那個(gè)身影作文【熱門】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的那個(gè)身影作文，歡迎閱讀與收藏。

那個(gè)身影作文1

　　天上下著細(xì)雨，我正撐著傘行走在濕漉漉的大街上，輕煙淡霧，真有點(diǎn)“天青色等煙雨”的意境。

　　走過(guò)轉(zhuǎn)角，一個(gè)衣著破爛蜷縮在角落的人進(jìn)入了我的視線。看來(lái)，這場(chǎng)雨讓人歡喜讓人憂愁。我上下打量了他一番，他約莫三十出頭，頭發(fā)亂糟糟的，一身破爛，也沒(méi)有穿雙鞋。他面前有一個(gè)破瓷碗，里面有很少的零錢。看他四肢尚在，我不屑地“切”了一聲，心想：有手有腳都不愿自己去勞動(dòng)，真是懶惰！既然這樣拋棄自己的尊嚴(yán)，也就不要去裝可憐博別人的同情。想著，我走進(jìn)了一家書店。

　　時(shí)間，很快就溜走了，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。我走出書店，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)燒餅小攤，我便掏出錢準(zhǔn)備買一個(gè)燒餅，老板娘在做燒餅時(shí)，我的目光不經(jīng)意又落到了那個(gè)乞丐身上，那個(gè)乞丐手上拿著兩個(gè)燒餅，旁邊多了一個(gè)老者。老板見(jiàn)我看著那個(gè)乞丐，便絮絮叨叨地說(shuō)了起來(lái)：“那個(gè)乞丐也真是可憐，為救別人把自己的腳弄瘸了，可別人也不感謝他。他雖然家里很窮，但從不肯欠別人的.錢，他也很善良，喏，那個(gè)老者就是他的父親，他臥病在床呢！唉，腿腳不便誰(shuí)會(huì)要他去工作，唉……”我聽(tīng)著，感覺(jué)老板娘的每一句話都化做一個(gè)耳光，狠兒女地打在我的臉上。慚愧、自責(zé)涌入了我的心中。

　　“有些人放下尊嚴(yán)都是生活所迫，而有些人臨街乞討也是心有苦衷，你為什么要那樣嘲諷別人呢？”心中一個(gè)小人對(duì)我說(shuō)。

　　我自嘲的笑笑，目送著他們遠(yuǎn)去。雨也停了，夕陽(yáng)出現(xiàn)了，染紅了半邊天空，煞是好看。他雖然遠(yuǎn)去，可卻定格在我的視線里。

　　“愿他被這世界溫柔相待，苦難都將離開(kāi)。”這祝福或許微不足道，但也是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的期待。

那個(gè)身影作文2

　　人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我?guī)�你一起，走入我的世界�?/p>

　　小的時(shí)候，家里的人稱我為“調(diào)皮王”。只要走到哪，那里的某一個(gè)東西就會(huì)被我弄壞。除此之外，我還對(duì)一些“危險(xiǎn)”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機(jī)......也為此惹上了煩。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了“省科技館”這個(gè)陌生的地名。“省科技館是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽，在我的軟硬搓合之下，媽媽最后同意了。

　　來(lái)到科技館，我被里面的器材吸引住了，達(dá)到了忘我的境界。

　　我們準(zhǔn)備上二樓。但是，二樓的樓道上卻布滿了圖釘。估計(jì)是哪個(gè)員工不小心把圖釘?shù)沟搅说厣稀Ｒ豢匆?jiàn)圖釘，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的'財(cái)寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。

　　可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險(xiǎn)物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流。“哇——”我忍受疼痛，坐在地上，嚎啕大哭起來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)狀，立馬跑了過(guò)來(lái)。用手輕輕地拔出圖釘。可是，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。

　　“倒霉，怎么辦？沒(méi)有創(chuàng)可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。

　　路過(guò)的人像沒(méi)看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地繞開(kāi)了。這時(shí)，走來(lái)了一位清潔員。40多歲，像個(gè)老大媽。我問(wèn)媽媽：“媽，這誰(shuí)呀？又老又丑的。”“不要這樣說(shuō)別人。”媽媽厲聲批評(píng)我。

　　“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說(shuō)了一遍。“這樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創(chuàng)可貼，我?guī)湍隳谩！闭f(shuō)完，便急匆匆地走了。過(guò)了一會(huì)兒，保潔員阿姨回來(lái)了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開(kāi)了。我望著她的背影，越來(lái)越遠(yuǎn)，直至那背影永遠(yuǎn)地消失在人群中......

