[熱]溫馨的家作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的溫馨的家作文，歡迎閱讀與收藏。

溫馨的家作文1

　　內心的孤苦寂寞，總得有訴說的地方；身體的疲軟勞累，總得有放松的地方。而所有這些漂泊的船只，最終都要駛入那盼望已久的港口，而這就是我的家，心靈的港灣，讓我心存溫暖，依戀這個溫暖的家。

　　臨近中考，我有些急躁，每每此時，父母就會在我身邊冒出，搞得我更加的不適。于是我有意避開，而父母因此被冷落了。就這樣，我與父母交往的時間少了許多。

　　這樣的狀況持續了好久，直到一天晚上，這一切都改變了。那是在初三最后一次模擬考試的前一天，這一天似乎是跟往常一樣，上課發了卷子做，做了之后講，講了之后改，枯燥無味，循環往復。而對于明天的考試少了些許緊張，多了很多踏實。

　　忙碌了一上午，拖著疲憊的身子，頂著炎炎烈日，解放似的回到了家。上了樓，看到門虛掩著，就知道父親是等我許久了，沒有太多的交流，只是我在吃完飯后臨走時，對他說下午不上晚自習，之后便匆匆離去。

　　誰知下午起興，幾個同學約好上晚自習，當然也包括我，但是忘了給父母打招呼了。如果只是上兩節的話，沒有太大關系，因為父母對此了解。而那天竟發憤，上了第三節晚自習。第三節晚自習過后，路上的燈火都黯然失色了，那跑得慢的好像在昏昏欲睡的公交車幸虧“睜了睜”眼，道路才亮了少許。

　　一路欣賞不完的`夜景讓我放松了許多。漫步到家，已接近十一點鐘，從樓下望見家里亮著燈，就匆忙上去了，同樣是虛掩著的門，推開門一看，母親在抱著電話。她一見到我就雙手緊握拳頭，朝我身上砸去，恨著牙對我說：“你怎么這個時候才回來？你知道我和你爸有多著急嗎？他老早見你不回來就接你去了！”面對這苦口婆心的一連串疑問，我眼角濕潤了，放下書包，趕緊向門外跑去，心中充滿自責。

　　跑到站牌，見父親坐在自行車上向我歸來的方向眺望。涼風瑟瑟，朝父親身上猛地砸來，頭發被吹得散亂不堪。我含著淚跳上父親的自行車，一把抱住父親，對父親說：“天太黑了，回家吧！”父親像一下子放松了，溫和地說了一聲：“走。”我坐著父親的自行車，搖搖晃晃，回到愛的港灣。

　　那夜。我讀懂了母愛為什么是溫和的，父愛為什么是深沉的。而我滋潤在父愛和母愛下，是無比溫暖的。一家人心意相通，幸福快樂，怎能不說我有一個溫暖的家呢？每個孩子在父母的呵護下，都會心存一個溫暖的家。

溫馨的家作文2

　　“哈哈……”這個不相同的音符，組成了我們一家人集體創作的一個樂章。

　　爸爸的邏輯是“青出于藍而勝于藍”有了這個理論基礎，爸爸從不在我們面前擺父親的架子，因此我很喜歡他。

　　爸爸的普通話講的不十分標準，但又喜歡在談話時用潮汕版的“普通話”，總把“是不是”講成“系不系”，常使得大家開懷大笑。

　　我們家有個不成文的規定：每個人自己的衣服要自己洗，因為媽媽說這個可以鍛煉我們的自立能力，但我比較懶，自己的衣服不愿洗，每當看見爸爸蹲在洗衣臺上側著身子洗著衣服時，我便把衣服偷偷地塞到洗衣臺上，爸爸看見了只是笑了笑，便乖乖地把我的衣服也洗得干干凈凈。

　　爸爸也很關心我的學習，每當我考完試后總會急著追問我的成績，有時我考得不大好，爸爸也想批評我，可是他剛一開口，我便立刻“以牙還牙”：爸爸，那我問你這道數學題怎么做？這一招真靈，爸爸立刻變成啞巴，那臉上的表情比滑稽演員還豐富。我看了心里直樂。因為我知道，爸爸對高等數學是竅不通的。

