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想起了她作文（精選30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的想起了她作文，歡迎閱讀與收藏。
想起了她作文 1
她，是一個與眾不同的孩子，跟她在一起總會感到快樂無比，什么煩心事也沒有了；可是，有時她又是一個不聽話的孩子，總是喜歡往相反的方向去思考，所以，和她在一起時會把思想與現實搞混，會把是非顛倒，好像她說得全對，而別人都錯似的�，F在想想這些，覺得挺有趣的。
她，是一個和我同桌了一年的女孩。她的家庭很富裕，因此她的父母想讓她到城市中的學校里上初中。其實，在此以前，我并沒有因為特別地想念而記起她的，而是因為一次小學同學聚會時，一個同學不經意間提到的。是啊，我和她已經半年沒見了，各自都在拼命地學習，哪里還能顧及到這些！
回想起來，在小學畢業時，她差不多都有全班的照片，我知道，她是舍不得我們同窗六年的校友們。
記得她在小學時英語、語文都很好，在數學方面也很有天賦，每次考試，我們都會下“賭注”。為此，在這期間，我們的學習成績都飛速長進。我得謝謝她，是她給了我前進的動力。有一次，我們正在做作業，她問我：“你說，外科醫生做手術可以參考 X光片，律師在辦案時可以看案卷，工匠在蓋房子時可以看圖紙，那么我們沉重在考試時為什么不準看教材呢？”對于這個問題，我無言以對，不過，我可以斷定，這個“天才結論”給不是她所能想出來的。
還有，同桌的她很喜歡小孩子，我對此還記憶猶新。她的.身上總有一種天真的氣息，把什么事情都看得很純潔，很簡單，不像我們這些人，總是把某些事情想得復雜了，每天都活得很累。她，也是一個樂于助人的孩子。無論誰遇到了困難，她都會力所能及的情況下第一個伸出援手。
是的，她真的是一個很有特點的我，是我的對手、搭擋。她現在在濱州青怡中學，我很想她，想念我們在一起的那些日子，那些快樂的日子。如果她此刻能夠出現在我面前，我一定會對她說：“怎么，我們再賭一場吧，來場決斗！決定明天的我們？”
我希望我這個曾經的同桌能夠永遠地天真、純潔、樂于助人，我永遠在祝福著她。
想起了她作文 2
她，長著一雙大大的眼睛，時時給人以陽光般的溫暖和活力。看見她，即使你的心情很糟，也會不由自主地好起來。特別是那對小小的酒窩，給人一種頑皮又親切的感覺，讓你自然忘記身邊所有的不愉快。
第一次遇見她，是在學校的公寓旁邊。那天，我幫一個同學拿著一本《猛鬼故事》去寢室。反正也無事，便一邊走一邊隨意翻看，那里面的內容確實讓我膽戰心驚……“是一年級的新生吧？我勸你最好還是不要看這種書�！币粋�雖然陌生卻非常好聽的聲音在我后面說。是對我說話嗎？我轉身看去，清
澈的眼睛、迷人的酒窩，那燦爛的笑容在我心頭掠起一陣感動，令我對她頓生好感。“哦，我只是幫同學拿一下書。我對這種書并不感興趣的�！蔽液荛_心地對她說。她回應給我一個笑臉，輕快地從我身邊走過。那天下午，我一直都綻放打開心的笑容。
轉眼幾個星期過去了。一天早上，我們吃過早餐走去教室。路上人來人往，摩肩接踵…忽然，有一只手從穿俊不息的同學們腳邊檢起一支飯叉，并將它放在了路邊的花壇上。址然只是一個微不足道的動作，但我看得真兵切切。多么細心的人，多么美好的心��！我心里這樣想，抬頭仔細再看時，是她！頓時，一股敬佩之情油然而生，她不僅善良，而且還非常細心。
同學們依然急匆匆地走著。我仿佛行見了誰一不小心一腳踏上飯叉而被那尖利的又刺得鮮血橫流的慘狀。也許是沒有預料到后果的嚴重，也許是時間太緊學習任務太重，居然沒有一個人注意到這舉手之勞的小事。她這一拾一放，卻避免了飯叉被踏壞，讓失主尋找時一眼可見。她的`善良、她的細心給她披上
了一層迷人的色彩。
也許，你會問了：她是誰�。科鋵嵨乙膊恢�。我不過和她有過一次照面。說過兩句話而已。雖然不知道她的姓名，但我永遠記得她那充滿了陽光般的燦爛的笑臉。我也會永遠記得，曾經有一位善良的女孩關心過我…’
是的，今天，我又想起了她，想起了并不知道名字的她。
秋來了。校園內，一片落葉飄然而下，旋轉肴奔向大地的母親。相信有一天。我一定還會和她再次相遇。
想起了她作文 3
她是我認識了不到三個月的新朋友，可是我們之間卻有著深厚的友誼。現在，這份友誼已經成了我永恒的思念。
記得我剛上四年級的時候，由于爸媽外出打工，所以我也只好轉學。幾天后，我來到了一座陌生的城市。對于我來說，一切都是那么陌生，最后，在別人的介紹下，我來到了實驗小學。我感到從未有過的孤獨，因為這里的人我一個都不認識，再說我是一個農村來的孩子，每一次我說話時總會傳來別人的譏笑聲。因為我說的是方言，所以我常常有一種自卑感，也不愿意和別人接觸。就在這種情況下，她來到了我的身邊，勸我不要自卑，應該自信，因為沒有自信的話，就永遠都不會有快樂，只有自信才能遇到困難時會挺過去。
再后來，她主動地請求班主任要和我坐在一起，每次上課教師提出總是時，她總是是鼓勵我要積極回答，要相信自己的知識。就這樣，我的`成績慢慢地提了起來，我們也成為了無話不說的好朋友�？墒俏ㄒ徊蛔愕氖俏业钠胀ㄔ挷粔驑藴�，這也是我不愿意和別人說話的主要原因。當我認為自己的口音改不過來的時候，她便讓我積極地學習普通話。她說：“世上沒有辦不成的事情，除非你自己不愿意去做�！本鸵驗樗@句話，才使得我有了很大的勇氣。每天上學和放學的路上，或者是在每次下課的時候，隨時都能聽到她教我學普通話的認真的聲音。就這樣，我堅持學習了兩個星期，最后終于學會了說普通話。
