那個身影作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的那個身影作文，希望能夠幫助到大家。

那個身影作文1

　　那個身影是在我玩耍時還在工作的身影；那個身影是在我遇到難題是鼓勵我的身影；那個身影也是在我生病時照顧我的身影。

　　那是一個清晨，我突然發燒了，燒到快40度了。媽媽見我滿臉通紅，身上熱得快起火了。媽媽這下慌了，大事不妙啊！兒子發燒了。媽媽立馬翻身下床，跑到放藥的`柜子前，打開柜子，翻來翻去，終于找到了退燒藥，又立馬將藥泡好等我起床。媽媽回到房間，見我還是高燒不退，只好拿毛巾給我擦臉。

　　媽媽跑到洗手間里拿起毛巾，打好一盆冷水，把毛巾放在水里，搓干凈，又擰干，這才跑回來給我擦臉。這是我醒了，微微張開眼，隱約看見了一個正在忙碌中的熟悉身影，一直忙到我起床。

　　我起床了后卻發現喝藥不進，喝了就吐，只好去打針，路上媽媽給我買了幾個包子："吃點吧，別餓著了！"

　　"那你呢？吃了嗎？"我拿著包子問。

　　"我？等下再吃吧，沒空啊！"媽媽笑著說。我看了看媽媽一只撐著雨傘一只幫我提著水杯不得空閑的雙手。

　　"哎呀！"媽媽突然摔倒了，膝蓋還出血了，媽媽馬上掩蓋住。

　　"沒事吧？媽媽！"我急忙問媽媽。

　　"沒事，走吧。"媽媽毫不猶豫地回答。

　　于是，媽媽忍著疼痛把我送去醫院。過了一會兒，我快睡了，迷迷糊糊瞇著眼，我又看見那個忙碌的身影。

　　我醒了，看了看時間，哦！11點半了！吊瓶也快打完了。我發現媽媽還在旁邊，她已經睡著了，媽媽還沒吃早餐了，我感動的淚水已經下來了。

　　媽媽！等你老了我也會做那個身影，照顧你。

那個身影作文2

　　“叮鈴鈴”放學了，同學們歡呼雀躍地沖出校門，而我的腳像灌了鉛，一小步一小步地挪著。校門口，那個身影離我越來越近。

　　那個身影不是高大帥氣的爸爸，不是年輕時尚的媽媽，是已弓著背，步履闌珊的爺爺。“卉兒，卉兒。”爺爺激動地晃動他的雙手，滿臉的皺紋因為他的笑，像似用刀子刻過般，那么深。四周同學異樣的眼光紛紛落在我的身上，我難為情地用雙手捂著臉，對爺爺的叫喚置之不理，逃也似的.沖向馬路對面。爺爺身后傳來了擔心：“孩子，別跑，路上車子多……”我堵著雙耳，坐上爺爺那輛破舊的小三輪。

　　“你這孩子，怎么這么不聽話，出校門口，一定要看著來往的車輛，注意安全。”爺爺喘著氣兒說。“快點回家，中午有作業！”我鼓著腮幫，氣呼呼地說。一路上，爺爺樂呵呵地跟我說笑，我低著頭一言不發。

　　無意間地抬頭，看見爺爺脖子上那明顯的傷疤，內心有了些許不安，回想著：那個早上，我執拗地要做個像鄰居哥哥那樣的木陀螺，爺爺一聽放下手中的活就上山了。回家的時候，爺爺的脖子流淌著血，衣領也被血染紅了。我哭了，爺爺卻笑著說：“這點痛不礙事。”說完，趕緊忙著幫我做陀螺了。

　　這個印記刺痛了我的眼，我為剛才自己的舉動深深地自責。爺爺用自己的方式疼愛我，我卻用自己的冷漠傷害著爺爺。只懂得索取，不知道回報的我羞愧地擰著衣角。“爺爺，對不起，我愛您。”我輕聲道。

