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瞧，這個人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的瞧，這個人作文，歡迎大家分享。
瞧，這個人作文 篇1
瞧，這個人，正在溫暖的星河熠熠發光。
——題記。
瞧，那雙美麗的大眼睛里總是常含星光，溫暖的神明直射進她那深褐的瞳；山河不忍與她毫無干系，就在她的鼻尖遺留下了點點星耀；大自然恩賜她潤澤的嘴唇；青草樹木惠贈她細密的睫毛。瞧，這個人集所有美好于一身。
瞧，她又躲在被窩里偷偷抹淚，又因考試失利獨自傷心，她只能看天上的星辰白云傾訴煩惱，和月亮、宇宙輕輕談心。嘿，看她又在想什么？嘴邊又不自覺勾勒出好看的弧度，將剛剛的煩惱拋入九霄，又自己安慰起自己。她溫柔極至，只把淚水給枕頭看見。她心思細密，只把樂事講給氧氣。瞧，這個人生來就不一般。
瞧，她涼遂的瞳孔突然沖上了怒氣，只因今天公交車上被別人踩了一腳。她那粉嘟嘟的嘴唇噘起一點。嘿，別以為她大氣，遇事才計較呢，有股小家碧玉般的秀氣，又有股與生俱來的喜感，但她只會把不悅說給自己聽，她溫柔得不想讓別人因她而憂。瞧，這個人真可愛。
瞧，她又在做什么？哦，她在幫老奶奶搬東西。呦呵，還真不賴，身子麻利，力氣還不小嘛！真起勁兒，額頭上滲出了點汗，那汗珠似乎真還比水晶閃耀，比珍珠璀璨，小臉兒通紅，仿佛熟透的.大紅蘋果，惹人喜歡。旁邊老大爺剛巧出來，對她夸贊：“小姑娘，多虧了你幫了我們家老婆子，要不然她得搬一整天�！鼻�，小姑娘的臉上洋溢著喜悅，像一株綻開的花瓣�？矗K于露出了笑顏，不再愁眉苦臉。
瞧啊，她集所有美好于一身，她生來就不一般，她可愛嬌小，她善良可愛。她只是一粒渺小的塵埃，卻用盡渾身解數，抖擻著能量，熠熠生輝。咦，這個人她是誰呢？噢，原來她就是那個努力的小姑娘——我！瞧，這個人真有一股子浪漫的文字癡迷勁呢！瞧，這個人……
瞧，這個人作文 篇2
上回說道我這個人，今天再來說一說這個人，大家肯定會問道這個人是誰！有什么好處？等等的問題，不要急，且聽我慢慢道來。
這個人有時會嘮叨，有時會關心，有時會心痛。
這個人有時會因為一點小事而嘮叨起來沒完，一次，我忘帶了一樣東西，（腦子一下短路了）她便會使出她的“嘮叨神功”來壓制我，不過我被絮叨久了，有時會有些厭倦，會把她推出門去，她變又和我爸絮叨起來，我爸有時也會煩便跑去干別的事了，她又會隔著墻嘮叨起來，可她的聲音好像有穿透力似的，刺進我的耳朵，不過事后想想有人嘮叨也好，要是沒人嘮叨，我卻變的很寂寞，覺得度日如年。
這個人有時會對我的學習特別關心，每天都給我檢查作業，有時一個題不會時，她便會停下手中的活，來給我解答這道題，直至我明白為止，如果有時因為作業多，寫的'很晚，他會坐到床前陪著我，雖然很困，但他也會陪著我，第二天早早的起床送我，因此她臉上新添了許多“生”的痕跡，在這兒，我想對她說“謝謝您”！
這個人有時會為我心痛，記得有一次出去玩，不小心磕破了腳，因為沒有藥，只簡單的擦了擦，等她來接我時，她才知道，回家后，我沒因為疼而掉一滴眼淚，因為我怕她傷心、難過，可她的眼淚卻掉了下來，我便有意避開了，避開以后，才知道她對我的關心，關心背后有些無奈，無奈背后有些傷心，傷心背后有些心痛……
這個人我不用說，大家也該猜到了吧！這個人就是世界最愛嘮叨，最關心我，最心痛，最愛我的媽媽！
“世上只有媽媽好”是��！世上只有媽媽才是最懂我，最愛我，我最愛的人！沒有比她更愛我的人！我為擁有這么一個媽媽而感到無比的自豪！
瞧，這個人作文 篇3
瞧我這個人！一雙濃眉大眼，一張西瓜大臉。長相似豬八戒，性格像孫悟空，聲音像沙和尚。而我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，狗見狗繞道，豬見豬嚇尿的“豬”，人稱“母老虎”。
