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在我們這個(gè)年華作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的在我們這個(gè)年華作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在我們這個(gè)年華作文1
我們這個(gè)年華是什么?是青春。
青春似夢,美好如詩;青春如雨,清涼綿柔;青春似海,波濤洶涌;青春如水,稍縱即逝!
青春是所有人留戀的年代,我們這個(gè)年華是所有人羨慕的年華。
青春時(shí)代有苦惱。每天放學(xué)后,迎接我們的不是放松與愉悅,而是堆成小山般的作業(yè)與打卡任務(wù),面對堆積如山的作業(yè),我們覺得苦不堪言,但又能怎么辦呢?寫唄。于是,抓起筆,翻開作業(yè),埋頭苦干,奮筆疾書,時(shí)間在流逝,作業(yè)在減少,天空從美麗的橘黃色慢慢變成粉色,又逐漸化為紫色,再到后來,就已經(jīng)徹底暗沉下來,只有零散的幾顆星子從天際透出淡淡的光,我把心中所想化入筆墨,在紙上留下無法抹去的痕跡。終于,隨著最后一陣“沙沙”聲,一個(gè)完美的句號,結(jié)束了這次“戰(zhàn)役”。
青春時(shí)代有快樂。每到周末,待到結(jié)束作業(yè)這“持久戰(zhàn)”并大獲全勝時(shí),什么數(shù)學(xué)題、簡答題、閱讀鋰解、辨析改錯(cuò)……統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,上一秒的痛苦在這一刻忘得一干二凈,盡情放飛自我,痛痛快快玩上一會(huì)兒,這是快樂幸福卻又短暫的時(shí)光。
青春時(shí)代有夢想。我一直想知道,到底是什么讓我忍受這么多,堅(jiān)持這么久。可在心底問自己時(shí)才發(fā)現(xiàn),是我心中的`那個(gè)夢想,堅(jiān)守的那個(gè)信念,每當(dāng)自己絕望想放棄時(shí),一想起那個(gè)明明觸手可及,只要再努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn)就可以碰到的夢想,就重新充滿了力量,它給我希望、給我動(dòng)力,它是支撐我精神的信念。“莫把年華虛度了,到老終留悔恨心。”“不忘初心”才是我少年本色。
青春時(shí)代有辛苦。每天六點(diǎn)起床,晚上十一二點(diǎn)睡覺的快節(jié)奏生活,讓我基本上沒了時(shí)間概念。上課后下課,下課后又上課,最后一節(jié)下課后回家寫作業(yè),寫完作業(yè)睡覺……要不是太陽每天東升西落,我都忘了還有“天”這個(gè)計(jì)時(shí)單位,寫作業(yè)寫到深夜還不算什么,早上起床那才叫一個(gè)困難。當(dāng)鬧鐘打著鼓時(shí),我強(qiáng)迫自己睜開那像被502膠水給粘上了的眼皮,猛然一睜眼,看看表,糟了,六點(diǎn)一十五了!于是我忍著天旋地轉(zhuǎn)的痛苦,洗臉?biāo)⒀莱燥埳蠈W(xué)。
我們這個(gè)年華是讀書的大好時(shí)機(jī),雖艱辛卻苦中有甜。學(xué)習(xí)確實(shí)辛苦,但試卷上那一個(gè)個(gè)紅勾實(shí)在耀眼,那種感覺實(shí)在太美妙,美妙到認(rèn)為學(xué)習(xí)并不辛苦。
在人生這張充滿挑戰(zhàn)的卷子上,我定會(huì)全力以赴,交上一份完美的答卷!
在我們這個(gè)年華作文2
微光流轉(zhuǎn)間勾勒出三年荏苒,暖了青春,亂了流年。——題記
操場上。萬千柳條吐芽,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,撲朔迷離,如煙如霧,裝點(diǎn)緋紅操場的兩端。春陽照耀,碎影伴著惠風(fēng)搖曳,我們踏著整齊的步伐,伴著和煦春風(fēng),迎向美麗的春景。細(xì)密的汗珠沁滿額頭,浸濕脊背,我們并不停歇,堅(jiān)持奔跑,奮力拼搏是我們的信念!我們在綠茵場上譜寫青春的贊歌,在這里,融進(jìn)我們嘹亮的歌聲,印下我們堅(jiān)定地步伐,刻下我們矯健的身影。
曾記否——
三年時(shí)光中,每日必有晨練陪伴,它讓我們的生活更加多彩,讓我們的意志更加堅(jiān)定,讓我們的體魄更加強(qiáng)健。這綠茵場上的溫暖,將成為我們永不磨滅的記憶!
