寫爭吵的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫爭吵的作文，希望對大家有所幫助。

寫爭吵的作文1

　　夜深人靜，人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽臺上的花卉交相輝映，煞是艷麗。

　　菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷發說：“你們瞧！我的卷發多么美麗！我可是世界上第一大美女。”說完，還搖了搖它那金黃的頭發，瞥了一眼身邊的花。

　　辣椒花聽了也不甘示弱，漲著紅臉激動地說：“我才是最美麗的！我不但開的美，果實紅艷艷的，而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了。”

　　一向穩重的`玉米花大聲叫了起來：“我才是最美麗的！你看，我像一位亭亭玉立的美少女，頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我？”玉米花邊說邊挺了挺身子，抖動著綠色的葉子。那神氣樣仿佛在說：“看我的葉子是多么綠！多么耀眼呀！”

　　喇叭花再也沉不住氣了，怒目圓睜，生氣的大聲斥責道：“你們算什么東西，我才最美，每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉，舉著喇叭大聲向人們宣告：”快起床吧，新的一天又開始了。其他的花聽了有些不樂意了，也大聲叫道：“你神氣什么？不就是能報個時間嗎，有什么了不起的？”

　　花兒們你一言，我一語，爭吵得不可開交。正在這時，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白絲綢般美麗的花瓣，就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了，驚訝得睜大了眼睛，情不自禁地說：“好美的花呀！”

　　他們的贊嘆聲把爭吵的花兒們的目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服，異口同聲地說：“真漂亮呀！”曇花聽了其他花兒的稱贊，謙虛地說：“我們每個人各有長處，要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀，我們怎么能生活的這樣健壯，開得這樣好看？所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻。”花兒們會心的相視一笑。

　　夜，靜悄悄的，皓月當空。那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。

寫爭吵的作文2

　　文具的爭吵

　　在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，里面住著一個筆盒，一支鉛筆，一個轉筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜

　　哼！沒有我，你，橡皮，你，轉筆刀，你，水彩筆，看你們還有無用武之地！又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。

　　你這自大的家伙，看我，色采艷麗，還有一口尖牙，我才是主角！轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。

　　哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細長的身材，又不會越長越矮，體內還有美麗的色采呢，我才是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的說，急的臉色都紅通通的。

　　好了，你們幾個小家伙，要團結一致哦，我之前也以為自己......穿著藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的光輝歷史。還沒有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖啼聲打斷了，大叔，您的那點破歷史已重復講過上千遍了，我們聽得耳朵都起繭了！然后，又是一陣吵鬧聲

　　唉！樓下又騷亂了。住在三樓的橡皮大姐嘆了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經過二樓的時候，聞聲住在二樓的尺子對三角板說：樓下的又在為誰的功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺啊！ 橡皮想了想，轉身又上了樓，冥思苦想，終究想出了一個好辦法。

　　第二天，當文具的主人打開文具盒開始寫作業時，鉛筆大哥寫錯了字，要是平時，老實的'橡皮大姐會待命在旁，一旦他寫錯字時，就會馬上上來擦得干干凈凈，可今天，橡皮大姐居然失落了。

　　一天下來，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。

　　晚上，離家出走的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓后終究回家了，也讓他們知道了一個簡單的道理：大家團結一致，才能發揮自己的最大作用。

　　從此以后，文具們不再爭吵了，而是相互幫助，快樂地生活著。

寫爭吵的作文3

　　昨天我和同學吵架了，還是一個平時和我很好的同學，其實也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反應會這么大，（因為她被化學老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發火的人，就說了她幾句），由于當時場面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學吵架，不知道會不會有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現在怎么樣了，很關心的樣子，有點感動，第一個問我的`還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點也沒分寸，說實話，我當時有一點吃驚，她說她當時在氣頭上，我這是在火上澆油，應該等她氣消了，在找她談，后來想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發火也是一種發泄方式，應該理解吧。

　　也許因為我有我生活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會不理別人，也不會去沖別人發火，絕對不會！！而且永遠不會！！對于這件事來說，如果是我的話，當時就是我錯了嘛，自己做的事自己就應該承擔責任，為什么要生化學老師的氣？我似乎總是該笑的時候還是沖別人笑，盡管有時候笑是裝出來的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場，不讓別人知道。也許，我只是說也許，有人看到我的表面，覺得我可能是個大大咧咧的人，或者……是個臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因為當你自己生氣的時候是你總是感覺到自己是無辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會接受什么吧。大臉曾經給我說，該發泄的時候就應該發泄一下，這樣心情會好起來，可是我還是不會……所以我看不慣別人這樣，看來今后還是要試著適應一下，學會接受！

