認識了我這么一個“瘋子”。我其實長得還可以,一頭烏黑的長發經常綁成一個馬尾柔順的垂在腦后,彎彎的眉毛下面有一雙挺還好看的眼睛,眼睛下面還有兩個淡淡的黑眼圈,鼻子還可以,不大也不小,正合我意,嘴巴總是抿著,嘴角微微上揚,總的來看,膚色還挺白的我,在沒被別人認識之前,他們都會以為我是一個嫻靜的女孩子(特別是女生)。

  可和我熟起來,他們就明白了,他們當初的想法是完全錯誤的。

  因為剛上初一,到新學校沒有認識的人,所以我異常安靜,過了幾天,當上了語文課代表,交上了幾個朋友,我就開始不安穩了,和周圍的'人熟起來了之后,就更加不安穩了,我會在他們面前不顧形象的大笑,會在體育課的時候很東竄竄西跳跳,和她們打打鬧鬧,頭發都亂了還繼續瘋狂著,把我在她們心中的形象毀了的還有一件我認為是很重點的事,那就是—我在課間唱青藏高原。但是,趁著這青春還沒消逝,就讓我再瘋一次吧,到老了,可就不能再這么放肆了呢。

  我也是很有愛心的,在公車上我會讓座,在看到撿垃圾阿婆背著一袋空瓶子的時候我會去幫忙,在同學傷心難過的時候我會跑過去陪她.我有時候也是有些小氣的,但那也是該小氣的時候才小氣,某天某某同學向我借餐紙,我問她拿來干嘛,她指了指桌之上的只有一點點的水漬,于是我憤怒了,就那么一點點的水漬為什么要犧牲我那么大的一張餐紙呢?于是我不借。有時候我發呆時,會有某同學過來捏捏我的臉說,哇!你好可愛!于是我憤怒了,我不要可愛我只要成熟穩重啊|可誰叫我那么幼稚呢......

  瞧我這個人,有點瘋狂又有點安靜,有點愛心又有點小氣,有點成熟又有點幼稚,但是,總有一天我們也會長大,到那時候,我們是不是也可以和現在一樣無憂無慮呢?

瞧我這個人作文3

  全世界有七十多億人,光中國就十四億人,而中國的男性占了70414萬人。也就是說,和我一樣有著黑發黑瞳黃皮膚的男性有70414萬人。我是這龐大數量中渺小的,不起眼的一個。

  我有著極為普通的黑色頭發,不長不短,壓的話就容易變平,摸上去感覺像在摸軟刺的刺猬。最引以為傲的地方還是我的眼睛,雖然被一架眼鏡擋住,但它無法遮擋雙眸炯炯有神的光。睜眼時,又黑又密的睫毛像遮陽傘,阻擋微小的塵埃,閉眼時,如果夸張一點說,就像一把蒲扇放在了臉頰。我的嗓音早已從娃娃音脫變,變得低沉,也可以說是音調低,大概像夏季的雷,滾滾而過。如果是小聲說的話,我覺得蠻好聽的。

  天生不愛熱鬧,我覺得一個人的時候更加自在,向往寂寥。旁邊不熟悉的人太多,我便會感到束縛,緊張。于是我喜歡打羽毛球,這是不用言語便能完成交流的運動,那一抹飛翔起來的.白色,會劃過湛藍的天空,留下一道與我嘴角同樣揚起的弧線。

  我不想和別人說太多話,有時候也不知道該怎么回答,于是沉默而無言。嘈雜的教室里,耳畔充斥著吵鬧的聲音,旁邊的人都在講話,各有各的歡樂,我不明白講那么多有什么意義,也不懂他們究竟為什么有那么多的話可以說。如果我們這個班能夠再遵守紀律一點就好了,那么多人在講話,如果我不說話就會顯得很奇怪,如果說話但不知道說些什么,萬一說錯了就更奇怪,更尷尬。于是在這樣的猶豫中,他們聊得更歡了。心里只好默默地想,算了,反正他們也不在意我,管他們呢。便沉浸在自己的世界里了(睡覺)。