從此，我變得活潑大方起來。我認為這都是她的功勞。當我想跟她說聲謝謝的時候，卻已經來不及了，爸爸告訴我說我們要回老家了。就這樣，我連聲再見的都沒有和她說就離開了她，離開了這個城市。此時此刻，我不覺得這個城市是那么地陌生，而是覺得它是那么地溫馨。
啟開一串串綿綿的歲月，人醇醇的懷念雖然是一份情誼，卻是我永恒的心靈。啊，朋友，你在哪里？此時此刻，你是否也想起了我，我衷心地祝福你，愿世上最為美好的一切永遠都屬于你！
想起了她作文 4
她叫什么，我不知道。我只知道她姓李，六十多歲，人們都叫她李奶奶。
初見李奶奶是在街頭她那間十平方米左右、銹跡斑斑的鐵皮房里。那天正下著雨，屋頂不時地有雨水落下，屋里潮濕陰暗。李奶奶坐在門口，一絲不茍地編織著竹籃。我隱約看見，她的手瘦小干枯，長滿老繭。我實在受不了屋里的環境，沒等媽媽挑選好竹籃，就跑了出來。
再見李奶奶是在大街上，也是一個雨天。
街上行人稀少，我和媽媽打著傘，低著頭急匆匆地趕路。
“要竹籃嗎？”一個聲音響起。
我和媽媽停下腳步看去。她蒼老的臉上滿是笑意，急慌慌地向我們走來——肩上挑著扁擔，扁擔的兩頭分別掛著幾只竹籃。
“不要呢，家里才買了新的。”媽媽說，又突然向她走去，“哦，是李奶奶啊……”
我這才想起，她就是鐵皮屋里的那位李奶奶。
媽媽讓我把雨傘舉在李奶奶頭頂，拿起一只竹籃：“李奶奶，這籃子現在什么價？”
“十二塊一個，漲了兩塊。”李奶奶的聲音很低，“你是老客，不漲，還是十塊�！�
我定睛看那竹籃，編工精細，小巧可愛——漂亮倒是漂亮，但十二元一只未免太貴了吧。我咂了咂嘴，心想，一大把年紀，還這樣愛錢。
媽媽拿了一只竹籃，給了李奶奶十二元錢，臨走時還要把雨傘借給她。她堅決不要。
雨越下越大，雨傘也不起作用了，我和媽媽不得不到臨街的一家商店里躲雨。
李奶奶也走了過來，身上幾乎全濕了，雨水順著花白的頭發直流到臉上。店主喊她進來躲雨。她說不行，她有幾捆竹子晾在屋外，得趕快收回家。店主輕嘆一聲，給她送去一把傘。
“這老奶奶，真是的，錢就那么重要嗎？”我不由地嘀咕道。店老板苦笑了笑，向我說起李奶奶的故事。
李奶奶家境本來不錯，可惜唯一的.兒子前年生了重病，花光家里的錢也沒能活下來。老伴經此打擊一病不起，每天光藥錢就要幾十元。雖然大部分能報銷，但剩下的也不是小數，李奶奶于是拾起年輕時的手藝——編竹籃。遭遇變故前，李奶奶經常幫助街坊鄰居，現在鄰居們要幫助她，她婉謝，說大家都不容易，她的困難，她自己應付得了……
又是一個雨天，莫名地想起了她——她一定“應付”了她的困難吧。
想起了她作文 5
魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開教師。這學期我們課本里有一篇課文，題目是《我的啟蒙老師》，學過之后，我也不禁想起了我的啟蒙老師。那就是我上幼兒園時老師——王莉。當時她剛從幼師學校畢業，很年輕，留著一頭長長地卷發，身材修長，圓圓的臉龐上一雙黑珍珠似的大眼睛，忽閃忽閃的顯得十分明亮。她說話聲音特別好聽，她特別喜歡我們這群孩子，教我們唱歌、跳舞、作游戲，這娛樂中教會我們很多知識。
因為爸爸、媽媽工作忙，所以我中午在幼兒園吃午飯。在吃中午飯的時候，我不喜歡吃蔬菜，就把蔬菜夾在了一邊，王老師看見了就走過來對我說：“不吃蔬菜，就會沒有營養，沒有營養就會生病，生了病就要打針吃藥，你要吃藥呢，還是吃蔬菜？藥是苦的，蔬菜不苦，藥對身體有害，蔬菜對身體有好處�！甭犃死蠋煹脑挘野淹肜锏氖卟顺缘靡桓啥䞍�。她教會了我不挑食。
上幼兒園時我是一個好動、調皮的孩子，總是愛爬高上低，一會都不閑著。有一次，我在操場上玩滑梯，因為我跑得太快，不小心摔倒了�？墒沁@個時候操場上只有我一個人，我就蹲在那里哭，哭著哭著，我突然覺得有一只溫暖的`手輕輕地把我臉上的淚水擦干。啊！是王老師，我把頭轉過來看著王老師，王老師說：“你不要哭了，到老師辦公室來，我為你擦紅藥水�！蔽腋趵蠋焷淼搅宿k公室，老師叫我坐下來，把褲子拉得上面一點。她幫我擦紅藥水的時候我一直叫：“疼！疼！”王老師聽了說：“你看解放軍叔叔在戰場上中了子彈都不喊疼，你就這么點傷還哭，那你還能和解放軍叔叔比嗎？”我聽了老師的話就不哭了。老師的一番話，使我學會了勇敢。
這兩件事情，我一直牢記在心里，雖然我已經是六年級的學生，但是我永遠也不會忘記。
想起了她作文 6
曾經，我和所有人一樣，用笑容裝點自己的臉，用淚水掩飾自己的心。但一次次的受傷，一次次看透人性的虛假與自私，我的心被深深地刺痛，并留下難忘又不堪入目的疤痕。
我以為，我不會再有朋友，我以為，我永遠都將寂寞。但這一切都在她來后改變了。
那天我靜靜地望著窗外，看雨滴落下泛開一圈圈漣漪與一層層波瀾，我靜靜地在門口，等待著什么------
我是如此孤僻，我變安靜了------
