成績單作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的成績單作文，歡迎閱讀與收藏。
成績單作文1
一生中有許許多多不同的成績單，有時它們是關于學業的，紙上有著密密麻麻的數字和評語；有時卻是我們日常生活中的作為，生活態度雖然看不見，但它們的的確確呈現出我們人生價值與成就。
成績單對我來說或許不是那么的重要，不論是段考的，學期總成績的，甚至是學測的'成績單，我不會非常恐懼，有的人為它開懷大笑，有的人為它掉下眼淚，我常認為考試只是在學業追求上的一種督促方式，成績單就是審查自己對知識的了解程度，只要知道自己已經盡了全力，即使成績單上的分數不理想，也不需要讓自己陷入低潮之中，成績不能代表一切，追求知識的那過程才是最重要的。
社會上許多功成名就的大人物，他們的不僅僅向世人也向自己交出了一張張亮眼的成績單，就像王健民在他還沒前往美國打球之前，有多少人會知道他是誰 或許就像個過客一般完全不在意，而當他站上大聯盟的投手丘從此聲名大噪，將這張成績單交給世界的背后絕對不是運氣所換來的，而是有著一個人努力的汗水和眼淚，那些汗水與眼淚對王健民來說，一定是會讓他大聲說：“值得”。
考試的成績單不能象征一個人的未來，只能算是警惕自己該認真些，而人生的成績單意義卻是非凡，它代表了你的成就 ，一生的努力與你這一生所傾注的心血，這樣的人生考試，有誰能不去好好把握住呢？
不需要評語 ，也不需要分數，只要你回首時能問心無愧，那么，這張成績單就是完美的。
成績單作文2
一提到成績單，就讓我這個小學生很頭疼，今天我給爸爸一張成績單。
第一大題：判斷對錯。一天放學，我興沖沖地回到家，回到家后，我和爸爸說：“我把所有作業都寫完了，能不能玩兒一會電腦！”爸爸很爽快地說：“行啊”因為爸爸平時都不讓我碰電腦，所以我異常地高興。過了一會兒，我把所有的作業都寫完了，就懷著興奮的心情去找爸爸，說：“爸爸，我把所有作業寫完了，可以玩了嗎？”可他卻說：“你先把數學課課大考卷往下寫一頁”雖然如此，我還是特別高興的`去，因為終究還是可以玩兒了。我寫完之后，找爸爸：“爸爸，我可以玩了嗎？”爸爸說：“不行，你把英語字帖再給我寫一頁。”當時我心里很不好受，知道了爸爸不會讓我玩電腦的！哎，就這樣，天漸漸暗了下來，太陽落山的最后一絲腮紅也隨時間流逝了。這件事我給爸爸0分。
第二大題，看拼音寫詞語。有一次，爸爸隨口說了一句臟話，我就照學了，結果我還被揍了一頓，我不明白為什我想爸爸學的，我挨了揍。還有，爸爸也說謊，我也慢慢的學會了，結果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業和今天的作業一模一樣，于是我拿著以前的作業頂替，交給了老師，批完后老師也沒發現，但爸爸要查作業，卻被爸爸發現了。為什么有些事情我是照爸爸學的，卻總是我挨批評？此處0分。
綜上所述，我爸爸打了0分，外加有情分10分。
成績單作文3
今天我要拿成績單，早上一起床，我就有點忐忑不安。如果考不好，媽媽又會把我罵得狗血淋頭，又會說我連狗豬都不如。所以，早上晨讀的時候，我的心里像掛了十五只吊桶——七上八下。
磨磨蹭蹭接近八點，我才提起書包下樓。三步并作兩步，急匆匆地跑到學校。到校一看，學校已經開始集合了，我連忙擠進隊伍，老師正在發期末考卷，我感覺我的心已跳到了嗓門眼上。“老天保佑，我一定要考好點啊！”
“孟柯，你考得不錯，數學96.5，英語94，就語文差點哦！85。”
聽了老師這番話，我突然覺得天空是那么明朗，老師的話是那么娓娓動聽。
“孟柯，還有你的獎狀。”
“啊！我久違的'獎狀，你終于又回來了。想我上半學期考第一名就沒拿到獎狀。這怎么不叫我高興呢？”
我是猴子見到果子，太高興啊！上臺領獎卻被腳下的石頭絆了一跤。老師慈祥地說：“孟柯，緩點。”
散會后，我抑制不住心中的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門，把這一喜訊告訴了媽媽。媽媽夸我有進步，并鼓勵我說：“希望我再接再厲把語文趕上去，做一個全面發展的好孩子。”我聽了連連點頭。
成績單作文4
