我們這個班作文錦集（15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們這個班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們這個班作文1
走進教室，你就會看到我們六班黑板上方的大標語，進門閉口，坐下讀書。是的，進入初四以后，我們的教室里多了一些安靜，少了一些喧嘩。初四六班這個家還剩半年左右的時間就要解散了，我們將各奔不同的高中。所以在這不長的時間里，很少有人像原來那樣在外面玩了。大家都不想分開一起相處了四年的同學，可又有什么辦法呢？在這最后的一段時間里，如果不努力就有可能考不上好的學校，所以我們只能將這份不舍埋在心底，安靜地坐下來讀書。
下課時，我有事情出去了一下，當我回來的時候，看到許多同學都在學習，就像看到一排排飽滿的`小麥，一個個都低著頭。同學們手里拿著筆，不停地在寫著什么。我本以為這種情景只會在電視上見到，不會在真實生活中發生，但現在，此時此刻就發生在我的身邊，我不由心頭一熱，也馬上回到座位上，打開書，拿起筆，開始了新的奮斗！
不知從何時起，班級的墻面上貼上了許多彩紙，有的彩紙是用來帖獲勝小組同學的照片的，看著照片上一張張笑臉，我的心情總能好起來。還有的彩紙上寫著一些激勵的話語，如：“一次挑戰就是同自己和他人證明你能力的一次機會。”對我影響最大的還是那張藍色的彩紙，上面都是進步最大的同學的照片，我在那上面找到了小王的照片，再看看成績單，我才發現我的名次未動，我突然想起自己的誓言，“我要超過小王，他就是我心中的奮斗目標。”每次看到這張的照片，我就在想，今天我完成自己所定的目標了嗎？
這就是我們的六班，安靜的六班，你追我趕學習氛圍很濃的六班，我們所有同學的家！
我們這個班作文2
我敢夸口，我們五年級一班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說婧怡，她是琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優秀，真是全能啊！還有茜侖，她一樣不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉。再說曾恬，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說文彬，他可聰明了，老師布置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。冉俊偉可是我們班的.“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、籃球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跳遠的記錄，并在其他各項比賽中取得很優異的成績，還代表了學校參加了市里的比賽，多么了不起啊！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！
我們這個班作文3
唉！我們這個班簡直是全校最吵鬧的班級，無論是班主任在與不在，我們都三五成群聚在一起說得驚天動地。
這下可好，又有了一個新通知，“全體老師馬上到校長室開會！”老師剛走到了門外，我們就又歡呼起來：“耶，太好了！又可以玩了。”話音剛落，我們班的搗蛋鬼馬XX就連蹦帶跳地走到前面，又說又笑，又唱又跳，時不時的還向一些女生擠眉弄眼，讓我們笑得前仰后合。過了一會兒，干什么的`都有，女生們拿著冰晶泥、起泡膠在玩，男生們拿著一大包一大包的零食，大口大口地吃，吃到辣的食物，就立馬喝水，教室里又發出“咕咚咕咚”地喝水聲。