  瞧我這個人,是不是很奇怪?但我覺得我一點兒也不奇怪,因為這個“奇怪”是沒有標準的,并不是說活潑才是不奇怪的,那只是另一種衡量標準。

  我不過是一個渺小的人,平凡而又不起眼。

瞧我這個人作文4

  大家好,展現在你們面前的是不是一個充滿青春活力的女孩呢?這就是我,既活潑又文靜的我。有時讓你頭痛不已,有時卻又溫順的像一只小貓。這就是百變的我。

  我是一個漂亮的女孩,今年12歲了。一頭烏黑亮麗的頭發,兩只大大的眼睛炯炯有神,兩只小眼珠一轉便會有許多機靈古怪的念頭一閃而過。我十分愛笑,一口潔白的牙齒常常和笑容一起展現給大家。我對待人也很溫和,也因此引來了好人緣,雖然我對人溫和但也有兇狠的一面。畢竟是一班之長,在同學們的心中也是有一定威嚴存在的。

  不僅如此,我還是一個多才多藝的女孩。

  學了六年舞蹈的我,獲得過的獎項數不勝數。無論是文藝活動,還是展示才華的舞臺上,都會見到我那優美的舞姿,老師也因此連連稱贊。不但如此,我在班級上成績優異,名利前茅。還成為老師得力助手。在課余活動中我表現出色,在課上我同樣緊追不舍,努力學習好的同學,以他們為榜樣提高自我本身的能力。

  但是人不可能是十全十美的,我認為我自己的成績不夠穩定,不算年級中最拔尖的。所以我一定要加倍努力提高自己,努力追趕年級中學習成績更加優異的.同學們。在同學們的眼中,我是一個多才多藝,成績優異的女生。可是在父母眼里我卻依然是一個不懂事,淘氣的女孩。記得有一次,我的學習成績并不理想,可能是考試時太粗心了。而導致成績下降,父母對我“教育”了一番。我也發誓下一次我一定會考出一個好成績,于是我“加班加點”努力了一個學期之后,終于又有一個理想的好成績高高興興地過了一個暑假。看吧!這也是要強的我。

  通過上面的自我介紹,大家有沒有對我這個充滿理想,充滿青春活力的小女孩有了一定的了解呢?我也希望有更多的人能夠認識我,能夠了解我,讓我結交更多的朋友!

瞧我這個人作文5

  我有很多特點,比如說愛笑、話多、吃貨、書蟲等,也有一個全班都知道的一個絕技。想了解,就往下看吧。

  愛笑的我

  每次上課聊天時,我總會被老師捉到。我起初以為聲音過大,到了后來,我才知道原來是我自己燦爛的笑容出賣了我。

  一節語文課,我在那悄悄地講話,與別人正聊的開心的時候,老師突然叫了我的名字,嚇得我直接站了起來。緩了一會,老師才說:“這道題的答案是什么?”什么?答案?我知道什么啊!我剛講到開心處的時候就叫我,我不是藏的很好嗎?怎么可能被發現。老師見我半天一個字也講不出來,就讓我坐下,應該是阻擋的后面同學的視線了。

  直到下課我才問前面的同學,“老師是怎么發現的?”他看著我,像看陌生人一樣,沉默一會才說:“你不知道你笑的多燦爛。”我頓時醒悟。原來我的笑容出賣了我,怪不得老師這么快就發現了我。

  話多的我

  說到話多啊,這個“最高”的稱號是被全班所有同學和任課老師所認可的,所以才能擁有這個稱號。

  我的話多排在全班第三,我下課說,上課也說,只不過會收斂一點,但只是一點而已。有時管不住,話就如奔流的江河一樣,怎么收也收不住。記的家長開放日,一節語文課,我的心情也被調動了起來,大概是有家長在后面坐著,老師不會不給我留點面子,上課不出幾分鐘,我的嘴就已經管不住了,開始肆無忌憚的說了起來。但我也不敢太過放肆,只能悄悄地說,先是與前面的聊聊游戲,再與同桌吵上幾句。當老師讓我們討論的時候,我才敢放心的說。討論的時候聲音多而且大,正好可以掩護我們說話。手里拿著書,別人從遠處看以為是討論,其實每次討論的時候,我十有八九在聊天。

  我的'“絕技”

  提到這個,我的心都碎了。我的這個“絕技”被同學們尊稱為“生化武器”。這一點都不假,釋放之后人人都避而遠之,我的絕技早已成為班里人見人怕的存在。如果我哪天吃了點重口味的東西,比如說麻辣燙、火鍋、大蒜這一類的食物,可千萬別惹我,如果我惱了,恭喜你,我會用我的武器“打嗝”來對付你。你也一定會后悔惹了我。

  寫到這,你明白了吧,別以為打嗝有什么了不起的,我可是隨時隨地的可以打嗝,而且還能用打嗝表達我的心情。

  我的特點實在是太多了,說三天三夜也說不完。想了解我,就和我交朋友吧!