　　其實(shí)，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！

那個(gè)身影作文3

　　外面下著大雨，我呆在家里抱怨著天氣不好，不知道該怎樣去學(xué)校。媽媽說(shuō)：“再抱怨雨還是會(huì)一直下，還是我送你去把！”吃完早飯后，便和媽媽去了車庫(kù)。媽媽的電動(dòng)車很重，推出來(lái)實(shí)在是費(fèi)力。看著媽媽那瘦小的身軀，很賣力的推著她的車，我便急忙上前去幫忙。母親很熟練的把雨衣穿上。一件雨衣，幾乎就可以擋住母親的膝蓋。我見(jiàn)母親沒(méi)有要戴上頭盔的意思，就忍不住責(zé)怪她，說(shuō)她不懂得照顧自己，加上母親體質(zhì)弱，不能冷，一冷就會(huì)癢。就有點(diǎn)生氣的幫她拿頭盔。我想：雨和我們的方向是相對(duì)的，而母親如果不戴頭盔的話，雨水就會(huì)打在她的臉上。母親笑了笑說(shuō)：“就這一點(diǎn)路，不用戴頭盔的，我送了你馬上就回家，你放心好了，我沒(méi)事的。你也快上車吧！”一路上雨一直下，坐在后座的我很擔(dān)心母親。終于到了學(xué)校，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，母親叫住了我：“剛剛給你帶了瓶牛奶，怕你早上沒(méi)吃飽。如果上課餓的話，注意力就容易不得集中，那就要落下功課了。快拿去吧，要遲到了。”說(shuō)著便將一瓶牛奶塞在我手里。我看著母親，猛地發(fā)現(xiàn)昔日又白又嫩的臉早已被無(wú)情的歲月刻下一道道刻痕。雨水順著她枯黃的頭發(fā)緩緩向下流，流進(jìn)雨衣里，流進(jìn)我的心里。“快走啦，待會(huì)兒遲到又要被老師罵批評(píng)的。”母親催道。我假裝要進(jìn)校門，在母親騎車走的那一瞬間，我回頭看她。一個(gè)瘦小的人，騎著一輛又大又笨重的小車。隨著路的顛簸，車上的人也開(kāi)始搖搖晃晃。我的視線開(kāi)始模糊，不禁想起那些時(shí)候。想起母親給我的.關(guān)心，想起母親對(duì)我的教導(dǎo)，想起我和母親吵架時(shí)母親的哭聲。眼淚就像壞了閘門的自來(lái)水一樣流個(gè)不停，心里全是對(duì)母親的愧疚和自責(zé)。雨下那個(gè)瘦小的身影，是最偉大，最美麗的身影。

那個(gè)身影作文4

　　山楂又像小紅燈籠般綴滿枝頭。在清風(fēng)明月下，卻再無(wú)那一老一少的身影了。

　　姥爺家屋后有一片山楂林。每到秋天，全家人就喜歡將餐宴搬到山楂樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著一陣清涼的秋風(fēng)，拉的樹(shù)葉“嘩啦啦”地響。明澈的月光撒在樹(shù)葉上，小路上，碗碟里。映照著四周歡悅的嬉笑聲。

　　記得有一年秋天，恰好在圓月中秋那一天，一家人又在山楂樹(shù)下團(tuán)聚，聊些家長(zhǎng)里短的事。我則陪姥爺散步。月光如洗，一層薄薄的月紗灑在姥爺?shù)哪樕稀Ｔ谠鹿獾恼諔?yīng)下，我才發(fā)現(xiàn)這竟是一張如此蒼老的臉！他的臉上布滿條條道道的皺紋，宛如條條溝壑，寫滿了這個(gè)家的'興衰福難。頭上那本就不多的頭發(fā)，放佛也被月光染白。眼睛倒還炯炯有神。我輕輕地伸出了手，摘下幾個(gè)山楂，伸手要給他。他也只是笑著，但總不接過(guò)去。他的手竟也似枯樹(shù)皮。

　　我突然間怔住了。我想起許多年前，那時(shí)我還很小，也在這樣的情境下。不過(guò)，我只能走到山楂樹(shù)下，雙手扶著樹(shù)，只是眼直溜溜地盯著那一簇?zé)艋\似的山楂。伸伸手，卻總也摘不著。我仰起脖子來(lái)，癡癡地看著它。忽然，一雙有力的大手，緩緩將我托起。我感覺(jué)像插上了一雙翅膀，兩只小手來(lái)回摸索著，摘下了兩個(gè)又大又紅的，捧在手心里，放佛捧著冰涼的紅寶石。我一回頭，發(fā)現(xiàn)居然是姥爺撐著我這個(gè)“小胖墩”。我猶豫了一會(huì)，將本來(lái)留給自己的那個(gè)遞給了姥爺。他還是笑著，又輕輕地放回我的掌心中。在我那時(shí)的記憶中，他的身影是強(qiáng)健的。

　　而今，當(dāng)我?guī)е�耳機(jī)，盯著手機(jī)屏幕看，一口拒絕姥爺清晨摘的那些艷如紅燈籠的山楂時(shí)，他們?cè)絹?lái)越多的堆在樹(shù)上，爛在地里。他在山楂樹(shù)下的身影愈來(lái)愈單薄，出現(xiàn)的次數(shù)也越來(lái)越少了。隨著我逐漸長(zhǎng)大，他在我的記憶中也越來(lái)越少了，也感覺(jué)越發(fā)的遠(yuǎn)了呢……

　　當(dāng)搬遷了新居之后，屋后只有房子，屋前也只有房子。看著姥爺瘦弱且遠(yuǎn)去的身影，我逐漸明白了什么。姥爺啊，你慢慢走，我還沒(méi)看夠你的身影哩！