老師總是說我們班像菜市場一樣，我覺得真是這樣。這不，班長孫鈺松一聲令下：“安靜！”就把我們弄得鴉雀無聲，可是時間不長，我們又回到了之前，該說說、該笑笑，班長無可奈何，只好看著我們這個班玩耍。
學習委員看不下去了，大喊道：“你們聽聽隔壁班，一點聲音都沒有，你們再看看我們這個班簡直就是個菜市場！”突然，搞笑大王劉XX笑起來，說：“又用上這句話了，你自己說的不煩，我們聽得都煩了，大家說，我說得對不對呀！”同學們齊聲回答道：“對，你說得太對了！”我們捧腹大笑，學習委員漲紅著臉，拍著桌子，不好意思地坐下了。
不一會兒，老師回來了，聽到我們這番吵鬧，又說起那句話，我們又笑了，老師也被我們帶笑了。
唉！我們這個班，簡直是太吵了！
我們這個班作文4
“說六三，道六三，六三班那不一般。”我們班的同學又在那兒念班級順口溜了。的確如此，我們這個班那，與眾不同，充滿樂趣，像一包怪味豆，酸甜苦辣全都有了。
我們六三班的最大特點就是男生人數多于女生。體育課上站隊，大吃一驚——男生四人一排，女生三人一排，男生還比女生多出一大截。但是，我們有兩個民主的老師。在他們眼里，男生女生都一樣，更沒什么優等生與差等生的區別。他們常常對我們說：“只要你們努力，進步，就是好學生。”
我們的老師也各有特點：語文老師教學方法特殊，想法怪。數學老師愛反復講問題，方法往往通俗易懂。英語老師發音很準，脾氣也不壞。體育老師個子高，對我們是義不容辭，非常苛刻。音樂老師音質美，非常喜歡唱地方歌曲，而且非常幽默。美術老師管理嚴格，最大的特點就是愛打扮，一天換一件衣服。我們這些老師都是獨一無二的，在他們的教育下，我們會像小樹苗一樣健康成長。
我們班的同學都很團結，干什么事，總是團結一致去完成。有一次，學校讓出黑板報，老師選四個人去辦。但是幾乎全班同學對此作出了貢獻。有的同學向我們提意見，有的`同學幫忙找資料，有的同學還替我們當起了編輯。在我們全班同學的共同努力下，黑板報只用了1天，就辦完了@老師對此也贊嘆不已。
我們六三班像一個溫暖的大家庭，在這個大家庭里，我們可以一同分享快樂，分擔憂愁。在這個大家庭中，我們呢可以受到文化教育，藝術熏陶，讓我們在溫暖的陽光
下，茁壯成長。
嘿我們這個班，可真是不一般。
我們這個班作文5
“唉！”你想知道我為什么嘆氣嗎？是因為我們這個班太會“裝”了，讓我大所失望，你如果不信就隨我一起來看看吧！
我們班最會“裝”，老師在的時候我們是尖子班，老師不在的時候我們是“演員”班。今天中午，老師去開會，走時給我們留了五道超難的應用題讓我們好好做，一會兒回來檢查。老師走后的五分鐘，教室里連每個人的心跳聲都能聽見，但第六分鐘不知誰學了一聲貓叫，驟然全班都是“喵喵喵”的聲音，不一會兒又有人學了一聲狗叫，隨后整個班都開始學各種動物叫，我喊了幾聲“安靜”，也只是緩解幾秒鐘而已。
就在我著急的時候，看見了學習委員正在認認真真地看書呢，我仿佛抓住了一根救命稻草般喊道：“都別笑了，你們看看學習委員在認真地看書呢，為什么他學習那么好，你們自己找找原因。”我看到有些人臉紅地低下了頭，便認為我打贏了這場“仗”，就在這時，那位認真看書的`學習委員突然哈哈大笑起來。我很疑惑，便走到他身邊，發現了原因——他看的是漫畫書！當時我差點氣暈過去。
我憤怒地回到座位上，不經意間看了一眼窗戶，發現了窗外有一雙充滿怒火的眼睛看著我們，剎那間，老師快步走進教室喊：“安靜！”見全班都安靜無聲后，又語重心長地說：“你們真是太讓我失望了，我原本以為……沒想到居然是這樣啊！”說完又長長地嘆了口氣。我看見有些同學的眼中有了淚花，以為下次一定不會這樣了，但有一天老師有事沒來，中午又再一次“裝”起來。
唉，我們這個班，不知何時我才能不嘆氣啊！
我們這個班作文6