　　那個弓著背的身影逐漸高大起來，深深地烙印在我的心中。

那個身影作文3

　　那個身影，是一個使我不能忘懷的身影。她，一個純潔天真的女孩，我和她不知度過了多少個春夏秋冬，我們一起看過的電視、閱讀過的書、玩過的玩具、一起走過的“秘密基地”、一起講過的小故事，都早已蕩然無存…“櫻桃”，這個小別名是我給她取的，彎彎的眉眼，彎彎的嘴角，小巧的鼻子由于經常皺起而有了細細的紋，燦若寒心的眸子閃爍著善意和靈動，洋洋灑灑的'黑發流暢的飄散在肩上，不是極為美麗，卻難以移開雙目。正因她長相像紅潤的櫻桃，所以這個別名，連她的爸爸媽媽都這樣喊。

　　可惜的是，她，已經不知何去，只因那一次別離，那一個身影……

　　櫻桃，是她陪伴了我整個童年。每次，她對我微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，十分嬌羞可愛。她也很討人喜歡，幾乎我家那道街的人都喜歡她，我問她為什么會這么招人喜歡，但她就笑笑，什么也沒說，就教我一些方法。從此，她就在我心中是一個熱心腸的人了。

　　要說離別是為了最好的相遇，那可真不一定。櫻桃是和我在4歲認識，6歲離別的。那個時候，一個烈日炎炎的夏天，不，那對我來說一點都不熱，我心里空蕩蕩的，冰涼涼的。我幼兒圓畢業了，要上小學了，可是櫻桃的爸爸媽媽由于工作原因，要到外地去，她本是要向我告別的，但是，由于太匆忙，就哭著跑到了我面前，可又不知道說些什么，猶豫了半天，就說了一聲“再見”，霎時，我明白了那句話的含義，于是熱淚盈眶，我們倆都沒說什么，直到最后，我才知道我們以后再也不能相見了……

　　我們認識的時間不短，也不長，直到現在，她才是我忘不了的朋友，誰知當年不好好珍惜友誼，到現在又后悔。友誼是一杯水，一但把水溢出來了，那也就無法挽回……

那個身影作文4

　　朦朦朧朧的，……我看見了一個身影，它是一條狗，白色的長毛，尖尖的嘴唇。哦，是多可愛，可總覺得有一種莫名的熟悉感。

　　它不知為什么向我跑來，我就像是一白色的肥球，向我滾來，真是可愛，可我怎么看都覺得它像我的朋友——點點。

　　它呀，是一只博美犬，小時候，因為車禍而去了天堂，可你為了不讓我傷心，還托我的爸媽和我說，你是自己不小心，吃壞了東西才離開我的。可我知道真相后，你又托夢讓我不要傷心。我知道，你不會再來找我了。

　　但這次，你怎么來了呢？我真是想不明白，你又瘦了，在天上肯定沒有吃好，比以前瘦多了，在我旁邊跳來跳去。

　　你，是有什么話想和我說嗎？

　　點點，我已經許久沒有見到你了，今天又是為了什么？我一定盡全力幫你！

　　你怎么走了，還沒多久呢，來多陪陪我吧。咦，我的眼睛模糊了，你等等我，我擦好了再找你玩。……怎么擦不掉啊？點點，別……別走！等等！

　　……醒來了，枕邊一片濕。可我總覺得點點似乎在和我說有些事要發生。

　　早上，我出門了，發現一條黑色的'小狗一直跟在我身旁。我急眼了，拿起石頭朝它扔去。

　　它跑了，跑到一半又看了我一眼。

　　我走到半路，思考好久。它為什么又看了我一眼，為什么昨晚點點有一些想和我說的話。難道…我回頭跑去，已經找不到它了，只在一個拐角處看見一個似有非有的身影……

那個身影作文5

　　那個熟悉的身影，那個眺望的眼神福建省泉州泉州師范附屬小學六年一班李均鈞五年級的時候，我們這不一般的班級調來了一位年紀輕輕的數學男老師．這個初出茅廬的人，竟當了我們的班主任！這讓我們全班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看這位老師有什么能耐！＂