那個(gè)身影作文5

　　冬天到了，天氣越來(lái)越冷，玻璃窗上結(jié)的層層霜花，讓我想到了奶奶。這時(shí)候了，奶奶該來(lái)了吧？

　　吃完早飯，剛出家門，朦朧的晨霧中，我隱約看見(jiàn)奶奶蹣跚而來(lái)，推著小時(shí)候載我的那輛破舊的三輪車，鼻子和臉凍得通紅，眉毛上還結(jié)了霜。呀，孫女啊，來(lái)來(lái)來(lái)吃餃子啊！奶奶看見(jiàn)我很激動(dòng)，說(shuō)話間就從三輪車的包里拿出了裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的熱乎的餃子，我只是笑笑：不了，奶奶，我早飯吃過(guò)了，現(xiàn)在我的'趕快去上學(xué)了，要不然就遲到了。我推卻了那包餃子，快速跑去上學(xué)，卻沒(méi)注意到奶奶一直注視著我的身后很久，直至我消失在拐角處

　　中午急急地回了家，第一個(gè)迎接我的是奶奶。奶奶拉著我，用粗糙的手掌撫摸著我的臉，噓寒問(wèn)暖，又是什么學(xué)習(xí)累不累啊、吃沒(méi)吃飽啊、凍沒(méi)凍著啊面對(duì)這一連串的問(wèn)題，我感動(dòng)卻不知如何回答。我的臥室是最北邊的一個(gè)小屋，只留有一個(gè)小窗，沒(méi)有陽(yáng)光立足的一個(gè)余地，即陰冷又潮濕，奶奶說(shuō)：房間不見(jiàn)陽(yáng)光可不行，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)得病的。說(shuō)罷，拿起了我家所有的鏡子，擺在沙發(fā)上，把外面的光線，利用反射到我屋子來(lái)，房間霎時(shí)明亮了許多。奶奶像小孩一樣得意地說(shuō)：你奶奶我啊，雖然沒(méi)學(xué)過(guò)什么東西，但還是懂得這個(gè)的還有啊，天氣冷了，不要再愛(ài)美了，要穿上棉襖，暖暖和和的，還有啊看著被陽(yáng)光照射的屋子，聽(tīng)著奶奶不知疲倦的嘮叨，一股暖流，瞬間流進(jìn)我的心田。

　　吃過(guò)午飯奶奶執(zhí)意要走，我們留也留不住，奶奶說(shuō)，爺爺催她趕緊回去，生病的老奶奶等著她去照顧，家務(wù)活還要去干如此，我們只好釋然，讓奶奶走了。奶奶迎著風(fēng)一步一步向前走去，身影消失在遠(yuǎn)處，這記憶里多么熟悉的畫面啊。奶奶迎著寒風(fēng)，在這寒冷的冬天來(lái)給我送來(lái)溫暖、帶來(lái)歡笑看著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我終于忍不住潸然淚下。

　　奶奶在寒風(fēng)中佝僂的身影，推著她的三輪車亦步亦趨，風(fēng)吹起她的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞，驀然回首，奶奶用力地向我揮手再見(jiàn)寒風(fēng)中，奶奶的背影漸行漸遠(yuǎn)，最后又消失在風(fēng)中，而我卻時(shí)時(shí)不能忘卻那個(gè)背影。

那個(gè)身影作文6

　　那個(gè)身影，好熟悉啊！站定一看，原來(lái)是可親可敬的房老師。

　　房老師是教了我們多年的數(shù)學(xué)老師。他有著一雙小眼睛，但卻配上了一副大眼鏡，還有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。

　　房老師對(duì)待我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，每一個(gè)問(wèn)題都要問(wèn)為什么。

　　一次，上數(shù)學(xué)課，房老師依舊拋出了問(wèn)題讓我們思考：×÷5＝3這種題要怎么解呢?我舉起了我的手。老師叫我起來(lái)回答。我說(shuō)：“X=15。”房老師問(wèn)：“為什么呢？”我答道：“因?yàn)橛?乘以5就等于15。”房老師又問(wèn)：“為什么要用3乘以5呢？”我又答道：“因?yàn)榈仁絻蛇呁瑫r(shí)乘以5，才能抵消掉除以5。”房老師這才罷休。

　　就因?yàn)榉坷蠋煹那�萬(wàn)次問(wèn)，才使我們有這樣的成績(jī)。

　　房老師其實(shí)為我們也非常辛苦，每天都加班準(zhǔn)備明天的課程。

　　一次，放學(xué)了，房老師讓我們希望杯對(duì)同學(xué)去參加培訓(xùn)，房老師把所有的題目都給我們講了一遍，就已經(jīng)快6點(diǎn)了，房老師便放我們回家。房老師叫我?guī)退�拿東西到辦公室去，我便和房老師一同去了辦公室。我把東西放好，看見(jiàn)房老師還沒(méi)走。原來(lái)，房老師還在做ppt，準(zhǔn)備明天的`課程，我突然覺(jué)得老師是多么偉大。

　　其實(shí)，房老師也特別愛(ài)笑，而且笑起來(lái)特別開(kāi)心。

　　一次，我們?nèi)ゴ河危�房老師在車上唱起了歌，唱到高潮時(shí)，房老師滿臉的笑，笑得很燦爛，我們同學(xué)也跟著笑，這樣的笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，房老師參加了跳遠(yuǎn)，正好跳遠(yuǎn)臺(tái)就在我們前面，房老師縱身一躍，哇！好遠(yuǎn)啊。同學(xué)們?yōu)榉坷蠋熂佑椭�陣，房老師露出了那燦爛的笑嗎，更加地給力。