教室里。玉蘭伸出虬勁的枝杈,綠葉白花,星星點(diǎn)點(diǎn)玉綴成蝶,應(yīng)照著講臺旁老師慈祥的.面龐。
老師手拿粉筆,手腕微微轉(zhuǎn)動(dòng),在黑板上洋洋灑灑。陽光透過窗框,投射在黑板上,拉出了一條長長的光帶,漸漸伸遠(yuǎn),空中的粉筆屑分外活躍,好似在舞蹈。“聽懂了嗎?”晨光熹微中,老師溫柔地說。教室里或疾聲應(yīng)和,或恍然大悟,或若有所思。老師走下講臺,來到同學(xué)身邊,俯身詢問,耐心解答。在教與學(xué)的無限浪漫之中,師生都沉醉其中。
曾記否——
三年時(shí)光中,每天都有老師溫柔話語的陪伴,那聲音讓我們的頭腦越發(fā)充盈,讓我們的羽翼日益豐滿,讓我們的理想更加切近。這細(xì)致入微的溫暖,將成為我們無限懷念的記憶。
考場上。夕陽與黃昏在天邊做著最后一次掙扎,昏暗的走廊中只有樓角的燈光映出一片暖色。考場上的我們,有的眉頭微蹙,有的奮筆疾書,有的笑靨如花。我們用方正雋秀的字跡胸有成竹地書寫青春的華章。翻飛的思緒、敏捷的思維、成熟的思想,在一尺見方的試卷中鋪陳、延伸。
曾記否——
三年時(shí)光中,數(shù)十次考試陪伴,它讓我們有了奮斗的目標(biāo),反思的契機(jī),前行的動(dòng)力,我們在一次次的收獲中慢慢成長,在一次次的磨礪中更加堅(jiān)強(qiáng)。這春風(fēng)化雨的溫暖,成為我們難以忘懷的記憶。
那些歲月深處的花開雨落,總令人回味、令人深思;那些放逐的過往早已散落天涯,流轉(zhuǎn)風(fēng)干。豆蔻年華,三年荏苒,我們不負(fù)青春,我們無限感動(dòng)。我的記憶中將始終靜守著那些年華,那些溫暖......
在我們這個(gè)年華作文3
青春,是一場美好的夢,在這縹緲的夢中,我們逐漸長大,逐漸有了自己的想法,逐漸和父母產(chǎn)生了摩擦。但在一次次摩擦過后,我們完善了自己,收獲了親情,學(xué)會(huì)了關(guān)懷……
青春里有“叛逆”
“明明”,快起來寫作業(yè)啦!”門外媽媽的聲音如鬧鐘般叫醒了我。我慢慢地爬起來,揉了揉像被502膠水黏住的眼睛,踢了一腳被子,瞥了一眼鐘表“才10點(diǎn),再讓我睡一會(huì)兒!”,吼罷,我眼睛一合,身子一癱,又睡著了。在夢中,我隱約聽到一陣急促的腳步聲,突然那聲音嘠然而止。我強(qiáng)撐著精神睜眼一看,“我的媽呀!”只見媽媽一臉憤怒,眼睛里冒著火星,右手里拿著一把戒尺,好似那“五百年前大鬧天宮的孫悟空”。好漢不吃眼前虧,我見勢不妙立刻服軟,“媽,您別生氣,我剛才是和您玩呢,我現(xiàn)在就寫作業(yè)”。“這還差不多”,媽媽這才做罷,轉(zhuǎn)身出去了。我隨手關(guān)門、上鎖,對著外面大聲喊到:“想讓我寫作業(yè),不可能”。俗話說得好“上有政策,下有對策”。
青春里有“關(guān)心”
時(shí)光飛逝,我漸漸長大了,和父母的摩擦少了,但感情更濃了……。
“咳、咳、咳……”房間內(nèi)父親一陣陣的'咳嗽聲將我?guī)肓藷o限的回憶。父親的工作太辛苦了,都沒時(shí)間照顧自己的身體。父親今年才39歲,可額頭上早己布滿了一道道的皺紋,一根根“銀絲”也逐漸多了起來。我曾經(jīng)有一次幫父親拔白頭發(fā),可當(dāng)我把外面一層頭發(fā)拔開時(shí),發(fā)現(xiàn)原來在一層層烏黑亮麗的頭發(fā)下是一根又一根的“銀絲”,在我看來那并是一根根單純意義上的白發(fā),而是父親對整個(gè)家庭、對我那深厚的愛。
我放下筆,站起來,到了一杯熱水,拿了幾粒藥給父親送去。“爸,你都病成這樣了,為什么還要工作?”,我放下杯子“質(zhì)問”到。“沒事,爸強(qiáng)硬著呢,咳……”,他喝了藥開心得說到:“兒子懂得關(guān)心我了”,說完他又開始了忙碌的工作,看到這一幕我不禁潸然淚下。
作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大,所以親子間的摩擦是難以避免的,但只要處理得當(dāng),便可以讓親情之花再次綻放。
在我們這個(gè)年華……
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