　　說來也奇怪！自從他來到我們班以后，班上出了好多以前從沒發生過的事！不過，這也讓我們班有了新的一面吧！

　　漸漸的，我們也感覺到這位老師，是用心來教我們，用自己的感情來感化我們！也許因為我們是他的第一屆學生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我們看出來了，他很努力！

　　現在我們畢業了！回顧他的成績，是的'，他的能耐很大！我們班連續兩年拿了學校籃球賽的冠軍，班里的成績也很優秀．我們班的班風也很好．他的成績是那樣優秀．這讓一個剛畢業的學生，年輕的他，該是多么辛苦．是的，在他的第一節課，說話斷斷續續，內容不詳，語音不準的他，現在，一轉眼，我們這個他的第一批學生畢業了！他，在每一個將跨出母校門檻的學生眼里，是一個優秀，責任心強，有他獨特的教學方式，讓每一個人刮目相看．他的能耐是很大呀！

　　轉眼，也許那眼鏡加深了度數，眉間多了幾絲憂慮．一切一切都變了！

　　讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻，俯視那個早已熟悉的身影……那個看起來沒有一絲憂慮的他在籃球場上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看，那個倚在墻上，微俯著身，雙手托著下額，眼睛向遠處眺望，熟悉的背影，在那不動，也許想著永遠想不完的事——我的學生． 中國大學排名

　　我們要走了，請帶著那個熟悉的身影一起走吧！也許，在今后的路上會想得更多，走的越好．

　　因為他，那個熟悉的身影……

那個身影作文6

　　天上下著細雨，我正撐著傘行走在濕漉漉的大街上，輕煙淡霧，真有點“天青色等煙雨”的意境。

　　走過轉角，一個衣著破爛蜷縮在角落的人進入了我的視線。看來，這場雨讓人歡喜讓人憂愁。我上下打量了他一番，他約莫三十出頭，頭發亂糟糟的，一身破爛，也沒有穿雙鞋。他面前有一個破瓷碗，里面有很少的零錢。看他四肢尚在，我不屑地“切”了一聲，心想：有手有腳都不愿自己去勞動，真是懶惰！既然這樣拋棄自己的尊嚴，也就不要去裝可憐博別人的同情。想著，我走進了一家書店。

　　時間，很快就溜走了，不知不覺已經到了傍晚。我走出書店，發現旁邊有一個燒餅小攤，我便掏出錢準備買一個燒餅，老板娘在做燒餅時，我的目光不經意又落到了那個乞丐身上，那個乞丐手上拿著兩個燒餅，旁邊多了一個老者。老板見我看著那個乞丐，便絮絮叨叨地說了起來：“那個乞丐也真是可憐，為救別人把自己的腳弄瘸了，可別人也不感謝他。他雖然家里很窮，但從不肯欠別人的錢，他也很善良，喏，那個老者就是他的父親，他臥病在床呢！唉，腿腳不便誰會要他去工作，唉……”我聽著，感覺老板娘的每一句話都化做一個耳光，狠兒女地打在我的臉上。慚愧、自責涌入了我的.心中。

　　“有些人放下尊嚴都是生活所迫，而有些人臨街乞討也是心有苦衷，你為什么要那樣嘲諷別人呢？”心中一個小人對我說。

　　我自嘲的笑笑，目送著他們遠去。雨也停了，夕陽出現了，染紅了半邊天空，煞是好看。他雖然遠去，可卻定格在我的視線里。

　　“愿他被這世界溫柔相待，苦難都將離開。”這祝福或許微不足道，但也是一個幸運的人對一個不幸者的期待。

那個身影作文7

　　雨淅淅瀝瀝地下著。為了早點到家，我在人群中快速穿梭，直到看見那瘦小的身影……

　　放學了，校門口里里外外撐起了一把把五顏六色的雨傘。怎么辦？這下可完蛋了，還是趁現在雨小趕快跑回家吧！想著，我就拔起腿往校門外跑。

　　雨越下越大，我的腳步也隨之越來越快，跟非洲的獵豹有得一拼，可是到了半路，看到那一幕之后，我的`腳步開始放慢下來。

　　那是誰？她在干什么？我走近一看，只見她背著書包，瘦瘦小小的，極不醒目。她起先是一直盯著那個路旁的井蓋，這讓我引發了很多遐想。這個井蓋是她家的嗎？莫非……還沒等我想完。下一秒，她的舉動便終結了我的遐想。她蹲了下來，雙手抓住井蓋的兩沿。哦，原來她是要搬井蓋呀！她憑著自己瘦小的身板吃力地搬起了井蓋，蓋上了那口井。