　　媽媽是一個口直心快的人，我和媽媽性格相似，不可避免地就會發生一些“階級矛盾”。于是，爸爸為了家里的'“安定團結”，每當媽媽將炮口對準我時，便主動來當炮灰。

　　有一次，我在家中玩電腦超了時，媽媽有些不高興，陰著臉讓我立刻關掉電腦，我見媽媽心情不好，不敢多嘴，立即惟命是從。關了電腦，媽媽還不停地嘮叨我一天只知道玩電腦……爸爸見我被困，便前來相救，不料很快地就自身難保了，看著爸爸灰溜溜的樣子，我便向爸爸吐了吐舌頭，偷偷地笑了，這時媽媽看見了我們“詭異”的表情，似乎明白了什么，臉上也多云轉晴了，最后竟忍不住蹼趾一聲笑了。

　　姐姐是我們家中的乖乖女，盡管這樣，我還是常于姐姐發生“口水戰”，每當這時，媽媽總夾在我們中間，感到束手無策。這時，爸爸的潮汕版普通話又起了作用，爸爸會不耐煩地問時，媽媽總夾在我們中間，感到束手無策。這時，爸爸的潮汕版普通話又起了作用，爸爸會不耐煩地問：“怎么回系啊？”話剛出口，我們便忍俊不禁，爸爸感到一頭霧水，看著爸爸傻乎乎的樣子，我們笑得更歡了，這一笑，我和姐姐也“化干戈為玉帛”了。

　　我的慈愛的爸爸與嚴厲的媽媽構成了我們這個家庭樂章的主旋律，而我和姐姐就是在這樂章中最活潑，最輕松的兩個音符。

溫馨的家作文3

　　我向往一個幸福的家，那里沒有激烈的爭吵，沒有骯臟的話語，沒有被拋棄的我……那個家，多么美好啊！它充滿了歡聲笑語，它那樣溫馨美好……

　　在那個家里，每天都會有媽媽親手做好的泡菜，還有那又香又酥的花生米，鼻尖中充盈著的是熟悉的家的味道，濃濃的，甜甜的，讓人心安。盛夏，我和爸爸席地而坐，開開心心地吃著早餐，爸爸出題腦筋急轉彎來考我，我三下五除二就把爸爸搞定了！而且還能舉一反三回問爸爸一句：“有什么辦法能夠使冰快速變成水？”這可把爸爸難住了，我和媽媽哈哈大笑：“把那兩點水去掉不就行了？”爸爸一拍腦袋，恍然大悟。

　　午后，我們一家三口就會去逛超市，媽媽笑呵呵地牽著我的'手，爸爸也十分寵溺我，拍著胸脯說：“想吃什么就拿，爸爸買單！”嘿嘿，我可不會手下留情，什么麻辣豆腐干，醬香烤鴨，口水雞，一口酥……我捧著一包接一包的零食飛奔著，身后穿來了爸爸的哀嚎：“我的錢包啊……你這個小祖宗！”

　　曾經的我擁有那么多快樂和幸福的記憶，可是，自從爸爸下崗后，一切都變了。印象中頂天立地的爸爸開始變得不思進取，不論媽媽怎樣好言相勸，不論我怎樣可憐巴巴地請求，爸爸都對眼前的一切熟視無睹，他不顧自己的身體健康，成天窩在家愁悶煙，喝酒，然后就跑到衛生間“哇哇”地嘔吐起來……媽媽哭了，我也哭了。我開始怨恨上帝的不公，為什么我的爸爸勤勤懇懇卻還是得不到公平的待遇？往日充盈在家里的歡聲笑語沒有了，一切都化作云煙隨風飄散了。

　　不知不覺間，爸爸的生日又來到了。我不知道這將會是一個怎樣糟糕的生日。可是，我還是愿意為了親愛的爸爸再去努力一次。那一天，我拿出自己辛苦掙來的稿費去蛋糕店為爸爸買回來一個小巧可愛的蛋糕，上面畫著爸爸媽媽還有我，用紅色的番茄醬寫著“祝爸爸生日快樂！”至于爸爸的生日禮物，則是我和媽媽一起籌錢買回的一雙棉手套，上面還有媽媽一針一線繡著的小猴子。