這一切的一切都被她看在了眼里。我永遠忘不了那天，她走到我身邊，拉起我的手，眨巴著眼睛用溫柔的聲音對我說：“我們做朋友好嗎？無論什么時候，我都挺你�！泵腿婚g，我有些心靈的小觸動，但還是問她：“為什么？”她對我說：“第一，因為我們在一個班級，有緣有分；第二，因為我們那聚在一起，心有靈犀；因為我們有共同的愛好，畫畫；因為------”我笑了：“好朋友，走，一起回家！”她背上書包:“走！”
一年后，她轉走了，我哭了，我含淚與她道別，淚水像斷了線的'珠子，一年前的那件事像是昨天發生的，“再見，有空聯系，朋友！”
每當我難過時，孤寂時，緊張時，膽怯時，我都會想起她，她就像我的天使，永遠守候著我，永遠，永遠------
想起了她作文 7
不久之前，我們還同在一所學校，可是這學期開學你就不見蹤影了。我不以為然，以為你只是遲到，可過了一段時間，你也沒來�，F在看見我們的合照，就感到了不舍。
在四年級下冊，我們才開始彼此熟悉。我們在一個畫室一起學畫。我們在畫畫老師休息時，總會偷偷玩手機，老師年紀大了，走幾步總會累的，這時我們便要開始“認真”了！
她總和我說起她家兔子的事。她養過兩只白兔，一只生性愛動，吃口菜，也要動尾巴，就因為愛動，所以跑丟了。另一只嘛，像個木兔子，一點也不鬧，可就因為不鬧，她的奶奶以為是個呆子，一棍就打死了！她跟我說著說著就淚花閃閃了。
她有個奇葩的名字叫阿蔣，我們就想到溫州話的.“鴨舌”。這可把我們逗得哈哈大笑。和她說阿蔣，“哎！干嘛哦”？“沒事，我想試一下名字靈驗不�！闭f著，她就一個白眼反了過來，可把我嚇得一抖啊。
如今，你已經在道爾頓學校了，也快被同學忘光了，但我依然想念，想念著我們的往事，也想念著我們期待的未來，有緣我們定能再相見，阿蔣同學。
希望你還熱愛美術，喜歡色彩，和以前一樣會滿手鉛筆墨。一起在畫室笑，埋怨的時光，我都會懷念。
想起了她作文 8
記憶的寶庫中，有母親那柔情似水的愛；有父親那嚴格如山的愛；有老師那辛勤細心的愛；也有奶奶那溫暖的愛。
傍晚，夕陽像一位畫家把碧藍的天空畫成了紅色，天上那胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞。我習慣性地走到那個十字路口。那柔和的陽光照射在翠綠的葉子上，油柏路上顯出一個個迷人的小光點。一位老婦人映入我的眼簾。她吃力地抱著她的小孫女，幸福地說：“奶奶帶你去吃糖嘍！”
一個回憶涌上心頭。小時候，因為吃了太多糖，得了蛀牙。一天我吵著吃糖，媽媽生氣地瞪著我說“還吃，你想再得一顆蛀牙嗎？我不管你了！”說完怒氣沖沖地走了。我坐在地上嚎啕大哭，那聲音似乎能把天空震成兩半，奶奶在旁邊焦急起來，她走到我身邊，悄悄地說：“別哭了，奶奶帶你去吃糖，好不好？”我天真地伸出小手，望著奶奶說：“不能撒謊�！蹦棠绦α�。
奶奶笑起來很甜，她飽經風霜的臉上，布滿了密密麻麻的皺紋，眼睛如同小溪般澄澈，那雙操勞的'手上彎彎曲曲的血管像一條條蚯蚓。她沒有美麗的外貌；她沒有太多的金銀首飾，但她卻有慈母般的溫暖。
每當想起我的奶奶，她為我做的事點點滴滴充滿了她的愛意，想起她時很溫暖。
想起了她作文 9
烏云密布，天空變得黑壓壓的。涼風徐徐吹過屋子，使我感到陣陣涼意。
每次回想起那天，我的心情就會有點失落。那天我很早就起床了，想去看看她，但她早已出門而去。我摸了摸擺放在桌上的早餐盤子，里面盛放著她為我準備的早餐，還微微發熱。我想她一定沒走多遠，便想去追她。
可當我沖出家門，卻發現四周都沒有她的身影。我只好落寞的往回走，回到家里我感到十分孤單。
坐在餐桌旁，我又想起上次，當我還沉浸在夢境中，夢到有人幫我蓋被子。我迷迷糊糊地睜開睡眼朦朧的雙眼，看見一個黑糊糊的身影。但是因為當時很疲憊，所以我又閉上了雙眼。我知道，那是奶奶。
我的心房就像一篇燦爛的星空，而奶奶則像一輪明月深深的嵌在星空上，使我永遠也忘不了。
我愛我的奶奶，不僅僅是因為她是世界上我最親的人，還有她的`和藹。不管經歷多少年月，我永遠也忘不了她那美麗的笑容，珍珠般閃亮的牙齒。她那為我日夜操勞的身影，已經風中搖曳，頭發也由黑變白。
但在我心中，她永遠是那樣年輕，那樣美麗。
想起了她作文 10
我躺在床上，輾轉反側，他的音容相貌浮現在我眼前;我趴在陽臺上仰望天空，悠悠藍天就是她廣闊的胸懷；我走進教室，學習知識，就會想起她的淳淳教導......
秋風掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒氣，冷風吹得人涼颼颼的。清晨，我伴著寒風走進教室，從教室里傳出的讀書聲給寒冷的天氣增添了一些活力。
語文課上，老師站在講臺上繪聲繪色的朗讀著課文，語氣時而靈動、時而輕柔、時而悲壯、時而低沉、時而急促、時而緩慢......同學們 都陶醉在老師的朗讀中，我的鼻子癢癢的，阿嚏，阿嚏......我連打了了好幾個阿嚏，老師優美的朗讀被我的晴天霹靂打斷了。同學們的目光齊刷刷的'投向了我，目中帶著責備不滿，有的同學不懷好意的偷笑。我像罪犯似的垂下了頭。
老師走到我面前，一言不發的將熱乎乎的手貼在我額頭上關切地說﹕〝天氣變冷了，記得要多喝水，多穿點衣服，這個季節很容易感冒�！蔽艺痼@的望著老師，沒想到老師這么關心我的身體，一股暖流涌遍全身。老師又拿起書讀著，教室里又響起動聽的旋律