　　正當她嘆了一口氣，準備走的時候，好奇心把我帶到了她身邊。“小妹妹，你剛才為什么要搬那塊井蓋呢？”我拍了拍她的肩。“哦？這都被你看見了呀！放學時，下雨了我沒帶傘，急著趕路時，這塊井蓋絆倒了我。為了不讓其他像我一樣趕路的馬大哈也被絆倒了，我就把井蓋蓋上了。”那個小妹妹上氣不接下氣地講。原來是這樣，我點了點頭，示意她可以走了。

　　望著她離去的背影，我的心被她深深觸動了。她才那么小，就懂得要為他人著想，這種精神多么可貴！她溫暖了我，給了我啟示，我比她大了很多，我更應該向她學習！

　　雖然那一天，我被雨淋成了落湯雞，但我卻找到了生活指引我、幫助我的一盞明燈，是她溫暖、輕柔地撫摸了我的心靈，讓我體味著人間的溫暖……

那個身影作文8

　　從我們剛落地的那一刻起，就有一個身影一直陪伴我們，從我們蹣跚學步，到我們成家立業，這個身影一直在我們背后。它陪伴我們成長，給我們無數的愛與歡樂，它是誰？

　　在漫漫長夜，你是否注意過，有一個熟悉而又陌生的身影，輕輕地走到你床邊，在你額頭上附一個深情，甜蜜的吻。然后對你說說平時因為你作業多而沒時間對你說的話，這些話也許平淡，也許樸實，也許嘮叨。到這些話都來自于你最親，最愛的人。也許你那時已進入甜蜜的'夢鄉，也許你從未注意過，可那個身影卻夜夜都來，從未遲到。這個身影來自于父親，最愛你的人，你注意過這個身影嗎？——我注意到了！

　　在多雨的夏天，你是否在意過，有一個脆弱又堅強的身影，在校門口等待著你。只因為馬上就要下雨，而自己卻又沒帶傘，這個身影就為你在校門口等待了幾個小時，只為你回家的路上可以不淋雨，可以不生病。而這個身影卻已凍得全身麻木，你也許還會覺得很煩，但如果這樣，你就錯了。這個脆弱的身影來自母親，最關心你的人，你在意過這個身影嗎？——我在意到了！

　　也許有一天，你會遠離這兩個身影，有自己的生活，也許你還會忘了這兩個身影為你做的事。但請記住：終有一天，你也會成為這個身影，也會為了一個可能會煩你啰嗦，嘮叨的人去默默的付出，那時，你也會像現在這個關心你的身影一樣，無怨無悔。為什么？因為這是愛，那種無私的愛，偉大的愛，可以為了你而付出一切的愛。

　　這是我忘不了的身影，他們給了我太多關懷，太多愛，我也許無以回報，但同時我又知道，他們不求回報。忘不了那個身影。（謹此文獻給所有擁有這個身影的人）

那個身影作文9

　　讓記憶走進那個身影

　　我靜靜地呆在窗前，回想著在腦海里不是浮現的那個身影

　　——題記

　　記憶猶如一縷陽光，總能讓人感受它的溫暖。記憶猶如一滴雨露，總能讓人感受它的甘甜。記憶猶如一片花瓣，總能讓人感受它的芳香。

　　走進記憶的深處，讓人回味他的溫暖與甜蜜。記憶里面總有一個高大的身影，拉著我的小手走過無數個春夏秋冬。在風雨來臨時，他總是第一個出現在我的面前，用他那早已彎曲的身軀，為我遮擋數以萬次的狂風暴雨。記憶深處，他總用那雙早已粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手走在鄉間的小路上。感受陽光的溫暖，感受空氣的清新，感受鄉間小路旁花朵的芳香，久久撲鼻。