說我是母老虎其實也沒錯，畢竟我在班里也不是一個好惹的。記得上一次和一個人起了爭執，最后人家找了兩個初二的女生來打我，我是沒什么大事，就是有一個初二的女的就慘了，因為她被我打的某個部位應該是發育不了了。更可怕的是，班里的娘炮——崔煒，竟給我起了個外號——滅絕師太！這讓我氣的。骨頭咯咯的響，人家才沒有他說的那么兇呢！
說我豬也沒錯，誰叫我這么能吃呢？不過，那些人也是嫉妒我，因為不論我怎么吃都吃不胖，這也算是吃貨界的一個奇跡了吧！
性格像孫悟空，這個怎么解釋呢？我是一個“講義氣”的人。記得有一次，我在放炮的.時候，不小心炸毀了一個沒人住的土房子，趁著周圍沒有人，我回家拿鐵鍬把那個房子給埋了。現在想想那個炮的威力還真大！
說我聲音像沙和尚……這個就要說來話長了，沙和尚每次喊：“大師兄……”“師父……”的時候，我都在感慨他的聲音也太大了！而我就是繼承了沙和尚的聲音，有一次，副班讓我叫黃煒琳起床，那時候是午休，我打了黃煒琳一下，他沒醒，又打了一下，還沒醒，那回我是真惱了！揪起他的耳朵，大聲地喊：“黃煒琳，起床了！”頓時，全班人都被我吵醒了！我那時還把副班嚇了一大跳！我恨不得找個洞鉆進去，順便把黃煒琳也塞進去。
這就是我！豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質”我都有，我那時候經常在想，我是不是他們的師父呢？
瞧，這個人作文 篇4
有這么一個人，她眉毛卷卷的，鼻梁上架著一副眼鏡，大大的腦袋里裝了不少亂七八糟的玩藝。
她似乎知道很多東西，課堂上，只要老師提出問題，她的`手就高高舉起，老師一問她，同學們就本能地放下手，因為她總能出色地回答出問題，這得歸功于她是個小書蟲，天文、地理、生物、歷史都是來者不拒。一下課，她就變身成十萬個為什么，“北歐有哪幾個國家？”“孔雀為什么開屏？”都可以在她那兒獲得權威性解答。
她開朗幽默。有同學說她該買支魔力擦，她那支鋼筆都可以當古董了。她看了看手里的鋼筆，愛不釋手撫弄一陣后，慢悠悠地說：“是嗎？太好了！我可得好好保留著，沒準兒它會進博物館，我可得提醒館長寫上‘王女士贈’呀！”同學們哈哈大笑，她卻說：“別笑了，要是你們牙笑掉了，我還得給你們裝假牙呢！”同學們笑得更厲害了。
她還是個邋遢鬼，丟三落四形影不離地跟著她。不是今天橡皮丟了，就是明天筆不見了，或者后天紅領巾神秘失蹤。遲到是她的家常便飯，在上課鈴打響那一刻，你可以斷定下一秒她將沖進教室。不知道整理東西，房間里到處都是她的書，在她的書桌上，你甚至能看見一只小白兔。
她還富有愛心和同情心，關愛生命，喜歡鉆研，立志長大成為一名生物學家，猜到她是誰了嗎？嘻嘻，她就是我——王銘曄！
瞧，這個人作文 篇5
我！平平凡凡，相貌一般，學習呀！還是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五體投地，堪稱宇宙無敵第一臭屁，自戀！
瞧我這個人，一天沒個正經，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說，一但我做起事來那可是“超正經”。
體育課上，大家都去練習長跑了，因為我腳的原故，我只有在一旁觀操了，只聽“嘟”的一聲開跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我說她的手有點麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動去找體育老師要求和她一起去擦藥，老師批準了。
大冬天，凜冽的寒風呼呼的'刮著，她告訴我，手被寒風吻地好疼為了讓她可以好受一點，我把自己的手套戴在了她的手上，我們一起冒著寒風回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口周圍的臟東西擦掉，然后陪著她一起去校醫那兒擦了藥。