　　房老師的笑，是燦爛的，是甜美的。這種笑，我不會(huì)忘記。

　　我一轉(zhuǎn)身，又看到了那個(gè)忙碌的身影……

那個(gè)身影作文7

　　羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。”我覺(jué)得美不是絢爛的色彩，也不是華麗的外表，而是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的品質(zhì)。在我們的校園里，也有著許許多多這樣美麗的身影。其中，我們班就有一個(gè)令人難忘的“最美身影”！

　　記得那天剛吃完午飯，我們教室的小房間里突然傳出了一聲尖叫，我們的目光頓時(shí)都投向了那邊。我心里在納悶：怎么了？出了什么事？

　　只見(jiàn)在小房間里的幾名同學(xué)都沖了出來(lái)。我也跟著跑過(guò)去，看到了驚人的一幕：小房間里水花四濺，水龍頭失控地往外噴著水，地上也全部濕了。好幾位同學(xué)身上都濕漉漉的'，大家都不知所措，誰(shuí)也不敢靠近。

　　就在這時(shí)，我們班的黃溢彬同學(xué)沖進(jìn)了小房間，他那高高的身影一閃而過(guò)，格外引人注目。只見(jiàn)他在水池邊快速拿了一塊抹布，把它蓋在水龍頭的出水口，噴出的水明顯比剛才少了些。黃溢彬不停地轉(zhuǎn)動(dòng)水龍頭的開(kāi)關(guān)，可是絲毫用處都沒(méi)有。可沒(méi)過(guò)幾秒，那水花又像噴泉似的涌了出來(lái)，不偏不倚，射到了黃溢彬，他的臉上、身上都濺滿了水花。那一顆顆晶瑩的水珠不停地滴落下來(lái)。他一邊擦著，一邊皺著眉頭，大家在旁邊不停地喊著：“快出來(lái)！衣服都潮了！”可黃溢彬卻像完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，又拿了兩塊抹布堵了上去，生怕又會(huì)讓水從縫隙里逃出來(lái)。他用雙手緊握著水龍頭，可水卻像個(gè)頑皮的孩子，時(shí)不時(shí)就探出頭來(lái)，黃溢彬只能保持不動(dòng)，望著他那堅(jiān)定不移的背影，一股暖流涌遍我的全身。就這樣，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

　　老師和檢修工跑了進(jìn)來(lái)，他們接過(guò)黃溢彬手中的水龍頭。當(dāng)黃溢彬從小房間走出來(lái)，大家不約而同地鼓起了掌！隨著他一路走上座位，那一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到了他的身上，陽(yáng)光把他的背影拉得無(wú)比高大，頓時(shí)讓我覺(jué)得那個(gè)身影真的是最美的！

　　是啊，美就在我們的身邊，就在我們的校園里，就在這一件件的小事里。我們都要用一雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用實(shí)際行動(dòng)去展現(xiàn)美，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人！

　　“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。那個(gè)美麗的身影將一直指引我前進(jìn)的方向！

那個(gè)身影作文8

　　我坐在窗子里，手中捧著一杯咖啡，騰騰熱氣撲上臉頰，也模糊了玻璃，窗外的一切被蒙上了嵌入白色的紗影。

　　霧氣阻擋了視線，我看不到結(jié)局。這次一定也是失敗的吧，我暗自想著。

　　他穿著并不昂貴的西裝，提著一個(gè)黑色的包，包不小，也不干癟，他的`步調(diào)不緩不急，左張右望，像是在尋找什么。

　　他盯著右側(cè)停著的一排車，忽然，像是發(fā)現(xiàn)了什么，臉上露出難掩的欣喜神色，快步走近了一輛車。敲了敲車窗，在車主的目光中從包里拿出一件東西，或者說(shuō)是他們的產(chǎn)品，因?yàn)樗�是一名推銷員。

　　現(xiàn)在推銷員已經(jīng)不多見(jiàn)了，人們不喜歡推銷員，他們推銷的產(chǎn)品很少不被人拒絕。可以看到，車主臉上明顯流露出了厭煩的情緒，他也應(yīng)該看到了，但他沒(méi)有“知趣”地離去，或是應(yīng)為接受了太多這樣的眼神而無(wú)動(dòng)于衷，只是拿出一瓶噴霧，在后視鏡上噴了噴，又迅速擦干凈，急切而認(rèn)真，盡力挽留著這個(gè)顧客，抱著一點(diǎn)希望，害怕他拒絕，車主看起來(lái)對(duì)此毫無(wú)興趣，他便一遍又一遍地重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，不停地介紹著他的產(chǎn)品，擦拭的動(dòng)作一次比一次迅速，一次比一次急切，他用盡一切方法挽留這好不容易找到的顧客。

　　車主打開(kāi)車門，下了車，他連忙讓到一旁，車主大步流星地離開(kāi)了；他小跑了兩步趕上了車主，一面追著車主的大步，一面慌亂地抱著瓶罐，一面不留余力地介紹著，眉頭微皺，滿懷期望地看著車主。

