那次我流淚了作文（常用4篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的那次我流淚了作文，希望對大家有所幫助。

那次我流淚了作文1

　　記得那是我上小學一年級時的一天，放學到家發現院子里有一只被繩子拴著的小鳥，非常可愛，一蹦一跳的嘴里：”渣渣渣“的叫著。

　　當我玩得正高興時，我的姥爺回來了，他說：”我就知道你喜歡小鳥，所以給你抓了一只回來，還帶了一只鳥籠。“姥爺把鳥抓進籠子里，我給它取名：淼淼。”

　　從此，每天我就按時按量的早晚給淼淼喂食吃，給他喝水，還給她了一個舒適而又溫暖的巢，一開始淼淼不吃食，不喝水。我很傷心，怕他死去，我就喂它吃，漸漸地他吃一點也漸漸喝水了吃食了。我非常開心，每天一放學就跑到鳥籠邊跟淼淼玩，它也漸漸習慣了，跟我成了好朋友，再也不害怕了，每次見到我都很高興。時間過得可真快，一晃都好幾個月了。

　　有一天老師給我講鳥的知識，我從中知道鳥對我們有益它有它的自由它應該屬于大自然，我想讓淼淼自由，但我很舍不得，最后我終于下定決心還他自由，換他一片天地，我打開鳥籠的那一刻淼淼飛到邊上，看了看天又看了看我，又抖了抖翅膀，然后頭也不回的'走了，此刻的我眼淚刷的流了下來，原來我真是舍不得啊！

　　讓它回歸大自然吧，我們有我們的自由，鳥兒也有鳥兒的自由啊，再見了，淼淼！

那次我流淚了作文2

　　那次，我流淚了。我流淚的原因是：我的兩個小白兔在一夜之間就去世了。

　　我清楚地記得那天晚上，我親手將我的兩個“寶貝”兔子的窩收拾得軟綿綿的，我還給它們灌上了暖水袋，生怕把它們凍死，第二天早上，當我給它們送飯時，我的“羅密歐”靜靜的睡在自己的窩里，一動不動，等媽媽過來之后，我才發現這時“羅密歐”已經死了，我的“朱麗葉”也不知去向，我猜它肯定沒死。但是，我在家里找了好幾圈也沒發現他的蹤影，這時我急得哭了起來，我還邊哭邊說：“羅密歐已經死了，如果你有什么不測，我也活不下去了”，這時，我發現一個毛茸茸的.東西，原來是我的“朱麗葉”。我才拭干了眼淚，抱起我的兔子，他的樣子和“羅密歐”一樣靜靜的不動，我把它放在窩里，背上書包上學去。在上課時，我擔心“朱麗葉”也死了，所以，一放學，我便飛奔回家，這時，我的害怕終于到來了，朱麗葉死了，我把他倆找了個安靜的地方埋了，埋了之后我又哭，漸漸的，我的聲音啞了，但我還是很傷心，我希望他倆在九泉之下能安息樂。

　　永別了，我的］兩個好兄弟。

那次我流淚了作文3

　　流淚分很多種，有感動的淚，快樂的淚，后悔的淚，那一次我流下了后悔的淚水，說起這件事，還得從那次媽媽公司年會說起……

　　記得那次年會，我隨媽媽來到年會現場受邀來打架子鼓，我打起我的架子鼓，一曲未終，臺下便響起了雷鳴般的掌聲，媽媽公司的領導還給了我一個大大的紅包和一個精美的相冊，我掂了掂我的紅包，沉甸甸的，心里樂滋滋的。

　　但媽媽卻對我說：“可不要掉以輕心啊!還有三個星期就要架子鼓考級了。”可我滿耳都是別人表揚我的話，滿腦子都是得獎的場景，我哪里聽得進去?

　　時間一天一天地過去了，我沒有練習，兩個星期過去了，我依舊沒有練習，只剩下最后一星期的時間了，我才開始著急，猛得練了起來，可那時已經晚了。

　　到了考級那天，爸爸媽媽早早地把我送到了考場，拿了號碼牌，進了等候室，我的心“砰砰”亂跳，像一只遇到狼的小兔子一樣，“請三號考生過來考級。”啊!到我了，我整整衣服，不停地拉扯衣服，以此緩解我緊張的`心情，我覺得臉上火辣辣的，手心里透出一片冷汗，心頭像有千百只螞蟻爬過，兩位監考老師嚴肅地看著我，音樂響起，我心一慌，手一亂竟然跳過了一大段，一曲臨終，我都不知道是怎么打完的……

　　我跑出考場，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，寒風像無情的箭扎入我的心窩里，我再也忍不住了，一頭扎進媽媽懷里大哭起來，我真想找個地縫鉆進去，我留下了悔恨的淚。

那次我流淚了作文4

　　淚水是成長的記錄，淚水也珍藏著我走過的歷程。——題記

　　淚水——成長的一種記錄方式，每一顆晶瑩的'淚水都珍藏著我所走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次的流淚，都如一場風雨，風雨過后總會見彩虹。淚水讓我變得更堅強，對美好的生活更加向往。我相信，我的人生在我的努力下變得輝煌。

　　記得五年級下學期，期末考試時，我沒有好好復習就被迫推上了那無煙的“戰場”。坐在考場上，媽呀！我要窒息了。科學卷子上好多，好多……題不會，我最后想到了一個聰明的辦法：蒙！不會也是答案嘛！我蒙了一個又一個，在最后一個題的答案剛剛“出爐”時，響起了“噪音”：“距考試結束還有十分鐘”。我檢察了一遍又一遍，終于在打鈴前檢查完了最后一題，將卷子交了上去。

　　幾天后，卷子發下來，我驚呆了，我科學競賽只考了八十九分，媽媽與我約定，每門功課不能下九十分的。可是，這，這，這怎么辦呢？我懷著忐忑的心情將卷子上的兩個錯字用筆劃掉，再將正確的填上去，再用紅筆在分數后面加了兩分。我想，現在九十一分了，媽媽不會罵我了。于是放學后回到了家，將卷子遞給了媽媽。媽媽沒有看出任何蛛絲馬跡，還表揚了我。我心里像打翻了五味瓶一樣，特別地難受。我真想一五一十地告訴她：“別說了，我受不了了呀！”但是，最后我只張了張嘴，并沒有說話。那天晚上我哭了……

　　那次事后，我下定決心認真讀書，不放過任何可以學習的機會，再也不讓愧疚的眼淚在我臉上橫飛。

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