打從那些件事過后，我倆的關系更加密切了，成了一對形影不離的好朋友。
瞧我這個人永遠都這么仗義。
記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐著，她在里面滑著，我忽然看見不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西，我出于好奇，就走過去看了一直，原來是一只小狗，它長的特別可愛，愛于是叫來了朋友，她一看，也覺得很可愛，我們商量著一起收留了它。
我先把她抱到了朋友的家里，先給它洗了個澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個星期的零用錢給它買了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來，但事情沒隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來家門。
瞧我這個人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自己。
瞧，這個人作文 篇6
我有一個表妹，叫鮑佳怡!她的臉蛋白里透紅，大大的`眼睛像珍珠似的鑲嵌在臉蛋上，她那小巧的嘴巴，可愛的鼻子,多么討人喜歡!她說起話來很幽默，不過她有個小缺點，就是脾氣倔!
有一次啊，我們到外婆家玩，過了一會，佳怡和佳可來了(他們是孿生姐弟)，只見佳可抱著一只小熊，大家都說佳可真可愛!佳可聽了，有些不好意思，佳怡就生氣了，一把搶過佳可手中的玩具熊，說："哼，我可不可愛?"佳可見姐姐把他的玩具搶走了，哇哇大哭起來!佳怡媽媽一邊哄佳可，一邊對佳怡說："你一點也不可愛!"
吃晚飯了，佳可已經沒事了，佳怡對我們說："你們覺得佳可可愛，就別理我，我不吃飯了!"說著，就走了出去，任大家怎么哄她捧她\批評她，她都不理我們!我對佳怡說："佳怡也很可愛，快來吃飯吧!有你喜歡吃的白切雞呢!""姐姐，我吃不下!"她生氣地回答我."佳怡你也很可愛，就是脾氣太壞了."姑姑說."脾氣壞又怎么樣!"佳怡還是不肯吃飯.
我想：她肯定是要小熊吧.于是，我到佳可身邊，小聲對佳可說："可可，把小熊給姐姐好不好?"佳可很聽話，把小熊給了我.我到門外，對佳怡說："佳怡，給你小熊，你就別生氣啦!"佳怡見了小熊，馬上高興起來："哦，姐姐你真好!"
不一會兒，里面傳出了笑聲......
瞧，這個人作文 篇7
“十里村已到！請需要下車的乘客后門下車，注意先下后上�！惫卉嚿蟼鱽砹藴厝岬奶崾疽�。下一站我就到家了，想到這兒，心里不禁歡悅起來�！安缓靡馑迹堊屢幌��！币晃淮┲餮b的男士小聲說道。盡管前面的乘客并沒有理會他，但他還是心平氣和地等待著。
我隨意朝他打量了一下，1米8的個子，那雙眉毛，如同夏夜中隨風搖曳的柳葉眉一般烏黑柔美，一雙眼睛炯炯有神，長得可真清秀��！看這著裝，應該是個剛畢業的大學生吧！突然，他把目光投向了我，大概還是感覺到我對他的注視了吧。與他的目光對了一兩秒鐘，我不好意思地低下了頭。余光中，他走向了我身后的一個座位。那個座位……我倒想看一場好戲！只見他在座位前定住了腳步，隨即走向了駕駛座位，對著司機說了什么，然后，拿著架子上的抹布再次走到了那座位前，低下身動手擦了起來。他竟然……我的心再也平靜不下來了，那個座位，車上的.人每一個人都發現了它的異常。不知道是誰留下的一灘嘔吐物，從座位上，一直濺到了地上。有的人看到了，皺著眉不作聲就走過去了；有的人咒罵了幾句“不知道是誰個缺德鬼…”；我呢，發現了也當做沒看見，就等著看誰不小心坐上去，那可是“好事”一樁�。�
可眼前的這一幕，竟完全出乎我的意料。我的腦海中突然迸發出這個問題：人最基本的品質是什么？不就是善良嗎！善良是每個人都應具有的品質，它是冰雪中的一支火把，它是風雨中的一把大傘，它是在別人痛苦傷心時的一絲安慰，一絲愛心……彼此幫助，友愛互助，把善良留給別人，也留給自己！
我突然覺得，自己好像成長了許多……
瞧，這個人作文 篇8
瞧這個人，小小的眼睛，大大的頭，跟所有的男孩子一樣，愛玩，愛瘋，愛奔跑。但也有安靜下來的時候，特別是閱讀和練習書法的時候。這個人，永遠一副快樂的樣子，充滿陽光。
頭大，是大家對這個人的第一印象。經常有人說，頭大大的，肯定很聰明靈活！這個人自己可不這么認為。因為有一次，跟朋友玩“穿柱子”追逐的游戲（從兩根大石柱之間穿過去），明明身子已經出來了，大大的頭卻被卡在了兩根柱子中間，可疼壞了！朋友在一旁笑得前仰后翻。從此以后，“大頭”的名號流傳開來，唉！
當然，這個人也有“靈活”的'樣子，特別是課間活動的時候。在操場上、走廊邊，時而變成一只歡快的小鳥，飛來飛去；時而變成一只頑皮的小猴，上躥下跳。有一次大課間居然連摔了四跤，被隔壁班的老師親眼目睹，老師都無語了，只能無奈的說：“又摔了一跤！真是要封你當摔跤大王了！”
缺點說了一大堆，這個人有優點嗎？哈哈，當然有！很小的時候，就與書結下了不解之緣。媽媽總說：“看書的時候，簡直是變了一個人��！還是這樣乖乖的最可愛了！”別看他不到十歲，看過的書已經有滿滿的一個書架了！六歲時，他就開始練習硬筆書法，三年下來，已經寫得有模有樣了！在老師和同學們贊許的目光下，他充滿自信，下決心要做一個很棒的人！
瞧，這個時而調皮、時而安靜的小男孩，哈哈，當然了，這個人就是我嘍！我會是大家的開心果、好玩伴，也會努力成為一個很棒的人。你，愿意和我交朋友嗎？
瞧，這個人作文 篇9
你瞧，一張紅撲撲的小臉上嵌著一雙會說話的大眼睛。烏黑發亮的眼珠子整天滴溜溜地轉個不停。他有張櫻桃小嘴，只要一打開話匣子，就如同開機關槍似的，他就是我啊，叔叔家的兒子——嘟嘟。今年他才五歲，剛上幼兒園。他可是個小機靈鬼，有一次，他竟然讓我這個堂堂的`大哥下不了臺。
那天，我和他正在家中玩，突然他發現了一盒瑞士糖，兩眼直放光芒，就像老財主發現了寶藏。他一刻不停的趕緊剝了一顆塞進嘴里，吃得津津有味，而且緊緊的抱著糖盒子，一刻也不放松，我看了心里直樂，不禁想逗逗他，我說：“給哥哥一顆行嗎？”只看見他遲疑了一下，就掏出一顆仔細的剝好，我趕緊把嘴湊過去，說是遲那時快，弟弟竟然以迅雷不及掩耳之勢把糖塞到了自己的嘴里，我頓時石化，不知所措。過了好一會兒才緩過神來，知道自己被這小屁孩耍了�？吹剿歉睒凡豢芍У臉幼�，真是又好氣又好笑。我大人不計小人過，才不與他一般計較呢！
還有一次，我和弟弟在一起捉迷藏，他玩的可帶勁了，一會兒他躲，一會兒我藏，樓上樓下到處可以聽到我們的歡聲笑語。玩了一會兒，我累了，就告訴他休息一下，我先玩會兒電腦游戲。他不太樂意，但在我耐心的勸導下，他才不情不愿的就走了。我暗自松了一口氣，總算可以歇會兒。誰知，我剛打開電腦玩了一會兒，媽媽來了，讓我別玩游戲了，陪弟弟玩會兒。這時我才恍然大悟，原來這小東西剛才陽奉陰違，搬救兵去了，我只好乖乖的陪他玩了，誰讓我是大哥呢？
瞧，這就是我那淘氣的弟弟，雖然我們平時很少見面，但是只要想起這一件件有趣的事情，我就會情不自禁的想起他。
瞧，這個人作文 篇10
她有一頭長發，戴了個白色眼鏡。這個人就是“學霸”。