　　追出幾步后，車主擺了擺手，示意了自己的拒絕，他驟然停了下來(lái)，意識(shí)到他一直逃避的結(jié)果——無(wú)論他怎么說(shuō)，他也不會(huì)想買的。他沉默在了原地。

　　似是失望地嘆了一口氣，他的步調(diào)再次放緩，在那排車中再次尋找著，再次露出欣喜的神色，再次上前敲了敲車窗……這時(shí)，騰騰熱氣模糊了玻璃。

　　等到霧氣散去，他頹然的表情證實(shí)了我的猜想——他又被拒絕了。但不一會(huì)，他又迎了上去。

　　推銷會(huì)被拒絕，已經(jīng)成了一種難改的命運(yùn)，可他縱使一次次被拒絕，期望一次次被打破，卻仍懷著一絲希望去撞開(kāi)絕望的門，去改變一成不變的命運(yùn)。他不相信命運(yùn)，因?yàn)槊�運(yùn)這種虛無(wú)的東西不能輕易相信啊，相信了，就再也無(wú)法改變它了。

那個(gè)身影作文9

　　清晨，一縷陽(yáng)光照耀在古老的村子，有一些人離開(kāi)了他們溫馨的家。在火紅的云映照之下，整個(gè)小村莊變成了一片火紅，屋舍被染成了紅色，在草地上，低頭的牛羊的毛發(fā)也被染成火紅，就連田野也被染成了耀眼的紅色。

　　就在這時(shí)的田間出現(xiàn)了這樣一個(gè)身影：他戴著一頂黃色的有些泛白的草帽，似乎這頂草帽已跟著他許多年頭，可他一直不舍得更換。他身穿灰色的.粗布衣衫，打著一些舊補(bǔ)丁，顯得十分打眼。他的手上則因?yàn)槌Ｄ晷量鄤谧鳎�而留下了一層厚厚的老繭。

　　他徑直走向金黃的麥田，端起事先準(zhǔn)備好的水壺，對(duì)著麥苗灑了下去。麥苗碰見(jiàn)清澈的泉水，瞬間抬起了漸漸垂下的頭，隨著清風(fēng)搖擺起來(lái)，像是在貪婪地感受著泉水的饋贈(zèng)。

　　田野間陸陸續(xù)續(xù)又來(lái)許多了粗布衣衫，他們微笑著與他問(wèn)好，他也面帶笑容回應(yīng)著所有人。所有人都會(huì)與他問(wèn)好，這是因?yàn)樗�是村子里最德高望重的老人，因�(yàn)樗�種的糧食品質(zhì)非常好，顆顆飽滿、金黃如玉。

　　束束暖陽(yáng)逐漸爬上了樹(shù)梢，所有人都回家小憩，獨(dú)留他孤獨(dú)的身影。他面朝黃土，背朝天，在田野里來(lái)回的勞作。即使田野里沒(méi)有任何人，只剩陽(yáng)光下被拉長(zhǎng)的身影，但他始終默默做著農(nóng)活。或許他感到世間萬(wàn)物都需要陪伴，或許他把自己早已置身于這忘我的田野里。望著田埂上有些佝僂的身影，我不禁發(fā)出感嘆：唉，你為何如此辛苦地勞作?時(shí)光，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)吧!

　　當(dāng)最后的一縷夕陽(yáng)隱匿在山頭，空中出現(xiàn)了片片晚霞，所有人都扛著鋤頭，背著簍子回家了，唯獨(dú)他還靜靜地佇立在田間，久久不愿離去。

那個(gè)身影作文10

　　似乎，在印象中，母親的身影永遠(yuǎn)是那么的高大偉岸，幫我戰(zhàn)勝挫折，祝我越過(guò)艱難險(xiǎn)阻。母親難道不是偉大的嗎？

　　印象中的那個(gè)身影，會(huì)在我害怕的時(shí)候，挺身而出保護(hù)我。在我還小的時(shí)候，喜歡跟母親去公園玩。在去公園的必經(jīng)之路上有許多店鋪，其中有一家店的門口擺了一人高的模型。大概是魑魅魍魎的造型，張牙舞爪，讓過(guò)路的大人都害怕三分，就跟別說(shuō)小孩子了。

　　那時(shí)候我很害怕這兩個(gè)模型。每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，雖然會(huì)壓抑不住好奇心往那邊看上幾眼，但馬上的地，又縮回了母親的懷里。因?yàn)槟莻�(gè)身影是那么的高大，在我心中是世間最安全的地方。

　　現(xiàn)在的我早已不再害怕那兩個(gè)怪物似的模型了，但是每當(dāng)和母親經(jīng)過(guò)那里，母親還是會(huì)習(xí)慣性地牽住我的手。

　　印象中的那個(gè)身影，會(huì)在我遭遇挫折的時(shí)候，給我鼓勵(lì)。記憶中我參加過(guò)一場(chǎng)才藝比賽，但是不幸的.在初賽中落選了。我所參加的是鋼琴項(xiàng)目，在那之前我本來(lái)對(duì)我的技術(shù)是抱有期望，滿懷期待的。在那之后，我為這次落選感到十分不快，甚至不想繼續(xù)學(xué)琴了。