寫爭吵的作文4

　　一天深夜，文具盒里吵個不停。原來，文具盒爺爺家里的孩子在爭吵著誰的本領最大。

　　鉛筆哥哥第一個發言：“我的本領最大！我可以幫主人寫出工整的作業，而且我頭上戴著漂亮的紅色帽子，可以讓主人觀賞，也可以供主人當玩具。所以我的本領最大！”

　　橡皮姐姐說：“你這個鉛筆哥哥，你頭上的帽子一點都不干凈，上面總粘污漬，多不衛生啊！還是我的本領最大，你看我身子白白的，主人用了我，就可以把寫錯的字擦得干干凈凈，既方便，又衛生。所以我的本領最大！”

　　圓珠筆弟弟大聲吵著說：“主人在考試的時候，哪里會用上你們呀？主人在考試的時候，我幫主人在卷子上寫的非常的漂亮答案，能讓主人拿到最好的`成績。所以我的本事實在太大了！”

　　尺子妹妹說：“如果小主人沒有我，那他在考試的時候就不能連線，在上美術課的時候就不能畫直線了。不用我說，大家都知道我的本領有多大吧！”

　　修正貼阿姨不慌不忙地說：“圓珠筆弟弟寫錯字的時候，主人可以把我貼上去，然后，再重新在我的身上寫上一個工整、漂亮的字！你們說，我的本領大不大大呢？”

　　它們互不相讓，互相爭執、大聲指責，甚至破口大罵。只有文具盒爺爺和卷筆刀奶奶坐在一旁默默不語，他們一邊搖頭，一邊耐心地聽著孩子們的爭吵。

　　這時卷筆刀奶奶發言了：“孩子們，你們誰都重要，可別忘了還有一個人——鉛筆盒爺爺，要是沒有他，你們連住的地方都沒有，還談得上什么功勞，什么本領大嗎？”

　　霎時，孩子們的爭吵停下來了。大家的臉紅得像熟透了的紅蘋果，頭低得快貼到腳尖了。

　　最后，文具盒爺爺語重心長地說：“孩子們，你們都很重要！不過，單憑一個人的能力非常有限，難成大事。如果把我們所有人的能力加起來，那股力量就大了，還愁什么事情做不了呢？孩子呀，你們千萬要記住團結就是力量啊！”

寫爭吵的作文5

　　我一直以來就是一個很乖很聽父母話的孩子，可是，我不敢相信那一次為了玩電腦游戲,竟然和媽媽吵了一架!

　　不知從什么時候起,我迷上了電腦中“植物大戰僵尸”的游戲，滿腦子都是這樣的畫面，連睡覺時也總是魂不守舍。記得那是一個星期天的早晨，為了玩游戲,我很早就悄悄地起了床。一邊開機，一邊心想：玩吧，免不了被老爸打一頓屁股，不玩吧，自己又忍不住，可真是進退兩難……算了，還是玩吧，頂多屁股受罪而已。看來，電腦的誘惑可真大呀，最終還是戰勝了我的理智。

　　于是，我便在游戲中“馳騁疆場”。一眨眼功夫，時間老人駕著他的馬車飛馳而去，已經8：00分了。這時，從樓上傳來開門的聲音，媽媽起床了，那時的情景可以想象：媽媽按照慣例去我的'房間看我，看見房門大開，便以迅雷不及掩耳之勢跑了下來，拖鞋發出的“咚咚”聲在樓梯間回蕩。當媽媽看見我又在玩電腦時，她就像電影里的定格鏡頭，一動不動，好久才反應過來。只見媽媽氣得頭發都豎了起來，鼻尖冒出了細汗，好像要一口把我吞下去似的。一場“世界大戰”就要爆發了。

　　媽媽明知故問：“你在干什么?”

　　為了掩飾自己的心虛，我裝作理直氣壯地說：“我在玩電腦，又怎么樣?”

　　“你……你……”媽媽用手指著我，被我氣得說不出話來。

　　“我，我怎么了?”我乘勝追擊，“我昨天做了一天的作業，也該輕松一下了吧!”

　　“氣……氣死我了!”媽媽可能想不到平時聽話的乖兒子居然會這樣對她說話，眼淚在她的眼眶里打轉，然后轉身去臥室了。

　　爸爸見了，飛快地跑下樓來，提起我的屁股重重地打了幾下，我號啕大哭。哭過后，我感覺自己清醒了許多，覺得剛才的事情就像是一場夢，自己也不相信為了玩電腦，居然會跟媽媽頂嘴，把媽媽惹哭了。電腦游戲呀，你這個害人精，我的這個好兒子形象可被打破了。

寫爭吵的作文6

　　我與媽媽發生過很多次爭吵，有的爭吵都是因為雞毛蒜皮的事情引起的，一吵過后忘記了，有的爭吵是爭論的事情上不同意見不歡而散的，每每想起那情景，情不自禁地偷笑。有的是因為我做了錯事而爭吵的，事后我只能乖乖跟媽媽道歉了。