瞧我這個人作文6

  瞧我這個人!一雙濃眉大眼,一張西瓜大臉。長相似豬八戒,性格像孫悟空,聲音像沙和尚。而我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎,狗見狗繞道,豬見豬嚇尿的“豬”,人稱“母老虎”。

  說我是母老虎其實也沒錯,畢竟我在班里也不是一個好惹的。記得上一次和一個人起了爭執,最后人家找了兩個初二的女生來打我,我是沒什么大事,就是有一個初二的女的就慘了,因為她被我打的某個部位應該是發育不了了。更可怕的是,班里的娘炮——崔煒,竟給我起了個外號——滅絕師太!這讓我氣的。骨頭咯咯的響,人家才沒有他說的.那么兇呢!

  說我豬也沒錯,誰叫我這么能吃呢?不過,那些人也是嫉妒我,因為不論我怎么吃都吃不胖,這也算是吃貨界的一個奇跡了吧!

  性格像孫悟空,這個怎么解釋呢?我是一個“講義氣”的人。記得有一次,我在放炮的時候,不小心炸毀了一個沒人住的土房子,趁著周圍沒有人,我回家拿鐵鍬把那個房子給埋了。現在想想那個炮的威力還真大!

  說我聲音像沙和尚……這個就要說來話長了,沙和尚每次喊:“大師兄……”“師父……”的時候,我都在感慨他的聲音也太大了!而我就是繼承了沙和尚的聲音,有一次,副班讓我叫黃煒琳起床,那時候是午休,我打了黃煒琳一下,他沒醒,又打了一下,還沒醒,那回我是真惱了!揪起他的耳朵,大聲地喊:“黃煒琳,起床了!”頓時,全班人都被我吵醒了!我那時還把副班嚇了一大跳!我恨不得找個洞鉆進去,順便把黃煒琳也塞進去。

  這就是我!豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質”我都有,我那時候經常在想,我是不是他們的師父呢?

瞧我這個人作文7

  Hi!我叫林佳一,我出生于二零零五年驕陽似火的夏天。那時荷花像一個個千姿百態的小姑娘在池塘里翩翩起舞,而我爸爸、媽媽欣喜地迎來了我這位 千金 。 時間很快,轉眼間我十歲了,現在是甌海實驗小學南甌校區三(3)班的學生。我是個大嗓門的小姑娘。雖然我的'個子不高,但是充滿了自信與活力。我的學習成績,還有我明事理的個性,都讓全班同學心服。我還是這個班的班長呢!不僅是同學們的小老師,還是大家的好玩伴,全班的同學都是我的好朋友,我們一起學習,一起游戲,過得可開心啦! 我還是一個 小書迷 哦。 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 是我的座右銘,我愛讀書,愛其中的人生哲理,愛其中的精華,愛那些曲折的故事情節。每到有空閑的時間,我就像一海綿,貪婪地吸吮著書本中的知識。記得有一個周末,一早就和爸爸、媽媽說好一起去爬山,可是臨走時卻收到了媽媽從當當網上給我買來的書。這下好了,我的腳步再也邁不動了,迫不及待地從快遞員手上接過包裹放到書桌上拆開,認真地看了起來。就這樣,又一次因為看書放了爸爸、媽媽的 鴿子 。 記得還有一次更搞笑的事情。我捧著一本書去上廁所,越看越入迷,根本就忘記了時間。過了好久,爸爸要用衛生間了,問我上好了沒有,我卻告訴他我肚子痛。結果他在門口等呀等,一直等我看完手中的那本書才慢悠悠地走出來。他一看到我手中的書,頓時明白了。氣得把我狠狠地訓了一頓。

  這就是我,一個陽光、可愛、好學、善良而且喜歡看書的女孩子,你們愿意和我交朋友嗎?

