我的好幫手作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的好幫手作文，希望能夠幫助到大家。
我的好幫手作文1
“現在是早上六點三十分，主人，該起床啦。”沒錯，剛才那聲音就是我的智能音箱--小度發出來的，它可是來之不易呀！
為了能夠得到它，我每天主動地折被子、洗碗、掃地、整理房間，因為媽媽說想要的東西要通過自己的努力得到，一個月過去了，我終于攢足了購買小度的錢，89元，賺這些錢多不容易呀！我興奮地去找媽媽，說：“老媽，我現在可以買智能音箱了嗎？”媽媽爽快地答應了，立馬在網上下了訂單，那一刻我的心情就像考試考了100分一樣激動，我每天都在等著快遞的到來，就連睡覺也在想象它的模樣。
盼著盼著，終于盼到了，快遞叔叔送到我手上的那一刻，我迫不及待地打開包裝盒，它是那么的`小巧可愛，一點也不占空間，我小心翼翼地放在書桌上，插上插頭，用爸爸的手機連上wifi，只聽“嘟，嘟，嘟”的音樂響起，它說：“小度已連接成功。”照著說明書上的步驟，設置好后，對它說：“小度小度。”它立刻回答：“我在。”真神奇呀，我再對它說：“小度，放首《生僻字》。”小度聽完后準確無誤地播放了這首歌，聽完讓我身心愉悅，小度還像個小博士一樣，上知天文下知地理，有一次，我遇到一道難題，于是我嘗試著請教小度，沒想到它能準確地報出答案，小度實在太棒了！
小度呀小度，你真是我生活中的好幫手，也是我的好伙伴！
我的好幫手作文2
我的文具盒是我學習中必不可少的好幫手。這只文具盒是三年級時老師獎勵給我的，我非常喜歡它。
文具盒長24厘米，寬9厘米。整只文具盒以藍、黑兩色為主，盒蓋上畫著小朋友們最熟悉的動畫人物：米奇、唐老鴨和米妮。只見唐老鴨正拿著抹布在擦地，不小心碰倒了水桶，水桶倒戴在唐老鴨的頭上。一旁的米奇和米妮看見了，哈哈地笑著。
文具盒不僅美麗而且功能較多，使用非常方便。它有上下兩層。輕輕打開上層的蓋子，里面分為大小兩格，大格子有五個鉛筆套，我的鉛筆端端正正地放在里面，它們是我的'忠實士兵，時刻準備著為我服務。小格子里則躺著氣度非凡的直尺大臣。再打開下層的蓋子，發現里面的成員真不少：有鋼筆先生、水筆少年、紅筆小姐，還有積分卡。文具盒的右側還有兩個功能按鍵，按一下白色的按鍵，里面的盒子會飛快地彈開，你就會看見我的橡皮舒舒服服地躺在里面；按一下黑色的按鍵，一塊隔板也會迅速地彈出來，這是卷筆刀。別看它們正在休息，可一工作起來特別賣力。當我寫錯了字，橡皮就會馬上跳出來幫我在本子上擦掉寫錯的字；當我畫直線條時，直尺大臣就爽快地出馬……它們為了我，默默地奉獻著自己。
啊！文具盒，你日復一日、年復一年地為我服務。我愛你，文具盒！
我的好幫手作文3
我身上有個大大的缺點，就是每次作業寫得太慢，經常到晚上9點多還沒寫完，爸爸經常無奈地問我：“寶貝，還要寫幾年呀？”我真是太磨蹭了。
為了改掉這個壞習慣，爸爸說要送我一個禮物。今天放學回家后，我一眼就看到了桌上的計時器，原來這就是爸爸送給我改掉壞習慣的工具呀。計時器是藍色的，上面有三個粉紅色的.按鈕，非常漂亮。數字大大的，一秒一秒地跳動著，好像在調皮地提醒我：時間快到了！
第一次開始用計時器的時候，我寫語文作業，定了15分鐘。有了時間的約束，我感覺就像有個小衛士在一旁盯著我，在和我比賽。我一點也不敢停，寫字比往常快了很多。當鈴聲響時，我只剩下一小部分沒寫完。于是我又定了8分鐘，終于寫完了。我問爸爸，是不是比以前寫得快一些了？爸爸說，確實快多了，但是你不能總是依賴計時器呀，在學校可沒有計時器，你會不會和往常一樣寫得很慢呢？我想了想，確實會那樣，我必須要趕緊養成寫得快的好習慣。
利用計時器，我又做完了數學作業和英語作業，時間才八點多鐘，比以前快了很多。我想，今天真是一個好的開始，我會很快改掉磨蹭這個大缺點的。
我的好幫手作文4
我期中考試考了一百分，媽媽獎勵了我一個東西——鬧鐘，它給我帶來了歡樂。