　　六點鐘，爸爸準時回來了。我能感覺到自己胸腔中一顆怦怦跳動的心臟。在媽媽的鼓勵下，我拉開燈，微笑著大喊：“爸爸，生日快樂！”爸爸顯得又驚又喜，還蠻不好意思的呢，他的臉上終于又浮現充盈我熟悉的笑容。“謝謝……謝謝女兒，爸爸很開心……”爸爸用溫柔的眼光重新注視著我和媽媽，良久，然后，他的眼中涌出了晶瑩的淚花，那一刻，我就真正確認：爸爸回來了，他又能繼續保護我了，我溫馨快樂的家又回來了！

溫馨的家作文4

　　“家”多么溫暖、幸福、快樂的字眼呀！我們的寢室就是我們另一個棲息的樂園。

　　我們的學生公寓是一座高大的樓房，它被刷成了粉黃色，在陽光照耀下格外美麗。公寓正面有塊藍色玻璃，裝飾著奧運五環標志，它既意味著公寓是2008奧運年竣工的，又時時激勵我們要像奧運健兒一樣努力拼搏。踏上那用地板磚砌成的樓梯，走進寢室，只見床，生活用品擺放得整整齊齊，墻壁、地面一塵不染。

　　在我的'這個家中有負責任的管理員，和相親相愛的同學們。管理員很有責任心，有時對我們和藹可親，有時又很嚴肅。

　　那一次，正處夏季，我們晚上在寢室熱得直喘氣，扒在走廊上，大聲埋怨：“這什么鬼天氣呀！執死呢”！然后，便聽見管理員嗵嗵的腳步聲，吼著：“干什么？還說話快去睡覺。”我們嚇得擁進寢室，生怕管理員會讓我們與棍子有親密接觸。當然心里也在暗暗地罵管理員，說她一點也不懂我們的感覺，于是我們決心與她對著干，干脆把鋪鋪在地上睡。管理員這次得逞了，棍子打到我們身上了，還大吼道：“想著涼嗎？你們還打地鋪，真是討病害。”停頓了一下，又接著吼到：“還不立刻搬回去。”我們一個個咬牙切齒地將床鋪搬回，還免不了再被呵斥一頓。我們并沒服從她，躺在床上，不僅不蓋被子，還用扇子扇，管理員也并沒有就此放棄不管，而是換了一副和藹的臉，“把被子蓋一點，小心著涼。”她輕聲說。這一下，我們似乎被感動了，一個也不頂嘴，乖乖蓋上被子，可等管理員一走，被子又被踢了。但管理員會隔一段時間查看一次，經常查到12點都過了，她從不埋怨，我們再怎么氣她，她也做好自己的工作，而且總是為我們想。

　　雖然我們對管理員不是很好，總與她做對，但我們在這個家里卻顯得十分和諧、快樂。

　　我們就是姐妹，晚上到我們這個快樂的家就玩得熱火朝天。一進去就可以看見搞怪的動作，歡聲笑語，其樂無窮。

　　這幾天，溫度驟然下降，我調皮不聽媽媽的話，沒帶厚衣服來穿。我凍得直打哆嗦，嘴成了烏紫色，一直熬到吃晚飯后到寢室。她們看我凍成那樣，一個個都滿臉愧疚地看著我，好像我受凍是她們的過錯。于是，有人東翻西找終于拿出一件毛衣給我穿，還一邊跳勝利舞，一邊說：“看！我們厲害吧！”我心里暖暖的，仿佛全身已不冷，我由衷地說：“謝謝啊。”我們就又鬧在了一起。

　　我的樂園，我的寢室，我溫馨、快樂的家！

溫馨的家作文5

　　我有一個溫暖的家，家庭成員彼此尊重、彼此關心，一家人其樂融融；我有一個快樂的家，家里沒有憂傷沒有煩惱，只有臉上的笑容和心中的甜蜜；我有一個特殊的家，成員很多且十分團結友愛，互相關心幫助。這就是我的.又一個家——現在的班集體。