　　母親知道后并沒(méi)有懊惱，她一次次地安慰我。那個(gè)身影此時(shí)在我眼中好像黑暗中落下的陽(yáng)光一樣，充滿了希望，幫我打破了挫折。

　　母親教我不要放棄，因?yàn)槲也⒉恢档脼檫@種事情失落。我一開(kāi)始總是對(duì)她的嘮叨感到厭煩，但是一次復(fù)一次，也就慢慢接受了，便重新顯出一副輕松的樣子。

　　印象中的那個(gè)身影，一直在陪伴我成長(zhǎng)。我甚至還不知道從何時(shí)候起，她的頭上已有了白絲。

　　我們少年一代在不停的成長(zhǎng)，而我們的母親在慢慢變老。我們已是時(shí)候?qū)δ莻�(gè)一直在我們身邊的身影到一聲謝了，因?yàn)檎�是那個(gè)身影在我們害怕的時(shí)候挺身而出，在我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候鼓勵(lì)期待。但我不知道得是，當(dāng)那個(gè)身影自己深陷痛苦的時(shí)候是怎么做的，在自己遭受挫折的時(shí)候又是怎么表現(xiàn)的。也許，那個(gè)身影自己承擔(dān)了很多，只是讓時(shí)間在自己的身影上留下無(wú)數(shù)歲月的痕跡，此時(shí)她便是一個(gè)偉大的人。

那個(gè)身影作文11

　　“跟著我們，別亂跑，這里地形很復(fù)雜，小心你一會(huì)兒走丟了。”

　　“沒(méi)事，我隨便走走看看，不會(huì)走丟的。”

　　初次來(lái)到織金洞，我對(duì)這里的一切充滿了好奇。

　　我縮著脖子，哆哆嗦嗦地在寒冷的織金洞里走著，東瞅瞅西望望，感慨著這千年古景。“這些大石頭都是自然形成的嗎？”我一邊走一邊問(wèn)道，可是卻沒(méi)有人搭理我。

　　“媽，你怎么不說(shuō)……”我回過(guò)頭，猛地愣住了，爸爸、媽媽、妹妹、阿姨還有阿姨的兩個(gè)孩子都不見(jiàn)了，我瞬間意識(shí)到：我走丟了！

　　四周沒(méi)有一個(gè)人，燈光似乎也比剛才暗了許多，十幾分鐘前，我們一伙人還有說(shuō)有笑地聊著天，現(xiàn)在卻忽的剩下我一個(gè)人了，突然想到媽媽說(shuō)的那句地形很復(fù)雜，我的心中不禁有些后悔，早知道就跟著媽媽他們一起走了。

　　可是現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了，四周一片漆黑，連個(gè)人影都沒(méi)有，我站在原地不敢再往前了，害怕越走越偏。

　　我扯著嗓子喊了幾聲，卻沒(méi)有人回應(yīng)我。我索性不喊了，坐在旁邊一個(gè)大石頭上，從背包里拿出零食，一邊吃一邊安慰道：“也可能是他們走的太慢了吧，一會(huì)兒就來(lái)了。”

　　過(guò)了沒(méi)幾分鐘，我模糊看見(jiàn)了一行人，便趕緊跑過(guò)去，剛要喊媽媽，可是走近一看卻發(fā)現(xiàn)都是我不認(rèn)識(shí)的人，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣又回到了原位。

　　眼看著就要到閉園的時(shí)間了，我越想越害怕，害怕自己今晚會(huì)被關(guān)在織金洞里，眼淚蹦出眼眶，順著臉頰流下，眼前的一切漸漸模糊起來(lái)……

　　突然，一個(gè)短頭發(fā)的女人出現(xiàn)在模糊的視線里，正向我走來(lái)，那模糊的.身影就像天上的云朵，觸手而不可及，她一臉焦急地走著，走著，直至到我近前，我這才看清，原來(lái)是媽媽！

　　那一瞬間，我的眼淚奪眶而出，不顧一切地?fù)淞松先ィ�一把摟住媽媽的脖子…�?/p>

那個(gè)身影作文12

　　從我們剛落地的那一刻起，就有一個(gè)身影一直陪伴我們，從我們蹣跚學(xué)步，到我們成家立業(yè)，這個(gè)身影一直在我們背后。它陪伴我們成長(zhǎng)，給我們無(wú)數(shù)的愛(ài)與歡樂(lè)，它是誰(shuí)？

　　在漫漫長(zhǎng)夜，你是否注意過(guò)，有一個(gè)熟悉而又陌生的身影，輕輕地走到你床邊，在你額頭上附一個(gè)深情，甜蜜的吻。然后對(duì)你說(shuō)說(shuō)平時(shí)因?yàn)槟阕鳂I(yè)多而沒(méi)時(shí)間對(duì)你說(shuō)的話，這些話也許平淡，也許樸實(shí)，也許嘮叨。到這些話都來(lái)自于你最親，最愛(ài)的人。也許你那時(shí)已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，也許你從未注意過(guò)，可那個(gè)身影卻夜夜都來(lái)，從未遲到。這個(gè)身影來(lái)自于父親，最愛(ài)你的人，你注意過(guò)這個(gè)身影嗎？——我注意到了！