每當我想起她，心里一陣溫暖，每當我想起她，心里涌動著愛意，每當我想起她，心里充滿了感激。
想起了她作文 11
時光飛逝，我結束了那美好的小學生活，步入了那嶄新的初中生活，看見那一張張陌生的面孔，這一瞬間，我想起了她。
她，是我小學最好的朋友。初次見到她時，覺得她很文靜，就如她的名字一樣——劉文昕，多么文靜的名字��！她的`眼睛很大，有些微微凹進，頭發齊嶄嶄地貼在腦后。鼻子兩則幾個小不點不整齊地散著。嘴角上揚時，兩小酒窩若隱若現。
但這文靜的名字與外貌都是假象，她不僅很外向，還有些“瘋狂”。她很喜歡搞怪，總是做出一些肉麻的動作，叫一些稀奇古怪的外號。有一次，我們在一起看電視，本看得好好的，突然，她兩手摁著我的腿，像小孩子一樣裝可愛，眼視含情脈脈，兩眼還不停地眨啊眨，突然，又神態緊張，語氣急速地對我說：“廖廖，怎么辦？”我被她緊張的樣子嚇到了，連忙問到：“怎么了？”她又不緊不慢地說：“我口渴了！”
她雖然喜歡搞怪，但她很好學。我們倆常常比賽。有一次，學校里中考英語，我超常發揮，拿了第一名。她沒有贏，但她依然沒有泄氣。謙虛地問我題目。掌握以后，她抬頭挺胸，神態自然，仿佛在對我說：“下次我一定超過你！
我坐在新教室里，想著她，她仿佛又出現在了我的面前。
想起了她作文 12
“阿D，你的書上怎么會寫著一個簽名，這是誰寫的？”老媽拿著書，指著書上用鋼筆寫的字�，F在，已經不流行鋼筆了，但是我貪玩，讓老爸買了一支，那上面的正是用我的鋼筆寫的字。
我接過書，看著這本書扉頁上熟悉的字體，不禁一怔，“這不是我寫的！”我反駁道。爸媽都是愛書的人，看到我書上有這么一個奇怪的東西，當然知道不是我寫的�！拔覀冎肋@不是你寫的！”這本書上寫的字爸媽認不出來，我卻能認出來。爸媽見我問不出什么，只好揮揮手讓我繼續回房看書了。
我回到房間，打開剛剛看的那頁，卻怎么也看不進去。那個簽名，是她寫的。手法，也是她的。不過，她寫的簽名是我偶像的。我想起來了。我無心看書，將書放下，躺在了床上，仔細回味著她。
她是一個可愛的姑娘，不算漂亮，她的`臉很白，她對我很好。在我犯下錯誤的時候，多數是她說著風涼話卻替我頂下的。所以，她是我最好的朋友，不過，那是以前了。我們已經不知道分開多久了，我們不再聯系是因為我們不再同一所中學，所以，也就慢慢斷了。所以，提起這段結束的友誼我還是很惋惜的。
這本書，我會永遠珍藏，我會讓我記住我曾經有一個那么好的朋友。
想起了她作文 13
三年前的那一片茉莉花田中，一朵朵茉莉花開得正艷。那潔白無瑕的花瓣，猶如C雪白無暇的肌膚，雨后花瓣上滾動的露珠，就是C經過這里流下的眼淚。茉莉是穿著白紗裙翩翩起舞的少女，那個少女正是亭亭玉立的C。
想起當初C站在花田里的背影，她坐在花田里創作自己的書畫，身旁正是一朵茉莉。一陣風拂過，花海泛起漣漪。風如手，托起C烏黑發亮的秀發在風中搖擺。
夕陽緩緩落下，把C的身影拉得很長。C捧起茉莉和書畫走出花田，我永遠忘不了C甜甜的笑，在嘴角上揚的同時，那個眼神，是她和我最后的.回憶。插在花瓶里的一支茉莉，是我和C之間的信。
C走了，將一去不復返。
來到花田，回憶C的連衣裙，上面繡著一朵朵茉莉。采起一朵茉莉才發現，三年過去了，那封“信”已被我遺忘，忘得并不是茉莉信，而是那一份友情。花田沒有變樣，只是少了說不出的東西。隱隱約約看到了C在對我笑，那甜蜜的笑使我熱淚盈眶，我大喊一聲，便跑過去想擁抱她。可我從C身上穿過，C在我回頭的那一刻，化成了一朵朵茉莉花，散落在我身邊。
那，只是我的幻想罷了，C不會再回到這片花田。
拾起一朵你化身的茉莉，還是那樣潔白無瑕，枝干是黑的，那是你秀長的黑發。把茉莉收藏起來，收藏起與你的友誼和回憶。純白的花瓣被我留下，因為那如你的笑，你的衣，你最后的眼神。
我永遠不會忘記你，茉莉會被我遺忘，可你不會。時間有限，你我友情無限。
想起了她作文 14
時光如梭，眨眼間我以在五班這個大家庭中生活了五年了，現在的我已經不是當時那個整天在學�？拗皨寢尩摹靶∑êⅰ绷耍F在我已經是個小大人了。
小學的時光在五班顯的過的特快，一眨眼就過去了�，F在畢業了還真有些舍不得：舍不得我的老師，舍不得我的同學，更舍不得我的“死黨”小朱（朱芷儀）。
小朱是我從二年級的時候就認識的好朋友，我們每天形影不離，天天有說有笑的開心的不得了，現在小學畢業了，小朱也要轉學了，真的.滿舍不得。
常常自己無聊在發呆時，望著那蔚藍的天空眼前就會浮現出我與小朱曾經的點點滴滴——某天的語文課因為同桌問我，老師在黑板上寫的是什么，我回答了他，可是卻被老師誤以為是開小差，說小話結果被老師點名站了起開還被“惡”訓了一頓，當時我覺得特委屈。下課后小朱走到我面前，我委屈的跟她說了事情的來龍去脈，說完后小朱要我把這件事的經過跟老師說，可是我卻說算了，算我倒霉，要是真跟老師說了說不定老師會很沒面子，我嘴巴雖是這么說但心里還是有些不平衡。小朱好像看透了我的心思，安慰我說，別想這事了，去想一些開心的事情說不定心情會好些。說真的，照小朱說的去做心情果真好多了，我還真要好好謝謝她，要不是小朱我恐怕這一整天都會板著個臉。
雖是一件看上去芝麻大點的小事，但是對我的幫助卻很大。如果上天給我一次可以讓時間停留的機會，我會把時間停留在我與小朱在一起的時光里……..
