奇葩作業作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的奇葩作業作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奇葩作業作文1

　　“今天大家可以先不寫語文作業，但是要完成一項特殊任務——在沁教云上完成一百個點贊、一百個評論、五十個下載任務。”數學老師一聲令下，同學們嘣的一聲，坐得如松樹般筆直，臉上的表情瞬間僵硬。

　　回到家里，我坐在電腦前，看著那一串串天文數字（賬戶密碼），開始了吐嘈：“老師為什么要布置這么奇葩的作業，真無奈！”

　　打開學校空間，我左手按鍵盤，右手按鼠標，兩眼瞪得滴溜圓，開啟了瘋狂模式。就在這時，我發現自己的.速度不過是十幾秒才能完成一個點贊罷了，照這樣下去還要多長時間才能完成這項作業呀！我頓時垂頭喪氣，真有點想放棄。我向左轉了轉頭，突然發現了那遠在天邊的云彩被風漸漸吹來，在空中似乎擺成了一個嘲笑的表情。我有些生氣了，不行，繼續戰斗。一邊動嘴還一邊工作，又開始了新一輪的吐槽：“這個作業到底是誰想出來的，真荒唐……（此處省略一千字）。”

　　俗話說：“熟能生巧”，果然有一定的道理。我越發越來勁，家里只能聽見“噠噠噠”的鍵盤聲和“滴滴滴”的鼠標點擊聲，兩種聲音混雜起來，卻又不失協調，為家里人奏出了一曲美妙動聽的交響樂。這美妙的音樂反而為枯燥無味的作業增添了一絲樂趣，同時也讓人有了些許的愜意。不知不覺間，竟令人心曠神怡，又令人有了一絲輕松的快感，恍如身在人間仙境之中；又像在劉關張結義的世外桃園內，與三人共賞萬里桃花；還像在水泊梁山上，與一百單八將談天說地，自樂于其中。

　　不知不覺，一個多小時過去了，終于完成了作業，交響樂也停止了。我的思緒又回到了現實的生活中。看著自己的“勞動成果”，我開心地笑了，因為在困難面前我沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，我是不是也該為自己點個贊呢？嘻嘻！

奇葩作業作文2

　　如果以前你問我，誰的作業最奇葩，我肯定回答不出來，畢竟人外有人，天外有天。但經歷了那一件事后，我的心里已經有了答案。

　　“噠噠噠”，隨著一陣熟悉的腳步聲，丁老師的身影出現在大家眼前，手上還抱著一打作業本。不過與眾不同的是，作業本上方還夾著幾本，看上去獨樹一幟。丁老師將那幾本作業放在講臺那里，美名其曰：給我們長長見識。

　　首先引來的是獲得“龍飛鳳舞獎”的.作業，見到它的第一眼，大家不由得倒吸一口涼氣。空白的紙上，仿佛有千萬條蚯蚓爬過，歪七扭八，甚至有的字重合到了一起。放眼望去，瞅見的只是密密麻麻黑乎乎的一團。回答寫的也飄忽不定，一會成了伏地魔，與下一行的題目站在一起；一會又成了擎天柱，緊緊貼在上方，真是一位“豪放派”的“大書法家”，我心里嘖嘖感嘆。

　　第二位上臺的是本年度“最干凈的作業”。此“干凈”非彼“干凈”，整張作業是規規矩矩的印刷體，原來題目是什么樣，現在還是什么樣。俗話說就是“一個字都沒動”。鮮紅的一個問號，在空白的紙上顯得格外醒目，看來這獎項的主人是個懶癌癥患者啊！

　　接下來到了“最佳空白獎”的作業展示了。剎那間，一本“龍飛鳳舞獎”和“最干凈的作業”結合體出現在我們的眼前。它的上下兩行之間空得都能塞下一個雞蛋了，前面和后面就像間隔了一道大山，神龍不見首尾，真真擔得上奇葩兒子。

