我的好幫手作文必備(9篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的好幫手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好幫手作文1
我的好幫手——“字典”是個長方體，穿著紅色的“衣服”，黑色的“褲子”。總共有600多頁，里面都是豐富的資料。它的衣服上還著“新華字典”四個銀光閃閃的`大字。它雖然長得不漂亮，但內涵卻很豐富，有近萬個漢字，每個漢字都有它的解釋和組詞。這么許多字，找起來一定很麻煩吧！其實不然，這本字典里有音序、音節、部首目錄和檢字表，查起字來很方便的，這些都能幫助你很快查到這個字。
有一次，我做作業時發現“凜”這個字不知道怎么讀，就打開字典，先翻到部首目錄，找到部首，看了一下多少頁，接著翻到了檢字表中的第28頁，再數了下右邊的筆畫，找到了8畫以上的這一列，看見了這個字的頁碼，翻到了第300頁。哦！這個字原來讀lin，可要多感謝這位好幫手呀！
“字典”，你真是我的好幫手呀！你不僅讓我查到了我不認識的字，還讓我懂得了這個字的意思。
我的好幫手作文2
我有一個好幫手，它每天陪著我上學、放學，有些問題我不會，都是它幫我解決。它的名字就叫《新華字典》。
它的形狀是個長方體，像是一個彩色的小禮盒。封面的顏色可豐富了：下面是綠色的，就像是綠油油的草地；上面是紅色的，像是紅紅的晚霞；中間還印有“新華字典”這四個白色的大字，像是天空中潔白的云朵。這個字典大約3厘米厚，別看它小，但它蘊含的知識可多了。翻開字典，里面全是密密麻麻、挨挨擠擠的'小字，猶如一群密密麻麻的黑色小螞蟻。
你知道《新華字典》里有多少個字和多少詞語嗎？告訴你吧，足足有13000多個字和3300個詞語呢！
《新華字典》就像一位知識淵博的老師，它能教我認字、組詞，還能幫我分析詞語的意思。記得有一天晚上，我在家看書，看到一個“鮸”字不會讀，于是我問媽媽。媽媽說：“你不是有一個好幫手嗎？”哦！我想起來了！于是我就去查字典。不一會兒，我查到了，原來這個字讀“mian”。
《新華字典》既是我的好朋友，也是我的好幫手，我永遠離不開它。
我的好幫手作文3
我有一個好幫手，是一臺好像火車頭似的削鉛筆器。它外形非常漂亮，削起鉛筆來速度也很快，三下兩下，就把我所有的鉛筆削得尖尖的。它成為我學習中不可缺少的好朋友。因為它的存在，我寫的字總是很干凈，很漂亮。
談起我的削筆器，還有一段很長的故事呢！
記得從前我收拾書包整理學具的時候，最頭痛的一件事就是削鉛筆。每次我用小刀削鉛筆時，不是把鉛筆弄斷，就是把手弄破了，急得滿頭大汗。雖然知道自己的事情自己干，但情況特殊，只好請助手——爸爸幫忙。結果，爸爸也需要很長時間才能削好，真是愁死我也。
有一天，爸爸下班回家，手里抱著一個四四方方的盒子，神秘地對我說：晨晨，快來看，我給你買了一樣好東西！我懷著好奇心問爸爸：這是什么呀？爸爸說：你猜猜看。我說：肯定是一輛漂亮的`小汽車，對嗎？爸爸笑著搖了搖頭。那是什么呢？我便迫不及待地把盒子打開，頓時，一臺精美的削筆器展現在我的眼前，我高興地跳起來：噢！我再也不用發愁削鉛筆啦！
從此，我對削筆器愛不釋手，削鉛筆器成了我學習中的小伙伴。
有了它之后呀，我再也不愁削鉛筆了。削鉛筆器，你真是我的好幫手！
我的好幫手作文4
在我的寫字桌上，有許多物品，如海綿寶寶筆盒、書、本子等，最顯眼的地方擺放著我的好幫手——預防近視學習器。
預防近視學習器有一張A4紙那么大，是長方形的，通體為粉紅色，只有放書本的.平面是白色的。預防近視學習器是用塑料做成的，一不小心就會“骨折”的。
預防近視學習器分為兩層，第一層是用來放要做的作業，把作業平攤放在上面就可以寫字啦！第一層的最下面，有一個豎立著的擋面，可以自由的調節長度，使我們的眼睛不貼在作業上。第二層分為兩部分，我在里面放了一些尺子、鉛筆、中性筆等物品，里面簡直就是一個學習用品大倉庫，可豐富啦！
預防近視學習器陪伴我三年了，每當我遇到不開心的事時，它總是分擔我的難過和傷心。有一次，我考試沒有考好，一回家便悶悶不樂地呆在臥室里，不情愿地寫作業。我一抬頭，看到預防近視學習器上的小熊正在友好的對我笑呢，仿佛在說：“不要灰心喪氣，失敗乃成功之母，下一次好好考不就行啦！”我心情馬上釋然了。
我愛這個預防近視學習器，它是我的好幫手、好伙伴！
我的好幫手作文5
我身上有個大大的缺點，就是每次作業寫得太慢，經常到晚上9點多還沒寫完，爸爸經常無奈地問我：“寶貝，還要寫幾年呀？”我真是太磨蹭了。
為了改掉這個壞習慣，爸爸說要送我一個禮物。今天放學回家后，我一眼就看到了桌上的計時器，原來這就是爸爸送給我改掉壞習慣的'工具呀。計時器是藍色的，上面有三個粉紅色的按鈕，非常漂亮。數字大大的，一秒一秒地跳動著，好像在調皮地提醒我：時間快到了！
第一次開始用計時器的時候，我寫語文作業，定了15分鐘。有了時間的約束，我感覺就像有個小衛士在一旁盯著我，在和我比賽。我一點也不敢停，寫字比往常快了很多。當鈴聲響時，我只剩下一小部分沒寫完。于是我又定了8分鐘，終于寫完了。我問爸爸，是不是比以前寫得快一些了？爸爸說，確實快多了，但是你不能總是依賴計時器呀，在學校可沒有計時器，你會不會和往常一樣寫得很慢呢？我想了想，確實會那樣，我必須要趕緊養成寫得快的好習慣。