　　記憶的深處，那個人陪伴著我度過了兒時的時光，那個高大的身影總在我的腦海中不時的浮現，浮現著我和那個身影嬉笑玩鬧的畫面，記憶中的那個身影，隨從的士兵，在我身邊保護著我。當我被欺負時，他總出現在最前面。

　　走進初中我，還是忘不掉那份高大的身影——我的父親，每當離開家時，那個人總是不讓我回頭，有幾次我悄悄地別過頭。只看見那堂堂的五尺男兒，流淚比留血還難的那個人。眼睛留下了滾燙的淚水。不事的'在哪傷心的哭泣。

　　記憶走進他和我的心靈。愿那份高大的身影，永遠永遠的伴著我成長。

　　秋風瑟瑟的劃過我的臉旁，他會永遠的像陽光一樣照進我的心靈。會像雨露一樣滋潤我的心田。會想花瓣一樣不時的芳香。讓我用心靈感受他對我那份世間上最真摯的愛

那個身影作文10

　　清晨，一縷陽光照耀在古老的村子，有一些人離開了他們溫馨的家。在火紅的云映照之下，整個小村莊變成了一片火紅，屋舍被染成了紅色，在草地上，低頭的牛羊的毛發也被染成火紅，就連田野也被染成了耀眼的紅色。

　　就在這時的田間出現了這樣一個身影：他戴著一頂黃色的有些泛白的草帽，似乎這頂草帽已跟著他許多年頭，可他一直不舍得更換。他身穿灰色的`粗布衣衫，打著一些舊補丁，顯得十分打眼。他的手上則因為常年辛苦勞作，而留下了一層厚厚的老繭。

　　他徑直走向金黃的麥田，端起事先準備好的水壺，對著麥苗灑了下去。麥苗碰見清澈的泉水，瞬間抬起了漸漸垂下的頭，隨著清風搖擺起來，像是在貪婪地感受著泉水的饋贈。

　　田野間陸陸續續又來許多了粗布衣衫，他們微笑著與他問好，他也面帶笑容回應著所有人。所有人都會與他問好，這是因為他是村子里最德高望重的老人，因為他種的糧食品質非常好，顆顆飽滿、金黃如玉。

　　束束暖陽逐漸爬上了樹梢，所有人都回家小憩，獨留他孤獨的身影。他面朝黃土，背朝天，在田野里來回的勞作。即使田野里沒有任何人，只剩陽光下被拉長的身影，但他始終默默做著農活。或許他感到世間萬物都需要陪伴，或許他把自己早已置身于這忘我的田野里。望著田埂上有些佝僂的身影，我不禁發出感嘆：唉，你為何如此辛苦地勞作?時光，慢一點，再慢一點吧!

　　當最后的一縷夕陽隱匿在山頭，空中出現了片片晚霞，所有人都扛著鋤頭，背著簍子回家了，唯獨他還靜靜地佇立在田間，久久不愿離去。

那個身影作文11

　　“跟著我們，別亂跑，這里地形很復雜，小心你一會兒走丟了。”

　　“沒事，我隨便走走看看，不會走丟的。”

　　初次來到織金洞，我對這里的一切充滿了好奇。

　　我縮著脖子，哆哆嗦嗦地在寒冷的織金洞里走著，東瞅瞅西望望，感慨著這千年古景。“這些大石頭都是自然形成的嗎？”我一邊走一邊問道，可是卻沒有人搭理我。

　　“媽，你怎么不說……”我回過頭，猛地愣住了，爸爸、媽媽、妹妹、阿姨還有阿姨的兩個孩子都不見了，我瞬間意識到：我走丟了！

　　四周沒有一個人，燈光似乎也比剛才暗了許多，十幾分鐘前，我們一伙人還有說有笑地聊著天，現在卻忽的剩下我一個人了，突然想到媽媽說的那句地形很復雜，我的心中不禁有些后悔，早知道就跟著媽媽他們一起走了。