成績單，是一個學生的判定嗎？這個問題又有多少個小孩，又有都少個大人考慮過？成績單，這個名詞是多少個學生懼怕的噩夢……
對大人來說，一個學期一張成績單是一個證明的機會，證明自己的孩子不比別人差，證明自己生了個聰明的孩子，證明自己的面子。但是又有誰考慮了讓孩子的感受，考慮了一個孩子生活在一個攀比的世界有多么的不開心，難過。每一個孩子都是一個天使，天帝的孩子，被派到人間來體驗酸甜苦辣。每一個孩子都有一顆叛逆的`心，只是深深地隱藏在最底下，總有一天會爆發。
大人總是認為自己了解孩子想要什么，有多少人問過孩子想要什么，總是用物質的東西來獎勵我們。也許有人問我想要什么？我要的很簡單也很復雜—我想回到爸媽呢個年代讀書。也許你問我為什么？因為那個年代可以找會失去很久的快樂，如果你是個學生，你也許會懂，太早失去笑，多久沒有大笑過。那個年代雖然苦，但是無憂無慮，自由，可以歡樂玩。
現在可以想一想，成績單真的可以判定一個學生的好壞嗎？現在的生活是不是太過痛苦，星期一到周五天天寫如山的作業，周末沒有假期，有補習，一年365天沒有放假。家長認為這是為了我們好的，但是……我們想問問你這樣真的好嗎？
成績單作文5
領成績單那天 20xx年1月22日那天。陽光明媚，萬里無云。太陽暖洋洋的照在人們的身上，顯得格外舒服。我們來到了教室里，屏住呼吸，等待著老師發成績單。
終于等到于老師發成績單的時候了。于老師走上講臺，用洪亮而又溫和的聲音說：“下面我來發成績單。首先我們要祝賀鄭耘翌獲得我們全班的第一名！”頓時班里掌聲一片，我在大家的掌聲當中，走上講臺，接過老師手里的.成績單和“學習之星”、“優秀學生干部”獎狀。深情地向老師鞠了一躬，然后笑呵呵地走下了講臺。于老師也又發了其他同學的成績單與獎狀。許多得了獎狀的同學都笑盈盈地走上去，有笑盈盈地捧著獎狀下來。許多同學都得了獎。這次散學典禮在同學們的歡笑聲中結束了。
回到家里，我興高采烈的把成績單拿出來給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也笑得合不攏嘴，他們臉上想開了花似的。過了一會兒，媽媽爸爸嚴肅的對我說：“鄭耘翌，你這次考得很好不代表你以后都會考得好，這次考試只代表著你這學期學得非常好，你看，你要為自己以后的學習而著想啊，不能驕傲。你要繼續努力，爭取在小學六年級下冊取得成績！”“我明白了，媽媽”我說，“我一定不會讓您失望！”
通過這次發成績單，我明白了：一次好成績比不過不代表什么，要好好學習，不要驕傲，不然會驕兵必敗。
成績單作文6
今天，學校發下來了我們的成績單……
我最討厭成績單，因為萬一我考的不好，會被爸爸和媽媽罵，甚至會被打，而且是男女混合雙打！
成績單一發下來，我就祈禱——老天爺和上帝，保佑我的成績好點！！阿門！
但是，我最不想發生的事情，還是發生了！我的成績一塌糊涂！！我的總分只有E，這如晴天霹靂！(雖然今天在下雨)我的腦子一篇空白……我只想著3個字——我完了！
回到家，我便開始做作業，爸爸到家后，我給了他我的成績單，他的'臉，馬上從晴天轉到陰天！！！他板著臉問我：“你怎么才考了E啊？”“特別是數學，給你找了那么多家教都考成這樣！！”
同時，我在想：你們大人給我們找那么多家教，不嫌多啊！我們長大的路，你們都給我們定好了，逼我們做我們不想做的是，讓我們失去了自我！
其實我們考不好，不是因為沒復習，而是沒時間復習，我們有一大堆家教布置的作業，這些作業實在太多了……
我希望以后家教盡量少來點，我們好有多點時間來看學校的東西！！！
成績單作文7
今天，我看了《成績單》這本書……
《成績單》這本書是美國校園小說家安德魯。克萊門斯寫的。里面的女主角諾拉，她在一次考試中考了一個很差的成績。當時，我覺得諾拉可能真的是個大笨蛋！不過，諾拉的肚子里藏了一個天大的秘密，她其實是一個超級大天才！！當我看見諾拉的智商是188的時候，我也驚呆了！可是，諾拉為什么要考那么差呢？原來，諾拉考這么差是因為他的一個好朋友——史蒂芬。頓時，我終于明白諾拉考這么差的`原因了！她為了她的朋友，故意讓自己考得很差，讓史蒂芬把他的優點顯露出來！不過，很可惜的是，他們最終還是失敗了。我就想，要是我們中國人都是這樣的就好了，這樣，我們的中國夢不就可以圓了嗎？可惜啊，想要這樣，是很難的。