想起了她作文 15
春天來了，柳枝染上了綠色，在春風里盡情的搖擺，舒展自己的腰身。金黃的小喇叭向著天空吹奏著生命之歌。藍天上一只只風箏同白云游戲著，引得無數人仰望天穹。
每當這個時候，我就會不由自主的'想起我從前的班主任胡老師，想起那個春天，她帶我們去放風箏。
胡老師個子不高，身材微微發胖，看似很精神的臉上，其實有很多皺紋。她為我們操勞了那么多年，在我們身邊的時間比她守候在自己女兒身邊的時間還要多。我已經感覺到她的聲音有些嘶啞，其實我不知道她早就患上了喉疾。下課的練習，我總看見她在喝藥�？吹嚼蠋熗纯嗟谋砬�，我的心中就會泛起一絲酸澀，同時增加了對胡老師的尊敬。
那是一個周末，胡老師興高采烈地說：“春天來了，我要帶你們去放風箏！”。她帶來了好幾個風箏發給我們。我們一路歡歌笑語來到廣場上，看見老師放風箏的技術很嫻熟。風箏隨風而上，上下起伏。他一邊教我們，一邊不斷拉著繩子，風箏一躍而起，抖動著翅膀，在天空中翩翩起舞。
頓時我感覺到她不是一個老師，而是我們的好朋友。她還會帶我們去踏青，去野外看植物，她帶我們到山上去看城市，帶我們到河邊去尋找春天。
幾年過去了，胡老師沒有再教我們，可是我不會忘記她，連同那個明媚的春天一起，永遠深藏在心靈。
想起了她作文 16
每當我看見彩色筆時，就想起了我的幼兒園同學——小倚。
記得上幼兒園中班的時候，我和小倚鬧矛盾了，她正認真地用我的彩色筆畫畫，那些筆是我阿姨送給我的，它們可以畫出32種顏色。我想：如果小倚用壞我的筆的話，回到家媽媽肯定會罵我的。然后我就一把搶過彩色筆，生氣地說：“你沒經過我的同意，用我的筆干什么？”小倚笑著說到：“你誤會我了，這些筆是我媽媽經過文具店的時候買給我的�！薄澳阍俸f我就叫班主任石老師來了！”我大聲嚷道。這時，石老師聽見了我的吼叫聲后走了過來，和藹地問我們：“怎么了？”我叉著腰對老師說：“石老師，小倚沒有經過我的同意就拿我的彩色筆用�！笔蠋熮D過身就是對小倚一頓斥責，小倚坐在座位上嚎啕大哭。
從那以后，我和小倚的關系漸漸地疏遠了，她不理我，我也不理她。可能因為這件事讓她在大班的時候轉學了。在她轉學后的第一節美術課，當我打開美術箱時，竟然有一盒和我一模一樣的彩色筆，我才知道，原來她用的'那盒彩筆就是她的，而我的我就一直把它放在書包里！我能想象到，當時的小倚一定是很難過的。
如果時光可以倒流，如果老天能再給我一次機會，我一定會對小倚說三個字：“對不起！”我愿意和她和諧相處，重新成為好朋友的！
想起了她作文 17
歲月如同一幅五彩斑斕的畫卷，徐徐展開；如同一望無際的大海，一波又一波；如同郁郁蔥蔥的森林，擁有無限樂趣。
懵 懂
陽光斜斜地揮灑下來，編織出一格格的金網，漫天分布，落在樹葉間，房子上，地面上。
“哈哈……”的聲音傳到了我的耳邊，我不禁一愣，“啪”的一聲，一只“爪子”放在了我的肩膀上，幸災樂禍的說：“嘿！我抓住你了哦！”。當我從愣神中反應過來時，唇邊一勾，露出了一個陰險的笑容，猛得往后一撲，抓住了她�！靶�，你斗得過我？”她垂頭喪氣地低下了頭。
懵懂時期，我遇見了她，忘不了。
寧 靜
天空放紅，夕陽逐漸鋪滿了天空，所望之處，火紅的云，橙紅的云，大片大片。
我放緩了腳步，屏住呼吸，輕輕地走在她的身后，雙手突然間伸過去，蓋住了她的眼睛。沒有料到，她一下子就猜到了我是誰。我和她并肩齊走，夕陽，將我和她的身影拉得很遠，很遠……
我和她，不忍離去。
詢 問
廣闊的.夜幕中，星星點綴著，一閃一閃，月亮偷偷地從夜幕后探出來，小心地看去。
我埋在書海中徜徉，孜孜不倦的寫著，時而思考，時而停下來，活動活動手腕。一陣電話聲響起，我一邊聽著一邊寫著，傳來的是她的疑惑，我停下來翻著書，給她說，不知不覺中，時間過了大半，我不舍她。
我想起我們一起玩的情景，想起我們并肩走的路，想起我們在電話中詢問的事情。我想起了她。
想起了她作文 18
在我內心深處，在我記憶的長河里，有一個人我永遠也忘不了。你知道她是誰嗎？她就是我三年級的同班同學譚鈺琪。
譚鈺琪同學中等身材，她長著一頭短發，一雙眼睛烏黑發亮，高高的鼻子下面長這一張能說會道的嘴巴。在我的心里，她是個最美麗的天使。當我失意時，她是我的“開心果”，當我遇到困難時，她是我的“智多星”，當我迷失方向時，她是我的“指明燈”。
記得有一次，我在段考時，由于粗心大意，考試成績不理想。當時，我心灰意冷。一連幾天，臉上都沒有一絲笑容，上課也無精打采，就像霜大過的茄子一樣。譚鈺琪見我這樣，不但整天陪著我，安慰我，告訴我“失敗乃是成功之母”的道理，而且還常常將一些笑話逗我開心，在她的熱心幫助下，我重拾信心發奮用功，終于在期末考試取得了前30名，當我捧著鮮紅的獎狀時，我心里有說不出的高興，我想，這獎狀也有鈺琪同學一半的功勞。如果沒有她的鼓勵，我一定沒有今天的成績。
我還記得在三年級的下半學期，我有一段時間因迷上玩電腦游戲，因此變著法兒騙家長的錢，沉醉在網絡游戲的'世界里。幸好譚鈺琪同學及時提醒我，三番五次勸告我，給我講解迷戀網吧的危害。聽了她的勸告，我終于醒悟，迷途識反。
可惜，讀完三年級后，譚鈺琪同學便轉學到二小去了。雖然譚鈺琪同學離開我已經有半年多了，但我還會我常常想起她，甚至做夢也常夢見她，在她的身上，我學到了很多東西，她永遠是我的良師益友。
想起了她作文 19
春天來了，面對這詩情畫意的季節，看著窗外的繁花似錦，我不禁想起了她，也不禁回憶起了那兩個天真的孩子在草叢中奔跑的身影。
我與她相識在春天里，她與我志同道合，于是我和她玩了起來。我們躺在草坪上仰望藍天，藍藍的天空中云彩變幻萬千，引起了我們無限的遐想。我們猜想是它們跟我們一樣調皮還是春姑娘給它們施了魔法？我們越想越好奇。隨著一陣溫暖的春風拂過，我們也開始在草叢中奔跑了起來。她的動作輕盈就像春的步伐，在草中來回穿梭。曾跌倒過，又曾爬起后接著跑，正是那份堅持深深感動了我，在她的`身上，我學到了這點寶貴的精神。