　　可是現在后悔也沒用了，四周一片漆黑，連個人影都沒有，我站在原地不敢再往前了，害怕越走越偏。

　　我扯著嗓子喊了幾聲，卻沒有人回應我。我索性不喊了，坐在旁邊一個大石頭上，從背包里拿出零食，一邊吃一邊安慰道：“也可能是他們走的太慢了吧，一會兒就來了。”

　　過了沒幾分鐘，我模糊看見了一行人，便趕緊跑過去，剛要喊媽媽，可是走近一看卻發現都是我不認識的人，我頓時像泄了氣的皮球一樣又回到了原位。

　　眼看著就要到閉園的時間了，我越想越害怕，害怕自己今晚會被關在織金洞里，眼淚蹦出眼眶，順著臉頰流下，眼前的一切漸漸模糊起來……

　　突然，一個短頭發的'女人出現在模糊的視線里，正向我走來，那模糊的身影就像天上的云朵，觸手而不可及，她一臉焦急地走著，走著，直至到我近前，我這才看清，原來是媽媽！

　　那一瞬間，我的眼淚奪眶而出，不顧一切地撲了上去，一把摟住媽媽的脖子……

那個身影作文12

　　從小到大，我得到身邊很多人的關懷與照顧，有親人的，有同學的，還有素不相識的人的。那種暖暖的感覺，如春風沐浴我的心房，如春雨滋潤我的心田，小小的我堅信——人間有真情。

　　那是一個寒冷的冬天，我乘車去上補習班。眼看手表上的分針就要無情地指向“3”的時候，公交車司機叫道：“人太多了，下去一個！”我看著車上擁擠不堪的人群，下意識地往上靠了靠。

　　看著大家誰都不想動，司機又叫起來：“最外面的那個，下去！”由于我是最后一個擠上車的人，只能緊貼著門邊站著。司機這話語一出，大家的目光一下子齊刷刷地聚焦到我身上，那犀利的眼神仿佛在說：“你快點兒下去呀！我們都還有事呢！”我用懇求的目光望著他們，遲遲不肯挪動自己的身子。“小姑娘，你快下呀！”終于有人忍不住地喊了一聲。我傷心地說：“上補習班的時間快到了，去晚了我會被補習班老師罵的，求你們別讓我下去了！”我幾乎快要哭出來了。

　　這時候，人群中突然傳來了一個響亮的`聲音：“還是我下去吧！”我循聲望去，只見一位頭發略白的老爺爺，正從人群中擠出身來，一邊擠還一邊說：“反正我一個老頭子也沒什么要緊事，就讓我下去吧。”說完，老爺爺就下了車。

　　汽車開動了。寒風凜冽中，窗外那個略微彎曲的身影，一點一點地消失在我的視線里。我心里卻一直涌動著一股暖流。贈人玫瑰，手留余香，老爺爺所帶給我的，不僅僅是一個便利，更是冬日里那份溫暖的力量。

那個身影作文13

　　那縷縷銀絲，慢慢地爬上了您的鬢角；那道道皺紋，早已不知不覺地爬上了您的臉上，使您不再年輕，但我仍然感謝著您……

　　記得那個天寒地凍、寒風凜冽的冬日，一陣寒風吹來，仿佛刺骨一般。早晨，當我還在被睡意束縛的時候，您卻已經起床忙碌起來了。

　　您系上了圍裙，開始洗衣服了。您先在盆中倒上水，把臟衣服放進去，倒入洗衣液。接著又是搓又是揉，不放過每一處污漬。盡管水有多么冰涼，您時不時還打了幾個噴嚏，又不停地搓著。那寒風“呼呼”地吹著，掠過您那黑白相間的頭發。

　　洗完了衣服，您又將它們晾在了陽臺上。隨后，您又急忙為我們準備早餐。那嫻熟的動作，忙碌的身影，一會兒切著菜，一會兒炒著菜，一會兒又往鍋中灑了點調味料……不一會兒，那芳香四溢的味兒跳著優美的舞蹈，從廚房中飄出來，令人垂涎欲滴。做完早餐后，您又去忙別的事了。