我們是初一一班，一個文明班集體，一個快樂的家。王超說：我們這個班是個開心樂園，如果你來啊你也會開心死的。胡耀文說：我們這個班是一個快樂之家。這一家有24個兄弟姐妹，其中8個女生16個男生。男生之間非常團結、女生之間也非常團結。但男生和女生之間經常發生一些矛盾。當然這些都是玩的，要不會是男生整天受女生欺負？我以為這樣挺好的，可以促進男女生之間的關系。王子龍說：我們這個班里有一群活潑、樂觀、聰明、積極向上、品德優秀的好孩子。但在這個班里，也有兩個不良分子，其中一個就是我本人，另外一個嘛，是我的死黨——陳磊。這兩個人也是初一一班的保護神。徐輝說：說起我們這個班啊，真的是太……太……團結和謙讓啦。團結嘛，當然是女生和女生、男生和男生緊密團結。謙讓嘛，舉個例子，一次掃地后倒垃圾時，你讓我，我讓你，讓到最后還是生活委員去倒了。田知虎說：提起我們一一班，那可是全年級學習成績最好班了。各項活動也不錯。在領導眼中一一班是最好的。不過啊，我們的`課間那可真叫鬧哦……宋亞說：我們班真好玩兒，上課都乖乖的，課外整天打著鬧著玩著笑著，老師說她象在帶幼兒園，哈哈。劉毅說：唉，我們這個班真讓我苦笑不得啊。比如“土豆”太好玩了，讓人百逗不厭；可在女孩子心中，我是最差的男生之一了。王麗娜當面就說我是最差、最丑、最煩人的男孩。5555……,好傷心啊。郅景云說：我們班，里面有地瓜、土豆、茄子、南瓜、西紅柿、豌豆……當然，這都是我們班同學的外號，從中能看出我們相處的很親近的哦。嘿，初一一，一個蔬菜園，一個團結友愛的歡樂園。
我們這個班作文7
眾所周知，我們班在學校里可算是個“風云人物”，全校老師都煩的三差班級——紀律差、衛生差、成績差。
每天早自習老師讓班干部管紀律，可傳說中的兩個大班長小李同學和小白同學卻和男生有說有笑，瘋瘋鬧鬧，導致校長一天得來三四次，只有校長出現，這群淘氣包才能消停，可校長剛走，就又鬧了起來。
你以為這是我們班最亂的時候？錯！好戲才剛剛開始。數學老師在講臺上滔滔不絕地講著課，我們在講臺下眼皮都睜不開了，有幾個同學已經進入夢鄉，天陰沉沉的，鳥兒在枝頭郁悶地叫著，似乎是在抱怨。“喂，喂，全體班主任到四樓大會議室開會。”廣播一響，睡覺的同學立馬清醒，老師在黑板上留下兩個大字——自習，就匆匆忙忙地走了出去，她熟不知，有62雙眼睛正在“虎視眈眈”盯著她。
在老師走后的`0.1秒，教室里便炸開了鍋。窗外枝頭上的小鳥猛地飛走了，天上的烏云也受不了，哇哇“大哭”起來。
首先，是由王XX同學帶領的“啥也不行樂隊”給大家帶來《小兔子乖乖》。他們一上場便引起一陣哄笑，風吹得窗外的柳枝啪啪地打在窗戶上，好像在為他們鼓掌。接下來有孫XX給大家帶來精彩演講，“你們可知俺老孫可是上刀山，入火海，三打白骨精……”忽然，靠窗戶的偵查小組發出了“啾啾”的警報聲，老師回來了！大家立馬坐好，只有孫XX還不知情，在講臺上滔滔不絕地講著。過了一會兒，他好像察覺出了異樣，朝門口一望，發現老師臉色鐵青，目不轉睛地盯著他，他趕緊忐忑不安地走回座位，唉，枯燥的數學課又開始了！
唉！我們這個班可真是沒救了！
我們這個班作文8
“今天這節課，我要出去開會，因為沒有老師代課，所以請你們安靜的做自己的事情”老師剛說完，我們就在心里暗暗開心大喊：太棒了！但是臉上還是露出笑容，老師有些驚訝，但是還喃喃著，離開了教室。
老師剛把腳抬起來邁出教室，我們班“廢話二人組”就出動了，一個將頭伸出窗外看老師有沒有離開，另一個就更“賤”了，直接跑出教室看，等老師走遠了，就大喊一聲：“哎呀，被老師看見了并倒在地上。”全班接到信號，立刻沸騰起來。
你瞧，“廢話二人組”又開始廢話，在聊聊，在扯扯，好像自己張了十個嘴巴，就差舌頭打結了，另一個索性躲在地上開始表演節目了，廢話一大堆，而且同學們還很捧場，笑聲一浪跟比一浪高，真是長江后浪拍前浪呀！