瞧我這個人作文8

  我從別人眼里讀到的我,是一堆矛盾的集合體。

  小時候,總有人說我長得像小男孩。在他們眼里,我頭發亂亂的,衣服肥肥的,看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說我是正宗的國產女孩兒。在他們眼里,我皮膚很白,衣服有個性,頭發雖短,卻不失清純。瞧我這個人!

  我從自己心里讀到的.我,也是一堆矛盾的集合體。

  我生在陸地心向海洋。我的夢里常常是拍岸的潮水,波光粼粼的海波,海波上蕩漾著動人的歌。等真的靠近海洋時,我的夢里又時時幻想著陸地,幽幽麥田的嫩綠,高高垂下的楊柳的鵝黃,鄉村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。

  住在學校我想家,住在家里我想學校。煩囂里我是沉靜的;寂靜里我是充實的。在千萬人海里我是渺小的;在鋪張豪華的自然里,我是卑微的;在思想的水流里,我或許不是一條善游的魚;在小小的心里,我或許會橫刀立馬笑傲千軍……

  雖然我極其納悶,為什么我如此矛盾?但不知為何,幸運之神居然瞄準了我,向我射來了“幸運之箭”:我愛笑樂觀,因此人緣不錯;我對學習很認真,雖說是女流之輩,但也頗有一點兒“巾幗不讓須眉”的風范;我喜歡鉆研,雖談不上廢寢忘食,但也夠得上“暝思苦想”;上課時我總是如長頸鹿般伸長脖頸,側耳細聽老師的一字一句;即使有偷懶之處,下課我也會找同學老師弄個究竟。由于我十分努力,我的成績也讓不少人眼熱呢!

  瞧我這個人,真是一團矛盾。孫悟空有七十二變,我相信自己也能每天一變,不斷追隨潮流,秀岀自我!

瞧我這個人作文9

  我想每個人都會有自己佩服得人吧?

  我佩服我!

  我是一名初中生,我的性格外向,個子不高,但學習成績還不錯。

  我有兩件事,令我自己都佩服,一是讀書,二則是畫畫。

  先說讀書吧,同學上次約我到小綠湖露營。在電話里說好早晨到我家樓下集合,一同去小綠湖。第二天,由于我過度興奮,早晨6點就睡不著了,我決定在床上想事情。可是我躺了三十分鐘就在也躺不住了(注:本人因從小就不賴床,所以躺不住了),我爬起來穿上衣服褲子,洗漱完畢。發現沒有什么事情可以做,到書柜前瀏覽了一遍《簡愛》這一書名深深印入我的腦海,是夏洛蒂勃朗特寫的。以前聽爸爸說很好看。便抽出來,坐在書桌上看,那殷紅的封面,使我想到她在生活中遇到的挫折,她都勇敢的面對。這本書讓我陶醉在其中,時間在一分一秒的過去了。我并沒有想到露營的事,大半本書都讀完了,才到九點!心想,讀完了時間差不多都到了。……陶醉在書的情境中,忽然一只大手把我的書抽走,原來,時間早已到了,朋友早我身邊等候多時。她說:“你真有本事呀!叫你幾次你不答應,我還以為你死了呢!!!”“呵呵,對—對不起,我把時間忘了!”

  哎—我就是會入迷!還耽誤了行程,每次都這樣,真是該改改了!

  看,這副畫,有漂亮的女孩,帥氣的男孩!這是出自誰的`手,那當然是我!我的畫畫的水平,可是很高的,別看我人小,但畫畫考過六級呢!在我們班可是數一數二的!

  瞧我這個人啊!就是與眾不同、就是出色。我佩服自己!

瞧我這個人作文10

  我!平平凡凡,相貌一般,學習呀!還是一般,但我,超佩服我自己,佩服的是五體投地,堪稱宇宙無敵第一臭屁,自戀!