　　過了一會兒，我來到了餐廳，望著一桌子豐盛美味的早餐，忍不住先嘗上一口，可口的早餐令我回味無窮。可當我回頭一看，日見蒼老的'您，依然不停地辛苦勞動著，我的眼淚止不住涌了出來……

　　奶奶，您無微不至地呵護、關愛著我，我永遠不會忘記您對我的養育之恩，永遠不會忘記那些揮之不去的忙碌身影，還有那和藹可親的微笑……

　　感謝您，奶奶！

那個身影作文14

　　每當中午，同學們都出去玩的時候，只有他還在班級里忙碌著，掃地，擦地，他就是衛生班長，小濱。

　　小濱是一個真真正正負責任的人，早上，同學們都會看到他忙碌的身影看著他的汗水一滴一滴流到地上，啪嗒，啪嗒，讓人感到心痛，而他這么做都是為了班級里得到流動紅旗。等到中午我們的衛生班長就開始工作，他要檢查每個人的地面，書桌堂，有的時候值日生太淘氣不聽話，還打掃不干凈，他會自己默默的清掃，而且為了班級的榮譽，他有時吃飯都吃不完，他有時中午任務會完不成，只能回到家里當成作業，如果值日生，檢查倒垃圾，他不會指責同學，而自己則責怪自己，自己為什么沒有檢查到位，還會自己默默的流淚，為什么沒有檢查到位。記得有一次，小陳因為被老師罰值日心里十分不平，他就拿著掃把打罵人，還坐在桌子上，還不認真的掃地跟小濱斗嘴，還要出手打小濱，可是小濱沒有生氣，而是跟他講道理，對待同學該友好相處，小濱便撿起掃把幫小陳掃地，便和他講道理，老師批評你是因為你有錯誤，有錯誤就要受罰，你看看那些犯罪的'人不也都接受了懲罰嗎？而你不能因為自己有情緒而傷害其他同學，他們是無辜的啊，看著你把這個掃帚當成武器，如果他是一條生命，他會怎么想。小陳卻憤怒地說，為什么有八個同學沒帶備用品，讓我一個人值日啊，這不公平，可小濱心平心氣和的和他說有錯誤就會受罰。

　　他們明天也會值日啊，而且值日也是當鍛煉身體的不是嗎？小陳慚愧的低下了頭，小濱說，我不會怪你，你走吧。小陳便懷著沉重的心情走出了教室， 我愛這個副默默付出的衛生班長我愛這勤勞的衛生班長。

那個身影作文15

　　自從上了小學，當上一名小學生以后，我就有了自己的偶像，時時刻刻都拿自己跟她做比較，看看自己還有什么需要改正的地方，這個人就是我們班上的——小陸。

　　小陸在班里成績很好，是我一個很強的競爭對手，但我不是佩服她這點，我佩服的是她那默默無聞為同學服務的高尚品質和她勝不驕，敗不餒的堅毅性格。

　　記得有一次，小陸做值日，大家都走了，這時我正好回來拿東西，看到小陸在教室里放椅子，她做得是那么賣力，汗珠一粒粒地滴下來，她的臉已經紅了，但仍然認真，她為大家服務，卻不求回報，那個身影，代表著認真，我被她的品質感動了，心里暗暗地贊嘆。

　　還有一次，英語考試的成績發下來了，小陸是全班最高分，我向她投去贊許的目光，卻看到她在認真地看自己的錯題，突然，我的心震撼了一下，這是多么寶貴的勝不驕的'精神啊！第二天，數學成績也發了下來，小陸考得不是很理想，我自己還不錯，我這次同樣把頭轉到一旁去，看看小陸又有什么反應，我看見她目光炯炯，眼神里滿是堅毅和決心，我沒想到會是這樣的結果，那個瘦瘦弱弱的身影，卻充滿了堅定。這件事，讓我更確定了小陸就是我的偶像。

　　那個身影，讓我感動，讓我的腦海里總有一個聲音時時刻刻都在提醒自己：“堅毅，努力，樂于助人！”小陸，你就是我的偶像！

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