《成績單》是一本很有趣的書，看完的時候，我才發現我的嘴角上一直掛著笑，直到書看完時。不過，我有一種感覺，到頭來，整本書零零碎碎的，沒有整體的東西，甚至好像什么也沒講，不過真的好好看！
成績單作文8
盼星星，盼月亮，終于等到了這一天：發成績單
早晨，激動的我早早起了床，心里有些興奮又有些緊張。我一蹦一跳地向學校走去。
我走進班級，心想：“希望我能考個滿分。”可是，我錯了。
老師捧著成績單，大步流星地走上臺。全班立刻變得鴉雀無聲，大家是多么希望早些看見自己的成績呀！“現在公布成績優秀的同學：葉佳瀅100分、宋宇寧100分……”哦！竟沒有我的.名字，我心里就像放了個小兔子——呯呯跳。
成績單發下了！成績單發下了！我迫不及待地翻開成績單，不，語文才97分，數學才98分，不。我看了成績單后，心涼了半截，恨不得挖個地洞鉆進去。聽老師說，因為粗心，所以錯了三題，很不應該，語文才考了97分。我聽了，臉紅得像個蘋果，眼前浮現了我被媽媽批評的情景。考了這樣的成績，真是后悔死了呀！
我邁著沉重的步伐向家走去，路上，小鳥在嘲笑我，花兒在竊竊私語，柳樹姑娘生氣地望著我，我真是曹操殺呂布——后悔莫及！
到了家，媽媽親切地問我：“考了幾分呀？”“語文9……97……數學……9……98分。”我結結巴巴地說。媽媽拿來成績單，一看：“孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后，今天，正是因為粗心，所以考差了，下次再努力！”媽媽沒有罵我，這讓我不再緊張。
這次考試，使我更加自信；這次考試，讓我不再驕傲。同時，也請記住：虛心使人進步，驕傲使人落后！
成績單作文9
20xx年的夏天流行著一首歌--《追夢赤子心》，一件刻骨銘心的事情伴隨著歌聲進入了我的心中。
那是課堂上的一次“突擊聽寫”，我處于一個“好地方”，作弊無敵的座位，若是想拿個100分，可謂是小菜一碟。
聽寫開始了，老師念出一個個我耳熟能詳的詞語，我奮筆疾書，看著筆下優美的字體，興奮至極，暗暗竊喜：此次第一非我莫屬!哈哈哈!
正當準備為自己慶祝時，一個詞語令我透心涼啊!老師居然把成語故事的題目也給搞出來了，遭糕，我的腦袋不靈光了!我那個急啊，臉都漲紅了。突然!靈光一閃，猛然想起了自己正處于“學霸神位”逢難必解。可是，老師、爸爸、媽媽可常教導我做人要誠實，不能有半分虛假的.呀!但是——這畢竟是一次學前測試，考個100分可無上榮光，想想同學們羨慕的眼神，還能給新老師留個好印象，那我的六年級生活只有喜沒有悲了。
我十分糾結，老師給出了最后5秒讓我們上交的期限。我緊張極了，心跳加速，手心不停地冒汗!“5!”我的手伸進了抽屜，“4!”我找到了語文書，“3!”我的手顫抖著，“2!”我把放在抽屜中的手抽了回來，沒有了行動，而是在本子上迅速地寫上了自己的名字。“1!”我“大義凜然”地把本子交給了老師，在老師接過本子的一瞬間，我笑了，慶幸自己沒有做錯事。即使，本子上只有95分的成績。
看著鮮紅的95分，我覺得這是我一生中最光榮的成績單。
成績單作文10
在求學的期間，都只因成績單而讀書，在每學期的考試里，總會期待著拿到成績單，雖然成績單不像鈔票一樣珍貴，不過他卻是用知識一點一滴累積而成的。
每當接到成績單時，有時候心情會隨著她而興奮或悲傷，成績單象征著自己的努力，自己的成果。如果它使你悲傷，不要難過，因為他曾經也是用你的努賺取的；如果它使你快樂，也是利用你的智慧換取的。
如果我有一份很自豪的成績，我會很驕傲的提出來給家人們欣賞，也許大家都會因為成績單，為我感到榮譽。如果我想得到一份自豪的成績單，我會每天很努力的'去追求－我可以不用長輩的叮嚀而主動去念書；我可以因為大家的鼓勵而每天念書；我可以因為大家的期許而去念書；我可以因為自已得到理想的成績而去念書。
人生當中因為“揭曉”而精采，當揭曉成績呆十，往往都會期待，雖然有時候會受傷害，但他不是你所期待的嗎？奶奶說考試成績不理想沒關系，但是心中一定要確定你是否盡力過。我可以很確定的說，因為我是為了想得到一份自豪的成績單而盡力過。
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