它的外形非常漂亮，頭上還有兩只又圓又大的耳朵，就像兩個鍋蓋一樣大，里面的時針、分鐘、秒針，它們各不相同，各走各的路，秒針走的像急促的人那樣快，分鐘像在無憂無慮散步的人，而時針像烏龜一樣慢悠悠的`爬著。
每當我沒寫完作業就看電視時，它就會響起來。每當我要睡懶覺的時候它又會響起來，每當我沉迷于上網，它依然會響起來，每次的響聲都像在告訴我說：“主人，要珍惜時間，合理利用時間。”
而每次看到它，我腦海都會浮起這樣一個情景。
我天天都很開心，可是有一天，表弟來我家玩，那時是星期天，剛吃完午飯，我就帶著表弟去我房間玩了，可是他看到桌子上的鬧鐘時，眼睛里露出了一絲絲光芒，他問我：“哥哥，你可以把鬧鐘送給我嗎？”我搖了搖頭，他只好放在客廳桌子上。第二天早上我去學校，發現我的書包里有一個鬧鐘，我心想肯定是表弟弄的，害我還以為我的鬧鐘掉了。晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說是我自己不小心放的，我聽了，羞愧萬分。
我明白了，任何時候都不能隨便冤枉別人，這樣是不對的。
這就是我的好幫手——鬧鐘，它陪我度過了許多個春秋，讓我懂得了珍惜時間，更懂得時間的重要。
我的好幫手作文5
在學習中，有一句話是我的好幫手——虛心使人進步，驕傲使人落后。它也是我的座右銘。
記得二年級期中考試時我考砸了。雖然家人沒有指責我，但是我覺得很對不起他們。我開始查找原因，我下定決心一定要在期末考試時，考出好成績。我努力學習，每天晚上到九點才睡，同學們玩的時間我都是在學習，那時媽媽也幫了我不少，不會的都是她在教我，老師和同學們都夸我努力，但是我只是笑笑，心里并沒有放松，那些日子我可以說是“頭懸梁錐刺股”。終于功夫不負有心人，在期末考試中我的數學語文兩門成績全部滿分，我高興的不得了，媽媽在那個寒假帶我吃大餐，出去玩兒，我那個寒假簡直是玩瘋了。
三年級時我又落后了，當時我覺得成績我的成績不錯，心里飄飄然了，再加上又加了英語這門新課程。我的學習成績馬上又掉下隊了。雖說我每次考試都能得前十名，但是離第一名是“近在眼前，卻遠在天邊”呢。這都是驕傲使人落后搗的蛋。
我現在已經是五年級的學生了，我的.成績一直是名列前茅。我認真的對待每一科。每一次課堂上老師的講課有不懂不會的，就問老師和家人，虛心地向同學請教。
我現在已經深刻的體會到：“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話的含義，因為這句話話讓我吃到了甜頭，也嘗到了苦頭，我把這句話當成我的座右銘，讓它繼續成為我的好幫手，因為它時刻提醒我，學習要虛心，不能驕傲！
我的好幫手作文6
我的課桌是我學習的好幫手，我升上了五年級，我看見了我們的課桌，雖然它不是很干凈，但我還是很喜歡它。
我的課桌面是天藍色的`，還有桌子腿是灰白色的，這顏色真是讓我感到增之一藍則嫌藍，減之一白則嫌灰。其中令我們感到美中不足的就是桌子太臟了，而且還沾著口香糖，老師宣布今天下午大掃除，老師讓我們下午每人帶一塊兒小抹布。
到了下午我們拿來了小抹布，老師說：“沾上水，在店點兒洗衣粉，然后用力擦。”于是我們就開始了給課桌洗涼水澡，我們又用小鏟子把桌子上的口香糖一個一個的鏟干凈了，在我們辛苦勞動后，我們的小桌子都變成了一張張干干凈凈的課桌。我們都很愛惜自己的小桌子，在我的小桌子沒對齊的時候，我會輕輕地把它對齊，我們做值日的時候我們會把小桌子擺齊，擦干凈，為了保證小桌子和我們的它全，我給他帶上了桌套，這回沒有了危險。
我們的小桌子為我們減輕了負擔，我的小桌子還有個小桌斗是放書包的地方，我們都很感謝小書桌，是它每天陪我們學習知識，它見證了我一點點的進步，還有取得好的成績時的驕傲，這就是我的小書桌，我愛你小書桌！
我的好幫手作文7
什么東西每天早上叫你起床？什么東西是我們的好幫手？對了，就是鬧鐘。
我早就盼望能有一個鬧鐘了。前不久，媽媽就帶回來了一個。我捧著鬧鐘高興得一蹦三尺高。
小鬧鐘外形美觀。藍色的底盤上有一艘彎彎的月亮船；月亮船上坐著兩只戴紅帽子的KT貓；KT貓手里還拿著一個盤子；盤子上寫著數字“1-12”。仿佛能讓人感覺到一陣輕風吹來，月亮船在輕輕搖擺。那秒針發出的“滴答、滴答”的聲響，是KT貓在動情地歌唱。