接著全班的組合都出動了，你看神經病丁宇辰開始玩起了膠帶，不不不，其實使用膠帶將自己捆了起來！這時，我有了一種擔憂的`心情，他這個龐大體型，這屈屈一卷膠帶夠他捆嗎？
突然，隔壁陳校長出現在我們班前，狠狠批了我們一頓！等他走了以后，我們馬上采取防噪音措施，關門的關門，關窗的關窗，有的甚至將窗簾都拉了出來！一切準備就緒，隨著高揚的一聲，全班沸騰，有些女生都唱起了歌，其中《小蘋果》聲音最響亮還夾雜著幾個娘娘腔的聲音。我和陳毅文是遠近聞名的“冒牌”組合，我們兩最愛說廣告詞，你聽“彈彈彈”“彈走魚尾紋”“同學，你的面太香了”“香到我都無法思考了”“步步高點讀機”“哪里不會點哪里”我們的聲音此起彼伏，這樣“活躍”的氣氛還影響到了旁邊的丁宇辰，他變了一種聲調，唱到：“蚊子，我不怕，六神寶寶……”
叮叮，下課了，教室里依然是這么吵鬧。
唉，我們這個班！無藥可救了。
我們這個班作文9
六年的時光匆匆流走，坐在窗前，望著藍天白云與校園相得益彰，聽著書聲瑯瑯伴著陣陣歡笑。心中濃郁的留戀與不舍化為記憶的點滴，傷感之余想起班里的老師同學，嘴角勾起一抹笑：嘿！我們這個班！
NO.1 師生情意淡淡飄香
“哈哈哈！”教室里傳出一陣歡快的笑聲。你可能會納悶：這是在干什么？自豪的告訴你：我們在上數學課！數學課也能如此有趣？當然！因為我們擁有一位幽默詼諧的數學老師，所以看似枯燥的數學課也洋溢著歡笑！記得有一次，某同學課上走神，被數學老師點起回答問題，支吾了半天也沒支吾出個所以然。老師一氣之下，一句精辟的“警世格言”蹦了出來：“長大后，你就是加里敦（家里蹲）大學，物理（屋里）系的啥也博士（啥也不是）！”全班頓時一陣爆笑……諸如此類，數不勝數。嘿！我們這個班——師生情意淡淡飄香。
NO.2 同學友情淺淺清香
“怎么辦啊？我……我鋼筆沒墨了，(.)一會兒要考試啊！”某同學坐在座位上，欲哭無淚。只見話音剛落，四面八方瞬間出現數只鋼筆，順著這些鋼筆往上看，看到了同學們善意的笑容，“用我的.吧！”大家異口同聲，隨后會心一笑。某同學接過鋼筆，只覺得一陣暖流直達心底……不一會兒，靜謐的教室里只聽見“沙沙”的響動，像是一支優美的交響曲。嘿！我們這個班——同學友情淺淺清香！
嘿！我們這個班——團結、友愛、奮發、進取；勤奮、熱心、陽光、積極；用每一天的汗水換回累累碩果；用每一次的風雨迎接美麗的彩虹；用每一次的自信笑傲人生！
我們這個班作文10
說起我們這個班，整天過著五彩繽紛的生活，到處飛揚著青春的氣息。每個同學逢人便自豪地說:“嘿，我們這個班。”
我們這個班，那可是梁山好漢聚集地！數學尖子李林峣，連續兩次競賽一等獎；英語高手李佳琪，說起英語來嘰里呱啦的；文娛之星李靜雯，舞蹈感超好；音樂之星方語晴，可愛的娃娃音，萌死人不償命；作文才女陳雨晨，作文像詩一般優美！當然，我作為班級元首，依然是集優點于一身的啦！哈哈！嘿，我們這個班！
我們這個班，就像一個球，團結一致，榮譽至上！記得那一次，我們和六（1）班在進行兩人三足接力賽。為了集體榮譽，我們練習了好久。比賽剛開始時，第一組飛快的奔了過去，把接力棒交給下一個隊伍，這支隊伍就像離弦之箭沖了過來，這時，一陣驚呼聲響起，原來是六（1）班掉棒了！我在等待的`隊伍中，聽見六（1）班的人一個個像怨婦一樣埋怨那個掉棒的人。到我們這一組的時候，我一接棒，便和隊友默契地飛奔出去。又一陣驚呼響起，沒錯，我掉棒了。下一組隊伍飛快撿起棒，在跑出去之前遞給我一個安慰的眼神。回到隊伍里。大家紛紛安慰我，死黨跑過來對我說：“沒事，我們已經甩開一班好幾條街了！再掉兩棒也不怕！讓讓他們，別讓人家沒面子嘛！”“就是！”“我們班可厲害了！”我感受到了集體的溫暖，頓時熱淚盈眶，不停的向大家道歉。死黨又跑過來說“行了！把你那幾句‘對不起’吃回去！我們這個班，那可是情同手足啊！再說，我們已經贏了！”嘿，我們這個班！