我認識她是三年時學校組織的一個夏令營。其它學霸不是我們學校的，而是他的弟弟是我們學校的才過來參加。這個活動是學校請了英國學校的校長來設計的夏令營，老師都是英國人，這讓我有些害怕，因為英語我是最差的一門學科。第一天去時，我看著陌生人自己隨意地找了個位子坐下，看見學霸在看英文書便過去看了看，面對一大堆英文，我一下子暈了，我問她：“你看得懂嗎？”她笑笑： “看得懂，我覺得挺簡單�！钡搅送嬗蔚臅r候，英國老師講規矩時，我就問學霸，“學霸，老師講什么？”“老師說……”學霸聚精會神地聽著，下午是上課時間，上完課后，我看見學霸在和老師說話，雖然才三年級，可她的`嘴里不停地“冒”出英文，一點也不比六年級的學生差，學霸寫的作文經常被老師表揚，每天寫的感悟也讓老師佩服。就這樣10天的活動結束了。我最后一天問她： “學霸，你以后想干什么？”“我想學會各種語言，去全球各國旅行。”
兩年后，媽媽第一次送我去補習英語，我看到了學霸，她還是那么的優秀，就如同一個外國孩子。
暑假，我拿媽媽手機玩時我看到條留言： “生日快樂”！沒想三年前和她說的事情，她至今還記得。是啊，你是最可愛的學霸，我會永遠記得你！
瞧，這個人作文 篇11
我就是我，獨一無二的我，無論是性格、外貌、脾氣都是特有的。
小女子相貌平平，是一個大方看起來十分文靜的一個小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不符合的，我，一笑起來臉上馬上浮出一對小酒窩，露出兩顆尖尖的虎牙，個子不高，一看就是標準的腿長，身子短，脾氣說爆就爆的.，這就是我，不一樣的我。
又一次，我和同桌在一起計算一道數學題，我和同學兩個人算出來的答案卻截然不同。為了證明我是正確的，我和同學爭得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因為我們兩個都是不認輸的女孩，我們誰也不理誰。到了第二天我放下了自己的自尊去和她談，并去找了老師核對了正確答案，最終還是我勝利了。可我并沒有因此而沾沾自喜，而是對同桌說：“遇事不要爭，不要吵鬧，我們可以找同學、老師解決�！边@就是我，不一樣的我。
我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的時間長了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們在一起真的不融洽。上了初中我搬到爸媽那里去住，因為爺爺奶奶輔導不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來了，媽媽不高興就與爸爸吵起來了，媽媽不經意的說了爺爺、奶奶一下，在我看來和侮辱爺爺奶奶沒什么區別，我氣都不打一處來和媽媽吵了起來，我說：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點當媽的責任嗎？他們沒有功勞也有苦勞呀！”我知道你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長輩呀！你也不應該這樣對他們，你有什么資格說他們，我奶來給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會兒說咸了，一會兒又說肉多了，”說到這里，我的淚腺又開始發達了，淚水像擰開的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。
我就是我，不一樣的我。
瞧，這個人作文 篇12
瞧，這個人個子不高不矮，身子不胖不瘦，一副平平常常的樣子，卻是我們班里無人不曉的“大明星”。這到底是怎么一回事呢?下面就讓我來慢慢介紹這位“明星”吧！
一次，上課鈴打響了，同學們立刻回到了教室，可還是一刻不停的在講話。班干部走上講臺向同學大聲吼道：“安靜！所有人手背后！”同學們聽到了這聲“命令”，立刻安靜了下來。只有我們班的那位“明星”還坐在座位上動來動去，嘴里還哼著小曲。我便走到他的座位旁，讓他不要亂動了，趕緊坐好�？伤粌H不聽，還不服氣地說：“憑什么的？我就不手背后！”
我對他說道：“上課了，如果你不安靜，就會影響大家的.學習，這樣真的好嗎？”他聽了，似乎有點不好意思，便慢慢在座位上坐好了。