　　今天媽媽要出去，臨走前吩咐我把她留下的作業做完。我好爽快地答應媽媽：“好的，我一定會好好完成任務的。”說著，我心里甭提有多高興，心想：“好啊，我的消遣時光到了。”一開始，我還算有點模樣，認真了一下。不一會兒，心里的`玩蟲跳出來了，心癢癢的，手也癢癢的，心思根本不在作業上，我早已把媽媽的要求拋到九霄云外了。我左顧右盼地看了一下，又看看桌面的電腦，心想：“媽媽走遠了，現在應該是最安全的時刻了”。我干脆拋下作業，玩起游戲來了。一局、兩局，真過癮......時間飛快，一小時過去了，突然想著桌面上的作業才做了一點點，心里緊張了一下。“不怕，還有時間。”自我安慰道。接著我又投入游戲的“戰斗”中.....

　　媽媽回來后，檢查作業發現不對路，一臉疑惑：怎么作業做得亂七八糟：字丑，漏寫，效率太慢吧？根本沒有用心去寫。她一下子就變臉了，板著臉說：＂不要總是做無用功，本來半個小時的作業花了一個上午也沒有寫好，你的學習到底給誰的？不是學給別人的，而是學給你自己。＂但這句話因為聽多了。,感覺很煩，心情一下子就上來了，我不服頂嘴到：＂玩一會，怎么啦？＂我心里非常清楚，我玩游戲完了很久，但不過我不敢承認。

　　媽媽并沒有發火，語重心長地講：＂你做不到的事情，別人能完成，現在用功點，為了以后少吃點苦。＂

　　媽媽的嘮叨讓我十分沮喪，我將媽媽推出門外鎖上門。我緩了緩神又仔細想想覺得自己錯了，畢竟是我的貪玩心造成的，我決定向媽媽道歉認錯。

　　媽媽說：＂你不是給我道歉，而是給你自己道歉，你這樣做對得起你之前的努力嗎？”我沒有說話，我默默地低下了頭。

　　這次，媽媽給我講的道理，我耐心聽了。那天起，我學習非常用功，不耍小聰明欺騙自己了。

　　爭吵，有時挺好的，既能讓自己自我反省，又能感覺到父母對自己的愛。

寫爭吵的作文7

　　一天夜里，小女孩兒歡歡的書包伸了個懶腰，里邊的文具和書本就全部都跳出來了。他們盡情地跳舞、玩耍。一會兒他們在玩兒捉迷藏，一會兒蕩秋千，一會兒在跳華爾茲，玩得高興極了。

　　大家正玩得高興，鋼筆突然說了一句話：“在書包里，我的功勞最大，因為沒有我，小主人什么字也寫不出來。”涂改帶不服氣了，他生氣地說：“不可能你功勞最大，小主人寫錯字的時候，是我幫她涂改的。”其他人聽到了，也圍過來了，尺子說：“我也有功勞啊，我幫忙畫線的，小主人如果把直線畫得歪歪扭扭的.，數學肯定得不了A+。”書本們一起說：“我們的功勞才最大呢，要是沒有書，你們統統都沒用！”大家爭來吵去，誰也不服誰，這時書包發話了，“都是一家人，不要吵架，免得傷了和氣。”但是，誰也聽不進去。

　　第二天，歡歡和往常一樣背著書包上學了，但發覺書包輕了很多，但她也沒在意。課鈴響了，老師走了進了教室，歡歡到書包里找語文課本，但是怎么也沒找著，幸好老師說：“今天一單元考試。”歡歡這才松了口氣。試卷發下來了，歡歡開始做題了，她突然發現，鋼筆出不了水了，涂改帶也沒法用了，尺子也不聽使喚了，畫出來的線歪歪扭扭的，一點都不像平常的樣子。可是，今天試卷的題目又有連線題，又有作文題，歡歡只好涂來改去，把試卷弄得亂七八糟的。

　　考試結束了，歡歡才得了80多分，老師還在上面點名批評她說，“試卷太亂，不認真。”回家了，歡歡傷心地哭了。看著小主人可憐的樣子，大家都覺得心里不好受。

　　又到了晚上，書包的東西又出來了，但大家都沒有興致玩了，鋼筆和涂改帶又開始互相指責了。這時，書包說：“好啦，你們倆別吵啦！你們如果再這樣的話，小主人就沒法學習好啦！平時小主人對我們多好，那么愛護我們，我們不應該拖她的后腿，應該齊心協力，幫助小主人才對啊！”鋼筆和涂改帶轉念一想，覺得書包說的也對。第二天，所有的文具都像平時一樣了，歡歡再也沒有遇到文具罷工的事情了。

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