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猜猜她是誰作文

時間:2023-07-25 21:50:50 好文 我要投稿

(熱門)猜猜她是誰作文11篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牟虏滤钦l作文,希望對大家有所幫助。

(熱門)猜猜她是誰作文11篇

猜猜她是誰作文1

  一雙炯炯有神的眼睛,白皙的皮膚,小巧的嘴巴。咦?這是誰?先不說她的名字,我們先來了解了解她的逸聞趣事吧。

  她的愛好是看書。每次看書都如癡如醉,陶醉于其中。主人公傷心,她就悲痛欲絕;主人公高興,她就興奮不已;主人公到了危難時刻,她也急不可耐。

  一個陽光明媚的下午,她的媽媽“命令”她用心寫作業(yè),她口是心非地說:“是是,我一定在今天做完作業(yè)。”她媽媽半信半疑地離開了。她一見媽媽走遠,馬上關住門,像個賊似的.笑著。躡手躡腳地坐回原位,把她心愛的《狼王夢》翻出來。她才讀了兩頁,就覺得引人入勝。她興奮極了,“終于可以大飽眼福了!”她興高采烈地想著,心中一陣狂喜。翻開《狼王夢》,立刻溶入其中。被《狼王夢》迷得神魂顛倒的她聽到一陣急促的腳步聲,她手忙腳亂,趕忙將厚厚的《狼王夢》藏在薄薄的作業(yè)本下。“作業(yè)寫完了嗎?”她媽媽狐疑地掃了掃她的房間!皼]有,還有許多呢。對,還有周記,怎么會那么快?”她鎮(zhèn)定自若!芭?那你的筆蓋怎么都沒打開?莫非你學會了‘神功’,用筆蓋寫作業(yè)?”她媽媽將目光定格在她的筆上!斑@個嘛……我……”她無言以對。“你的作業(yè)本怎么那么厚?”她媽媽翻開她的作業(yè)本,看見《狼王夢》,“你居然……”結果可想而知,她媽媽請她吃了一頓所有的媽媽都會炒的“竹筍炒肉”。

  她是個文靜的女生,不愛說話。在校運會接力跑中,她跑得太“快”,事后她還后悔不已呢。

  這是誰?你可能會問我怎么會這么透徹了解她,這是我——雨彤!

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  她的名字叫肖滋,今年10歲了。是誰幫人們犁地?對,是牛,她就是牛喲!

  她喜歡扎一頭馬尾辮,可是平時總是變?yōu)椤氨^”,雖然不好看,但是也沒有辦法呀!她濃黑的眉毛下邊有一雙好像會說話的眼睛!一笑起來眼睛就像是畫了一條比較粗的線而已。鼻子很是端莊,兩個小鼻孔就像兩個無底洞,深不見底!無底洞的下面是一個長年干旱的土地,其實那是一張不喜歡喝水的嘴,嘴巴中有一排雪白的、整齊地牙。她平時總是笑呵呵的,有時也會愁容滿面!

  她的性格怎么樣呢?我告訴你,喜歡淘氣,也喜歡惡作劇!

  有一次她和同學在河邊的小公園玩,她們正準備去一個同學家的時候,她躲在了一排松樹后面,要逗一逗她的小同學。果然同學們點人數(shù)的時候發(fā)現(xiàn)她失蹤了!小伙伴們十分著急,到處尋找。有的小朋友問路人是不是看到一個拿著氣球的小女孩。路人都說不知道,小伙伴們著急壞了,有的女孩子都哭了起來,有的男生也帶著哭腔喊道:“肖滋,你快出來!我們很著急呀!”她終于意識錯誤了,低著頭從藏身處走了出來,怯生生地說:“對不起!我錯了,以后再也不會這樣了!”大家笑了,淘氣的.她也笑了起來!

  還記得有一次她在看一本《魔法學校精靈守護神》,一邊看一邊說:“那個女孩是誰呀!哦!原來她是神學院的一員呀!怪不得這么厲害,主人公真棒!”她看的如醉如癡,突然旁邊有一個人拉她,正在興頭上的她也不理那個人,還是一如既往的看,不知不覺她就看到了結尾,當她回頭看拉她的那個人的時候發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽!

  那個淘氣又可愛的肖滋就是我,我就是她,她就是我!