  瞧我這個人,一天沒個正經,去這兒跳跳,去那兒蹦蹦,但別說,一但我做起事來那可是“超正經”。

  體育課上,大家都去練習長跑了,因為我腳的原故,我只有在一旁觀操了,只聽“嘟”的一聲開跑了,有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮,她告訴我說她的手有點麻,還很疼,我怕她的手流膿了,就主動去找體育老師要求和她一起去擦藥,老師批準了。

  大冬天,凜冽的寒風呼呼的刮著,她告訴我,手被寒風吻地好疼為了讓她可以好受一點,我把自己的手套戴在了她的手上,我們一起冒著寒風回到了教室,到教室后,我用清水將她傷口周圍的'臟東西擦掉,然后陪著她一起去校醫那兒擦了藥。

  打從那些件事過后,我倆的關系更加密切了,成了一對形影不離的好朋友。

  瞧我這個人永遠都這么仗義。

  記得還有一次,我陪朋友去溜冰,我在旁邊坐著,她在里面滑著,我忽然看見不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西,我出于好奇,就走過去看了一直,原來是一只小狗,它長的特別可愛,愛于是叫來了朋友,她一看,也覺得很可愛,我們商量著一起收留了它。

  我先把她抱到了朋友的家里,先給它洗了個澡,把它洗的干干凈凈的,然后又拿出了一個星期的零用錢給它買了一包火腿腸,把它喂的飽以后,我們合伙把它藏起來,但事情沒隔幾天,它就“露餡”了,于是它便被趕出來家門。

  瞧我這個人!如此平凡,如此一般,但身上卻有金子一般的心,我真的超佩服我自己。

瞧我這個人作文11

  據語文老師所說,在閱讀理解中,讓你評價一個人,要從“外貌”、“性格”、“品質”以及作者想要表達的“思想感情”上說。那我就來評價一下我自己吧。瞧,我就是這么個人!

  本人外貌

  要形容我的外貌,用一個詞那就是——悲壯。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上邊兒,先不說我臉奇特的形狀,單是我這膚色,那就是“雄渾”。從一年級到七年級,經過七年來無數同學的鑒定,膚色絕對是黑,絕不含任何防腐劑、添加劑。再拐回來說臉型,人家的什么瓜子臉、國字臉,而我這臉,上面方的不得了,而下面刷刷兩筆勾勒一個不圓不尖的.下巴。

  長成這樣也就算了,為啥不給我一個強壯的身軀呢?肉倒是給我了,可都是虛膘,我整個一虛胖啊。最可恨的是俺媽,死活非讓我理平頭,整個看起來像一枚圖釘啊。

  本人性格

  要說我這個性格呀,還真找不出幾個詞兒形容。若非要用個詞兒,那就用幽默吧。可能是我長得太幽默了點,所以總能做出一些引人發笑的事兒。我最會的就是“接話瓣兒”“鉆牛角尖”“抬杠”什么的。對于學校上演的這出戲,我似乎一直都扮演著戲里的“小丑”,不過我還是可以自命不凡地說:“沒有笑角的演出,故事情節怎么發展?”正所謂:“天生我材必有用嘛。”總之,我的性格特點就定義為幽默吧。

  本人品質

  說到我的品質,那可就多了。先不說別的,就樂觀這點,自我認為就非常好,你說一個正常人被說七年的“黑人”還不憂郁,反倒以此為自我的標志。“我黑,我驕傲。亞洲人統一黃皮膚太老套了,我這是發展創新”這一直是我的座右銘。還有我非常堅強,我比較虛胖,脂肪很厚。所以,我的“耐打”能力很高,因為我說話沒譜兒,所以沒預兆的就能招來一堆拳頭,耐打這門功夫是很有必要的。

  思想感情

  從本文中,我們從“作者”的外貌、性格、品質明白,“他”所表達的主題就是——瞧,我就是這么個人!

瞧我這個人作文12

  有一個女孩,長著一雙可愛機靈的眼睛,一雙小小的耳朵旁,留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時候,兩只小辮子上下飛舞著,像兩只小精靈在盤旋著。

  和別的女孩不一樣,她愛玩男孩子的玩具,拿到就舍不得放下,一玩就能玩上幾個小時!

  雖然活潑好動,但她還琴棋書畫樣樣都會哦!下面我給大家說說她。

  古箏是她密不可分的好伙伴,每次彈奏時,都像在和古箏談心,不開心的事都會拋到九霄云外。瞧,她們又開始談(彈)心了!看,她那滿臉開心的笑容!