　　正所謂高手在民間，這些獲獎者可體現出奇葩的精髓。

奇葩作業作文3

　　作業有很多很多種，有老師布置的，也有家長布置的，而我卻遭遇了一項無比奇葩的作業。

　　昨天，小花和小草已經勞動一天，進入了休息狀態，但是媽媽并沒有讓我休息，而是給我布置了一項十分奇葩的作業——讓我玩手機上的開心消消樂，我高興極了，連忙拿起”筆”開始“寫”作業。

　　兩分鐘后，我把手機開了機，快速打開了開心消消樂，躺在床上后就興奮地開始了游戲之旅。一進游戲我就開始吶喊：“好！連了兩個，三個，四個，我的媽呀！這是我的游戲世界記錄啊！”正高興著，媽媽進了屋，我心里咯噔了一下，心想：肯定是來批評我了，嫌棄我聲音太大了。可讓人意外的是媽媽竟然給了我一個奇葩的答復：“哎呀！都四連殺了加油，繼續打吧！”媽呀！這是什么節奏啊！真是讓我心跳不勻速啊！會有百分之五十的可能讓我患上心臟病啊！

　　二三十分鐘后，媽媽把自己的臉貼上了面膜，也拿起手機上了床。之后，媽媽打開應用商店，開始下載開心消消樂，這個間隙，媽媽便湊了過來，我看媽媽的架勢肯定是在向我學習怎樣玩開心消消樂啊！媽媽看著我的手機，我正在專心的打著游戲，緊張極了！看著媽媽的眼神，我心里總是想著以前被批評的場景，正當我想的'入迷的時候，“動那個……”媽媽激動地聲音傳入我的耳朵，還真把我給嚇了一跳。一分鐘后，媽媽的手機下載好了，她也學會了怎樣玩。這時候，我的“作業”也就完成了，于是放下手機，收工！

　　我手機的背景音樂剛剛消失，媽媽的手機就開始響了，這個接班的速度，我也是無語了！

　　這就是我的家庭奇葩作業。怎么樣？你也想做這樣的作業嗎？

奇葩作業作文4

　　上個星期六下午，我帶著一肚子的怨氣和無奈來到舞蹈班，踢腿、搬腿、走技巧，光是練腿就把我們累得筋疲力盡，趴在地上一動也不想動了。

　　終于，放學的時間到了，我們強打起精神，搖搖晃晃地來到教室中間，站好隊，盼望著老師的這句話——好了孩子們，我們今天的訓練就到這里。可老師并沒有如我們所愿，竟然對我們說道：“大家的腿和技巧都不好，以后在家要多練習練習，還要把小視頻發到朋友圈。”當時我的心里一直盼望著老師可以早點放學，腦子里就跟一團醬似的，以至于老師說的'話我一點也沒有聽清楚，只是跟隨同學們隨口答應了一聲。

　　到了這周去上課時，由于我上一節課沒有認真聽，所以別人都發了小視頻，而我壓根一個都沒發。放學時，老師又重復了上一節課說的話，這一次我可聽清楚了，頓時嚇得冷汗狂噴，馬上站好，生怕老師知道我沒有完成作業，把我罵個狗血淋頭。

　　一回到家我立刻行動起來，把老爸拽了過來讓他錄我踢前、旁、后腿的視頻，又在床上把過肩翻走了一趟。錄完之后讓老爸及時將視頻發到了朋友圈。

　　后來我天天堅持，腿的功力一點點提升，老師為了減輕我們的負擔，加上我們的腿功越來越好了，就讓我們只練技巧。

　　我這才明白老師的良苦用心，她如果不嚴格要求，同學們就會養成懶散的壞習慣。練功就成了“三天打魚，兩天曬網”，老師見我們的執行力越來越弱，就變了一招——誰發夠了20天視頻就獎勵一個漢堡和一杯可樂。

　　從此以后，學員們練功的積極性就越來越高，基本功也越來越扎實了。“冬練三九，夏練三伏，”我一定會堅持練功，把身體練得棒棒的。

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