我們都渴望自由。我們都希望做一只自由的小鳥，在廣闊的藍天下盡情飛翔，也期望可以飛得更高；我們希望成為一條自由的魚兒，在無邊無際的海洋里歡快游泳，同時更期望可以游得更快。想到這里，我們都甜滋滋的笑了。幾只燕子掠過頭頂，我們興奮了，跳了起來，共同唱著《小燕子》：小燕子，穿花衣，年年春天來這里……燕子已經飛走了，但我們的歌聲卻要永遠的唱下去。
我們躺在草坪上哼著歌兒，突然發現小草都在搖擺，仿佛是在為我們伴舞似的。此時的我們更加開心了，無憂無慮的度過美好時光。
又是一年芳草綠，又迎來了那時的生機勃勃，但她始終都沒有出現，不知道那時的一別要相隔多久才能一聚�！靶⊙嘧樱┗ㄒ�，年年春天來這里……”春天即將過去，但我卻仍在等待著……
想起了她作文 20
在我腦海中，有一個人讓我始終都忘不了。而那一件事，一直在我的腦海中浮現。
那是一個暑假里，我去大連、青島玩，去了大連公園，我就玩開了，玩碰碰車，玩三人自行車，玩熱氣球，不知不覺就過了大半個小時，我已經有點餓了，這時我看見了一個賣糖葫蘆的攤，于是我就跑上前去，看到了一個大約10歲的小女孩，梳著兩個牛角辮，穿著一條紅色的裙子，嘴里還吆喝著：“又香又甜的糖葫蘆，快來買呀！”我就在媽媽那里拿了錢跑到那小攤前，因為媽媽沒有零錢，所以就拿了一張5元的，而我想在公園里應該貴一點，我就拿了5元錢，拿著一串糖葫蘆就走了
接著，我又去玩了許多好玩的`，直到玩累了才在一旁休息，只見一個穿著紅色衣服的小女孩走了過來，原來她就是剛才還我錢的小女孩，我從心里夸耀這個小女孩，真誠實。于是我和她聊起天來
“小妹妹，你怎么不上學去在這兒擺攤�。俊彼椭^說：“我們家沒錢，而且孩子多，只好給弟妹們去上學，我來這里管攤�！蔽矣謫枺骸澳阆肷蠈W嗎？”當然，我做夢都想呢！這時我才覺得自己太幸福了，不但有那么好的生活條件，還可以讀書，想吃什么就吃什么，而在貧苦山區的孩子們，有些可能連飯都吃不上……
于是，我將4元錢放到了小女孩的口袋里，但她卻不肯收下，并且說：“我們人窮志不窮，我以后有錢一定要考最好的大學�！敝钡阶詈�，她都不肯收下這4元錢。
小女孩走了，我望著她的身影，眼里充滿了淚光，我從心里佩服她！
想起了她作文 21
在我們的人生中，有許多事情，它們像電影的膠片一樣，組成了人生的電影。在我人生的影片中，有一個動人的一幕，我永遠不能忘卻。
那是一個明媚的早晨。汶川剛剛地震后不久，有許多的組織就舉行了捐款活動。俗話說：“一方有難，八方支援”，很快，就有很多人加入了捐款的'活動中，我也不例外。
我帶著一元錢，走到小區樓下的募捐區捐款。我走著走著，發現一位老人正在觀看募捐欄：他大約七十多歲，頭發花白，坐著輪椅，衣衫襤褸，上衣穿著一件灰色的衣服，上面布滿補丁。下身更慘，那件棕色的褲子破爛不堪，劃破了好幾個大洞。我想：這位老人也要捐錢嗎？不會吧！老人這么窮，怎么可能有富裕的錢捐出呢？但是我錯了，老人推著輪椅，來到捐款箱旁，顫顫巍巍地從口袋里拿出了一些散碎的零錢，有1角的，5分的，1元的……他在他的零錢里挑出一張被揉的爛爛的5元錢，又顫顫巍巍地放進了捐款箱里。
��！我感嘆道：“老人這么窮，還捐出了5元錢呀！”我們都知道，這5元錢對我們來說不算什么，但對一位貧困的老人來說，有著多么大的作用呀！面對工作人員不解的詢問，老人說：“災區人民比我還困難，他們不容易呀！”是呀！不容易呀！在老人樸素的話中，我看到了他們淳樸的心。
我永遠忘不了這動人的一幕。
想起了她作文 22
像蜂蝶翩翩飛過花叢，像泉水淙淙流經山谷，像清風柔柔拂過臉頰，她——毛佳瑋，在我的記憶中，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲歡快優美的樂章。
我和毛佳瑋是一對好朋友，我們的友誼是一場美麗的舞蹈。毛佳瑋對我的關心，猶如冬日的暖陽，每次想起來，心里就覺得暖意融融。
“鈴鈴鈴”，下課了，同學們像一只只歡快的小鳥，興高采烈地飛出教室。我跟著同學們魚貫而出，臉上洋溢著快樂的笑容。突然，我后面的.一個同學從我身邊飛快地跑過，猛地撞了我一下�！鞍 蔽殷@叫一聲，摔倒在地，唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒似的，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。
這時，一雙可愛的小手輕輕地把我扶起來，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵。她雙手攙扶著我，著急又關切地問：“周熙茗，你沒事吧？”我抬起頭，一張白皙的臉蛋映入我的眼簾，亮如星辰的眼睛閃爍著溫柔善良的光芒。原來是她——我的好朋友毛佳瑋。我輕輕揉了揉摔疼的膝蓋：“沒事！就是有點兒疼。”毛佳瑋扶著我坐到座位上，我撩起褲腿一看，呀！膝蓋竟然擦破了一層皮，滲出了絲絲紅紅的鮮血。毛佳瑋溫柔地看著我：“來，我扶你去醫務室擦點消毒藥水吧！”那一瞬間，我的疼痛似乎也減輕了許多。
這件事已經過去一年多了，但是每當腦海里浮現出當時的情景，我的心里就會涌出一股暖流……
想起了她作文 23
打開我記憶的長河，我便會想起她，她如同母親一樣，我哭了會把我抱起來哄我，我受傷了會心疼的親吻我的小臉，她就是我的'幼兒園老師——柳楊老師，她讓我永遠也不會忘記。
記得有一次，柳楊老師讓我們每個人回家準備一個小故事，誰準備的最好，就獎勵誰十朵小紅花。哇！十個小紅花呢！這對于我來說是個非常大的誘惑，回到家我精心準備了一個自己喜歡的小故事，背了又背，直到自己滿意為止。第二天，吃過午飯后，老師在小院子里組織小朋友們聽故事，先是東東，之后是然然……到我了，我信心滿滿地上臺了，并在心里鼓勵自己：加油，你背得那么好，十個小紅花一定是你的，但是這個想法很快消失得無影無蹤，因為當我上了臺，看著那么多小朋友期待的目光，我緊張得都快哭了，“從……從前，有……有一……一只……”咦？怎么回事？我的眼睛能裝得下萬水千山，但現在怎么連一顆眼淚都裝不下了？我那不爭氣的“金豆子”噼里啪啦地往下掉�！凹佑�，果果，相信自己，你能行！”柳楊老師在小聲鼓勵我。嗯，我能行，終于在柳楊老師的鼓勵下，我流利地把小故事背下來了，大家都在為我鼓掌呢！我擦了擦眼淚，破涕為笑，再看看柳楊老師，她也在高興地為我鼓掌呢！當然那十個小紅花也是我的啦！
