美好的回憶作文15篇[實用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的回憶作文1

　　回首往事，心靈的時間在逆轉。一段對話，一段美好的回憶，仿佛又回到了從前那段美好的時光。

　　伴著清脆的下課鈴，我們像一窩小雞涌出教室，我和好友在樓梯口說話，這時，高年級急促的身影從我的眼前出現，還沒來得及躲開，他們已經與我擦肩而過，重新不穩的我身體不由分說地重重摔在地上，腳踝頓時像被千萬支針扎了似地疼痛……

　　老師得知后立刻用自己的手機為我給父母打電話。看老師忙的焦頭爛額，我突然發現老師竟是那么的像媽媽。對我無微不至的照顧和溫馨的安慰的話語，我看著老師頭上一串串的汗，恨不得時光倒流，讓我不要摔跤，這樣老師就不那么累了。日復一日，老師用自己的休息時間老照顧我，細心地為我講解我因為療傷而落下的'課。同學們有時也會“羨慕”的說：“校內一個“媽媽”，校外一個媽媽。”

　　一個月后，老師再一次親切地問我：“好點沒？”“恩，好多了，謝謝老師的照顧。”而老師卻謙虛地搖搖頭。

　　老師，您是我美好的回憶。

美好的回憶作文2

　　幼年時分的我一直有一個美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。

　　記得那年春天，我在電視上看到了那無瑕剔透的`雪花。從那天以后，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說：“別著急，今年冬天，你一定會看到雪花的！”我也只好遺憾的點點頭，期盼著冬天早日到來。

　　那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過窗戶，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過了好一會兒，我才會過神來，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門去。我站在雪中，用手輕輕地撫摸它們，它們正沖我微笑呢！

　　雪，無聲無息地飄舞著，落在樹上，落在屋頂上`草地上~~還不時調皮地從我臉上滑過。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的感覺。雪花，是純潔的象征。

　　我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫卷中揪了出來——“孩子，快回屋來暖和暖和！”我回頭望著雪花，輕輕地揮手，說：“再見。”它們也在眨巴著眼睛對我說再見。

　　雪，還在悄悄的下著~~~美麗的雪啊！你就是我美好的回憶！

美好的回憶作文3

　　光陰似箭，一轉瞬間，我已經13歲了，回憶起童年趣時，我只記住了一件事，這見事使我記憶猶新，永遠也忘不了。

　　這件事已經過去5年了：那時還是冬天，我和媽媽，嫂嫂還有我那5歲的弟弟。我們一起去了天安門廣場游玩，雖然我以前來過一次，但那已經是在我2歲的時候和大姨，媽媽一起去的，那時我還小，記得不是很清楚了，所以我這次來還是覺的很陌生。

　　東北風呼呼地刮著，雖然風刮的那么大，但還是有不計其數的`游客來這里觀光。我心想，天安門的魅力這么大呀！把那么多的游客都吸引過來了！我可真是佩服。

　　當我們來到人民英雄紀念碑時，我和弟弟圍著這個人民英雄碑轉來轉去，媽媽問我們：你們在干什么呢？我和弟弟齊聲回答：媽媽，這個是什么大石柱呀？那么高，而且還有一個檐？媽媽笑笑說：乖孩子，這不是什么大石柱，而是人民英雄紀念碑！我說，哦，我知道了，這原來是英雄紀念碑呀！那我們在這里合一張影吧！媽媽說：好啊！

　　現在當我再次翻到這張照片時，我都要仔細看上幾遍！

美好的回憶作文4

　　漫步在明媚的春光里，望著天上那飄飄悠悠的白云，我又想起與你相依相伴的.日子。

　　在我跌傷了腿的時候，你來到了我家，你的全身黑乎乎的，在你的眼睛里充滿了哀傷、仇恨，翅膀還受了傷。

　　我幫你洗澡，你顫抖著羽毛；我撫摸著你，你咕咕直叫；我喂你吃東西，你在屋子里亂飛。

　　漸漸地，你跟我熟了，會和我一起做事情，一起玩。還記得那個早上，我和你在窗戶前賞花；還記得那個下午，我們一起聽雨的聲音；還記得那天晚上，我做作業，你在旁邊不停啄我……