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  她有著一頭烏黑的長發(fā),到達腰部。她有著一雙炯炯有神的眼睛,甚是好看。她有著一對圓圓的耳朵,不大不小。她有著一張圓圓的臉,甚是可愛。

  歲月總是匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間,她已經(jīng)成為了一個讀六年級的大姐姐了。

  她,一個小學生,一個女漢子她是一個很有特點的人,倘若你看見她,一定會留下很深的印象。她,一個永遠不哭的人。童年時,經(jīng)常亂跑。一天,一不小心,從一個小山坡上摔了下來,摔破了膝蓋,隨后就化了膿。還好,只是膝蓋破了,沒有傷到別的部位,可謂是“愛笑的`女孩子,運氣都不會太差”吧!去醫(yī)院處理,看到她凄慘無比的膝蓋,一個比她還大的男孩兒都嚇哭了,可他愣是一滴淚都沒掉,還樂著呢,笑著說:“這下不用跑了,不過吃的也就要來了,‘吃’源滾滾來。”事情還真是這樣,吃的東西果然源源不斷。

  在她的童年里,一直沒有烏云、風雨。她的每一天,都是在無憂無慮中度過的。小時候,她不知道什么是煩惱,只知道做自己喜歡的事,活生生的一個女漢子。把碗打了,她卻說“‘歲歲’平安”。

  那時候,在她眼里,生活永遠是快樂的。可是隨著年齡的增長,她漸漸懂得了什么是喜怒哀樂,知曉了什么是悲歡離合,明白了什么是正邪善惡。講了這么多,你,知道她是誰了嗎?

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  我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩,月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣,藍色的褲子,白色的運動鞋。

  她特別喜歡讀書,并且很會讀書。她讀書時,不僅專心致志,而且還把好詞好句摘錄下來,以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的啟迪,開闊了她的'視野。

  只要她讀起書來就什么都忘了。

  有一次,她媽媽把飯煮好了,讓她妹妹給她送進房間,結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了,干脆把飯菜放進了冰箱,過了4、5個小時她終于出來了,可飯菜已經(jīng)涼透了,她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。

  去年秋天的一天,媽媽去地里干活,叫她煮中午飯。她把米放進鍋里,卻忘了按開關。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看,飯還是生的。批評了她半天?伤,還是不長記性。

  她向往自由,大大咧咧的,不喜歡被人束縛。有一次,外公買了一只鸚鵡,關在籠子里,她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了,問她怎么回事?她說:“鳥兒喜歡藍天,自由自在,外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢?”外公見她這么善良,也沒說什么。她雖然大大咧咧的,但老師的話,她會謹記在心的。

  猜猜她是誰呢?哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男!

猜猜她是誰作文5

  有一個女孩,她叫肖滋,今年九歲了,在東街小學四(2)班上學。

  她長著一大把金黃金黃的長頭發(fā),像一片茂密金黃的大樹林,不管你怎么走也走不到盡頭,也像是個大迷宮,有意不讓你走出這里;眉毛烏黑的不見一點白色的痕跡,好像是一個彎彎的月牙無底洞,掉進去的東西永遠拿不回來似的;一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的,像天上的星星一樣閃閃發(fā)光,也像是在和你說話,讓你入迷的說不出話來。小小的、涼涼的.、可愛的、有趣的,是她的小鼻子,像是一個小手電筒。紅紅的、甜甜的、彎彎的,露出美麗、善良的笑容的,是她小小的櫻桃小嘴巴,說起話來那真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!她平時笑容滿面,不怎么有過生氣的時候,身材較胖,夏天喜歡穿裙子,冬天喜歡穿棉襖,就是不愛穿牛仔褲。

  她很淘氣,有一次她很跟媽媽去街上買衣服,她想逗逗媽媽,就趁媽媽不注意藏了起來,媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了,急忙找來找去,她看到媽媽著急的樣子,就跑了出來,還得意的炫耀,媽媽氣的想打她,但卻是舍不得動手。

  她不但淘氣,也愛畫畫。

  記得有一次她在家里畫畫的時候,爸爸喊她吃飯,她沒聽見,一直喊了幾十次也沒聽見,于是爸爸拍了她一下,才反應過來。

  畫畫是一個愛好,她還有一個特長,就是普通話好極了,那是苦練才練出了這么好的結果。爸爸媽媽都夸她呢!一個個要拜她為師呢!

  她有一個夢想,是當一個教師,教下一代的孩子無限的知識。

  她是一個有優(yōu)點,有缺點的孩子,“她”就是我!