我們這個班，一個好漢輩出的集體；一個團結一致的集體；一個榮譽至上的集體！
嘿，我們這個班！
我們這個班作文11
自習課上，有時老師會來講課。要是老師不來呀，呵呵，我們班可就全亂了套，雖說是重點班級，但是我們的自習課往往會讓人大跌眼睛。沒有老師的自習課上：有的同學拿出課外書來看、有的同學在說話、有的甚至在吃東西、還有的'在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同學在學習（包括我哦，我可是個遵守紀律的好學生），你一定會很奇怪，為什么班干部不管管呢？唉—別提了，就算管又怎樣，過不了30秒，班上又會“沸騰”起來！老師一但來，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上靜下來！我們的語文老師說得沒錯，我們這幫學生，個個童性未脫，根本不把學習當回事。可是，我們往往會考出超乎老師預料的好成績，想不到吧！為什么呢？因為呀，我們雖然童性未脫，但是我們懂得較量。我們是使用“暗斗”的學習方法。雖然我們表面上對把學習當作是若無其事，我們在暗地里會偷偷努力學習！怎么樣？你想不到吧！
別看我們自習課這樣，老師講課時，我們可不會再那么放肆咯！我們會很認真很認真地聽著，全神貫注，聚精會神，生怕聽漏一點重點內容。
一但下課了，我們班差不多就“空”了，同學們都到走廊、校園里去放松心情，迎接下一堂課，我們講的是“學樂并兼”，學習固然重要，但不能忘了給自己的身體點空閑。上課鈴未響，我們就會回到教室里面準備下一節課所需的物品。
因為期末考試快到了，我們的壞情況就會稍微轉好。這個周末不用補課，但要做的東西很多：幾張政治報，三張數學報，還要復習每一科（足足七科）。我們會完成，并完成得相當好，因為，為了期末考試！
為我們這幫學生加油吧！祝我們考出好成績吧！我們會不負眾望的！等著吧！
我們這個班作文12
我敢夸口，我們六年一班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說婧怡，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優秀，真是全能啊！還有茜侖，她一樣不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉。再說曾恬，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說文彬，他可聰明了，老師布置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧
數比賽中取得了優異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跳遠的記錄，并在其他各項比賽中取得很優異的成績，還代表了羅山街道參加了晉江市里的比賽，多么了不起啊！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的'“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！
我們這個班作文13
俗話說得好，有緣千里來相會，咱們這個班是由50個兄弟姐妹組成的大家庭，盡管班里沒有什么“明星”，可班里人人各有所長。唱歌的，絕對是甜死人不償命；打球的，雖沒有喬丹之風，但能在球場上占有一席位置；畫畫的，上至千古名畫，下到涂鴉作品，無所不能呀！還有大作家，演講家……正所謂“三百六十行，行行出狀元”哪！我把我們班的同學分成三個派：“好學派”、“搞笑派”、“多嘴派”。