　　現在你離開了，不知道現在在干嘛，在吃東西還是在送信？

　　我真想你呀，雪兒。送你一首小詩吧：

　　你是那么潔白可愛

　　勇敢地

　　翱翔在藍天

　　在別人眼里

　　你只是一只小白鴿

　　給人送信

　　你是我的開心果

　　給我帶來

　　無盡的快樂

美好的回憶作文5

　　花開花落，又是新的一年的開始，家家戶戶都掛起了紅紅的彩燈，迎接新年的到來，美好的回憶。我卻不似以往的習慣般地呆在家里和家人聚在一起，而是開始了一個人的旅程，為發泄一整年的工作壓力，也想停下匆忙的腳步來看看世界。

　　還記得，我小的時候特愛看天文的節目，一集也沒錯過，一追就是二十年，直至現在。雖然如今我的工作與天文扯不上一丁點的關系，但我仍然不曾放棄我小時候的夢想和愛好，。因此，我帶著我十年前買的天文望遠鏡，獨自一人踏上了前往西藏的旅途，打算在那里過上兩天一夜

　　剛到西藏時，我起了高山反應，頭暈目眩的，打不起一絲精神，情緒十分沮喪。但我仍然清楚地記得我來到這兒的`目的。休息了一段時間后，我一恢復體力便隨著牧民來到了視野最清楚的地方一邊等待激光的到來。其實這則消息，我是從新聞報道種植中知曉的，它讓我想起了我十八歲時來不及達成的心愿，也決定來這兒赴一場極光盛宴。

　　最后，不負眾望的，天空出現了大片大片的紫藍色的極光。我拍攝了許多照片，也很滿足。另外，我也相信這將成為我人生中一個美好的回憶。

美好的回憶作文6

　　看著蔚藍的天空配上幾朵柔柔的白云，翠綠的青草配上惹人喜愛的花朵，雄偉的建筑配上寬廣的操場。這些美麗的景物，真不知道我還能再看幾眼?數數日子，畢業的那一天即將到來，火紅的鳳凰花開了，驪歌聲也響起了，不舍和心酸也涌上了我的心頭。

　　想當年，我還是個乳臭味干的小丫頭，轉眼間我以變成小淑女了。大家也說我已從懵懂無知的小女孩，變成知書達理、亭亭玉立的小淑女了。這都該歸功于我的母校-大山小學，但這個月我就要畢業了，心理真是百感交集啊!

　　校園內的'每一個地方，都有著我們的足跡和回憶，操場上也有著我們歡樂的笑聲及汗水，教室里還存留著我們瑯瑯的讀書聲。

　　現在我們必須告別母校了。師長們，再見了!大山小學，再見了，同學們，希望留下的不是傷心的淚水，而是美好的回憶。

美好的回憶作文7

　　那一年，如流水般的流逝了。留下的，只是我獨自的空虛與寂寞。我也許莫一人，坐在那空空蕩蕩的窗臺前，仰望著那滿天的星空，不禁流下了真摯的流水……

　　回想起在那幼稚園里，我那燦爛而又天真般的笑容，不禁又甜甜的笑了，在那里，沒有嫉妒；沒有競爭；沒有苦惱……一切都是那么那么的美好而又童真呀，會想到這兒，我也笑了……

　　然而，現在我再也回不去了，我渴望著再一次，再一次能回到童年，再一次回到那一個童真的年代，渴望再一次大哭一次說想媽媽，我要回家……

　　現在，幾乎是不可能了，繁重的學習，壓得我們喘不過氣兒來，也許，只有學習才能成功吧，也許；只有好好學習長大了才能有美好的`，令我們憧憬的希望吧；也許長大了，就再也不能回到童年的時代了吧……

　　回想到這兒，我又再一次發呆、發呆、發呆……

美好的回憶作文8

　　打開我的成長相冊，就有了很多美好的回憶。最耀眼的一張照片是我拿著麥克風在唱歌，后面還有幾個伴舞的小朋友。

　　那是我在幼兒園大班畢業典禮文藝演出時拍下的.一張集體照片。記得馬老師很喜歡我，選我領唱“荷塘月色”后面幾個小朋友合唱加伴舞。

　　回想起馬老師，我至今不忘，她那么和藹可親像媽媽一樣照顧著我們，吃飯給我們加菜加飯，午睡時她坐在那兒給我們值班，給我們蓋好被子，起床時，誰不會穿衣服她主動幫他。她是敬愛的老師，教我們唱歌教我們跳舞，教我們畫畫，和我們一起做游戲，一起歡樂，一起笑，她從不發脾氣。