　　老師常對我們說，我們班不僅是一個集體，還是一個大家庭，同學們親如兄弟姐妹，每個人都應為班集體出力。

　　記得去年學校舉行一次冬季運動會，我們這個年級的集體活動是跳大繩。這對于大多數同學來說是既容易又好玩的事，可對我來說卻是難上加難，因為我不太喜歡運動且個子又不高。在學校通知的當天下午班主任張老師便組織我們訓練跳大繩。要求是挑一個就跑出去，我連續跳了幾次都沒有成功。而同學們一跳就過了，看著老師鼓勵我的眼神想著同學們的優秀，我那時好想哭，覺得對不起張老師。但還是忍住了，閉上眼睛跳了過去。結束后同學們都十分開心，只有我一個人悶悶不樂。同學們和老師知道后都來安慰我、開導我，叫我不要灰心下次一定會成功。我頓時覺得心里好溫暖，差點掉下了感動的淚水。

　　夜晚我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，回想著白天老師耐心的指導和充滿鼓勵、期待的眼神，還有同學們那一句句關心安慰的話語，我真的覺得自己好無用，卻又不想為班集體丟臉，在被子里大哭起來，在哭的同時也想出個好辦法……

　　第二天早上放學回家后，我便迅速吃完飯就做作業，做完后離上課還有十多分鐘的時間，我不敢怠慢。把正在午休的爸爸媽媽叫了出來，讓他們甩繩我來練習跳大繩，剛跳到幾分鐘就汗流浹背了很想休息，可一想到不跳便會丟班級的臉，有重新打起了精神，振作起來繼續努力練習。到了下午放學，老師又組織我們跳繩，雖然我還是時常失敗，但比昨天好了很多，我也信心十足，剩下的幾天我都在練，每天都有新的進步，使我更加有信心去迎接比賽。到了比賽那天，我的心里十分緊張，跳繩時，我竟一個不落的全跳了過去，同學們也對我刮目相看。

　　我為我擁有這樣一個團結友愛，互幫互助的班集體而自豪，我一定要為班集體的榮譽而努力學習。

溫馨的家作文6

　　“開始搖，兒子。”爸爸下達了“命令”。

　　“好！”我右手緊緊握著“搖櫓”，使出了吃奶的勁。

　　……

　　哈哈，你一定疑惑了，我們這爺倆這是到底在干什么呢？讓我來告訴你吧，我們這是在做面條。經我的提議，老爸的配合，他要給我們做打鹵面吃呢！悄悄向你透露一下，我爸爸可是做飯的高手，做什么飯都噴噴香。每次都讓我垂涎三尺，欲罷不能。所以他只要一做好吃的飯，我定會搞笑的，屁顛顛的，一會兒到老爸身邊看看，并不時伸伸舌頭，還讓舌頭在嘴里轉兩圈，發出“絲絲”的饞相，逗得老爸直笑。

　　這不，老爸做面條了，我索性站在老爸跟前，看個究竟。只見老爸先和好了面，接著在面板上揉了揉，做成長條狀。最后爸爸拿出了面條機，看爸爸把平整的面放進面條機，我自告奮勇的要求“搖櫓”，于是就出現了開頭的一幕。

　　說實話，我和爸爸配合的很默契，不一會兒，就把面條壓好了。看到我們合作出的面條那么均勻，那么可愛，我心里那種“有付出就有收獲”的感覺真好！

　　要說媽媽在干什么？媽媽在書房里給爸爸熨衣服呢，中間還要看洗衣機里洗的衣服如何。

　　“媽媽，來看我們做的'面條！”我興奮地叫媽媽。媽媽應著，小跑著過來，接著嬌嗔我，“光你爸爸做就可以了，你跟著摻和啥？咱長大了可不做飯！”我笑了，“為什么不做？我就愛做飯！”“因為，因為，”媽媽吞吞吐吐起來，說不出個所以然。還是爸爸接過了話題，“女人都是這樣，看著自己的老公做飯，心里舒坦；可是輪到自己的兒子做飯時，心疼的了不得。”真是一語點醒夢中人，“哦，原來這樣，媽媽真小氣，我就愛做飯！”我揮著小手，向媽媽抗議。