別看他有時候很調皮，可卻是個體育能手！在學校上次舉行的運動會中，他取得了短跑第一名，為我們班爭得了榮譽。還有一次，體育老師讓我們做熱身跑步，我因為身體不舒服，遠遠的落在大部隊后面。他回頭看見了，跑到我的身邊，關心的問道“你沒事吧？”
“沒事，不用擔心”，我搖了搖頭說道。
他見我跑的很慢，還是陪同我一直跑到了終點，我覺得他真是一位樂于助人的同學。
你想知道這位“明星”是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的尹XX。
瞧，這個人作文 篇13
我是一個12歲的女孩，在父母眼里我是個永遠長不大的“小不點”，但我總認為自己已經懂事了。
我喜歡幻想，你看，我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿，我沒到過泰山，卻幻想站在泰山之顛，陶醉在日出的'美景中，我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色生命······
我本來有著卷卷的頭發，被修剪成一支毛筆尖，每天頂在腦后勺，看起來還滿精神，一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了，鼻梁不算高，嘴巴也不算小。雖然其貌不揚但我有一顆火熱，樂于助人的心。拿上個周末來說吧，我和媽媽來市里購物，在回來的路上，我又開始發揚樂于肋人的精神，在公交車上我連給兩位老人讓了座位，自己卻站了十幾站，下了車我的腿酸麻得連路都不會走了，但我在車上聽到了不少贊美我的聲音，心里美滋滋的。
我這個人總能隨機應變，一次我正得意洋洋地對表妹說：“老師叫你背答案你就背呀？出去玩玩兒多好，你又不是機器！”誰知話音剛落媽媽來了，嚇得我連忙話鋒一轉說：“你可要好好背拿個好成績呀！”可我心里卻想，多可悲！死記硬背沒出息!
對了我有個最大的弱點：三分鐘熱度，我時而想當文學家，時而想當歌唱家，時而揮筆畫山河······記得我上小學三年級的時候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒堅持一周就改行了，因為我喜歡上了寫作。后來我們學校舉辦書法大賽，我滿以為有點功底得個獎沒問題，結果看著別人的字，再看看自己那橫不橫，豎不豎的作品，真是羞死人了，真后悔當初為什么沒堅持下來，我這個人呀！
我有長處，也有短處，我是一個實實在在的“綜合體”。
瞧，這個人作文 篇14
瞧，我這個相貌平平的人。瓜子臉、大眼睛、長睫毛、塌鼻子，一張還未換完牙齒的多話嘴巴。瘦，是第個人見到我的人對我身材的評價。 瞧，我這個粗心大意的人，媽媽常說："你呀，心粗到一定地步啦!"也難怪，因為在我身上經常發生一些讓人啼笑皆非的事。在我一年級時，學校發剛發了校服，第一天把校服穿在身上，我很興奮�？墒巧象w育課的時候，我覺得熱，于是脫了衣服放在了操場上，下課了，我居然就忘了拿!于是，穿校服的'第一天，我就把它給丟了，唉......
瞧，我這個熱愛音樂的人。我的歌聲，讓大家都十分佩服，也給很多人帶來了好心情。聲樂我通過了九級，參加過很多演出，獎也拿了不少，我也一直在堅持學鋼琴，今年以良好的成績通過了八級。更重要的是，我在音樂中就會感到很快樂，那些艱苦的練習現在在我眼里已經不再痛苦，我常在那些優美的旋律中流連，心中是無限美好的憧憬! 瞧，我這個永遠陽光的人，遇到了困難，我笑，笑這只"攔路虎"不自量力;朋友因吵架不理我了，我笑，笑這位"沒有毅力"的好友;成績下滑，我笑，冷笑也把它給它"嚇"回去...... 瞧，我這就是這樣的一個人!
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