難忘家長(zhǎng)會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的難忘家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎大家分享。
難忘家長(zhǎng)會(huì)作文1
看到題目你是不是會(huì)想：哇，你有弟弟或妹妹，真幸福！如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)開心寶可不是小孩，而是——兩只烏龜！
這兩只小烏龜雖然只是常見的巴西龜，但它倆可不一般。它們一個(gè)是“心機(jī)果”小竹，另一個(gè)是“淘氣果”小主。說來奇怪，小竹和小主殼上的紋路幾乎一模一樣，只是小竹殼上的紋路像是蒙上了一層霧，朦朦朧朧的。它們的肉肉上布滿復(fù)雜的花紋，圈外有圈，圈中還有不規(guī)則的線紋。除了頭部有兩塊橙色的斑和殼上的黃色條紋，其余都是令人賞心悅目的各種綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭。
開心寶嘛，肯定常常會(huì)做一些搞笑的事。沒事時(shí)，它倆就玩疊羅漢——頑皮的小主經(jīng)常爬到小竹背上，欺壓它。一開始，安靜的小竹束手無策。但很快，它就想出了一個(gè)好辦法：小主一上它背，趁還沒站穩(wěn)，小竹趕緊爬上幾步，“撲通”一聲，兩只小烏龜一起翻倒在缸里，四腳朝天，爬不起來了。每當(dāng)這時(shí)，我和爸爸媽媽就會(huì)哈哈大笑。
每次換水的時(shí)候，我都會(huì)把它們倆放進(jìn)洗手盆里，以免一不小心把它們倒進(jìn)馬桶里。這時(shí)，小竹、小主會(huì)沿著盆內(nèi)坡度較緩的地方，用笨拙的四肢試圖爬上洗手臺(tái)。這模樣可真滑稽！小主最搞笑，試圖以一秒一萬下的.頻率爬啊爬，卻總是爬一點(diǎn)下滑一點(diǎn)。小爪子擊打在盆上，啪啪咚咚作響。
逗的事可不只這兩件。一天晚上，我把它倆放在同一起跑線上，打算來一場(chǎng)龜龜賽跑。可是，我下令“跑”后，小竹、小主都不約而同地把頭縮進(jìn)了殼里。頭雖然縮了進(jìn)去，那雙賊溜溜的眼睛卻在四處掃射。我心想：“真膽小！俗話說的真不錯(cuò)，‘縮頭烏龜’嘛！”正這樣想的時(shí)候，小主突然把四肢和頭一伸，用龜界奧運(yùn)百米賽的速度向鋼琴下黑暗的地方奔去。我和爸爸立刻出馬，實(shí)行阻攔計(jì)劃。小主見了障礙物，嚇了一跳。經(jīng)過仔細(xì)思考后，它決定轉(zhuǎn)向餐桌“進(jìn)軍”。我和爸爸的笑聲把看守小竹的老媽吸引來了。她拿出手機(jī)，對(duì)著小主一通狂拍，像是記者遇到了重大新聞似的。我們一家沉浸在小主的淘氣可愛中。突然，我一拍腦袋，大喊：“小竹會(huì)不會(huì)逃了啊？”媽媽也一拍腦袋，趕忙回到沙發(fā)旁。接著，傳來媽媽的聲音：“都怪我，小竹跑沙發(fā)底下去了！”爸爸只好把小主放回缸里，拿起晾衣桿，“嗬嗬”地當(dāng)起了“保鏢”。只是爸爸晾衣桿伸進(jìn)床底下一揮，他手上就出現(xiàn)了小竹。唉，我也是“醉了”。小竹，你不但是開心寶，還是個(gè)十足的心機(jī)果呢！
這就是我家的兩個(gè)開心寶。感謝它們給我們一家?guī)砹诉@么多快樂！
難忘家長(zhǎng)會(huì)作文2
快放學(xué)的時(shí)候，老師來到教室宣布：明天開家長(zhǎng)會(huì)。聽到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場(chǎng)暴風(fēng)雪等著我。
回到家之后，我不想跟爸爸說，怕我明天活不成了，但我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩！我只好如實(shí)的告訴了爸爸。
到了開家長(zhǎng)會(huì)的'時(shí)間了，爸爸走出家門，我更緊張了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的觀察著爸爸的臉色是陰還是晴，但是我發(fā)現(xiàn)爸爸好像很平靜，看不出什么來。我的心里有了一分不安。終于，爸爸開口了：“你在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，課上也很積極，基礎(chǔ)也打得不錯(cuò)，就是字再寫好點(diǎn)就行了。”太好了，沒有我想象中的暴風(fēng)雨！我長(zhǎng)出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍(lán)。
謝謝老師，謝謝我爸爸！我知道我有很多的缺點(diǎn)，你們給我的鼓勵(lì)將是我以后能過成功。
難忘家長(zhǎng)會(huì)作文3
家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸并沒有指責(zé)我，怪罪我。但是我知道，在開家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒考好，還比如背書沒背好……
我知道，爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上肯定既對(duì)我失望，又感覺備受煎熬。但是爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我，要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸失望了，不能讓再讓我的`成績(jī)一落千丈了，一定要把老師的話記住。
我以后一定把要背的書背完，把作業(yè)好好寫完，把平常寫字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上認(rèn)真思考老師出的問題。認(rèn)真，仔細(xì)地對(duì)待每一場(chǎng)考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓爸爸失望了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。
過了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話，恐怕也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。
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