　　“那好，那好。就隨你吧！”媽媽開始繳械投降了。“兒子，咱們做飯，就你媽媽沒有參加，我們不讓她吃飯啊？！”爸爸開始將媽媽的軍了。“不吃正好，讓你們來求我！”媽媽不甘示弱。“男耕女織啊！媽媽也干別的活了，爸爸你這樣不公平！”

　　“哈哈哈，哈哈哈！”歡樂祥和的笑聲久久在家里回蕩。這就是我家，一個充滿歡樂，充滿“智慧”，充滿和諧的，普普通通的，溫馨家。

溫馨的家作文7

　　你來過我們一（2）班的教室嗎？如果你還沒有來過，我們全班同學都熱忱地希望你來參觀；如果你已經來過，那么你一定會和我們一樣，愛上我們美麗的教室——大家心目中的溫馨家園。

　　每天踏進校門，我都希望能像小鳥一樣有雙翅膀，“倏忽”一下就飛進教室，因為坐在我們的教室里，感覺那么溫暖、踏實，在我們的教室里學習，每天都充滿無限樂趣。上學以來，就是在這個教室里，我終于知道，讀書，原來是這么快樂的事。

　　走進我們明亮的教室，你會看到——課桌椅擺放得整整齊齊、地面上都干干凈凈。沒有同學會在教室里亂涂亂畫，因為我們已經養成了愛護公物的良好習慣。教室后方的黑板上，寫著“我讀書、我快樂”的大字，那是我們每個人心里的話。屋頂上垂下紙做的柳樹枝條，望望它們似乎就能感受到窗外的鳥語花香。你看，黑板右側的多寶格里有仙人掌、海螺殼、蝴蝶標本和小烏龜，還有鮮艷綻放的美麗盆花，每一件都激發起我們對大自然的好奇心和求知欲望。在這樣的教室里聽老師講課，我們不就是那一棵棵自然界里如沐春風的小苗苗嗎？旁邊有我們大家帶來的圖書，組建成了一個小小的公共圖書角。它似乎散發著書香，吸引大家下課時在這里取閱自己感興趣的書籍，做到資源共享。還有個“Hello Kitty”的時鐘擺設，每天靜靜地在那里提醒大家要守時和珍惜時間。黑板的左側是“我進步、我微笑”的光榮榜，上面的每一個笑臉都是我們用良好的表現爭取來的，有了它，我們知道了有付出就有收獲，勤奮學習是光榮和快樂的。再來看看教室的兩邊吧。右側的墻上是一個“光榮欄”，上面貼著我們班的流動小紅花和“光榮升旗手”的照片。小紅花是我們集體努力的結果，看著它一朵又一朵地積累起來，我們為在這個光榮的集體中而感到驕傲。“光榮升旗手”是大家的榜樣和努力的方向，也是每個同學心中的夢想。教室左側的`墻上是一個“我們的作品”展示欄，上面陳列著同學們在美術課上的優良畫作。我們看到自己的畫被貼在墻上，心里美得樂開了花。教室前方的墻上還有個“百寶袋”，里面可是應有盡有——紅藥水、創可貼、棉簽、杯子、勺子等，不小心碰傷或忘了帶餐具可不用怕，只管找它。

　　我們每天在教室里快樂地學習，不僅學到了知識，還懂得了集體合作、尊敬師長、互助友愛、熱愛勞動。我們在老師的關愛下，在這里一天天懂事、一天天成長。一（2）班的教室——我們真的很愛它，因為它就像我們溫馨的家。

溫馨的家作文8

　　每個人心中都有一個美好的愿望，當然我也不例外，我心中的愿望就是希望擁有一個溫馨的家。

　　我有爸爸有媽媽，從表面上看起來，大家都認為我很幸福。其實我并沒有大家想象中的那么幸福，因為爸爸媽媽的性格不和，經常因為一些雞毛蒜皮的事情就吵架。記得有一次，我剛放學回到家門外，一陣激烈的爭吵聲掃去了我所有的興奮，不用想就知道，他們又開戰了！我不敢走進屋去，害怕看見他們爭吵不休的樣子，于是，呆呆地站在家門口……