利用計時器，我又做完了數學作業和英語作業，時間才八點多鐘，比以前快了很多。我想，今天真是一個好的開始，我會很快改掉磨蹭這個大缺點的。
我的好幫手作文6
電腦是我的小幫手，也是我的好朋友。我每天都要跟我的朋友聊天。
最近，學到第五組課文（人教版義務教育課程標準實驗教科書），老師布置了一項作業查找中華傳統文化的資料。我一看，樂壞了！心想：太好了！我又可以和我的小幫手――電腦一起做作業了！
一放學，我就沖出校門。回到家里，我立即打開電腦，點擊上網，打入：中華傳統文化。點擊搜索，一下子，所有包涵有中華傳統文化內容的網站全部顯示在屏幕上，有：陶瓷、剪紙、戲劇、國畫、端午節賽龍舟、元宵節鬧花燈、中秋節、春節、端午節、清明節
我點擊查看中秋節。中秋節的資料全部顯示在屏幕上。我仔細的看了一遍所找到的'資料，我知道了廈門中秋節搏餅習俗與鄭成功有關。我打印出了所有的相關資料，帶到學校去。老師表揚了我，我聽了，心里美滋滋的，高興極了！
我喜歡你電腦，我的小幫手！
我的好幫手作文7
什么東西每天早上叫你起床？什么東西是我們的好幫手？對了，就是鬧鐘。
我早就盼望能有一個鬧鐘了。前不久，媽媽就帶回來了一個。我捧著鬧鐘高興得一蹦三尺高。
小鬧鐘外形美觀。藍色的底盤上有一艘彎彎的月亮船；月亮船上坐著兩只戴紅帽子的KT貓；KT貓手里還拿著一個盤子；盤子上寫著數字“1-12”。仿佛能讓人感覺到一陣輕風吹來，月亮船在輕輕搖擺。那秒針發出的“滴答、滴答”的聲響，是KT貓在動情地歌唱。
小鬧鐘造型精巧。它那表示鐘點的12個數字，均勻地鑲嵌在美麗的圖畫中，就像12顆明珠在閃著金光；每一個數字又顏色不同，三根不同顏色的針總是在不知疲倦地走著。
小鬧鐘走時準確。除了分針、時針和秒針外，還有一根黃色的`小針，它一步也不走，但如果你撥動鬧鐘的鬧鈴按鈕，讓數字對準它，那么到了你調好的那個鐘點，“寶寶起床啦！寶寶起床啦！”一串清脆的鈴聲就會提醒你快點兒起床。
我喜歡這只小鬧鐘。有了它，我上學不會遲到；有了它，也不用媽媽每天喊我起床。它那滴答滴答的聲音永遠留在我的心中。
小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個腳印地向前走。
我的好幫手作文8
我擁有過許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同。可是我最喜歡的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個文具筆袋呈長方形，長20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢!這個筆袋的的整體色調是粉色的，粉紅色視覺上給人一種美的.享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛的小貓。看，這只小貓真可愛，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚的到來。
我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構造還很方便。第一層，一打開就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好;第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進書包里去學校了。
第二天，我把我新買的小貓筆袋拿出來，同學們看見了，都紛紛走過來說：哇!你的筆袋好可愛啊，在哪兒買的呀?頓時，我覺得自己好開心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學們來觀看。
我的筆袋，是在我學習中的好朋友，在寫錯字的時候，可以用涂改液來幫忙，鉛筆斷了，可以用轉筆刀來削。我最愛我這個小貓筆袋了!
我的好幫手作文9
我的課桌是我學習的好幫手，我升上了五年級，我看見了我們的課桌，雖然它不是很干凈，但我還是很喜歡它。
我的課桌面是天藍色的，還有桌子腿是灰白色的，這顏色真是讓我感到增之一藍則嫌藍，減之一白則嫌灰。其中令我們感到美中不足的就是桌子太臟了，而且還沾著口香糖，老師宣布今天下午大掃除，老師讓我們下午每人帶一塊兒小抹布。
到了下午我們拿來了小抹布，老師說：“沾上水，在店點兒洗衣粉，然后用力擦。”于是我們就開始了給課桌洗涼水澡，我們又用小鏟子把桌子上的口香糖一個一個的鏟干凈了，在我們辛苦勞動后，我們的`小桌子都變成了一張張干干凈凈的課桌。我們都很愛惜自己的小桌子，在我的小桌子沒對齊的時候，我會輕輕地把它對齊，我們做值日的時候我們會把小桌子擺齊，擦干凈，為了保證小桌子和我們的它全，我給他帶上了桌套，這回沒有了危險。
我們的小桌子為我們減輕了負擔，我的小桌子還有個小桌斗是放書包的地方，我們都很感謝小書桌，是它每天陪我們學習知識，它見證了我一點點的進步，還有取得好的成績時的驕傲，這就是我的小書桌，我愛你小書桌！
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