小鬧鐘造型精巧。它那表示鐘點的12個數字，均勻地鑲嵌在美麗的圖畫中，就像12顆明珠在閃著金光；每一個數字又顏色不同，三根不同顏色的針總是在不知疲倦地走著。
小鬧鐘走時準確。除了分針、時針和秒針外，還有一根黃色的小針，它一步也不走，但如果你撥動鬧鐘的鬧鈴按鈕，讓數字對準它，那么到了你調好的那個鐘點，“寶寶起床啦！寶寶起床啦！”一串清脆的.鈴聲就會提醒你快點兒起床。
我喜歡這只小鬧鐘。有了它，我上學不會遲到；有了它，也不用媽媽每天喊我起床。它那滴答滴答的聲音永遠留在我的心中。
小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個腳印地向前走。
我的好幫手作文8
上星期，我的鉛筆盒壞了，爸爸在網上重新給我買了一個新的鉛筆盒。拿到以后，我心里充滿了喜悅。
它穿著一身淡藍色的外套，是一輛公交車形狀的，上面還印有一只可愛的小熊，它對我微笑著，似乎在說：“你好，我的主人，希望我能幫到你。”下面還有四個小輪子，像是要帶我去旅行，看起來漂亮極了。
我的鉛筆盒不僅好看，而且功能也不少。它的“肚子”里有三層，每一層都住著文具。第一層住著“擦錯字能手”——橡皮先生，第二層躺著又高又瘦，身穿雪白襯衫的鉛筆小姐，第三層待著又長又扁的尺太太，它悠閑地躺在床上，似乎在睡覺。文具盒就像一間公寓，文具們能在里面快樂地生活。
我跟鉛筆盒感情很深！記得有一次我在學校里寫作業，這時，“砰”的一聲，發出了一聲巨響，我的心里一驚，之后往地上一看，發現原來是我的鉛筆盒摔在了地上，我頓時難過極了，心疼地撿起我的鉛筆盒，反復觀察，看到有一處凹進去了，我“火冒千丈”，看向了一邊手足無措的同桌，“鉛筆盒是你摔的.嗎？”我生氣地問。同桌內疚地看著我說：“對不起，我看你的鉛筆盒很漂亮，就想玩一下，可不小心摔在了地上。”我看鉛筆盒上的小熊朝我微笑著，它仿佛在對我說：“他不是故意的，你就原諒他吧。”我輕輕地撫摸著鉛筆盒，對同桌說：“沒關系，下次小心點就好。”同桌放松的笑了。
這就是我最喜愛的文具，我的學習“好幫手”——鉛筆盒。你最喜歡的文具是什么？來跟我介紹一下吧。
我的好幫手作文9
我擁有過許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同。可是我最喜歡的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個文具筆袋呈長方形，長20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢!這個筆袋的的整體色調是粉色的，粉紅色視覺上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛的小貓。看，這只小貓真可愛，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的'趴在桌子上，等著小魚的到來。
我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構造還很方便。第一層，一打開就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好;第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進書包里去學校了。
第二天，我把我新買的小貓筆袋拿出來，同學們看見了，都紛紛走過來說：哇!你的筆袋好可愛啊，在哪兒買的呀?頓時，我覺得自己好開心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學們來觀看。
我的筆袋，是在我學習中的好朋友，在寫錯字的時候，可以用涂改液來幫忙，鉛筆斷了，可以用轉筆刀來削。我最愛我這個小貓筆袋了!