這樣的事情還有很多很多，有時候我真覺得柳楊老師既像個姐姐又像個媽媽，后來，我們畢業了，各自去了不同的小學。畢業那天我們哭的稀里嘩啦，都不想離開親愛的老師，我們都舍不得柳楊老師。
現在每當我路過幼兒園的時候，都會想起柳楊老師可愛的笑臉……
想起了她作文 24
我翻閱著書頁中夾著的剪紙，張張精妙絕倫，盡現風華，翻著，翻著眼前不由浮浮現出姥姥一手持剪刀，一手執紅紙，施展她神奇魔法的模樣……
據太姥姥說，姥姥曾是他們村里最為手巧的，為了養活一大家子人，年幼的她隨著戲班子東奔西走筆。到許多遙遠的地方售賣自己的作品，后來鄰里之間誰家有喜事了，也都會找姥姥圖份兒喜慶，姥姥就在眾人面前，坦然拿起剪刀，仿佛幾秒的事，單喜、雙喜、龍飛鳳舞的喜字赫然眼前，好不叫人稱絕！
熬過了艱難的'歲月，姥姥仍沒放下剪刀。逢年過節，她就興致勃勃地找出幾張鮮艷的紅紙，為我創作許多美麗的窗花。多出來的，要么送給親友，要么夾在書頁中，最讓我難忘的是她那張蝴蝶剪紙——斑斕的蝴蝶合攏雙翅，輕落在花苞之上，似是沉思，似是沉醉。此時此景，歲月靜好。
我也曾想參透姥姥的神奇魔法，姥姥便也欣然的教我打底稿、描花邊、鏤空文，剪壞的作品交到姥姥手上，一番眼花繚亂的操作，一幅精美的作品就誕生了，絲毫不見瑕疵。我拙劣的陋作和姥姥的工藝品一比自然相形見絀，然而姥姥卻說我一點不遜于她，她說這話時眼中認真的神色感覺是發自肺腑，這是老人對孫女的安慰和鼓勵。
姥姥曾經整日剪紙，一坐便是幾個時辰，然而近來隨著我課業的繁忙，她不得不放下鐘愛的剪刀，投身于柴米油鹽醬醋茶的瑣事。去年春節前夕，我特意買了一沓紅紙給姥姥，記得她只是一愣，目光流轉，隨即笑道：“姥姥眼已經花了，不能剪了……”
“可以戴眼鏡啊。”
“手生了，回不到從前了，剪不了啦，人老了……”姥姥露出一抹令我難懂的神情。
想起了她作文 25
她是一位成功的旅行者。
幾千幾百年來，她一直被大家稱頌。遷客騷人為之駐足，文人墨客為之傾倒。其實，每當她來時，都那么靜悄悄，帶來幾棵小草，捎來幾束野花，招來幾只小鳥——就這么簡簡單單的。
她像個小姑娘，輕盈地邁著步子，去親親楊柳，沒想楊柳便變綠了；她撩起長裙，沒想裙角下頓時長滿了綠草。她叫著、跑著、跳著，淋著雨，裹著露，帶著風，這兒瞅瞅，那兒瞧瞧。整個世界都因她的出現而熱鬧起來。
漸漸地，她長大了。于是，那小溝邊的楊柳開始飄絮，坪中的小草學會了跳舞，河邊路旁冒出的野花也熟練地化起妝來，風兒因有了她的氣息而越來越輕逸，愈益清香。她緩緩地吻著花朵，摸著楊柳，打著秋千，動作如此的文靜。她已長成了人人愛慕不已的少女。
我們稱頌她，是因為她不會變老。她是那樣的青春，又是那么的富有智慧。她在還未老之前，便悄悄地駐足了。自然，留給人們的是一幕幕美好的回憶和那些愛她的詩人們的奇思妙想。
是啊，她鎮定地駐足，讓我們和她一起收獲了不一樣的美妙。這時，我們突然想起了林逋，他厭倦紛擾的紅塵，便駐足清靜，結果收獲了“梅妻鶴子”的'恬然與超逸；又想起了陶淵明，他曾厭倦阿諛的官場，開始駐足桃林，結果就領略了“世外桃源”的安寧與閑適。是啊，駐足不是裹足不前，而是另一次心靈征程的開始，生命中的種種況味在每一次駐足中得以升華，我們的心亦會在那駐足的瞬間感動萬分。
英雄一代代遠去，新杰一批批涌來，生老病死，新舊更替，重復上演，唯有她，在歷史的長河中，來去自如，閱盡人世滄桑。噢，看來她不僅僅是一位神奇的少女，更是一位博學的旅行者，一位成功的旅行者。
她，有一個美麗的名字——春天！
想起了她作文 26
一雙眼睛，永遠閃著慈愛的光；一頭白發，記錄著她前半生的勞苦與艱辛；一雙粗糙的大手，讓人感到這位風燭殘年的老人仍有使不完的力氣……這就是姥姥的形象。這形象就像刀子刻在我的心靈上，永遠也抹不掉。
姥姥平日對我百般疼愛，有點可口的或是有營養的.食品，總是給我留著。媽媽常對我說：“姥姥年紀大了，該補養補養了�！毖酝庵馐亲屛也灰屠牙褷幾臁Ｃ糠陭寢屵@樣說時，姥姥總是說：“補養啥？這白米白面還沒營養？”
記得有一年冬天我的手凍壞了，捂著手一個勁喊疼。姥姥，心痛得幾夜都睡不著。她聽說鄉下有一種藥能治凍傷，便不顧自己年老體弱，冒著寒風到鄉下四處打聽。晚上，很晚很晚，姥姥才回來了。我一頭撲進她懷里哭起來。姥姥用她的大手撫摩著我的頭，頓時，我覺得在姥姥的懷里是那么溫暖，疼痛也似乎消失了。
就在姥姥去世的前夕，她還在一針一線地給我縫棉衣。我對她說：“姥姥，等病好了再縫吧，別累著�！崩牙褏s說：“這恐怕是姥姥最后一次給你縫棉衣了。我年紀大了，不行了……”說完后她那爬滿皺紋的臉上露出了一絲無力的微笑。聽了姥姥的話，我的心像刀割一樣，眼淚像斷了線的珠子掉下來。
過了不幾天，姥姥就去世了。她永遠離開了我。
每逢過年過節，我就特別想念她。我多么希望再一次回到姥姥的懷抱。有一次我做夢，夢到了自己和姥姥在一起，她還像生前那樣用粗糙的大手撫摩著我的頭。多么幸福�。⌒褋砗笥泻荛L一段時間，我覺得姥姥就在眼前……
五冬六夏，姥姥的影子總是伴隨著我。這幾年，不管地點的轉移，也不論時間的變化，忙時，閑時，我總是想起她。
想起了她作文 27
你有沒有過那種，會因為一件事情，就突然的開始自我懷疑，甚至會否定自己過去很長一段時間的努力？
反正我有，而且經常會這樣，也許是太驕傲會更自卑，自尊心強又敏感脆弱，以至于每次發生類似的事情，總是會傷心難過好長時間，這種感覺，不是生氣，也不是單純的因為受到批評而自尊心受挫。