　　屋里的聲音越來越大，在一陣摔破碗的聲音過后，屋子里出現了短暫的寧靜。突然，“啪”的一聲傳來，緊接著就是媽媽的哭聲，原來那聲音是爸爸重重地打在媽媽臉上發出的。我感覺自己的心好痛，淚水不自覺地流了出來。一家人啊，爸爸怎么能下那么重的手？沒過多久，我聽到了我一生中最不想聽到的一句話，媽媽生氣地說：“這日子沒法過了，我們離婚吧！”這句話象一把鋒利而又冰冷的`尖刀，深深刺進我的心臟，我感覺到心碎了，我感覺到心在流血，我轉過身，飛快地跑到一個沒有人的地方，獨自躲在黑暗的角落里失聲痛哭起來。老天啊，為什么你對我那么不公平？為什么你不給我一個溫馨的家？為什么我只能用哭泣來發泄心中所有的怨恨？

　　好久好久，我才努力讓自己平靜下來，我要裝成好象什么都不知道的樣子回家去，不想讓爸爸媽媽知道我已經聽見了他們就吵架的全過程，我不想這個家真的散了。走進家門，我努力放松自己的心情，看見爸爸媽媽一個不理一個，怒氣沖沖地坐在屋里。“爸、媽，我回來了！”我裝著很快樂的和他們打招呼，可是誰也沒有理我。淚水再一次涌出眼眶，我努力抑制住自己，對他們說：“我做作業去了。”說完，飛一樣地跑到自己的房間，撲在床上哭了起來，眼淚浸濕了被子……

　　從那以后，家里的笑聲更少了，爸爸媽媽一直在冷戰，誰也不理誰。每次回到家，我都感覺像掉進了冰窟里，感覺不到一絲溫暖。看著這一切，我覺得心里好難過，我多么希望他們能快一點和好，多么希望家庭里多一點溫馨！

　　于是，我每天祈禱，希望自己也能擁有一個溫馨的家。希望這個家里沒有爭吵，只有和諧和幸福。我多么希望，希望心中這個美好的愿望能快一點兒實現！

溫馨的家作文9

　　在我的家里，爸爸,媽媽,妹妹和我,共同組成了一個快樂的四人世界。那么快樂究竟在哪里呢？

　　周六中午，爸爸，媽媽在家里做飯，我和妹妹坐在電視前，一同看著那CCTV-1里每天不間斷播放的動畫片——《熊出沒》。然而看得正高興的時候，卻從廚房里傳來了一陣嘈雜聲，我聞聲而到，妹妹隨后也到。定睛一看，觀察了一下局勢，瞬間明白了。哈！原來是老爸讓老媽往正在炒肉的鍋中倒些醬油，老媽粗心的毛病又犯了，拿起醋往鍋里倒，倒完后，老爸一聞這味道，驚疑的說：“咦？不對啊，醬油不應該是這個味道啊！”“怎么不是？不信你自己看。”老媽把剛才的瓶子拿給老爸，老爸一看，兩個大大的字印在上面：香醋。老爸一陣無語。老媽這才回過神來，說道：“沒事的，醋和醬油差不多的，都是調味品，性質都一樣的。”“可是你見過哪個人炒肉還倒醋的'？”“額……”“算了，將就著吃吧。”在外面看戲的我和妹妹頓時就不樂意了。“抗議，抗議，強烈要求沖洗炒菜。”這時，爸媽才發現了我們兩個。“吵什么吵，就這樣吃吧。才多大年紀你就敢挑肥揀瘦，我們在你的這個年紀時能吃到東西就不錯了，哪有得挑……”唉，我還是敗在了老媽的嘴下。不過回想起來這一整個的過程，倒是蠻有趣的哈。

