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記雨花臺作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的記雨花臺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記雨花臺作文1
燦爛的陽光輕柔地撫慰著這片曾經被邪惡逼迫得鮮血四濺、哀鴻遍野的紅土，它親眼目睹了中華民族用汗水澆灌、凝聚了所有智慧與心血的事物都在敵人的魔爪下毀于一旦，敵人隨意踐踏，毫不留情地大肆砍殺，甚至連白發蒼蒼，走路顫巍巍的老人與襁褓中哇哇大哭的嬰兒都要趕盡殺絕，分外凄涼的哭聲連綿起伏…...眨眼間，樓房變成了廢墟，血染池水、尸浮遍地，景象慘不忍睹，可是他們卻毫不為自己殘酷的罪行感到羞恥。
今天，我們就是要去揭開那段灰暗的歷史，祭奠那些愛國英雄，體會當年日本侵略者在雨花臺烙下的永遠無法抹去的滔天大罪，他們用心險惡，聲稱要與中國搭建的美好友誼，暗地里蓄謀已久，展開了一場規模浩大的虐殺，給中國同胞帶來了無數的劫難，難道這就是他們口中的和平相處嗎？
漫步在幽靜麗致的陵園，卻沒有了觀賞的興致，歡樂的笑聲被悲傷的'氣氛制止了，所有人都陷入了哀思。
瞧，那一座座雕像栩栩如生：工人怒氣沖沖地揮著拳頭，要與敵人決斗；女青年面部發青，瞳仁閃射出的怨氣都能把人吞沒；小孩毫不畏懼，咬牙切齒，看起來很是憤怒……我們的先烈是如此的英勇，他們視死如歸的精神深深地震撼了我，作為幸福成長的新一代，一定會把永恒不息的精神火炬傳遞到每個人的手里。
臨行時，我莊嚴地向紀念碑敬禮，彎腰獻上一束美麗的白菊，再見了，永垂不朽的革命烈士，無法忘懷的恥辱為我們敲響了歷史的警鐘：在這個弱肉強食的世界，唯有將祖國發揚光大，才不會有外來入侵者敢來欺負中國，胡作非為。
讓我們銘記歷史，珍惜美好的今天，開創屬于我們的未來！
記雨花臺作文2
雨花臺風景名勝區是我們南京的一個著名的旅游景點，它位于南京中華門外1公里處，面積為153。7公頃，綠地覆蓋率達90％以上。是全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示范基地。
雨花臺，三國東吳時稱石子崗、瑪瑙崗、聚寶山。明、清兩代，景區內的“雨花說法”和“木末風高”分別被列為“金陵十八景”和“金陵四十八景”之一。
雨花臺最著名的就是雨花石。她以晶瑩的質地，豐富的色彩，奇妙的紋理，生動的形象，表現出其獨特的審美價值。雨花臺的名稱來源于一個美麗的傳說，在南朝梁代，有一個叫云光的`僧人，他四處宣講佛經，但信徒卻不多。在他即將放棄時，有一位老太婆給了他一雙麻鞋，并告訴他在麻鞋爛掉的地方宣揚佛經，說完以后老太婆就不見了蹤影。云光四處云游宣講佛經，麻鞋總是爛不掉，一天他來到了南京城南的一個石崗子，麻鞋突然斷裂了。于是云光大師便在這里留下，宣講佛經。他宣講佛經特別的透徹，信徒們越來越多。竟感動了天神，天空中飄飄揚揚地下起了五彩繽紛的彩雨。這些雨落在地上便成了五顏六色的石子。從此，這里便被叫做“雨花臺”，而那石子便被叫做“雨花石”。因為它們的花紋五顏六色，可以讓人產生許多聯想，所以人們給它們起了許多動聽而有富有詩意的名字，比如“西湖美景”、“漓江山水”、“紅日東升”、“十二生肖”等。每一個人看到它們，都不禁嘖嘖稱贊大自然的神奇魅力。
現在，每一個來南京的游客，在走時都會帶上一些雨花石作為紀念，雨花石已經成為了我們南京的特色，我們南京的驕傲。
記雨花臺作文3
在這天朗氣清，秋風送爽的天氣里，我們二年級的同學選擇了雨花臺作為我們游學活動的目的地。早上八點四十左右，我們坐上了去雨花臺的汽車，一路上，同學們象一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳，但同時又充滿了好奇與期待！
進入了雨花臺，我們首先來到了游樂場，在這里，我們玩了大章魚，坐上大章魚，搖來搖去，感覺快要掉下來了，好緊張啊，不過也很刺激哦！玩過大章魚，姚老師說“同學們，我們馬上去玩蹦蹦床吧”，“啊？棒棒糖？”有位同學把“蹦蹦床”聽成了“棒棒糖”，驚奇的大叫了起來，惹得我們大家都笑了！蹦蹦床真好玩呀，在蹦蹦床上，感覺自己成了一只快樂的兔子在草地上跳來跳去，真是開心；
接下來，我們去看了4D電影，今天電影的主要內容是“飛出地球，遨游太空”！坐在電影院里，感覺自己進入了太空，驚險刺激！感覺太空是那么的神秘、夢幻！離開了電影院，我們又來到了探險城，在這里有“恐怖”的“怪物”，膽小的'同學們都快不敢看啦！
一會兒，午餐時間到了，同學們席地而做，分享著互相帶來的美食，吃得很香哦！
午餐過后，我們去參觀了烈士陵園館，里面有很多的的烈士的照片，這些都是英雄，我們一定要向他們學習，為祖國的強大好好學習！
愉快的時光總是過得很快，游學活動結束的時間到了，同學們依依不舍的離開了雨花臺，坐上了回程的汽車，今天的活動非常有意義，同學們回到了班級還在討論著游學時的內容，都說還要再去！
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