　　在多雨的夏天，你是否在意過(guò)，有一個(gè)脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的身影，在校門口等待著你。只因?yàn)轳R上就要下雨，而自己卻又沒(méi)帶傘，這個(gè)身影就為你在校門口等待了幾個(gè)小時(shí)，只為你回家的路上可以不淋雨，可以不生病。而這個(gè)身影卻已凍得全身麻木，你也許還會(huì)覺(jué)得很煩，但如果這樣，你就錯(cuò)了。這個(gè)脆弱的身影來(lái)自母親，最關(guān)心你的'人，你在意過(guò)這個(gè)身影嗎？——我在意到了！

　　也許有一天，你會(huì)遠(yuǎn)離這兩個(gè)身影，有自己的生活，也許你還會(huì)忘了這兩個(gè)身影為你做的事。但請(qǐng)記住：終有一天，你也會(huì)成為這個(gè)身影，也會(huì)為了一個(gè)可能會(huì)煩你啰嗦，嘮叨的人去默默的付出，那時(shí)，你也會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)關(guān)心你的身影一樣，無(wú)怨無(wú)悔。為什么？因?yàn)檫@是愛(ài)，那種無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，可以為了你而付出一切的愛(ài)。

　　這是我忘不了的身影，他們給了我太多關(guān)懷，太多愛(ài)，我也許無(wú)以回報(bào)，但同時(shí)我又知道，他們不求回報(bào)。忘不了那個(gè)身影。（謹(jǐn)此文獻(xiàn)給所有擁有這個(gè)身影的人）

那個(gè)身影作文13

　　每至烈日炎炎的正午，城市的街頭人頭攢動(dòng)，形成一片“人海”。此時(shí)此刻，一個(gè)熟悉的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，將我?guī)Щ匚迥昵暗哪莻�(gè)正午。

　　那時(shí)我只有8歲，正讀二年級(jí)，丟三落四的這個(gè)習(xí)慣也與我形影不離。伴隨著清脆的鈴聲，校園恢復(fù)了生機(jī)。我跑出教室門，身影在樓道拐彎處消失了，而在我的身后，作業(yè)本靜靜的躺在書桌上，卻被我拋在了九霄云外。

　　走在馬路上，我的'腦海中猛得回想到了我的作業(yè)本，打開(kāi)書包，卻不見(jiàn)它的蹤影。媽媽這時(shí)正在買面條，抽不開(kāi)身，就讓我回去拿，囑咐我一定要小心，她就在原地等我。

　　我一路小跑回到教室，碰巧遇到了拿著鑰匙的同學(xué)。進(jìn)入教室，我將作業(yè)本緊緊抱到懷里，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，久壓在心中的大石也落下。

　　跑出校門，我急不可耐地去尋找媽媽。在人流中，小小的我就像一條靈活的魚兒，快速的穿梭在行人之間。也許就在這時(shí)，我與趕去找我的媽媽擦肩而過(guò)。

　　到了事先約定好的路口，我站在高高的臺(tái)階上四處張望，卻不見(jiàn)媽媽的身影，一種不安感襲上心頭。我如同一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，在路口久久徘徊。在焦急的等待中，我想到媽媽有可能回家了，于是我一路狂奔，跑向了我記憶中最溫馨的那個(gè)港灣———家。

　　站在家門口，我用手拍打著冰冷的門，卻沒(méi)有出現(xiàn)“咔嗒”一聲脆響與媽媽的臉龐，我的腿一軟，坐在了門前，淚水沖破眼眶的束縛，劃過(guò)臉頰，滲入了地毯。空曠的樓道中，只有我斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。

　　突然，樓道中傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我循聲望去，一個(gè)熟悉的身影漸漸地映入了眼簾。只見(jiàn)她踩著高跟鞋，不顧形象，踉蹌地在樓梯上奔跑著。幾次被臺(tái)階絆倒，但只用雙手扶一下地面，一步兩個(gè)臺(tái)階沖上了樓。她一回頭，我差點(diǎn)驚訝地叫出聲——是媽媽！十幾分鐘不見(jiàn)，她仿佛變了一個(gè)人，不見(jiàn)往日嚴(yán)肅的面孔，取而代之的是滿臉的驚慌失措，看到我安然無(wú)恙地坐在門前，她沖過(guò)來(lái)將我緊緊抱在懷里，嘴中念叨著：“不用怕，媽媽來(lái)了……”

　　這段記憶一直埋藏在我的大腦深處，而那個(gè)身影，我也將把它珍藏在心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

那個(gè)身影作文14

　　那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)眺望的眼神福建省泉州泉州師范附屬小學(xué)六年一班李均鈞五年級(jí)的時(shí)候，我們這不一般的班級(jí)調(diào)來(lái)了一位年紀(jì)輕輕的數(shù)學(xué)男老師．這個(gè)初出茅廬的人，竟當(dāng)了我們的班主任！這讓我們?nèi)�班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看這位老師有什么能耐！＂

　　說(shuō)來(lái)也奇怪！自從他來(lái)到我們班以后，班上出了好多以前從沒(méi)發(fā)生過(guò)的事！不過(guò)，這也讓我們班有了新的一面吧！

　　漸漸的，我們也感覺(jué)到這位老師，是用心來(lái)教我們，用自己的感情來(lái)感化我們！也許因?yàn)槲覀兪撬�的第一屆學(xué)生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我們看出來(lái)了，他很努力！