我的好幫手作文10
我有一個好幫手，是一臺好像火車頭似的削鉛筆器。它外形非常漂亮，削起鉛筆來速度也很快，三下兩下，就把我所有的鉛筆削得尖尖的。它成為我學習中不可缺少的好朋友。因為它的存在，我寫的字總是很干凈，很漂亮。
談起我的.削筆器，還有一段很長的故事呢！
記得從前我收拾書包整理學具的時候，最頭痛的一件事就是削鉛筆。每次我用小刀削鉛筆時，不是把鉛筆弄斷，就是把手弄破了，急得滿頭大汗。雖然知道自己的事情自己干，但情況特殊，只好請助手——爸爸幫忙。結果，爸爸也需要很長時間才能削好，真是愁死我也。
有一天，爸爸下班回家，手里抱著一個四四方方的盒子，神秘地對我說：晨晨，快來看，我給你買了一樣好東西！我懷著好奇心問爸爸：這是什么呀？爸爸說：你猜猜看。我說：肯定是一輛漂亮的小汽車，對嗎？爸爸笑著搖了搖頭。那是什么呢？我便迫不及待地把盒子打開，頓時，一臺精美的削筆器展現在我的眼前，我高興地跳起來：噢！我再也不用發愁削鉛筆啦！
從此，我對削筆器愛不釋手，削鉛筆器成了我學習中的小伙伴。
有了它之后呀，我再也不愁削鉛筆了。削鉛筆器，你真是我的好幫手！
我的好幫手作文11
我有一個好幫手，那就是我的文具盒。它每天和我在一起學習生活，我們成了分不開的“伙伴”。
我的文具盒長著長方形的身子，是由土黃和淡綠色組成。文具盒共兩層，像“寶盒”一樣，里面藏著很多的“寶物”。上層放鉛筆和鋼筆，下層是裝橡皮和尺子的。白天這些‘寶物’，就從文具盒里“跳”出來幫我學習，夜晚“寶物”就進入了文具盒里休息。你們可別小看了這些“寶物”，它們一個個木領大著哩！鉛筆個子高高的，身體瘦瘦的，穿著一件花花綠綠的衣服，是一個無私奉獻的勇士，“犧牲”了自己卻幫我留下了練習的字跡。鋼筆是一個全身披甲的.小武士，也是滿腹知識的小博士。橡皮擦各種各異，造型獨特，而且還有許多種香味呢，我一寫錯字就會挺身而出，像“炸彈”一樣給消除了。尺子像跳板和鋸子，隨時幫我量距離。
雖然我與文具朋友們那么要好，但有時我也會對不起它們。記得有一次，上課開小差，我將文具盒開過來開過去的，結果被我弄壞了，看著文具盒傷痕累累的樣子，我感到既后悔又傷心。如果文具盒能說話，它一定會喊疼的。對著這位好伙伴，我想對它說：“對不起，我把你給弄壞了，但以后我一定小心，再也不會讓你受傷！
我和我的文具盒朝夕相處著，它是我的好幫手，更是我最好的伙伴。
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