　　那天演出，我記得，我爸爸媽媽，爺爺奶奶都來看我的演出，我那天化妝的特別漂亮，唱得也特別好聽，演出很成功，受到了馬老師的夸獎。家人也笑得合不攏嘴。

　　我凝視著這張照片，心中有說不完的美好回憶和無比的喜悅。

美好的回憶作文9

　　唉！我即將畢業，我真的很恐慌，因為我即將離開這個笑聲課。每天下課后，我們班總有幾個男生惹女生，嘲笑女生，但讓我們笑的總是這些男生，所以我還是很愛這節課。

　　指尖。飛越五年來，回憶是沒有的，現在，我想起了友誼。我多么希望我能飛回到一年級，回到了美好的時光吧！“與朋友的生活走，那些日子不再。。。”這是因為在我耳邊回蕩的第一首歌曲。時間已經不多了，馬上我們面臨的是初中，這將使我們談論一個痛苦的話啊！讓我們珍惜時間，學習了！六年級是我們最不喜歡最痛苦的`階段，它面臨著要成為朋友間的，老師也都是，我多么希望這一刻不來，總是把車停在了一年，這是比我們更調皮啊！現在，我們越來越聰明。

　　時間以及老人，你怎么走的那么快呢，我真希望你能睡上一覺，永遠也不要自己醒來，那該多好啊！

美好的回憶作文10

　　童年，是許多泡泡，一件事是一個泡泡，然而風就是時間，風會把一些泡泡吹走，最后完全忘記，但我有一件事從不忘記。

　　那天，爸爸出去了，媽媽也出去了。剛吃完早飯，就去上學了。中午下課，媽媽在早上跟我煮好米飯，吃完午飯，又去上學了。晚上回來時，肚子鬧起“空城計”，只好做飯來填肚子，于是我下了一勺半米，又用差不多的水來煮，趁這時，我又去冰箱找東西煮，看著小小的冰箱，只有蛋我會煮，就拿出一個蛋來煮，可仔細想了一下，又拿出一個蛋來煮。

　　在煮之前，我先下了鹽和油。我先拿出一個蛋，向鍋邊打過去，蛋立刻裂了，我從裂口撐開，蛋黃和蛋白立刻出了來，很難的炒了幾次，炒蛋就完成了。

　　接著是炒豆腐，豆腐軟綿綿的，碰一碰就碎，我可能太大力了，豆腐全碎了，最后炒豆腐變豆腐花。

　　覺得還不夠，于是把目光轉向了臘腸，正好，鄰居家的.老太太聽到我的想法，幫我切臘腸和炒臘腸，于是我想用豆腐混臘腸，可是卻沒下鹽。

　　我為這事煩惱時，媽媽回來了，媽媽說還是算了，于是我們開心的吃起來。

　　看，這就是我的一件值得回憶的事。

美好的回憶作文11

　　今天是星期三，學校應該是非常熱鬧的。為什么會這么寧靜呢？原來是因為現在是疫情期間，國家為了保護大家而延遲了上學時間。我對學校甚是想念，看到老師在學校拍的一組照片，勾起了對校園生活的美好回憶。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲一響，全校的同學都會停止一切活動，鈴聲響過之后，同學們都快速走進教室，安安靜靜地等待老師來上課。老師拿著課本走進教室，一聲“上課”，同學們異口同聲向老師問好：“老師好！”老師便開始繪聲繪色地向我們講解知識。老師在課堂上講課的方式既風趣又生動，幽默親切又不失嚴謹，深深地印在我的腦海里。