　　在廚藝上，老媽總是敗給老爸，可是其他的方面嘛，倒是頗有“妻管嚴”的現象。就比如說：

　　國慶假期期間，老爸總是隔三差五的去姨奶家打麻將，每次都從下午的1,2點打到晚上的8,9點。每次回來之后，老媽總會問老爸：“今天打麻將贏了還是輸了？贏了多少？輸了多少？”如果老爸回答說：“輸了。”那么老媽就會立即板起一張臉：“打麻將你都能輸，你還能干好啥。”如果老爸回答說：“贏了。”那么老媽就會笑瞇瞇的走到老爸邊：“贏了多少，趕緊‘分贓’。”我每次看到這種場面，就會趕緊捂住妹妹的耳朵，生怕老爸老媽教壞她。每當我看到老媽老爸“分贓”時，總會忍不住說老媽兩句，老媽只好悻悻離去。然后我轉過身，對老爸說：“老爸，你看，我都已經把這只‘老虎’給趕走了，你就把‘臟物’分給我一點唄。”……

　　我的家里就是這樣，老爸老媽喜歡打個小麻將，有時為一些小事吵鬧一番；妹妹喜歡看電視，而我卻喜歡這樣溫馨和諧的氛圍。因為它就像一部戲一樣，精彩不斷又不重復。每天，每月，每年，四個人都像這樣快樂就萬事無憂了。

溫馨的家作文10

　　我家不算大，一家人正好夠住，很溫馨，很有愛。我家在三樓，有三個房間，一個衛生間，一個廚房，一個餐廳，一個前陽臺，一個后陽臺，還有個客廳，這就是我家。

　　一進門看到的就是客廳，我們家的客廳裝修很簡潔，墻都是白的，還掛了三幅媽媽的十字繡。客廳里有一個沙發，是米色的，沙發上擺著許多娃娃，有一種十分溫馨的感覺。沙發前還有一個茶幾，上面擺著一個泡茶器，有一種復古的感覺，旁邊還擺著一盤水果，讓人感覺不想喝茶了，還可以吃一些水果，有種自助餐的感覺，讓人感覺更加愜意。在茶幾的對面還有一個大電視機，電視機的左下角的桌子上還有一缸金魚，還放了我的照片；在電視的.右下角的桌子上還放了一些植物，還有一個我在泰山公園涂的一個瓷器，可以當存錢罐，一舉多得。這就是我家的客廳，對了，電視后面的墻壁上貼著紫色條紋和白色相交應的壁紙，讓人看了懶懶的，想睡一覺。

　　在客廳的南邊有一個大陽臺，陽臺上擺著許多植物，還有一個水池，旁邊有個洗衣機，外面還放了一個晾衣架，可以伸縮的那種，白天陽臺上灑滿了陽光，曬曬太陽也是件舒服的事。

　　在客廳的北面是餐廳，餐桌的邊角是木頭，中間是玻璃，每次吃飯都會擔心那玻璃會不會碎，會提心吊膽的吃飯。椅子也是木頭做的，上面都罩著碎花布的套子，很有法式風情，浪漫極了。

　　廚房很小，很多柜子，都是健康色——綠色。還有一個雙門冰箱，那個可占了很大的地方呢。還有一個煤氣灶，一個水池，很簡潔，讓人一看就知道那是廚房。

　　三個房間分別是書房，爸爸媽媽的房間，還有我和奶奶的房間。爸爸媽媽的房間很好像是為我準備的，窗簾是紫色和米色的搭配，還有粉紅色的衣櫥，還有一個小電視，很好像少女的房間。我的房間是一個粉紅色和米色搭配的窗簾，衣櫥是綠色的，上面有一些梅花，就好像一個嬌滴滴的少女，也很適合我。在我房間里有一扇透明的玻璃門，那門的外面就是后陽臺，后陽臺基本用來儲物，把鞋子之類的放在那兒，還有一個升降的晾衣架，在里面，下雨天的衣服可以晾在那兒。書房有一個大書櫥，里面有很多我的書，還有我爸的一些書，都塞滿了，里面還有地球儀之類的小玩意兒，書桌上還有我的寫字臺，一臺臺式電腦，一臺筆記本電腦，還有一個打印機，可就是有點亂，我的寫字臺上都是書和作業，有時間就會整理的。

　　我的家基本就是這樣了，沒什么特別的，簡潔、樸素，卻處處充滿了溫馨，我們一家都很喜歡。

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