“好學派”都是些文人雅士、才子才女。各個都成績優越，年級排名都在50名以內。他們一個個看起書來就忘了所有，似乎書就是他們的命根子，損害了書就等于傷了他們的性命。他們不僅愛書如命，成績優越。而且各個能說會到，每次有什么比賽，我們班準能大獎，這全靠了那些“好學派”人士啊。怎么樣，我們班還是挺有書香氣息的吧。
“搞笑派”指我們班的“吉祥三寶”，他們分別是：小黃、小明還有阿發。說起他們，既調皮，又滑稽，總是弄得我們哭笑不得。他們三人在一起時，簡直是“干柴遇烈火”，立馬掀起搞笑狂潮。每當我們班里有人遇到有不開心的事情時，他們總是來逗我們開心。
“多嘴派”又名“討厭派”，他們上課多嘴，總是嘰里呱啦的講個不停；下課也多嘴，比女生還八卦。有人吵架時，他們總是添油加醋，增加緊張的氣息。別人好心勸他時，總是一副“死豬不怕開水燙”的'樣子，真會把人活活氣死！
看，我們班就是那么的多姿多彩，為我們的緊張的學習生活增加了一些輕松的氣息。我們班50個同學永遠心連心！
我們這個班作文14
瞧，我們這個班，我們班是一個優秀的班，我們在很多活動中都得了許多大獎，當然，這不是重點，我要說的，就是我們班這‘四個活寶’。
第一個活寶當然就是我們的學習委員。她很開朗，有時她在教室很瘋狂;在擔任另一個職位宿舍長的時候可就霸氣多了——你給我掃地，這怎么這么臟，你，給我把桌子上的`東西擺好。這就是我們班的第一個活寶——劉嘉欣。
接下來就是俗稱吉吉的孫潔了，她舉止大方，特點搞笑，有時還經常逗我們開心。
還有倆，那就是——曉薇和潘瑤了。
曉薇動不動就是三個行為：笑，笑，還是笑，她無時無刻都在笑，當我們班里有女生找她幫忙，那么她會奮不顧身地去幫你。
潘瑤呀，帶著一個橢圓眼鏡，頭發有點兒彎，尤其是我們班的洗頭日到來的時候，她把頭發散下來，就像燙了似的，但是過去之后，她又是那個愛笑，愛鬧的潘瑤了。
這四人組真的是太團結了，每次下課幾乎都集合在一起，如果知道那個女同學哭了，她們四人組就會馬上開始了小丑工作，不一會兒，見不成功，給那個哭的人講一堆大道理，最終那個哭的人還是被她們鎮壓下去了。
我們這個四人組活寶在課余時間很輕松，無憂無慮，但是只要是有急事馬上出發。真所謂：路見不平，拔刀相助呀。
我們這個班作文15
我的班級是六（3）班，這里有我生活了6年的同學，還有我親愛的老師。
下面，我就為大家隆重介紹我的三位主科老師。
首先出場的是我的`班主任，miss湯，我的Englishteacher，這位美女老師不僅外貌美得驚人，教學方法更是verygood！她有一對會說話的眼睛，每一次看見我們搞小動作，她便會用魔法般的眼睛和你對話，那眼神十分嚴厲，與平時的她截然不同，嚇的我們，馬上認真聽課，絲毫不敢有一點的馬虎。在生活上，她會像小孩似的，與我們嬉戲，可在教學生上，她便搖身一變，成了一位嚴師，見到我們開小差，她便會生氣，那張漂亮的臉蛋頓時扭曲起來，為了使Miss湯永遠漂亮，我們上課就要認認真真咯！
接著登場的便是數學老師，王老師。這位可是號稱時尚達人哦。她的時髦是我們遙不可及的。每天一套時尚衣服，使她比誰都年輕，光芒四射。說一口動聽的普通話。上課就是有一個特點——聲音大。只要她開口，不用借助任何道具，保證全班都能清清楚楚的聽到。也正是這個原因，使她喉嚨經常痛，我們看在眼里，痛在心里，同時為有這樣一位老師感到開心。
我們的語文老師，馮老師，這位經驗豐富的教師，深得我們尊敬。她從不只會說，不會做，從來都是說到做到。她雖然不夠miss湯漂亮，也不夠王老師時尚，但她對學生總是很用心，無論是誰，都是一視同仁，對誰都是公私分明。我想老師對我們是投入全部的心血，我十分感謝馮老師。
我們也應該盡全部的力去好好學習，為報答老師，也為了為以后的路鋪墊。
我的老師是否很有個性呢？我的同學將會更有個性，盡請期待！！
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