猜猜她是誰作文6

  她,是公共汽車上的盡職的員工。她那微微上翹的嘴唇和臉上甜甜的酒窩,使人感覺到格外的親切,讓人覺得她始終都是微笑的。我經(jīng)常在公共汽車上遇見她。

  有一次,一個男青年從口袋里摸了張廢票,揚了揚便想下車。她喊住了那個男青年,微笑著問道:“先生,請把您的票讓我看看,可以嗎?”男青年白了她一眼,賭氣似的把票伸到她的面前!跋壬,您的票是廢票,請再補一張。”她看了看,又微笑著說道“什么?!這票明明是我剛才買的,你憑什么說是廢票?”男青年氣勢洶洶地反問。她并不生氣,仍然微笑著說:“您看,這票上的編號都是不一樣的!避嚿系某丝捅愣急梢暤乜粗,男青年頓時無地自容,臉憋的通紅,急忙補了一張票,匆匆地溜下車了。這時,她的微笑真摯而又嚴肅,仿佛能夠純潔人們的心靈。

  第二天,我在公共汽車上又看見了她。她一邊買票,一邊用她那動聽的聲音招呼乘客。“您老慢點兒上!薄靶∨笥巡灰獢D,請排隊。”“請沒買票的乘客買票!薄宕嗟穆曇魰r時在車廂里回蕩,臉上充滿了親切而真摯的微笑,使人感到心里暖烘烘的`。我想,她肯定覺得這樣為人民服務是一種莫大的幸福吧,不然,她為什么會笑得那么純真,那么自然、可愛呢?

  她,始終是微笑的!那微笑猶如嚴冬里的暖陽,酷暑中的一絲涼風。用微笑面對生活,是多么美妙的一種境界呀!望著她那微笑著的臉,一股敬佩之情油然而生。

  不用我說你們都知道她是誰了吧!她就是——我們常見的售票員阿姨。

猜猜她是誰作文7

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了夏天,陽光灑在放學必經(jīng)的道上,透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我,那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。

  時光閃回,來到我們第一次相見,在我們小學四年級的教室。門口靜靜站立的她個頭不高,臉蛋紅撲撲的,水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,透著一股說不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮,兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目!巴瑢W們,這是我們班新來的同學,大家認識一下!卑嘀魅蔚脑捯魟偮洌呀(jīng)落落大方地走向講臺。她的嘴角微微上揚,淡淡的笑容是那么溫柔,好似正午的.陽光穿過稀疏的樹葉投下來的光影,柔和而不刺眼。恍惚間,我覺得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬物都黯然失色了!緊接著她從容地做了自我介紹,又淡定地在一個空座位上坐下來。

  記憶中,她特別愛追星。每次當我提到其他明星時,她就會制止我或像奧本海默那樣直接打斷我,然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的樣兒,只能這樣想:就讓她爭吧。這有什么好爭論的呢?

  如今我們一起升入初中,又坐在了同一間教室里,她依舊“惡習不改”。漸漸地,我們不僅是同學,還成為了最要好的朋友。只不過現(xiàn)在她不會再為哪位明星和我爭吵,而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵著我上進,在學習上幫助我;我也常常提醒她莫要再追星了。

  青春呼嘯而過,卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣!只要和她一起歡笑、一起爭吵、彼此鼓勵,我覺得就是最美好的事情了。

  何其有幸!在一路瘋長的如花歲月里,我們一路相伴,攜手走向艷陽高照的明天!

  大家猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文8

  她總是忙忙碌碌,很少有時間陪我,每天早上一起來家里總是空無一人,只有插著電的電飯煲,一揭開就是香噴噴的飯菜。

  她的工作沒有假期,只有每天照料蔬菜和植物,除去田地里面的小草,為她的家庭洗衣服,晾衣服。她任勞任怨,偶爾會因為我的學習成績下滑而生氣。

  她顧及的事情總是很多,顧及我能不能考上高中,顧及我姐的.婚姻大事……我考上了高中,我姐也結婚了,記得我姐結婚后,她總是打電話和我念叨說:"哎,你姐最近又消瘦了不少,前幾天還發(fā)燒了,過幾天就是端午節(jié)了我舍不得她回你姐夫家里,哪里又冷,路又難走,我怕她和她的孩子受不了啊。"說完她就小聲的哭泣,我安慰她說:"不用擔心,我姐那么大個人了,心里有數(shù),她只是回家過個端午節(jié),用不了倆天就回來了,你就放寬心,照顧好自己的身體。"她說:"哎,我也不和你多說了,你不懂,不浪費電話費了,你在學校照顧好自己,放假了就回家。"

  小時候我喜歡她給我編織各式各樣的小辮子,同學們都很喜歡我每天各式各樣的小辮子,長大后,我渴望自由,總是嫌棄她嘮叨,不喜歡她來約束我的生活。直到后來出去打暑假工時,卻額外的想念她做的飯菜,想念她念叨我……珍惜每一個人對自己好的人吧!