也許是怪自己準備的不夠充分，也許是太沒自信，所以在面對別人質疑的時候總是更沒底氣，以至于稍稍受到挫折就會自我懷疑，甚至會否定掉自己很長一段時間的努力，又氣又心疼自己。
前幾天，接了一個學校拿去比賽的劇本，其實一開始，真的沒有當回事的，大概是仗著自己大一的時候寫過也參演過很多的劇本了，以為這種不過是小菜一碟，壓根兒沒放在心上，結果，第一次去找老師交流的時候，就有些自慚形愧了，那是一個負責學校學生心理輔導的.老師，所以她要求的劇本當然是要貼近心理學的層面，可是我們幾個人都沒有學習過心理學的課程，很難去理解那種輔導的套路，以為只要語言足夠生動，有吸引力就可以，可是在劇本初稿完成時，大部分的內容被老師否定掉了，當時心里是有些難過的，其實如果當時我多用點心，好好構思一下劇情，大概就不會有今天這么尷尬的場面了。
并不是真的經不起批評，但是相比于批評，對你的否定才更加的難過，心里像是有什么東西揪著一樣，說不上來，卻又很難平復，甚至到最后，她忙到連輔導我們的時間都沒有，說是自己推翻重寫，真的很失落，為老師的不尊重，也為自己的水平不夠，希望以后再遇到這種情況，自己能夠做好充分的準備，不要再讓機會付諸東流。
想起了她作文 28
每當走到哪里，就會想起那時候的歡快——題記
每當想起她的時候；我會非常難過，因為是她，在我失敗的時候給我勇氣讓我重新站起，是太讓我的生活多姿多彩。
她是我以前的數學老師，我是她的數學課代表，她是一個20多歲的女人，兩個大大的黑眼珠，一個大咧咧的嘴巴，就是這個人改變了我的人生。
那時候，她是我的朋友。那時候我的數學成績一塌糊涂，她上課我認真聽，別的也是如此。我努力的聽，可就是聽不懂，我心想；“我是這課的課代表，要起到領導作用�！彼陨险n不會的，下課我都會下課去問她，所以辦公室充滿了笑聲，語文老師知道我知道數學不好，對我說：“數學不好，要抓經，語文不錯�！泵總�老師都是這樣說。
于是，我總是努力著，努力著……
我的第一次期末考試我以失敗告終，我拿著試卷去找她問題，我到辦公室，她正在收拾著東西，大包小包，我對老師說；“老師你是要搬家嗎？”老師什么也沒說，哪個老師想說什么，她給了那老師說一個眼神，哪個老師什么也。
老師看了看我卷子，只對我說：“我相信你行的”。我說：“額我行的”
第2天，她去找我，沒找到。我們在宿舍遇見，她說“我要被調走了�！蔽艺f；“老師你開什么玩笑”。彼此對視著。
淚到眼角彼此都沒有流下來，我茫然了。坐在床上想了許久。
現在新來的老師來了。我們的'關系也很哈我。只是沒有原先的關系好罷了。
每當我走到辦公室門前的時候，看到那張辦公桌，我都會停下腳步。那次誤認了辦公桌上做的是她。并非常難過。
沒當上課前，我都會走到那張辦公桌前，并說一句；“我能行”。從次我的成績名列前茅。
每當走到辦公桌前，就會想起那時的快樂。
想起了她作文 29
閑來無事，我便翻起了柜子，無意間瞥見被我遺忘在角落的那本書，思緒飄到了一年前。
它原本的主人，是一位女孩，我最好的朋友。性格古怪，是同學們對她的印象。記得第一次見到她時，她就坐在座位上，捧著這本書，專注地看著。跟別人不同，我對她的第一印象不是古怪，而是一種找到知己的喜悅。我從小喜歡看書，看的卻不是兒童書，偏愛古文小說，讓認識我的人覺得我是個老古董。盡管看得有些吃力，我卻沒有一點不喜。這本書也是一本小說，我看過，因為這本書，我與她結下了不淺的緣分。知心知己，不足以表達我們之間的感情，就像劉備關羽和張飛一樣的'生死之交，雖然夸張，卻想不到一詞來形容。
我和同學們眼中的怪女孩結成了朋友，別人看來，是一個奇怪的組合，我卻知道，我們的友情，是不可磨滅的。我們兩形影不離，每天與她在一起的時光都是最快樂的。
“雨，”我叫她雨，因為她的性子和雨一樣，不是嗎？“老師的作業，一起完成�！薄昂��！庇暌豢诖饝聛恚x學校不遠的超市，兩個身影穿梭在各種食品間�！袄蠋煹淖鳂I奇怪�！庇曜炖锟偸青絿佒@句話。沒錯，兩抹身影就是我和雨。“對啊！”我笑著回答她。這是愉快的回憶，被我珍藏在記憶深處。
快樂的經歷，都是我對她的思念。一年未見，不知道當初的友情是否已經變質。但我對她有信心。
一年過去，每當我翻起這本書，總是會想起他，我永遠記得，有位叫雨的女孩，是我最好的朋友。
兩人因書結緣，相同的喜好，課后的一起買零食做作業，一切都是那么美好，美好的令人嫉妒的友情。文章語言樸實清新，如涓涓細流流淌在讀者的心中。
想起了她作文 30
一天，我坐在小床上，看到了靠在床頭的貓型娃娃，突然就想起了好久不見的她。
她是我的舊鄰居，在以前，我常去她家玩耍。有一次，我在她家玩著玩著，她神秘地拿出了一只有著兩個藍眼睛，毛絨絨的小白貓布偶，我一下就喜歡上了，一直拿著不撒手。當我要回家時，她看到我的樣子，就說：“這個‘小貓’可以借你玩一周，下周一定要及時還我哦。”我滿口答應，說了一句謝謝后，就抱著“小貓”興高采烈地回家了。
接下來的一周，我不管做什么都要抱著這只“小貓”，我還給她起了個名字叫“小英喵”。但一周的時間很快就到了，我一想到要把“小英喵”還回去，我的心里就出現兩個小人，一個小黑人，一個小白人。小黑人說：“既然這么喜歡就留下來吧，就跟她說不小心丟了就好了呀�！倍硪粋�小白人卻說：“不行，不行，怎么能不守誠信呢？”我的心里這兩個小人不停地打著架，最后我想我還是太喜歡這個小貓了，所以小黑人戰勝了小白人。我悄悄地把“小英喵”留了下來，故意躲開沒有去找她。
第二天，學校上品德課，課上老師告訴我們“誠信是金”，我感覺越來越愧疚。放學后，我急忙沖進她家，想要把“小英喵”還給她。可是，打開門的'卻是一位陌生的阿姨。等我回到家一問媽媽，才知道原來她們一家昨天就已經搬到南京去了。
這件事已經過去好久了，可我仍然記掛著她。每當我看見這只可愛的“小英喵”，我就更加希望她能回來。我想，等她回來后，我一定要向她道個歉，以后我也要做一個誠實守信的好孩子。
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