　　現(xiàn)在我們畢業(yè)了！回顧他的成績(jī)，是的，他的能耐很大！我們班連續(xù)兩年拿了學(xué)校籃球賽的冠軍，班里的成績(jī)也很優(yōu)秀．我們班的班風(fēng)也很好．他的成績(jī)是那樣優(yōu)秀．這讓一個(gè)剛畢業(yè)的.學(xué)生，年輕的他，該是多么辛苦．是的，在他的第一節(jié)課，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，內(nèi)容不詳，語(yǔ)音不準(zhǔn)的他，現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，我們這個(gè)他的第一批學(xué)生畢業(yè)了！他，在每一個(gè)將跨出母校門檻的學(xué)生眼里，是一個(gè)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)，有他獨(dú)特的教學(xué)方式，讓每一個(gè)人刮目相看．他的能耐是很大呀！

　　轉(zhuǎn)眼，也許那眼鏡加深了度數(shù)，眉間多了幾絲憂慮．一切一切都變了！

　　讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻，俯視那個(gè)早已熟悉的身影……那個(gè)看起來(lái)沒(méi)有一絲憂慮的他在籃球場(chǎng)上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看，那個(gè)倚在墻上，微俯著身，雙手托著下額，眼睛向遠(yuǎn)處眺望，熟悉的背影，在那不動(dòng)，也許想著永遠(yuǎn)想不完的事——我的學(xué)生． 中國(guó)大學(xué)排名

　　我們要走了，請(qǐng)帶著那個(gè)熟悉的身影一起走吧！也許，在今后的路上會(huì)想得更多，走的越好．

　　因?yàn)樗�，那個(gè)熟悉的身影……

那個(gè)身影作文15

　　已是深夜，我剛從學(xué)校大樓出來(lái)，天空便賭氣似的“潑”下水來(lái)，不多時(shí)，地上的一切都被澆透了。

　　我在樓下站著，茫然地望著這水淋淋的世界，沒(méi)有任何先兆，雨突然下了起來(lái)，我不知所措愣了一下便馬上跑向了路邊的一棵樹(shù)下。我腦袋回想起早上天氣預(yù)報(bào)員那流利的中文“今天全市天氣晴好，適合外出……”然后就問(wèn)候了一下天氣預(yù)報(bào)員的祖宗們，真是，害得我傘都沒(méi)帶，天氣預(yù)報(bào)不能準(zhǔn)點(diǎn)嗎？可最大問(wèn)題是我怎么回家。天好像跟我堵氣似的，不停往下“潑”水，樹(shù)下也擋不了什么雨，周圍沒(méi)什么躲雨的地方了，還是跑回去吧。

　　這個(gè)雨下得，剛披在頭上的衣服瞬間就濕透了，路都看不很清，天越來(lái)越黑了。一道白光突然照向我的眼睛，我只能停下腳步，一輛小車向我馳來(lái)，又慢慢地停下了，車窗緩緩搖下，一個(gè)男的探出頭來(lái)說(shuō)道：“小兄弟去哪啊？這么大雨沒(méi)傘？”我遲疑一下回道：“我去XX小區(qū)。”“順路，上車吧！”望著如此大的雨，我沒(méi)加思索便上了車，倒也把司機(jī)嚇了一跳。

　　可上到車上，我感覺(jué)好像進(jìn)了老虎籠，那個(gè)男子穿著背心，肌肉和紋身都露在外面，衣服下強(qiáng)壯的肌肉也若隱若現(xiàn)，直看得我膽顫心驚，“老虎”很淡定地開(kāi)著車，我也只好假裝淡定地坐著。看著窗外景色，走著走著，突然我感覺(jué)這路越來(lái)越陌生，我一下聯(lián)想起電視那種種陌生人殺人事件，我不會(huì)要死這了吧，我這一生也沒(méi)干什么壞事啊？干過(guò)最壞的也就是往鄰居曬的蘿卜干上撒了泡尿，也用不著這么對(duì)我吧？我小聲對(duì)“老虎”說(shuō)了句“這條路我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)啊？”“你經(jīng)常走的是大路吧！你說(shuō)的那個(gè)地方出門正對(duì)的.就是這條小路，這么走要近點(diǎn)！”那車主邊說(shuō)邊點(diǎn)起了一支煙，我稍微放了點(diǎn)心。車一拐，進(jìn)了一個(gè)漆黑的巷子，我又害怕起來(lái)。車在紅綠燈前停下，只見(jiàn)他將手伸向腳旁，我撇了一眼，看到一個(gè)黑色袋子，更恐怖的是，那里不時(shí)發(fā)出光線照射金屬時(shí)發(fā)出的白慘的光，我不自覺(jué)的把手伸向門把手，拉了拉，鎖了。我想，完了，這是要趁著沒(méi)人的時(shí)候殺我吧。他掏了一會(huì)后，卻拿著一把傘，對(duì)我說(shuō)道，外面雨大，等會(huì)下車拿上……我下了車，撐著傘，看著車遠(yuǎn)去，突然想起什么，朝車的方向用力揮了揮手，也不知道他還能看見(jiàn)嗎……

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