猜猜她是誰作文9

  她長得很秀氣。瓜子型的臉上嵌著一雙明凈的眼睛,好像會說話似的,彎彎的眉毛,像是畫上去的,一個小巧筆直的鼻子,上面架著一副近視眼鏡。烏黑發(fā)亮的馬尾辮,隨著走路的節(jié)奏在她身后擺來擺去的,發(fā)出“刷刷”的的聲音。

  她是個多才多藝的女孩。她會跳舞,優(yōu)美的舞姿實在令人羨慕;她會唱歌,動聽的歌聲常常讓人陶醉;她會彈古箏,那古老的樂器在她的纖纖玉指下常常會使你目不暇接;她呀,還會做飯呢,那香噴噴的飯菜,總能令人饞涎欲滴。

  她是個直率的女孩。當她考得好時,她便興奮、歡悅地跳著,樂呵呵地笑,馬尾辮也高高地翹著,眼睛像通了電的燈泡,驀地亮了。但當她考得不好時,便會愁眉緊鎖,一臉嚴肅地坐在那里,眉毛向下垂著,連頭發(fā)也像打霜的.茄子一樣蔫了,眼睛直直地看著卷子,反復地看著卷子,眼淚像斷了線的珠子一樣落下來,還自言自語道:“不會吧,我不可能考這么差,這怎么可能呢?”

  她的朋友可多了,人人都愿意跟她做朋友,可是好朋友總有鬧矛盾的時候,這時她會主動讓步,拍拍朋友的肩膀,誠懇地說“上次的事都怨我,對不起,咱們和好吧!庇谑,她們又像回到了以前一樣快樂、開心地玩耍起來!

  總而言之,統(tǒng)而言之,她是一個秀氣、多才多藝、直率、友善的女孩。你猜到她是誰了嗎?對啦!她就是鄭雨晴——本小姐我啦!

猜猜她是誰作文10

  有一個活潑小姑娘,她高高的個子,苗條的身材,她長得很討人喜歡,圓圓的臉,彎彎的眉,水靈靈的眼睛,尤其是微微翹起的小鼻子,使她顯得又雅氣、又逗人。

  她有時很善良,當有的同學忘了帶東西時,她都會主動地借給他們,而且從不因為這個要報酬;當她在大街上看見受傷的小動物時,她都會主動地幫助它。

  可是她有時的脾氣也很壞,這不,媽媽領她出去玩兒,給她買了一個冰淇淋,由于吃的慢,冰淇淋化了,不好吃了,她的壞脾氣就發(fā)作了,“哎呀,吃不下了,都不好吃了!”說著,就把冰淇淋扔到了垃圾桶里去了。

  她的成績忽高忽低,上次還是80多分呢,這不,這次又考了個100分,但也別美,下次成績肯定又下降了,然后在上升、下降、上升、下降……總之,她的成績是忽高忽低。她也常在心里反思:我是不是上課又沒注意聽講,溜號了?還是最近學習又不扎實了?還是考試時又馬虎了?還是……這時,一個個大問號會立刻浮現(xiàn)在她的腦海里。

  雖然她的缺點很多,但是她發(fā)誓,一定要把它們統(tǒng)統(tǒng)的.改掉,現(xiàn)在已經(jīng)取得了一定的成績了,這不,在期末考試中,名不見經(jīng)傳的她居然取得了班級前四名的好成績,這讓那些高手都不得不對她佩服的五體投地。

  你想知道她是誰嗎?在這里我可以悄悄地告訴你——她就是我。

猜猜她是誰作文11

  我有一位同學,她不僅長得漂亮而且學習又好,你想知道她是誰嗎?

  她有一頭烏黑的頭發(fā),她喜歡扎著一個高高的馬尾辮,整個人被這個馬尾辮“拉”了起來,顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋仿佛像蘋果一樣圓,肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的`大眼睛。兩道精致的眉毛映襯的眼睛更大了,笑起來,臉頰更加的白里透紅。她的鼻子直挺挺,嘴巴小小的,像攖桃小嘴。

  她不僅長得好看,而且學習很認真。上課的時候我總是喜歡跑神,可她的注意力總是很集中。每次老師只要一提問,她肯定第一個舉手,而且回答的完全正確。而她有一個優(yōu)點,成績優(yōu)異卻十分謙虛,從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的是她很樂于助人。

  有一次上數(shù)學課時,我又開小差了,到自習課的時候自然又碰到了一道數(shù)學題不會做。我冥思苦想,抓耳撓腮,怎么也想不出來。她看見了,就連忙放下自己的筆。盡管她也還沒有做完作業(yè),但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說:“是不是有難題難住你啦?沒關系,我來幫你吧。”于是她就給我認認真真的講解,見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解,直到我弄懂為止。而且,她不僅僅是對我,她對我們班每個同學都是一樣的。我為我有這么好的同學感到高興!

  你們是不是也心動啦?很想知道我的這位同學吧!那就快來猜猜,她是誰?猜對有獎嘍!

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