身影的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的身影的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
身影的作文1
星期天的午后,我在小區里蕩秋千。那樣熟悉的環境,那樣熟悉的氣味,和那樣熟悉的身影。
在茫茫人海中我看到了一個熟悉的身影。他沖著我微笑,慈祥的微笑使我緊皺的眉頭舒展開了。他穿著舊卻不舍得換的黑色大衣,手扶著那輛曾經載過我的.自行車。我激動地邊跑一邊揮手,嘴里還喊著那個熟悉又親切的稱呼。可是當我跑到人群中,那個身影卻不見了。只剩下一張張陌生而不耐煩的臉。“去哪了呢?”我自言自語地說道。
我邁著沉重的步子向家的方向走去。剛進樓道,我突然聽見有人在地下室喊聲控燈“哦”“哦”,沒錯是他的聲音。我的心情一下子陰轉多云,向地下室看去。那藍黑色的帽子下露出一兩撮已經發白的頭發。我正在感嘆時光過得飛快,一眨眼的功夫,那個身影不見了。我立刻跑了下去,應入眼簾的只有一排排自行車。
我垂頭喪氣的上了樓,進家門還沒來得急換衣服,就看見一個身影穿著縫補過好多次的拖鞋,不停地走動,發出“踏” “踏”的聲音,我在屋子里奔跑,想要快點找到這個聲音。
無意間,來到了姥爺的房間。我看見那件黑色大衣的掛在墻上,那頂帽子也好好的放在桌子上,那雙拖鞋安靜的擺在鞋架上。但姥爺的身影,將永遠、永遠刻在我的心里。
身影的作文2
春天來了,春天來了!你看,春天來到原野,粉紅的桃花,金黃的油菜花,雪白的梨花,都開啦!大自然百花齊放,萬紫千紅!美麗極了!
春姑娘從大樹旁走過,大樹長出了綠綠的葉;她在山坡上奔跑,山坡上長出了嫩綠的小草;她在花園里跳舞,花園里五顏六色的花兒競相開放;她輕輕吹著溫暖的風,我們感覺好暖和啊!小朋友們都喜歡在春天走出家門,相約到小河邊捉蝌蚪,到江邊放風箏……春姑娘走到哪,那個地方便會更加美麗更加快樂!春姑娘使大地生機盎然!
在我們眼里,春天無處不在:春天來到山谷,山谷里泉水叮咚;春天來到湖邊,湖邊的垂柳搖著細長的枝條向春姑娘致謝!春天來到鳥樂園,五顏六色的.鳥兒跳起歡樂的舞蹈,嘰嘰喳喳地唱著歌,爭著跟春姑娘打招呼呢!
我愛春天,因為春天給我們帶來了歡樂!
我愛春天,因為春天是播種希望的季節。我要在春天立下志向:好好學習,珍惜時間,不浪費大好光陰。
身影的作文3
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”每當我聽到這流傳千年的古詩時,我都會想起那愛我,關心我的媽媽來。
曾記得,那是一個暴風雪的.下午,我練完吉它后,一出去,就打了個寒顫,等了十幾分鐘,才等到一輛2路公交車,我蹦蹦跳跳的上了車,手掌用力搓著,試圖能暖和一點,可是因為天氣太冷了,這樣都無濟于事。車快到終點站綿繡河山了,我隔著大霧,隱隱約約看到了站臺下有人影在來回走動,不時還往2路車來的方向看一看,我心想:這大冷的天,咋不在家烤火,而在外面吹冷風呢?等車開近了,我定睛一看,啊!是媽媽,車還沒停穩,我就已經沖出車了。媽媽看到我,急忙拿出一件衣服,給我披上。我問:“你為什么不待在家里呢?媽媽。”“我看你還沒回來,就下來看看。”此時,眼淚已經在我眼眶里打轉轉了,我張張嘴想說什么,可是,此時千言萬語也表達不出我此刻的心情。
媽媽,你可知道,像這樣的事情就像沙灘上的貝殼;像天上的星星;像天上的鳥雀那么多。
媽媽!您辛苦了!媽媽!謝謝您!
身影的作文4
我們的校長是一位勤勞,工作盡職的好校長。 為什么說他勤勞呢?每當我走進學校就會看到一個熟悉的.身影,一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場或學校各處掃地,那就是我們的校長。有時我們在打掃環境責任區,校長也不閑著,有時指揮一下,有時干脆就和我們一起掃,所以我們和校長在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長說:“干脆請個校工算了,省得你每天勞累掃地。可校長那個卻說:“我一人掃算了,這樣有能鍛煉身體,又能省些錢,凡正我有時間。像這樣的事,我小時候在家干的還少嗎?”老師們聽了也就再也沒說什么。 校長很注意我們的學習環境。學校里有很多美麗的花、草、樹。每天我們在舒適的環境下輕松、快樂的學習。 每當我看見校長的身影便想:校長為我們有個好的學習環境,天天辛苦勞動。我一定要好好學習,長大報答母校,報答校長! 你現在去我們學校,依然能看到那個熟悉的身影在學校各處忙碌著!