  說完了琴,下面來說說棋

  每天,她幾乎都要跟棋打交道。 老爸,來,我們來殺一盤 , 媽媽,我們也來殺! 聽,她又在對爸爸媽媽使出 纏功 了。爸媽被她纏得沒有辦法了,只好無可奈何的和她玩一會兒。有時,輸了,她 晴轉多云 ,馬上跑去玩玩具;有時,平了,她心情好了許多,但要求再下,分出勝負;有時,贏了,她 多云轉晴 ,一蹦三尺高。棋是她的 快樂小貝 ,他們一輩子都是好朋友!

  下面,該說什么了?哦,是書

  她愛書,勝過琴和棋。她認為書是無價之寶,和時間一樣寶貴。一說起書,她立即跑去看,一分鐘也等不得。她現在看過了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等,所以,書被她說成了真正的' 無價之寶 !

  下面說畫

  她畫畫算是最拿手的,從四歲開始學,已經堅持了五年了。教畫畫的老師表揚她 畫得真不錯!班上的小伙伴羨慕她 畫得如真的一樣!

  寫完后,我給班上同學看,她們看我: 那個人會是誰? 有個同學搶著說: 像李奕蓓 。像我?這就是我呀!一個琴、棋、書、畫樣樣都會的我。

瞧我這個人作文13

  瞧我這個人,相貌平平,但是精靈古怪,喜歡做一些驚險刺激的事情,那么我來介紹給你聽聽吧!

  這我個人,今年13歲,我叫許瀟,在七年級十班中我有個最明顯的特點,那就是個子高,雖說我只有13歲,但是個頭高,好多人都以為我說慌了。

  那一天,我在給小樹澆水,鄰居出來了,說我:“你今天挺勤快的,”我說:“是嗎”?謝謝夸獎,后來人家又問,你今年上高幾啊?我差點暈過去,我說,我才剛上初中,現在才初一,如果我現在就上高中了,我就成天才了,鄰居又說:“你才上初一?”是啊,我回答,我以為你十六、七了呢,只是你個頭太高了了,我無奈地笑了笑。

  還有一次,我和我姐家的孩子一塊上街去買菜,我姐家的孩子比我大一歲,但個子比我低一些,我們一起走到菜攤處,我說,買一把韭菜,買菜的人把菜裝了起來,遞給我,后來我哥準備掏錢時,我說:“別,別,別,我掏”哥說:“沒事,沒事,我有錢我掏,結果讓來讓去的”都要自己掏錢,后來,賣菜的人說:“小伙,你不用再讓來讓去了,讓你姐掏”他愣了半天直到我把錢給了菜主之后,他說:“姨姨,我比她大,她還得給我叫哥”怎么我還要給她叫姐呢?這時,賣菜的阿姨說:“原來你比她大啊,我還以為她大呢,人家個子高一些,弄錯了,不好意思啊!”

  當然,我說我愛驚險刺激的事一點都不假,暑假里,我與家人一同回老家避暑,那時,桃子也熟了,由于低處的都被摘光了,高處的沒人夠得著,這就到我大顯身手了。我鞋一脫抱著樹的兩旁,哪里好上我從哪上,我像一只猴子似的上到了樹上,我這時,看見了幾個大桃子,我有些夠不到,但抵擋不住食物的誘惑,我只有踩在一些細的樹枝上開始摘那些桃子,后來我下來時,不是慢慢的.,而是離地面一米多高的地方跳下來,隨后,開始吃桃子,只是我不是屬猴的,有些可惜啊。

  瞧我這個人,愛爬高樹,一點穩重的樣都沒有,但我仍愛我自己的性格,精靈古怪。

瞧我這個人作文14

  我奔放,我熱情,我積極,我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩百篇,千金散盡還復來;雖不能與岳飛一樣精忠報國,笑談渴飲匈奴血;雖不能與歐陽修一樣游于山水之間,醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生,與這些流芳百世的風流人物比起,我可就只有芝麻大小了。可我從不放棄,我也有著我自己的夢想!