　　下課時，我經常會和以婷、方菲等幾個同學一起去操場上玩耍，大家經常玩猜字游戲，偶爾還會比賽誰跑得快。荷花池旁是我們常去的地方，嬉戲打鬧、其樂融融的場景歷歷在目。

　　多么美好的`校園時光！我多想回到熟悉的校園，和同學們一起學習和玩耍，聽聽同學們瑯瑯的讀書聲……

　　希望疫情早點結束，大家都能盡快回到學校的懷抱學習！

美好的回憶作文12

　　在我的家庭中的相冊中我喜愛的是在三垟濕地拍的照片了。

　　那一天，是我們放暑假的時候，爸爸媽媽說：“今天帶你們去三垟濕地玩。”那時我和妹妹高興地一蹦三尺高。

　　到了三垟濕地，走進大門就來到了一條寬寬的大橋上兩旁綠樹成蔭，河岸兩岸種著柳樹姑娘，就像把自己的頭發放入水中洗呢！

　　走啊走，我又到了九曲橋上還看見了一排排綠樹呼吸著新鮮的空氣，荷花池里荷花有粉的，有白的，像仙女一樣呢！風兒吹過來一池的荷花好像在跳舞。突然荷花的一陣陣淡雅的香氣撲面而來，我一聞說：“好香呀。”

　　我正陶醉的時候，媽媽說：“給我們拍照。”我高興地都說不出話了。爸爸一手拉著我的手，一手拉著妹妹的'手坐在欄桿上，我挺了挺胸又對鏡頭微微一笑，媽媽按下了快門，就把這美好的一瞬間拍了下來。

　　每當我翻開相冊，看見了我幸福的一家人，心里別提有多高興了。

美好的回憶作文13

　　每個人都有經過美好的事情，我也不例外，我也經過美好的事情，一個美好的回憶。

　　在一個暑假期間，我去海灘邊玩耍，我打著赤腳在海灘上走來走去，也不妨發出驚嘆：“啊！多美的大海呀！多蔚藍的天空啊！多清新的空氣啊！真是讓我大飽口福。〃爸爸用溫和的聲音對我說道：“去探索大海的奇跡吧！〃

　　我用明亮的眼睛探索著大海的奇跡，仔細一看：“哇——！海水湛藍湛藍的.、清涼清亮的，海天一色，一望無際。〃我帶著游泳鏡把頭埋入水中，看見一條條肥肥的小魚在藍色的海洋中歡樂、活潑地游著，我把這美好的畫面告訴了父母，他們說要我去戲水。

　　我來到海邊，坐在一個石頭上，用腳戲水，濺起不少水花，看見其他的游客在游泳，我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳。“呀——！〃我吸到了一點海水，覺得海水好咸，就裝模作樣地說：“海水怎么那么咸，是誰放的鹽。〃大家都前俯后仰地笑了起來。

　　媽媽說：“漲潮啦，我們走吧！〃我們就回家啦，今天是個美好的一天。

　　這是我在海灘邊玩耍的一天，是一次海灘邊的回憶，也是一次美好的回憶。

美好的回憶作文14

　　我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時的'生活。那時我們有兩個老師，一個是少老師，他長的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時侯的腿兩倍多，她對我們很好，像只綿羊，可要發起火來啊，簡直就是一只老虎，還有一個是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的多，兇的少。

　　少老師和英老師經常會用零食來上課，有一次老師出了一個問題，就是當你掉進洞里了，你叫別人怎么救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個個絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說出后我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園里無法吃零食，現在可以吃了，就會覺得什么都非常美味。

　　但是有一次我就被批評了，那次有一位同學把紐扣吞進了肚子里，我放聲大笑，結果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什么他會把紐扣吞到肚子里去？他的嗓子可真大！

　　這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現在可真想念她們呀！！

美好的回憶作文15

　　人生的路很長，人生要經歷很多事情，或者歡樂或者痛苦，這些都記在心里。等到幾十年后。也是一件很開心，很美好的事情，拿出回憶。

　　值每學期一次周是最難忘的我必須做的。我記得我的第一個星期是在五年級的價值。那一天，我第一次把自己的個人價值星期的服務。周增值服務是一個藍色的背心。把它與其他學生不同。當我穿上。你覺得自己從一名普通的學生升級成了校園里的'管理員。

　　那幾天，每天早上天不亮，我就來學習到了我們學校。作為一個校園管理者的我，當然如果不能閑著，二話不說就開始進行打掃走廊。我的主要社會責任是負責數據記錄自己相應管理班級的表現。看他們的衛生發展情況，桌凳擺放，紅領巾佩戴，行為舉止等。

　　一周過去了。在這一周里，我們保持了學校的面貌。保護學生的人身安全。

　　每當我想起這件事。我會感到非常榮幸感到非常自豪。

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