身影的作文5
我的父親沒有給我過多的關愛,至少以前我是這樣認為的。我覺得他不理解我,不夠關心我,甚至覺得他不愛我。他苛刻地對待我的學習,他嚴厲地管束著我。
有一次,我放學后應邀與朋友去購物,在琳瑯滿目的商場,我目不暇接,樂不思蜀,一時便忘了時間。回到家,已是日落西山,離家門口近了,我也逐漸忐忑不安,購物時的歡樂心情也無影無蹤。我在家門口猶豫了一會兒,終于硬著頭皮進去了。
父親看到我平安歸來,如釋重負般松了一口氣。繼而,又換上了他那拉長了的、烏云密布的臉。“你還知道要回來?你還知道有這個家啊!”連番數落后,便換上了他那一慣如常的一串話問:你去哪了?和誰去了?我隨便編了諸如在學校補作業之類的.謊言瞞過了父親,可是心里不禁埋怨:我只不過偶爾晚回家,有必要這么小題大作嗎?當我犯著嘀咕走回房間時,才從母親的口中得知:從我放學不久,父親等不到我回家,就急得不停打電話問我是否在朋友家家,臨近黃昏時,他還騎著摩托車大街小巷地找。聽完此番話,我心中又內疚又感動。我感動父親對我那不顯眼的愛,我內疚自己竟然讓父親擔心焦慮。
我愛我的爸爸。
身影的作文6
那天,是除夕之夜。
我和媽媽走在寒冷的大街上,忽然鼻子一涼——下雨了!我們撐起傘,在街頭說說笑笑。
在街的拐角處,一個賣菜的老奶奶向我們走來。她已經直不起腰來,我和媽媽看了看,只見她用手提著農村用的那種小凳,上面放滿了綠綠的、新鮮的油麥菜。
媽媽走上前輕輕的問:“油麥菜多少錢一把?”
“兩元一把。”老奶奶用那蒼老的'聲音說道,她說著用手翻了翻那些菜,她的手又黑又黃,上面還有突出的血管。老奶奶把手搓了搓,放回口袋,問:“要嗎?”
在這種日子,這種天氣,不和家人團聚,還出門在寒冷的大街上做這種小生意。媽媽同情她,就把所有的菜都買了下來,老奶奶兩眼放光,手腳麻利的把錢裝了起來。我忍不住問奶奶:“老奶奶,大過年的,為什么您還要賣呢?”
“賺錢么!”老奶奶笑著說,“我也回家團圓了。”
看著老奶奶遠去的背影,淚水在眼里打轉……
身影的作文7
打開記憶的閘門,綿綿的思緒總有揮之不去的記憶,有時愈加清晰,而往往第一個憶起的便是我的母親。
一個空氣沉悶的下午,我獨自去朋友家玩,烏云在天空聚攏著。我們正玩得起興,突然,一個炸雷在我耳邊響起,我知道,一場暴雨就要來了。烏云布滿了天空,我躲在屋檐下,像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。
“轟隆隆——轟隆隆”,雷聲怒吼;風,瘋狂地肆虐著路旁的老樹,將馬路掃得一塵不染;雨,伴著風急瀉而下。我的心頓時空了,忐忑不安,多么希望媽媽就在身旁陪伴我呀!
突然,我眼前出現了一個身影,啊!多么熟悉的身影!這不就是那個無數次出現在田間地頭的身影嗎?不就是時常挑著扁擔搖搖晃晃的身影嗎?不就是那個無時無刻都心系著我的`身影嗎?我驚喜地大叫一聲:“媽媽!”望著她那日趨蒼老的身影,我的眼淚一個勁兒往上涌。
我看見她那枯枝一般的手拿著把雨傘,身上披著雨衣。她見到我,把雨衣脫下給我穿上,說:“好了,回家吧。”這曾是我無數次聽到的話語,那一天,我終于讀懂了它的分量!