  天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說我自己是天才,但有一點我是承認的:我是勤奮的。每當夜深人靜,我總是放不下那一本使我魂牽夢縈的書籍。我沉醉于讀書,書帶給了我想像的空間。瑪雅人不朽的文明,埃及法老王的詛咒,亞特蘭蒂斯的奇幻。我深愛著書,絕不是一時興起。每當大考來臨,我總會抓起一本語文書反復鉆研,像桑蠶啃桑葉一般,細細體會,全神貫注。或是捧起一本口算薄,算至天昏地暗,仍不肯罷休。我總是相信著,我離成功不遠了!或近在咫尺,或相隔千里,注定是要相聚的。

  非寧靜無以致遠。大家都說,我非常的沉穩,非常的文雅。有的人也認為我身上有一種書生所流露的氣質。我自己也認可。畢竟,在待人接物方面,我總是以一種和藹的態度,以一種冷靜的態度去對待任何發生在我身上或別人身上的喜怒哀樂。我能夠寬容地去對待同學們的任何錯誤,諒解他人的無心之過。卡耐基曾在人性的'優點這部書中提到:當你憤怒時,靜默三分鐘在開口。我很贊同,人是要學會控制好自己的情緒的。我曾有一個非常不切實際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下,做一個“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的人。在陋室中調素琴,閱金經。現在,我改變了我的這一觀點。俗話說“大隱隱于世”“隱”,只不過是一種心境罷了,我定要做這一正直務本的君子,心正了,何患他人的影響呢?我冷靜了,心中增添了一份寬恕。

  有一首歌唱的好“相信自己”!是的,我們應當相信自己!天生我材必有用。每個活躍的生命體都有他們各自的亮點,我也不例外。我沉思著,頓時心潮澎湃。

  我為我自己而驕傲,我也有著存在的價值和意義!我用我自己的生命詮釋著一切!我用我十二分的自信告訴所有人:數風流人物,還看今朝!

瞧我這個人作文15

  我這個人嘛,可謂是一個“瘋子”。外表斯文,內心剛強火辣。怎們說呢,我是一個有計劃、有好奇心但卻清心寡欲的人。為什么這么說呢?下面為你一一道來。

  我是一個農村兒童,雖沒在農村上學,但對大自然的熱愛那是沒話說。從小調皮的我,一放假,那小日子過得真是多姿多彩。捉知了、釣魚、下地干活,總之,忙得不亦樂乎。單是捉知了,便已是一絕。捉知了的精髓在于快、準、熟。雖說運氣在其中占據一席,但天生好運的我自然沒有放在眼里。瞧!知了在樹枝上懶洋洋地叫著,我一個轉身,趁它不注意,手起棒落,準確無誤地將知了捉入瓶中,所以,知了也因此倒霉,只要我出馬,捉知了還不是了如反掌嗎?

  除了對大自然的熱愛,進入中學的我,學習成績也是相當不錯的,可能是小學的基礎打得好,剛一來,便拿了全校第一,這下,我可在學校出了名,可惜好景不長,之后,被人打了下去,但我也不是省油的燈,在我有規劃的學習后,在期末考試,我又拿了全校第一,憑著這一次,我領到了十張獎狀,對于我來說,這可是個不小的功績。但我之所以可以這樣,一是憑著我的勤奮好學,有計劃性的學習方法,和幫助我打開文學之門的老師,說來也巧,憑著我天生的好運,我的小學和中學老師個個都是老師中的.精英,我也因此擁有了在學習上的重要地位。

  除了對大自然的熱愛,出色的學習情趣,我還有一顆清心寡欲的心。我之所以能在中學里占據著一席,主要是靠我的這一顆清心寡欲的心,當我對生死有了一定的思考之后,覺得人活著只是為了快樂,而成績的好壞只是讓你快樂的一部分而已,它并不過于重要,因此自己的驕傲便出現不了,當然要想達到這種地步,看書和音樂是重要途徑。書是一種讓你更快領悟人生的捷徑,音樂則是一種陶冶情操的好辦法,洗滌心靈,達到一種前所未有的“空”境。

  所以說,我這個人可謂是我覺得較為滿意的人,但人有一大特點——善變,所以說,以后會變成什么樣,以后再娓娓道來。

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