世上有一部書是永遠寫不完的,那便是母親。
身影的作文8
春天在哪里?我們抬頭仰望天空,“沙沙,沙沙”春雨落在我的臉上,涼涼的,冰冰的。它讓大樹吐出了點點嫩芽;春雨落在草地上,小草探出了頭;春雨落在花園里,花朵綻開了微笑;春雨落在油菜花上,油菜花黃了。“春雨貴如油”“沙沙,沙沙”,哦,春姑娘是彈著琴來的。
春天在哪里?我們來到小溪邊,小魚、小蝦在玩游戲,黑灰色大腦袋的蝌蚪成群結隊地游來游去,不遠處,一群鴨子在歡快地戲水,時而仰天大叫,時而潛入水底。“春江水暖鴨先知”“嘎嘎,嘎嘎”,原來,春天是帶著樂器來的。
春天在哪里?我們來到果園里,桃花粉紅粉紅的,連在一起,就像柔柔的霞光。梨花雪白雪白的,一團團,一簇簇,“千朵萬朵壓枝低”深吸一口氣,香香的,甜甜的。原來,春天是帶著香水來的。
春天在哪里?我們來到堤壩上“呼呼,呼呼”,春風吹過我的臉頰,暖暖的',柔柔的,就像媽媽撫摸我的臉。柳枝在風中飄起了長頭發,跳起了舞蹈。風箏扶搖直上,有金魚樣的、燕子樣的、小狗樣的……“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,“呼呼,呼呼”,原來,春天是吹著口哨來的。
春天來了,我們看到了它,我們聽到了它,我們聞到了它,我們觸到了它。春天,無處不在。
身影的作文9
每個人都有自己喜歡的事物,我喜歡美麗的夕陽。
晴朗夏日的傍晚,我喜歡站在陽臺上,看西邊漸漸落下的夕陽。這時的大陽,已收斂了白天的熾熱,但仍然不甘心地釋放著一束束小金針,想要刺痛想一睹它芳容的人們的眼晴。在夕陽照耀下的云彩煞是好看,你看,那一團團棉花糖樣的云朵被染上了一層金色,亮亮的',讓我忍不住就想上去咬一口;一會兒,棉花糖又變成了一只只小羊羔,在色彩繽紛的晚霞中穿行。
漸漸地,夕陽收起了金針,這時它變的溫柔了,顏色也更漂亮了,渾身紅通通的,像個放大子的紅櫻桃,我感覺自己的臉也被它映紅了。
夕陽慢慢地落下去,一點一點的,就像底下有什么在用力拽著一樣,這時整個天邊都變的紅彤彤的,我不禁被這美麗的奇觀深深地陶醉了。
身影的作文10
云夢澤,我的一場深夢,還有我的云夢澤公主。
公主長到十歲那一年,她的父親把她扔到鄉下,拜師,體會人間疾苦。其實,不過是為了讓她遠離后宮險境,給她一個安全寧靜的生存環境。
她卻因此和父親疏遠。
所以,當她第一次與秋暮相遇時,成了知己。秋暮和她一樣,對父親深沉的愛摻不透,因此變成了疏遠,成了怨恨。
很多時候,她們說不出口。
包括,她也是。
琴操,那個深情癡情卻明智的女子,面對蘇軾的委婉拒絕,她凄涼地轉身,決絕地離開。既然不能在一起,不能斬斷所有不可能的連線。
蘇軾,既然不可能,明明給不了人家未來和幸福,又為什么給人家纏綿悱惻的無盡溫柔?給了她希望,卻又讓她絕望。
我討厭這樣的.男人。
古代,大多詩人才子,所謂白衣卿相,喜歡尋花問柳,多出入煙花之地。他們給她們希望,溫暖她們寂寞的心,卻又給不了她們未來,不過是一場美麗的煙火。可憐,可悲,可恨。
身影的作文11
那強壯有力的手,那并不高大的身影,也是我最難忘的身影——爸爸的身影。
下午,我和媽媽送爸爸上了火車,爸爸走時微笑的對我說:“有空去玩啊!”說完轉身走了,只留下了強壯的`身影……每天媽媽都給出差在外的爸爸打電話,我聽著聲音就像在我的眼前,還有那隱隱約約、模糊不清的身影。
過了一個月爸爸回來了,那強壯的身影也回來了,我心疼的望著爸爸黑發里幾根白發,不禁想起以前那黑黝黝的頭發,心想:我以后一定讓您舒適,一定讓您過上好日子!我的心里一股火不知不覺的燃燒起來,想法越來越深刻。
爸爸的到來不容易,我們一家開心的吃著飯。過了一個星期,我們又依依不舍的送爸爸上火車,過不多久我們一起去看爸爸。
到了住地一看我心碎了,媽媽含著眼淚平靜的說:“爸爸是為了你呀!不要讓他失望啊!”我留下了傷心又幸福的眼淚心想:我了愛我的家人我要爆發!
有時候你的心無法平靜;有時候為了一件小事而爭吵;有時候悔恨的眼淚是幸福的奧妙;啊!
讓我難忘的身影,卻帶來了我的幸福生活。
讓我難忘的身影!
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